實用的動物的想象作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的動物的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的想象作文 篇1
我站在殘缺不齊的樹林里。突然，一只獅子從樹叢里蹦出來，說道：“快來參加我們的晚宴！”我很好奇，便跟著它走。一會，一個廣場映入我的眼簾。那個廣場上擠滿了各種動物：老虎、熊貓、孔雀、企鵝……它們見獅子帶我走來，自動分成兩列，熱烈歡迎我們的到來。我感到奇怪極了——動物怎么會歡迎人類的到來？
正百思不得其解時，“轟”的一聲巨響，廣場盡頭突然打開了一道石門！我驚訝得說不出話來。獅子笑著解釋道：“這是我們動物王國藏寶貝的地方，人類都不能進入。但你是我們今年挑出來的愛動物者，因此我們邀請和我們一起去享受晚宴！”我開心地點點頭，就和它們一起來到了石洞里。石洞里有茂密的森林、溫暖的太陽、潺潺的小溪、鮮艷的花朵等大自然擁有的美好的東西。“你不是說有寶貝嗎？”我奇怪地問。“這清新的空氣、舒適的環境，不就是我們最珍貴的寶貝了么？”驚訝的表情挪移到獅子的臉上。我恍然大悟，但繼而是悲傷和沉思。
現在，動物的家園已經被人類傷害得遍體鱗傷，動物們的家園就只能隱藏在人類不知道的地方，讓堅硬的石層保護自己的家園“零零零”我從夢中醒來……
動物的想象作文 篇2
在一個夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終于躺上了潔白而又舒適的大床，不久就進入了甜蜜的夢鄉！
當我走進家門時，發現“呀，不好”，我家地上怎么全是蛇呢？更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動不動。抬頭一看，我家的大床上居然立著一個大大的墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動了，不久后又停了下來，我頓時嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動都不敢動。就在這時，一個蛇精輕聲說到：“從現在開始，我們都會聽從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！后來我又叫它們去給我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現在了面前……
突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來，當我驚醒之時，才發現原來這只是一場驚險的夢啊！
動物的想象作文 篇3
我想定一個動物節，在3月6日。我想小動物們在動物園里一定很悶，所以想讓它們在這天和人一起玩耍。但有個規定，兇猛的動物不能出來，如老虎、獅子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戲，人們和小狗你追我趕，如果小狗追的話，說不定人會被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳遠的游戲，說不定人跳得還沒袋鼠遠呢！小貓善于爬樹，大人可以和小貓一比高下，看誰爬得高！
在這個節日里，我們可以盡情觀看人和動物之間的比賽，和小馬比賽長跑，和小鴨比賽游泳……這天一定會讓動物們樂在其中，會讓人們笑得前俯后仰！
當然，我們還可以幫助小動物治病，還可以領養被人拋棄的`小動物，讓它們也有一個溫暖的家。
這天，我非常高興，不僅看了精彩的比賽，而且還幫助了可憐的小動物，希望大家以后要保護動物，和它們和平相處。
動物的想象作文 篇4
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學們好！請坐下。”
同學們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數學老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負責教你們的數學。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現在開始上課，請同學們坐好。”不知為什么，小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學們聽得非常認真。
又是一節數學課，小羔羊告訴同學們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學上講臺，讓他看看作業本。哦，原來是一個同學的作業，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了，真正的數學老師回來了，同學們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學習吧？只好把小羔羊留下了。同學們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
動物的想象作文 篇5
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水攪出一個旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內。
觀察家認為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發，就可以獲得食物。
可見，動物的想像力超出人類對他們的認識，即動物憑借它們對周圍環境的想像力，完全可以達到適者生存的狀態。
我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的地方應該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態，說不定能幫助它們發揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
動物的想象作文 篇6
在一個黑夜里，一道黑影閃過。迅速的在天空中流下一條優美的弧線。
第二天，陽光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優美動聽的歌，螞蟻在忙自己事業，而其他動物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間，危險正悄然的靠近他們。
“嗷嗚”一聲震耳的響聲，傳遍森林的每一個角落。
每一個動物都驚呆了，這是怎么回事，難不成是人類闖進來了，不可能的啊，這是一個遠古森林啊。人類是怎么發現的呢！忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進來；“喵喵，不好了，不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵，怎么辦，森林之王這么列害。如果換作我們會怎樣呢？喵喵，逃命啊，喵！”
整個森林慌了。各位動物們都準備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時，一只身材魁梧的獅子闖了進來，問道：“怎么了，你們這么慌張？”而身邊的一位老鼠好心的提醒道：“吱吱，不好了，森林之王被殺了。吱，那個殺害森林之王的肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧，吱吱。”“哦？那真是有趣啊。不如你聽我的，先在呆幾天看看它又沒有了。如何。”老鼠看到它這么說，心中想象，這位大漢這么魁梧，肯定行吧。“那好吧，既然你這么說了，動物們快來啊，有位大漢說要來保護我們，快來啊！”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時間所有的動物們都匯聚了過來，看到獅子魁梧的身子，不由得顫了顫，好大的威嚴啊。一定能保護我們。
不知不覺兩年過去了。獅子也成為了新的一代森林之王，獅子看到動物們這么擁護他，心里很不好受。而今日它召集了所有的動物們，說道“其實我就是殺死你們上一代森林之王的人，其實我本想殺了你們，可是看到你們對我這號，我于心不忍啊。所以，我這條命，交給你們處置吧。”各位動物聽了有的驚慌大叫，有的甚至哭了出來。而在這時一到聲音說"你殺了我們以前的大王，但是，你也一直在保護我們啊！我們怎么能殺了你啊“一時間所以的動物都接應上“是啊，是啊”。
從此獅子和動物們過上了寧靜幸福的生活。
動物的想象作文 篇7
在一片茂密的森林里，住著許多小動物，那里美麗極了，是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學校期中考成績公布日，每個家長都期盼著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動于衷。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分。”這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當然也有的是幸災樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續努力就能補回來的。”
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現的都是在學校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
動物的想象作文 篇8
我們人間地上有動物園，那天上有沒有動物園呢，當然有了。天上那飄動的云不就是動物園中的動物嗎。天上的動物園里的動物比我們地上的動物園豐富多了，而且這些動物沒有被大籠子囚禁著，而是自由自在。
天上的動物們的形態多姿多樣，豐富多彩。天邊有一只小刺猬身上長滿刺，刺上載著幾個黃橙橙梨子和紅彤彤的蘋果，看著真誘人；這邊的小熊貓正比賽爬竹子比賽，周圍圍了許多的熊貓，只見正在爬竹子的熊貓，前腿上，后腿緊跟著，努力地向上爬，時不時有幾個小熊貓沒抓穩竹子滑落下來而翻個跟斗，那憨厚可愛的樣子，讓人流連忘返；那邊的幾只大老虎甩著尾巴，圍著中間的一塊不大的肉旋走著，還吼叫幾聲，驚得小鳥都飛走了，看這氣勢，要是誰敢來阻攔，肯定是要被痛打一頓；遠處一群梅花鹿緩緩行來，俯下身子在清澈的小河邊喝水，它們不用擔心獵人的追捕，還有些悠閑地走著······
天上的動物都有自己的生活形式，只要你自己認真觀察，也會知道的。
動物的想象作文 篇9
秋天到了，小草和樹葉都漸漸地枯黃了。這時的森林里卻是另一番情景，不信你看，小螞蟻、小松鼠、小青蛙、小熊都來了。不知什么時候從哪里鉆出一只小老鼠來，只見這只小老鼠探出頭，左瞧瞧，右瞧瞧，一見沒有人，才呲溜一聲躥了出來。小動物們你追我逐，熱鬧極了。
小熊對他的伙伴們說：朋友們，跟我來！我帶你們去個好地方。他們來到小河邊，只見小熊拿起一根木棍，在地上劃了一條線說：咱們來一場比賽吧！小動物們一聽，都高興地跳了起來，太好了太好了，我一定得第一。小熊接著說：我來當裁判，比賽規定：從這出發找食物，再沿原路跑回來，食物最多而且先到者勝出。大家你看看我，我看看你，都想：我一定要拿第一。
準備好了嗎？開始！小熊大聲宣布。這時，只見小螞蟻首先回巢搬兵，領頭喊著一二一、一二一......螞蟻大軍們齊心協力向米倉出發了。松鼠也不例外，可是家里只住著五個人，所以它們每一個都帶了一個袋，向森林里前進了。青蛙更是聰明，它不光請了家人，還把街坊鄰居都請來幫忙了。因為他們是吃蟲子的，所以都跑到麥田里去了。可是小老鼠卻不謊不忙地走到家里睡覺去了。這是怎么回事？原來，去年它家還剩下許多沒有吃完的糧食，而今年爸爸媽媽又找來許多食物，真是既省心又省力呀！怪不得它這么清閑。
比賽結果出來啦！小熊評委宣布：老鼠榮獲了第一名、螞蟻第二名、青蛙第三名、松鼠第四名。大家心里都在想：這只老鼠可真狡猾呀！
同學們，小老鼠雖然靠著投機取巧取得了勝利，可是我們在學習中可不能這樣啊？要記住：一分耕耘，才會有一分收獲。
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