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假如我是什么的高中作文（通用17篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假如我是什么的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是什么的高中作文 1
我是個愛幻想的男孩子，常常進入未來世界去遨游，未來的我不知是個怎樣的人，但我想一定要是個對社會有用的人，并且是個出色能干的人。
我愛寫作，如果我成為一名作家，我會把美麗的世界用我手中的筆描繪出來，讓人們更加熱愛美好的生活。當然更多的是為兒童創(chuàng)作精美的作品，寫一些書，既有趣又長知識。
如果我是一名醫(yī)生，我會好好鉆研醫(yī)學知識，積累豐富的經驗，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。
如果我是一位科學家，我會發(fā)明一種機器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉換成氧氣，停止溫室效應，造福于人類。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會變得暖和，夏天自然會涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。
如果我是一名工程師，我會設計出一種心情樓房，很奇妙的'，它會在你心情不好時，唱起動聽的歌，并且變換顏色，給你無限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門是會辨認主人的，你一站在門口，門就會自動打開；你一出去，門就會自動鎖上，這樣陌生人就不會進來。
如果我是一名教師，我一定把我全部的知識傳授給學生，并教給他們輕松的學習方法，讓他們在知識的海洋中遨游。我會和學生交朋友，下課會和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績卻是最好的。
當然了，現(xiàn)在我還是一名學生，主要的任務就是學習，掌握更多的知識，才會把這些如果變成現(xiàn)實。
假如我是什么的高中作文 2
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實快快長大；讓賣火柴的小女孩復蘇。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰(zhàn)士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現(xiàn)在天空，當無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會很開心；當清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當美麗的夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災區(qū)送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志愿者，我會去世博會，我會用的'力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的崛起！我會去養(yǎng)老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會去支教西藏，為西藏獻一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會去保衛(wèi)祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學習，努力學習！長大后成為祖國的棟梁，真正實現(xiàn)我的美好愿望！
假如我是什么的高中作文 3
今天早上六點半媽媽叫我起床的時候，我很是不情愿，還想多睡一會兒。但是，時間不等人啊，我總不能上學遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機器人一樣過著同一樣的生活：早起上學、放學彈琴、寫作業(yè)……有時候，我就想：要是我能變成時間老人，讓它聽我指揮，那該多好啊！
我突發(fā)奇想：假如我真的變成了時間老人，我就會隨心所欲地把一天的時間變成38小時、46小時，那樣，我就會有足夠的時間去睡覺、去滑雪、去游泳、去寫作業(yè)，去做我想做的任何事情。比如，我會去幫助那些生病的老人，我會在他們生命的時鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂；我還會在犯錯誤的人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯誤；我還要在犯了錯誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴冬快快離去，讓溫暖的春天早點到來……
但是，以上這些都是我的.美妙的、天才的設想，都是不能實現(xiàn)的。時間是不會增加的，所以，我們不要被時間牽著鼻子走，我們要做時間的主人，領著時間賽跑，爭分奪秒地去做自己應該做和最想做的事情。那樣，就等于延長了自己的生命，豐富了自己的生活。
想到這里，我什么也沒說，快速穿好衣服，開始了我與每天不一樣的生活。
假如我是什么的高中作文 4
晨風打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個普通公民，崇拜舞臺上耀眼的明星。但現(xiàn)在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點亮自己的光芒。
又是一個陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個探險家在海底探險，卻在海上航行時遇難，最后獲救的故事。
我的司機把我送到船員那里。我一進屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發(fā)型師直接用慕斯給我修頭發(fā)�；宋液荛L時間，兩個小時，因為我想去海底拍。濃妝讓我的.皮膚感覺很不舒服，頭發(fā)僵硬的像膠水一樣。該是我上臺的時候了，背著一個“導彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個小時。但我答應了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖。“站住，表現(xiàn)自然點。你現(xiàn)在是一個探險經驗豐富的探險家。”哦，不，現(xiàn)在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續(xù)拍攝。一點點咸咸的海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行�！罢咀。》泡p松，別那么緊張�！比缓�，大概用了十幾次才完成一個鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發(fā)都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.
星星的光環(huán)是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
假如我是什么的高中作文 5
我真希望自己是一本書。因為現(xiàn)在不是提倡多讀書嘛!我肯定能實現(xiàn)自己的價值。書籍是人類進步的階梯，也是人類打開知識大門的鑰匙。
假如我是一本書，我會在這你在知識的海洋中遨游，讓你變得不怕辛苦，勇往直前!敢于在這寬闊的大海中乘風破浪。我會讓你充滿如饑似渴的食欲，來細細品味這精神糧食的精華。讓你發(fā)狂般的陶醉在一本又一本充滿趣味的書中。讓你知道宇宙中的奧妙;動物的習性;植物的'喜怒哀樂......
假如我是一本書，我會乘著你到知識的寶庫去，賜給你無限的求知欲，讓你在有著豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，尋找，發(fā)掘開啟寶庫的金鑰匙。讓人認真的看上下五千年那一點一滴的經歷。醉心的看大禹是怎么樣以無私的精神去治水;張衡如何努力刻苦的發(fā)明地震儀;精衛(wèi)是怎樣以堅持不懈的精神去填海的。
假如我是一本書，我會帶你去世界的各個角落去，使你已虛心學習的態(tài)度來了解世界上每一位名人，愛迪生怎樣不氣餒的發(fā)明電燈泡;居里夫人如何發(fā)現(xiàn)鐳，萊特兄弟怎樣做出飛機 。
我這一本書，也是友誼的橋梁，讓我結識許多好朋友，有淘氣的馬小跳;美麗的白雪公主;鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長;以及法力無邊的孫悟空......
我也是一本萬能的書，我會把你帶到世界的各個角落，讓你去體會人世的真諦，懂得是與非。我還會讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長中學會珍惜和感恩。
假如我是一本書該多好啊!
假如我是什么的高中作文 6
書中的馬小跳是個調皮的學生，常常被老師批評，我想讓他變成一個聰明孩子，不再受老師的批評，成為好學生。
如果我是馬小跳，我要上課認真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節(jié)是秦老師的語文課，我要好好表現(xiàn)�！啊淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時間是不能用錢買來的.。同學們，對嗎？”“對……”全班同學都說。我的腦海里卻閃過了“錯”，因為如果走路到學校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對，我記得要好好表現(xiàn)。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達我的好朋友都已經準備沖出教室，我還在認真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個錯誤？”“是的�！薄皼]拉女生辮子？”路曼曼點點頭�！吧险n沒做小動作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對安琪兒說：“我要成為一個人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會做，想問你�！蔽易屑毜馗嬖V她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個學期過后，馬小跳被評上了“三好學生”……
假如我是什么的高中作文 7
世界上的風各種各樣，我最想當?shù)木褪谴猴L。
我走在路邊，百花齊放，小草高興地為我跳起了舞。你看，它那纖弱的身姿是多么的美麗！我走過池塘邊，樹木綻開了新芽，柳樹姑娘正在洗漱著頭發(fā)。我輕撫著小草，來到了城市。孩子們見了我，個個喜笑顏開，脫掉了冬衣，大人們也不例外。我站在那兒，望著那群活潑可愛的孩子，情不自禁地笑了。
如果沒有我，大地伯伯也不會蘇醒；如果沒有我，小草就會彎下腰，不吃不喝讓自己黃瘦；如果沒有我，孩子們將永遠披著冬衣；如果沒有我，柳姑娘也不會長出新的“頭發(fā)”。我想我一定要敬業(yè)，不然后果很嚴重。
云叔叔帶我去旅游，我看見了一望無垠的大海，看見了桂林山水的清秀俊美，看見了杭州西湖的濃妝淡抹，看見了廬山的云霧飄渺，看見了長江黃河的波瀾壯闊，看見了兵馬俑的宏偉氣勢。當我看到飛沙漫天的.沙漠，我不禁流下了眼淚。云叔叔說都怪人類不愛護環(huán)境！我們也無能為力啊！我心中默默地發(fā)誓一定要讓大地伯伯變得更美。天黑了，云叔叔帶我回了家，天空媽媽燒好了飯，星星阿姨去值班了，月亮姐姐也一點兒不敢馬虎。我告訴天空媽媽今天的歷程，媽媽也有同感。
我，誰也沒有見過我，但花兒跳舞的時候，窗簾飄動的時候，人們就知道我來過。我就是春風。
假如我是什么的高中作文 8
以前的我不曾有過任何胡思亂想，只會循規(guī)蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢幻旅程開始了。
當我坐在飛機上，看著美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥。當一只小鳥就可以飛翔于天地之間，環(huán)游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長城、比薩斜塔等許許多多的.中名勝古跡。時而在湛藍的天空中飛行，時而在大樹上佇立，時而在灌木叢中尋找食物……
當我坐在潛水艇里，看著五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚。當魚就可以參觀海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時而在碧綠的水中游泳，時而在珊瑚上休息，時而在縫隙里尋找食物……
當我坐在草坪上，看著各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時而向人撒嬌要食物……
當汶川地震時，看著受難的人民，我想：如果我是一個巨人，我就能搬開大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的人們，這樣就有更多人活下來。
當西南干旱時，看著干裂成一塊塊的土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當?shù)厝嗣穸冗^這場災難。
當山西煤礦漏水時，看著煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個抽水機，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會有很多人生還。
唉，我就是這樣幻想著，要是我的幻想變成現(xiàn)實又會怎樣呢？
假如我是什么的高中作文 9
每當我抬起頭向天空仰望，都會看到一朵朵云在天空“飛翔”，這時我便多么想變成以多云，在無邊無際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云，我會用自己潔白的身軀，裝點這湛藍的天空，讓天空更加美麗。我還會做鳥兒們的“服務站”，讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會做人們的“遮陽傘”，給在烈日下艱苦工作的人們一點乘涼的地方。
假如我是一朵云我會飄向世界各地，開始我的旅行。我飄到城市里，城市里的孩子看見有一朵云飄過來了非常高興，“哇！你看有一朵白云飄過來啦。讓我們一起去看看吧！”“這是什么。白云？好漂亮。”這是孩子們高興的顯露，我聽了這些話，心里美滋滋的。我飄到沙漠里，沙漠里的人們見了我，就好像見到了救命恩人一樣——我明白，他們是想讓我下一場雨，解除他們的缺水危機。于是我努力地吸氣，身體變得越來越大，漸漸的'變成一朵巨大的積雨云，隨著“轟隆”雨聲巨響，傾盆大雨從天而降，這天降的甘露幫人們解除了缺水危機，人們在雨中歡呼著，感謝這一場雨。我跑到北國之境，趁著這新年將來之際，裝點北國大好河山，將雪花撒向枝頭，將房檐掛上水晶，將小城披帶上一片銀裝碩果，將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云，因為可以過著無拘無束、自由自在的生活。
假如我是什么的高中作文 10
如果我是一直會飛的小鳥，就可以每天和伙伴們在藍天上自由飛翔，并承擔起保護大森林的重任。比如：為大樹先生啄去它身上那害人的蟲子；保護花小姐，不讓壞人摘掉它們五彩繽紛的花衣裳；還有當一位歌唱家，就像百靈鳥一樣，唱歌給森林的小動物們聽，讓它們的生活不再無聊......
如果我是一只快樂的小蜜蜂，就可以每天和伙伴們一起快樂生活著，并擔任起釀造蜂蜜的重任，每天從花小姐身上吸取花粉，一點一點的積累起來釀成蜂蜜，這樣人們就可以吃到香甜可口的蜂蜜了，我只要想起來心里都覺得特別甜。
如果我是一只美麗的蝴蝶，就可以每天和伙伴們一起跳舞給花草樹木看，同時也承擔著裝扮花草樹木的重任，當我們長大時看起來是那么的美麗，可是我們剛出生時長的可難看啦，就像一條毛毛蟲，經過不斷地蛻變，我們才會變得如此美麗。
如果我是一棵大樹，就可以每天和同伴們一起觀察城市的變化，同時也承擔著抵擋風沙、吸收二氧化碳和制造氧氣的重任，如果風沙來了，我們會義不容辭的擋在城市的.前面，使城市不會被風沙侵襲，我們還可以吸收二氧化碳，凈化空氣，使城市的空氣變得更好，使人類能夠生活在更清新的環(huán)境中。
忽然間使我領悟到李白的一句話“天生我材必有用”。無論是小我還是大我都能在生活中找到適合自己的角色，在不同的環(huán)境中發(fā)揮自己的光和熱
假如我是什么的高中作文 11
——寫在全國哀悼日山潘街小學五（1）潘紫瑩還來不及奔跑，還來不及哭泣，還來不及反應……太多的來不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來的天災嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的`一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測儀那該有多好——在你們于黑暗中無助呼喊的時候，我一定能聽見你們艱難的呼吸聲，聽見你們微弱的心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會用我敏銳的聽覺找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時間在流逝，我也不會放棄，因為我堅信，你們一定會感受到我那執(zhí)著的堅持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻給你，讓我溶入你每一個細胞里，為你增添新的生機！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關心著你們，溫暖著你們，你們別哭！
這絕不是如果！
假如我是什么的高中作文 12
如果我是蒲公英，我會乘風自由飛翔，飛到一個沒有煩惱的天堂；如果我是蒲公英，我會把種子隨意拋撒，任它們自由生長；如果我是蒲公英，我會將所有美好的祝福帶在身上，送給每一個需要希望的地方；如果我是蒲公英，我會飛到孩子的身上，帶給他們快樂和單純；如果我是蒲公英，我會讓孩子一口氣將我吹散，就算我的生命稍縱即逝，只為了看到他們微笑的臉龐。
如果我是蒲公英，我便不再有小山般的作業(yè)；如果我是蒲公英，我便不再有無盡的煩惱，我可以每天快樂；如果我是蒲公英，我便不用再受爸媽的責罵；如果我是蒲公英，我便可以帶著夢想和希望，自由翱翔。
可是，如果我是蒲公英，便再也聽不到同學們的歡聲笑語，看不到他們純純微笑的臉龐；如果我是蒲公英，便再也不能和同學們一起追逐嬉戲了；如果我是蒲公英，便再也聽不到爸媽細心的叮囑了；如果我是蒲公英，我便要接受風雨的洗禮，接受白雪的“問候”，接受雷電的攻擊，接受干旱和寒冷冷酷致命的“禮物”。生長過程中，我會遇到許許多多的艱難困苦，只為了最后的綻放，最后的自由飛翔和壯美。其實想一想，人不也是這樣嗎？忍著痛苦迎難而上，只為看到勝利的.曙光。
蒲公英固然有它的自由，它的好處，可沒有了愛，就算有自由了，又怎樣？所以，夢醒后，我依然是我，我不能像蒲公英那樣自由，但我能像它那樣獨立堅強；我不能像蒲公英那樣快樂，但我會像它那樣努力追求自己的夢想！
假如我是什么的高中作文 13
我曾經無數(shù)次的想過，如果我是一粒葡萄籽，那該有多好啊——在風雨中成長，在陽光中淋浴，夏天開花，秋天結果。
這一天，我躺在一碧千里的草地上，望著藍藍的天空悠悠的白云，不知不覺中我睡著了，醒來后卻來到了一片大森林中。原來，我如愿以償?shù)刈兂闪艘涣Ｆ咸炎�，我是多么開心呀！
正當我默默地為自己慶祝的時候，一只小螞蟻卻把我背回了蟻窩，它把我丟進了一個大倉庫里，四周堆滿了食物。正當我提心吊膽地，擔心說不定哪天螞蟻們會把我吃掉時，一場大暴雨來了，螞蟻窩被沖塌了，螞蟻們也四散而逃，而我卻被深深地埋在了泥土中。
也不知過了多久，我漸漸蘇醒了過來，我發(fā)覺自己變了，我的腳底長出了根須，頭上長出了一把綠色的“小傘”，��！我長大了！這是一件多么讓人開心的事情��！
四季更替，斗轉星移，不知又經歷了多少年的風吹雨打，我終于爬上了樹梢，我長成了一棵參天大葡萄了，我的身上滿是茂盛的.枝葉，而且結出了一串串紫紅色的果實，金色的陽光照耀在我的身上，葡萄們閃閃發(fā)光，好像一顆顆紫色的寶石掛在樹上，引來不少小鳥、蟲子，甚至還有許多小動物都來到我的身邊覓食，我也經常請它們吃葡萄，和它們一起玩耍嬉戲……
不久，寒風呼嘯的冬天來到了，我開始進入了睡眠之中。
當我醒來時，我又重新變回了原來的樣子，我躺在一碧千里的大草原地上，望著藍藍的天空悠悠的白云，心想：如果我是一粒葡萄籽，該有多好�。�
假如我是什么的高中作文 14
如果我是班長，我會首先讓自己的成績得到明顯的改善，也會提高大家的學習興趣，讓我們在學習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會讓班里的'同學們提高學習成績。變的懂事。待人溫和。讓你們能讓別人接受。
如果我是班長，我會成立一個學習互助小組，讓學習較好的同學去幫助學習較差的同學，讓那些學習較差的同學在學習上也成為佼佼者，成為五（１）班的驕傲。我呢，還會做一個合理的班務分工，讓合適的人做他最擅長的事，當然這不分學習的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會讓我們失望的。當然，生活中不能只有學習，所以我還會帶著大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養(yǎng)同學們的愛心。當有活動時，我會鼓勵大家積極踴躍的參加。我還會讓同學們定期干家務，讓同學們切身體會到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會使父母多么欣慰。
在班里我會時時留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干凈，把講臺整理干凈，努力為老師和同學們創(chuàng)造一個良好的學習和工作的環(huán)境。
我知道，這些事，做起來遠沒有說起來那么容易，但是，因為我是班長，我就一定會做到，做好，因為我是班長，我就一定會努力帶領著我們五（１）班，更高！更快！更強！
假如我是什么的高中作文 15
如果我是天使的話，那該多好啊!我就可以幫助更多需要幫助的人，做許多常人做不到的事。
如果我是天使，我會扇動著翅膀，去幫助那些需要幫助的人們。瞧!那位拄著拐棍的老奶奶，在雨地中艱難的行走著，這時的我，會飛到她的身邊，用自己的雙手來攙扶著老奶奶，直到把她送回家。再和她老人家親切地告別。
如果我是天使，我會在寬闊的馬路上自由自在地飛翔著。看！那位小弟弟的舉動多么野蠻：他正在花叢里，頑皮地踢打著一棵幼小的樹苗。這時，我會飛到他身邊，親切地說：“小朋友，你看這棵小樹多么可憐！它雖然在烈日暴雨中備受磨難，卻仍然為了人類的綠化默默無聞的奉獻著，你難道覺得這樣子做好嗎？”在我的`一番勸告下，終于，小弟弟知錯就改。不僅如此，他還又栽了一棵小樹苗，并且每天給它澆水、施肥，來彌補自己的過錯。后來，他還被學校評為了“保護環(huán)境小衛(wèi)士。”
如果我是天使，我會在深夜里拿上一個五顏六色，而且還會發(fā)光的袋子，里面全部裝滿了送給小朋友們的禮物——一個個美好的夢。噓，他們都睡著了！我便挨家挨戶的去為他們撒下美夢的“種子”。讓他們舒舒服服地睡一覺，甜甜蜜蜜地做個好夢……
�。‘斘易鐾赀@一切，我今天的任務就完成了。明天，我又該展開勇敢而又堅強的翅膀，飛向蔚藍的天空，繼續(xù)在人間播撒更多愛的種子。
假如我是什么的高中作文 16
我喜歡海，我喜歡冒險，所以我一直憧憬著能當一回船長，駕駛著我自己設計的輪船，名字就叫做“木蘭號”在大海上航行。
雖然這個夢想幾乎是不可能的，但我可以想象，想象我就是一名船長······啟程了，啟程了！一個風和日麗的下午，我和我的“木蘭號”以及12名優(yōu)秀的水手們出發(fā)了。今天是航行的第一天，海上風平浪靜，但船員們都堅定的堅守在自己的崗位上。我則在船艙里的小屋里研究著地圖，我們第一站要去的`是地中海的一個小島上。第二天一早，太陽還沒有完全升起，我們就到達了目的地。我?guī)ьI船員們上了岸，這個小島環(huán)境優(yōu)美，船員們都不愿意在船上吃早餐，于是，大幅帶著幾名船員將早餐拿上了小島，大家邊吃早餐邊看日出，真是別有一番風趣。
臨近中午，船員們到附近的人家買了布匹，照了相，有摘了一些水果就出發(fā)了。這一走，一直走到凌晨三四點，令人沒有想到的是，老天爺一下子變了臉，海面上狂風大作，暴雨傾盆，船身劇烈搖晃，但船員們毫不畏懼，要知道，我們個個都是海上花木蘭，拉帆，控制方向，就這樣，陣雨很快就停了，大家也松了口氣。但不幸的是，在我們與狂風暴雨戰(zhàn)斗的時候，船體撞上了岸邊的礁石，裂開了一條縫，我們只好就地取材，補上了裂縫。返回了家鄉(xiāng)。夢醒時分，我的想象到此為止。
我每天都會想，如果我真的是船長該多好呀！即便我當不上船長，只要我永遠富有想象力，那我永遠都是駕馭我的生命、命運、時間、思維之船的無敵船長！
假如我是什么的高中作文 17
每個人都有自己的夢想，比如：工程師、科學家、醫(yī)生。我的夢想可多啦！
如果我是一位發(fā)明家，我要像愛迪生一樣，用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧，我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤，可它的作用就不用說了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔心季節(jié)的變化了。
如果我是一名太空探險家，我會在太陽系中尋找一個與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設計師，我會把房子設計得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經風吹雨打也不會磨損……哈，這樣的`建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會在商場看見我的發(fā)明，或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈，或許大家還有機會來一次“外星球”旅行哦！請你們千萬別忘了：這些可都有我的功勞。
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