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變魔術小學三年級作文（精選24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的變魔術小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變魔術小學三年級作文 1
昨天在學校看到凌老師給我們表演的魔術，我非常高興。今天下大雨，我在家里研究魔術的技巧，等媽媽下班了我可以表演給她看。
傍晚，媽媽下班回到家，我迫不及待地對她說：“我表演一個魔術給您看。”“好的`呀！”媽媽說。我叫她從一副撲克中抽出一張，看清記住，再放到我手上一副牌的最下面。然后，我讓媽媽洗牌，牌洗好后，我就開始找了起來，很快我高興地說：“找到了，是不是這張紅桃五？”媽媽驚奇地說：“是的呀，你怎么猜到的？”媽媽覺得我是運氣好，不相信我真能變魔術，就一連試了好幾次，我都猜對了。媽媽好奇地說：“能不能告訴我你是怎么做到的？”我說：“不行，生活處處有學問，要您自己去探索。
變魔術小學三年級作文 2
晚飯后，爸爸興沖沖地跑過來對我說：“爸爸給你變個魔術吧！”他先拿出兩個小鐵環，然后讓我檢查有沒有問題。接著，他說：“我可以用我神奇的魔力讓這兩個小鐵環不用膠水就能吸在一起。”只見他一手拿著一個鐵環，慢慢讓它們靠近，頭搖來晃去，嘴里還不知在神神秘秘地念叨著什么。
我仔細地觀察著他的動作，發現他的.左手不經意間輕輕地搓了幾下，好像偷偷地在左手的那個小鐵環上抹了什么東西。哎！爸爸的動作也太慢了，我都發現他“作弊”了。但我不能說出來，因為我可得保護爸爸那顆敏感而脆弱的“小”心臟呢。就在這時，爸爸裝模作樣地朝著兩個小鐵環吹了一口氣，還得意洋洋地說：“噔噔噔噔，見證奇跡的時刻到了！”兩個小鐵環果然吸在了一起。
我假裝目瞪口呆的樣子，使勁地鼓著掌，心里想著：當一個好觀眾可真是不容易啊！不過爸爸也真是太搞笑了！
變魔術小學三年級作文 3
“今天，我給大家變個魔術。”我拿出五張不同的書簽捏在手里，說：“我可以將這幾張都變的一模一樣。”
伙伴們目不轉睛的`盯著書簽看，我用手帕一遮，再一打開，全都變成白色的了，伙伴們都笑了，這哪是什么魔術，不過就是來哄小孩的，這時，就數“胖哥”沒看明白，我笑著說：“其實就是把書簽反一反，就能變成白色的了。”
“這算什么！”“皮蛋臉”站出來說，她拿出一副撲克牌，讓我隨便抽一張，她自己不看，給我們看，接著，放在最下面，搗亂了順序，然后找出了我所抽的那一張牌，這可難不倒我，我站了起來說道：“只需記住最下面一張牌就行了，將抽到的撲克牌放在最下面一張的下面，弄亂時，最后兩張牌不能分開，找的時候，只需找最后一張的上面一張就行了。”大家豁然開朗，紛紛贊揚。
我們大家紛紛表演著自己會的魔術，那天，我學到了許多我不會的東西，魔術真有意思！
變魔術小學三年級作文 4
那天，我坐在座位上望著窗外。慢慢地，窗外仿佛變成了一個晶瑩剔透的世界。我在想，我是公主嗎？我好像生活在一個雪白的城堡里……突然，“下雪啦！下雪啦！”這聲音一直在耳邊縈繞。我這才明白，原來是冬天的第一場雪來啦！
我歡快地跑出去，嘴里還哼著曲兒，“雪花飄飄，雪花飄飄！”只見那雪花潔白如玉，晶瑩透亮，像柳絮一般隨風飄揚。我伸出雙手，待雪花落到我手心，我發現它是美麗的六邊形，中間的.一個圓點上分出六個叉，每個叉上又繼續分叉，甚是美麗。我還想多欣賞一下它的美，但是它一會兒就融化成水了，真的好神奇啊。一朵美麗的“花”忽然就變成水啦，雪花還會變魔術呢！接著，它又在變各種魔術：它變成了一條項鏈掛在天空上，它變成了一條毯子鋪在了操場上，它變成了一件衣服披在了大樹上，它變成了一頂帽子戴在了旁邊的木樁上。這是多么有趣啊！
我想，雪花一定是個很厲害的魔術師吧！
變魔術小學三年級作文 5
“太好了，太好了。”張老師今天要給我們變魔術，我們大家興奮起來了。
張老師掏出一個魔術道具。
“咦，什么嘛，就是一個小棺材。”
張老師打開盒子，里面裝了兩個色子，張老師讓同學們來檢查魔術道具，同時也公布魔術開始。
魔術開始了，張老師讓色子決定，誰來放色子給張老師猜。第一顆色子搖到了六，第二顆色子搖到了五，所以是六組二放色子，兩顆色子被放進了盒子讓張老師來猜。
“嗒嗒嗒”的聲音在響起，原來是張老師在搖色子，張老師突然停了，原來張老師知道了答案。
張老師說：“當當當當，正確答案是六六。”大家目瞪口呆，請求張老師再來一次。
張老師又用執色子的方式選出同學去放色子。
同學被選中，在角落放色子。
這次同學放的'色子各不同，張老師這次左搖搖右搖搖，好象很著急。
張老師把盒子放在同學面前說：“一、五。”同學們再次驚呆了，真是不知道張老師怎么知道色子是幾。
變魔術小學三年級作文 6
今天晚上，爸爸給我變魔術，這個魔術的工具有：筷子、打火機、玻璃瓶子、熟雞蛋、蠟燭。
先用打火機把蠟燭點燃。第二，用筷子把點燃的蠟燭放進瓶子里。第三，再把雞蛋蓋到瓶口上，雞蛋好像說：“我被吃掉了！”蠟燭好像也在說：“你不要把我蓋住！我會沒氣的！”蓋住了以后，你會發現，蠟燭滅了，瓶子里面有一層小霧。不一會兒，雞蛋突然被瓶子吞進去了，雞蛋的屁股黑了！蠟燭也倒了，我感覺很有趣。
為什么呢？我想因為太熱了雞蛋就掉進去了。可是爸爸說不是這樣的，我問爸爸為什么呢？爸爸說：“燃燒需要氧氣的，里面沒有氧氣，蠟燭就滅了。通過加熱，瓶子里的`氣體比較稀薄，雞蛋就被吸進去了。”
噢！原來是這樣的。真是太好玩了！
變魔術小學三年級作文 7
我會變魔術，而且變的很神奇。有：剪不斷的繩子、消失的紙團、神奇的打火機、預制對方的另一張撲克牌、啟發向上的戒指、敏靈的鼻子、變鴿子、消失的'硬幣、神奇的手指、橡皮筋轉位、可以拿東西的拳頭……等這些超神奇的魔術。
變魔術是我的強項，你沒學還真不會變魔術。你只要多練你不熟悉的，和不會的，就不會被人識破的了。我就是一開始看到別人變魔術，我就試練了一下，結果我一下就被人識破了。我就回家練習，就是第一次練不好，你就多練幾次就可以了。
我從小就愛看魔術，現在就會很多魔術了。我現在正在研究飛天的包箱這個魔術，變這個魔術其實并不難，你只要看清楚它的小動作。比如：為什么剪斷的繩子會復原，就是因為那里有兩條繩子，把第一條繩子剪斷了，還有另一條繩子在那里。
邊魔術并不難，你只要多練，就一定會成功的！
變魔術小學三年級作文 8
今天，我們班舉行了魔術表演，有魔幣生幣、餐巾紙之迷、穿線術、解撲克牌等等。
我最喜歡看的是餐巾紙之謎。餐巾紙之謎這個魔術的表演者是倪一凡。他上了臺，大聲地說道：“今天我給大家表表演的魔術是餐巾紙之謎。”于是他把一把已經撕碎了餐巾紙放在桌子上，然后把餐巾紙揉成一團，用嘴吹了一口仙氣，再放進口袋說：“把餐巾紙烘干。”沒過一會兒，我們的小小魔術師手中竟然拿來了兩張完好無損的兩張餐巾紙。我們大家都看得目瞪口呆。有的同學還在小聲議論些什么。后來倪一凡還給我們講了他是怎樣變魔術的`。原來，在他說要在袋子中烘干的時候把碎的餐巾紙放入口袋，從袋子中又拿出了兩張完好無損的餐巾紙。
這堂魔術課在同學們熱烈的掌聲中結束了。
變魔術小學三年級作文 9
一天早晨，風和日麗。我高高興興地去上作文課，來到了課室那兒，熱鬧極了，我在想發生了什么呢?
原來，在變魔術啊!老師先從桌子下拿出一條紅繩子，老師問我們，這像什么呢?同學們爭搶著說，生怕別人說了自己的答案。老師見了，只請了五位同學，有的說像面條，有的說像圍巾，還有的說像一條小蛇，老師說這是她養了七七四十九天的小蛇，還能復原呢!
老師先把小蛇對折兩次，這時候，我心想：下一步，一定是拿出剪刀，把小蛇剪成兩半。結果，真的猜對了。接下來，老師把一張紙放在小蛇上，又請了一位同學吹仙氣，“呼”就是一口，小蛇說它不滿足，就又請了一位同學，“呼呼”又吹好了。這下，同學們連聲叫好地贊賞。
下面，老師把紙拿開，“啊”我和同學們都驚呆了，小蛇真的.復原了。
今天可真開心啊，學習到了寫作文的技巧，還能觀賞變魔術。
變魔術小學三年級作文 10
今天是國王的生日，國王為自己的生日安排了一個晚宴，邀請了各國的國王和王后來參加。
宴會開始了，國王和王后們都來了，第一個國王送了一只猴子給國王，其他國王送的都是珍寶。
這只猴子不大，身高不到一米，穿著一件非常漂亮的禮服，但這只猴子有點頑皮。晚宴結束后，大家都在回到各自的王國。
第二天，國王去看這只猴子，只看見一個香蕉皮扔了出來，掉在了國王的`臉上。國王很生氣，就把猴子帶到魔法師這里來。
魔法師聽國王的話，一下子就把這只猴子變乖了，這只猴子就像大人一樣，特別乖。這只猴子就不但能說話，還會變魔一小。見到國王就說：“親愛的國王，我現在就為你變一個魔術。”國王很開心，就給這只猴子取名為“克隆”。這只叫克隆的小猴子就天天給國王變魔術。
克隆很厲害，又乖又會變魔術。克隆也越來越有名，國王還給它安排了一個變魔術的地方，各國的國王和王后也經常來看。
變魔術小學三年級作文 11
我有一個會變魔術的外婆，她有很多點子，能經常變出許多東西來。
我的外婆長著一頭白發，細細的眉毛，像柳葉一樣美麗。她的眼睛大大的，好像兩顆大葡萄，她的嘴巴很大，一笑就可以看到嘴里的牙，有趣極了！
有一次，我的褲子破了一個大洞，媽媽說：＂扔了吧，下次再給你買一條。＂媽媽話音剛落，外婆說到：＂別扔，別扔，我還可以用它做東西呢。＂外婆把破掉的褲子拿走了，回到她的`屋里就開始忙碌起來。不一會兒，她就把褲子做成了布娃娃，簡直太神奇了！
有一次，我找到了一個塑料瓶。外婆看見了，讓我把塑料瓶給她，她把塑料瓶拿進屋里，開始加工，一會兒的功夫就給我做了一個可愛的鉛筆筒，我開心極了。
每次當我拿著塑料袋準備扔掉的時候，外婆就趕緊拿過去清洗了一下，套在垃圾桶上變成垃圾袋，外婆總是能夠變廢為寶。我很喜歡這個會變魔術的外婆。
變魔術小學三年級作文 12
我們班終于可以開聯歡會了，我激動的要死，更驚喜的是，今天下午就開會，我就報了個名。
聯歡會開始了，快輪到我了，心就像十五個吊桶打水——七上八下，我來了個深呼吸，我們班的同學都說：“你表演過了。”同學們放過我吧！我已經很緊張了，不要再火上澆油，給我施加壓力了。
開始表演，“我有一把紅色的扇子，夏天我用它來扇風，到了冬天我就用不著它啦，于是我把它放在倉庫里。第二年夏天，我又把它從倉庫里取了出來，發現扇子破爛不堪的樣子，生氣的說道：“可惡的`老鼠，我不會放過你的。”全班都笑了，都不知道我是搞笑的嗎？還是干嘛！“還好我是個魔術師，我從口袋掏出一根針線，縫啊縫，終于縫好了，是不是？”
表演結束，我呼出一口長氣，心里的十五個桶才停下來。
變魔術小學三年級作文 13
只見魔術師掏出了一把大大的剪刀，剪出了一樹樹嫩綠的新芽。一群小鳥站在樹枝上唱歌、跳舞可快活了。她們美妙的歌聲叫醒了熟睡中的蚯蚓，蚯蚓們揉著眼睛從草地里鉆了出來，探著腦袋尋找這美妙的歌聲。廣場四周開滿了迎春花，真像一個大花環。
夏天，太陽炙烤著大地，廣場籠罩在一片炎熱之中。樹木被曬的無精打采的。這時，有幾只蟬從魔術師的大袖子里飛到了樹上，“知了，知了”的叫個不停，好像在說：“熱啊，熱啊，你們快開空調吧！”
銀杏樹的葉子變黃了，就像是魔術師變出來的“小扇子”。銀杏樹葉子的左側和右側是平滑的，前面是像波浪線一樣的。一陣風吹來，樹上的'銀杏葉紛紛地落了下來，鋪在地上，就像一片金黃色的地毯。秋天來了！
突然，魔術師把他手上的魔術棒用力一揮，廣場上就穿上了一層雪白的棉襖，樹也穿上了雪白的棉襖，草也穿上了雪白的棉襖。一群穿著厚厚棉襖的小朋友在打雪仗，堆雪人……他們的歡聲笑語飛出了廣場。
變魔術小學三年級作文 14
今天，張老師說他是魔術師！全班人都不信。
張老師說：“不信？你們就看著吧！哼哼。”張老師冷笑了兩聲。
他說：“記住，我們看魔術的時候，一定要記住約法三章。”其實只有一章約法。
張老師拿了兩個杯子和半瓶水，又請了一個助手，說：“今天我們的魔術是’消失的水’。”
老師把一個杯子給了助手，并在那個杯子里倒了水，讓助手喝了。然后，他拿起那個杯子對大家說：“水消失了。”全班冷笑了幾聲。
可是，張老師卻說：“魔術才剛剛開始呢。”
只見，張老師把兩個杯子都裝了水，一個讓助手頂在頭上，另一個自己頂著。
他們倆開始轉圈。可張老師剛開始轉就把水喝了，全班哄堂大笑，就只有助手不知道發生了什么。
張老師把杯子倒過來，肯定沒有水。他又把助手的`杯子也倒過來，居然也沒水！真神奇！
變魔術小學三年級作文 15
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們端端正正地坐在教室里，老師笑呵呵地來到教室，對同學們說：“今天我給大家變魔術。”
只見她拿出一張對折好的100元，神秘地對我們說：“我馬上給大家變出另外一張同樣形狀的100元。”大家都驚訝不已，連隔壁班的學生也湊過來看熱鬧。
首先，老師拿著對折好的100元在她的手臂上擦來擦去，像一條小蟲在她的手臂上爬來爬去，同學們笑個不停。心想：她怎么可能變出100元呢？接著，她轉動著身子，有時還伸出手掌示意手上只有一張原來的100元。然后，她的雙手在身上隨意摸來摸去，弄得我們眼花繚亂。
老師要變魔術了。她把雙手合攏，嘴里還念著古怪的話語，我們一直盯著她看，有的同學就問：“老師你在念什么啊，像在說咒語似的`。”她不理不睬，立馬伸出雙手，真的變出了一張一模一樣的100元，同學都看呆了。
變魔術很有趣，以后我要像老師一樣會變魔術。
變魔術小學三年級作文 16
星期六早上，在作文班里，老師給我們出了個題。只見老師拿出一捆五顏六色的鉛筆，對我們說：“誰能把這捆鉛筆折斷？”聽了這話，下面的同學都覺得很簡單，都喊：“我來，我來。”
于是，老師先請了一位同學，只見這位同學使勁握著那捆鉛筆，滿臉通紅，牙齒發出吱吱的聲音。他費了九牛二虎之力。可是，還是沒能折斷。
老師又請了一位同學，下面的同學都聚精會神地看著。他緊緊地握著鉛筆，還把鉛筆放在腿上折。但是，也沒斷。
老師說：“我不用一點力氣就可以折斷這支筆。”同學們都不信，以為老師吹牛。老師拿了一支鉛筆放進水里，沒想到鉛筆真的'斷了。下面的同學都揉著眼睛問：“老師，這是怎么回事？”老師說：“這是因為陽光折射，看起來好像鉛筆斷了，其實沒有斷。”同學們說：“我們也要學習本領，才能增長知識。”
變魔術小學三年級作文 17
中國字變魔術可真的很神奇！那我就來說一說中國字變魔術吧！
一天“一”姑娘出去散步，“一”姑娘看見了又大又紅的.蘋果，口水都快流出來了，“一”姑娘也看到了蘋果，可昨天則則下過大雨，“一”姑娘一不小心從樹上掉了下來，正好拼在“小二”姑娘成了“三”。
秋天，“小烏”在家里，“小烏”呆在家里沒味道，請了一個好友“點”正在樹枝上，跟小松鼠玩，“小烏”看見了“點”和小松鼠一起在玩游戲，“小烏”連忙跑過去，跟“點”交朋友。“小烏”和“點”交上了朋友，“小烏”可以到“點”家里玩，“點”可以到“小烏”家玩，就成了“鳥”。
冬天來了“一”條條衣服也沒有，“日”跳的可太高了，一頭跳到了”一“的頭上，他們兩個人摔得四腳朝天，“一”終于有一件自己的衣服了，從此以后也不怕寒冷的冬天了，這就是“且”
中國字變魔法，可真神奇！
變魔術小學三年級作文 18
“今天晚上，我給大家表演一個魔術，‘水結成冰’。”晚上，我們全家在客廳里，由我來個大家變魔術。
“首先，我手里拿著一個杯子，是不是空的？”我拿給“觀眾”們看，等他們都確認后，我往杯子里倒了一點水，最后，我把杯子倒過來，水沒有了，冰卻掉出來了。
靜了五秒鐘之后，妹妹說：“哇！姐姐有‘點水成冰’的本領呢！”下面我來給大家解開這個秘密吧！其實，這個杯子是特制的，里面暗藏著一塊冰。再傍晚的時候，我把海綿剪成杯底形狀，大小正好卡在杯底，冰塊放在海面上，這樣變就很容易了。“我給大家講解道。
妹妹說：“原來是這樣，姐姐，剛才你給我們看的時候杯里有沒有東西的'時候，我怎么沒有看見有海綿？”我回答道：“那是因為我跟你們保持了一定的距離，如果太近的話，就暴露了，這個魔術就不成功了。”
以后我要自己發明一個魔術，肯定比這個魔術更好、更棒！
變魔術小學三年級作文 19
今天的美術課真有趣，蘿卜來到我們班聚會啦！
朱老師宣布：“蘿卜‘變魔術’現在開始，看誰的有新意。”話音剛落，同學們把胡蘿卜、白蘿卜、青蘿卜一股腦兒拿出來，迫不及待地動起手來。我苦思冥想，決定創作一個與眾不同的蘿卜燈。
我選中一個“身體”矮胖的白蘿卜，首先給它“理發”“修面”，然后掏中間的蘿卜肉。正做著，小刀忽然親密地“吻”了我的指尖，鮮血冒了出來。我把手指放在嘴里吮了吮，用面巾紙包住，繼續掏蘿卜的“五臟六腑”……不一會兒，我的蘿卜燈就“新鮮出爐”了：白胖的身子，正方形的眼睛，小小的`嘴巴，頭上還披一塊4厘米見方的粉紅色紗布呢。
同學們的魔術也變出來了：高大的“勇士”、苗條的“少女”、時尚的“高跟鞋”、可愛的“稻草人”、誘人的“冰糖葫蘆”……朱老師看著這些用蘿卜上演的妙不可言的魔術，連聲夸獎“想象豐富、有創意”，還情不自禁地打上了“優”“優+”呢。
變魔術小學三年級作文 20
今天早上在網上查資料的時候，不小心看到了一個小魔術，決定拿給爺爺奶奶媽媽爸爸看。
我先拿了一張白紙，撕成四塊，然后讓奶奶等人看，假裝撒了點魔粉，然后把黑紙攤開，其實是完好的。奶奶大吃一驚，問：“怎么回事？我剛才不是看到紙碎了嗎？為什么現在完成了？”我慢慢說：“我再解釋一遍！”其實換之前要準備兩張一模一樣的紙，其中一張折成正方形，貼在另一張紙的直角后面。必須粘貼正確，不能粘貼到別處，然后才能更改。
假裝扔魔粉迷惑觀眾，然后把小方塊從后面拉開，讓你看到一張完整的.紙。奶奶等人恍然大悟：“哦，原來如此。”“再問碎紙？”“在另一個后面。”我來回答。爸爸說：“發明這個魔法的人真會思考！”我的母親和祖父都告訴我，“華英，你應該多動腦筋。”我說：“哦，我明白了。”
我已經意識到，只要動動腦筋，魔術真的很有趣。
變魔術小學三年級作文 21
星期四，我準備給媽媽變一個魔術，我就把材料準備好——一張餐巾紙。
我信心十足地對媽媽說：“我今天要給您變一個魔術。”“噢，我倒想看看。”媽媽說。
魔術開始了，我拿出餐巾紙，在媽媽面前來回晃動，她的眼睛都被我晃暈了。我立即把這張餐巾紙變成了兩張，媽媽一下就看出來了，這張紙本來就有兩張紙。我又捏著紙頭的一邊，再把下面的'紙一點一點地塞進右手，說：“我還要撒一點神奇又透明的粉。”說完我摸了摸口袋，把粉往右手上一撒，右手一張開，兩手就什么也沒有了。媽媽托著腮幫子對我說：“這是怎么回事？”我就為媽媽解密道：“其實，我說要撒神奇又透明的粉，是為迷惑您，我把右手上您看不見的地方全都撕掉了，然后再裝進口袋里，再把剩下的往身后一扔，手上就什么也沒有了。”
媽媽感嘆道：“這個魔術又給我上了一課，看來我還得繼續學習，要不然就比不過女兒了！”
變魔術小學三年級作文 22
每年暑假，我都會和媽媽住在農村的外婆家。
每天晚飯后，我最喜歡躺在門口樹下的吊床上看魔術大師———云的精彩表演。藍藍的空中遠遠地飄來一朵白云，像甜甜的棉花糖一樣，看著都想摘一朵嘗嘗。當我還沉浸在美味的遐想中時，卻發現“棉花糖”不見了，一匹昂首挺胸的“駿馬”在悠閑地向我走來。好家伙，“棉花糖”準是被它吃了吧！再看那邊，一個長著翅膀的“小天使”好像正對著我笑。再仔細看，它卻搖身一變變成了一只憨態可掬的“小狗”，吐著舌頭，豎著耳朵。“小天使”的魔術棒變成了大狗身后的大尾巴，還拖得老長老長的。我不可置信地揉了揉眼，再看到的竟然是橫在空中平放的.一朵含苞待放的“荷花”，真是太不可思議了！
多么神奇的云呀！每朵云都在快樂地表演著，它們千變萬化，讓人眼花繚亂。只要你耐心仔細地欣賞，你會發現它們比劉謙的魔術還神奇，還精彩呢！
變魔術小學三年級作文 23
我有一個充滿智慧的，她不僅能解除難題，還能變廢為寶。
有一次，我拿著一根繩子把一些紙皮捆起來，打算拿去扔了。姐姐看見了，就說：“呀，你可別把那紙皮扔了，它可是大有用處呢。”聽了姐姐的話，我就把紙皮拖進她的房間，想看看姐姐能做出什么來。
姐姐先從紙皮中找出大小合適的紙皮，然后卷成一個，接著用把圓柱體粘住。最后，用漂亮的彩紙給它貼上眼睛、鼻子，還用紅色紙幫它做了件裙子。一個精致的筆筒就做成了。我拿著筆筒，不可思議的'說：“這還是我想要扔掉的紙皮嗎？”
還有一次，我一支最心愛的玩具魔法棒掉進了井里，我著急得快哭了。姐姐見我這樣子，就問：“怎么啦？”“我的玩具掉進水里了。”我邊哭邊說。姐姐又問：“那是個什么樣的玩具啊？”我看著姐姐說：“是用鐵皮做的。”姐姐笑著說：“這好辦。”
姐姐拿了根繩子，綁上一塊磁鐵，然后把它慢慢放進井里，讓磁鐵在井底來回巡邏。不一會兒，魔法棒被磁鐵給吸上來了。
變魔術小學三年級作文 24
課上，老師讓我們把報紙貼在墻上，不能用膠水。好幾個同學上來試，都沒有成功，老師也試了試，我本想老師一定會成功，但也沒成功。老師突然取出一支鉛筆。拿著報紙貼在墻上，然后用鉛筆的筆桿來回摩擦，果然一松手，報紙在墻上貼了一會兒，但很快就掉了下來。老師看見了便加快速度，加多次數摩擦，報紙貼住的時候更長了，老師又讓同學來做實驗，好多同學成功了，有的'還發出尖叫聲，同學們也投來羨慕的目光。
后來，老師把每4人分成一組，每位組員都可以嘗試，我也試了試，還真貼上了一會兒，但還是比不過我們組里的一個男生。老師又讓我們在組里面派出一位代表來參加比賽。哪個男生理所當然地成為了代表。可比賽的時候，大家貼住的時間都差不多，不分上下，都是并列第一。
比賽后，老師告訴我們：“報紙之所以能夠貼在墻上，是因為鉛筆摩擦墻壁產生了靜電，所以報紙才可以貼在墻上，不掉下來。其實，實驗的成果并不重要，重要的是它的原理。
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