假如作文

(推薦)假如作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如作文6篇，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　在20xx年的時候，科學(xué)家們做出一種神奇的藥水，只要喝下去，說出你想要變成的動植物，20分鐘后就能實(shí)現(xiàn)了。科學(xué)家為了試這個藥水到底是真還是假。我喝下藥水說：“我要變成一只小鳥。”20分鐘后，我變成了一只美麗的小鳥。

　　我飛啊飛，飛到了祖國首都天安門上空，看見了那面鮮艷的五星紅旗同那火紅的太陽一同升起，這讓我感受到我們的祖國像升起的'太陽一樣，從東方緩緩升起，漸漸強(qiáng)大，富饒。

　　我又飛啊飛，飛到了長城，它凝聚著千萬人民的心血。它是雄偉壯觀的，它是一條長龍，它是我們中國人民的自豪和驕傲。

　　我又飛啊飛，飛到了黃河的上空，我口渴的不行了，想下去喝點(diǎn)水，可是河水太洶涌了。正在這時，我看見了一條小河，我飛下去喝了點(diǎn)水，有幾個小孩看見我了說：“快看，那只小鳥多漂亮。”我高興地心里美滋滋的。

　　我又飛啊飛，飛到了我的家鄉(xiāng)有著“中國黃金第一礦”的美稱夾皮溝的上空。我看到了勤勞的人們正在山上挖野菜呢。瞧，工人們正在采金子呢，看，大金牛在陽光的照耀下顯的光彩奪目。

　　完了，藥力失效了。不過，我安全地降落在地上。

　　假如能變成一只小鳥，我會游覽祖國的大好河山。

假如作文 篇2

　　開頭：假如我會飛，我要像超人一樣勇敢地飛翔，飛向浩瀚的天空，探討人類一直無法明白的問題。我愿做一名武功蓋世的偵探，發(fā)現(xiàn)更多星球的秘密。

　　假如我會飛，我要飛向未來，人類似懂非懂的未來，人類已經(jīng)確定資源煅燒，生態(tài)破壞嚴(yán)重的未來，我要事先帶回解決方案，讓現(xiàn)在的人們提早嘗試、預(yù)防，以免造成無可挽回的錯誤。

　　假如我會飛，我要飛向過去，那個人又愛又恨的`過去，我要閱覽古文經(jīng)典，擺放古圣先賢——老子。我也想游覽百岳大川，和舉世聞名的大詩人李白暢游天門山，和天下無敵的大文學(xué)家蘇軾暢游西湖。我要試著去了解他們的哀愁和煩悶，才能創(chuàng)造如此動人的詩歌。必須要帶回珍貴的古籍文獻(xiàn)和瀕臨滅絕的動物，讓人類有有一次反省的機(jī)會，以便重新出發(fā)。

　　我不止一次魂?duì)繅衾@想起自己能肉自由自在地飛翔，像鳥兒般輕快，云兒般自在，風(fēng)兒般無憂無慮，但飛行終究到站，要降落，但我希望不只是乘著夢想在飛翔，而是腳踏實(shí)地地把夢想變成現(xiàn)實(shí)。

假如作文 篇3

　　大家好，我是地球，這可能是大家最后一次見到我呢！因?yàn)檠剑∥覐囊郧澳莻�年輕力壯，充滿活力的小伙子變成了一個年邁的老頭子了。是什么原因使我這顆以前充滿活力的性星在一百年后變衰老呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏矣H手養(yǎng)大的生物——人類。

　　人類的科技不斷發(fā)達(dá)，可這卻害苦了我。夏季、冬季，是空調(diào)開得最多的時間，從空調(diào)中排出的物質(zhì)升到空中，破壞了我的保護(hù)傘——臭氧層。這無疑是一個致命的打擊，沒有了臭氧層，紫外線會輕易的穿進(jìn)我的身體。這對人類也是打擊，紫外線直接照在人身子會使人喪命，所以說臭氧層是多么重要呀！但是一些臭氧層出現(xiàn)空洞，這多危險呀！而人類卻沒有意識到。

　　人類不僅破壞臭氧層，還破壞環(huán)境。我身上好看的綠色、藍(lán)色越來越少。人類破壞樹木，造成大量水土流失，原先茂盛的樹木變成了大片大片的'沙漠，河水的命運(yùn)同是悲慘。秦淮河是個典型的受害者，它是南京的母親河，可是只有十年的時間，秦淮河由盛產(chǎn)魚、蝦的清水河變成了蚊蠅之家的臭河，臟河。還有許多河同是如此。

　　還有，人類破壞------

　　哎！著不知人類何時回醒，放我一馬。破壞了我——地球，你們也不會有好日子過的！

假如作文 篇4

　　我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。

　　我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹欤�不亂下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的'好朋友犯了錯誤，我要嚴(yán)肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。

假如作文 篇5

　　如果我是一片云，我會變成五彩的綢緞，我會變成天空中的笑臉，我會變成柔軟的.棉花床。

　　我會飄到無邊無際的大海上空，看見一艘大船在海上行駛，我會飄到農(nóng)民伯伯的菜園里，給菜園下一場雨，讓蔬菜更豐收。我還會飄到草原上，看見駿馬奔跑的樣子。

　　寒冷的冬天，我看見一個小朋友坐在外面的椅子上哭唧唧的，我問:“你怎么了？”小朋友說:“冬天沒有雪。”，我就給她下了一場大雪，她看見下雪了，就堆了一個雪人，她高興地笑了。

　　我是一片云，一片自由自在的云，你們喜歡我嗎？

假如作文 篇6

　　假如給我三天時間，那我可能會想要痛痛快快地玩，絕對不會像海倫一樣，在自己生活的地方走來走去。

　　第一天，我要去杭州，去游覽西湖。宋代詩人蘇軾曾經(jīng)創(chuàng)作過一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩說明了西湖風(fēng)景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要用相機(jī)拍下來，把照片存在電腦里。我還要去觀賞著名的三潭映月，還要去爬雷峰塔。

　　第二天，我要到書店去把我還沒有看過的《淘氣包馬小跳》都買回來，在家里邊聽音樂邊看。看完之后，我會把從書中找到的`所有好詞佳句抄到一本本子上。然后我會從這些書中選出我比較喜歡看的幾本書，把這些書重新看一遍，體會體會里面的好句，再去寫這些書的讀后感，寫完后，把讀后感夾在相對應(yīng)的書的最后面，每次看完書順便看一下讀后感。

　　到了最后一天，我要很早起來，到一個比較高的地方，看著太陽從東邊升起來，我要把這景色畫下來，并且映在我的腦海中。然后，我要去感謝我的父母、老師和朋友。我要感謝父母養(yǎng)育了我那么多年；我要感謝老師教會了我許多知識；我要感謝朋友總讓我有快樂的一天。晚上，我要把月亮畫下來，放入我的畫冊。

　　假如給我三天時間，我一定要把這些愿望都實(shí)現(xiàn)。

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