假如的作文

【精品】假如的作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　我常常在想，究竟什么才是真正的自由？

　　是無憂無慮，恣意妄為的生活狀態(tài)，還是可以獨(dú)立自主，不受束縛的境界？

　　我想，一定是后者吧。

　　記得之前有個(gè)老師給我們說過，我到現(xiàn)在都一直記得。他說，真正的`自由，并不是你想做什么，就能夠做什么，而是在你不想做什么的時(shí)候，就可以不做什么。道理很淺顯，總結(jié)來說，就是選擇權(quán)。就像之前龍應(yīng)臺寫給兒子的那段話里：“我希望你努力讀書，并不是要你考出多好的成績，只是希望當(dāng)你在面對選擇的時(shí)候，可以有選擇的權(quán)利”。

　　是這樣啊，可是我還總是在奢望，如果可以，我多想變成一朵云，在天邊飄來飄去，不受束縛。

　　可以任意轉(zhuǎn)換成各種姿態(tài)，比如變成一只鷹，一只鳥，或是像一條魚的樣子在水中自由自在的游動(dòng)。

　　大風(fēng)來臨的時(shí)候，可以與其它云朵抱在一起，相互依靠。陰雨天氣的時(shí)候，可以把雨水藏在自己身體里，變成一朵烏云的樣子，雖然很難看，卻也是四季該有的體驗(yàn)。

　　假如我變成了一朵云，那該有多好。

假如的作文 篇2

　　我很羨慕那些勤勞的園丁。所以，我要成為一名勤勞的園丁。

　　假如我是一名勤勞的園丁，我回種下許許多多的樹苗，讓人們增添多一些新鮮空氣，讓世界增添多一些“綠”！

　　每天，我都要早睡早起，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，來種下這些下小樹苗，來晨煉人們都夸我勤勞、能干。我的心里就會(huì)很自豪！

　　每當(dāng)有人問我：“你是做什么工作的？”我就回驕傲得告訴他：“我是一名園丁！”

　　每天，我看見我種的小樹苗一天比一天大、一天比一天高，我的心里就會(huì)特別地高興，慢慢地，花園變成了綠蔭，人們都來這兒孫鍛煉、游戲、休閑，也越來越多小鳥來這兒唱歌，在這兒安家，多么和諧、美麗的`大自然啊！慢慢地，小樹長成了參天大樹，擋住了沙塵風(fēng)暴，擊退了洪魔，天底下糧田萬頃、牛羊成群，人們幸福安康！

　　啊！我就要成為一名園丁，為我們的祖國和人民出貢獻(xiàn)！（這是我的愿望！）

假如的作文 篇3

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到需要我的地方，將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)葉圣陶的`[稻草人]中去。去幫助那可憐的年老體弱的老太太，幫助那個(gè)喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫助她們除掉害蟲，幫助她們走出悲痛，走出貧窮，不再過痛苦的生活

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)丹麥作家安徒生的舉世之作-[安徒生童話]中去。在大年夜里找到那個(gè)賣火柴的小姐姐，幫助可憐的她和支離破碎的'家庭，光明和幸福來到她的身邊，把小姐姐接到我們學(xué)校讀書，讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福的生活。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)五年級的語文教科書中去。去幫助那個(gè)命運(yùn)十分悲慘的孤兒-凡卡，將他帶到我們這個(gè)溫馨的社會(huì)大家庭中來，不再挨老板娘的鞭苔和伙計(jì)們的欺負(fù)，不再挨餓，受冷，有爺爺?shù)奶蹛邸��?/p>

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)。我會(huì)向社會(huì)上的好心人述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。相信有了''希望工程''的捐助，他們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)上學(xué)校念書的愿望。那個(gè)時(shí)候，他們背起書包，和同學(xué)們結(jié)伴開開心心去上學(xué)，迎著微風(fēng)，心里一定會(huì)很高興。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到敬老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)是快樂精靈，只要找到我，你一定會(huì)得到幸福，我將成為“和平使者”。

假如的作文 篇4

　　在時(shí)空中停滯，細(xì)品一分一秒所帶來的滋味。我曾經(jīng)幻想著這個(gè)世界無時(shí)無刻的做著無規(guī)則的布朗運(yùn)動(dòng)，眨眼間，天旋地轉(zhuǎn)，奔流的大海終于露出了其可怕的嶙峋脊骨，肥沃的土地長出了貧瘠的蒼耳和慘白的曼陀羅，等你想睜大眼睛看清楚時(shí)卻又在轉(zhuǎn)瞬間恢復(fù)正常。可是，這只是幻想，更何況，明天世界就要?dú)�滅�?/p>

　　明天世界就要?dú)�滅，我沒有向身邊的人一樣倉皇失措，而是坐在窗前，看著這明天就不復(fù)存在的世界，倒帶者十六年的精致時(shí)光，假如可以從新來過。

　　回想著初中畢業(yè)以前，夾雜著汗臭墨香的空氣，流通這蟬鳴的陽光，考好考壞業(yè)已無所謂只想快點(diǎn)逃離的我們，老師喋喋不休的話語擲在看似永遠(yuǎn)做不完的題上，我輕笑以為這是永恒，本想小憩一會(huì)，可誰知雙眼一閉，一滴溫?zé)岬囊后w滴下，咔嚓一聲定格了一張青澀迷茫的笑臉便抹殺了曾經(jīng)。畢業(yè)典禮沒有想象中的歌聲嘹亮，沒有想象中的痛哭流涕，一聲淺淺的.再見便將我們分離，我還沒有反應(yīng)過來，直至畢業(yè)將至，卻不知如此之快，連一場鄭重的道別都來不及。太多事情來不及揣測，太多事物的到來讓你措手不及，就像你不知道嬰兒會(huì)在什么時(shí)候長出第一顆牙，新春什么時(shí)候開出第一朵花，第一聲便炮會(huì)在哪一根開啟，不知以怎樣的言語來面對下一面所發(fā)生的事情。就像畢業(yè)一樣，太多東西的失去始料未及，假如可以重新來過，我一定珍惜我所擁有的；假如可以重新來過，我一定要提前做好告別，以不至于真的等到離別的時(shí)候，哽咽著連再見都說不出口。

　　假如可以重新來過該多好，可惜世界明天就要?dú)�滅了�?/p>

　　人這一生最遺憾的事就是把自己最不好的一面留給了最愛自己的人，比如父母帶著形形色色面具的此男彼女，對外強(qiáng)裝笑臉，把最光鮮亮麗的一面留給外人，殊不知他們只是擦肩而過的過客，卸下微笑的面具后卻向愛人大聲宣泄著從別人那里得來的不滿。每一個(gè)人都可以無限度的對別人好，前提是值得，而我們常常把這種崇高的愛當(dāng)做放肆的資本，肆無忌憚的向父母發(fā)泄著情緒，因?yàn)槲覀兩钪�他們不�?huì)離開。假如可以重新來過，我定會(huì)珍惜別人對我的愛，把最好的一面展現(xiàn)在他們面前不讓他們在無限付出了愛意以后得到的是面紅耳赤的我。

　　假如可以重新來過該多好，可惜明天世界就要?dú)�滅了�?/p>

　　青春行路匆匆，轉(zhuǎn)眼間不見了花影繚亂，游子依舊在遠(yuǎn)方，旅人依舊在行路，帶有青春棱角的人們逐漸被這圓滑的世界變成了隨和的人，面多不同的人說出違心的話。一個(gè)人的時(shí)候自由不羈，在別人面前矯揉造作，不知他們不是歸人只是過客。從不希望變成一個(gè)過分隨和的人，對誰都好，對誰都笑，無論喜歡與否都很圓滑，反而很喜歡現(xiàn)在這種狀態(tài)，喜歡就是喜歡，厭惡就是厭惡，活得是自己，讓本心發(fā)揚(yáng)。我個(gè)人把它定義為人性深處的一份純真。盡管語言尖銳可能灼傷別人，弄傷自己，但也只是陳述客觀事實(shí)，毫無惡意罷了，大大概和童言無忌差不多吧。假如可以重新來過，我依舊會(huì)保持那份純真，盡管也可能是一種刺，我也要用它穿透虛偽，挑破陳規(guī)，用棱角改變這世界的圓滑！

　　假如可以重新來過，我定會(huì)珍惜我所擁有，提前做好道別；假如可以重新來過，我定會(huì)把我最好的一面留給最愛我的人；假如可以重新來過，我還是會(huì)保持深處的那份純真……可是，也都只是假如。

　　時(shí)光沒有倒帶鍵，既然無法改變過去，又何不活好當(dāng)下，改變未來。

　　暮色撲了下來，猛地撞到玻璃上，使我回過神來，眼前依舊是明天就不復(fù)存在的世界。

　　沒有假如，明天世界就要?dú)�滅�?/p>

　　幸虧，明天世界不會(huì)毀滅。

假如的作文 篇5

　　假如我失去三天光明，會(huì)變成什么樣子呢？有人會(huì)說生活會(huì)變得枯燥乏味；有人會(huì)說到哪兒都不方便；有人會(huì)說會(huì)被人嘲笑。我認(rèn)為，他們說的都不對！我要像盲人一樣，頑強(qiáng)的生存下來。

　　我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒有，我感到無限得孤獨(dú)與無助。為了抵制住這種感覺，我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對我來說，只是一片黑色而已。這時(shí)我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂來打發(fā)時(shí)間，聽著這熟悉的音樂，我完全把自己置身在音樂得天堂中。吃飯時(shí)，那平時(shí)令我垂涎三尺的飯菜，現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開電視機(jī)，但只能聽不能看的.電視使我無聊透頂。早上，我又重見光明。望著窗外，我發(fā)現(xiàn)天變的更藍(lán)了，水變的更清了，人變的更美了。

　　在那無邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個(gè)道理：人們往往失去，才能讓他們體會(huì)到他們的可貴。這奇妙的感覺，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常，熟視無睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

假如的作文 篇6

　　世界上有各種各樣的職業(yè)。如果讓你選擇一種職業(yè)，你會(huì)選擇哪種職業(yè)呢？市長？總統(tǒng)？還是一位老師？如果給我這樣的機(jī)會(huì)，我就會(huì)成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種壓縮器官。這是一種高科技，它可以充氣，使它和普通的器官一模一樣地工作。可以為醫(yī)學(xué)方面作出許多貢獻(xiàn)就是把器官移植變成微創(chuàng)手術(shù)。

　　首先，我要了解器官的組成。便去圖書館借了跟座小山一樣高的資料看了起來。一段時(shí)間后，我便知道了許多關(guān)于器官的知識，并把材料粗略地準(zhǔn)備一下畢竟我還需要進(jìn)一步地了解，也要知道它們縮小后的副作用有哪些，如何充氣等等。看樣子，我必需埋頭苦干才能完成這個(gè)夢想嘍！不過為了以后的醫(yī)學(xué)發(fā)展，我一定要發(fā)明出來！

　　不知過了多少個(gè)月，我也不知看了多少資料。總算是把一系列的問題挨個(gè)兒解決了：先是考慮到副作用，又想到充氣后的器官會(huì)如何等等，總之都解決了。又把好不容易整理完了準(zhǔn)備的資料。就可以開始制作了！

　　接著我便開始了工程：先把模具準(zhǔn)備好，然后把那些壓縮了的血管、肌肉、細(xì)胞膜之類的按順序放進(jìn)了模具哦！我前幾個(gè)月的努力果然沒有白費(fèi)！我成功了！后面幾年我便把它們陸續(xù)貢獻(xiàn)給了醫(yī)院，也很快收到了許多說我好的.來信。就這樣，我的發(fā)明在20xx年得到了世界的認(rèn)可！

　　這就是我想要的職業(yè)，你們認(rèn)為怎么樣？

假如的作文 篇7

　　假如有一天，世界上的所有東西都變了，你變成了我，我變成了你。這時(shí)，我最想變成我的同學(xué)。

　　假如我是你，我的同學(xué)，我不會(huì)像你一樣虛度光陰。在學(xué)習(xí)上，你總是很懶惰，在生活上，你總是喜歡享受。如果我是你，我會(huì)讓自己改掉這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤勞的人。

　　假如我是你，我的.同學(xué)，我一定不會(huì)像你這樣沉默。在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。下課了，同學(xué)們都跑出了教室，在操場上盡情地玩耍，而你，只會(huì)在操場上散散步，或是在教室里津津有味地看著書。

　　假如我是你，我的同學(xué)，我一定不會(huì)像你一樣拖拉。上課鈴響了，你才慢慢吞吞地進(jìn)入教室，快上課了才到校。如果我是你，我會(huì)讓你很早到校，一聽見上課鈴馬上回到位置上坐好。

　　假如我是你，我的同學(xué)，我會(huì)讓你變得開朗。我會(huì)讓你和同學(xué)們玩，和同學(xué)們建立起深厚的友情。

　　突然，我醒悟過來，這是不可能的，我不可能變成你，你也不可能變成我。

假如的作文 篇8

　　律師，這是一個(gè)很嚴(yán)肅的職業(yè)，一切對罪惡的制裁都出自律師的一句話，而林肯、總統(tǒng)、華盛頓等總統(tǒng)都是因?yàn)樵缒戤?dāng)過律師而奠定了他們的政治基礎(chǔ)。沒錯(cuò)，這就是我夢寐以求的`職業(yè)——人類罪惡的清道夫。

　　假如我當(dāng)上了律師，我當(dāng)然要做到公平公正，即使面對犀利的目光也不會(huì)畏懼，讓人們對我心生敬佩。就算是做被告的辯護(hù)者，也要給他減刑的余地，在觀點(diǎn)正確的情況下請求法官給被告減少懲罰。讓他好好改正錯(cuò)誤。

　　接著，我會(huì)到各國演講，讓人們了解法律，因?yàn)榇蠖紨?shù)的罪犯都是由于對法律的無知而誤入歧途的。也許許多的犯罪會(huì)在這個(gè)過程中被扼殺在萌芽中呢！

　　然后，我會(huì)繼續(xù)向上奮斗，說不定還會(huì)當(dāng)上美國國會(huì)議員。要知道，那是一個(gè)決定性的職業(yè)，因?yàn)樵诿绹�，總統(tǒng)想要?jiǎng)佑觅Y金，都得經(jīng)過國會(huì)議員的同意。那時(shí)，我就會(huì)代表民眾，這也是我的心愿。

　　也許你會(huì)想，這個(gè)夢想是不是定的太遠(yuǎn)了？不，這并不遠(yuǎn)，俗話說“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)正是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，他使我努力，提醒我不要驕傲，更是指引我的路標(biāo)。

　　這些也只是幻想，能不能成真，也只能靠我的努力了。有夢想固然是好，可是還要靠好好學(xué)習(xí)，才能讓人們發(fā)現(xiàn)我的鋒芒。所以請老師看我的表現(xiàn)吧！

假如的作文 篇9

　　如果我是爸爸媽媽，一定不會(huì)干涉孩子的興趣愛好，不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。孩子對哪些方面有興趣，只要是好的，積極的，我就會(huì)全力支持他們?nèi)�學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)天賦，能學(xué)好。

　　如果我是爸爸媽媽，絕不會(huì)讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識，取得更大的收獲。

　　如果我是爸爸媽媽，就要正確地教導(dǎo)孩子，不要讓他們走上犯罪的道路。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難應(yīng)伸出援助之手，幫助他們。在校園里不打架不罵人，爭做一個(gè)守紀(jì)律的小學(xué)生。

　　如果我是爸爸媽媽，我會(huì)教會(huì)孩子們尊老愛幼。看見樓道里體弱多病的老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶他們。看見一些不懂事的.小朋友在摘花時(shí)，應(yīng)阻止他們不要隨便摘花，告訴他們花也是有生命的。

　　如果我是爸爸媽媽……

假如的作文 篇10

　　夜深了，星光璀璨；透過窗，閉上雙眼；夢境里有一個(gè)那揮之不去的“藍(lán)胖子”的影子。霎時(shí)間，感覺全世界都在靜靜聆聽我與它的不解之緣……

　　白天，陽光明媚，鳥語花香；夜晚，萬籟俱寂，悄無聲息。白天與黑夜的不停轉(zhuǎn)換帶動(dòng)了我的思想，讓我從成熟穩(wěn)重的時(shí)期回到了活潑有趣的童年。“假如我有仙女棒，變大變小變漂亮……”電視上又響起了喚起兒時(shí)記憶的歌曲。“媽，你說哆啦A夢會(huì)有一天來到這兒跟我玩嗎？”小時(shí)候問的問題總會(huì)顯得有些稚氣。媽媽理所當(dāng)然的說：“傻妮兒，肯定不會(huì)啦，它是虛構(gòu)的，不可能來到現(xiàn)實(shí)世界的，呦呦，我的湯！我的湯！”“媽，你倒是小心一點(diǎn)呀！”

　　無聊時(shí)，我總會(huì)站在陽臺，向往著“藍(lán)胖子”的來到，向往著美好生活的來到，更向往著我童年記憶的來到。你說，假如你來到了我身邊，我將多了一份快樂，多了一個(gè)玩伴，我的'世界從此多出一個(gè)你，我將多么開心呀！哎，你不是有一個(gè)萬能的神奇口袋嗎？我要它忙我實(shí)現(xiàn)愿望：變出一臺時(shí)光機(jī)，看看長大后的我，我將會(huì)幸福、將會(huì)快樂，將會(huì)把好心情蔓延到每一天；對了，我還要一臺能環(huán)游世界的機(jī)器，看看南極的企鵝是不是很可愛，海南是否像人們說的四季如春？我還要一臺能到云朵上的機(jī)器，去看看它的純潔、它的美麗、嘗嘗它是不是和棉花糖一樣的味道，想想就很甜蜜。哇，愿望就猶如天上的繁星一樣多，都列舉不過來了！如今，轉(zhuǎn)頭去想過去的時(shí)光，就像白駒過隙一樣快，卻抹褪不掉屬于我們每個(gè)人的記憶，抹不掉我的喜怒哀樂，還有那個(gè)在我心靈深處的“藍(lán)胖子。”

　　又一次，夜深了，我的夢境再次出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的影子……

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