假如作文（集合）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假如作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
那天，我在學校，老師正上著無聊的課。突然，書飛起來了。
我正奇怪怎么回事，可我也飛了起來！接著，同學、老師都飛了起來！原來是沒有重力了。
我一想：好事！這樣，大家都可以自由飛翔了。
于是，老師準備飛著上課。可是，粉筆呢？原來，粉筆也飛在空中呢！同學們見著老師去捉粉筆，哈哈大笑起來。
放學了，我們坐著“飛車”回家，不過要系好安全帶，不然會飛起來。
到了家，我準備做作業，可是，家里的.東西都飛了起來！打開書包，書本也飛了出來。我只好在墻上做作業。
媽媽忙著做飯，她只能用碗來盛米，并用手蓋住。然后一邊煮飯，一邊煮菜（炒的話菜就飛出來了），這才把晚飯做好。
吃飯了，我們把飯碗蓋住，可還是有飯粒飛了出來……
這時，我醒了，原來這是個怪異的夢。
不過，若是真的沒有重力，生活也是挺麻煩的。
假如作文 篇2
如果讓我當班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
如果讓我當班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學，我要采取果斷的措施。如當我發現上課有人說話，我就讓那位同學念幾遍《小學生日常行為規范》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的'表現，我們身為一個小學生，不能罵人。
如果讓我當班長，我會帶頭愛護環境，保護好學校的一草一木，給全體同學創造一個優美的學習環境。當我發現有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
如果讓我當班長，我一定要好好的學習，并且認真幫助學習較差的同學。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學習好了，才能更好地輔導別人。
各位同學，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過，：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當班長的學生不是一個好學生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇跡。要做就做得更好。
假如作文 篇3
我常常坐在窗臺前，望著窗外藍藍的天空發呆。我看著天空中飛翔的鳥兒，那么的自由自在。我多希望也有一雙隱形的翅膀啊！
假如我有一雙隱形的翅膀，我想飛到錢塘江去看看號稱天下奇觀的潮水；我還想去看看雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀，我要看遍祖國的大好河山。
假如我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上天宮二號去看看宇航員們是怎樣生活的。我要送上一束最美的鮮花表達我最崇高的敬意。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到每一個工廠、森林和每一條街道，提醒人們少排放煙霧，少砍伐樹木，不要隨意亂扔垃圾。保護好我們的家園。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到最遙遠的大森林或者最高的.珠穆朗瑪峰，去尋找神奇的藥材，送給全人類，讓人們吃了不再有疾病。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到最貧窮的山村，給那些同齡孩子們送上最好看的故事書，最好的文具和最好吃的零食。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會在天空中自由的飛翔，與小鳥歡快的玩耍，和小雨妹妹一起歌唱。
假如我有一雙隱形的翅膀……
現在我是一只小小的雛鷹，還需要爸爸媽媽給我更多的正能量，讓我快快的長大。我還需要老師教我更多的知識和飛翔的技能。有你們給了我一雙隱形的翅膀，我不再害怕和迷失方向。明天我將變成一只雄鷹高傲地飛翔。
假如作文 篇4
假如我是一名出色的宇航員，我將遨游太空。
首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著多少秘密？最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼。
雖然月球會令我依依不舍，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經聽說過銀河系里有著無數行星，同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多，我要去解開那無數的奧秘。雖然我去解開那無數的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗？
最后，我一定要去看看太陽系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星？看看冥王星為什么會退出九大行星？使九大行星改為八大行星。我還要看看太陽比地球大多少？看地球在太陽系的.什么位置？……
宇宙中的奧秘將一個個被解開，地球上的科學將會繼續進步。
只有我現在努力學習，幻想將成為現實！我就是一名出色的宇航員！那末，去月球、銀河系、太陽系遨游的機會將擺在我的面前。
我的夢想一定會實現！
假如作文 篇5
貞觀之末，一代女帝崛然而起，用自己l羸弱的雙肩扛起了整個江山。政啟開元，完善科舉，又有誰能知她一個弱女子是如何不畏艱險，排除萬難，成為那清冷不勝寒的九五之尊？
天各大陸，五洲起，四海怒，七國爭，只見那人如一道閃電般照亮混沌的黑夜，是以無比的機智與勇敢，攪得整個大陸不得安寧。鸞鳳一日同風起，扶搖直上九萬里。是何使她如此不顧性命，也要集結那五國之令，抵達極北之春？
嘆嘆嘆，難難難，金戈聲中，濺血聲里，他無畏地追隨那似昏庸似清醒的帝子，只為那"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"的熱血；他不計得失地進仕途、入官場，只為不忍看那"朱門酒肉臭，路有凍死骨"的凄涼之景；他剛正不阿，身于層峰下，心卻在層峰之巔，卻又何故，凝聚著一身傲骨的他，不會被三丈軟紅之內的沉浮所沉浮？
這所有的一切，糾其根源，不過心有勇氣罷了。
武則天，她想要過那種千呼萬喚，掌攬大權的生活，她想要成為那種萬萬人之上，凌云高駕的女子。于是她努力了，她也成功了，哪怕是在男權至上的唐朝，她也達到了目的。目標不倒，勇氣猶在。
孟扶搖，她想要尋回自己的親人，她想要遠離這塵世間勾心斗角，她想要尋一個"愿得一心人，白首不相離"的人，于是她奮斗了，于是她便能夠九萬里橫渡，如畫江山。
杜甫，他的心很小，小得只能夠裝下天下人，卻唯獨裝不下自己。他的一腔熱血，從未冷卻，卻生生地把他折磨至此。他屢仕不順，卻從未放棄，只因他想要解救那些生活在水深火熱中的黎民百姓！他的身影在漆漆的歷史長河中永屹不倒，那錚錚的傲氣如古琴之聲，回繞在漫漫的青卷之中……
他們為了目標，可奮，可斗，而傷，而痛，卻從沒放棄過。若有一天，世間再無這勇敢，那么人生，也怕是再無意義了罷……
納蘭容若若是沒有了這勇氣，怕是為了心愛之人的離去，早已死了千兒八百回了，又何以遇見后來深愛的盧氏？
魚幼薇若是沒有了這勇氣，怕是早就被溫庭筠的轉送、李憶的拋棄而傷得委靡不振，了此殘生了罷，又怎能依舊風生水起，吟詩誦詞，過著好不自在的生活？
貝多芬若是沒有了勇氣，他又怎能扼住命運的咽喉，敲開命運的大門？恐怕早已變成了萊茵河畔一具無人問津的枯骨了罷！
"狹路相逢勇者勝"。只有勇氣，才是這世間最銳利的`武器；只有勇氣，才能擊倒未知的黑暗與恐懼；只有勇氣，才能為我們的身后架起堅韌的翅膀，帶我們飛越萬水千山，到達萬里凌云的上空；只有勇氣，才能為我們鍍上一層金色的霞光，使我們成為一只傲立于世的燕尾蝶，展翼在江河之上。
這便是勇氣的力量！勇敢的力量！
這世間永遠、永遠不會缺乏這種力量。所以，請抬起頭，挺起胸，做一個勇敢的人。
長河萬里映長空，
曉風拂月意儂儂，
問君何敢獨身往，
卻道勇在，萬事不足恐……
假如作文 篇6
假如我有孫悟空的七十二變，我一定要讓世界變得更美麗。
我會變成一朵朵花、一棵棵樹、一株株小草。我要長在人們砍伐過的森林里；長在人們的花壇里；長在沒有花草樹木的地方。
我會變成一位神醫。讓失明的人重見光明；讓不會說話的人變成會說話的人；讓耳聾的人立馬變成即使別人在說悄悄話，他們也能聽見。我還要讓有疾病的人立馬遠離痛苦，讓他們活蹦亂跳，天天開開心心、快快樂樂，讓他永遠幸福快樂。
我會變成一座學校。可別小看這座學校。這座學校無論是大人、小孩、老人都可以來上學，還可以根據自己不同的愛好上不同的課。我一定要讓山區里那些貧困的'兒童來上學，一定讓他們接受最好的教育。還要讓那些渴望學習而付不起學費的兒童來，一定要讓他們去最好的班級。
我會變成一臺電腦。這臺電腦功能齊全，但是，絕對搜不出任何一個游戲來，全都是關于學習的東西。對于那些喜歡玩游戲的學生來說，這簡直就是一臺超級爛電腦。這臺電腦還能夠幫助喜歡玩游戲的人立馬戒掉游戲。從此，他們不再迷戀游戲，而是，迷戀于學習。
假如我有七十二變，我一定會實現這種種愿望的。
假如作文 篇7
在這個世界上，每個人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時，人們黑得不見五指，我就用神筆把黑色的'天空裝飾一下，畫上美麗的繁星，畫上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡，再在里面畫上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴，讓她過上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫出一個又大又圓的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水，食物，房屋，學校，我要把它們送給貧困山區的小朋友，讓他們有一所穩定的學校讀書，希望他們好好學習，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會用神筆把地球的大部分畫成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
啊！我如果是真正的神筆馬良，我會讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
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