有關想象作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
我應該會干什么事呢？我躺在床上一遍又一遍地思考這個問題……
咦？我怎么全身長毛了，力氣也大了許多，身體也很輕盈。“哎呀！”我被一根棒子打中了，還有一朵云飄到我那。難道我變成了孫悟空？不然怎么會有金箍棒和筋斗云呢？
在確定了我自己的身份后，我突然冒出一個想法：去天上玩一玩。我騎上跟斗云，朝南天門飛去……
剛進南天門就看到太上老君在煉藥，老君看到我，連忙去酒庫拿上等酒給我。我趁老君不在，拿了幾顆藥丸和留了張紙條告訴老君我拿了他的藥。我剛離開外就聽到一聲破碎聲，還有人在喊：“孫猴子，你給我回來！”我邊偷笑著走了。
剛回到凡間就看到一個乞丐在路邊乞討，我拿起路邊一顆石頭，用點金術變成金子送給了乞丐，便想到了一個好方法。
我把從天上拿的藥丸送給了醫院，醫院的人吃了后都生龍活虎，看到這些，我就笑著走了。
剛走不久，就聽到太上老君氣憤的聲音：“臭猴，我來教訓你了！”，我看了提腿就跑，這不就是當年壓在我身上的五指山嗎？太上老君怎么也會？我還沒來得及想就被壓了下去。
“不要啊！哎呀！我怎么在床邊啊？”我揉揉發痛的頭說，原來是個夢。
想象作文 篇2
這節作文展示課，從教學個環節看前松后緊特別是第三環節“組織討論，展開想象”時間按排上顯得倉促，學生的想象思維沒有充分發散開來。課后認真觀看自己的教學錄像，剖折自己的課堂教學，再次認真反思作文課的備課、研磨、展示過程，找出問題所在，我總結出以下兩點：
一、課前預習不夠充分，沒有為學生順序進入寫作狀態“鋪路”。回想我課前布置預習，我只是簡單的讓學生看看書本P123頁，根據習作提出的要求，自己想想看能否回答。讓學生這樣草率的預習，造成了課堂上口頭表達時詞語的匱乏、語言的匣子不能充分地敞開，想象思維這扇門也跟著的沒能充分的打開。
想象作文 篇3
未來的學校是什么樣的？我帶著疑問，坐著Meitony火箭，穿過時光隧道，來到了20xx年的學校。
哦，一個巨大的機器人門衛橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來意后，大門自動打開。
一進入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上啊？這時，一個閃著寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問去哪里？”“先去頂樓吧。”哇，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機器人體內編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發電的，不僅可以自動調節光的強弱，還可以自動感溫，調節溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能，不僅環保，而且節省能源，一舉兩得。”
哇！二十年后的科技真發達呀！
想象作文 篇4
當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成它們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。突然一只三頭五牙狗向我沖來，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫馴，看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。
隨后進入第二層———克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵熔液等。可見月球上的礦物資源是他們的食品。
接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素做能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
想象作文 篇5
人類在30世紀初期，與小熊星、天狼星發生了戰爭，英勇的地球終極戰士戰無不勝，但也死傷無數，據統計，戰斗時每十里便有萬人捐軀，有些跌入萬丈深淵，有些死于銳利的彈殼或光刀。人類奮起反抗宇宙侵略軍，迫不得已用了最先進的核武器，雖然消滅了侵略者，但是也把自己的家園——地球，給破壞了。
資源漸漸地用盡，海平面逐年升高，陸地已不到地球的百分之八，人類無法重建家園，慢慢滅絕了。
不知多少年過去了，又有一些高智商生物在海底出現。
海底人：得到原人類的基因，并找到人類發射到宇宙的信息光盤，有最先進的科技。
利齒鯨：原人類的好友--海豚進化的。
象鯨：原人類的好友——紅象進化的。
三尾犬：征服了原來地球大陸上所有動物，并學會原人類的生活方式，轉移到海底，與海底人抗衡。
大鼠龍：原地球人科研克隆出來的物種，兇殘。
單鱗蛇：原地球人沒發現的一種食肉動物。
他們開始爭奪地球的主宰權。
“嗯啊……”一個新生兒誕生了，那便是我，驚海。
我與兄弟姐妹不同，我生下來就有紅色的魚尾，正因為這樣的'與眾不同，爸爸媽媽更加疼愛我了，整天把我當熱水袋似的抱在手里，而把我的哥哥姐姐扔在一旁，因此他們開始對我妒忌、憤恨。
一天爸爸媽媽不在，我和哥哥吉姆在巖洞中玩，吉姆把我騙入了大鼠龍活動區，于是我在深海區不停地哭啼，可沒人聽到，卻招來了一大群大鼠龍，我學著爸爸游泳的樣子飛奔向家中，大鼠龍緊追不舍，“哎喲！”我慘叫起來，我被海藻纏住了，“救命！”一大群大鼠龍圍著我瘦小的身軀，大概在商討怎樣分食我，我十分恐懼。
在這危急關頭，一個身影閃電般游來，原來是我們海底人的好朋友——利齒鯨，它們擅長游泳，樂意讓我們海底人騎乘，我感覺有救了，于是拼命掙扎，利齒鯨和大鼠龍來了場殊死搏斗，把幾條大鼠龍咬傷了，擊退了大鼠龍。我表示了謝意就往回游，回到家我疲憊不堪，想著以后將怎么面對兄弟姐妹。
第二天，我剛醒來就見到一只大鼠龍在洞中爬來爬去，我尖叫起來，吵醒了爸爸，只見爸爸抄起魚叉，刺向了大鼠龍，大鼠龍鮮血直流，惱怒地撲向爸爸，爸爸靈活地躲過攻擊，大鼠龍撲了一個空，爸爸又把鯨魚的巨齒刺進了大鼠龍的頸部，有驚無險，我們平安了。
這幾天，突發的事太多了，這也讓我覺得生活在海底有多么難，這里危險重重，如果沒有爸爸和利齒鯨的保護，我早就小命歸西了。
想象作文 篇6
一天，我坐的船開走了，我在水里游啊游，游啊游，不知什么時侯，來到了一個小島上......
我看到這個島上綠樹成蔭，石頭.巖石.礦石都很多，真是富裕啊！令人遺憾的一點是，這座島上機關重重，野獸出沒。剛想準備離開，想:我可是一個聰明人，不妨去闖一闖，就不信野獸有“金鐘罩″。
我走著走著，撿到一個破爛得不能再破爛的斧頭，我重新組裝做好了斧頭，朝樹上一劈，一棵樹的命就被我害了，沒辦法，不然我可就活不了了。過了許久，我砍了一堆木頭，發現一個洞，里面有許多野獸。突然，一頭野豬向我撲來，我馬上把石頭封住，躲過了一頭豬。我又做了一個可以挖石頭的工具，聽說叫“鎬”。走了很久，覺得肚子餓了，一抬頭，哇！好大的蘋果，我香得直流口水，我使勁跳，還是拿不到。我現在的樣子和“口水直流三千尺″沒什么區別，只是有點體力不足，要“四肢著地″的感覺，我想:用斧頭把它劈了不就得了。因為沒勁一劈沒劈到，反而自己被甩成了“黑旋風″，和李逵一樣。但我一停，腳一伸，手一擺，保持了平衡，感覺自己像“浪里白條"。哎喲，一個蘋果砸到頭上，我被砸倒了，發現一個胡蘿卜。我又覺得驚訝，又覺得搞笑，真是因禍得福。
我發現這個荒島上有一個屋子，于是走了進去，里面有一個箱子，一個桌子和一張床。我打開一個書桌里的抽屆，有一個盒子，盒子里有一張紙條，上面寫著:“看箱子里″。我連忙打開箱子，發現有一個地道，爬了下去，哇——好多食物！
我出了這個房子，做了一把劍。突然，背后跳出一只老虎，我躲，輕松逃過。老虎又向我撲來，它一撲，一停，一甩尾。我被摔了一跤，我跳到它背后，它轉過來，我一閃，刺了它的心臟，頗像“武松打虎"，嚇出了一身冷汗。
我又慢慢地走，突然，腳下不穩定，我馬上跑，啊！我掉下了懸崖。救命啊！哎喲，我掉到了床底下，原來，這一切都是場夢。
我決定把我做的夢放入我的童年記憶的五彩匣子，讓我永久地記住。
想象作文 篇7
話說少年戰勝第一個幽靈之后，無知地又向無邊的危險邁進了一步。
少年加快腳步，來到了下一個幕區——斷頭墓這地方。只見一個個身穿白色大袍，沒有頭顱的幽靈陸陸續續的從地下鉆了出來。無頭幽靈們圍住少年，轉著圈。少年平身第一次感到身邊有一股陰氣。幽靈渺茫的聲音在空曠的墓地回蕩，四面八方傳來了幽靈的回聲：“你將成為我們的替代品，你是第五十八個替換幽靈”。少年向四處望了望，不知不覺的退后了幾步。隨著回聲的結束，少年感覺到身子一點一點的失重，朝下面一看，他的腿似有似無，隨風飄蕩。少年拿起一根木棍，朝幽靈們打去。可幽靈們卻絲毫未傷。幽靈的首領猙獰的笑了。少年只有手和頭是人體了，他撿起一根木棍，點上火，拼命的向幽靈們投去。幽靈們一聲尖叫，回到了墳墓中。少年第二次戰勝了幽靈。
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