實(shí)用的想象的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
看，在20xx年的繁華的街道上，無(wú)數(shù)花兒般的衣服隨著人們來(lái)回飄舞著，不要小看這些衣服哦，這可是科學(xué)家們的最新研究成果哦!你或許會(huì)問(wèn)“不就漂亮一點(diǎn)嗎，有什么神奇的?”不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，這種衣服上裝著小小的芯片，卻有很大的功能，它可以感覺(jué)周?chē)臏囟龋詣?dòng)調(diào)整衣服的厚度，讓人不冷不熱，十分舒服，就像冬天貼著暖寶寶，夏天帶著空調(diào)一樣，神奇吧!它還能準(zhǔn)確地識(shí)別主人的聲音，調(diào)整樣式和顏色，你就可以對(duì)著鏡子設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的衣服了。如果你想偷懶，它還有掃描功能，讓它掃描一下廣告上的圖片，就能馬上讓你穿上和圖片上一模一樣的衣服了!它還能顯示動(dòng)態(tài)的圖片，比如你在衣服上選擇桂林的風(fēng)景，那人們還能在衣服的漓江上看到竹筏在順流而下呢!
除了樣式好看外，衣服還有我們現(xiàn)在手機(jī)的各種功能，只要摸一下衣服上的指紋輸入，手機(jī)屏幕就會(huì)出現(xiàn)在你面前，打電話(huà)，看微信，進(jìn)商店買(mǎi)東西還能刷衣服支付寶呢!
衣服的口袋也很神奇，想帶什么帶什么，只要把東西往口袋一貼，它就會(huì)進(jìn)入衣服附帶的隱形氣袋里，需要時(shí)，腦袋想想，東西就能神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)，不錯(cuò)吧!還有防盜系統(tǒng)，如果不是主人的手接觸口袋，就會(huì)提醒主人注意，這下子，小偷可就失業(yè)了，嘿嘿。
這衣服還是防水的哦，要是碰上下雨天，它就能在你頭上噴出空氣傘，不管多大的雨，都不會(huì)淋濕你的哦，還有自動(dòng)清潔功能，身上臟了，摁一下按鈕，衣服和人立刻干干凈凈……
怎么樣?未來(lái)的衣服你心動(dòng)了嗎?現(xiàn)在訂購(gòu)，30年后送到哦!
想象的作文 篇2
至天下父母：
想象中的生活是那樣美好，想象中的教育是那么輕松，想象中的家人是那樣溫柔，想象中的空間是那么自由……我們渴望得到理解，我們渴望得到自由，這些傳統(tǒng)教育，是不是該換一種方式了？不是我們懶，是你們沒(méi)有給我們勤快的機(jī)會(huì)；不是我們沒(méi)用，是你們沒(méi)有給我們有用的機(jī)會(huì)！我們不想被約束，我們不想成為配角；無(wú)數(shù)次，我們滿(mǎn)懷信心地告訴你們，我們要幫忙，我們要做事！可是，得到的回答卻并不理想——“你快去讀書(shū)”、“這里沒(méi)你的事”、“這個(gè)你不會(huì)做”“不好好學(xué)，就來(lái)做這些，沒(méi)門(mén)”……當(dāng)我們自豪地向你們宣布成績(jī)時(shí)，你們只有一句下回繼續(xù)努力”，當(dāng)我們驕傲地告訴你們自己剛學(xué)會(huì)的新招數(shù)時(shí)，你們只是讓我們好好學(xué)習(xí)，下回考試點(diǎn)！我們想象中的生活就是脫離“高壓電線(xiàn)”，獲得自己的空間！我們不是“透明人”，我們也有保密的東西！我們需要肯定，但不是要催使我們?nèi)W(xué)習(xí)！我們需要放松，但不是要你們?cè)谶@些時(shí)間里亂翻我們的抽屜！都說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有積極性，但是，就連你們自己都沒(méi)有讓我們積極，你們根本沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)？那是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上誰(shuí)也沒(méi)有資格耍自大，人人平等！
為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡跟大人交流？那是因?yàn)楦笕私涣鞯臅r(shí)候，只有大人能耍大，孩子永遠(yuǎn)都是個(gè)敗類(lèi)！為什么現(xiàn)在的孩子喜歡帶鎖的文具盒？那是因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能有秘密！為什么現(xiàn)在的孩子不喜歡和年齡相差太大的人做朋友？那是因?yàn)槲覀儾幌肟吹絼e人在自己面前耍大同時(shí)也不想耍大！鋼鐵是煉成的，不是打罵成的；棍棒底下只有孝子，沒(méi)有一個(gè)是有秘密的有用的人才！我們跪求你們，能不能不把我們當(dāng)手下敗仗使？每次回到家，都是作業(yè)作業(yè)。難道我們的一生都要在作業(yè)和工作中度過(guò)么？為什么現(xiàn)在的孩子做不出愛(ài)迪生的東西？那是因?yàn)槲覀儽粚W(xué)校這種無(wú)聊的教育封鎖著！為什么現(xiàn)在的孩子在多答案題上會(huì)落榜？那是因?yàn)槟銈冋於甲屛覀儼凑諛?biāo)準(zhǔn)答案答題，我們的創(chuàng)造力被你們毀了！！！我們不想再看到你們用命令的方式愛(ài)我們，我們也不想看到你們用成績(jī)衡量一個(gè)人的能力，我們也不想再看到你們用一個(gè)人的表面衡量他/她的內(nèi)心，我們更不想看到你們愛(ài)我們居然愛(ài)得那么假！！！你們會(huì)說(shuō)，這都是為我們好，然而，就是因?yàn)槟銈兊倪@種假好，毀掉了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的一生！為什么現(xiàn)在的孩子都會(huì)“不替大人想想”？那是因?yàn)槟銈兌疾惶嫖覀兿胂耄∮肋h(yuǎn)都是“衣服穿合適”、“睡覺(jué)別涼著”，你們能不能稍微偉大點(diǎn)？？！！我們請(qǐng)求你們，別再在我們面前耍大了！這不是我們想象中的生活！！
想象的作文 篇3
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的`科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是老師對(duì)你們的殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國(guó)需要你們，努力吧！”聽(tīng)著老師親切的話(huà)語(yǔ)，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
想象的作文 篇4
走在清華大學(xué)的湖畔旁，一陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，路邊百花爭(zhēng)艷，開(kāi)得芳香迷人。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙撒下，讓人全身振奮。
我是清華美院一名大四學(xué)生，同時(shí)修文學(xué)和美術(shù)兩門(mén)專(zhuān)業(yè)。到目前為止，我已經(jīng)出版了兩冊(cè)繪本和一部小說(shuō)，并且受到大家一致好評(píng)，成為暢銷(xiāo)書(shū)。我還是校學(xué)生會(huì)主席，是全校的風(fēng)云人物。
現(xiàn)在是大四下學(xué)期，在畢業(yè)前由我牽頭組織最后一次大型藝術(shù)展，從策劃到今天已有小半年了，到目前，還有一些收尾工作要做。
來(lái)到藝術(shù)館會(huì)議室，學(xué)生會(huì)委員們都各就各位了。我打開(kāi)文件，站起來(lái)向大家宣布：“，此次藝術(shù)展我們已經(jīng)甄選了100幅傳統(tǒng)畫(huà)作和35組3D多媒體影像作品，以及10座雕像。”我快速掃了一眼資料：“不僅如此，還有15冊(cè)繪本將由藍(lán)天出版社贊助合作出版。現(xiàn)在，藝術(shù)館正在裝裱作品，大家先去參觀(guān)，再提提意見(jiàn)。”
進(jìn)藝術(shù)館，我們首先來(lái)到多媒體展廳。走進(jìn)其中一間全息3D影像廳，我們好像置身在無(wú)邊無(wú)際的神秘宇宙，原來(lái)正在試播我和計(jì)算機(jī)系王蘭芳同學(xué)的合作作品——《嫦娥歸來(lái)》，講得是神舟26號(hào)飛船在月球的魔法石洞中無(wú)意發(fā)現(xiàn)嫦娥，并把她帶回地球的故事。瞧，一位由激光全息技術(shù)打造成的嫦娥緩緩走來(lái)，全身都是那么真實(shí)立體，仿佛一伸手就能觸碰到，但你若一伸手便會(huì)穿過(guò)她的身體。委員會(huì)的同學(xué)紛紛拿出筆記錄所見(jiàn)。副主席張陽(yáng)燁提議：“這個(gè)廳應(yīng)該每次限流20人，光影活動(dòng)區(qū)域最好被攔住不能觸碰，否則會(huì)造成視覺(jué)上的影響。”我點(diǎn)頭贊同，學(xué)生會(huì)秘書(shū)急忙記錄。
接下來(lái)我們又分別參觀(guān)了布置好的其他展廳，我對(duì)裝飾布置等提了些改進(jìn)意見(jiàn)交給了藝術(shù)系的委員們……
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只差宣傳了。我們把開(kāi)展時(shí)間定在兩周后，并持續(xù)展出2個(gè)月。為了支付藝術(shù)館的費(fèi)用，我們決定把展覽門(mén)票設(shè)為50元，如有結(jié)余金額，我們將捐出作為優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。
網(wǎng)絡(luò)系的同學(xué)們把藝術(shù)展的海報(bào)發(fā)布到騰訊新聞，不一會(huì)就成了頭條新聞。我也在自己的微博、朋友圈發(fā)出，由于我粉絲眾多，不到5分鐘，這條消息就被無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)發(fā)，點(diǎn)擊量過(guò)千。當(dāng)然我們還讓一些在清華附近張貼彩色大幅宣傳海報(bào)。
藝術(shù)展開(kāi)幕當(dāng)天，清華校內(nèi)，都是沖著本次展覽而來(lái)。同學(xué)們的作品讓游客驚嘆不已，3D影像更是讓他們贊不絕口……
看到這次藝術(shù)展的成功，我滿(mǎn)意地露出微笑。我要揮一揮衣袖，不在這最后的大學(xué)生活留一絲一毫遺憾！
想象的作文 篇5
20年后的我會(huì)是什么樣呢？哲學(xué)家、空姐、模特兒、畫(huà)家、歌手、演員還是……
這些幻想希望是真的，我希望我是一位志向遠(yuǎn)大的哲學(xué)家，能夠讓人們的生活充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)。
我希望我是一位氣質(zhì)的空姐，能將自己最美麗最親切的微笑帶給世界的每一個(gè)人，讓大家擁有最快樂(lè)的旅程。
我希望我是一位著名的畫(huà)家，為每一位文人墨客，展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)卷，讓我的畫(huà)展在世界的每一個(gè)角落。
我希望我是一名歌手，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲為大家送去幸福和快樂(lè)，溫暖大眾。
我更希望我是一家大公司的老板，我希望能夠憑借自己的實(shí)力救濟(jì)貧困兒童。當(dāng)然老板可不是自己想當(dāng)就當(dāng)?shù)模且孔约旱呐εc智慧去爭(zhēng)取的！
20年后的我，會(huì)是什么樣的呢？我還不知道。但是可以用自己天真的幻想，想象出一個(gè)20年后最真的自己！
想象的作文 篇6
曉亮上課偷看卡通書(shū)，被劉老師逮個(gè)正著。下課后，劉老師把曉亮領(lǐng)到辦公室。
“說(shuō)吧，”劉老師往椅子上一坐，“你還想不想學(xué)習(xí)？”
曉亮低著頭不說(shuō)話(huà)。
“我不是不允許你們看課外書(shū)，但是‘課外書(shū)’只能在課外看，上課時(shí)就應(yīng)該好好聽(tīng)課。”劉老師說(shuō)，“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，學(xué)習(xí)的惟一途徑，就是認(rèn)真！”
曉亮像蚊子一樣應(yīng)了一聲：“是……”
上課鈴響了，劉老師擺擺手，“你先回去上課吧，書(shū)留在我這兒。”
曉亮一邊往教室走，一邊心疼被沒(méi)收的卡通書(shū)??那可是三個(gè)早晨沒(méi)喝牛奶換來(lái)的！哼，什么“學(xué)習(xí)的唯一途徑是認(rèn)真”，電子游戲還有秘訣呢，我就不新學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑！
下午活動(dòng)課，曉亮沒(méi)去踢足球。他跑到學(xué)校圖書(shū)館尋找“學(xué)習(xí)的捷徑”。可是在“學(xué)習(xí)參考”書(shū)架上翻了半天，他發(fā)現(xiàn)每本書(shū)都說(shuō)學(xué)習(xí)只有靠勤奮和認(rèn)真。唉，說(shuō)不定劉老師的思想就是從這里來(lái)的！
曉亮失望了，他正準(zhǔn)備離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)，“童話(huà)書(shū)架上的一本書(shū)引起他的注意，書(shū)名叫做《學(xué)習(xí)的魔法》！咦，如果學(xué)習(xí)有魔法，那該多好啊！曉亮好奇地抽出書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)??
“親愛(ài)的小讀者，你是不是從‘童話(huà)’書(shū)架上找到這本書(shū)的？”真有意思，作者還和讀者聊天呢！曉亮感性趣地看下去??
“可是我要告訴你：圖書(shū)管理員弄錯(cuò)了！這不是童話(huà)，而是一本實(shí)實(shí)在在的書(shū)，它能教會(huì)你‘學(xué)習(xí)的魔法’！”
看到這里，曉亮的心臟“怦怦怦”地跳起來(lái)。他看看四周，沒(méi)有別人。他急忙將書(shū)拿給管理員阿姨，打算借回家仔細(xì)看。
書(shū)上說(shuō)，學(xué)習(xí)的魔法很簡(jiǎn)單，只要念一句咒語(yǔ)“嗚嚕哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知識(shí)就會(huì)跑到你的大腦里來(lái)！魔法書(shū)還說(shuō)，由于學(xué)校都是根據(jù)考試分?jǐn)?shù)判斷學(xué)習(xí)的好壞，所以“學(xué)習(xí)的魔法”在考試的時(shí)候施展，能保證施法者考出100分！哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！接下來(lái)曉亮就放開(kāi)膽子玩了，他下課玩上課也玩。老師批評(píng)他，他就理直氣壯地說(shuō)：“別管我，老師，我保證期末考試得一百分！”
一眨眼期末考試就到了，試卷發(fā)下來(lái)，曉亮習(xí)慣性地瀏覽試卷：第一題，不會(huì)；第二題，不會(huì)；第三題，第四題……我的媽呀，全都不會(huì)！如果是平時(shí)，曉亮肯定急得尿褲子，但今天不同了，他有魔法！
其他同學(xué)都開(kāi)始緊張地答題，只有曉亮悠閑地望著天花板。劉老師過(guò)來(lái)看了看他的白卷，搖搖頭嘆了口氣。
曉亮心里偷偷地樂(lè)：“嘿，等會(huì)兒你就吃驚吧！”
他覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了，就念咒語(yǔ)：“嗚嚕哇啦……”
“干什么？”劉老師猛地打斷他，“考試時(shí)不許說(shuō)話(huà)！”
曉亮吐了一下舌頭，咒語(yǔ)就沒(méi)念完。他當(dāng)然不甘心，等劉老師轉(zhuǎn)身向前走，他一口氣大聲念出來(lái)：“嗚嚕哇啦嘀哩呱啦！”
話(huà)音一落，只見(jiàn)同學(xué)門(mén)腦袋里迸射出一條條彩色的光帶，“噌噌噌”地鉆進(jìn)曉亮的身體！
“哇，真的是魔法呀！”曉亮驚呆了。
彩光閃過(guò)，曉亮突然覺(jué)得腦袋里充實(shí)起來(lái)：看看第一題??太簡(jiǎn)單了！第二題??小意思！第三，第四題……喂，喂喂，這是考我的嗎？簡(jiǎn)直是幼兒園的題目嘛！
曉亮的頭腦從來(lái)沒(méi)有這樣清晰過(guò)，他抓起鋼筆，“刷刷刷”龍飛鳳舞起來(lái)。寫(xiě)了幾題，他突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁：教室里太安靜了！其他同學(xué)的寫(xiě)字聲沒(méi)有了，連劉老師也不再走動(dòng)了！剛才自己那么大叫，劉老師怎么也會(huì)批評(píng)一下呀！
他抬頭一瞧：咦，同學(xué)們?cè)趺炊寂e著筆發(fā)愣？劉老師怎么抬起左腿就是不放下，像個(gè)木頭人？
曉亮害怕了，他試探著叫了一聲：“劉……老師？”
劉老師一動(dòng)不動(dòng)。
曉亮壯著膽子跑上去，舉手在劉老師眼前晃了兩晃，“劉老師，你怎么啦？”
劉老師終于費(fèi)力地眨了一下眼睛，迷惑地問(wèn)：“誰(shuí)是劉老師？”
糟糕，劉老師不知道自己是誰(shuí)了！曉亮再問(wèn)同學(xué)們，他們也變成了失去記憶的嬰兒！曉亮明白了，學(xué)習(xí)的魔法把劉老師和同學(xué)們的記憶全部都吸到他的大腦里來(lái)了！
曉亮的臉“刷”的一下就紅了，他心想：我雖然學(xué)習(xí)不好，卻不是一個(gè)自私的人！我不能因?yàn)樽约合肽酶叻郑妥尷蠋熀屯瑢W(xué)受罪！
曉亮急忙跑上講臺(tái)找到自己的書(shū)包，抽出《學(xué)習(xí)的魔法》使勁翻。在最后一頁(yè)，他終于找到“解除魔法的方法”??
“親愛(ài)的小讀者，非常高興你找到這一頁(yè)，這說(shuō)明你不是個(gè)自私的孩子。”書(shū)的作者寫(xiě)道，“其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，它的惟一途徑，就是認(rèn)真和勤奮，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
曉亮邊看邊點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在幫你的老師和同學(xué)解除魔法吧，咒語(yǔ)是：‘對(duì)不起，我錯(cuò)了。’”
曉亮對(duì)著劉老師和同學(xué)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
嘩！五顏六色的光帶從他身體里飛出，鉆回了劉老師和同學(xué)們的大腦。
“咦，張曉亮你怎么站在這兒？”劉老師回過(guò)神來(lái)，“快坐回去！”
曉亮回去坐好，拿起橡皮擦試卷上的答案。
劉老師又過(guò)來(lái)了，他奇怪地問(wèn)：“張曉亮，答案寫(xiě)得好好的，你擦掉干嗎？”
“因?yàn)樗鼈兪清e(cuò)的。”曉亮回答。
曉亮在心里說(shuō)：“劉老師您放心，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試交上一份真正合格的答卷！”
想象的作文 篇7
在外國(guó)有一所非常出名的魔法學(xué)校——霍格沃茲，人人都向往去哪里學(xué)習(xí)魔法，玉皇大帝得知后決定在中國(guó)也辦一所魔法學(xué)校。
這所魔法學(xué)校由玉皇大帝院長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語(yǔ)詩(shī)人李白、魔法音樂(lè)仙子嫦娥、營(yíng)養(yǎng)師豬八戒和無(wú)敵全能魔法師孫悟空。想知道為什么稱(chēng)他們奇趣老師嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
要說(shuō)魔法學(xué)校里誰(shuí)最有趣，那就是我們的無(wú)敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉(zhuǎn)移魔法，他告訴我們學(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么大伙兒可敢興趣了，不停的練習(xí)著，只見(jiàn)懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的蝴蝶結(jié)跑到馬小跳頭，沒(méi)頭腦不小心轉(zhuǎn)移到了水桶里……有時(shí)孫老師也會(huì)在課堂上會(huì)變出許多小孫老師，扮演不同的角色的情景劇來(lái)告訴我們這個(gè)社會(huì)上的善良與邪惡。這天，孫老師給大伙上變幻課，只見(jiàn)孫老師一會(huì)變成一棵大松樹(shù)，一會(huì)變成一個(gè)巨人，一會(huì)又隱身不見(jiàn)了。同學(xué)樣也紛紛練習(xí)起來(lái)，有的人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時(shí)休息的時(shí)候?qū)O老師會(huì)經(jīng)常變成怪獸來(lái)嚇唬我們，說(shuō)是測(cè)試我們的反應(yīng)能力，實(shí)際就是他愛(ài)捉弄人。 再說(shuō)說(shuō)李白老師吧！一天，李白老師教咒語(yǔ)課，因?yàn)橹湔Z(yǔ)課的咒語(yǔ)非常的長(zhǎng)，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡著了，那呼聲可震耳欲聾，大伙兒怎么也叫不醒他，這下李白老師怒了，念了一大段咒語(yǔ)，只見(jiàn)“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師說(shuō)：“不是想睡覺(jué)嗎？讓你清醒清醒。”從那以后，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺(jué)了。
這就是中國(guó)的魔法學(xué)校，雖然這些老師很?chē)?yán)厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。
想象的作文 篇8
晚上，我正伏在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)，突然，從電腦里射出一束光，把我吸了進(jìn)去，耀眼的光芒照得我睜不開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)重重地摔在了什么地方，揉揉屁股，睜開(kāi)眼睛，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)高科技世界。
我正坐在一輛巴士上，車(chē)上有旋轉(zhuǎn)餐廳、咖啡館、游泳池、滑冰場(chǎng)等設(shè)備。我去了旋轉(zhuǎn)餐廳，餐廳的形狀象一只小型飛碟，門(mén)是用餅干造成的，墻是用巧克力砌成的，天花板是用果凍做成的，這些東西吃了都能再長(zhǎng)出來(lái)。如果這些甜點(diǎn)還不夠一飽口福的話(huà)，你還可以去點(diǎn)菜處，你可以選擇中餐、西餐……只要報(bào)出菜名，再把錢(qián)投入地上的一個(gè)洞洞里，菜就會(huì)從那個(gè)洞洞里出來(lái)。這些菜可是世界頂級(jí)名廚燒的，特好吃。
城市里那么發(fā)達(dá)，那農(nóng)村里又怎么樣呢？想到這兒，我又乘坐輕軌列車(chē)去了農(nóng)村。一下車(chē)，我吃驚不小，自動(dòng)播種機(jī)和自動(dòng)施肥機(jī)正在播種、施肥。進(jìn)了屋，我更是大開(kāi)眼界，小茅屋變?cè)诹诵e墅，農(nóng)民正坐在沙發(fā)上看電視。一群機(jī)器人保姆在旁邊忙壞了，安全機(jī)器人正在門(mén)口站崗；家務(wù)機(jī)器人正在掃地；購(gòu)物機(jī)器人剛從超市里買(mǎi)了水果回來(lái)；廚師機(jī)器人正在煮菜……
突然，媽媽在喊我：“韜兒，起床啦！”我揉揉眼睛，一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，將來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
想象的作文 篇9
我現(xiàn)在是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩十年后的我會(huì)是什么樣的呢? 我坐在窗臺(tái)前，想了許多。迷糊中，我看見(jiàn)一位醫(yī)生向我走來(lái)，啊!我認(rèn)出來(lái)了，這是十年后的我，我當(dāng)上了光容的醫(yī)生。 突然，一個(gè)病人的家屬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生，我的女兒暈倒了你快去看看吧!”我連忙走了過(guò)去，檢查了一番后，對(duì)病人家屬說(shuō)：“你不要著急，你的女兒只是太疲勞了，休息片刻就好了。”病人的家屬終于松了一口氣。 過(guò)了幾個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著全體員工的面，大聲宣布：“我宣布——虞欣琳醫(yī)生被提升為院長(zhǎng)。”我笑了，笑得那么甜，那么美
【實(shí)用的想象的作文匯編9篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的想象月亮作文匯編10篇04-19
實(shí)用的想象作文5篇05-10
實(shí)用的我的想象作文3篇05-11
實(shí)用的妙的想象作文8篇05-02
實(shí)用的月亮的想象作文九篇04-22
實(shí)用的妙的想象作文10篇03-24
實(shí)用的月亮的想象作文10篇03-09
實(shí)用的神奇的想象作文9篇03-05
實(shí)用的月亮的想象作文3篇03-01
實(shí)用的奇妙的想象作文九篇02-25