假如的作文

時間:2024-06-08 12:09:50 想象 我要投稿

關于假如的作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的假如的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于假如的作文匯總九篇

假如的作文 篇1

  20年后,我從一個單純的頑童變成了一名優秀的醫生。現在,我要帶你去福州,看看和20年前有什么不同!

  坐上超音速火車,不到十分鐘我們就到了福州。曾幾何時,塑料袋在一些地區會在空中飛舞。由于工業廢氣和汽車尾氣,天空變得灰暗。當他們來到郊區時,雖然只剩下大樹的根,空氣中似乎有樹在低聲哭泣。到20xx年,所有這些都將永遠消失。科學家創造了一種機器人,它可以提醒人們不要亂扔垃圾。他們也可以伸出他們的長手,撿起垃圾并“吃”它,將有機物轉化為電能,并且一直工作。當我來到郊區時,這些樹怎么會被鋸掉而不能被砍呢?原來是蒲公英、冷杉和“上升”基因的組合。它看起來像一棵樹,葉子是樹種。切下一部分后,它會在五秒鐘內長回來。人們甚至沒有機會慶祝植樹節!

  汽車尾氣真的`有點難。但是沒有任何問題能打敗我們聰明的科學家。他們發明了一種可以套在汽車排氣管上的裝置。該設備有一層過濾網。廢氣通過過濾網轉化為氧氣,然后通過一個裝有凈化粉末的“蜂窩”轉化為純氧。他出門前受了香水的洗禮。在干旱的情況下,它會通過水箱變成蒸汽來加速降雨。

  二十年后,科學技術保護了環境。隨著快速的發展,可愛的福州變得越來越美麗了!

假如的作文 篇2

  假如我是一名語文老師,我會先讓我的學生們懂得做人的道理,每當看到同校的老師們會問聲[老師,您好],這樣,我的學生就會是個有禮貌的人。

  假如我是語文老師,我在上課的時候會很嚴肅的上課,不會大大咧咧的,上課時,我會先讓我的學生們先預習十分鐘,然后發預習提綱,我會給我的學生們二十分鐘的時間來預習學習的內容。如果遇到不懂的',先在小組之間交流討論,然后在小組之間討論不了,就去找老師解決。這樣,學生與老師就成了朋友,而不是師生情。

  假如我語文老師,在下課的時候,我會讓學生忘記學習的煩惱,下課時,我會把自己當作是一位學生,我會去和我的學生們聊聊天,做做游戲,我會用下課的時間來和學生聊聊生活中開心的事情,我還會和學生們打打球,捉捉迷藏,這樣,我的學生在學習方面就不會那么煩惱了,他們還可以通過這些樂趣,在學習上可以學得更好。

  假如我是語文老師,在休息日的時候,我會去幫助一些生活比較困難的學生,我會去教他們學習,我還會去他們做做家務,在教他們學習的過程中,我會認認真真的教他們,如果他們遇到了學習方面上的困難,我會很仔細的為他們講解。

  假如我是語文老師,我在課堂上還會讓學生們自主學習,我還會讓我的學生在課堂上其他學生學習,讓我的學生們也看來體會小當老師的酸甜苦辣,我會告訴他們,雖然當老師很辛苦,但老師最大的樂趣就是把自己的知識都教給我的學生們。

假如的作文 篇3

  假如我是宇航員,我想乘著最先進的宇宙飛船登上外星球做科學研究。

  首先,我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面,有好多的月球車,比如“嫦娥六號”,“月兔號”等等。我們一起在巨大的環形山上觀察太陽與地球的變化,或者欣賞繁星。也可以研究月球上的微生物,以及月球的組成元素和月球上的氣候等。

  其次,我也能去地球的“鄰居”---火星。在火星上可以看見藍色的太陽;幫助“好奇號”和“發現號”工作;建造火星營地,抵御沙塵暴;研究火星的各方面資料;嘗試建設“火星農場”,種植變異植物,幫助地球培育新品種的水果,蔬菜等。

  最后,我還可以來到土星探測器“卡西尼號”的工作地點,近距離觀賞土星那美麗而明亮的`土星環,和巨大的“大紅斑”颶風。或者去天王星,徜徉在“鉆石海洋”里。也可以去冥王星,觀賞“粉色愛心”

  浩瀚的宇宙有太多未知的東西需要我們去開探,去發現。真的好希望將來我能成為一名真正的宇航員啊!

假如的作文 篇4

  有點晚了,我似乎要遲到了。老師一定會批評我的,怎么辦?

  呵呵,我差點忘了,我會隱身!我走到教室門前,默念:“好好學習,天天向上。”又是一道金光。我從容地推開門,坐在自己的位子上,并放下書包。

  同學們正在驚訝地看著門,說:“這門怎么莫名其妙地開了?”我又默念道:“天天向上,好好學習。”一反過來念口訣,我就現身了。

  同桌一扭頭,不禁“啊”地叫到:“你什么時候來的?”我神秘地一笑:“你猜吧!”

  中午走在回家的路上,天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到,只見葉上寫到:“距隱身功能失效還有半天時間,晚間十二點會自動消失。請珍惜時間!”

  啊?我還沒有好好利用隱身功能哪!我想,下午放學后一定要做些有意義的事。

  下課鈴終于響了,我沖出教室,朋友喊:“喂!等等我!”

  “對不起,我還有事,不和你一塊走了!”我邊跑邊回頭對她說。

  走在路上,我想,做些什么有意義的事啊?我一轉身,忽見一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地,不知在做什么。我下意識地明白過來,是小偷!有事做了!我又默念了一遍口訣,立即就現身了!我跟在那個小偷身后,就在小偷快要得手時在他身后推了一把,小偷倒地,摸摸腦袋,站起來繼續做壞事。我心想,哼,給你機會,你都不把握,這回我要給你點顏色看看!于是我又踹了他一腳,婦女發現他了,撥打110后,小偷被警察抓走了。

  我現了身,那位婦女還要感謝我,我說這沒什么,婦女又歪頭想了想,問:“對了!你一名初中生,是如何對付小偷的?”

  看來不行了,再說就要露餡了!我說了聲:“阿姨再見!”就跑遠了!

  回到家里,已是天黑了。我寫完作業后,眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈,“叮!”時間到了!金光一閃,一張紙條又出現眼前,上面寫著:“你在二十四小時內,利用隱身做了一件好事。祝賀你!現在,隱身這項特異功能又會附體于另一個身上,你身上的.隱身功能已失效!再見!”

  我又默念了一遍,“好好學習,天天向上!”如今已經沒用了,我抬頭望著燦爛的星空,問它們:“下一個可以隱身的人將會是誰呢?”

假如的作文 篇5

  親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和為人民生活出力;或者成為一位醫生,救死扶傷,為百姓解除病痛;或者成為一名建筑師,建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧,我要成為一位校長,為我的學生做一些事情……

  假如我是校長,我就建一個美麗的校園.校園里要有一幢高科技的教學樓,里面要有一個大型的圖書館.還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等.圖書館,教學樓以及體育館的內部要連通,讓學生出入更加方便些.

  假如我是校長,我會先拿來七彩油漆,把開始已經掉色的外墻重新刷上一次,七彩的校園環境就好像學生們多姿多彩的校園生活,大家快樂地學習著,玩耍著。接著,在暑假期間,我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形,就好像所有的小朋友圍成一個圈,大家是相親相愛的一家人。

  假如我是校長,我會請很多幽默風趣的老師,在上課的時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學們在歡樂中度過每一天.老師不僅是同學們的朋友,更是同學們在學校的親人,他們要傾聽學生的.心聲,更了解他們,發現每一個同學的閃光點.

  假如我是校長,我還要帶學生去參觀祖國的大好河山,讓他們去了解祖國的歷史文化。

  假如我是校長,我一定要讓學生笑著走進校園,笑著走出校園,笑著走過人生的每一天!

假如的作文 篇6

  假如,我沒有聽父母的話,這就是我一生的遺憾。假如,我沒有聽老師的話,這也是我一生的'遺憾。假如我沒有上大學,這還是我一生的遺憾。從今以后,我們要好好學習,天天向上。以后聽父母的話,聽老師的話考生大學報效祖國,這樣的話,我一生遺憾也就消失得無影無中了。

  所以,我們要努力奮斗,認真學習,將來成為一個有能力的人,這樣我的遺憾也就成了高興。

假如的作文 篇7

  晚上,我躺在床上,合上了《上帝在我們身邊》,揉了揉疲憊的雙眼,以猥瑣的大字型趴在床上,仿佛陷入了棉花糖中,甜甜的睡著了……

  “喂喂喂,醒醒,喂…..”一個蒼老的聲音在耳邊想起。我不情愿的睜開眼睛,極不耐煩的說:“糟老頭,干什么啊,打擾我睡覺!等等,我現在在哪,嘿老頭你有是誰?”那個老人朝我翻了個巨大的白眼,憤怒地說:“小姑娘,你小小年紀嘴巴就那么臭啊!算了,這里是天堂,我是上帝。”我像渾身打了個霹靂,臉色發白,臉色發青,哆嗦著說:“那么就是說,我、我現在死了?”“沒有,我找你來是因為要和你換角色的。”“啊!為什么啊。”“沒有為什么,就這樣了!”“啊……你”沒等我說完,就被卷入了漩渦中,然后就眼前一黑,失去了知覺。

  等我醒來時,身上已經穿上了白色長衣,腳下踩著浮云,底下是整個。難道我真的是上帝嗎?我心里七上八下的'。于是我看到一個地方亮起了“紅燈”,定眼一看,竟然是一片大火,想一個巨大的火球,把房子困得牢牢實實,而且里面還傳來凄慘的呼救聲。我鼻子一酸,兩粒珍珠從眼中滾了出來。正當我急的像熱鍋中的螞蟻時,突然靈機一動:我不是上帝嘛,那么說可以為所欲為咯。于是我把東部的烏云拉了過來,不一會兒變打起了震耳欲聾的雷聲,接著便下起了傾盆大雨把大火一下撲滅了。我聽見人們歡呼的聲音,我的心也像晴天過后,所有的陰霾都消失了,我又把帶了過來,用清晨的第一縷曙光來補償他們。

  然后,我再到了一個小黑屋,這里有一群人,他們正在貪婪的數錢,我看了一下新聞,喔,原來這是他沒剛從銀行中搶來的,而且由于地方太偏僻,警方無法捕捉到具體位置。我呢,就動了一下腳趾,小黑屋外就圍了一圈閃光燈,特別顯眼。于是,漆黑的夜中立刻響起了刺耳的警笛聲。那一群人臉色大變,慌忙收錢,可是他們哪里斗得過正義,所以,一下就被逮捕了。我奸笑著目送他們離開,心中充滿了成就感。

  “你完成的很好,恭喜你獲得了死后上天堂的資格,可以換回來了!”突然,上帝出現在我面前,微笑著說。“真的嗎,謝謝你,老爺爺!”我欣喜若狂。“好啦,我要走了,再見!”他沖我揮揮手。“好,拜拜!”我笑著說。“起床啦!”咦,怎么會有的聲音。哎呀,原來我是在做夢呢!唉,假如我是上帝,該多好!

假如的作文 篇8

  假如我是誰?假如我是她。她是誰?她是為人類做貢獻的人。假如我是她,她是一名微不足道的清潔工。我會做好本職工作,教育大家要養成講衛生的好習慣,不亂扔垃圾,不在河里倒排泄物。把整個小區、整個城市,甚至于整個國家、整個星球直到整個宇宙,打扮得漂漂亮亮、一塵不染。當然,需要從一點一滴做起,需要大家攜手相助,共同創建綠色家園、綠色星球。這樣一來,我們清潔工也就不用一天到晚干活太辛苦。如果中國13憶人,媒人都撿起一個掉在地上的垃圾,中國何愁不綠化!希望大家能當個創建綠色家園的好公民。

  假如我是她,她!她是李清照。那,我會以詩句告訴世人們如何做人的道理位歷史上不朽的女詩人。我會創作一部驚天地、泣鬼神的作品,我會以詩句告訴世人們如何成才的道理,我會以詩句投訴那些的官!我會以詩句向老天訴說世界的不公!我會以詩句。我還會做出前所未有的'英雄事跡。就如同我們現代的警察,除暴安良,為人民帶來幸福的生活,此后,我將改變歷史,現在也將是一個和平安寧的世界,壞人不再敢張狂!

  假如我是她。她是誰?我會抬頭挺胸,趾高氣昂地說:“花木蘭!”這是多么光輝的字眼。我也會替父從軍,做一個巾幗不讓須眉的女英雄。殺敵上陣、屢戰屢勝,做我們女生的驕傲!為世人展現出女漢子這一現象。如同大唐女將軍樊梨花那樣霸氣、威風。我會一上陣,就讓敵人的心里感到惶恐不安,然后我和將士們威風凜凜,打的敵人屁滾尿流!讓世人們連連叫好,認可花木蘭這位女將!

  或許你認為我在說大話,是的,看起來的確有些離譜。但是!沒有你做不到的,只有你不想做的。比我好的人都有奮斗的理由我憑什么還站在原地一動不動,我要奔跑!假如我是她,我會做出一件前所未有的事!

假如的作文 篇9

  假如我們班裝上了幾種新型玻璃是:“夾絲玻璃” 、“變色玻璃”和“吃音玻璃”。

  為什么要裝上這幾種新型玻璃呢?因為一些頑皮的同學會把玻璃砸破,讓里面的`人受傷。裝上了“夾絲玻璃”。大家可以到走廊上玩耍,把玻璃砸破了,也沒關系了。

  教室門口是小操場,老師的汽車都在哪兒。太陽照在車上,反光過來,把我們的眼睛弄得一點也不好。所以我想要裝上“變色玻璃”。讓我們的眼睛不受一點傷害。

  我們班在小操場,自然有上體育課的聲音,這樣會防礙我們學習上課。所以要裝上“吃音玻璃”。可以把40分貝的聲音,傳到房間里就只剩下12分貝的聲音了。讓我們有很好的學習環境了。

  這幾種新型玻璃可以讓我們有一個非常好的學習環境。

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