貓的故事作文

時(shí)間：2025-01-08 15:42:25 小貓我要投稿

貓的故事作文【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的貓的故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貓的故事作文【優(yōu)】

貓的故事作文篇1

　　房間里有一只貓和一條魚(yú)。貓的外貌是黑白相間的，而魚(yú)的頭部是紅色，身體是黃色，尾巴則是黑色的，魚(yú)的頭上還有像鯨魚(yú)一樣的'小孔，十分美麗。它們彼此之間是鄰居，也是非常要好的朋友。

　　有一天，貓突然跳到了桌子上，對(duì)著在魚(yú)缸里的魚(yú)說(shuō)；“我們一起玩吧！”魚(yú)興奮地跳出了水面，說(shuō)：“好的！”但是，等貓一伸爪子，魚(yú)便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的頭，貓一碰到水，便收回了爪子，這樣來(lái)回幾次后，貓和魚(yú)都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點(diǎn)：貓不能下水，而魚(yú)卻離不開(kāi)水。這樣使它們很煩惱，貓便低下頭，彎下身子想辦法，而魚(yú)則在水中游來(lái)游去，也在想辦法。突然，貓靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)；“我們可以一個(gè)用爪子在水里拍，而另一個(gè)在水里來(lái)回跳躍，就像乒乓球組合一樣，我是乒乓球拍，你是乒乓球！”魚(yú)聽(tīng)后連聲叫好，然后，它們?cè)嚵艘环埖霓k法后。果然可以，這樣它們竟然玩了兩個(gè)小時(shí)，那時(shí)天已經(jīng)快黑了。

　　最后，貓告別了魚(yú)，便開(kāi)始了自己的夜間活動(dòng)—捉老鼠，貓說(shuō)；“每一只貓到夜間的時(shí)候一定要盡自己的責(zé)任去思考自己所作的每一件事！”

貓的故事作文篇2

　　貓，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的動(dòng)物了，可是，在貓的國(guó)度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。

　　在貓國(guó)度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。

　　有1天這兩只貓偷偷的跑到人類(lèi)的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細(xì)心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對(duì)櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對(duì)我們對(duì)好啊，我們要怎么報(bào)答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對(duì)我們是很好，可是我們不會(huì)說(shuō)人話(huà)，該怎么表達(dá)呢？”櫻貓問(wèn)道。“有了，我們?nèi)?wèn)問(wèn)貓王吧，它應(yīng)該有辦法。”蝶貓說(shuō)。“恩，就這樣。”說(shuō)著這兩只貓就回到了貓王國(guó)。

　　“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì)說(shuō)人話(huà)，我們要怎么報(bào)答她們呢？”櫻貓和蝶貓問(wèn)道。“這個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì)知道你們的感激之心，你們還會(huì)擁有魔法。”貓王說(shuō)到。“謝謝貓王。”說(shuō)著兩只貓就到人了世界去了。

　　早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的`貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。

　　從此兩個(gè)貓少女，都成了愛(ài)幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱(chēng)“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現(xiàn)在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。

貓的故事作文篇3

　　貓和狗是一對(duì)好朋友，它們形影不離，一起為主人服務(wù)，生活得很愉快。可是，有一次它們不知何故，居然爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　貓傲慢地對(duì)狗說(shuō)：“你每天晚上趴在院子里干嗎？”狗反駁：“我看家護(hù)院啊！”貓不屑地說(shuō)：“你？我看你就是想在院子里乘涼吧！就你，短腿，胖身體，怎么可能看家護(hù)院？”貓昂起腦袋，驕傲地看著狗，“而我就不一樣了，我能幫助主人消滅那些偷吃食物的老鼠，讓它們看到我就怕，你行嗎？”狗聽(tīng)后，非常氣憤，心想：別瞧不起我，我改天一定證明給你看。從這以后，貓和狗誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。

　　過(guò)了幾天，主人家里來(lái)了小偷。狗豎起耳朵聽(tīng)到一陣陣奇怪的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是家里進(jìn)小偷了。于是，狗靜悄悄地走到貓面前，把貓叫醒，并小聲地說(shuō)：“貓，你瞪大眼睛看好了！”說(shuō)完，狗立馬沖向小偷，對(duì)著他大聲狂叫，并抓住機(jī)會(huì)狠狠地咬了小偷一口。小偷見(jiàn)情況不妙，狼狽不堪地捂著傷口逃走。貓目睹了一切，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的看法是錯(cuò)誤的，是自己誤會(huì)了狗。

　　貓跑到狗面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我誤會(huì)了你，你是一只機(jī)敏而又勇敢的狗。”這時(shí)，主人也走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們都不錯(cuò)，只是分工不同而已，狗負(fù)責(zé)看家護(hù)院，貓負(fù)責(zé)抓老鼠。”它們聽(tīng)到后，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的`。”

　　從此以后，貓和狗又成了好朋友。它們一起為主人服務(wù)，擔(dān)當(dāng)家庭的衛(wèi)士。

貓的故事作文篇4

　　從前，在魔鬼世界有個(gè)魔王。它的妻子為它生了一個(gè)女兒就去世了。因?yàn)樾氊惿聛?lái)很白，所以取名叫小白魔貓公主。這一天魔王可高興極了！

　　自從小白魔貓公主出生后，它很喜歡去人間。于是魔鬼世界就多了一條規(guī)定：“凡是想去人間者或喜歡人間東西者一律死啦死啦地！”可是小白魔貓公主還是喜歡到人間玩。這一天，它又到人間去了。這時(shí)一陣柔柔的樂(lè)聲傳到它耳邊。它順著樂(lè)聲走過(guò)去，看見(jiàn)一位少年坐在石凳上吹長(zhǎng)笛。小白魔貓公主走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你好，我是小白魔貓公主。你吹的長(zhǎng)笛真好聽(tīng)，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音。而且人間一定很漂亮吧？”少年回答：“才不是呢！我們這里可不好了，人們要種田才有東西吃。看你長(zhǎng)得那么漂亮，你們那里應(yīng)該是豐衣足食吧？而且你喜歡的話(huà)也可以經(jīng)常下來(lái)玩呀！”小白魔貓公主聽(tīng)了少年的話(huà)便回魔鬼世界了。

　　小白魔貓公主還是沒(méi)有被魔王發(fā)現(xiàn)，于是又到了人間去找那位少年。這時(shí)它看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被射傷了，正在急速掉落。小白魔貓公主趕緊跑過(guò)去，把它接住，并送回了家。小鳥(niǎo)很感激小白魔貓公主，就送了它一朵玫瑰。小白魔貓公主便繼續(xù)往前走。它又看見(jiàn)一只小貓的腿摔破了，便跑過(guò)去，用自己隨身攜帶的紗布為小貓包扎。包扎完畢了，小貓也很感激它。就告訴它怎么走可以最快找到那位少年。小白魔貓公主照著小貓說(shuō)的.路線(xiàn)走，便很快找到了少年。少年見(jiàn)到它很高興，便帶它去了一個(gè)地方，叫“動(dòng)物天堂”，那里有很多動(dòng)物。忽然，小白魔貓公主認(rèn)出了剛才的小鳥(niǎo)和小貓。高興得跳了起來(lái)。小白魔貓公主和少年，還有小動(dòng)物們一起跳起舞來(lái)。

　　小白魔貓公主這一次到人間去就沒(méi)有那么好運(yùn)了。近幾天，魔王看她鬼鬼祟祟的，不知想干什么。所以派了兩只老虎去跟蹤她，來(lái)到少年身邊。兩只老虎忽然竄出來(lái)，張開(kāi)血盆大口，撲向兩人。少年帶著小白魔貓公主一路狂奔，終于逃出了老虎口。魔王知道了，便親自下來(lái)人間。他呼風(fēng)喚雨，把人們搞得痛苦不堪。可是后來(lái)還是全部人民合力趕走魔王。從此他們?cè)谌碎g過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。

貓的故事作文篇5

　　從前，有一個(gè)小男孩他養(yǎng)了一只貓和一只狗。那個(gè)小男孩非常喜歡那只貓。因?yàn)椋侵回埖男愿窈軠睾停侵还沸愿駞s很暴躁。所以小男孩非常喜歡那只貓。于是狗就很生氣。

　　直到有一天狗終于忍受不住了，于是狗就把貓趕到了門(mén)外去了。過(guò)了幾天以后，狗就覺(jué)得貓有點(diǎn)兒可憐了，而且自己也覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊。于是它就去尋找那只貓。那只狗找了幾天幾夜都沒(méi)找到那只貓。于是這件事被貓知道了，于是貓就跑到狗的面前對(duì)狗說(shuō)：“我們我們一起回家吧。”于是它們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　2貓和狗的故事

　　從前，森林中有一只貓和一只狗，它們是一對(duì)友好的好朋友，他們每天都在一起玩，并且經(jīng)常去好友家做客。

　　有一天，貓咪曉曉要出門(mén)游玩了，他交代狗狗笑笑幫他管自己的孩子，笑笑答應(yīng)了，隨后曉曉就心滿(mǎn)意足地出門(mén)了。笑笑閑著沒(méi)事做，就和貓咪們一起玩捉迷藏，無(wú)疑每次都被狗狗找到，一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。滴滴，一部車(chē)滑過(guò)來(lái)，狗狗不顧一切飛跑到貓咪身邊，用身體護(hù)著貓咪，在狗狗淡黃的皮毛上有一絲鮮紅的血。

　　這時(shí)，曉曉回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了它，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你了，我忠誠(chéng)的`朋友！”

　　從此，貓咪和狗狗都成了友好的朋友……

貓的故事作文篇6

　　在一個(gè)大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……

　　小猴子和大象是一對(duì)老冤家,它們一碰到就開(kāi)始吵架,無(wú)論小兔子怎么勸也不管用.

　　你瞧!它們又爭(zhēng)起來(lái)了,“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對(duì)大象說(shuō)：“不對(duì),不對(duì),我才是本領(lǐng)最大的'動(dòng)物.”大象急忙更正小猴子的話(huà),“我的本領(lǐng)最大.”“我的本領(lǐng)最大.”大象又說(shuō)：“哼,有本事我們?nèi)フ掖笮茇埐ピu(píng)評(píng)正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽(tīng)了,摸著白花花的胡子,笑著說(shuō)：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個(gè)小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹(shù),誰(shuí)先摘到香蕉,誰(shuí)的本領(lǐng)就大.”大熊貓伯伯話(huà)音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時(shí)大象輕切地說(shuō)：“爬到我背上來(lái)吧!”就這樣,它們就成功到了對(duì)岸.可是,香蕉樹(shù)太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個(gè)香蕉,給了大象一個(gè)香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.

　　從此,它們成了一對(duì)很要好的朋友.

貓的故事作文篇7

　　貓釣魚(yú)的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚(yú)，也許你首先想到的是小學(xué)語(yǔ)文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚(yú)的時(shí)候不認(rèn)真，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚(yú)的故事和數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚(yú)是北師大版第一冊(cè)第8頁(yè)的內(nèi)容,教材設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚(yú)，高高興興回家去。在路上，裝魚(yú)的網(wǎng)兜破了，請(qǐng)小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚(yú)。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應(yīng)該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說(shuō)出網(wǎng)兜里的魚(yú)全漏了，一條也沒(méi)有了，這時(shí)大家就會(huì)非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對(duì)數(shù)0的認(rèn)識(shí)；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開(kāi)放的習(xí)題，只要能說(shuō)出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚(yú)都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，

　　上課了，根據(jù)故事情節(jié)制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專(zhuān)心極了。可當(dāng)我提出小貓的網(wǎng)兜里可能還有幾條魚(yú)時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，這也在我的預(yù)料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來(lái)說(shuō)服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來(lái)。可是當(dāng)我請(qǐng)個(gè)人來(lái)發(fā)表自身意見(jiàn)的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始吵起來(lái)，爭(zhēng)得難分難解。有同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上的洞很小，魚(yú)很大，所以一條也沒(méi)掉，全在；有的說(shuō)洞有點(diǎn)大，里面的魚(yú)全掉了，一條不剩；還有的'說(shuō)小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，把掉到地上的魚(yú)檢起來(lái)，所以一條也不少；跟著馬上有人說(shuō)等小貓發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚(yú)時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來(lái)同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，都認(rèn)為最有道理的就是自身。課堂紀(jì)律無(wú)法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現(xiàn)的結(jié)果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚(yú)，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚(yú)，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚(yú)，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚(yú)也沒(méi)有了。每當(dāng)我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長(zhǎng)吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學(xué)都?xì)g呼過(guò)也嘆氣過(guò)了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉(zhuǎn)向了我，窮追不舍地問(wèn)我網(wǎng)兜還有幾條魚(yú)呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來(lái)好像并不是太理解，也不太滿(mǎn)意，還是不停問(wèn)我到底哪個(gè)是對(duì)的，他們以為是我沒(méi)有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問(wèn)我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺(jué)。

　　到此，小貓釣魚(yú)帶給同學(xué)的影響還沒(méi)有結(jié)束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒(méi)得到想要的答案。過(guò)了許久的一天，我從教室外路過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的電腦，我正準(zhǔn)備批評(píng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳葱∝堘烎~(yú)的課件。看來(lái)這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節(jié)讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒(méi)有去打擾他們，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)我和不少家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，聊到小朋友們?cè)趯W(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況時(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)都說(shuō)小朋友回家描述過(guò)小貓釣魚(yú)的情節(jié)。他們最喜歡的就是小貓釣魚(yú),對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣。

　　課后我反思：這節(jié)課看起來(lái)有點(diǎn)吵，課堂紀(jì)律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅(jiān)持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅(jiān)持同學(xué)的這種勢(shì)頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習(xí)慣這種開(kāi)放的習(xí)題，沒(méi)有接受過(guò)這方面的訓(xùn)練，一直以來(lái)他們接受的教育是一件事的答案，要么對(duì)，要么就錯(cuò)，而且對(duì)事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴(lài)于成人。所以在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中教師要多鼓勵(lì)同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得勝利的體驗(yàn)，建立自信心。還需要通過(guò)一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢(shì)，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，同一問(wèn)題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚(yú)，它帶給我同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和深遠(yuǎn)的影響，帶給我教學(xué)觀(guān)念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規(guī)范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應(yīng)以”非對(duì)即錯(cuò)”的簡(jiǎn)單思維去分析這個(gè)多元化的世界。

貓的故事作文篇8

　　艷艷家有一只長(zhǎng)相難看的貓咪，叫灰灰。確切地說(shuō)，灰灰不是艷艷家的，是鄰居王叔叔家的大哥哥從垃圾堆里撿來(lái)的，那時(shí)的灰灰很小，很丑。王叔叔便把它扔在樓道上說(shuō)：“誰(shuí)要誰(shuí)拿去！”于是，艷艷的'奶奶覺(jué)得灰灰很可憐，就把它抱回家，悉心照顧。

　　灰灰在一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越能干，它長(zhǎng)壯了，又沒(méi)過(guò)多久，它成了一個(gè)捕鼠能手了。

　　王叔叔家又養(yǎng)了只貓咪，叫“白雪公主”，長(zhǎng)得那才叫個(gè)漂亮。但是這只美麗的“白雪公主”卻又懶又饞，一身壞習(xí)慣，連老鼠到了面前，都不曉得抓；老是趁主人不在，偷吃好菜；最可惡的是連續(xù)幾天在外面過(guò)夜，只知道玩，和那些壞貓們來(lái)往，串門(mén)兒。

　　瞧，王叔叔火山爆發(fā)了，還不是因?yàn)槟窃撍赖睦鲜笥衷趤y鬧了嗎！王叔叔求奶奶，讓灰灰過(guò)去鎮(zhèn)鎮(zhèn)那些“作惡多端”的老鼠們。奶奶爽快地答應(yīng)了。可是我們的灰灰可沒(méi)奶奶那么好脾氣。它用腳拼命地抓王叔叔家的門(mén)，不停地發(fā)出“喵嗚，喵嗚”的可怕聲響，像在怪叫，又像是責(zé)怪些什么。王叔叔只好送灰灰回家。灰灰一到家，又恢復(fù)了往日的喜悅，向艷艷樸了過(guò)來(lái)，好像親昵地說(shuō)：“艷艷，好喜歡你哦！”還來(lái)了個(gè)飛吻。

　　灰灰是一只“不出眾”的貓咪，沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)作，嬌氣的聲音，卻有著一顆樸實(shí)、懂得感恩的心靈。

　　動(dòng)物的感情是可以琢磨的。雖然它一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒是那樣；一會(huì)兒是陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒是狂風(fēng)大作：一會(huì)兒十分安靜，一會(huì)兒又是活潑極了，就像六月天——娃娃的臉，真令人哭笑不得。而我想說(shuō)：“只要你把它當(dāng)朋友，用心去溝通，它也會(huì)付出對(duì)你的信任和愛(ài)。就像艷艷家和灰灰一樣，難道不是嗎？

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