(集合)貓的故事作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的貓的故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貓的故事作文 篇1
貓釣魚的故事 ——新課程的故事
看到小貓釣魚,也許你首先想到的是小學語文課本里的一篇課文,講的是一只小貓釣魚的時候不認真,結果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數學知識有關,這個故事同樣給我的同學們留下了深刻的記憶,也讓我有很多的考慮。
小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內容,教材設計了這樣一個情境:小貓釣到了魚,高高興興回家去。在路上,裝魚的網兜破了,請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時,我想教材這樣編排的目的應該有兩個,一是:假如同學說出網兜里的魚全漏了,一條也沒有了,這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢,由此老師引出對數0的認識;另一個是讓同學初步感受這種開放的習題,只要能說出理由,網兜里剩幾條魚都是可能的,了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯,
上課了,根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學,大家看得專心極了。可當我提出小貓的網兜里可能還有幾條魚時,教室里像炸開了鍋,這也在我的預料之中,(同學很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人),等他們吵了好幾分鐘后,我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當我請個人來發表自身意見的時候,同學們又開始吵起來,爭得難分難解。有同學說網上的洞很小,魚很大,所以一條也沒掉,全在;有的說洞有點大,里面的魚全掉了,一條不剩;還有的說小貓發現網破了,把掉到地上的魚檢起來,所以一條也不少;跟著馬上有人說等小貓發現網破了,回去檢掉了的魚時,已經被他人先檢走了,看來同學的想法還真不少,而且都挺符合情理的,但是互相誰也不能說服誰,都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看,希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕,點擊第一個按鈕后,出現的結果是小貓的網兜里還有3條魚,點擊第二個按鈕后,網兜里還有2條魚,,點擊第三個按鈕后,網兜里還有1條魚,點擊最后一個按鈕后,網兜里一條魚也沒有了。每當我點擊某一個答案,贊成這個答案的同學就高聲歡呼,其他同學就長吁短嘆。看完了所有的演示后,全部同學都歡呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉向了我,窮追不舍地問我網兜還有幾條魚呢?他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的,都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解,也不太滿意,還是不停問我到底哪個是對的,他們以為是我沒有演示完,肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。
到此,小貓釣魚帶給同學的影響還沒有結束。第二天上課時同學們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天,我從教室外路過,看見幾個小朋友正在動老師的電腦,我正準備批評,結果發現他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象,一學期能有那么幾節讓同學難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們,悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見,聊到小朋友們在學校的數學學習情況時,幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數學也很有興趣。
課后我反思:這節課看起來有點吵,課堂紀律不是很好,但是同學們完全進入情境了,這讓人非常感動。假如同學能堅持這種興趣和勁頭,還有什么學不好的呢?作為老師一定要想方法發明和堅持同學的這種勢頭。同時也看出同學們還不習慣這種開放的'習題,沒有接受過這方面的訓練,一直以來他們接受的教育是一件事的答案,要么對,要么就錯,而且對事物正誤的判斷,很多時候依賴于成人。所以在今后的學習過程中教師要多鼓勵同學通過學習活動獲得勝利的體驗,建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢,了解同一問題可以有不同的解決方法,同一問題可能有不同的答案。
最后我要感謝小貓釣魚,它帶給我同學對數學的濃厚興趣和深遠的影響,帶給我教學觀念的改變。它讓我和同學都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。
貓的故事作文 篇2
從前,有一只貓和一只狗,它們是一對好兄弟。因為狗經常鉆研醫術,所以當了醫生,它每天給一百多個人看病,所以賺的錢很多。
有一天,貓和狗商量著去買一罐豬油,可是賣光了。于是去給一戶人家當寵物,因為這樣就不愁吃穿了。因為貓會捉老鼠,主人就喜歡它多一點,每天給貓吃魚。而對于狗呢,主人天天給它吃菜葉。
有一次,貓傲慢地對狗說;“看我的用處多大,你看你,一點用處也沒有,只會汪汪大叫。”狗謙遜地說;“貓哥哥,做貓要謙虛!再說.......”“住嘴!”貓惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,主人總有一天會把你丟掉的',而我會永遠在這里,什么也不怕。”狗想:要是主人真的把我丟了怎么辦,不行,我得行動起來了,不能坐以待斃呀!
一個伸手不見五指的夜晚,一個賊眉鼠眼的小偷東張西望,看到主人睡了,于是想撬開保險柜。可是被狗看見了,于是張口大叫“汪、汪、汪。”主人聽見了,趕緊穿好衣服。去客廳里一看,原來有小偷,于是主人報警,把小偷抓了。又表揚狗說:“你也不錯呀!”小貓聽見了心里不怎么好受。
早上,小貓對小狗說:“對不起,我太不謙虛了,吃菜葉的因是我才對呀!”小狗說:“沒關系,只要不驕傲自大就可以了。”于是它們倆又成了好朋友。
這個故事告訴我們做人要謙虛,每個人都有長處和短處,要取長補短。
貓的故事作文 篇3
一天,小貓獨自走在街上,迎面碰上啦一只小狗。小狗問:“你叫是么名字。”小貓笑啦笑說:“你有什么資格跟我說話,你這個低三下四的臭狗。”小狗不但不生氣,反而心平氣和的對小貓說:“你嘲笑別人就是嘲笑你自己。”小貓不理小狗了,小狗自然也不理小貓了。
小貓回去想了想,覺得小狗說的也有道理,想:我明天去給小狗道個歉。然后就沉沉入睡了。
第二天早上,小貓又回到昨天的小路上,正巧小狗也路過。小貓跑上前去對小狗深深的.鞠了一躬,說:“昨天是我不好,我不該罵你,對不起……”小狗說;“沒關系,只要你不亂說別人,我們就做好朋友。”
從此以后,小貓再也不罵人了。
貓的故事作文 篇4
一天,一間公寓的主人覺得非常孤單,就去寵物店買了魚、貓、狗三種小動物。
到了家,主人嚴肅地對貓說:“你給我記住,千萬不要碰我最心愛的小魚,知道了嗎?”貓點了點頭。接著,主人又對狗說:“你可以幫我盯這著只貓嗎?”狗也點了點頭。主人很滿意。
主人出去了以后,貓舔了舔身上的毛,對狗說:“你餓嗎?”狗摸著肚子說:“當然餓啦!不信你看我的`肚子,都快變成肉餅了!”“那我給你拿一罐狗糧怎么樣?”狗瞪圓了眼睛,連忙說:“好呀!好呀!”然后,貓靈活地跳到了主人的柜子上,叼著一罐狗糧給狗吃。狗兩眼放光,猛撲上去,開始狼吞虎咽了。一旁的貓見狗正在津津有味地吃狗糧,根本沒空搭理它,心里暗喜:現在我可以放心地去吃魚了!
貓躡手躡腳地跳到魚缸旁,對水里的魚說:“我們來玩跳高吧?”魚正嫌無聊呢,就一口答應了下來。貓心想:真是一條無知的魚!這么快就上當了!魚說:“我先跳!”說完就在水里冒出了腦袋。貓大喜過望,立馬從桌上跳到了地板。接著,魚又往上跳了一下,露出了自己的腮。貓更高興了,直接從吊頂上跳下去。隨后,魚露出了自己的尾巴。貓心花怒放,覺得自己馬上就能吃到魚了。
最后,貓來到窗臺上,準備從外面的欄桿上跳下來捉魚。可它腳下一滑,從高空摔到樓下,再也爬不起來了。
貓的故事作文 篇5
講的是小熊貓在森林里是出了名的沒禮貌,大家都不喜歡它。為此,小熊貓很不開心。于是,它決定出門去找找“禮貌”,為什么“禮貌”總是離自己這么遠呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的故事點評
找禮物的開始小熊貓沒有禮貌的問猴爺爺,小熊貓還是那個沒有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息,還不懂得尊重猴爺爺,后面還咒罵猴爺爺,這樣是多沒禮貌的表現吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后,小熊貓知道了自己的問題是出在哪,希望小朋友們能做一個懂禮貌的.好孩子,這樣才能受到大家的喜愛和尊重哦。
貓的故事作文 篇6
狗、貓、鴨子他們三個是最好的朋友,狗叫歡歡,貓叫樂樂,鴨子叫丫丫,他們干什么事都形影不離。
有一天他們去游樂城玩,在路上,他們看見了一群人在一起,嘰嘰喳喳的討論什么。
“我們去看看那里到底發生了什么事吧?”愛管閑事的丫丫說。“好!”其余的兩個小伙伴附和著說。
他們憑著個子小,擠到了人群的最前面,一看,是一只小兔掉到了一個很深很深的坑里。他們急忙問小兔:“你叫什么?要去干嘛?怎么掉進坑里了?”小兔哭著說:“我叫泡泡,想去游樂城玩,走路的時候一不小心踏空了,就掉到坑里了。”機靈的歡歡說:“樂樂,你幫我一起用嘴咬住她的.衣領向上拉;丫丫,你坐在坑邊,用你寬大的腳蹼把她向上頂。”“一二,一二”大家終于把泡泡救上來了。大家急忙問:“你受傷了沒?”歡歡說:“沒關系,泡泡只是蹭破了一點皮,包扎一下就可以。”丫丫把帶的創可貼拿出來了,貼在了泡泡的傷口上。
樂樂突然想起來,說:“泡泡,你不是想到游樂城去玩么?我們正好也要去,你去么?”泡泡不好意思地說:“我,我不去了,我都把錢弄丟了。”丫丫說:“沒關系,我們借你錢,走吧!”
四個好伙伴快樂的向游樂城走去……
貓的故事作文 篇7
貓和狗是一對好朋友。一天,他們突然吵架了,因為他們都說自己是最棒的。有一只鹿走過來,就由鹿來當裁判。
“比什么好呢?”貓好奇地問。這時候,下起了豆大的.雨點,轟、轟、轟,鹿說:“我們來比賽斗大聲吧!”
雨停了,狗、貓和鹿來到草地上,狗一出聲就已經把裁判嚇壞了。貓看見狗那么大聲,說:“我生病了,不能太大聲,我們來比誰漂亮吧。”這時來了一只小白兔,她說:“能幫我找一下本子嗎?因為我今天是當衛生管理員。”“去去去,別打擾我們。”鹿搖搖頭地說:“貓呀貓咪,外表漂亮沒用的,心靈美才是最重要的。”
貓的故事作文 篇8
房間里有一只貓和一條魚。貓的外貌是黑白相間的,而魚的頭部是紅色,身體是黃色,尾巴則是黑色的,魚的頭上還有像鯨魚一樣的小孔,十分美麗。它們彼此之間是鄰居,也是非常要好的朋友。
有一天,貓突然跳到了桌子上,對著在魚缸里的魚說;“我們一起玩吧!”魚興奮地跳出了水面,說:“好的!”但是,等貓一伸爪子,魚便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的'頭,貓一碰到水,便收回了爪子,這樣來回幾次后,貓和魚都發現了各自的弱點:貓不能下水,而魚卻離不開水。這樣使它們很煩惱,貓便低下頭,彎下身子想辦法,而魚則在水中游來游去,也在想辦法。突然,貓靈機一動,說;“我們可以一個用爪子在水里拍,而另一個在水里來回跳躍,就像乒乓球組合一樣,我是乒乓球拍,你是乒乓球!”魚聽后連聲叫好,然后,它們試了一番貓的辦法后。果然可以,這樣它們竟然玩了兩個小時,那時天已經快黑了。
最后,貓告別了魚,便開始了自己的夜間活動—捉老鼠,貓說;“每一只貓到夜間的時候一定要盡自己的責任去思考自己所作的每一件事!”
貓的故事作文 篇9
從前,貓和狗是一對非常好的朋友,那時候它們會說人話。它們共同有一個主人,隔壁家住著一位農夫,中間只隔了一條河。
有一天,農夫獲得了一只會下金蛋的母雞,小主人非常嫉妒老農夫,于是便吩咐小貓和小狗去把那只會下金蛋的母雞偷回來。
晚上,貓和狗便行動了,貓不會游泳,狗會游泳,狗必須背著貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經睡著了,貓和狗很容易地把會下金蛋的.母雞偷回來,這時貓想到了一個壞點子。過了河之后,貓對狗說:"你再去看看有沒有別的東西,再前偷回來,我先去報告主人。"狗很相信貓,于是,狗再去農夫家了。
回到家,貓對主人說:"這只懶狗不知道跑到哪去了,就只有我一個人把會下蛋的母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。
狗興高采烈的回來了,小主人看見狗回來了,便拿竹子打狗,狗不知道內情。便跟主人解釋,主人不聽,就是要打狗,打完狗之后,主人便端上美味佳肴給貓吃,而狗只能吃貓剩下的骨頭。
從此以后狗就只能吃骨頭,狗見到貓也就打起來了。
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