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精選神奇的想象作文400字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的神奇的想象作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的想象作文400字 篇1
我有一間屬于自己的小屋。
小屋有兩扇大的窗戶,兩個(gè)裝滿了書(shū)籍的書(shū)柜,一張專門(mén)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)字臺(tái),一張普通的椅子,一張舒適、小而軟的床和一個(gè)裝滿了衣服、褲子的,漂亮的衣柜。每天,爸爸媽媽總是把這兒打掃得干干凈凈,一塵不染。每天我都在這里學(xué)習(xí)、生活著。
但是,我希望我小屋是一間神奇的小屋,是一間可以移動(dòng)的'神奇小屋。有時(shí),它可以帶我來(lái)到內(nèi)蒙古大草原,那兒空氣清新,一望無(wú)際的草原看也看不到邊,再往前看,牛羊成群,馬兒奔騰。啊,好壯觀哪!
一會(huì),它又帶我飛到了西藏,登上世界峰的珠穆朗瑪峰,看,一朵朵雪白的云兒就在我手旁,仿佛一伸手就能摸到它。
一轉(zhuǎn)眼,它又豎立在了海南島,我一打開(kāi)門(mén),一陣海風(fēng)襲來(lái)。一棵棵椰子樹(shù)豎立在兩旁,就像兩列士兵正歡迎著我們,我興奮地跳入海中,在大海中暢游,感覺(jué)自己身處一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
但是,我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。它,不大,卻溫馨。在這兒我可以休息,可以汲取的知識(shí),可以無(wú)盡地幻想……
神奇的想象作文400字 篇2
每天放學(xué)回家,我都要喝牛奶、吃零食,可是總在這個(gè)時(shí)候三歲的弟弟就來(lái)和我搶。哎……
一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng),在我的老家有一片茂密的樹(shù)林,里面有很多奇特的樹(shù),家具樹(shù)、機(jī)器人樹(shù)、文具樹(shù)、零食樹(shù)、牛奶樹(shù)……我覺(jué)得最有趣的還是牛奶樹(shù)和零食樹(shù)了。
牛奶樹(shù)個(gè)頭很大,樹(shù)干粗,樹(shù)枝茂密,每根樹(shù)枝的葉根處會(huì)有一根小吸管。樹(shù)上不是結(jié)葡萄也不是長(zhǎng)香蕉,而是從吸管里面可以喝出牛奶。不同的枝干上有不同口味的牛奶,有鮮奶、酸奶、水果味的牛奶,每天樹(shù)下都有很多人在喝,包括我,大家喝得津津有味。真好!可以管夠,有時(shí)候我直到喝飽了才離開(kāi)。
零食樹(shù)個(gè)頭中等,沒(méi)有葉子,只有粗粗的.樹(shù)干和很長(zhǎng)的樹(shù)枝。樹(shù)枝上每天都會(huì)長(zhǎng)出我最喜歡吃的零食,左邊的樹(shù)枝上有巧克力、薯片、漢堡、各種味道的餅干……右邊的樹(shù)枝上有各種水果,我每天放學(xué)后就去樹(shù)上拿吃的,有時(shí)候都不知道吃什么好呢!吃飽了才去寫(xiě)作業(yè)。
我再也不怕弟弟跟我搶東西吃了,因?yàn)闃?shù)上的東西吃完了會(huì)再長(zhǎng),多么神奇的樹(shù)啊!
神奇的想象作文400字 篇3
“耶!藥丸終于發(fā)明出來(lái)了。”我高興地喊了起來(lái)。告訴你們,我發(fā)明了一種“停不下來(lái)”藥丸,只要吃了,他做什么都停不下來(lái)。我要找我的小助手小米試一下。
小米馬上把藥丸吞了下去,然后喝了一口水,我問(wèn):“小米,感覺(jué)怎么樣?”他說(shuō):“我感覺(jué)全身充滿了力量!這些力量似乎永遠(yuǎn)都用不完!”說(shuō)完,小米風(fēng)一樣跑了出去,我也跟著跑了出去。
遇到了一個(gè)紅燈,因?yàn)樾∶壮粤恕巴2幌聛?lái)”藥丸,不能停,小米又怕闖紅燈,所以就把紅綠燈連根拔起,扔在一旁的垃圾堆里,然后又繼續(xù)跑了。
接下來(lái),不知道為什么,一輛沒(méi)人的自行車攔在了路中間,因?yàn)橥2幌聛?lái),小米就抬起自行車,扔向天空。隨后,只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)“咚”的一聲,然后是幾句罵人的話。小米又繼續(xù)跑了起來(lái)。
“太可怕了,得趕快阻止小米!”可小米跑太快了,我沒(méi)辦法阻止小米,眼看小米又要搗亂的`時(shí)候,小米居然停了下來(lái)。原來(lái)是藥效已經(jīng)沒(méi)了。
哎,這個(gè)“停不下來(lái)”藥丸太可怕了!大家以后看見(jiàn)一粒紅色的,有指甲片那么大的圓片,那就是“停不下來(lái)”藥丸。切記,看見(jiàn)“停不下來(lái)”藥丸千萬(wàn)別吃。
神奇的想象作文400字 篇4
現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢?下面就讓我來(lái)講一講我們未來(lái)的學(xué)校吧!
未來(lái)的學(xué)校是這樣的:我們的學(xué)校是一個(gè)百花盛開(kāi)的學(xué)校。剛進(jìn)大門(mén),抬頭一看,有四個(gè)金色的大字是“英華小學(xué)”,他們的功能很強(qiáng)大,“英”字的后面有一個(gè)按鈕,只要摁一下那個(gè)按鈕大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
接著往里走就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有20層,每一層都有電梯,學(xué)校的電梯和普通的'電梯不一樣,站在學(xué)校的電梯里只要你說(shuō)幾層,他就把你送到幾層,瞧,是不是很神奇?
然后我們來(lái)到了教學(xué)樓的頂層,教學(xué)樓的頂層是學(xué)校的花園,花園的正中央有個(gè)花壇,花壇里門(mén)開(kāi)著五彩的花,有牡丹、芍藥、梅花、菊花、百合花,不同種類,不同季節(jié)的花在這里可以同時(shí)開(kāi)放。這些花都可以給學(xué)校帶來(lái)美麗,帶來(lái)了香味兒。
花壇的左邊是同學(xué)們清晨鍛煉身體的好地方,到了中午的時(shí)候,這里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)涼亭,可以讓同學(xué)們中午在這里乘涼。
聽(tīng)了我的介紹,是不是很神奇?那就讓我們共同努力吧,我相信未來(lái)我們一定會(huì)有一個(gè)這樣的學(xué)校。
神奇的想象作文400字 篇5
清晨,我來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)校園,走進(jìn)電梯間,我坐著電梯來(lái)到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢?讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
走進(jìn)教室,坐到了我的課桌前,這張桌子時(shí)可以變形的,桌子上有兩個(gè)按鈕:綠色和紅色的兩個(gè)。綠色的可以自動(dòng)調(diào)解桌椅的高低達(dá)到最舒適的程度;紅色的可以改變模式:聽(tīng)講模式和練習(xí)模式。聽(tīng)講模式時(shí),桌子可以變成一臺(tái)電腦,為同學(xué)們講課;練習(xí)模式時(shí),它會(huì)變成一臺(tái)自動(dòng)出題的機(jī)器,只要把本子放進(jìn)機(jī)器里面,就能自動(dòng)打印出練習(xí)題了。這里的老師也是機(jī)器人,如果遇到連電腦都無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)老師就可以幫學(xué)生們解決。
另外,這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術(shù)帶我們到各種各樣的環(huán)境中去,比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時(shí)光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學(xué)習(xí)天文知識(shí)時(shí),它就變成了火箭飛到太空中,感覺(jué)星球就在我們身邊;如果要學(xué)習(xí)海洋知識(shí),它就會(huì)變成潛艇,潛下深海,探索奇幻的海洋世界;如果要學(xué)習(xí)歷史,它就是時(shí)光機(jī)帶我們到要學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)代感受當(dāng)時(shí)的人文風(fēng)情。
我們的教室就是這樣的'科技感十足,同學(xué)們?cè)谶@樣的教室中上課學(xué)習(xí),就像在哈利波特的魔法學(xué)校,處處充滿著神奇,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也特別高,我喜歡我的神奇的教室,你呢?也一定喜歡吧。
神奇的想象作文400字 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
平時(shí),大家都會(huì)拿各種各樣的筆來(lái)寫(xiě)字。鉛筆字寫(xiě)錯(cuò)了可以用橡皮擦,而鋼筆字、圓珠筆字寫(xiě)錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在,我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當(dāng)然,你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書(shū)寫(xiě)工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈,就連油滴也可以擦,臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然,它不會(huì)變小,能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn),它便和你開(kāi)始聊天;煩悶時(shí),你可以按它上面的綠點(diǎn),它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。
別驚訝!這種橡皮還有更驚人的功能呢!它除了能變化形狀,永遠(yuǎn)不臟,最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后,對(duì)著紙上的題目擦一擦,它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等;擦下冰箱,他就會(huì)告訴你這里面是什么,豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí),甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的'藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí),橡皮會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘,它就能告訴你宇宙的各種信息。
啊!如果可以發(fā)明出這種橡皮,那該多好啊!這樣,就可以為人類文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了!
神奇的想象作文400字 篇7
小猴外出旅游,帶著一包泡泡糖。
天下雨了,身上雨點(diǎn)在跳舞。小猴趕緊吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一把小花傘,擋著風(fēng)和雨,多好!
天放晴了,前面出現(xiàn)一條河。小猴慢慢吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一艘小木船,輕松劃到河對(duì)岸,多方便!
河面起風(fēng)了,岸邊蹦出一匹狼。小猴一驚吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一件隱身衣,逃過(guò)惡狼眼,多牛!
走呀走,走呀走,走到山邊是懸崖。小猴緩緩吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一個(gè)熱氣球,輕松飛過(guò)大山崖,多棒!
飄呀飄,飄呀飄,飄在半空有點(diǎn)怕。小猴迅速吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一把降落傘,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在地面上,多神奇!
剛落地,幾個(gè)土匪圍上來(lái),小猴急忙吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出四堵隱形墻,撞得土匪暈頭又轉(zhuǎn)向,氣瘋土匪能保命,多厲害!
“咕咕咕,咕咕咕,……”什么聲音這么吵?原來(lái)小猴肚子很餓了。小猴立刻吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一碗面條熱氣騰騰香又甜,多省錢(qián)!
天黑了,小腳也累了,小猴好想回家見(jiàn)媽媽。小猴連忙吹起泡泡糖:吹呀吹,吹出一輛小汽車。小汽車,跑得快,“嗖——”的一聲,一秒鐘,到家了,多省力!
哇,小猴的泡泡糖多神奇啊!要是我也有一包這樣神奇的'泡泡糖,那該多好呀!
神奇的想象作文400字 篇8
在一個(gè)夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了自己到了未來(lái),在未來(lái)有許多不一樣的東西,有會(huì)飛的汽車、教室、火車等,但是我更喜歡會(huì)飛的教室。
在早上我吃完早飯,早早的來(lái)到了,來(lái)到了會(huì)飛的教室,在那里,教室是浮空的,學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán),學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn),學(xué)生就這樣上樓,走進(jìn)教室,教室里有一種科技桌椅和科技地板,每人有兩個(gè)位置,一個(gè)是用來(lái)看課本的,一個(gè)是用來(lái)寫(xiě)字的。看課本的地方是一個(gè)平板電腦,這個(gè)平板電腦是指紋控制的,還可以帶回家方便回家寫(xiě)字使用。既不會(huì)壞,又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失,地板也會(huì)自動(dòng)充氣,讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。
最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的.教室,來(lái)到當(dāng)時(shí),這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣,同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來(lái)觀看的。
這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)老師的平板就會(huì)顯示出來(lái),而且有人遲到的話,平板也會(huì)顯示出來(lái)。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了,這時(shí)我才明白,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
神奇的想象作文400字 篇9
雯雯是一個(gè)十分聰明的小女孩,可她有一個(gè)壞習(xí)慣——從來(lái)不愛(ài)惜文具。文具們每天都很苦惱,它們商量要告訴小主人它們是有多么重要。
一天,雯雯寫(xiě)完作業(yè)后,隨手將手邊的文具一丟,就躺在了床上。突然,雯雯來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方,她看見(jiàn)了瘦瘦高高,穿著一身素色衣服的鉛筆,胖胖的、可愛(ài)的橡皮,方方正正,挺著巨大肚子的筆盒和粉色的小豬削筆刀。“這里是哪兒?還有你們是誰(shuí)?”雯雯奇怪地問(wèn)。小豬削筆刀晃了晃胖胖的身體,用沙啞的.嗓音回答說(shuō):“我們?cè)谀愕膲?mèng)里,這里都是你破壞的文具,包括我們。”雯雯仔細(xì)看了看,的確,這些文具,她都很熟悉,鉛筆的頭都斷了,橡皮身上全是大大小小的“傷口”,筆盒身上也滿是“傷痕”,還有削筆刀,里面全是垃圾——這些都是她無(wú)聊時(shí)、寫(xiě)字時(shí)破壞過(guò)的。看到文具身上的傷痕,雯雯心里有了一些愧疚,但她依然說(shuō):“你們是我的文具,我想怎樣就怎樣。”話音剛落,鉛筆邁著輕盈的步子,朝雯雯走了過(guò)去,橡皮和筆盒也拖著沉重的步伐朝她走了過(guò)去,削筆刀還不是發(fā)出“沙沙”的聲音。眼看著它們就要對(duì)她“大打出手”了,雯雯卻突然醒了過(guò)來(lái):“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”雯雯回想起她的夢(mèng),在心里下定決心:以后我一定會(huì)好好珍惜他們的。
從此,雯雯開(kāi)始愛(ài)惜她的文具了,她的壞習(xí)慣也改掉了。
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