（精品）假如作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
我和媽媽每次去外婆家時，都要經過一家小河。河的橋墩已露出一大截，那條小河看上去，雖然不是十分的渾濁，可也并不干凈，有一次，我問媽媽：“這條河里有魚嗎？”媽媽告訴我說：“媽媽像你這么大的.時候，每天都在河里邊釣魚，下河摸河螺，兩岸有小花、小草、有樹木、有白鵝、有水鴨在河面游泳，那個時候小河清澈見底，讓人一目了然，河底的鵝卵石在陽光的折射下閃閃發光。像是給河底鋪上一層寶石。那是媽媽小時候和小伙伴們玩耍的樂園
“唉”，媽媽嘆了一口氣，用無奈的語氣對我說：“現在經濟雖然發達了，工廠漸漸增加了，但是好多工廠直接把污水排進小河里，人們的生活垃圾也都倒在河的兩岸，花兒沒了，小草也沒了，樹木枯了，剩下幾棵也都有氣無力地站在河邊，河水也不像以前流得那么歡快，河水也變淺了。”
我問媽媽：“照這樣下去，假如十年、二十年后小河會怎么樣呢？”媽媽婉惜的說：“是啊，人們如果再這樣不保護環境。河里的生物會漸漸消失，河水也會慢慢干涸了，再也沒有以前干凈、漂亮的小河了。”
晚上，我做了一個夢，夢見所有的小河都干涸了，人們失去了水資源，沙塵暴籠罩整個世界，多么可怕呀！
小河，多希望你變回原來的模樣啊！
假如作文 篇2
每個人都有自己的理想，有人希望自己是一位富甲一方的企業家，有人希望自己是一位醫德高尚且醫技精湛的醫生，有人希望自己是一位有權有勢的政治家，還有人希望自己成為一位受人尊敬的.老師、消防員可我的理想是做一位科學家、發明家，研究自然，掌握自然，為人類戰勝自然、改造世界作出貢獻。
假如我是一位科學家，我會發明一種既甜有能治病的藥，讓世界上的人不會因犯病而煩惱、痛苦。
假如我是一位科學家，我會發明一種有很多功能的機器人，為人們做很多的事情，它可以在天上飛、水里游、地上跑，還可以為人們燒水、洗衣服做飯
假如我是一位科學家，我會發明一種能與動物、植物溝通的機器，讓我們知道動物們說什么，與動物交朋友。
假如我是一位科學家，我會發明一種會飛的動物車子，讓每位家人出遠門都非常地方便，讓交通不會再被堵塞，想飛多高就飛多高，沒有人管，車上還有像碰碰車套的膠皮一樣，就算撞車了也沒有關系，你想飛多高都行，讓大家都能體驗飛的感覺。
假如我是一位科學家，我會發明一種減肥的冰淇淋和巧克力，讓每一個人都吃東西都能減肥，也不用擔心會變胖。
假如我是一位科學家，我會發明很多東西，為國家處理，不會讓別的國家瞧不起我們的國家，而是豎起大拇指說：good、good。我還要為國家發明天氣控制器，讓天天風和日麗，陽光明媚。
這就是我心里的假如，也可以說是愿望，假如我的愿望能實現，那時的世界是多么美妙啊！同學們，讓我們共同努力，勤奮學習，學習到多一些課外知識，一起讓夢想實現吧！到那時，我們的祖國一定會變的強大而又繁榮昌盛起來的！我們也給國家建設做出了偉大的貢獻！也為了人類謀幸福。
假如作文 篇3
每個人都有自己的理想，有的人想當一位令人尊敬的老師，有的人想當拯救生命的醫生，還有的人想當一名漫游太空的宇航員，但我的理想是當一名科學家。
假如我是科學家，我要發明一副超能眼鏡，這種眼鏡有透視和防近視的'功能，十分耐用。外表看起來普普通通，和平常的月餅形狀一樣，可是，這個眼鏡在旁邊有三個按鈕，它們的功能是一個是透 視，一個是防近視，一個是和平的眼鏡一樣。這種眼鏡如果讓老師戴了，上課時就可以按透視這個按鈕，就可以看清是否有人在盡收眼底桌里搞小動作。如果醫生戴了，按了這個按鈕，那里還用得著X光 ，直接用眼鏡就可以看清楚病人得了什么病。如果要是學生戴了，沒有近視的在與作業時按防近視，這樣就可以用不著近視了。如果要是近視了，就可以按像普通眼鏡有一樣功能的按鈕，戴十天就可以 下降百分之十，如果要是戴一年，就可以完全脫離近視。我發明這個眼鏡的防盜系統清楚可見。因為如果按透視這個按鈕，不是那么清楚，那么這個眼鏡，一定就是假冒的了，怎么樣，我很聰明吧！
為了能實現這個愿望，我一定努力學習，早日實現理想，成為一個科學家。
假如作文 篇4
叮鈴鈴放學的鈴聲響了，可我卻一點兒也高興不起來。看著那爬滿半黑板的作業，我無奈地嘆了口氣：唉，我什么時候才能脫離作業的苦海？假如我是老師，假如我有哈里波特的魔杖我正想得出神，一位小精靈突然出現在我的面前。她揮舞著魔杖對我說：怎么，不想當學生了？好！我就讓你當一回老師，怎么樣？太好了，這可是我夢寐以求的呀！我高興地答應了。
一覺醒來，我已經是一位威嚴的老師了。哈哈！我終于可以和沉重的書包說拜拜了。糟糕，我光顧著高興了，7點半上早會課可不能遲到。我胡亂咬了幾口面包就往學校趕去。到了學校，先帶學生早讀，緊接著是早會、早操，然后是兩節語文課，忙得我連喘氣的機會都沒有。最慘的是，我從沒站過這么久，兩條腿像灌了鉛一樣，抬都抬不起來。回到辦公室，我一屁股坐在辦公桌旁剛想休息一會兒，看到剛收來的作業本在桌上堆得像小山一樣，只好拿起紅筆埋頭苦干。一陣忙碌后，我剛抬起頭伸了個懶腰，就看見我們班的那幾個搗蛋鬼正被數學老師押解著向我走來。天哪，又闖禍了！就不能讓我清靜一會兒嗎？好不容易到了中午放學的時間了，我正想給同學們排路隊，學習委員又遞上了一張昨天沒完成作業的名單，我一看頓時火冒三丈，大吼一聲統統留下！監督著他們改好聽寫、背熟課文已經是12點了，那熱騰騰的午飯早就涼了。
下午的日子并不比早上好過，除了上課還得準備明天上課要用的東西，沒改完的.作業還得繼續改完，小朋友沒洗干凈的教室還得再拖一遍事情好像永遠也做不完。下午放學本想給同學們一個驚喜―沒有作業，可想到馬上就要考試了，還有那么多同學聽寫、背誦都不過關，這個驚喜只能作為保留節目了。
叮鈴鈴下班的鈴聲響了，我還沒來得及品嘗當老師的喜悅，一天就匆匆地過去了。我筋疲力盡的回到家里，本想放松放松，泡泡茶、看會兒電視，可突然想起校長布置的總結還沒寫，只好又坐在電腦前絞盡腦汁完成我的作業。到了晚上11點多，我已經沒有力氣看電視，倒在床上就睡著了。
唉！看來當老師也不容易呀！老師要完成的作業一點兒也不比我們少，以后我們要多體諒體諒老師，其實他們比我們累得多呀！
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