假如的作文

時間：2024-02-02 16:10:57 想象我要投稿

（必備）假如的作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（必備）假如的作文9篇

假如的作文篇1

　　昨天夜里，我做了一個夢。我夢見自己在一片翠綠的草地上變成了一顆綠油油的小草，在春風里搖晃。我加入了小草們的隊伍，悠閑地望著湛藍的天空，還有幾朵白云在天空中調皮地飄來飄去。

　　藍天下，一只只小鳥發出悅耳動聽的歌聲，一只只螞蟻從我的身旁爬過。我的眼前一片嫩綠，偶爾有一兩只蜻蜓或蝴蝶飛過。

　　春天，我抽出嫩綠的新芽，與伙伴們互相嬉戲、玩耍，并迅速地茁壯成長著。我吸收了春風姑娘帶來地溫暖，吸收大地媽媽給予我的營養，每天早晨，我都沐浴著陽光、露水，我還在春風的指導下翩翩起舞。

　　夏天，我已是一株成年的壯實的草了，我與同伴們同甘共苦，夏天的陽光十分強烈，烘烤著我們，我的同伴們有的已經奄奄一息，身體發黃，有的`已經命喪黃泉，全身枯萎，唯有我和幾個同伴幸存下來，令我們慶幸的事到來了老天聽到了我們的呻吟，便下起了一場傾盆大雨，豆大般的雨滴落了下來，滋潤了我們的身體，滋潤了大地，使我們充滿了生機。

　　晴天，溫暖的陽光照耀著我，雨天，清涼的雨水滋潤著我。有了這些，我就心滿意足了。

　　大自然給了我生命，我也會用我的一生給大自然帶來無邊的青翠。

　　這天陽關明媚，我正在享受著太陽帶給我的溫暖，一群孩子跑過來，在這片草地上玩耍。他們笑得是那么天真無邪，我也是多么希望每天都能聽見孩子們的笑聲。

　　如果我真的是一棵小草，我希望能不停地生長，早些叫醒沉睡的花朵，讓花園四季如春。在暖暖的春日中，我和小花開始裝扮世界；在炎炎的夏日里，我和姐妹們挽起手，盡情地吸收陽光，為人們捎去一絲涼意，讓他們忘卻夏日炎熱帶來的煩惱；在瑟瑟的秋風中，我和匆匆趕路的人們聊聊知心話，為他們驅趕獨行的寂寞，展現生命的頑強；在嚴寒的冬日里，我和白雪把單調的山川打扮得如詩如畫，趕走冷酷的嚴寒。

　　總之，我會為大自然奉獻我的一切的！

假如的作文篇2

　　晚上，我趴在被窩里，忍不住偷偷哭了起來。我這次期中考試英語考得不理想，語文數學都是98分，英語才93分！吃晚飯的時候，爸爸媽媽都沒有和我說話，我的自尊心受到了極大的傷害！我越想越傷心，哭著哭著不知不覺就睡著了。

　　呀！我手里怎么多了一件東西啊？上面還有一個紅色的按鈕。我很好奇，輕輕地一按，竟然發現我正在考場上進行考試！我一看試卷，咦，這不是期中考試的英語試卷嗎？這些題我差不多都做過！我一下子就蒙了，難道我穿越了？

　　我看了看手里的那個東西，禁不住大喜過望，會不會是時間轉換器？管不了這么多了。我拿起筆，“刷刷刷”一陣子，就把沒有回答的題全寫上了。我又看了看做錯的'題，趕緊用消筆消除，寫上正確的答案。我從頭到尾仔細檢查了一遍，確認無誤后，我長舒了一口氣！

　　我又按下轉換器上的按鈕，真的很神奇，我一下子又來到了數學考場上。我看了看試卷，題目都做完了。我找到減分的那兩個小題，趕緊把正確答案寫在了上面，這下我放心了。

　　我忍不住又輕輕一按，語文試卷又出現在我面前了！和數學試卷一樣，我也是看錯題，改錯題。

　　很快試卷就發下來了，三門都是100分。我開心地跳了起來！同學們也大聲歡呼：“呂紫夢！呂紫夢！”我一下子驚醒了，是媽媽在喊我起床呢！唉，原來是一場夢啊！

　　我真想各科成績都是100分，但不能不勞而獲呀！面對現實，我暗下決心，我一定會努力努力再努力！

假如的作文篇3

　　生命，這二個字，在我的世界里一直都只是二個平凡的字眼，我從來都沒有去思考過，也未曾去考慮過它什么？更沒有去珍惜過它什么？

　　直到有一天，直到有一天我與你的相遇，我才感覺到了從未有過的震驚，我才感覺到了我的生命來之的意義；直到你我之間所發生的，所有的一切時，我才突然感到生命真的很脆弱，脆弱得不知什么時候就悄然失去了；我突然問自己，假如我的生命還有一天，我會做什么？

　　我在靜靜的深夜里，思索著這個問題的答案，于是我靜靜地翻開擱置已久的記憶。曾經的喜怒哀樂，流溢出的竟是點點滴滴的感動。我的回憶遂在回憶的笑容里定格。

　　此時，被思念折磨著，體會最多的是孤獨。而唯一能記起，唯一能撫慰自己，唯一能守住溫暖的，那就是你，以及曾與你一起所擁有的點點滴滴。也許，在別人的眼中，父母亦或是親人，都認為現在的我，我的所做所為已經偏離了生活的常規。可是，對于我卻是刻骨之外的刻骨，銘心之外的銘心。

　　可以淡泊一切，可以忘記一切，唯獨不能忘記的是你；可以放棄一切，可以舍棄一切，唯獨不能舍棄的是與你的曾經的一點一滴。我不敢輕易去回憶它，可是我逃不了現實，我抹不去回憶。假如我的生命走到了盡頭，在我最后的時刻里，我會完整地取出所有的底片，含笑在痛苦之外的美麗中。

　　我想，假如我真的離開了這個世界，對我只不過是平淡而平淡的生命歷程，而之于你，之于所有關愛我的人是一種真正殘忍。可是假如我的.生命真的還只有一天，那是我無法抗拒的。但是我不放棄這僅有的一天，我會在我的心愿里種下來世的美麗。

　　假如我的生命還有一天，我會從容地排版好所有的喜怒哀樂，把快樂留下，帶走所有的悲傷，因為生命不只屬于我自己。

　　假如我的生命還有一天，我會依然充滿感激，整理好所有的記憶，交給歲月去訴說，交給時間去珍藏，交給心靈去祝福。

　　假如我的生命還有一天，我會依然微笑著面對世界，面對生活，面對自己，平靜地從生命里的起點走到終點，從黎明走到黃昏。

　　假如我的生命還有一天，我會放棄所有所有的一切，安靜地守著與你一起的所有的回憶，一遍一遍的～～～～

　　假如我的生命還有一天，我還是會無怨無悔的。

假如的作文篇4

　　等我也長大了，

　　我可能會當一名老師。

　　我會有一個班的學生，

　　他們都像我現在這么大。

　　我要給他們講作文的類型，

　　告訴他們什么是散文，

　　告訴他們什么是記敘文。

　　我一定不對他們不耐煩地說：

　　“我有事，沒時間！”

　　我不會給他們留很多作業，

　　讓他們多休息一會兒，

　　我不會因為放學早，

　　而對他們說；

　　“今天多寫一點！”

　　我不會因為課沒講完，

　　而因講課拖堂。

　　我會讓他們多玩一會兒，

　　我有時和他們一起玩耍。

　　我一定不會說：

　　“不許下課，繼續學！”

　　哎呀，我真想真想，

　　快點長大，

　　那時候，不騙你，

　　我一定做個這樣的`老師。

假如的作文篇5

　　我喜歡讀書，在書中結識了許多有趣的人物，書本也為我插上了想象的翅膀。這段時間，我沉浸在《西游記》中，常常幻想自己是那個神通廣大，法力無邊的美猴王孫悟空。

　　假如我會七十二變，一定會先去實現許多許多的愿望：變成仙女飛上月球，去看看吳剛是不是依舊在不知疲倦地伐桂，嫦娥是不是仍然唱著寂寞的歌謠，小玉兔是不是還要為她的主人搗藥；我還要變成美人魚，去看看西沙群島的海底，看看是不是像書中描述的一樣富饒，各種魚兒是不是像老師的幻燈片展示的一樣美麗。幸運的話，遇上王子，還可以去他的游輪上參加宴會——不過，生活這么美好，我還要變回頭的，才不想成為泡沫。

　　假如我會七十二變，一定要擁有筋斗云的本領。這樣，就可以常常踩著云朵去杭州看望打工的爸爸和媽媽，不用一個人孤零零地坐長途車奔波勞累；這樣，外公身體不舒服，無力照顧遭遇車禍的舅舅的時候，我也可以翻個筋斗就接媽媽回家，一家人就不用這樣愁眉苦臉；這樣，每逢過節的時候，我就不用羨慕別的`孩子可以和爸爸媽媽一起吃月餅，逛超市，做游戲了。

　　假如我會七十二變，一定要變成神筆馬良。我要給洪老師畫美麗的衣裳和許多的書籍、禮物，讓她每天打扮得漂漂亮亮，不用自己去買圖書、禮物發給我們；我要給舅舅畫一雙健康的腿，讓他不再成天躺在床上；我要給像電視上報道的那些凍死的流浪孩子一樣的，畫溫暖舒適的房子，畫美味可口的食物，讓他們衣食無憂。

　　假如我會七十二變，一定還要擁有女巫的法術。小悅悅被車撞事件中那些冷漠的司機和路人，叫他們統統變成石頭人；那些喜歡喝酒不替老百姓做事的官員，叫他們統統長出長鼻子。凡是壞人和惡人，被我一施法術，就會遭到報應。

　　唉，七十二變也不夠用的，假如可以，我想擁有無窮的變化，為大家做無數的好事。

假如的作文篇6

　　前幾天，我讀了一本書。叫作《假如給我三天光明》。

　　這是一本給人帶來歡笑，帶來眼淚，也帶給人啟迪的書。

　　當我翻開這本書時，就有一個疑問:難道海倫·凱勒看不見嗎?原來海倫·凱勒剛出生時，也和我一樣是一個健康快樂的`小女孩，可惜一場疾病慢慢的奪去了她的視覺和聽覺。想到她將要永遠在黑暗中成長，她曾經是那么痛苦，那么絕望。

　　可是海倫·凱勒很幸運，她擁有了一位耐心、負責的老師——莎莉文。正是莎莉文那種神奇而獨特的方法，使海倫·凱勒離開黑暗，走向光明。

　　因此，海倫·凱勒還擁有深深疼愛她的父母，他/她們不怕辛苦，從而像正常孩子一樣走進學校，接受教育。

　　如果換成我，那簡直太難了，她付出的艱辛，那我們難以想象。

　　我敬佩海倫·凱勒，她真了不起!我以后要學習海倫·凱勒那種吃苦不怕的精神!

假如的作文篇7

　　我有一雙隱形的翅膀我有一雙隱形的翅膀，一只受過挫傷，但卻堅毅的成長，一只總被呵護，充滿自信，愈發茁壯。兩只翅膀一同扇動，助我飛翔，茫茫天地，浩瀚無邊，唯有這樣的一雙翅膀讓我不會迷茫。受挫時不至于低沉，自信的翅膀會上揚；成功時不會冒失，隱隱的疼痛告訴我該將自滿提防。

　　我感謝命運給我的這一雙翅膀，助我遨游一生，看盡人間風光。其實，有很多人，一路成功，一路輝煌，不知人間疾苦，不知這世道蒼涼，最后傷痕累累，消沉下去了。又有很多人一路受傷，他們會向上蒼道出命運的不公，等到有機會擺在面前的時候又不敢去嘗試，或是喪失對這個世界以及他人的信心，最后孤立于世，一事無成。我們聽到許多關于自信的標榜，也聽到許多關于挫折的肯定，但是，在我看來這兩只翅膀缺一不可。

　　單翼的飛翔總會失衡，最終摔傷。當每一個小學生都心懷夢想成為一名老師的時候，我卻因為我的小學老師的不公與殘忍備受煎熬。也許是因為我過于正直了吧，我不懂得拐彎的去迎合老師的思想，不懂得不要當面提出老師的錯誤，不懂得過年過節的時候給老師送上一本掛歷或賀卡，所以老師會將惡劣的手段報復在我的身上。我也不爭氣，考到了一個很不好的初中。

　　那老師將錄取通知書扔到我手中的場景我永遠不會忘，她用鄙夷的'語調說著：“給你，我就知道你只能考到這種地方！”我清晰的記得我沒有留下一滴眼淚，我只知道我從那一刻開始知道命運是需要掌握在自己手上。三年后，我是我們班唯一一個考到重點高中的學生。我知道鄙夷與漠視給一個孩子帶來什么樣的情感。它讓一個人過早的內心成熟，并且藏而不露。

　　他知道要抓住機遇，抓住每一個機會實現自己的理想。所以到今天為止，我依然知道我需要勤勞而要被人看得起，我也并不擔心那生活中隨即而來的一些不和諧音符，貶損與打擊我都能承受。關鍵的問題在于，它已融入血液，自然而然。其實，在那樣的情況下，我在同學間的人緣也是相當不好的，那種孤立與嘲笑帶來的心靈打擊現在都有余悸。

　　所以，在一次去中央電視臺做節目的時候，我說：“我的小時候是那種被孤立在角落的孩子，所以我現在努力營造和諧的班級氛圍，我認為這是最重要的。”奇怪的是，我的生命中并不缺少這樣有意無意打擊我的角色，初三的班主任和高三的班主任都隨口說出了這樣的話：你考不到特別好的學校。但是我是初三班級里唯一考上中的高中的學生，我已超過錄取線30分的成績考入北京市的重點大學……我很難說我是不是已經是一只彈簧，我的倔強，我的不服輸，我的不知疲倦，我的瘋狂，它來自我的挫折……挫折與光榮都是上天給予的，我感謝上天對我的垂青。我對于成長的記憶，初中和大學特別濃厚。

　　而這兩段記憶總會被我的親人朋友津津樂道，于是他們認為我的成長是十分順利的。我找到欣賞我的老師，我認真做著我的班級干部，我被老師器重到一起去出期末考試題，我被同學羨慕到以我的答案為權威。大學就更風光了，做班干部，做宿舍長，做紅十字會的部長，成立劇社自任社長，再包括做美國學生的老師，做韓國學生的老師，以及在全球最大的中文網站上發表十幾萬字的小說……我是有些飄飄然的，那種自信給一個孩子或者一個青年帶來的是“天生我材必有用”的自命不凡。唯有如此的燦爛方能一掃陰霾留下的陰影。

　　自信帶來的一種自我價值的認可，進而帶來的勇氣，帶來的是不知疲憊的精神狀態，然后又帶來了無窮的創意，滿滿的成就感。這些，是今天的人們對我最多的評價。我把這些感覺都帶進了我的工作，于是我有了拍腦門就會蹦出的創意，我有了永不知疲倦的工作狀態，我有了那么多值得稱道的成果。我似乎并不怕錯誤，只是知道我不甘于平庸，不甘于人后，我敢為天下先，敢讓人羨，更不怕人們的評說。

　　我想這是為什么我在景山分校的發言，能把住麥克風說上一個半小時，搶占了校長的發言時間，而發言結束后又被掌聲推回繼續說上十分鐘的原因。我不敢想象，我的生命只有那些打擊，我是否有勇氣戰勝命運，勇往直前；我也不敢想象我的生命只有那些榮耀，我會不會像很多人一樣坐享成功，不知天高地厚，進而“泯然眾人”。挫折的辛苦與榮耀的甘甜在我的心中總能中和我的狀態，讓我擁有清新可口的生活。挫折給了我堅毅，榮耀給了我自信。

　　自信容易受傷，堅毅便更加用力，支撐它飛往前方；堅毅容易勞累，自信便給它打氣，每扇動一下都是在告訴它：你能輝煌……人生還會有多少艱險和迷霧我不知道，會不會有隨行的鳥兒失敗飛行我也不知道。而我相信我的一雙隱形的翅膀一定會一起扇動，跨越艱險，飛躍迷霧。沒有夜，哪來的月光？沒有月，等待天明不會心慌？