原來小學生優秀作文

原來小學生優秀作文（精選19篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的原來小學生優秀作文，歡迎大家分享。

　　原來小學生優秀作文 1

　　我們無法改變曾經的命運，也無法改變曾經的結局，但是我們可以選擇未來的人生道路，改變我們未來的命運。

　　——題記

　　陽光小區的一個地下車庫里，住著一家人，他們暗無天日的勞作，是為了讓男孩擁有美好的未來，而那個男孩卻并非那么刻苦努力的學習，他只知道逃課，去網吧，打電玩，做一系列與學習無關的事。他的父母似乎并不知情。

　　這一天，他又闖禍了，但他解決不了。原來，因為他平日網吧，游戲城里的消費已經欠下了很多錢，而他卻沒有能力去償還，這時他有在后悔自己先前的揮霍嗎?

　　“孩子他爸，快去買點好肉好菜，咱兒子要回來了！”母親激動的眼淚都要出來了，就像當時他剛出生時全家人的歡喜。“孩子他媽，才一個月沒見到而已……”父親雖然嘴上這樣說著，卻還是握著幾張舊的發霉的錢滿步蹣跚的買肉去了。陽光照射下父親的影子，是歲月刻畫的剪影。他回來了，兩手空空，飯桌上愛的氛圍濃厚而他卻無動于衷。

　　終于，他迫于無奈開口了，“老頭，把家里多余的錢拿來 ，我急用。”冷清的氣氛沒有因為他這句話而有什么好轉，反而更陰冷了。這頓本該開心的聚餐飯，吃到最后已然變了味。孩子走了，并且帶走了床被下的錢。夫妻倆沒什么文化，掙的都是血汗錢。他拿走了那些錢，并不知道的是，父親早已知道他的所作所為，父親特意把錢放在最容易發現的地方，他知道兒子性格倔強，他用自己的方式表達父愛的深沉。

　　有人說，父愛是一座山，高大而威嚴;有人說，父愛是一汪水，深藏而不露;也有人說，父愛是一滴淚，一滴飽含溫情的淚。 父親去世了，媽媽平靜的料理完后事，晚上回來她倒在床上，泣不成聲。“兒子你知道嗎，媽媽只剩下你一個親人了”。而孩子呢，她至今也沒聯系上。學校老師說，從那天起就再也沒見過他。原來，父親干活的工地出了工程事故，賠給了家里一筆錢，家里的生活也可以因此改善了。走的`那天，他也沒能見孩子最后一面，最后，他對她說："我們的兒子一定會回來的"。母親也在念叨，我們之前那個乖巧的兒子一定會回來的。 一個星期以后他回來了，手里攥著一沓零零碎碎的錢，原來他早已知道父親去世的消息，他也知道了父親給的那些錢。這些天，他一直在拼命的洗盤子，搬磚，拼命地掙回那些錢。可是，重要的已經不在了，要那些錢又有什么意義呢。 我們要給愛一個堅強的后盾。有時候，你以為天要塌下來了，其實是自己站歪了。他冷不丁的把母親抱在懷里，不假思索的說：“媽，以后我代替老頭來照顧你”。那聲老頭依然清晰可聞，而那個被喚做老頭的人，卻再也回不來了，或許他會欣慰，那原本乖巧的兒子終于回來。

　　親愛的，好好愛自己，或許你也曾迷失了自己，但你要記得終會有人在等著你，在那個被叫做“家”的地方。

　　原來小學生優秀作文 2

　　從步履蹣跚的童年到耀眼的花季，無數個明天，都在疑惑中一閃而過。從小時候開始，我就一直幻想著明天，到底明天是怎樣？快不快樂？或許每個人都不知道明天到底是怎樣的，也許那就是注定的。

　　昨天，今天，明天……日子一天一天地過去了，我常常被昨天的事情而煩惱，然而今天還沒有完，我又幻想著明天要干什么事情。

　　明天是個讓人深思的日子，有時它是一片春光燦爛的'早晨，有時它是漆黑的夜晚，有時又是色彩斑斕的景象。

　　明天就像是一支離弦的箭，花有重開始，人無再少年，一轉眼，日子已經過去了，又來了一個新的明天。這么快的速度，我們在這日子里又干了什么事情呢？到底，我們還有多少個這樣的日子可以浪費？

　　明天就像是一場戲，用了真心去演，可能會讓人感動萬分，可是你只是湊合著快快地演完，而不是讓人欣賞，那么你這就是一場失敗的戲，讓人憎恨無比。所以，我們應該在這種時間，做些有意義的事情。

　　明天就像清澈透亮的水，在人不知不絕中悄然流去，帶著人的后悔，帶著人的自責，帶著人的歡心流去。

　　有人說過：“我期待明天，即使他對我來說不重要，但是明天是一個讓人充滿信心的明天，我們不能失去一個這么好的機會。所以，我們又何嘗不期待明天呢？

　　人的一生有無數個明天，當你過完了今天，別忘了還有明天等著你去奮斗，如果你庸庸無為地過完這些日子，那么明天的空間必定有懊惱和哭泣聲，如果你努力了并且有去奮斗地過完明天，那么明天的空間必定有歡聲笑語。那么我們應該對明天充滿期待，開心地過完明天。

　　我現在明白了，我們不能想象明天，從今天進入明天，我們要對明天充滿期待與信心。

　　原來小學生優秀作文 3

　　八月的驕陽是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來如此。

　　忙里偷閑，我和爸媽來到了這古色古香的小鎮，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮人們的身上完美詮釋。

　　湛藍的天空中悠悠地飄著幾朵白云；塘邊樹木的倒影映在澄碧的池水里；岸邊，三兩個洗衣服的.婦人閑扯家長里短……一個快節奏的時代里，這樣一座慢生活的小鎮，顯得那樣格格不入。

　　踩著石階向前走，越來越多的小鎮人讓我大開眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮人的輕松舒適。

　　一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來了嘹亮的歌聲，船夫站在船頭上，撐著小船兒，用自己的方式，向人們展示著他的獨特。

　　心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮的愜意抹去。

　　第二天清晨，踏著晨露，我又看到了一個不一樣的小鎮。老人們躺在院子里的竹椅上，聽著收音機里的京劇；年輕人也早早地爬起來，各做各的一份事去；早點攤飄來陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨，我在這個早上聞到了小鎮濃濃的煙火氣息！

　　回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說不出的滋味涌上心頭。原來，不是所有的事物都如此快節奏，也不是只有快節奏才能讓生活更美好！或許靜下心來，體會慢節奏的生活，就可以和美好不期而遇。

　　原來，生活可以如此美好。

　　原來小學生優秀作文 4

　　攜一段未曾遇見的緣，身著素衣，看過世間煙火與寒涼，走進《詩經》，走進愛情。原來，是你。

　　恍惚是漢水旁的閑庭信步，我用裙角纏過幾絲陽光，拂過青青芣苡。“采采芣苡，薄言祮之；采采芣苡，薄言擷之”。我采擷一縷時光，回眸，是你。“窈窕淑女，君子好逑。”你從此心心念念那個漢水旁邊的身影，縱付時光，亦不悔。

　　原來，愛是付出不悔。

　　時光轉瞬即逝，不思量，自難忘。“青青子衿，悠悠我心”。因為遇見，所以珍惜。因為遇見，所以注定。你攜我的手，我許你一生。“桃之夭夭，灼灼其華”。其葉蓁蓁，亦詩亦畫。人亦花，花亦人。你深情凝視，“一日不見，如三秋兮”。你說，只愿與我看云起云升，賞花開花落，只愿一低頭一轉身，就是我甜美的笑顔。

　　原來，愛是相思成疾。

　　然而現實總是殘忍，而夢終究是夢。你上了戰場，整日與死亡相伴。“行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀”。你只是盼遙遠家中的一盞燈，一盞守候你歸來的燈。而我，在等一個承諾。你說，“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”。而我，愿等你。

　　原來，愛是無盡等待。

　　《詩經》中有太多純美的愛情。又有誰曾想，以前馬車很慢，路很遠，一生只夠愛一人。古時的粗衣淡飯后，是陽光一般的`情。那就像將情感一一渲染，鮮艷又不繁復。兩人只愿把愛雕琢成陽光，嵌盡清泉；只愿把愛演奏為笛音，和著笙歌。那時那地的感情，清澈似汩汩山泉，高大似巍巍山脈，璀璨似耀眼星辰。原來，《詩經》是如此韻味。

　　時光回到漢水旁初遇的午后，我回眸，原來，是你。

　　你說，執子之手，與子偕老。

　　我說，時光往復，愛你如初。

　　遇見《詩經》，遇到一段夢般的緣……

　　原來小學生優秀作文 5

　　前不久，天氣異常的寒冷，害得我們只好窩在家中不出去。

　　有一天晚飯的時候，爸爸突然發出一聲感慨：“現在的自來水廠工人都很忙呀！”聽了這句話，我的肚子里面便冒出了許多問號，心里犯了嘀咕：為什么呀，究竟發生了什么事？我把我肚子里的疑問向爸爸傾訴了，爸爸笑著回答道：“呵呵，他們要檢查一下自來水的情況，你看那，現在有一些人家已經停水了，他們要趕著去修復自來水管呢！”

　　“停水？難道自來水管破了，這是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不著頭腦！

　　事不遲疑，得掃除這個討厭的“攔路虎”。于是，我坐在我的房間里想開嘍：我先想到的大熱天的時候，家里空調開太冷，玻璃破碎的事，會不會是管道里的溫度和管道外的相差太大，不都一樣嘛，難不成水管里還開了空調？接著，我又想到“熱脹冷縮”，可是要熱了才會脹，冷了可會縮的呀，再說，水那是液體而不是固體，它才不會熱脹冷縮！

　　想來想去，我想到了一道數學題來：水變成冰后，體積增加了水的1/10……還經常考呢！嗯，我記得王老師在講這道題的時候還說過可樂瓶實驗，把一瓶裝滿水的可樂放在溫度極低的`冷庫中，等水結冰后，可樂瓶已經脹破。哦！我茅塞頓開，哈哈，我高興極了，心中的滋味比吃了蜜還甜！原來啊，天氣一冷，水結成冰，體積變大，把自來水管脹破了！

　　那么，這該怎么預防呢？很簡單，只需稍許開動自來水，使水不停流動，它就不會結冰了！

　　古人云：“敏而好學，不恥下問。”生活中的這些小問題怎能放過，真正的學習王者、成功者，往往都是生活的有心人。把這些問號給打消了，不是也很痛快嗎？

　　原來小學生優秀作文 6

　　令人期待已久的生物實驗課終于到來了，老師給我們發了酒精燈、解剖針和花生種子。

　　我按照老師介紹的實驗步驟，小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一粒花生米，輕輕地點燃酒精燈，把花生放在酒精燈上燃燒。花生米上方很快飄起一縷青煙。不一會兒，便燃起了一個小火苗。火苗跳躍著，舞蹈著，越來越大，越來越亮。我以前嘗試過煮花生或炒花生，但把花生燒著還是第一次。我心生好奇：花生又不是木頭，為什么能燒著呢？

　　大家看到花生燃燒的新奇景象，都露出了驚喜的笑容。頓時，實驗室里彌漫起了花生的香味，還夾雜著同學們的歡聲笑語。

　　過了一會兒，剛剛還越燒越旺的火苗不知怎的，突然迅速地變小，很快就熄滅了，只剩下灰黑色的花生干。看到歡快的'火苗消失了，我們心里都有些小小的不舍和遺憾，實驗室里一片寂靜。

　　看著桌上幾個黑炭似的花生，我疑惑地想：“這些花生明明還沒有化為灰燼，為什么不能再燃燒下去？”帶著一絲不解，我用解剖針慢慢地把花生干戳成碎末，再試圖去點燃，卻還是燒不著。我又向周圍的同學們尋問，他們對此也充滿了疑問。大家熱火朝天地討論起來：“是不是花生的皮燒沒了就無法繼續燃燒了？”“是不是花生里的油沒了，所以不能燒了？”……同學們七嘴八舌，卻始終沒有肯定的解答。

　　最后，老師為大家揭開了謎底：花生里的油就是脂肪，脂肪支持燃燒，但花生中的脂肪燒完了，就只剩下無機鹽，而無機鹽不支持燃燒，便不能再燒下去了。大家聽后豁然開朗：“哦，原來是這樣！”

　　這個實驗也告訴我們：對生活中的現象，不能只看熱鬧，不求甚解，要刨根問底，探究它們的原因。

　　原來小學生優秀作文 7

　　每位孩子在孩童時期，心中念念不忘的就是玩具。兒時的我，也不例外。

　　兒時的一年，我與媽媽在商場里購物，猛然間，我看見一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說：“我喜歡。”媽媽明白我的意思，以為她會買給我。可誰知，媽媽竟說：“等到考試考好了，就買給你。”我聽到后，很傷心，同時也激起了我。

　　考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗。可最后，還是以失敗告終。我很沮喪。

　　過了幾天，我又像一個沒事人一樣，活蹦亂跳。簡單來說，我已經忘了這件事。一個月后，又迎來一場考試。這次，我認真復習，到了考場，臨危不亂，安安穩穩的考完了這次測試。

　　不久，成績便公布出來。我拿著試卷定睛一看。還不錯。放學后，坐在奶奶的電動車上，哼著歌。回到家，奶奶說：“你媽媽今天不回來吃晚飯。”我應了一聲。便去寫作業了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的`不得了。

　　我不時地向窗外看，看媽媽什么時候回來。奶奶見著了，就說我連吃飯都不定性。

　　吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺中，顏色上了許多，時間也過了好久。

　　就在這時，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動。打開門，看見媽媽手中拎著一盒達東西，以為是打包回來的菜，也沒在意。

　　直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開，便看見一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見我很開心，便對我說：“這次考的不錯，獎勵給你的。”我大吃一驚，媽媽怎么會知道。打開媽媽的手機，一看究竟。原來，媽媽有學校的校訊通啊！

　　我，漸漸長大。也明白了媽媽當年的做法，只不過，讓我努力學習罷了！

　　原來小學生優秀作文 8

　　寒假前，老師給我們布置寒假作業，要求我們在假期里制作一本繪本，我先是一愣，然后又覺得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說，開學后還要評獎，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　放假的第一天，我的好奇心已經在驅使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書桌前，拿出一本美術本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節。

　　我先掏出鉛筆，開始在紙上畫主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人，可我卻大錯特錯了。我畫了半天，連一只鴨子的輪廓都畫不出來，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫動物的書，找到了“鴨子”的`一欄，照著畫了起來。咦，這是什么東西？我對我畫的東西提出了質疑，我擦，我擦，我把畫紙擦了個一干二凈，提筆再來，還不像，再擦，重畫，再……經過N次的失敗，畫紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫出來個還算有點像樣的鴨子。后面的過程我也不細講了，只要你去問一問我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認得出來的動物就知道了。但有一點可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開學評獎了，正如我所料，因為我繪畫功底太差、故事編得太爛而無緣任何獎項。我多少有些郁悶。

　　等獲獎作品展覽時，我去觀賞了一下其他“大師”的繪本。看著看著，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫的嗎？比商店里賣的都好上千倍，可以說是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個詞的意思。原來如此，差距還挺大呀！

　　是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請教，向比我好的人學習。

　　原來小學生優秀作文 9

　　“啊，居然吸起來了!”這是哪里來的聲音?原來是我們班級正進行著一場實驗——靜電吸紙。

　　事情是這樣的，老師為了增加課堂的氣氛，給我們做了一個小實驗。只見老師拿出了一張作文紙，將其撕成一小塊一小塊的。這時，我們班的機靈鬼劉國宇已經猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺，在頭發上摩擦幾下。

　　第一個上場的同學，咬牙切齒，手像直升機的機翼一樣在頭上摩擦著，可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時，桌上的紙片紋絲不動。他有些失望，夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。

　　而第二位上場的同學，十分謹慎，拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦，可能是頭上的靜電比其他人多，他分分鐘就把紙吸“立”了起來，我方陣營一陣歡呼，可是那些紙片可能還是喜歡桌子，便戀戀不舍地回到了桌面上去了，對面組的同學一片諷刺地“切”聲，我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場。

　　可謂王者總是壓軸出場，就是最后出場的，她在一片排山倒海地掌聲中，默默地上了場，整個人自帶了BGM，十足的`王者氣息，只見她輕輕松松地在頭上摩擦幾下，尺子漸漸地朝紙片逼近，紙片像跳舞的舞者一樣轉來轉去，我們不由地屏住了呼吸。“哇!”全班掌聲雷動，她就在掌聲中回到了座位。這時，老師向我們解釋了其中的原理：尺子和頭發摩擦起了靜電，當尺子和紙片相遇時，正極和負極便相吸在了一起，這就是這個紙片能被吸起來的原理。

　　噢!我終于明白了靜電的這個原理，這個實驗我可謂是收獲滿滿啊!

　　原來小學生優秀作文 10

　　一個星期三，早晨起遲了，匆匆地吃完早飯，我便一路跑到了公交車站，碰巧車來了，便趕緊坐了上去。

　　上了車，不幸的是沒有座位，只得站著，沒過多久，車上的人越來越多，我只得用力抓住扶手。

　　“你拿走了我的錢！”就在這時，一個站在我左手旁的青年男子沖著一個坐在位置上的女子說道。原本喧嘩的車廂霎時靜了下來，只剩下電視的聲音。

　　“什么拿走了你的錢，真是有病！”女子斜了一眼，說道。

　　“我的口袋里本來是有一張二十的，剛剛我把手伸進口袋時，里面的錢不見了，我四處張望時，正好看見你把一張二十往口袋里塞！”男子氣洶洶地對她說道。女子的'臉似乎有些紅了，但她卻說：“我的口袋里本來就有二十塊錢，只不過剛剛掉了，你別誣蔑人！”

　　“難道錢會長一雙翅膀自己飛走嗎！”男子惡狠狠地瞪著她說道。“這明明就是……我的錢，不要再胡扯八道了！”女子說話有些結巴了，臉如同火燒過一般。“還在狡辯，是吧！”男子指著她說道。

　　“給你給你，真是的，不……就是要錢嗎？”女子說著，從口袋里拿出了二十塊錢，不情愿地給了他，然后匆匆地下了車。安靜的車廂，又變得吵鬧起來，不過似乎都在討論剛剛發生的事情。

　　就在大家討論之際，男子走到了一位老奶奶面前，說：“老奶奶，您摸摸口袋，是不是少了張二十？”老奶奶摸了摸口袋，說：“呀，我的錢呢？莫非……”“沒錯，你剛剛掉了二十塊錢，我剛要撿起來，就被那個女子撿走了。現在還給你。”老奶奶接過了錢，車廂頓時響起了驚天動地的掌聲，我也情不自禁地鼓了掌。

　　原來如此！

　　原來小學生優秀作文 11

　　“芯芯，過來喝藥啦！”

　　“知道了，知道了，馬上就來。”

　　自從上次住院以后，奶奶每天都要我喝一碗不知名的藥，美其名曰提高我的免疫力，以至于我不管吃什么都含著一股藥的苦味。

　　這藥熬得烏黑的，根本看不出里面究竟有哪些“妖魔鬼怪”。還沒靠近呢，一股“烏煙瘴氣”便向我襲來，嚇得我連忙捂住鼻子，則剛想向奶奶撒嬌求饒，便看到奶奶正以一眼期待的眼神望著我，我不想她傷心，只好屏住呼吸一股腦地倒進嘴里，藥的苦澀頓時布滿我的口腔，刺激著我的鼻腔與喉嚨，苦得眼淚都要掉下來了。素白的碗底留著深褐色的藥汁，整個房間里彌漫著濃濃的.中藥味，難聞的要命。再看奶奶像個沒事人一樣，心滿意足地端著碗走出了房間。我當時生無可戀地躺在床上，想著等爸媽回來，就不用再喝那些“毒藥”了。

　　將近凌晨，月亮高高地掛在天上，我起來上洗手間，發現廚房還亮著絲絲細光，走近一看，月光下，一位滿頭的白發婦人正坐在小椅子上熬藥。興許是我的目光太過于熾熱，她發現了我，向我看來，眼睛布滿了血絲，臉上掛著濃濃的黑眼圈。四目相對，她用那干澀的嗓子慈祥地問我：“這么晚了，怎么還不睡？”聽著她疲憊的聲音，我不禁有些哭意，我清了清嗓子，盡量讓我的聲音聽上去平常一些說：“上廁所了，這就回去睡，你也早點睡。”我回到房間，想起奶奶的辛苦與我白天的想法，頓時懊悔不及，原來，奶奶那么辛苦。

　　從那以后，我總是自然而然地想到要喝藥，因為那藥中包含了奶奶對我的愛意。每每舉起碗倒入嘴中，入口初時是苦澀，再品便能嘗到那絲絲甜味，這甜味從口腔流入心頭，溫暖我的心窩。

　　在那苦澀的背后，原來如此甜蜜。

　　原來小學生優秀作文 12

　　在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點，每次復習語文，我的注意力永遠停留在那薄薄的語文書上。可是，一次偶然的機會，讓我醒悟過來，讓我明白，我對語文的觀點，是那么無知，幼稚。

　　那還是令人懷念的小學，期中考試臨近了，雖然我抓緊時間復習語文，但每次，我的語文分數前，總是有個“8”在前面，而這個問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復習語文。

　　每次爸爸下班回家，都看到我在復習語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當時的我，認為這個問題實在是可笑，我便笑著反問道：“復習語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數學書，英語書?”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復習語文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點，可是完全錯誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個概念，單單放在語文書上，是遠遠不夠的，你應該要多看課外書，多積累一點課外知識，要從外面的世界中，學會語文，體會語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書。”爸爸頓了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學到的那些課外知識，只有這樣，才能夠提高你的.學習。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。

　　從此，我對“語文”的觀點，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報紙，便成了我每天必不可少的事情，因為我相信，爸爸給我指的路是真確的。

　　其實，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個角落中學到語文……

　　原來小學生優秀作文 13

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”每當讀到唐代詩人羅隱寫的這句詩，我就會想到辛勤勞動的蜜蜂，想起我小時候做的一件趣事。

　　那時候正值初夏，勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著采集蜂蜜。表哥見了便對我說：“我們去捉蜜蜂吧，好不好？”“好啊。”我輕輕地點了點頭，表示同意。見我答應了，表哥連忙去拿來兩瓶礦泉水，擰開瓶蓋，遞給我一瓶，說道：“喝完。”我還沒來得及問為什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我見狀也喝完了一瓶礦泉水。

　　到底要干什么呢？我心里有點納悶。“看好嘍！”話音剛落，只見表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊，上面停著一只蜜蜂，他右手拿著瓶子，左手拿著瓶蓋，嘴里嘀咕著：“三，二，一。”一只蜜蜂被關進了瓶子里。“你也來試試。”“好啊。”我學著表哥那樣，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著，好像在不停地哀求我放了它。見它可憐的樣子，我打開瓶蓋準備放了它，可萬萬想不到，蜜蜂飛出來時，竟然報復似的乘機蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來，可是我看見那只蜜蜂，飛了沒多久便歪歪斜斜地掉到地上了。“那只蜜蜂死了。”表哥惋惜地說，“怎么會死呢？”我為此產生了疑惑。后來，媽媽幫我把螫針拔了出來。為了解開心中的'疑問，我打開工具書查了查，哦，原來螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，它的一端與體內的大、小毒腺及內臟器官相連，另一端帶有倒鉤。當蜜蜂蜇人時，螫針的倒鉤就會掛在人體有彈性的皮膚上，使螫針拔不出來。一旦蜜蜂想用力飛走，它的內臟就會被拉傷甚至拉脫，過不了多久就會死去。

　　啊，原來如此！

　　原來小學生優秀作文 14

　　“今天的古詩背完了嗎？快點！”耳邊傳來媽媽的催促聲，“沒有”，我的聲音中不禁夾雜著一絲煩躁，平時和藹可親的媽媽在背古詩這件事上好像變了一個人，毫不退讓。

　　“你為什么總要逼我做一些我不樂意干的事，這東西背了又有什么用啊！背背背，天天就知道讓我背。”我向媽媽低吼，心中怒火更甚。“快點背。”媽媽語氣平靜，卻透著不可拒絕的嚴厲。

　　窗外蟲鳴響亮，心中越發急躁。我的眼睛死死盯著手中的古詩詞，涼風吹來，也消散不了心中的`悶熱。我努力地記憶手中的詩詞，我想向媽媽證明，我才不用提前準備，她所有的擔心、逼迫都是多余的。嘴唇開始干澀，嘴巴開始發酸，一直倔強的我忍不住回頭看了一眼媽媽，想讓媽媽給我倒杯水。可視線就盯在媽媽身上離不開了：媽媽手中也拿著一張和我一樣的古詩詞，她也在背書。媽媽默念著古詩，一遍又一遍，像個虔誠學習的學生。我挪動著干澀的嘴唇，媽媽看到了，立刻跑過去倒了一杯溫水給我，拍了拍我的肩：“知道你累，不想背，這樣子我陪你一起背，這樣心里總平衡了吧！不逼迫自己一把，哪里來日后的收獲呢！”媽媽的聲音有點沙啞，我把水杯遞給媽媽，示意她也喝一點。媽媽可以坐在客廳中刷刷抖音，看看電視的，她何苦陪我？我對自己先前頂撞媽媽的態度隱隱有了后悔。她何苦呢？她不就是想我以后在這一方面花的時間少點嗎？不就是想我以后在語文上少扣點分，在中考取個好成績不留遺憾嗎？

　　低頭繼續，心中卻默默對自己說了一聲加油！

　　抬頭望去，又見滿天星辰，啊，原來如此，心中又有不一樣的情懷，那叫：理解。我回頭向母親微微一笑，涼風吹來，吹散了心中的悶熱。再看那絲嚴苛的背后，是母親對我的期望，是母親那如此深沉的愛。

　　原來小學生優秀作文 15

　　“如果你是一棵參天大樹，我就是一粒種子……”每當聽到《父子》這首歌時，我就想到了我的爸爸。

　　我與爸爸交流不多。曾經，我以為爸爸并不十分愛我，但今年寒假的泰山之行，卻改變了我的看法。我從爸爸的掌心里，讀懂了那如山的父愛。

　　大年初三那一天，我們全家人一起開車去山東泰安爬泰山。我們來到山腳下，先坐大巴車直接到達中天門。下了車，頓時感覺這兒比山下冷多了，一旁哆嗦的爸爸顧不上自己，趕緊幫我戴上帽子，系上圍巾，按緊紐扣。向往登山已久的我早顧不上這些，以“飛”一般的`速度加入到登山的人潮里。正當我獨自一人登的正起勁時，突然，有一只大手牢牢地抓住了我的小手。那是怎樣的一只手啊：皮膚已不再光滑，變得很粗糙。我抬頭一看，原來是爸爸啊！爸爸撫摸著我的頭，微笑著對我說：“慢一點，等等我，臺階上滑。”我愣住了，記憶中，爸爸很少攙著我，他一直都說要培養我的獨立性。今天怎么……就在我感到疑惑時，突然看到旁邊有人一個接一個地滑到了，那些沒有摔倒的人，也真的是在手腳并用地“爬”山了。

　　哦，我恍然大悟，原來爸爸是怕我跌倒啊！再看向爸爸，他的眉宇間陽光點點，溫暖著我。這一刻，我也握緊了爸爸的手，在他寬大的掌心里安心前行！一路上，爸爸的大手一刻都沒有松開過，有好幾次，我差點兒跌倒，都是爸爸緊緊地抓住了我。

　　終于登上南天門了，我興奮極了。看著身邊那個不愛運動，卻堅持陪我爬完泰山的爸爸，心想，這一路上，包含了爸爸對我的多少愛啊：我累的時候，爸爸拽著我；我快滑倒的時候，爸爸抓著我；我跑不動的時候，爸爸拉著我……

　　爸爸，原來你是愛我的啊！只是，用自己獨特的的方式，悄悄愛著我的呀！

　　原來小學生優秀作文 16

　　我長得既不帥，也沒有橫溢的才華，更沒有過人的長處，于是小時候的我認為自己是只丑小鴨，而且永遠變不成白天鵝。

　　由于自卑，我放棄了班長，放棄了友情，甚至放棄了榮譽。這時媽媽告訴我：“孩子，長得不帥不要緊，可是不要失去自信。學會相信自己，你會發現生活斑斕的色彩” 我試著挑戰自己，走上了講臺，去競選班長。手在抖，腳在顫，我的心跳加快了結果，我失敗了，又陷入了自卑之中。

　　那天，老師突然給我布置了一個任務：當小老師。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準備一下。”老師的語氣堅決得很。

　　被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺。面對同學們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學們”“哈”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我見到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“相信自己！”我鼓足勇氣。“同學們，今天我們來學習”漸漸地我不再害怕，不再發抖，開始正視同學們充滿了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來這樣好的口才

　　“好，這節課就上到這里。同學們如果有疑問請下課來找我。”我深深鞠了一躬，好像一副老師的.樣子。同學們爆發出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了

　　從此我變得愛說愛笑，不再自卑，成了班里各項活動的“活躍分子”。當學校舉辦軟筆書法比賽時，我的作品被掛在了上面；在班里，我制作的昆蟲標本，常被同學們爭相觀看同學們竟開始對我刮目相看了，并且還擔任了學校的大隊長職務。

　　“相信自己”也成了我的座右銘。看到現在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的男孩呢。我再也不自卑了，我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能變成那展翅翱翔的雄鷹。

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　　人們總是過于追求幸福，卻常常忽略了身邊的點點滴滴，驀然回首，才發現，幸福原來如此簡單。

　　——題記

　　如今我已不再是小孩子了，進入了中學，步入了中學的殿堂，每天過著三點一線的生活。上課，下課，寫作業，睡覺……每天都重復著同樣的動作。仿佛生活中只有枯燥的無味，哪有幸福可言呢？十二三歲，應該是洋溢著青春的花季，而在我的天空下確是下著淅瀝的小雨。我就像是一只在風雨中飛翔的小鳥，雖然筋疲力盡卻渴望著陽光。幸福對我來說仿佛是那么遙不可及。

　　但是，一件事改變了我的看法。一個寫滿璀璨星光的晚上，朋友打電話讓我幫她慶祝生日。但是媽媽卻堅決不同意讓我晚上一個人出去。一時沖動的我便和她吵了起來，最后我竟然不聽媽媽的勸告，直接推門而去。一眨眼的時間三四個小時竟過去了，在朋友家玩的很開心的我，正悠閑地往家走。本以為媽媽現在還應該在家中生我的氣，我已經做好了挨批評的準備，但是卻老遠看見小區門口媽媽焦急的身影，昏暗的路燈下顯得更加渺小。媽媽一見到我便生氣而又憐惜地嘮叨起來。原來從我出來沒多久媽媽就已經在這里焦急地找我了。此時此刻淚水涌上了我的雙眼，這是充滿悔恨的淚水，但包含最多的卻是幸福。

　　原來幸福如此簡單。以前，我只知道媽媽的嘮叨是幸福，只知道媽媽的'呵護是幸福，原來牽掛也是一種幸福。我們總想掙脫父母的雙手去飛翔，可是痛的累的卻總是我們的翅膀。

　　幸福不需要多么感人至深的大愛，需要的只是簡單，哪怕只是一個平凡的微笑，一聲關心的問候，甚至只是心中的一絲牽掛，都可以讓人充滿幸福。

　　不要再過于追求完美的幸福，幸福不需要多么復雜，只是如此簡單！

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　　我穿著禮服，佩著領結，手上拿著小話筒，在同學們的目光下，我慢步走上講臺，清清嗓子，字正腔圓地說：“辯論正式開始！”一片掌聲……

　　可誰能想到，一個月前，我還是一個孤僻的男孩。

　　剛上初中，不僅強度加大，難度提升，而且還要住校，完全換了一個學習的環境，屬實讓我難以適應。所以，一天天過去，我仿佛什么都做不了，但又好像什么都沒做好，那一個個圖形，那一個個文字、單詞，似乎都與我是陌生人。

　　時光飛逝，我們迎來了第一次月考。成績下來了，全部六十人，我只有三十五名！看到同學們在歡笑，我甚至覺得我與他們不是一種人，漸漸地，我也不再愛講話了。

　　緊接著，班上展開了一次講故事大賽，老師說：“誰主動想當主持人？”我咬著嘴唇，掌心摩擦著，我很想舉手參加，但想到月考成績，便又低下了頭。

　　比賽開始了，我們移動好桌椅，我選坐在教室最后的角落里，望著講臺上的主持人，身著正裝，面帶微笑，如沐浴著光一般，享受著同學們的掌聲。“多自信啊！”我的.腦海中一遍遍重復這句話。像我小學時，哪次班級活動，甚至有時學校活動，都是我參加主持，現在怎么怯場了？我要給自己一次機會。

　　到了第二天，政治老師說要組織一場辯論會，又要選主持人了！我暗地里鼓勵自己。加油，你也是主持過的人，可以的！趁大家還未伸手，我舉出自己的右手：“老師，我想作主持人！”

　　我如愿以償，來到洗手間，換上禮服，大號領結，我走到教室，同學們都看著我，我找回了自信，也找回了原來主持的自己。

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　　欣賞過青海湖的水天一色、波瀾壯闊；攀登過云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山；游覽過雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今，曾經倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印，我找到了一處寧靜，用來寄放自己浮躁喧囂的心。

　　這處景致，有著別樣的風情。仍舊是江南水鄉，卻不同于書本上描寫的千篇一律，近在身邊的靜，我在舟山古鎮定海尋到了。

　　定海歷史悠久，城外運河環繞，城內溝渠縱橫，整個城區河長橋多，其有美名“東方的威尼斯”。

　　橋，是這里勾勒畫布的墨筆。一座座橋，一座座風情，有新的，有舊的。遠望沒有什么不同，然而近了才發現：原來，橋也能如此細膩。她們仿佛柔情的少女，衣裳細刻著精細的花紋。收斂著氣息，從不大張旗鼓地宣揚自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸，總會有人品嘗到她們的美。

　　踏上橋，腳下石路斑駁，沉淀著古老的氣息。手搭上石橋，這才發現上刻有“人從石上行，狀元此時生”，契合了人文定海，如畫舟山。

　　有橋必有水。

　　水，是這里鋪灑畫布最瀟灑的.顏料。狹窄的水道，并不影響游人抒發贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂，這處也擁擠，然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了，推一推對方的小船即可。

　　我同樣愛這里的水。這次吸引我的卻不是柔情，而是清澈。坐在小船上，像擁有了一方寧靜的天地。看向水面，倒映著河水旁的村莊還有小小的我。一眼就望進了自己的眼神里，那里因為舟山而平靜著、留戀著。原來，我心底熱愛的是一份寧靜。

　　不必再說浮于水面輕巧安謐的石橋，也不必說村莊屋頂飄來的縷縷炊煙，更不必說吸晴的海鮮魚蝦。橋與水已讓我了然，原來，我喜歡的是一方江南水土，一片寧靜。

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