世界沒(méi)有假如作文（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的世界沒(méi)有假如作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界沒(méi)有假如作文 1
我想：假如沒(méi)有我，世界會(huì)是什么樣子？
我是“氣氛調(diào)節(jié)器”。有一次，幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，小華被誤傷了，他可是出了名的愛(ài)哭鬼，你瞧，他的淚水正“嘩啦啦”地流呢。一起玩游戲的同學(xué)意識(shí)到闖禍了，嚇得手足無(wú)措。我上前看了看小華的傷，發(fā)現(xiàn)只是眼皮被劃了一丁點(diǎn)血痕。可怎么才能把他哄住呢？我想到辦法了！我把他拉到面前，學(xué)著醫(yī)生的`樣子對(duì)他說(shuō)：“怎么了？來(lái)來(lái)來(lái)，讓黃醫(yī)生給你看看，睜大眼睛，張大嘴巴，啊——”頓時(shí)，他破涕為笑，抱著肚子說(shuō)：“人家是傷著眼皮了，為什么要我張大嘴巴給你檢查啊？”如果沒(méi)有我，小華還不知道要哭到猴年馬月呢！
我是文藝活動(dòng)積極分子。我們班的文藝會(huì)演已經(jīng)好久沒(méi)有出新花樣了：大家為了圖方便，就喜歡弄大合唱，省時(shí)又省力。可有些搗蛋鬼就不認(rèn)真了，總愛(ài)唱反調(diào)，這不，這次的文藝會(huì)演中，有位同學(xué)就唱道：“山歌好比春江水，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)……”有些同學(xué)唱到一半就舉手示意要去洗手間，真讓人哭笑不得。只有我上場(chǎng)演奏小提琴的時(shí)候，才能讓大家安靜下來(lái)，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我表演，嘴巴也合不攏了，還說(shuō)：“老師是不是放CD給我們聽(tīng)？”演奏完畢，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，吵著要跟我學(xué)拉小提琴。假如沒(méi)有我，班級(jí)的文藝會(huì)演將如一潭死水，毫無(wú)波瀾，同學(xué)們也就沒(méi)有小提琴老師了。
我是媽媽的守護(hù)天使。爸爸常年不在家，假如沒(méi)有我，媽媽做的美味佳肴將沒(méi)有人和她分享，她的“朋友罔”也會(huì)空空如也。因?yàn)樗傇谖页灾龅拿朗硶r(shí)拍下照片，然后發(fā)到她的微信“朋友罔”，這樣一來(lái)，她的“朋友圈”就好評(píng)如潮。沒(méi)有我的品嘗，就沒(méi)有人為她的美食點(diǎn)“贊”。
我是如此重要！雖然我不能讓恐龍復(fù)活，也不能阻止泰坩尼克號(hào)沉沒(méi)，但是我能讓同學(xué)破涕為笑，能讓班級(jí)活動(dòng)變得豐富多彩，能讓媽媽開(kāi)心幸福。我想：這個(gè)世界可不能少了我啊！
……
世界沒(méi)有假如作文 2
“假如世界沒(méi)有大人。”是不是每個(gè)孩子都有過(guò)這樣的念頭？在24世紀(jì)里，6月2日這天不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)可以睡到自然醒，不用洗自己的臭襪子，也不用玩到正開(kāi)心被老媽叫回家吃飯了！因?yàn)檫@天是“沒(méi)有大人節(jié)”。聽(tīng)起來(lái)這天是挺幸福的，可是事實(shí)真的如此么？
米粒兒是二十四世紀(jì)的一位小學(xué)生。六月二日這天早上，米粒兒從美夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛，一看表，呀，已經(jīng)七點(diǎn)半了！上學(xué)要遲到了！米粒急忙翻身下床。她突然想起來(lái)今天是“沒(méi)有大人節(jié)”，爸爸媽媽都不在，學(xué)校也不會(huì)上課，今天自由啦！米粒兒剛躺下準(zhǔn)備再美美的睡上一覺(jué)，就聽(tīng)到門(mén)外“咚咚”的敲門(mén)聲宛如大軍壓境，米粒兒皺著眉頭跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居家的小胖子?xùn)|東。
東東捂著肚子說(shuō)：“米粒呀，你快……快救救我吧！我昨天吃壞了東西，肚子快疼死了！米粒兒脫口而出：“趕緊去醫(yī)院啊！”又猛然想起今天醫(yī)院不會(huì)有人的，這可怎么辦呀？只見(jiàn)東東圓滾滾的臉漲得通紅，哇的一口吐在了地毯上，頓時(shí)屋里臭氣熏天。米粒兒趕緊把冬冬攙進(jìn)屋里，東東躺倒在沙發(fā)上不斷的嚎叫著。米粒兒從柜子里抱出藥箱，挨個(gè)翻看哪個(gè)是治肚子疼的。藥盒上面的.字晦澀難懂，米粒兒急得六神無(wú)主，終于找到了上次自己生病時(shí)吃的藥。可是這藥能用么？會(huì)不會(huì)適得其反呢？米粒兒來(lái)不及想這么多了，倒了水給東東灌了下去。可他立馬又吐了出來(lái)。
東東的額頭上不斷滲出細(xì)小的汗珠，“我要死了！”他喊。米粒兒快要急哭了，難道就這樣坐著等死么？米粒兒多希望有個(gè)大人能來(lái)幫幫自己呀！米粒兒驀地想起來(lái)，媽媽囑咐過(guò)自己在這一天醫(yī)院會(huì)有醫(yī)生在值班。米粒兒像抓住了救命稻草似的，攙起東東艱難地往醫(yī)院走去。一路上有許多孩子在超市里爭(zhēng)搶方便面和零食，看來(lái)他們都不會(huì)做飯，大人不在身邊他們都不知道該吃什么了。米粒兒不禁嘆了口氣。終于到了醫(yī)院，看到東東平安地躺到了病床上，米粒兒一直懸著的心終于放下了。
回家的路上，米粒兒暗自想：“沒(méi)有大人，這個(gè)世界會(huì)亂套呀！但我們終有一天會(huì)離開(kāi)父母的懷抱，要努力的使自己變得獨(dú)立，還有許多東西要學(xué)習(xí)。”
世界沒(méi)有假如作文 3
音樂(lè)，是人類的精神食糧，它給我們一種美的享受。很難想象，要是沒(méi)有了音樂(lè)，這世界將會(huì)怎樣？
我們擁有音樂(lè)，我們享受音樂(lè)。它像洶涌澎湃的大海，又像無(wú)邊無(wú)際的天空。它能燃起我們心中的激情，它激勵(lì)著人們前進(jìn)。
過(guò)去，前輩們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，打下了一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。現(xiàn)在，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每每看到鮮艷的五星紅旗，伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶。
不同的音樂(lè)有不同的形式，不同的音樂(lè)有不同的含義，不同的音樂(lè)使人有不同的感受。流行音樂(lè)也好，高雅音樂(lè)也罷，都隨著我們的生活一起流淌著，給人們帶來(lái)了樂(lè)趣，解除了壓力。
假如世界上沒(méi)有音樂(lè)，那會(huì)是什么樣呢？
熱愛(ài)音樂(lè)的`人像失去了靈魂一樣，我們沒(méi)有了音樂(lè)課，再也聽(tīng)不到音樂(lè)演出……那將只剩下一個(gè)冷冰冰的世界……
如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就去感受吧，生活中隨處都會(huì)有音樂(lè)；如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就大聲唱出來(lái)吧，讓有充滿活力的歌曲；有傷感的歌曲；有好聽(tīng)的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲，在我們傷心時(shí)哼起它，就算再不好的心情也會(huì)化為“灰燼”，煙消云散不知不覺(jué)的飛走……
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你是否會(huì)高高興興的？假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！沒(méi)有了音樂(lè)，世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵，無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。有時(shí)候，音樂(lè)是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng)，還會(huì)讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我門(mén)定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢？每當(dāng)一首十分好聽(tīng)的歌出現(xiàn)在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽(tīng)一下音樂(lè)的美，感受音樂(lè)那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎？清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽(tīng)聽(tīng)那山間小溪清水的聲音；聽(tīng)聽(tīng)蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂(lè)。
自古以來(lái)，人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴，創(chuàng)造了一首又一首震撼人心的歌曲，多少千古佳人唱起音樂(lè)呢？我相信，音樂(lè)是永恒的，只有我們，才能將音樂(lè)繼續(xù)傳承，繼續(xù)傳遞……
世界沒(méi)有假如作文 4
40世紀(jì)，我來(lái)到了一個(gè)星球，這個(gè)星球同地球如此之像，簡(jiǎn)直一模一樣，但唯一這里不同的是：這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū)。
我漫步在星球的表面上，想去了解這個(gè)星球的歷史，但，從何考究呢？這里沒(méi)有歷史文獻(xiàn)，更沒(méi)有歷史書(shū)。這樣，即使這個(gè)星球上出現(xiàn)過(guò)再多的文明，發(fā)生過(guò)再多的趣事，科學(xué)家研究過(guò)再多的成果，都鮮為人知，這里的居民所明白的更是少之又少。
我忽然有些餓，但又不知道餐廳在哪，便向一位居民問(wèn)路，只聽(tīng)見(jiàn)他唔哩哇啦地說(shuō)了一大堆，起先我還以為他在說(shuō)外星語(yǔ)言，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：他說(shuō)的不是外星語(yǔ)言，這里根本沒(méi)有語(yǔ)言！因?yàn)檫@里沒(méi)有書(shū)，即使有人曾發(fā)明過(guò)某種語(yǔ)言，也根本不可能普及。書(shū)是傳播知識(shí)的渠道，沒(méi)有它，又如何傳播知識(shí)？
我又走到一座巨大的建筑門(mén)前，哦，這是一所學(xué)校。我突發(fā)奇想：既然這里沒(méi)有書(shū)，那孩子們又是如何學(xué)習(xí)的呢？我?guī)е粋�(gè)大大的問(wèn)號(hào)走了進(jìn)去。一走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)：擺放在孩子們面前的，是一臺(tái)臺(tái)五花八門(mén)的電腦！因?yàn)闆](méi)有書(shū)，他們就用電腦替代，而長(zhǎng)時(shí)間使用電腦，使孩子們成了“近視眼”。
是呀，我們?nèi)羰菦](méi)有了書(shū)，就不會(huì)知道我們那輝煌的`歷史；我們?nèi)羰菦](méi)有了書(shū)，就不會(huì)有作家；我們?nèi)羰菦](méi)有了書(shū)，就不能這樣穩(wěn)定發(fā)展。隨著手機(jī)、電腦的普及，越來(lái)越多的人拋棄了書(shū)本，拋棄了歷史，拋棄了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
這讓我想起了一個(gè)朋友，他去了一趟國(guó)外，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那兒地鐵上的人吶，都在埋頭看書(shū)呢！”而中國(guó)人正相反，地鐵公交上的人，都在看手機(jī)，幾乎無(wú)一例外。
是中國(guó)人發(fā)明了書(shū)，但為什么中國(guó)人不愛(ài)看書(shū)呢？萬(wàn)一有一天，書(shū)真的都沒(méi)了，那時(shí)再后悔就來(lái)不及了。所以，珍惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)本，書(shū)會(huì)帶給我們美好的品德，廣闊的胸懷，淵博的知識(shí)，燦爛的人生！
世界沒(méi)有假如作文 5
“叮叮叮，叮叮叮”鬧鐘聲又響起了，我照樣把頭壓在枕頭下，繼續(xù)睡。“元杰，該起床了，要上奧數(shù)了!”媽媽叫道，“再不起床就遲到了”，“拿幾片面包就馬上走人”，“快快”。天哪，我的美好的童年就這樣白白流失了。我再也不要大人管制，再也不要見(jiàn)到大人。我要像一只自由的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地展翅飛翔。
晚上，我拖著疲憊的身子回到了家，撲通一聲倒在床上，睡著了。
“啊，好困啊，幾點(diǎn)了啊?”接著，一個(gè)更高分貝的聲音叫道：“啊!已經(jīng)10：50了，我死定了，快給我準(zhǔn)備衣服!”我驚恐地叫道，“媽媽，媽媽，爸爸?”沒(méi)有一個(gè)人回答。我懷著好奇的心穿好衣服，沒(méi)吃早餐，去學(xué)校。剛下樓，一個(gè)保安也沒(méi)見(jiàn)到，難道全體罷工?經(jīng)過(guò)小花園，還看到有學(xué)生在玩耍，也沒(méi)有家長(zhǎng)管。零食店里擠滿學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)店員，學(xué)生都在瘋狂地吃零食，拿玩具，簡(jiǎn)直就是搶劫嗎!學(xué)校門(mén)口，禮儀隊(duì)的學(xué)生只有一兩個(gè)，還是歪歪斜斜地躺在門(mén)口的，我的天!要不是大門(mén)口寫(xiě)著“福強(qiáng)小學(xué)”四個(gè)大字，我還以為是游樂(lè)場(chǎng)呢，保安室，同學(xué)們拿著棍子叉子玩雜耍，過(guò)道上同學(xué)飛奔如發(fā)射的炮彈，走路如入虎穴。教室里，同學(xué)們有的在黑板上涂鴉，有的'用掃地工具“打仗”，有的在桌上練“輕功”，真是十八般武藝，應(yīng)有盡有啊。咚，“啊”我叫道，一個(gè)鉛筆盒飛了過(guò)來(lái)，砸到我頭上，我頓時(shí)頭破血流，幾個(gè)好心的同學(xué)趕快把我送到醫(yī)院，結(jié)果大家都快把地板掀起來(lái)了也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)醫(yī)生護(hù)士。
太可怕了，這個(gè)世界上沒(méi)有大人了，完了。
“元杰，起來(lái)吃早餐了。”一個(gè)溫和的聲音在耳邊，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。媽媽正微笑地看著我。
啊，有大人的世界多么溫暖，多么安寧舒適。
有大人的世界真好!
世界沒(méi)有假如作文 6
一天晚上，我一邊做著練習(xí)題，一邊還不時(shí)的看著旁邊一大疊的作業(yè)，心想：假如世界上沒(méi)有學(xué)校該多好啊，我就不用做這么多討厭的作業(yè)，就可以早點(diǎn)和周公下棋了。
我想著想著，居然睡著了，還打著呼嚕，流著口水。第二天醒來(lái)，我一看鬧鐘，天啊，都中午十二點(diǎn)了，我居然曠課了!我只要想到語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的面孔，數(shù)學(xué)老師斥責(zé)的樣子就會(huì)毛骨悚然。我不禁眼淚汪汪，接著就號(hào)啕大哭起來(lái)了，一滴一滴的眼淚像斷了線的珍珠似的掉下來(lái)。我急忙跑出臥室，看到媽媽坐在沙發(fā)那邊看報(bào)紙，我火冒三丈的說(shuō)：“你為什么不叫醒我，害我曠課了，老師會(huì)批評(píng)我的!”媽媽有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，說(shuō)：“孩子啊，你是不是發(fā)燒了，給燒糊涂了。學(xué)校關(guān)閉了，還上什么學(xué)呢?你看，這不是教育局下的通知單嗎?”媽媽拿著一張寫(xiě)滿字的通知單給我看，我接過(guò)通知單，認(rèn)真的看了起來(lái)。媽媽說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了，我高興的一蹦三尺高，我想：以后再也不用受老師的管束了!不用成為作業(yè)的奴隸了!不怕遲到了!我徹底解放了!我來(lái)不及吃午飯，就出門(mén)兜了一圈，我回到校園的所在地，學(xué)校果然沒(méi)有開(kāi)放。幾年后，國(guó)內(nèi)發(fā)生了一件大事情：國(guó)內(nèi)人才大量減少，中國(guó)人的科技文化落后于外國(guó)人，外國(guó)人想趁熱打鐵，侵略我國(guó)的領(lǐng)土和資源。此時(shí)我開(kāi)始有些膽戰(zhàn)心驚，此后的每一天我都過(guò)得忐忑不安。仿佛日本人侵略我國(guó)的歷史在我的眼前重演;八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的歷史在我的眼前浮現(xiàn)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我爬起來(lái)，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜，雙手叉腰正虎視眈眈的站在床頭看著我。媽媽揪起我的耳朵，說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)起床。”我感到莫名其妙，說(shuō)：“不是沒(méi)有學(xué)校了嗎?”媽媽說(shuō)：“你還沒(méi)睡醒吧!快點(diǎn)起床，刷牙洗臉、吃飯，去上課。”我這才明白，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我向媽媽擺了個(gè)鬼臉，就朝衛(wèi)生間走去。從此以后，我更加喜歡學(xué)習(xí)，更加珍惜學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，將來(lái)我一定會(huì)為祖國(guó)效力的!
世界沒(méi)有假如作文 7
“丁丁，不要再玩手機(jī)了，快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)！”丁丁不敢挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)威，只好依依不舍地放下了手機(jī)，但心里卻情不自禁地想：哎呀！媽媽可真煩人，假如世界上沒(méi)有大人那該多好啊！這不，一陣大風(fēng)吹來(lái)，世界上的大人一眨眼都消失了，丁丁夢(mèng)想成真，欣喜若狂！
丁丁大叫了一聲：“媽媽！”沒(méi)人回答他，他跑出去客廳，看到那兒空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒(méi)有！歐耶，媽媽不見(jiàn)了！丁丁快活地玩起了手機(jī)。時(shí)間從指縫間偷偷溜走，太陽(yáng)公公懶懶地移動(dòng)了身子，坐到了天的`中間。丁丁的肚子也唱起了“空城計(jì)”。媽媽不在，丁丁決定自力更生，他煮了一點(diǎn)飯?zhí)畋Я硕亲樱雷套痰厮X(jué)了……
一覺(jué)醒來(lái)，丁丁又約同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢足球，他們自由自在地在草場(chǎng)上馳騁著，你追我趕，一直玩到夕陽(yáng)西下，才大汗淋漓地踏上回家的道路。回家的路上，他們碰巧路過(guò)零食店，因?yàn)槭澜缟系拇笕讼Я耍闶车暌簿蜔o(wú)人看管，于是丁丁他們就順手拿了幾個(gè)面包充饑。
沒(méi)有大人的世界里，小孩子快活是快活，但各種各樣的禍?zhǔn)乱步吁喽痢Ｗ詮拇笕藗兿б院螅飞系钠囅裼螛?lè)園的碰碰車似的，個(gè)個(gè)橫沖直撞，交通事故接二連三地發(fā)生；還總有小孩子迷路，游泳池?zé)o人看管，總有小孩子溺水身亡……世界亂成了一鍋粥！第一天，丁丁欣喜若狂；第二天，丁丁就愁眉苦臉了；到了第三天，丁丁感到后悔不已，開(kāi)始懷念大人在的時(shí)候的生活！
突然眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，丁丁揉揉眼睛，定睛一看，眼前是熟悉的天花板。“丁丁，起來(lái)吃飯了，要遲到了！”媽媽的聲音從房外傳來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，丁丁心有余悸地吁了口氣。現(xiàn)在丁丁知道了，孩子們像幼苗，需要大人的培育；孩子們似小魚(yú)，得有大人的愛(ài)護(hù)；孩子們?nèi)缧▲B(niǎo)，大人們是森林，大人們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。
還是有大人的世界好啊！
世界沒(méi)有假如作文 8
我的爺奶都是六十多歲的人了，以前他們小時(shí)候到現(xiàn)在根本不會(huì)玩電腦，不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)游戲中誤入歧途。現(xiàn)在有很多小朋友往往因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而深受其害，而我覺(jué)得假如這個(gè)世界上沒(méi)有電腦，那該多好呀！
現(xiàn)在有很多小朋友整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，他們被一些網(wǎng)絡(luò)游戲所毒害。我身邊不少少年兒童整天沉醉在網(wǎng)吧里玩游戲，有時(shí)他們的父母也無(wú)可奈何。現(xiàn)在有很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)游戲廳和電腦流行的區(qū)域里每天都在玩樂(lè)，有時(shí)他們寧可整天沉醉在網(wǎng)絡(luò)中。現(xiàn)在有很多人寧可讓那些小學(xué)生沉醉在網(wǎng)絡(luò)中整天網(wǎng)絡(luò)游戲，也不讓一些深受其害的小朋友從游戲的磨礪中逃脫出來(lái)。
說(shuō)實(shí)話如今的電腦游戲廳真實(shí)太瘋狂了，許多小朋友不喜歡自己家里的電腦和游戲，但卻總沉浸在新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲廳中消費(fèi)。他們?cè)谀抢锔墒裁茨兀客嬗螒颉⑸暇W(wǎng)、整夜不歸呀？看到這里我真的'人心驚呆了，如果每個(gè)小朋友都這樣，那么時(shí)間久了所有的他們都將被那些不良的電腦游戲多毒害！不久前我看到我們學(xué)校不遠(yuǎn)處有一些網(wǎng)絡(luò)游戲廳，那里面全部是不適合我們玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)一些小朋友身陷其中難以從中拔出。
今天我要說(shuō)的是假如這個(gè)世界上沒(méi)有電腦，沒(méi)有一些電腦游戲，那該我好呀！其實(shí)現(xiàn)階段有很多小朋友早就被電腦多迫害了，他們沒(méi)有錢(qián)財(cái)，沒(méi)有人教育，沒(méi)有好的伙伴，這樣久而久之就被網(wǎng)絡(luò)所破害掉了。
今天我想要告訴大家的是，這個(gè)世界上的不好的東西太多了，有時(shí)我們接觸到的電腦真實(shí)太有誘惑性和破壞性里。當(dāng)我們面對(duì)一些電腦時(shí)我們一定要小心使用，一定要合理上網(wǎng)，不能眉毛胡子一把抓，要多上網(wǎng)那些健康的有益身心的網(wǎng)絡(luò)，那樣我們的內(nèi)心才會(huì)越來(lái)越健康。
假日這個(gè)世界上沒(méi)有電腦，那該多好呀？假如這個(gè)世界上人人都能安全上網(wǎng)那該多么健康呀？
世界沒(méi)有假如作文 9
暢游在文字的海洋中，日月山川，興衰變遷，悲歡離和盡覽眼底，滿嗅著墨香，思緒此起彼伏。
那是38世紀(jì)，地球的臭氧層的破洞已不能再?gòu)浹a(bǔ)，人類的眼淚已變?yōu)槭澜缟献詈笠坏嗡矗鴷?shū)籍呢？一切的文字，語(yǔ)言全然蒸發(fā)，人類已無(wú)法交流，早于上個(gè)世紀(jì)成就的新型軟件專業(yè)早已全然代替了書(shū)籍。人們已沒(méi)有了思考，新世紀(jì)的少年兒童因缺少書(shū)籍而無(wú)法學(xué)習(xí)，沉迷在精彩的虛擬世界。
游戲，睡覺(jué)，吃飯成為他們唯一的活動(dòng)。而大多數(shù)的成年人脾氣暴燥，因找不到良好的心靈雞湯而荒廢了終身。上個(gè)世紀(jì)存活下來(lái)的人們每日懷念著以前的美好生活：人類執(zhí)書(shū)對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句，昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。而這一切都少不了它---------書(shū)籍。
提起書(shū)，大家都紛紛搖頭，就像這是一個(gè)全然未解的生物。沒(méi)有了書(shū)，人類的`生命并沒(méi)有減少，可是思想?yún)s全然退化。"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"，"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"已成為38世紀(jì)，人類的未解之迷，沒(méi)有了書(shū)籍，人類不懂得思考，他們就像一個(gè)未滿十歲的兒童，荒唐的過(guò)著日子。心靈上的塵土，思想上的退化，使人類變成了惡魔，他們大量地殘殺同類，甚至把自己至親的人當(dāng)作玩偶。
那會(huì)是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面。地球的泥土已全然失去本質(zhì)，那已被鮮血染紅而觸目驚心，眨眼見(jiàn)的邊是人類貪婪兇狠的面孔。
因?yàn)樗麄兠鎸?duì)美景時(shí)，無(wú)法用美言抒發(fā)自己的內(nèi)心情感；而面對(duì)困難時(shí)，無(wú)法像親人傾訴自己的痛楚，于是心靈上的不安控制了人類的心靈，控制了整個(gè)世界。
我閉上眼睛，已不敢再想，深呼吸書(shū)中的墨香，感覺(jué)是如此美好，清風(fēng)微拂著，清翻著膝間的書(shū)本，我低下頭，一行大字映入眼簾：
書(shū)是人類思想的一切。
是啊！這個(gè)世界又怎能沒(méi)有書(shū)籍呢？珍惜你手中的書(shū)本吧！哪怕你不喜歡，哪怕你不需要，請(qǐng)讓書(shū)香傳滿這整個(gè)世界吧！
世界沒(méi)有假如作文 10
鳥(niǎo)，是自然家庭的一份子，也包括我們?nèi)祟悺Ｗ匀唤缰械囊徊菀粯?shù)，任何一個(gè)有生命的東西都是這個(gè)家庭的成員。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。如果一個(gè)家庭缺少某一部分，它還會(huì)幸福嗎？
假如世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類，那生活就會(huì)變得非常冷清、寂靜。本來(lái)的世界是“千里鶯啼綠映紅”，生機(jī)勃勃，充滿歡樂(lè)的。可現(xiàn)在雖有了綠樹(shù)，有了紅花，卻沒(méi)有鳥(niǎo)兒的畫(huà)面是多么的單調(diào)，多么的安靜呀。你們想一生活在這樣的世界里嗎？
假如世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類，那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)來(lái)保護(hù)莊稼呢？你嗎？還是他？有誰(shuí)愿意放掉手里的工作，整天在外面日曬雨淋呢？誰(shuí)愿意汗流浹背，疲勞和辛苦就是家常便飯呢？有誰(shuí)愿意不去享受人間美味，而跑到這個(gè)地方活受罪呢？這豈不是自作自受？
假如世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類，一些動(dòng)物就會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌尺@個(gè)制約因素，而泛濫成災(zāi)，生態(tài)失去平衡。還危害人類、家禽，有些甚至?xí)䦟?dǎo)致我們因中毒而有生命危險(xiǎn)或默默地等待著無(wú)情的死神地到來(lái)。
假如世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類，那么森林里的樹(shù)木，就會(huì)因?yàn)闆](méi)有小鳥(niǎo)給它們“看病”，而束手無(wú)策。只好眼睜睜地看著“病毒”侵入自己的身體，讓蛀蟲(chóng)把自己給蛀蝕了。鮮嫩、翠綠的.枝葉就會(huì)變得枯黃，風(fēng)一吹，就“嘩嘩嘩”地從樹(shù)上 飄落下來(lái)。長(zhǎng)此以往，樹(shù)就會(huì)死亡，森林里的樹(shù)木就會(huì)大量減少，就白白浪費(fèi)了這塊寶貴的土地。樹(shù)木死亡，不但我們?nèi)祟悰](méi)有木材制做房梁、桌子、椅子等。而且，洪水擊打時(shí)，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)根的阻止，泥土就會(huì)全部都被洪水給沖走。水面不斷上漲，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)以前美麗的地方，就會(huì)永遠(yuǎn)地被洪水淹沒(méi)著，我們永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)這塊土地了。
假如世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類。我們的世界就會(huì)失去音樂(lè)。我們的生活就會(huì)失去情調(diào)，就好象一首曲子失去了它自己的旋律一樣。大家在這樣的世界里生活一定會(huì)慢慢的感到厭倦。
假如世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類，天空就會(huì)失去色彩，變的暗淡無(wú)色，沒(méi)有一人會(huì)去理會(huì)它了。若在以前，有些人會(huì)不時(shí)地抬頭看看天空中的鳥(niǎo)兒嬉戲。可現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)人愿意抬起自己的頭去看看天空。因?yàn)樘炜罩兄挥衅嫘喂譅畹脑疲瑳](méi)有歡唱活躍的小鳥(niǎo)。
啊，叔叔阿姨們請(qǐng)收回你們那顆刺叫貪婪的心，停住那雙沾滿血腥的手吧！讓鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，自由自在地在天空里飛翔。飛到那屬于它自己的天空里幸福地生活下去。愿鳥(niǎo)兒能永遠(yuǎn)地生存下去。
世界沒(méi)有假如作文 11
音樂(lè)會(huì)給人帶來(lái)愉快，也會(huì)給人帶來(lái)一些以往的回憶，更會(huì)給人們帶來(lái)一些感動(dòng)和激情。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，會(huì)是怎么樣的呢？
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽(tīng)音樂(lè)。我平常喜歡聽(tīng)一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說(shuō)《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當(dāng)清晨來(lái)臨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì)先哼唱一首歌曲，接著再把播放器打開(kāi)聽(tīng)?zhēng)资缀寐?tīng)的歌，頓時(shí)一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時(shí)，隨身都要帶著一個(gè)比較小的音樂(lè)播放器聽(tīng)這些歌曲。每天，我都是聽(tīng)著這些音樂(lè)快樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞，打太極拳優(yōu)美的音樂(lè)了，只有教練喊出來(lái)的節(jié)拍“一、二、三、四，二、二、三、四。”可難聽(tīng)了，還不時(shí)有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說(shuō)：沒(méi)音樂(lè)，我都找不到節(jié)奏了，這舞怎么跳呀？沒(méi)有音樂(lè)怎么行啊！整個(gè)廣場(chǎng)傳來(lái)了一片噪音。
上了公交車，車上沒(méi)有了以往的輕音樂(lè)，只有乘客的吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來(lái)到學(xué)校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了，而是“咚咚”的.聲音。早操?zèng)]有音樂(lè)，我們只能按照領(lǐng)操員的節(jié)奏跳舞；上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)教室里的鋼琴?gòu)椬嗖怀鰟?dòng)聽(tīng)的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學(xué)。“這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè)，全是噪音”我不禁哭了起來(lái)。
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！”我看了看時(shí)間，趕緊起床去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，我望著車窗外來(lái)往的車輛和川流不息的人群，回想著沒(méi)有音樂(lè)的那個(gè)夢(mèng)，心里不經(jīng)思緒萬(wàn)千。如果世界上沒(méi)有音樂(lè)，生活就會(huì)平淡無(wú)奇；那些著名的音樂(lè)家也不會(huì)受關(guān)注，我希望這一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。
世界沒(méi)有假如作文 12
愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論預(yù)言：引力波的主要性質(zhì)有：在真空中以光速傳播；攜帶能量和與波源有關(guān)的信息；是橫波，在遠(yuǎn)源處為平面波；最低次為四極輻射；輻射強(qiáng)度極弱；物質(zhì)對(duì)引力波吸收效率極低，引力波穿透性極強(qiáng)，地球?qū)σΣ◣缀跏峭该鞯模黄淦裉匦詾閮蓚�(gè)獨(dú)立的偏振態(tài)等。引力波是波動(dòng)形式和有限速度傳播的引力場(chǎng)。
愛(ài)因斯坦雖然在1916年曾預(yù)言加速的質(zhì)量可能有引力波存在，但他提出的引力波與坐標(biāo)的'選取有關(guān)，在某一個(gè)參考系看來(lái)，引力波可能有能量，而換一個(gè)參考系可能就沒(méi)有。因此在提出引力波存在的初期，包括愛(ài)因斯坦本人在內(nèi)的大多數(shù)人對(duì)引力波都持懷疑態(tài)度。1956年，皮拉尼提出一個(gè)與坐標(biāo)系選取無(wú)關(guān)的引力波定義；1957年，邦迪進(jìn)而從理論上證明與坐標(biāo)系選取無(wú)關(guān)的平面引力波的存在。1959年，邦迪、皮拉尼和羅賓森更進(jìn)一步證明，靜止物體在引力波脈沖作用下會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，于是間接地證明引力波攜帶能量，并可被探測(cè)到。由于引力輻射極其微弱，目前還不能在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)射可供探測(cè)的引力波，而大質(zhì)量天體的激烈運(yùn)動(dòng)，比如雙星體系公轉(zhuǎn)、中子星自轉(zhuǎn)、超新星爆發(fā)，理論預(yù)言的黑洞的形成、碰撞和捕獲物質(zhì)等過(guò)程，都能輻射較強(qiáng)的引力波。
多年來(lái)，各國(guó)科學(xué)家都在致力于探測(cè)引力波，美國(guó)馬里蘭大學(xué)的科學(xué)家韋伯首創(chuàng)用一根鋁棒作為天線進(jìn)行探測(cè)，并聲稱探測(cè)到了不能排除是引力波的信號(hào)，但其他科學(xué)家都沒(méi)有得到這一結(jié)果，韋伯的結(jié)論沒(méi)有得到公認(rèn)。現(xiàn)在對(duì)引力波的研究方興未艾，反引力或稱反重力研究又提上了日程，這項(xiàng)研究可能獲得的成果或許將徹底實(shí)現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)恒星際航行的夢(mèng)想，科學(xué)家值得為這項(xiàng)研究投入畢生的精力和才華。中國(guó)科學(xué)家在這方面已經(jīng)做了有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)和研究。
自從英國(guó)科幻小說(shuō)作者威爾斯描述了“反重力”（能夠屏蔽重力影響，使宇宙飛船飛向月球）后，反重力已經(jīng)成為人類一個(gè)多世紀(jì)的夢(mèng)想。如果反重力是確實(shí)存在的，它必將改變整個(gè)世界。汽車、火車、輪船，所有你能想到的交通系統(tǒng)，都能通過(guò)從引力場(chǎng)中獲取的能量驅(qū)動(dòng)。
世界沒(méi)有假如作文 13
假如世界上沒(méi)有大人，會(huì)怎么樣呢？我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊反復(fù)地聽(tīng)著《不想長(zhǎng)大》，我腦袋里開(kāi)始想象：假如世界上真的沒(méi)有大人，會(huì)怎么樣呢？我想著想著，居然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)的世界里，我仍在做作業(yè)，突然，我跑進(jìn)媽媽的房間（因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)在媽媽的房間里），一看，咦？奇怪，媽媽去哪兒了？她剛才一直在織毛衣的，怎么一會(huì)就不見(jiàn)了。噢，我明白了，她可能又跟姐妹們?nèi)ス浣至恕！鞍パ剑嬗憛挘椅顼堖�沒(méi)吃呢！”我抱怨道。我一摸口袋，還有三十元錢(qián)，便出門(mén)向小賣(mài)部走去。
“真是太奇怪了！”小賣(mài)部的王大嬸不知去哪兒了，經(jīng)常在小區(qū)撿垃圾的汪大爺變得無(wú)影無(wú)蹤，在書(shū)店賣(mài)書(shū)的李阿姨不見(jiàn)了蹤影，天天在門(mén)口看書(shū)的`唐大叔也沒(méi)了蹤影，在門(mén)口站崗的警察叔叔更不知去向……而大街上更是瘋狂，糖果店頓時(shí)被搶空了，超市里美味的零食被一卷而空，而書(shū)店里的漫畫(huà)就像騰空消失了一樣，不見(jiàn)了蹤影。街道上集合了所有的小孩，他們歡呼雀躍，尖叫不斷。我上去問(wèn)怎么回事，他們說(shuō)：“我們求仙女冰露把世界上的大人全部消失，結(jié)果真的成功了！”我一聽(tīng)，突然心花怒放，也欣喜若狂起來(lái)。可是，我一會(huì)兒便又陷入了沉思。我想：要是沒(méi)有一個(gè)國(guó)王統(tǒng)治小孩們，那豈不是世界混亂了嗎？于是，在大家的支持下，我順理成章的成為了國(guó)王。
我一上任，便命令大家在周圍的空土地上植樹(shù)造林，抵抗風(fēng)沙，又派幾個(gè)代表去超市開(kāi)始營(yíng)業(yè)，又讓小孩們搬來(lái)花草裝飾小區(qū)。一下子望去，原來(lái)枯燥的小區(qū)變得生機(jī)勃勃。但我上任不久后，麻煩事接連不斷，一會(huì)兒有人打架，一會(huì)兒有人搶東西……我原來(lái)沒(méi)把這事放在心上，但幾天后這卻引發(fā)了一場(chǎng)大災(zāi)難……
突然，媽媽的聲音吵醒我，“你怎么還在睡，快起來(lái)做作業(yè)……”她又開(kāi)始嘮叨了。噢，原來(lái)這一切的一切全是個(gè)夢(mèng)。
世界沒(méi)有假如作文 14
今天是周六，我去外婆家玩。外婆家樓下正在建超市，咚！咚！咚！我的手被震得不受控制，根本不聽(tīng)話，抖得連字都寫(xiě)不了，歪歪斜斜的好像不倒翁，筆就更不乖了，在本子上翩翩起舞。害我寫(xiě)了過(guò)半的作文又要撕掉重寫(xiě)。
我捂著頭生氣而悲哀地說(shuō)：“可惡的超市，為什么要建在外婆家樓下，真氣人，害我連作業(yè)都寫(xiě)不了。真想立馬沖下去把這個(gè)超市給弄到別的地方去。”
這時(shí)已經(jīng)是中午了，我剛吃完午飯，建超市的工人們也回去吃飯了。突然，我感到頭有點(diǎn)暈暈沉沉的，頭疼得感覺(jué)快要爆炸一樣，又有一點(diǎn)想吐。于是，我便躺在床上，想休息一會(huì)兒，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我睜開(kāi)眼一看，啊！好熟悉啊，這里是我的'家呀！
我跑到廚房看見(jiàn)媽媽正在做飯炒菜，我看到鍋里有炸雞腿。當(dāng)我正想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您！”的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我竟然不能說(shuō)話。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，用手語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“今天，我們有炸雞腿吃，高興吧！”我都不知道媽媽在比劃什么，感覺(jué)很笨的樣子。但我知道媽媽也不能說(shuō)話了，只能用手語(yǔ)了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)那里，突然發(fā)現(xiàn)所有人都不能說(shuō)話了，都只能用手語(yǔ)對(duì)話了。我感到世界突然一下子變得寂寞、冷淡、無(wú)趣、安靜了。
但是，此刻，我可以說(shuō)是欣喜若狂了，高興地一蹦三尺高。啊！我再也不用聽(tīng)到建超市時(shí)的噪音了，再也不用聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲了，再也不用讓老師因?yàn)槲覜](méi)好好做作業(yè)而訓(xùn)斥我了，再也不用聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)因?yàn)樵趪?guó)旗下講話而讓我們沒(méi)有下課的時(shí)間了，再也不用……
第二天，突然發(fā)生了地震，人們因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到警報(bào)聲而死了好多人了！就算大家四處逃避，也還是有人被奪去了寶貴的生命。
這時(shí)候，一個(gè)大的碎玻璃砸在了我的頭上，我猛地從夢(mèng)中驚醒，啊！太嚇人了。
外婆剛好走進(jìn)來(lái)叫我吃飯了，我這才從中清醒過(guò)來(lái)，但我還是驚魂未定。
啊！世界上沒(méi)有聲音真可怕，還是有聲音比較好。
世界沒(méi)有假如作文 15
假如是條件語(yǔ)句中的假設(shè)的開(kāi)始，假如后面老跟著假設(shè)的條件，不論假設(shè)的條件對(duì)否，以下的推論照常推理，結(jié)論可對(duì)可錯(cuò)。小女孩說(shuō)：“假如你不和我玩，我就哭！”她是不是哭了？假如她沒(méi)有哭，她的話就算是威脅；假如她真的哭了，也有可能是種威脅，也有可能是小小的放懶（按：疑為“賴”字），還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結(jié)論，也有不同的理解和判斷。
記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們用“假如”造句。老師提問(wèn)我，我順口說(shuō)：“假如老師不提問(wèn)我，那么我用假如造的句子就白造了！”老師先是一楞，然后就捧腹大笑，等了幾分鐘說(shuō)：“假如我叫起你，你就不白造句了，全教室的學(xué)生都就知道你用假如造了個(gè)很有趣的句子”老師的假如和我的假如使得大家都開(kāi)心的笑了，假如他不提問(wèn)我，或許我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有怎么開(kāi)心的笑聲。
這個(gè)假如有時(shí)候，和如果差不多，不論是假如還是如果都給人們?cè)O(shè)想的前提，那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的空間，但是大部分假如都是空洞的`，那么就沒(méi)有實(shí)在的結(jié)果。有人說(shuō)過(guò)：“假如伊拉克的撒達(dá)姆還聽(tīng)美國(guó)人的話，他就不會(huì)被判決是犯有反人類罪，而被處罰為絞刑。”雖然是句笑話也道出了撒達(dá)姆悲慘的結(jié)局的一部分原因，看來(lái)這個(gè)假如還是有大用處的。假如這個(gè)詞可以反省過(guò)去，可以從不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)在想假如時(shí)光會(huì)倒流，回到從前我會(huì)干什么？那時(shí)候我就會(huì)為現(xiàn)在的想法和目標(biāo)提前奮斗。但是有種假如是一個(gè)空洞無(wú)底的桶，裝什么就漏什么，連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它，以免它還會(huì)把現(xiàn)實(shí)中的東西也假如去，那這樣我們會(huì)得意想不到的狂妄癥。
還是好好地假如一下吧：
假如你種下謊言，遲早會(huì)將收獲白眼和不信任；假如你有寬恕的心懷，你將得到理解和尊敬；假如你保持著耐心，你能在困難后面獲得成功；假如你老是傲慢世人，你將獲得鄙夷；假如你有個(gè)堅(jiān)定的信念，你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我，你的想法能和我一樣嗎？假如我是你，我是怎么樣思考你的思考？這種假如是不是換位思考。有時(shí)候雖然不是，我也能體會(huì)一些你的心情，你也會(huì)體會(huì)我的一些心聲。
歷史上的故事給我們留下了許多假如，供我們現(xiàn)在來(lái)思考。李自成的軍師李信假如不主動(dòng)要求帶兵去河南發(fā)展，牛金星就沒(méi)辦法進(jìn)讒言，李信就不會(huì)白白地死去。河南是中原，李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎？假如李信能考慮到這一點(diǎn)他還主動(dòng)要求帶兵回河南嗎，何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時(shí)囑咐他，馬謖夸夸其談不可重用，也就沒(méi)有失街亭，揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。
用假如評(píng)價(jià)雜交水稻之父袁隆平的功績(jī)，假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父，那么世界上有幾千萬(wàn)人就不會(huì)餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻(xiàn)有多大，那是不可估量的貢獻(xiàn)。
考慮重大事情時(shí)，多一點(diǎn)假如，就多一份把握，多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如，這時(shí)候的假如就礙手礙腳。科學(xué)上的假如和生活里的假如是不一樣的，但在假如下的思維過(guò)程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想，想通了這個(gè)假如我們就又前進(jìn)了幾步，假如就是我們成功前道路上障礙的設(shè)想，也是成功前準(zhǔn)備好的條件。人一輩子只要成功地用運(yùn)幾次假如，那他的成功就不再是假如。
世界沒(méi)有假如作文 16
假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會(huì)請(qǐng)他來(lái)“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績(jī)很好，我就不會(huì)每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如。“假如時(shí)間可是從來(lái)，我一定會(huì)把自己沒(méi)完成的夢(mèng)想完成……”這是花甲老人的假如。“假如生命可以重來(lái)，我一定會(huì)好好做人……”這是監(jiān)獄的人假如。同學(xué)們，能假如的事太多。對(duì)你自己來(lái)說(shuō)不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽(tīng)起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的`黃金時(shí)期，不要白白浪費(fèi)他。
光說(shuō)不練假把式。不要總是把假如當(dāng)作借口，有本事就自己開(kāi)出一條路來(lái)。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會(huì)有另一種想法。要對(duì)自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！
自己有夢(mèng)想就要努力的去實(shí)現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒(méi)有成功，也是甜在心里，至少自己不會(huì)后悔啊。因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)啊如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時(shí)的輝煌成績(jī)。不要老了，做在床頭，只是在想要是當(dāng)初我努力一點(diǎn)，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒(méi)有用的拉……假如沒(méi)有假如，那人們會(huì)改變嗎？會(huì)上進(jìn)嗎？
世界沒(méi)有假如作文 17
人到一定年紀(jì)，總會(huì)懷念以前的一些事情，反思自己的人生，也會(huì)后悔當(dāng)年干了什么沒(méi)干什么。我們常常聽(tīng)到類似這樣的感慨：假如一切可以重新開(kāi)始，我會(huì)做得很好、假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好把握、假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡力爭(zhēng)取…我們太希望得到‘假如’的垂青了，可是這只不過(guò)是一廂情愿而已。
人生是一次不能抗拒的前行，我們走的每一步都是現(xiàn)場(chǎng)直播，從起點(diǎn)到終點(diǎn)都是不可以重復(fù)的。人生是沒(méi)有假如的，很多事情過(guò)了著一村也就不會(huì)再有那一店了，已經(jīng)不能挽回了，再也找不回來(lái)了，而只有繼續(xù)前進(jìn)。所以‘假如’只會(huì)勞心費(fèi)神，甚至可能導(dǎo)致更多更大的不幸。
就算真有‘假如’，我們的生命可以從頭來(lái)過(guò)，我們的人生可以重新開(kāi)始，當(dāng)初在選擇道路的時(shí)候，先則另外一個(gè)分岔路口，那么我們的生活會(huì)不會(huì)更加精彩，我們的人生會(huì)不會(huì)更加完美？未必！
《蝴蝶效應(yīng)》是一部著名的美國(guó)電影，這部電影有一個(gè)精妙構(gòu)思----難主角埃文具有穿梭時(shí)空的能力，這為他提供了可以反悔的機(jī)會(huì)，于是他決定回到過(guò)去修正已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)。然而，埃文一次次跨越時(shí)空的更改，只能使現(xiàn)實(shí)越來(lái)越不可救藥。一切就像蝴蝶效應(yīng)一般，牽一發(fā)而動(dòng)全身，出現(xiàn)了防不勝防的意外。他挽救了心愛(ài)女友凱麗的生命，卻失手打死了凱麗的弟弟湯米，導(dǎo)致自己的牢獄之災(zāi)、他回到了爆炸的那天，將靠近信箱的母子撲倒，自己卻變成了失去雙臂的殘疾人，母親因此染上了煙癮得了肺癌，而凱麗則成了別人的.女友…
這部電影告訴我們，其實(shí)人生若真有‘假如’，我們可以重新選擇人生的話，也許并不如我們所想象的那樣美好。因?yàn)槿松遣豢赡芡Ａ舻模骺陀^情勢(shì)都在不斷變化，此時(shí)已不是彼時(shí)，此人也非彼人。
人生沒(méi)有那么多‘假如’，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，你可以設(shè)法改變以前所發(fā)生事情產(chǎn)生的后果，但不可能改變之前發(fā)生的事情，唯一的辦法就是“不為打翻的牛奶哭泣”，爬起來(lái)拍拍身上的灰塵重新走上人生的旅途。
最后，讓我們銘記普希金所說(shuō)的一句話：“這一切終將過(guò)去，都將變成親切的回憶。這一切只不過(guò)是黎明前的黑暗，是歷史上的一頁(yè)。雖然我們身處黑暗，但是黎明總要撥撒光明，歷史也要翻開(kāi)新的一頁(yè)。現(xiàn)在的一切都將過(guò)去，而未來(lái)是擱筆待寫(xiě)的空白，需要我們?nèi)ヌ顚?xiě)。
世界沒(méi)有假如作文 18
這世間本沒(méi)有假如人生如若棋局，則步步驚心，跳出原有的方格，卻還得設(shè)防他人。這樣的流年，縱使結(jié)局令人喜笑顏開(kāi)，可你得深知，時(shí)光從不會(huì)多情地將人照料，當(dāng)你正在絞盡腦汁地算計(jì)自己的結(jié)局，其實(shí)你早已被命運(yùn)算計(jì)。看看鏡中的自己，雙鬢的銀絲灑下冰冷的清輝。是的，窗外桃花又會(huì)紅，楊柳還是那么綠。時(shí)光追逐的只有我們，而我們卻只有向前跑，就連思考的余地也沒(méi)有。因?yàn)樵诼䲡r(shí)光里，永遠(yuǎn)都只是一趟單程車，在它面前，就算你跪地求饒也于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)初既然你選擇了這條路，就必須按照這條路線走下去。盡管途中幽森，布滿荊棘，高大的樹(shù)上也不知何時(shí)會(huì)竄出一條蛇來(lái)，而你只有加快速度才能更快地走出這條路。
可不知，人生路雖遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，可又有幾個(gè)能經(jīng)得起這樣的消磨？當(dāng)你跨過(guò)了最后一根樹(shù)枝，審視自己，才發(fā)現(xiàn)，自己帶走的不僅是傷痕累累的自己，還有那滿頭的.白發(fā)。或許你也曾后悔當(dāng)初的選擇，或許也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己：成功了，可，那又如何？是的，那又如何。時(shí)光剩下的也不只有短短幾載？為了這幾載光陰，拼盡全力，設(shè)計(jì)自己，也設(shè)計(jì)別人，值得嗎？也許這世間本沒(méi)有什么值得與不值得，因?yàn)橛行┤酥辉诤踅Y(jié)果，過(guò)程與他們只不過(guò)形同虛設(shè)，而有些人卻注重過(guò)程，他們明白，結(jié)果于人生，只是那將暮未暮的黃昏。成功，只不過(guò)在太陽(yáng)即將西下時(shí)，灑下幾片絢爛的晚霞；失敗，亦不過(guò)只有落日一人離開(kāi)。到最后，都將迎來(lái)黑夜的帷幔。
過(guò)程卻如你人生路，你走過(guò)的每個(gè)腳印，都將成為你人生路上的一個(gè)石子，一步一步，片段的組合才有了漫長(zhǎng)。既使如此，那又何必較真于輸贏。你贏了黃昏，就注定要失去晨曉。富貴較之時(shí)光，莫如茫茫大海里的一顆魚(yú)苗若你為它而返航，就將失去這姣好的海域風(fēng)光。當(dāng)你再次涉足時(shí)，卻不知，流年偷換，歲月山河早已物是人非。那顆魚(yú)苗愈長(zhǎng)愈大，而當(dāng)年的景色卻愈行愈遠(yuǎn)。站在船板上，任海風(fēng)吹拂著面頰，海上濤聲依舊，回眸往事，才發(fā)現(xiàn)，一切有多么的不值得，是自己之前的愚昧選擇，才鑄成了今后與時(shí)光的不舍。可，不舍又有何用？它依舊會(huì)輕快地從你身上跨過(guò)，靈巧地從你指尖溜過(guò)。
是的，一切已成定局。面對(duì)紛飛的落葉，抬頭望天，一絲迷茫浮上心頭，如若人生可以重來(lái)，哪怕拋擲一切，也愿。但，心亦知，所有的都只是幻想，這世間本沒(méi)有假如。
誤會(huì)之后的心理反應(yīng)。
世界沒(méi)有假如作文 19
在人生的旅途中，我們有太多太多的遺憾，也有太多太多次希望某些時(shí)刻可以重來(lái)。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄播帶，沒(méi)有暫停，更沒(méi)有倒帶。
記得在我九歲時(shí)，我有幸參加“三獨(dú)比賽”。盡管我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了，但心里不禁還是有些許的緊張。路上，陽(yáng)光明媚。枝頭上的那一聲聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，撫去了我心中的不安。
到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，絲豪沒(méi)有把比賽的事放心上。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我了，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。向評(píng)委們深深地鞠了個(gè)躬，整個(gè)考場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，來(lái)到鋼琴旁，坐下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備彈時(shí)，我打了一個(gè)噴嚏，腦子里頓時(shí)一片空白。我的心“怦怦”地跳著，腦子里仿佛有股熱流在不停地跳動(dòng)，使我的.心不能安寧。我的雙手不停地搓著紗裙，雙腳在地上磨擦著，汗水慢慢的從額頭上流下，那一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶流出。評(píng)委似乎看出了我的緊張，讓我先下去想想，可因?yàn)樘o張了，最終，我還是失敗了。這樣，我垂著頭走出了考場(chǎng)，心里滿是后悔、遺憾。我不禁撲進(jìn)媽媽的懷里，大哭起來(lái)。
假如這次比賽可以重來(lái)，我一定會(huì)加倍練習(xí)。可惜，人生不能重來(lái)。于是，我們有了遺憾，慶幸的是，我沒(méi)因這次失敗受到打擊，使我放棄鋼琴。我一直都在努力著，堅(jiān)持著。
路，在當(dāng)下。
世界沒(méi)有假如作文 20
假如時(shí)光倒流，我寧愿我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)相遇，這樣在你離開(kāi)的時(shí)候，我不會(huì)流淚到天明。
假如時(shí)光倒流，我寧愿那些話永遠(yuǎn)也不要說(shuō)出口，這樣在送你離別的時(shí)候，你不會(huì)流淚說(shuō)會(huì)等我。
假如時(shí)光倒流，我寧愿那次送你的不是我，這樣我不會(huì)后悔那是我們最后一次相見(jiàn)。
可是沒(méi)有假如，所以每一夜我都一個(gè)人守候孤獨(dú)，每一次都流淚到天明，想起你說(shuō)會(huì)等我的時(shí)候，你淚流滿面的臉，心痛總是悄悄的觸動(dòng)。那最后一次的離別是我今生永久的痛，不是我猜到的結(jié)局。
假如有假如，在寒冬飄雪的時(shí)節(jié)，我會(huì)望著天空看你落淚的臉。
假如有假如，在樹(shù)葉瘋狂掉落的季節(jié)，我會(huì)拾起滿地的憂愁，數(shù)你留下的思念。
假如有假如，在夜半細(xì)雨紛紛的時(shí)候，我會(huì)徹夜聽(tīng)雨落滿心頭的聲音，數(shù)你留下的寂寞。
可我依舊放手，放你一個(gè)人走，多年以后你還會(huì)記得有一個(gè)人曾這樣的.為你寂寞。退出的愛(ài)是這樣的慘淡，讓我一個(gè)人慘淡的生活，還說(shuō)讓我一個(gè)人好好過(guò)活。
假如時(shí)光倒流，但愿在落葉飄飛的季節(jié)里，愛(ài)情不要來(lái)的太遲。
假如時(shí)光倒流，但愿在你離開(kāi)的時(shí)候，不要說(shuō)讓我好好過(guò)活，要我幸福。
假如時(shí)光倒流，但愿在我離開(kāi)以后，不要給我若即若離的感覺(jué)，讓我不知所措。
活在自己編織的夢(mèng)里，總是假如這些夢(mèng)是真的，總是假如這些期待會(huì)是真實(shí)的，總是在假如后一個(gè)人落淚，假如更多的只是一個(gè)人寂寞的空想。
假如在那個(gè)冷夢(mèng)紛飛的時(shí)節(jié)，我沒(méi)有遇見(jiàn)你，今天我不會(huì)這樣為你落淚。
紅塵夢(mèng)中孤獨(dú)夜，夜夜笙歌夜惆悵。
可是沒(méi)有假如……
世界沒(méi)有假如作文 21
人生沒(méi)有虛幻的景象，沒(méi)有人隨便說(shuō)說(shuō)的假如，人生應(yīng)該是自己努力生活著的。
逝去的東西如東流水，不可阻擋的力量一直讓我們往前走著，好也罷壞也罷，人生的風(fēng)景從來(lái)都不會(huì)是美景，接愛(ài)也好拒絕也好，是彩虹還是霹靂，都是人生必須要經(jīng)過(guò)的，只要認(rèn)真對(duì)待生命，只要把握好每一分鐘，就能少談一回假如，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有假如。你所做的每一件事情必有回應(yīng)，上帝是公平的，假如你真的努力地生活著，那么你的生活里就會(huì)少一些假如。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一年夏天，干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命，在一個(gè)炎熱干燥的星期天，鎮(zhèn)壓里的牧師告訴來(lái)教堂做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒(méi)有任何辦法救我們，現(xiàn)在大家都回家祈禱下個(gè)周未回到教堂做禮拜時(shí)，做好感謝上天為我們普降甘露的準(zhǔn)備”。所有的人都按著牧師的話做了，周未他們來(lái)到教堂，牧師一看到他們就大怒，：“今天我們都不能做禮拜了，你們根本就不相信今天會(huì)下雨！”所有的人都反駁道“我們都祈求上帝了，我們相信今天會(huì)下下雨！”“你們相信？”牧師回答“那你們帶的`傘在哪里？”很多人心中都有自己的夢(mèng)想，但他們都不為夢(mèng)想做任何準(zhǔn)備，更別談為之奮斗了。
假如不會(huì)讓你成功，只會(huì)讓你更加失敗，失敗在自己的夢(mèng)里，沒(méi)有人會(huì)不努力就成功，李嘉誠(chéng)這位華人首富，他如果不努力，吃苦他怎么會(huì)有今天這般成就呢？不要找任何理由，失敗了你要談假如再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)成功，成功了，你會(huì)談假如我再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)成功的更完美！人總是在為自己沒(méi)完成的事開(kāi)脫、為自己辯護(hù)，如果要是認(rèn)真地對(duì)待自己的每一件事，我們就不會(huì)再談假如了，一個(gè)人初生的一剎那，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢 、忍耐——人生這些優(yōu)秀品質(zhì)就象一顆顆種子，一同降落在生命深處，那些屈服于命運(yùn)的人，就是在自我精神世界里，放棄了這些種子的人，而生活中的勝利者，常常是種子的高手。
陳海之說(shuō)過(guò)：“過(guò)去不等于未來(lái)，假如不等于現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止的成功，上帝的延遲并非上帝的拒絕，任何事情的發(fā)生必有其目的，并且有助于我，重要的不是發(fā)生了什么事，而且是要做哪些事來(lái)改善它，要讓事情改變，先改變自己，要讓事性變得更好，先讓自己變得更好，成功者決不放棄，放棄者決不成功，我一定要馬上行動(dòng)，決不放棄！
人生不會(huì)象假如那么簡(jiǎn)單，你也不應(yīng)像假如那樣對(duì)待人生！
世界沒(méi)有假如作文 22
它，是一只無(wú)憂無(wú)慮的金魚(yú)，生活在干凈的魚(yú)缸里，天天喝著干凈的水和美味的魚(yú)食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一個(gè)與眾不同的魚(yú)。
它，總有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣透過(guò)那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀察外面的'世界。有一天，魚(yú)看到自己的主人走在平滑的地板上，多么自由自在，方便靈巧！假如我也能像人一樣有一雙神奇的腿該多好啊！一串又一串氣泡連續(xù)不斷浮出了水面。
霎時(shí)，魚(yú)感覺(jué)自己猛地往下一沉，低頭一看！呀！真長(zhǎng)出了一雙一樣的腿！魚(yú)驚訝萬(wàn)分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長(zhǎng)出的腿走來(lái)走去。主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，驚恐之余急忙報(bào)了警。但是，接電話的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴(yán)重警告魚(yú)的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來(lái)。
主人無(wú)奈之下，只好請(qǐng)了各大記者前來(lái)報(bào)道。魚(yú)見(jiàn)到那么多人給它拍照，不禁沾沾自喜，自豪地想：哈哈，長(zhǎng)了一雙腿后，我就成了明星了！要是我再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就更好了！
突然，魚(yú)感覺(jué)自己又猛地往下一沉，抬頭一看，呀！真長(zhǎng)出了一對(duì)鳥(niǎo)兒一樣的翅膀！魚(yú)更開(kāi)心了，學(xué)著鳥(niǎo)兒的動(dòng)作，扇了扇那對(duì)矯健翅膀，魚(yú)飛起來(lái)了！魚(yú)加快了扇翅膀的速度，在一片尖叫聲與贊嘆聲中，飛出了窗戶，飛向了外面的世界
魚(yú)快樂(lè)地飛著，睜大雙眼去看這個(gè)全新的世界。突然，一輛大巴士向著它疾馳而過(guò)，砰，魚(yú)被重重地摔到路邊的小路上。昏迷了許久后，魚(yú)緩緩睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)丑陋的臉龐帶著邪惡的笑容向它靠近。然后，它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎，令人窒息的布袋中
魚(yú)吶喊著，哭泣著，撕心裂肺地說(shuō)：我不要腿和翅膀了，我只想當(dāng)一條普通的魚(yú)！
魚(yú)突然驚醒，噢！剛才只是一個(gè)夢(mèng)。
魚(yú)若有所思：生活中沒(méi)有假如，做平平淡淡，普普通通的一條魚(yú)也是幸福！
世界沒(méi)有假如作文 23
我總是可以在人類的意念中任意馳騁獲得無(wú)限的自由。
我的名字叫假如。
很小的時(shí)候，我就不知疲倦的四處尋找。沒(méi)有人促使我為什么一定要給人以期待或絕望，似是血液中的本能鼓動(dòng)著我，渴望看著那一張張黯然的臉上露出一絲不一樣的神情。
我路過(guò)緩緩流淌的烏江，岸邊上是楚霸王怒吼的嘯聲，我分明聽(tīng)到他在召喚我似是妄想，且不停呼喊我的名字。我偶遇福爾摩斯，他也不斷的向我質(zhì)問(wèn)，可我依舊沒(méi)有作答。我與納蘭容若擦肩而過(guò)，假如…我不停留，命運(yùn)譜寫(xiě)的篇章無(wú)聊透頂，冷蔑一聲。我徘徊在各式各樣的人面前，那是紫禁城的.孤獨(dú)，看百花爭(zhēng)艷之下盛開(kāi)著誰(shuí)的花瓣？我根本不知道我為什么要費(fèi)力尋找，看他們寂寞而逝留下最后的嘆息。我沒(méi)有聲音，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，風(fēng)一瞬而過(guò)，不曾留下我的任何足跡。我根本沒(méi)有能力去改變些什么，只是徒勞的裝載一袋嘆息深埋在墻角。
我的每一縷都是破繭成蝶的哀艷與決絕，每一瞬都是陽(yáng)光普照的溫暖與強(qiáng)烈。我的本意，并非是給人希望轉(zhuǎn)而又剩絕望，如是我的名字。我的經(jīng)過(guò)，流淌在誰(shuí)的耳畔？
多么可悲，年年歲歲我只能與時(shí)光為伍，看世事悲涼蒼涼，只能忍受跨越千年來(lái)自土地的羈絆，承受終將留下的無(wú)窮悔過(guò)。多么憤怒，世世代代于案幾上的錦繡長(zhǎng)卷綻放，人生若只如初見(jiàn)，我何嘗不知你的惆悵。
我沒(méi)有假如。這時(shí)光依舊在奔跑，可曾聽(tīng)到我的呼喚？故事一樣繼續(xù)，倘若沒(méi)有我，時(shí)空并未如我所愿扭曲一團(tuán)，反而順作蜿蜒回先前的軌道。呵，是湮滅了嗎？
假如沒(méi)有假如，空留些許疑問(wèn)；假如失去假如，執(zhí)筆寫(xiě)下消逝光芒的文字；假如雖然沒(méi)有了假如，但故事的結(jié)局仍然要繼續(xù)。
世界沒(méi)有假如作文 24
人生沒(méi)有假如。在沒(méi)有親身遇到時(shí)，每個(gè)人總會(huì)有或多或少的想法，總會(huì)不斷去思索心中太多的假如。
人生沒(méi)有假如。當(dāng)假如真正出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)不是假設(shè)的想法了，已經(jīng)讓人來(lái)不及去想我還有許多的假如還沒(méi)來(lái)得及去想，去做。
假如能知道哪天是我們生命中的最后一天，那么我們又會(huì)怎么做呢？是不是想做的事太多，就會(huì)覺(jué)得一天太少，一天不夠，還是覺(jué)得想要做的事太多，后悔怎么只有這么短短的一天。
人生如真有假如，那么，我想假如那天不會(huì)到來(lái)，假如我知道那天將是你生命當(dāng)中最后的一天，我又會(huì)怎么想，怎么做呢。
假如知道你一進(jìn)手術(shù)室出來(lái)就永遠(yuǎn)不會(huì)與我說(shuō)話，假如知道你就會(huì)這樣的離我與女兒而去，假如知道你我的時(shí)間是這么的短暫，假如知道你會(huì)是這樣的忍心－－－－－－那么，哪怕只是短短的一天．
如果真有假如，那么就不會(huì)有這么多的悔恨，就不會(huì)有天天的用淚水來(lái)想著你，來(lái)不斷的想著你．
假如真知道那天是你人生最后的.一天，我將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪在你身旁，將不會(huì)讓你一獨(dú)自個(gè)人，會(huì)將的全身?yè)Q得干干凈凈，會(huì)陪你說(shuō)話到最后，會(huì)讓你在停止呼吸的時(shí)候還握著我的手，會(huì)讓你感受到我的存在，會(huì)讓你聽(tīng)到我的呼喚，我的痛哭－
可惜，沒(méi)有．沒(méi)有假如，沒(méi)有讓我知道，沒(méi)有讓我感覺(jué)到，那天竟會(huì)是你生命中的最后一天．沒(méi)有，沒(méi)有－
世界沒(méi)有假如作文 25
當(dāng)很多的事情我們才知道那多重要，我們年少的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)姜老師說(shuō)起一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，那時(shí)候的我們即便經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話，可是卻沒(méi)有人能真正的體會(huì)他的含義。當(dāng)我們每個(gè)人都懂的時(shí)候也就只有如果假如一切可以重新開(kāi)始，我會(huì)做得很好；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好把握；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡力爭(zhēng)取……我們太希望得到“假如”的垂青了，可是，那“假如”又太虛無(wú)縹緲了。慘淡的人生，炎涼的世態(tài)……
記得小時(shí)候我爸爸問(wèn)我“冰凍三尺非一日之寒”地意思，我卻可笑的把這句話解釋為三尺厚的冰塊一天就可以凍成。爸爸聽(tīng)到我的解釋后笑了，我也紅著臉。那段時(shí)間在家拿出的課本總是數(shù)學(xué)。一個(gè)人讓我等了那么久，心都涼了，還是沒(méi)有一點(diǎn)的希望。小時(shí)候最喜歡吃爺爺做得面條，我說(shuō)等我長(zhǎng)大了會(huì)好好孝敬我爺爺，后來(lái)再也吃不到了。一次玩耍出現(xiàn)的事故不慎要休學(xué)一年，一個(gè)朋友之間產(chǎn)生的誤會(huì)到現(xiàn)在誰(shuí)都沒(méi)先開(kāi)口說(shuō)話……我也會(huì)想加入時(shí)光可以倒流，加入再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做的更好，我會(huì)盡力爭(zhēng)取，我常常想，假如不是當(dāng)初那樣子，就不會(huì)有今天這結(jié)果。人們常說(shuō)，浪子回頭金不換。其實(shí)，這也只不過(guò)是人們的一廂情愿而已。浪子回頭的時(shí)候，你可知道，人們又何曾給過(guò)他們機(jī)會(huì)呢？他們又遭受過(guò)多少白眼呢！人心苛刻，世道不容啊！
人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對(duì)的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺(jué)可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過(guò)這樣的.感覺(jué)。其實(shí)，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過(guò)的。知道了人生的不易，卻又不甘放棄這充滿坎坷的人生，這就是做人的痛苦所在。同樣，知道了人生沒(méi)有假如，也就要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。就不要讓錯(cuò)誤一再發(fā)生，那樣后悔的時(shí)候可沒(méi)有藥買(mǎi)。不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來(lái)，那是很不現(xiàn)實(shí)的。明天的日子如何，未來(lái)的人生怎樣，全在此時(shí)此刻的努力。不要對(duì)它抱著幻想。忘記你所失去的，珍惜你所擁有的。這樣，盡管人生未必沒(méi)有遺憾，但也可以無(wú)悔了。誰(shuí)都不能對(duì)一個(gè)努力的生命抱太多的苛責(zé)。所以說(shuō)，不管是怎樣的人生，只要盡力了，也就難得了，也就不需要假如了。
世界沒(méi)有假如作文 26
你的時(shí)光，就在這列車上，在哪節(jié)車廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見(jiàn)不同的人，你與世俗打著交道，變得越來(lái)越圓滑，然而，你可千萬(wàn)別忘了。
停下吧，看看窗外的風(fēng)景。
人生，便是這樣的一列火車，以你為中心的小宇宙，總會(huì)有衣蛾目的地，一個(gè)中點(diǎn)站，也許你急急地向前趕，越過(guò)了沿途如畫(huà)的風(fēng)景，到了站，你再也不去追求，沒(méi)了風(fēng)景，回不去了。
何必那么計(jì)較得失，即使火車在中途毀壞，但你欣賞了一路風(fēng)霜雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何以為憾？你所放棄的，不過(guò)是一個(gè)地點(diǎn)的`名字罷了。看李白，突厥的血統(tǒng)，繼承了草原人的豪放與執(zhí)著，斗酒詩(shī)百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車，包攬沿途風(fēng)光，春和景明也好，風(fēng)刃霜?jiǎng)σ擦T，景色萬(wàn)變，人生百味，他體會(huì)了也領(lǐng)略了。也算此程不毀，人生無(wú)憾.
再看蘇軾，精忠的官吏，老來(lái)饒勇依舊，受百姓愛(ài)戴萬(wàn)千，醉眠芳草世事無(wú)憂“沉沉美夢(mèng)鏡，飄飄怡然心。”偶爾，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡。”而不久，那豪放的心又放在“敲門(mén)試問(wèn)野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對(duì)影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車，褒括萬(wàn)千風(fēng)景，風(fēng)雪，透過(guò)那窗，也是笑的，他又會(huì)有何不滿，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細(xì)雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機(jī)，能捕捉到你每個(gè)動(dòng)作與表情，誰(shuí)更逼真，誰(shuí)再敷衍，誰(shuí)在厭倦，一覽無(wú)造，人生的每一出戲都有一個(gè)挑剔的導(dǎo)演在看，總有個(gè)未來(lái)明天，你丟進(jìn)垃圾桶的底片被曝光。
風(fēng)景不錯(cuò)，時(shí)光穿梭。回首，也不風(fēng)雨也無(wú)晴。
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