假如沒(méi)有光作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假如沒(méi)有光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如沒(méi)有光作文 篇1
光是人類(lèi)的朋友，隨處可見(jiàn)，人們可能會(huì)忽略它的存在。然而你可曾想過(guò)，人類(lèi)的生生息息都離不開(kāi)光。
假如自然界真的沒(méi)有光，我們將會(huì)面臨怎么樣的情形呢？
光是人類(lèi)眼睛可以看見(jiàn)的電磁波，一般人的眼睛所能接受的波長(zhǎng)在380-760mm之間。我們看到的光來(lái)自太陽(yáng)或借助光的設(shè)備，而每個(gè)人的眼睛里都有視網(wǎng)膜，所有事物都是通過(guò)光的反射，將事物模樣投射到眼球中，倒映在視網(wǎng)膜上，所以人們才能看得見(jiàn)東西，也就是說(shuō)，離了光，人們什么也看不到。看不到紅花綠葉，看不到藍(lán)天白云，看不到彼此笑臉……
假如沒(méi)有光，世界將會(huì)黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波，灰塵如果沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)將水送上藍(lán)天。
樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程中，也是少不了光的。樹(shù)木需要光合作用，需要光，光里有一些成分可以讓植物快速成長(zhǎng)。假如沒(méi)有光，這世界便會(huì)沒(méi)有綠色，沒(méi)有繽紛多彩的植物，周?chē)粫?huì)死氣沉沉。
光大多具有驅(qū)濕的性能，當(dāng)灰塵吸足了水，在光的照耀下，水滴在空中長(zhǎng)時(shí)間漂浮，就形成了云。假如沒(méi)有光，陸地將會(huì)濕漉漉的。嚴(yán)重的是，沒(méi)有光，水很難升上天空，難以變成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。假如沒(méi)有光，我們看不到藍(lán)天白云，看不到精彩的天氣。
是啊，假如沒(méi)有光，世界黑乎乎，單調(diào)無(wú)趣，生命暗淡，我們更無(wú)法看見(jiàn)彼此令人溫暖的笑臉……
假如沒(méi)有光作文 篇2
劉思易 劉思易 大家好！我是紹興晚報(bào)的小記者：劉思易。今天我們要采訪“小燈桔”補(bǔ)習(xí)班的“牛津大學(xué)”，他們正在舉行“盲人體驗(yàn)”的游戲。
“向左一點(diǎn)，不對(duì)不對(duì)，再稍微向右一點(diǎn)”。教室里熱鬧得不可開(kāi)交。首先來(lái)體驗(yàn)的就是大家最熟悉的“講話大王”——班長(zhǎng)！
他大搖大擺地走了上來(lái)，看起來(lái)自信滿滿，胸有成竹的，老師為他戴上了眼罩，讓他轉(zhuǎn)了三圈，又把我們班的“學(xué)霸”給叫了上來(lái)為他做向?qū)А?/p>
游戲開(kāi)始了，班長(zhǎng)拿了一個(gè)裝滿了黃色小球的籃子，其中只有一個(gè)是白色的，我們要做的就是把白球給“送回家”。可是，班長(zhǎng)一失手，不小心把整一個(gè)小籃子都給翻倒了，害得小球自己“跑”了。經(jīng)過(guò)一番波折，班長(zhǎng)終于順利的拿到了小球。向?qū)Ш暗溃蛴易咭稽c(diǎn)，向上走一大步，否則就要碰到障礙物了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“還是走小碎步比較好，小碎步不容易撞到。”于是班長(zhǎng)又跳起了芭蕾舞。啊呀！不小心碰到了藍(lán)色障礙物。還好是藍(lán)色的，要是碰到了紅色的就直接out了。游戲再接下去。雖然站在那兒的人不是我，但我的心情還是猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“快把球扔進(jìn)洞里，向?qū)Ы械馈＝K于，班長(zhǎng)把小白球送回了家，完成了任務(wù)。
游戲結(jié)束后，我采訪了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)說(shuō)道：“這個(gè)游戲讓我知道了盲人有多么不易，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。”
假如沒(méi)有光作文 篇3
這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因?yàn)榭床灰?jiàn)，她十分渴望得到光明，所以寫(xiě)了這本書(shū)。
當(dāng)時(shí)我就在想，因?yàn)橛辛搜劬Γ覀儾拍軌蚩匆?jiàn)五彩繽紛的世界：看見(jiàn)了藍(lán)色的天空，看見(jiàn)了白色的云朵，看見(jiàn)了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見(jiàn)，我們一定會(huì)感到害怕，會(huì)覺(jué)得驚慌失措，生活也會(huì)變得一團(tuán)糟。
于是，我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺(jué)。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見(jiàn)了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的斜后方傳來(lái)了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽(tīng)到媽媽的聲音 ，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。
接下來(lái)，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫(xiě)下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫(xiě)上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫(xiě)下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫(xiě)下了這幾個(gè)字。
寫(xiě)完后，我把眼罩拿下來(lái)，啊，字寫(xiě)得都認(rèn)不出來(lái)了。
唉，看來(lái)很小的一件事，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。
那作為一個(gè)健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
假如沒(méi)有光作文 篇4
這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，它是十九世紀(jì)著名的盲、聾女作家海倫.凱勒寫(xiě)的。女主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)。讀完這本書(shū)我想如果我是一名盲人那會(huì)怎么樣？我會(huì)像海倫那樣正常的生活嗎？
放學(xué)回家，我就把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，我伸出雙手尋找拖鞋，找了半天才把鞋找到，可穿上后覺(jué)得不對(duì)勁原來(lái)鞋穿反了，我又把鞋換了回來(lái)慢慢摸索著往屋里走，剛走幾步就被拌了一跤，爬起來(lái)后我也分不清東南西北，以前熟悉的家讓我感覺(jué)那麼陌生。看不見(jiàn)東西我什么都不能干。不能看書(shū)、看電視、看電腦、寫(xiě)字，只能用耳朵聽(tīng)周?chē)l(fā)出的聲音。沒(méi)有眼睛要找東西那是相當(dāng)困難，平常我總是亂放東西，這下要用的東西什么也找不到了，這時(shí)我感覺(jué)作為盲人要把東西放到固定的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)閉上眼睛帶我出去體驗(yàn)一下。在爸爸的攙扶下我來(lái)到了街上，這時(shí)我看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，看不見(jiàn)挺拔的小樹(shù)，只能感覺(jué)陣陣寒風(fēng)從身邊吹過(guò)，松開(kāi)爸爸的手讓我感覺(jué)到恐懼，寸步難行，我試著趕緊抓回爸爸的手緩慢地走著，平常幾分鐘就可以走完的路，現(xiàn)在走了十幾分鐘才走完。
通過(guò)這一次體驗(yàn)我體會(huì)到了盲人的痛苦。作為正常的人我們要熱愛(ài)生活，感受生活，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫雖然有殘疾但她寫(xiě)出了不朽的著作，她堅(jiān)強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)。
假如沒(méi)有光作文 篇5
有人渴望得到三天光明,而一個(gè)視力健全的人如果失去三天光明,會(huì)怎么樣呢?可能有些人會(huì)很傷心,而我不會(huì),我會(huì)很高興,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)盲人生活。第一天，我會(huì)去靜聽(tīng)菜市場(chǎng)發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學(xué)校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個(gè)世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會(huì)幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
（1）第一天
這天，我會(huì)來(lái)到人很多的菜市場(chǎng)，來(lái)聽(tīng)這以前我很討厭的雜音。可現(xiàn)在我用心聽(tīng)到的卻是最優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)！那些人在討價(jià)還價(jià)，聽(tīng)！有那些商人的吆喝聲！再仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的合唱賽過(guò)《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！
（2）第二天
在三天中的第二天，我會(huì)來(lái)到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽(tīng)后肯定會(huì)很高興，因?yàn)樗麄冎懒巳碎g美景。
（3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在過(guò)馬路時(shí)，有沒(méi)有人扶我；在上公交車(chē)時(shí)有沒(méi)有人來(lái)給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒(méi)有失去光明，還真正看到了光明
假如沒(méi)有光作文 篇6
假如我失去三天光明，會(huì)變成什么樣子呢？有人會(huì)說(shuō)生活會(huì)變得枯燥乏味；有人會(huì)說(shuō)到哪兒都不方便；有人會(huì)說(shuō)會(huì)被人嘲笑。我認(rèn)為，他們說(shuō)的都不對(duì)！我要像盲人一樣，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。
我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開(kāi)始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒(méi)有，我感到無(wú)限得孤獨(dú)與無(wú)助。為了抵制住這種感覺(jué)，我拿出一本自己最?lèi)?ài)看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一片黑色而已。這時(shí)我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，聽(tīng)著這熟悉的音樂(lè)，我完全把自己置身在音樂(lè)得天堂中。吃飯時(shí)，那平時(shí)令我垂涎三尺的飯菜，現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開(kāi)電視機(jī)，但只能聽(tīng)不能看的電視使我無(wú)聊透頂。早上，我又重見(jiàn)光明。望著窗外，我發(fā)現(xiàn)天變的更藍(lán)了，水變的更清了，人變的更美了。
在那無(wú)邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個(gè)道理：人們往往失去，才能讓他們體會(huì)到他們的可貴。這奇妙的感覺(jué)，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對(duì)大千世界隨處可見(jiàn)的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫(huà)面習(xí)以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
假如沒(méi)有光作文 篇7
假如我失去三天光明，我將會(huì)如何?
第一天，我想我會(huì)感到前所未有的恐懼，眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助，但這時(shí)的房間對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻已是一個(gè)迷宮。我放聲大哭，但沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到我的呼喚；我哭泣，但沒(méi)有一個(gè)人可以幫助我。我開(kāi)始走路，但黑暗阻止著我，黑暗讓我無(wú)法前進(jìn)，我的頭撞在了墻壁上，疼痛難忍，我只好回到我的房間。我想：這世界上所有美妙的東西我都無(wú)法享受了吧！
到了第二天，迎接我的還是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。但我明白了，我不應(yīng)該只靠他人，我要靠自己！于是，我開(kāi)始熟悉自己的房間，漸漸地，我的膽子越來(lái)越大了，我大步大步地往前走。“砰”的一聲，我一頭撞在了柱門(mén)上，突然，有一種念想在我的腦袋里誕生：放棄吧!這是沒(méi)有用的！一切已成定局，你無(wú)法改變!但還是有種力量告訴我:站起來(lái)！你不能放棄，你需要堅(jiān)強(qiáng)，你得堅(jiān)強(qiáng)啊！兩種力量在我的心中萌發(fā)。最后，我鼓起勇氣站了起來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)向樓梯，像平日玩耍時(shí)的樣子一樣，將雙手緊緊地抱著扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走著。我絕不放棄！
終于到了第三天，我總算領(lǐng)會(huì)到了人生的.真諦。在這一天，我要像海倫·凱勒一樣接近大自然，感受生命。我來(lái)到森林，聞到這清新的空氣，我的心里無(wú)比寧?kù)o；我用雙手撫摸著樹(shù)皮，感到了快樂(lè)；我撫摸著樹(shù)的年輪，感到了生命的延續(xù)。那一天，我無(wú)比的快樂(lè)。
又一天的清晨，我睜開(kāi)雙眼，見(jiàn)到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛，卻再無(wú)法忘記那時(shí)我看見(jiàn)的生命。
假如沒(méi)有光作文 篇8
我覺(jué)得很開(kāi)心。我想我不會(huì)為物理不及格而流淚，不會(huì)為背不出英語(yǔ)單詞而難堪，不會(huì)為無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)、考試而驚慌失措。不必看同學(xué)嘲弄的眼光，也不必為了母親永遠(yuǎn)敲不完的“警鐘“，父親過(guò)分忍耐的眼光而煩惱。因?yàn)槲乙呀?jīng)瞎了。人們都抱著同情、憐憫的心來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這孩子，怎么會(huì)瞎的了”即便是平日里對(duì)我恨之入骨的人這時(shí)也會(huì)說(shuō)上一兩句問(wèn)候的話。老師也許不會(huì)痛惜自己失去了一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗咽恰疤依顫M天下“，同學(xué)不會(huì)感到傷心，全班50多名學(xué)生，少一個(gè)，在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里就是多了萬(wàn)分之一上大學(xué)的希望。
我很樂(lè)觀。反正這個(gè)世界上瞎子多得是。別人可以生活，我也能，而且會(huì)比別人更快樂(lè)。這一天，我大膽摸到電腦旁，放心地去聽(tīng)歌，媽媽再也不說(shuō)：”快讀英語(yǔ)“。相反她很輕地說(shuō)：“要聽(tīng)什么就聽(tīng)吧，不要想不開(kāi)。”我很高興地聽(tīng)了一個(gè)上午。中午同大家一起吃飯，有點(diǎn)不習(xí)慣，但妹妹很懂事，盡把好菜往我碗里。睡一會(huì)兒，我又開(kāi)了收音機(jī)聽(tīng)廣播連續(xù)劇“滑稽王小毛“，爸沒(méi)阻礙我說(shuō)：“這很庸俗”相反他不停地安慰我：“要快樂(lè)，相聲挺好的“。黃昏，我?guī)е郧皬狞S山買(mǎi)來(lái)準(zhǔn)備給奶奶的拐杖踱步去香山路。那是我最?lèi)?ài)走的路，但一直都來(lái)去匆匆。小表妹，小侄女陪著我，我們走得很慢，我一點(diǎn)都沒(méi)有平時(shí)那種忙忙碌碌的感覺(jué)，我還想好了以后天天要來(lái)。電視里在的綜藝節(jié)目，我聽(tīng)得很滿足，因?yàn)橐郧拔壹瓤床坏揭猜?tīng)不到。
假如沒(méi)有光作文 篇9
在這幾天里一直有好玩的事發(fā)生，昨天，孫老師布置了一個(gè)好玩的任務(wù)——失去一小時(shí)光明體驗(yàn)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)小活動(dòng)，分別是：1：正在放你喜歡看的電視節(jié)目時(shí)蒙上眼聽(tīng)十分鐘。2：在吃飯時(shí)蒙上眼睛吃飯。3：是在睡覺(jué)時(shí)把衣服和褲子脫掉，然后再把衣服和褲子穿起來(lái)。
好了，我喜歡看的電視節(jié)目開(kāi)始了，我津津有味地看起來(lái)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘爸爸走了過(guò)來(lái)把我的眼睛蒙上。這樣可難受，看不到我最喜歡看的《渴望藍(lán)天》了，那可是大結(jié)局了啊！我堅(jiān)持要把蒙住我眼晴的布拉下來(lái)。可是爸爸的手拿住布我拉也拉不下來(lái)。《渴望藍(lán)天》結(jié)束了，爸爸把布拉了下來(lái)，我總算重見(jiàn)天日了。在沒(méi)有光明的世界里是多么不自在啊！
要吃飯了，今天吃的是我最喜愛(ài)吃的海鮮。爸爸又把我的眼晴蒙上，我就只好閉著眼睛吃飯了。我?jiàn)A到了一個(gè)滑溜溜的海鮮。把它夾了過(guò)來(lái)，急著想吃，不小心被燙了一下。我又去摸雪碧喝。我的鼻子非常貪吃，在我喝雪碧時(shí)倒到了鼻子里，整得我夠嗆。終于可以把布拉下來(lái)了。我真是不能想象那些盲人的痛苦。睡覺(jué)了，我非常順利的把褲子和衣服脫了下來(lái)，可是當(dāng)我穿起衣服時(shí)，把衣服穿了反。這真是太難受了。
經(jīng)過(guò)了這三次小游戲，我懂得了我們要保護(hù)好自己的眼睛。不要像那些盲人一樣看不見(jiàn)這美麗多姿多彩的世界。讓我們好好地享受這美麗的世界吧！
假如沒(méi)有光作文 篇10
今天，我要在黑暗中度過(guò)一小時(shí)，還得閉上眼睛吃飯……我本來(lái)覺(jué)得挺好玩，可當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，眼前卻是一片漆黑，看不見(jiàn)任何東西。我非常害怕，這是一個(gè)多么陰森的世界啊！沒(méi)有一絲的光明，我好像沉淪在可怕山崗中，淹沒(méi)在黑暗的大海中。
媽媽扶著我來(lái)到了飯桌前，我坐在了椅子上，我拿起一雙筷子吃飯，可是我把筷子插進(jìn)菜盤(pán)里左挑右挑也挑不到菜。媽媽給我減少了一些難度，把菜挑到我碗里，可是我都還是找不到菜的位子。我靜下心來(lái)，把筷子輕輕的挪動(dòng)著，這時(shí)，我好像感應(yīng)到了什么，我用筷子把它挑到嘴里嚼起來(lái)。頓時(shí)，我欣喜若狂，我終于吃到菜了。吃完飯后媽媽讓我撿碗，我右手拿碗，左手像是一個(gè)障礙探測(cè)器，擦覺(jué)障礙物，我那這碗來(lái)到廚房。
我又拿起刷碗的工具，開(kāi)始刷碗，可是我分不清哪是上哪是下，而且我又不太會(huì)刷碗，我可怎么辦呀，這時(shí)我耳邊響起了媽媽的聲音。她說(shuō)：“兒子，雖然你的眼睛看不見(jiàn)，但是你可以充分利用你的耳朵和手，用耳朵分辨各種東西分出的聲音，用手來(lái)感覺(jué)它們的軟硬，冷與熱。”我觸摸了半天，終于分清楚了哪些是碗哪些是筷子，哪個(gè)是菜板，哪個(gè)是刀。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我終于知道黑暗的可怕，我們要珍惜光明，珍惜自己的眼睛。我們要關(guān)心育人，給他們方便。
假如沒(méi)有光作文 篇11
大家有沒(méi)有讀過(guò)《假如我有三天光明》？故事中的海倫是一個(gè)盲人，讀完了假如我有三天光明。以后我一直在想。那種看不見(jiàn)春天的百花齊放，看不見(jiàn)夏天的綠蔭遍布，看不見(jiàn)秋天的碩果累累，看不見(jiàn)冬天的雪花飄飄。只能看見(jiàn)無(wú)止境的黑暗和感受到無(wú)邊的絕望。是怎么樣的感覺(jué)？
于是我戴上眼罩，開(kāi)始了盲人體驗(yàn)。我決定體驗(yàn)一下最簡(jiǎn)單的走盲道，我一步步的走，開(kāi)始還有一點(diǎn)緊張雙手緊緊地抓著欄桿。后來(lái)我漸漸的放松起來(lái)，邁著輕快的步子，唱著歡樂(lè)的歌。可是意外發(fā)生了，我腳被一塊石頭給絆了一下，摔倒了，這下可好，我連欄桿都找不到了，急得我抓耳撓腮，一蹦三尺跳！我在四周慌忙地用手想抓住欄桿，可是最終還是失敗了。沒(méi)辦法，我也只能中斷本次體驗(yàn)盲人，我把眼罩從眼睛上拿了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)欄桿一直就在我的旁邊，真是哭笑不得。我想盲人那么難當(dāng)，而且說(shuō)難當(dāng)?shù)倪�是我這個(gè)假盲人。那真盲人是不是更難走盲道？
我終于明白了盲人的生活是怎樣的，海倫是堅(jiān)強(qiáng)的，她是一個(gè)盲人，可她努力地和正常人一樣，并取得了很大的成就，與其比我們這些正常人反而不思進(jìn)取，海倫是一個(gè)盲人，我們是正常人，而我們卻混混度日，每個(gè)人都該反思一下自己……
假如沒(méi)有光作文 篇12
今天我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：我扮演一位盲人。我手上端著一杯水，從廚房閉上眼睛走到陽(yáng)臺(tái)。我一開(kāi)始信心滿滿的，可在過(guò)中我碰到了門(mén)，踢到了椅子。走到了陽(yáng)臺(tái)，睜開(kāi)了眼睛，杯子里的水所剩無(wú)幾了。回頭一看！啊--------！地上灑的全是水。
從來(lái)我都不知道盲人的世界是這樣的。在自己熟悉的家里，也會(huì)出這么大的狀況，那如果在馬路上？在陌生的地方？我看不見(jiàn)紅綠燈，看不見(jiàn)滿街的車(chē)來(lái)車(chē)往，那又會(huì)如何？
假如我失去了光明，我分不清白天黑夜，不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，不知道夕陽(yáng)下山時(shí)候有多么的美麗。不知道春天的姹紫嫣紅，不知道夏天的郁郁蔥蔥；不知道秋天的金黃一片，看不到冬天的白雪皚皚，那世界的五彩繽紛將又會(huì)是什么樣子的呢？
但我做為一個(gè)盲人，我摸到了平常沒(méi)有注意到的杯子上的紋路；聽(tīng)到了細(xì)碎的腳步聲；聞到了陽(yáng)臺(tái)上還未盛開(kāi)的茉莉花香，當(dāng)我們的眼睛看不見(jiàn)時(shí)我們的其他器官就會(huì)敏感些。
我覺(jué)的我是幸福的，因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛，健全的體格，而我們要做的是珍惜幸福，用自己所擁有的“幸福”去給別人帶來(lái)幸福！
假如沒(méi)有光作文 篇13
當(dāng)我被告之三天之后就會(huì)失去光明，我癱軟在床上。陽(yáng)光閃耀，白色光芒突兀地讓人睜不開(kāi)眼睛。
再也沒(méi)有光明了，管它刺眼還是柔和。
我想也許三天之后失去的不僅僅是光明，還有我的整個(gè)身心，都將淪陷在塵封得沒(méi)有一絲動(dòng)靜的黑暗中，眼前明明滅滅的顏色，我棕色的泰迪熊，黑色的鋼琴，白色的鏡框，都在眼淚里模糊成了一片混亂。
恨透了這樣懦弱的自己，可我不能欺騙自己，我難以說(shuō)出我心中一點(diǎn)都無(wú)所謂這樣的話。
從今天開(kāi)始是倒數(shù)第三天。
我走在街上，繁華而又喧鬧的街，我想尋找一分寧?kù)o，一分還值得我留戀的溫馨。我手指不安地交錯(cuò)，蒼白的指骨聳起，惟恐別人看清楚我是在乞討最后的精神幸福。
街中間聚集了很多人，好象是什么名牌婚紗的優(yōu)惠活動(dòng)，超強(qiáng)的鼓點(diǎn)和聒噪的貝司撞擊著我的神經(jīng)，我抬頭，很多人都捂著耳朵走過(guò)去，婚紗活動(dòng)的旁邊就是新華書(shū)店，書(shū)店里的人要么一個(gè)個(gè)都放下手中的書(shū)本，厭惡地盯著那些忙得不可開(kāi)交的營(yíng)業(yè)員，要么就是皺著眉頭，好象曾經(jīng)誘人的書(shū)是一味難嚼的苦藥。我搖了搖頭，這些我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的噪聲，給大家?guī)?lái)了多少煩惱與不悅呀！
假如沒(méi)有光作文 篇14
這個(gè)星期星期三是國(guó)際盲人節(jié)，我和媽媽都要做一件有趣的事情：把眼睛蒙上，然后做一件簡(jiǎn)單的事情，這個(gè)建議是我提出的，所以我先來(lái)。我蒙上眼睛，跌跌撞撞地來(lái)到餐桌旁，從櫥窗第二層摸索著把藥盒拿下來(lái)，咦？藥盒怎么變小了？
哦，原來(lái)是我拿錯(cuò)了，我把它放回櫥窗，又拿下來(lái)一個(gè)，聞了一聞，對(duì)，就是這個(gè)，我倒出兩顆，又去拿杯子，倒上了一點(diǎn)兒水，又放到桌子上，那兩顆藥放哪兒了？明明是放在這兒的。我用手在桌子上摸來(lái)摸去，可怎么也碰不到藥，媽媽在一旁哈哈大笑著，還一邊說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別碰到碗，更別把碗撞到地上。哈哈……”
我心里非常生氣，想：哼，你呆會(huì)兒還不是一樣？哦，摸到了，咦？水杯又到哪兒去了？我剛摸到藥，水杯又不見(jiàn)了，哈哈，原來(lái)你在這兒呀！我端起水杯，剛喝進(jìn)去一口，又噴了出來(lái)，媽媽正好在我對(duì)面，被噴了一身的水。
哎呀！我又把水灌到鼻子里去了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把藥吃掉。瞎子做事，真是一波三折啊！我知道了：殘疾人做事比正常人更辛苦，我們不能嘲笑他們。
假如沒(méi)有光作文 篇15
大家都知道眼睛對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。但如果碰到一些有趣的電視劇或好看的書(shū)，我們就會(huì)禁受不住誘惑，眼睛一刻也離不開(kāi)它們，這就會(huì)損壞視力。
為了讓我明白沒(méi)有視力是多么痛苦，媽媽和我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。媽媽用布蒙住我的眼睛，我的眼前一下子黑暗了，就跟伸手不見(jiàn)五指一樣。媽媽說(shuō)：“你到房間里去拿一本書(shū)吧。”我小心翼翼地走著，手在前面摸著。這時(shí)我摸到了墻壁，于是就緊緊地扶著墻走，哎呀，我的膝蓋撞床了！我往邊上移一點(diǎn)，小步地走著。太好了，我終于摸到書(shū)桌了！我隨手拿了一本書(shū)，根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)，我又磕磕碰碰地走出了房間。媽媽解開(kāi)我眼睛上的布，問(wèn)我：“你有什么感受？”我說(shuō)：“還好我對(duì)家里的情況很熟悉，要不然準(zhǔn)撞個(gè)頭破血流。幸好只是十分鐘的體驗(yàn)，如果一輩子都失去了光明，那就慘了。看來(lái)視力真的很重要啊！”
視力如此重要，我們要保護(hù)好它。我們?cè)趯?xiě)作業(yè)、看書(shū)一段時(shí)間后，要看一看綠色植物或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，讓眼睛得到充分的休息；在學(xué)校里認(rèn)真做好眼保健操；乘電視放廣告時(shí)間閉眼休息，這些都是很好的保護(hù)視力的方法。
假如沒(méi)有光作文 篇16
假如我失去三天光明，會(huì)變成什么樣子呢？有人會(huì)說(shuō)生活會(huì)變得枯燥乏味；有人會(huì)說(shuō)到哪兒都不方便；有人會(huì)說(shuō)會(huì)被人譏笑。他們說(shuō)的都不對(duì)！我要像盲人一樣，頑強(qiáng)的生存下來(lái)；我要用性靈去感受世界。
我來(lái)到了樹(shù)林，摸著一棵棵大樹(shù)。撿起一片落葉，輕輕的撫摸著，我摸出了細(xì)數(shù)精致的紋理。我嗅到了大自然的芬芳清香。
我來(lái)到花園，撫摸著那可愛(ài)的玫瑰，我感覺(jué)到玫瑰花那絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現(xiàn)玫瑰那奇妙的漩渦，那是明人難以發(fā)現(xiàn)的啊！
我來(lái)到小溪邊，溪水從我張開(kāi)的手指間流過(guò)，水，或長(zhǎng)或方，流必向下，真讓我愛(ài)不釋手。喝下一口溪水，清涼當(dāng)中帶有一絲甘甜。
這奇妙的感覺(jué)，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對(duì)大千世界隨處可見(jiàn)的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫(huà)面習(xí)以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”
三天之后，我有重見(jiàn)光明。我發(fā)現(xiàn)天邊的更藍(lán)了，水變得更清了，人變得更美了。
三天失去光明的日子，我感受到了曾經(jīng)感受不到的美，在往后的日子里，我會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
假如沒(méi)有光作文 篇17
拿開(kāi)眼罩，啊，重見(jiàn)光明的感覺(jué)可真好，看著那明媚的陽(yáng)光，又會(huì)想起之前那段經(jīng)歷，心中還打了一個(gè)寒顫。
昨天，老師叫我們體會(huì)一下盲人生活。蒙上眼罩，頓時(shí)，四周變暗了，我什么也看不見(jiàn)，我的心中有好奇，但更多的是恐懼，對(duì)黑色的恐懼，我從來(lái)沒(méi)有如此渴望光明，渴望色彩。終于，我打破了沉靜邁出了第一步，可內(nèi)心的恐懼卻絲毫沒(méi)有減少，一瞬間我感覺(jué)前面正有一頭攔路虎正等著我自投落網(wǎng)，好像只要在邁出一步就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。好像這個(gè)世界上的一切都是黑色的，。只有三個(gè)小時(shí)，過(guò)了這三個(gè)小時(shí)一切都會(huì)好起來(lái)的，我暗暗給自己鼓氣。終于，我艱難的邁出了第二步……我壓制住心中濃濃的恐懼，以往的下樓經(jīng)驗(yàn)再也沒(méi)有了用武之地，我用一只腳踢著樓梯的邊緣看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，然后用一只手扶著扶手，一只手向前伸去辨別方向，小心翼翼的一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階得下咚的一聲，我的頭撞上了一個(gè)硬物，用手摸一摸頭，已經(jīng)起了一個(gè)小包再摸摸前面，原來(lái)是一扇門(mén)，這時(shí)我才體會(huì)到失去光明給人們帶來(lái)的不便，我所擁有的，正是他們夢(mèng)寐以求的……
當(dāng)一回盲人可真不容易，我們要保護(hù)好我們的眼睛，珍惜眼前的光明。
假如沒(méi)有光作文 篇18
假如我失去三天光明，我回想海倫.凱勒一樣成為一個(gè)快樂(lè)的瞎子。
在第一天中，我回聽(tīng)一聽(tīng)那平時(shí)讓我注意的父母的嘮叨聲，那一聲聲讓狗都回厭煩的聲音中包含著多少長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的渴望、期盼。如果你張大了，你回覺(jué)得這是你活下去的理由。哪一天聽(tīng)不到嘮叨聲，家里就會(huì)安安靜靜，連風(fēng)聲都能聽(tīng)見(jiàn)，而聽(tīng)不見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，你會(huì)覺(jué)得好象少了點(diǎn)什么。第一天的晚上我打算在電腦旁度過(guò)，聽(tīng)聽(tīng)韓紅的《感動(dòng)》，為明天的生活打起精神。
第二天，我回先學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，像擦桌子，洗碗等等。雖然我什么都看不見(jiàn)，但還會(huì)做得很好。做好之后，我會(huì)到小區(qū)下面的公園里用健身器來(lái)活動(dòng)身體。在以前我根本不會(huì)下來(lái)活動(dòng)，但現(xiàn)在我知道了運(yùn)動(dòng)能夠延長(zhǎng)身體壽命。第二天晚上，我會(huì)睡不著覺(jué)，我覺(jué)得我恢復(fù)光明之后，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間和生命。
在第三天中，我會(huì)來(lái)到大街上，來(lái)到秋游的地方――絲綢博物館，讓親人的嘴巴代替我的眼睛，我摸了摸絲綢那光滑的表面，心想：人生如果能如絲綢這般光滑就好了。第三天晚上，我同樣睡不著覺(jué)，因?yàn)槊魈炀涂梢灾匾?jiàn)光明了。
但是，就酸我會(huì)做一輩子的盲人，我也不會(huì)喪氣，我回在屬于我的天空中奮斗，做生活的強(qiáng)者。
假如沒(méi)有光作文 篇19
假如我失去了三天光明，我的心里一定會(huì)不安。“但這不就像是艾麗斯進(jìn)入仙境嗎？也許會(huì)發(fā)生與日常生活不一樣的故事呢！”我在心里默默告訴自己。
假如我失去了三天光明，我一定要好好利用自己的嗅覺(jué)。我將去聞聞熏衣草的香，聞聞滴在小葉子上露珠的味道，或者是爸爸媽媽做出來(lái)的飯菜的味道，一定會(huì)很好吃吧？
假如我失去了三天光明，我會(huì)很好地利用自己的味覺(jué)。舔一舔美味的蛋糕，吃一吃媽媽做的糖油粑粑，喝一喝最喜歡的牛奶。生活有滋有味！
假如我失去了三天光明，我還會(huì)利用我自己的聽(tīng)覺(jué)。去公園里聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，去街道上聽(tīng)一聽(tīng)汽車(chē)的“嘀嘀”聲，還可以去即炎熱又清涼的海邊聽(tīng)一聽(tīng)大海的拉琴聲。我會(huì)每天過(guò)得很充實(shí)！
假如我失去了三天光明，我更會(huì)好好地利用我的觸覺(jué)。去觸摸自己以前知道的東西：書(shū)柜，書(shū)本，風(fēng)扇，手機(jī)，玩具……我會(huì)想出他們的模樣，在心里慢慢地想。
假如我失去了三天光明，也就是失去了視覺(jué)，但我千萬(wàn)不能喪失對(duì)生活的信心。俄國(guó)的普希金不是說(shuō)過(guò)嗎：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”
假如沒(méi)有光作文 篇20
前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進(jìn)書(shū)房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見(jiàn)。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒(méi)辦法確定方向。走著走著，忽然覺(jué)得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來(lái)，我又走到了陽(yáng)臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆。可是，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺(jué)得自己得“裹緊我的小被子”！沒(méi)有眼睛，真的是很不方便啊！
這就完了嗎？麻煩這就沒(méi)了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說(shuō)多了都是淚啊！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開(kāi)眼，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛(ài)啊！
爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門(mén)熟路，還要有百分百無(wú)誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！
假如沒(méi)有光作文 篇21
她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天，老師也讓我們體驗(yàn)了失去光明的生活。
失去光明第一分鐘
失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫(xiě)《靜夜思》。這時(shí)，朱子璡不屑一顧地說(shuō)：“我平時(shí)就是閉上眼睛寫(xiě)作業(yè)的。”說(shuō)完，默寫(xiě)就開(kāi)始了。一閉上眼睛，周?chē)黄岷冢矣糜沂帜闷鸸P開(kāi)始默了，渾然不知下一筆該落在哪，等默寫(xiě)完，一睜開(kāi)眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一驚：竟然寫(xiě)得這么亂，還默錯(cuò)了一個(gè)字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龍飛鳳舞、奇丑無(wú)比，有的字間隔十萬(wàn)八千里，有的間隔非常小，還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無(wú)地自容。看來(lái)盲人寫(xiě)字一點(diǎn)也不容易啊！
失去光明第二分鐘
第一分鐘結(jié)束了，我們又開(kāi)始了第二次體驗(yàn)，這次的任務(wù)是：閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后從教室后方找到自己的座位。開(kāi)始了，我閉上眼睛以后聽(tīng)到了已經(jīng)出發(fā)的同學(xué)發(fā)出的慘叫聲，我一時(shí)驚慌失措不知道該怎么辦，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才走到了座位上。看來(lái)盲人走路也不輕松呀！他們平時(shí)得依靠盲道行走，而這些盲道也是障礙重重呀！
失去光明第三分鐘
老師的最后一個(gè)任務(wù)是很簡(jiǎn)單的，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎！我閉上雙眼，發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團(tuán)，我忐忑不安地想：不會(huì)現(xiàn)在有誰(shuí)拍我一下吧！滴答時(shí)間終于到了，我睜開(kāi)了雙眼，又看到了明亮的世界。只要永遠(yuǎn)光明，我就心滿意足了。
我們?cè)诼飞喜豢梢杂谜Z(yǔ)言和動(dòng)作去小看盲人，我們也要保護(hù)視力，帶著眼睛去欣賞祖國(guó)的大好河山吧！
假如沒(méi)有光作文 篇22
假如我失去三天光明，那會(huì)怎么樣呢？ 早上起床，眼前一片昏暗，我起床時(shí)仔仔細(xì)細(xì)地找著衣服，怎么找都找不到，在黑暗中摸索了大約有十幾分鐘，唉，算了，隨便穿一件吧。我憑著自己的記憶來(lái)到了衛(wèi)生間，小心翼翼地摸索著，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)東西掉在了地上了。我慢慢地蹲下身子，在地上摸著。好不容易找到了牙刷牙膏。“什么東西呀，還是黏的，真惡心！”我自言自語(yǔ)。對(duì)了，牙膏，這應(yīng)該是牙膏！我恍然大悟。我一氣之下，把牙膏扔在一邊，百般無(wú)奈，只得扶著墻，一步一步地挪到了床邊，倒在床上昏睡起來(lái)。 第二天，和第一天一樣，沒(méi)有刷牙洗臉，一個(gè)人慢慢地靠著墻的幫助來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)我聽(tīng)到蜜蜂來(lái)采蜜了。我高興地打開(kāi)窗戶。聞一聞，梔子花開(kāi)了，真香。這一盆是什么？我再聞一聞，哇，我的嗎呀，我驚叫了一聲，是仙人掌！它扎到我鼻子了！
忍著疼痛，我摸索著走進(jìn)臥室找起藥膏，費(fèi)了好大的勁之后，終于找到了。 這不，我又口渴了，想喝水，我拿起沉重的熱水瓶，開(kāi)始倒水了。“哎呀！”我情不自禁地尖叫起來(lái)，熱水倒在了我的手上，幸好是溫的，不然肯定會(huì)燙掉塊皮。我生氣地回到臥室，拿起一本書(shū)，只是，黑暗將我與書(shū)隔離了。 第三天，我一個(gè)人大膽地下了樓，到了院子里，陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的。雖然我的眼睛看不到陽(yáng)光，但我的內(nèi)心里充滿陽(yáng)光。這時(shí)，從我身邊跑過(guò)一群小孩子他們嘰嘰喳喳地叫著，跑著，嬉笑著，多開(kāi)心啊，我想和他們一起玩鬧，可是，可是我看不到……我不可以像以前那樣打籃球、打乒乓球、踢足球了…… 三天過(guò)去了，我又重見(jiàn)了光明。天更藍(lán)了，水更清了，人更美了。三天可怕的日子終于過(guò)了，將來(lái)的日子里，我一定會(huì)去珍惜擁有的一切！
假如沒(méi)有光作文 篇23
人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
光明是每個(gè)人都向往的東西。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，光明就是寶物；對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，光明好像是不存在的一樣。假如我失去了僅僅三天的光明，我會(huì)用手去接觸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽(tīng)這個(gè)世界，用整個(gè)心靈去接受這個(gè)正常人從未接受過(guò)的世界。我要感受到人生的意義和價(jià)值。
在我失明的第一天生活，我要感受一下大自然的勃勃生機(jī)。一個(gè)失去視覺(jué)的人，只能用耳朵去聆聽(tīng)世界的所有聲音，用鼻子去聞世界的所有氣味，用嘴去咀嚼世界所有味道，用手去觸摸世界的所有東西，看不見(jiàn)色彩、所有美景、所有你至情至愛(ài)的人們。因?yàn)槲覂H僅失去三天光明，所以我才回用心去感受這個(gè)世界、感受生活、感受世間的萬(wàn)物。
在我失去光明的第二天的生活，我會(huì)一直以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué)，親自去和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子們促膝談心。其實(shí)這句話我明白了，盲人也與正常人擁有著同樣美好生活的向往啊！
在我失去光明第三天的生活，在這一天是當(dāng)盲人的最后一天，也是美好生活的最后一天。我將會(huì)走向社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的溫暖。這句話讓我明白，以后遇到盲人時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，盡我所能的去幫助他們。有時(shí)正常人很貪心，最終會(huì)導(dǎo)致自身受到傷害。
第四天，我早上起來(lái)，回想起這三天的事，真像老電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在自己的腦海當(dāng)中，會(huì)深深地刻在心里，永世不忘。在那三天中，我也感受到人與人之間沒(méi)有什么貧富貴賤和正常或不正常，感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好！
上帝僅僅給了我三天的黑暗，而我卻把它用來(lái)尋找光明。
假如沒(méi)有光作文 篇24
假如我失去了三天光明，那會(huì)怎么樣呢？
我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么來(lái)到了公園，坐在冰涼的石板凳上，聽(tīng)見(jiàn)許多嘈雜的聲音，似乎是在慶祝又似乎是在爭(zhēng)吵。我看不見(jiàn)，也感受不到，只能隱隱的聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)字。
我拿出mp3，戴上耳機(jī)，靜靜地坐著，分辨著是哪位歌手唱的。不知不覺(jué)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑著，因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以只能用盡所有力氣一個(gè)勁地向前跑，雨下得越來(lái)越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一個(gè)涼亭里，我管不了那么多了，坐下來(lái)。拿出手機(jī)，摸索這按鍵，卻什么也不記得。
我感覺(jué)到有些困意，我慢慢移到墻邊睡下了。
不知道過(guò)了多久，我感到一絲暖意，好像是陽(yáng)光，看來(lái)天已經(jīng)亮了。我好餓啊，這時(shí)傳來(lái)一股香味，我聞著香味朝那個(gè)方向走去，我有著前所未有的恐懼，這時(shí)，一雙手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又過(guò)完了一天。
第三天早晨，奶奶領(lǐng)我來(lái)到花園，我蹲下來(lái)，聞著還含著露水的花香，感受著鳥(niǎo)兒們歡快的歌謠。
我在花園里歡快的跑著，雖然看不到，但我感受到了，我感受到了這里的一切，我不再畏懼了。我跑著，小手輕撫過(guò)花草，仿佛一切都靜止了。
這一天愉快的過(guò)去了，第四天，我朦朧著睜開(kāi)眼睛，我又重見(jiàn)了光明，我發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好啊，我發(fā)現(xiàn)世界更亮了，空氣更清新了，花草樹(shù)木更美了。
然而，此時(shí)的我，也更加成熟了，也懂得滿足了。
假如沒(méi)有光作文 篇25
俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。盲人的眼睛瞎了，永看不見(jiàn)萬(wàn)春千紅的春天，看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，看不見(jiàn)可愛(ài)的動(dòng)物們，是多悲痛，看不到還是很不方便，今天我就嘗了嘗當(dāng)盲童的滋味。
我找到一條紅領(lǐng)巾，抓起來(lái)，蒙上眼睛，眼前一片其給。我伸手去摸衣柜，沒(méi)摸到，就伸手亂抓一陣，還沒(méi)摸到，我向前走了一小步，一抹，就摸到了，我順著衣柜，向前摸索前進(jìn)。終于，我摸到了床邊。我脫下拖鞋，向前爬去，哈哈，終于摸到媽媽了。咦，這是什么？有兩個(gè)洞？我便捏邊說(shuō)：“這是鼻子！”我坐在媽媽旁邊，抓起一袋小零食，撒開(kāi)吃。口袋有牛肉和奶糖，我拿起一個(gè)奶糖，扯開(kāi)吃，這時(shí)。媽媽問(wèn)我：“今天吃不吃罐頭魚(yú)？”“要。”我答道。媽媽說(shuō)：“走，一起去買(mǎi)。”我跟著媽媽走出房間。我用腳這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下。走樓梯時(shí)，我還擔(dān)心下一步會(huì)不會(huì)踩空。走到超市，我緊緊地抱著媽媽的手，媽媽拿了個(gè)魚(yú)罐頭給我，我把交給了售貨員，付了錢(qián)，我們拿著東西慢慢的走上樓。
該吃飯了，我隨著媽媽的帶領(lǐng)，來(lái)到廚房吃飯，我坐了下來(lái)，媽媽把筷子給我，我拿筷子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀夷脗�(gè)勺子！”媽媽拿來(lái)一個(gè)勺子放在我碗里，我拿起勺子咬了一稀飯“啊，好燙！”我大叫起來(lái)。我吐著舌頭，邊用手扇風(fēng)邊說(shuō)：“媽?zhuān)乙贼~(yú)。”說(shuō)完，加了一點(diǎn)魚(yú)肉，我直向嘴巴送去。吃著，吃著，干脆媽媽喂我吃，吃完，我回到房間，摘下紅領(lǐng)巾，光明又回到我身邊。
在這失去光明的一小時(shí)里又恐怖又好笑，現(xiàn)在，我才知道盲人的生活是那么困難，不方便，我們應(yīng)該處處幫助盲人！
假如沒(méi)有光作文 篇26
我們都擁有一雙明亮的眼睛，所以從來(lái)不知道失去光明的滋味。今天，我終于感受到了，失去光明是多么可怕呀！
活動(dòng)一：蒙眼十分鐘。我拿出事先準(zhǔn)備好的一塊黑布，把它對(duì)折兩次，在頭上扎緊，靜靜地坐在位置上。開(kāi)始時(shí)，教室里還十分熱鬧，大家都蒙著眼在聊天，可漸漸地，教室里安靜了下來(lái)，連一根針掉下地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，一絲恐懼悄悄地爬上我的心頭。我趁老師不注意，悄悄地把布移了些上去，從縫隙中看了看同學(xué)，他們都坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)。十分鐘終于過(guò)去了，我拿下了布，熟悉的景象又出現(xiàn)在我眼前，我也不再害怕了。
活動(dòng)二：蒙眼回座位。我又一次被蒙上了眼睛，霎那間，眼前又剩下了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，黑得可怕。原本只要轉(zhuǎn)三圈，我卻被抓著轉(zhuǎn)了八、九圈，頭感到暈極了，找不到東南西北。原本覺(jué)得找座位很簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)蒙上眼后，我才知道錯(cuò)了。我靠著墻，站了好久，才鼓起勇氣，伸出腳在前方探索了好一陣子，跨出了第一步。我靠著墻，慢慢地走著，終于，我摸到了我的鉛筆盒，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向我的座位走去。咦，這里怎么有個(gè)人？還是先前那個(gè)多轉(zhuǎn)我圈的家伙！可惡！她怎么又擋住了我的去路。我本能地打了她幾下，突然，我又摸到她身后有一個(gè)空隙，我趕緊走了過(guò)去，坐在位置上，再猛地抓下黑布一看，氣死我了！那個(gè)惡作劇的家伙早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
通過(guò)這幾個(gè)活動(dòng)，我感受到了盲人的生活是多么地艱難，他們有著我們平常人想不到的痛苦，所以我們要盡可能地幫助他們。同時(shí)，我也感受到了我擁有一雙明亮的眼睛，是一件十分幸福的事情，在往后漫長(zhǎng)的人生里，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛，加倍地去愛(ài)惜它。
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