喜愛春天小學作文（精選11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的喜愛春天小學作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
喜愛春天小學作文1
“叮鈴鈴”一陣歡快的鬧鐘聲從寂靜中響起。我急忙穿好衣服，拉開窗簾，明媚的陽光照射到屋內，屋子里立刻變得亮堂堂的。
吃好早飯，我背起書包上學去。鳥兒在枝頭用清脆的聲音唱起動聽的歌，我的心里格外舒暢。路上，小草向我招手問好。咦，小草怎么還是枯黃的呢？我半信半疑地來到花壇邊，用手輕輕掰開枯黃的草，只見綠色的嫩芽一個勁兒地往上鉆，似乎焦急地說：“我要出去，我要出去！”
我繼續往前走，遇到了修剪整齊的冬青樹，樹上有多了些綠油油的嫩芽，它們似乎有些怕冷，把身子裹得緊緊的。可有些嫩芽卻不怕冷，已經像花朵似的爆開。在冬青樹旁有一棵茶花樹，樹上已漸漸有許多花骨朵長出，它們緊湊在一起，紅綠相間，活像一只只彈性十足的小皮球。
在茶花樹上，一只冬眠醒來的蜘蛛正在織網，它希望能捕捉到它的食物。看著蜘蛛織網，我覺得十分有趣，便停下腳步，仔細觀察。“喂！蜘蛛正在勤勞工作呢！你楞著干啥？快去上學！”耳邊響起了爸爸親切的叫聲，我立刻加快步伐向學校走去。
啊，美麗的春天，我愛你！
喜愛春天小學作文2
寒冷的冬天悄然離去，而春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。盡管還有些許寒意，但春天宛如少女一般揉揉的，嫵媚的，緩緩而來，帶著笑容，帶著暖意，敞開心扉，迎接炎炎的夏季到來，在陽光燦爛的日子里。人們走向春天，走向大自然。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨是歌手，春雨是詩韻的海洋。綿綿的春雨隨風灑落在大地上，滋潤著萬物。“呼呼呼，呼呼呼”冬天的寒風吹在臉上特別的痛，春風可就不一樣啦！她吹醒了小河，吹醒了樹木，也吹醒了冬眠的小動物……小河早已解凍，成群的小魚在水中嬉戲，不時吐出一串水泡。
桃花笑紅了臉，迎春花露出了微笑，其它的野花也不甘示弱，這兒一片，那兒一簇，都紛紛露出了笑臉。小草換上了新衣，好像給大地媽媽換上了新衣，又好像一張巨大的地毯鋪在大地媽媽的身上。它們左看看，右瞧瞧，活像一個調皮娃。柳樹搖著綠色的長辮子。
大雁從遙遠的南方飛回來了。伶俐可愛的小燕子帶著剪刀似的尾巴，橫掠過波光粼粼的河面。它們都為春天帶來了勃勃生機。樹林中又響起了百靈鳥、畫眉鳥、黃鸝鳥和其它小鳥們悅耳動聽的美妙歌聲。松鼠、青蛙等，也從睡夢中醒來了。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天是播種的季節，是一年中最美好的時光。美麗的春天，我愛你！
喜愛春天小學作文3
時間過得真快，一轉眼，寒冷的冬天過去了，我們迎來了鳥語花香的春天。
春天來了，大地蘇醒了。沉睡了一個冬季的小草偷偷地從土地里探出了小腦袋，綠油油的麥苗直起了腰，柳樹穿上了新衣裳，，小燕子從南方敢來，唱著春天的贊歌。大地間，到處一派難升級。
果園里，報春花開的一簇一簇的，桃花、杏花、櫻桃花競相開放。它們爭奇斗艷，紅得如火、粉得像霞、黃得賽金、白得似雪。果園到處散發著迷人的清香，令人陶醉。
田野里，麥苗更綠了，油菜花一片金黃，忙碌的蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿行，各種不知名的野花兒也競相開放。農民伯伯忙著施肥播種，臉上露出燦爛的笑容，仿佛看到了豐收的果實。旁邊的小河蘇醒了，嘩啦啦的流淌著，好像要迫不及待地投入大海的懷抱。春風輕輕地吹，迎來了從南方飛來的大雁，它們排著“人”字形，發出的鳴叫，仿佛在為春天歌唱。
被嚴冬捂了一冬的人們紛紛走出家門，到大自然中享受春天的風光。晨練的人們邁著輕快的腳步，一群人在認真地打著太極拳，幾個老人提著鳥籠悠閑地交流著，小朋友們牽著風箏飛快地跑著，歡聲笑語在空中蕩漾。
春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我愛你，春天！
喜愛春天小學作文4
今天，我們迎來盼望已久的“和春天手拉手”主題隊會。就讓我和你們一起回顧這令人激動人心的時刻。
下午2點多，大家穿戴整齊，精神抖擻地來到學校禮堂。禮堂的看臺上坐滿了前來觀摩的老師、同學和家長，他們的到來更是給我們無窮的動力和巨大的鼓舞。
隨著一聲響亮的集合號，我們排成了一個三邊形的隊伍，首先我們為地震災區的遇難同胞默哀一分鐘。隨后，我們一個個節目也如同一幅幅畫卷般地展現在大家眼前。
只聽，會場上響起了優美的音樂，我們便精神抖擻地走上了舞臺。此時我的心“砰！砰！”跳個不停，但看到這么多人看著我，我也不那么緊張了。隨后，我們便聲情并茂地朗誦起春天的古詩，那聲音一會兒悲傷，一會兒歡快，一會兒慷慨激昂，一會兒熱血沸騰，表演到了高潮，大家都陶醉在了春天的西湖中，感受著西湖的魁力我們的聲音響徹了整個會場，在場上不停地回蕩著。每次表演結束時，掌聲頓時雷鳴般地響起，同學和老師向我們投來了贊許的目光，媽媽也露出了滿意的微笑，我感受到了驕傲和自豪，心里像吃了蜜一樣，正像樓校長說的那樣：“你們有愛心、有恒心，我對你們有信心，也許你們想過放棄，但你們堅持了下來，你們是好樣的！”是啊，臺上一分鐘，臺下十年功，沒有努力就沒有收獲。
讓我們一起走進春天深處，感受春天帶給我們的快樂，通過這次活動讓我們感受到了什么是堅持，什么是愛心。
喜愛春天小學作文5
到了谷雨時節，春該去了。
無事的下午，走在山間，綠意滿眼，花香宜人。不知覺的說起：這春天到處都是景啊。身邊的一個友人說：昨天，已經是谷雨了。我忽然驚覺，春天的最后一個節氣，馬上就要立夏了。
谷雨時節，雨水特別的多。家里那人帶回來一袋雨前茶，泡了清清的茶香，送至鼻息之下，深吸，就入了心脾。才知道，雨前茶已經上市，而我還沉在春深處，許一片春色，不愿離開。
多想，留住春天。郊外春意盎然時，鳥鳴聲聲，樹葉小心的觸碰，小草露出頭，花兒們歡快的開著。室內，適度的氣溫，著不薄不厚的衣衫。天空總是蔚藍，夕陽無限溫柔。
這春天啊，盡了性情的美好。
會不會在春天里，遇上了那個可以思念的人？會不會在春天里，默默地耕耘著自己的生命之梗？會不會在春天里，為生活中小事情的發生而喜怒哀樂？會不會因為她的笑容，愛上這個春天？
在春天里，擁抱著春色，滿懷的春風，一眼望去的綠意，悄悄生長的葉子。我駐足春天的美麗，問一句，春去了，何時歸？
珍之惜之，春在時。我們要珍惜的何止是這一片春色啊，更該珍惜那些在春天里，陪伴身邊的人啊。春去了，還會有。人情薄了，很難再續。再看了身邊的一群友人，就更加的歡欣喜悅了。
那就讓我們心底柔軟，善待春天，善待愛。
喜愛春天小學作文6
愛，這是世界上最美的花；她樸實卻又不乏高雅之美。
生活中，你我都沐浴在愛的陽光下，每個人都在感知著愛，但更多的是，當愛變得模糊時，我們才懂得珍惜她，留下的只是悔恨。
愛，有時很隱匿，有時盛放著。生活中，我們以麻木的心靈面對著為我們敞開的愛，盡管他們總是不失時機地向我們選擇表達。然而，因為生活的瑣碎，我們選擇的卻是遺忘。驀然回首時，愛仍在那燈火闌珊處。守望著你我。
有一種愛，帶著一份真誠，讓你我為之莫名感動，有一種愛，帶著一絲感傷，讓你我為之捫心自問，有一種愛，帶著一股壯魄，讓你我為之感慨良久……但更多的愛選擇了無言。“大愛無語”，詮釋了真愛的全部。
從愛到愛的距離很近。但愛的征程卻依然很長遠。選擇愛與被愛，僅四個字：你我愿意。
徐志摩曾說：“我將于茫茫人海中尋訪我惟一之靈魂伴侶，得之，我幸；不得，我命。”帶著一顆陽光的心靈去尋找生命中的真愛吧。愛的陽光照射到你我身上，我們何不把她毫不保留的折射給別人。其實你我沒有損失什么，而得到的卻很多很多。我們無須去驚天動地轟轟烈烈的愛別人，“潤物細無聲”的關心和幫助，才是最真最好的心靈之愛。
用真心守護著這朵依然含苞的花兒吧。愛，會在春天里，在暖暖的陽光里綻放出她的最美。
喜愛春天小學作文7
知不覺，一個熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又來到了我們的身邊。被嚴冬肅殺的萬物又有了生命的氣息。干枯的草地里重新抽出了嫩芽，路旁的松柏重新挺直了腰板，快枯萎的小花重新舒展出綠葉，被冰雪覆蓋了一冬天的萬物，重新昂起了頭，向朝陽吶喊。
清晨，一縷陽光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了點粉色。小草抖落了滿身的積雪，將生命的綠色獻給大地。迎面吹來了徐徐的春風，給人帶來了一絲暖意，一家男女老少穿著嶄新的春裝，抖擻抖擻精神，用全新的心態去面對全新的生活。“一年之計在于春”，不正是提醒人們要珍惜春天的美好的時光，踏上另一段嶄新的人生嗎？
天上的風箏漸漸地多了起來。白的、紅的、黃的、綠的……為天空點綴出絢麗的色彩，到處都是孩子們的奔跑聲、喊叫聲與此起彼伏的歡呼聲。
中午，太陽爬上頭頂，它不像夏天那樣火熱、毒辣，也不像冬天那樣冰冷、無情，它像一只蠟燭，照亮了全世界，溫暖了全世界，讓人在陽光下，感到仿佛在冬天里泡溫泉一般的愜意。
孩子們在燦爛的陽光下追逐打鬧。微風徐徐地吹過孩子們可愛的面龐，一聲聲喊叫，一陣陣歡笑，回蕩在春天那清爽而又微微潤濕的氣息里，顯得格外悅耳、動聽。
傍晚，太陽快落山了，夕陽將一片片白云映得通紅，將周圍的大地都染成了一片紅色。紅色，象征著蓬勃生命的顏色，使大地變得更加生機勃勃……
我愛春，愛它的生機，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的一切愛它的一切……
喜愛春天小學作文8
一年有四個季節，要紅柳綠的春，驕陽似火的夏，天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。我最喜歡的是春天。
春天是個萬物復蘇的季節。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子掠過長空。到處一派生機勃勃的景象。
春天是個充滿希望的季節。田里的`農民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子。”他們都想在秋天時有個好收成。學生們埋頭苦讀，也是為了能有個好成績。
春天是個朝氣蓬勃的季節。“一年之計在于春。”春天是一年的開始。看，大街小巷都布滿了孩子的腳印。的確，春天適合做很多事，比如：放風箏、遠足、野炊等，都可以顯示出孩子們的活力、生機和童趣。
春天還是個綠意盎然的季節。看那綠色的草、綠色的樹葉，實在令人感到賞心悅目。
當然，我也喜歡人生的春天。人生的春天是青春。青春真好，應為你可以用心來感受成長的過程。不管是平淡如水、細小如絲，還是驚天動地、轟轟烈烈，青春都是幸福的。只要你珍惜青春的感覺，青春中的酸、甜、苦、辣、咸都會成為你生命旅程中最珍愛的珠寶。
青春的我們不自卑、不自驕、不自負、不自賞，多好！
我喜歡春天，喜歡萬物復蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。春光無限好，我喜歡春天。
喜愛春天小學作文9
春姑娘還愛和我玩游戲，在一個春天的下午，我獨自走在放學回家的路上，慢慢地，我走累了，放慢了腳步，我喜歡春天。她趁我不注意時，將清涼而又沁人的涼風吹進我的脖子，這時，旁邊的小樹直搖，我知道，那是春姑娘躲在樹上笑我，我也準備戲弄一下她。當她在一次準備"，攻擊";我時，草弟弟向我提了個醒，我急忙用手抱住脖子，春姑娘沒能得逞，年，灰溜溜的"逃跑"了……
春天，一個使大家和我為它著迷的季節，一個擁有無窮魅力的小姑娘，月亮見了你也會靠邊站，花兒見了你也會害羞。呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的百合花隨你來了，你踏過沉睡的大地，你用春風傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫，春！就像一位慈祥的母親，是多么偉大啊！
春姑娘究竟是干什么的呢？后來經過我的調查。發現春姑娘是一個大畫家、音樂家、裁縫家……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、黃、綠等不同的顏色，；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她把森林協奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗的衣裳又噴上馥郁的清香，使她們個個爭奇斗艷，好不美麗。
我喜歡春天，因為"，一年之季在于春"春天也是四季中最有生機的，因為它的到來使花兒紅艷艷，因為它的到來使草兒綠油油，因為它的到來使鳥兒歡聲笑語；因為它的到來使小樹開始萌芽……
春天，是一個令人向往的季節，因為那里有歡聲笑語。
喜愛春天小學作文10
一年有四季——春、夏、秋、冬，它們各有特點：春天，柳枝抽出點點嫩芽，大地換上了綠色的衣裳；夏天，花兒們爭奇斗艷，樹葉青翠欲滴；秋天，果實累累，稻田里一片金黃；冬天，雪精靈飄然而至，整個世界也變得晶瑩潔白……我最喜歡的季節是美麗的春天。
春天是植物和動物蘇醒的日子；春天是冬季里的一抹陽光；春天代表了新一年的開始……
春天，小草長出了點點嫩芽，大地換上了綠色的外套；就連花兒也忍不住了，悄悄地伸出了那美麗的花朵。整個世界都充滿勃勃生機了，濃濃春意已經向我們走來。
和煦的陽光照在身上，照得人暖洋洋的。這陽光不似冬日那般遙遠，好像就在身邊；也不像夏天那么酷熱，溫度很是適宜。我斜臥在草地上，仰望著藍天，湛藍湛藍的天空飄浮著朵朵白云。這云一會兒像小孩一樣亂蹦亂跳，一會兒像亭亭玉立的少女婀娜多姿，一會兒又像老態龍鐘的長者若有所思。云在不停地變幻，給這春日帶來無限的遐想。
清澈見底的湖水，雖然冬天被凍成冰，但到了春天，湖水就恢復了熱鬧。游人泛舟湖上，揮槳劈波，歡聲笑語，其樂融融。“嘎嘎嘎”那邊有鴨子游來游去，那里有鴨子，正在開心地和同伴戲水。
噢！我明白了，春天是五彩繽紛的，是生機盎然的——太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹是嫩綠的，田野是五顏六色的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。
啊，我愛美麗的春天！
喜愛春天小學作文11
出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。你看，在作家的眼里，連春天的小草都是那么美麗，富有生機和活力。
春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動人：桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩一般：雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目：才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
小朋友們，你們欣賞了這么多的春天美景，對春天一定有了不少新的發現，新的體會，現在肯定已經是躍躍欲試了。好，現在請大家快拿起手中五彩筆，描繪多姿多彩的春天。我相信小朋友們筆下的春天一定是最美的春天。
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