- 相關推薦
這件事我做對了優秀小學生作文46篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的這件事我做對了優秀小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這件事我做對了優秀小學生作文 1
一天，媽媽讓我去買辣椒醬，我剛出門，就看到一塊電子表，我正想拿回家，突然想到老師其讓我們要拾金不昧。，我慚愧低下了頭，就在門口等待失主領取那塊電子表。一連等到了下午，豆大的汗水流下來，還是沒人領取。后來，一個叔叔走過來，說："小朋友，你在干什么呢？"我說："我撿到了一塊電子表，正在等待失主領取。"那個叔叔忙說："前面不是有一個失物招領處嘛。可以去那里把電子表放在那里。"于是，我就去失物招領處把電子表在了那里。
可是太陽快落山了，我趕緊去買辣椒醬。
回到家里，媽媽問我為什么這么晚回家，我就把這事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽也夸我是個好孩子，我聽了心里美滋的`。
這件事，我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 2
前不久，新華書店舉行了一場中、小學英語比賽，是以學校為單位參加的。我們學校只有四個名額。
因為報名的人數多，又都很優秀，所以要舉行一場預賽來進行篩選。我在預賽中因為零點零二分之差而落選了。我很不服氣，當天晚上我就來到新華書店，找到了書店負責人，與他談了我的想法。
“黃經理，你好，我是新華小學的學生，我知道過段時間，這里要舉行一場比賽，可是我因為零點零二分的差沒有被選上，我想以個人為單位來參加這次比賽，不知道可不可以。我對自己很有信心，也希望你們給我一次機會。”
“你在班里是做什么的？”
“班長！”
“認為自己學習好嗎？”
“很好！”
“那二十八號你來吧！，同時也祝你取得好成績。”
“謝謝黃經理，黃經理再見！”
當我出來時，一個職員告訴我，說我是第一個以個人為單位來參加比賽的。聽完了他的.話，我心里特別高興，有一種成功的喜悅。
在回家的路上，我覺得身上的書包格外的輕松了。
比賽前幾天，我每天都要很晚才睡，因為我要背稿子。還要對著鏡子一遍又一遍地練習表演。
真的我沒有辜負自己，我在比賽中獲獎了。
這件事我做對了，要不我將和成功擦肩而過。
這件事我做對了優秀小學生作文 3
“丁零零”，上課了，我懷著緊張的心情，坐立不安。老師來了，而且還抱著一沓試卷。唉，要期中考試了，真希望卷子可以簡單點兒。
開始考試了，我認認真真地做完了前面的每一道題。可是最后那道題難住了我，正當我急得滿臉通紅，額頭上冒著許多細小的汗珠時，同桌剛好會做這道題。我真想去問問她這道題怎么做，但畢竟那也是她的'“勞動成果”，不是我的。即使她告訴我，我下次再遇到這種題目，不還是不會做嗎？只好繼續想那道難題了！
過了十幾分鐘，同桌往我這瞄了一眼，她好像看穿了我的心思似的。從書包里拿出了一張紙，在上面飛快地寫了幾行字，然后小心翼翼地遞給了我。我膽怯地接過那張紙，快速地掃視了一下四周，然后慢慢地打開了那張紙。那張紙上寫著最后一題的答案，我掃視了一下四周，確認安全。這時仿佛有一個聲音讓我抄那個答案，她說：反正老師也不會看見，爸爸媽媽看了分數還會很高興。
可是，我怎么能抄呢？家人、老師一直都告訴我要做個誠信的人呀！最終，我選擇了誠信。因為我想考出一個真實的分數，即使那個分數很差。
啊，回到家中，我的心情舒暢多了，選擇誠信是一件愉快的事。
這件事我做對了優秀小學生作文 4
這一次，我做的是對的`。跟大家講一講我是哪里做對的。
有一天，我上學就要遲到了，我趕快跑去公交站等公交車。等啊等啊，公交車終于來了，里面好擠啊。我掃了一下，原來站著的人都沒有發現有一個空位，我擠到人群中坐下了座位。過不多久，我看見了一個老奶奶上了車，我不想讓給老奶奶，好不容易找到了空位就這樣讓給了人家。老奶奶慢慢的找座位，結果沒找到一個座位，她就一直站在人群中。
看著老奶奶擠在人群中，可是我還是決定不讓給老奶奶。老奶奶老了，行動不便，已經白發蒼蒼，拿著一柱拐杖。可是我讓給了老奶奶我坐哪里呀。于是，我變得猶豫不決，我心里又一位小天使和一位小惡魔在斗爭。小天使說：“老奶奶已經很老了，我可是小學生，站一會兒沒關系的。”小惡魔說：“別呀別呀，要是讓給了老奶奶，我做哪里呀？還是不讓比較好。”“讓！”“不讓！”他們兩個你一言我一語的在我前面吵起來。到最后，我決定要把位置讓給老奶奶，應該要尊重老人，不應該那么自私。
這次，我終于做對了，我給自己鼓鼓掌：“我做對了！”
這件事我做對了優秀小學生作文 5
瞧，天上的云彩朵朵，真多啊，就像我所做過的事一樣，這其中有好事也有錯事，一件事情就像一朵云，那件事情，就像天空中最白最美的那一朵云彩。
我是班級的值日生。老師規定，值日生必須檢查班級每個人是否佩戴校牌，并把沒有佩戴同學的名字記下來。有一天，我照例檢查同學的校牌，可是，我發現我的一個好朋友忘記帶了。她趕緊解釋沒帶的原因，還求我別記她的名字。
這時，我的腦海里好像開始了一場天使和惡魔的戰爭。
天使搶先說：“她雖然是你的好朋友，但你是值日生，應該盡到值日生的'責任，而不應該包庇她。”
“什么啊？她可是你的好朋友啊！”惡魔兇狠地說，“你怎么可以記她呢？”
我為難極了，不知道怎么辦才好，不知是記，還是不記。她是我的好朋友，我也不想記她，可同學們已經把這一切看得一清二楚。如果我不記她，那一定會遭到同學們批評，甚至嘲諷：“你的朋友違紀你就不記，我們違紀你就裝出黑臉包公的樣子。”這時惡魔和天使又打了起來。
“如果不記，老師會不信任你，在同學們之間你就會失去威信。”
“誰說的，就這一次，又能怎樣？”
終于，我下了決心，就把她的名字記上了。
雖然她生氣了，但我覺得我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 6
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的'貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一件事，至今還被我珍藏在心里，因為這件事我做對了。
有一天晚上，媽媽忘了洗衣服，第二天早上我看到臟衣服還在那里。于是，我就想幫媽媽洗衣服。我把臟衣服放進桶里，用力地提起沉重的桶，慢慢地提上了三樓。當我到達了三樓時，已經累得氣喘呼呼，滿頭大汗，心想：洗衣服也不容易呀！我迅速地把衣服放進洗衣機里，接著把洗衣液倒進洗衣機里，然后把蓋子蓋上，最后按下“開始”，洗衣機就開始工作了。我就靜靜地坐在旁邊的椅子上，等待著洗衣機工作的完成。過了不久，洗衣機發出了“滴滴滴”的聲音，這是為了提醒大家它已經完成工作了。我打開蓋子，衣服散發著陣陣清香，好像玫瑰花的香味。我跑過去拿衣架，又跑回來拿衣服，上氣不接下氣的，終于把衣服曬起來了。
下午放學回家，我立刻跑上三樓，把衣服一件一件地收起來放進桶里，拿到房間，把衣服疊得整整齊齊。后來，媽媽看到了，夸我是個做家務的好能手。
雖然這件事已經過去了很久，但是清楚地記在我的腦海里，我心里暗暗想：這件事我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 7
以前，我控制不了各種事物對我的誘惑。書也好，玩具也好，明明在學習，不知不覺就玩了起來。不經意間抬起頭來，一看時間已經過去了許久，頓時驚慌失措，手忙腳亂地繼續學……
有一次，我跟往常一樣回到家，拿出書本，準備開始寫作業，寫著寫著，我一轉頭，嘿！發現頭柜上有一本書！呀，就看一點兒，就翻一下行吧！我站了起來。難道忘了一看書就會忘了時間嗎？我又坐下來。
盯著桌上的作業，我的心卻怎么也投入不進去，老想著那本好看的`書。心平靜不了，當然寫不好作業了。我揪了揪眉毛，苦惱地搖了搖頭，不知該如何是好。
“就看一會兒……一點點……沒有關系……唉，才四點半，看一下，不會耽誤事兒……”
“你難道忘了，老師說，時間就是金錢……別浪費時間了，繼續學習……”
終于，我站了起來，走向那本書。別以為我要看，我拿著書，走出了房間，我要把書送回書房。等寫完作業再來品！
回到書桌前，我感到從未這么輕松過。是呀，我戰勝了自己，我做對了！
這件事我做對了優秀小學生作文 8
“不以規矩，不成方圓。”孟子說。在規則面前，選擇遵守，才能成為一個好學生。
那是去年暑假的事情，我和爸爸媽媽去青島旅游。一天晚上，我在賓館洗完澡，正準備上床睡覺，不經意看見沙發縫里有什么東西，過去一看，竟然是兩張百元鈔票。我喜出望外地叫到：“爸爸媽媽，我撿到兩百元錢！”爸爸媽媽急忙圍過來看。
看著紅紅的鈔票，心想：“要不要把錢交給服務員阿姨呢？”不交，這些錢能買好多好多我喜歡的東西！吃的、玩的，包括我盼望已久的小熊抱枕。課堂上，老師的話語又在耳畔響起：“拾到東西要上交，做一個拾金不昧的好孩子！”可又一轉念，“反正也沒人看見，我還是自己留著吧！”爸爸媽媽好像看出了我的`心思，鼓勵我把錢交上。
我的頭腦亂糟糟的，到底交還是不交呢？心里像揣個小鼓，好似兩個小怪怪在打斗。這時，胸前的紅領巾也不那么光彩照人了？最終，理智占了上風，我把錢交給了服務員阿姨，阿姨夸我是個好孩子，爸爸媽媽也為我伸出大拇指。我感到無比高興快樂！
這件事在我的記憶中是那樣清晰，我為自己做的事情而喝彩，因為在規則面前，我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 9
那是在一次考試的時候，至今記憶猶新。
那天是星期五，我們有一場語文考試。到了第二面，試卷上有一個問題：“惠特尼的發明很棒”改成了一個問題。一看到這個問題，我愣住了。好像上次考試改了一些題。好像我們全班都錯了，沒幾個人是對的。我拍了拍坐在我前面的中國領隊，她卻轉過頭，沒好氣地說我不知道。“不知道不知道，你沖我吼什么？”我低聲嘀咕道。然后我轉身問和我玩的好的楊瑞。誰知道她也不會。我的心情一下子跌入谷底。我無奈的撓了撓頭。“算了，以后再說吧！”我對自己說。剩下的我做完了，花了一些時間思考這個問題。突然想起老師曾經說過的一句話。
老師說提問不知情。想到這句話，我立刻得到了啟發，寫下了答案：惠特尼的發明很精彩嗎？寫完后，過了幾分鐘，老師讓我們交卷子。第二天下午，老師發了修改后的.試卷，我迫不及待的想看題，所以連看分數的時間都沒有。我一看到問題是對的，心里就很激動，是對的。所以，遇到做不到的問題，不要總問其他同學，要用自己的腦子仔細思考。還有，上課一定要注意聽講，不要開小差。也許老師說的話在關鍵時刻會派上用場。
這件事我做對了優秀小學生作文 10
哎！我平常在家里老是活潑，因此家里奶奶給我指定的規則我都圓滿地完成了，但在這些規則中我唯一抵抗不了得誘惑就是闖紅燈。
每當綠燈亮起時我才過馬路，每當紅燈時我有時會靜靜地站立等候，有時要上學時就沖著往馬路對面奔去，而我們樓上的小朋友卻把這點做得很好，因為她媽媽很關心她上學的早晚，所以經常早早地就起了床，不緊不慢的洗漱完畢后散步似地去上學，那位家長也和我爸爸說過紅燈停綠燈行的道理，可是我的爸爸也有時闖紅燈，所以那位家長給我講了一個很真實、親眼見過的事件。我聽了以后從此明白了道理。
那是一個冬天的早晨，我的阿姨送我去學校，在僅有的一個紅燈面前我猶豫了一下，剛準備過馬路，可是又想到了那位家長講的'事情，所以又猶豫了一下，最終猶豫再三后我決定等綠燈亮了再過馬路。就在這時一輛瘋狂的車“嗖”箭也似的從我們面前“飛”過給我帶來了一陣狂風，好險，幸虧沒有過馬路，要不然下一個被撞死的人就是我了！
這次我做的很對，因為在規則面前我抵制了誘惑，并且做對了！
這件事我做對了優秀小學生作文 11
在我二年級的時候，有一次參加完運動會后，身上全是汗水，我正在想去哪換一件干衣服，就在這時候我發現了一件校服。
我走過去，發現這件校服掛在花池邊的護欄上，旁邊當時除了我沒有任何人，我想：丟了校服的同學一定很著急吧！于是我抓起校服邊跑邊大喊：“誰的校服？誰的校服？”可是沒有人回應我。
這時一個想法在我腦中閃過：交到大隊部！一念至此，我迅速跑向了學校前院二樓的大隊部。到了以后我才發現大隊部的門是用鎖鎖著的。當時我很失望，而且左右為難：是在這兒等大隊部的'老師來呢？還是把校服帶回教室呢？正在我左右為難之際，一名老師走過來，看見了我疑惑地問道：“小同學，你來這里做什么？”然后我把事情的來龍去脈都講了個清楚，那位老師聽了拿出一把鑰匙打開了大隊部的門，這時我才明白這位老師就是大隊部的老師。我走進了大隊部，那位老師把我的姓名和年級登記上并對我說：“把衣服放在桌子上就可以了。”我把衣服放在桌子上就飛快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽到了校園廣播的聲音：哪位同學丟了校服，請到大隊部認領……
后來丟了校服的同學領回了自己的衣服，還專門跑到我們班向我說了謝謝，我心里開心極了。
這件事我做對了優秀小學生作文 12
今年暑假，媽媽和我在義工聯注冊了，面對第一次七彩陽光助學活動，我們充滿了信心，讓我們一起去看看吧。
這一天，我們開著車到了石門口村，從很多資料中我們篩選出了五個男孩兒的資料，最終選擇了去第一個男孩兒家。我們到了他家，才了解到：他的父親出車禍不幸身亡，母親也離家出走不理他了，可憐的他只能交給爺爺奶奶撫養，結果爺爺也病逝了，而奶奶的左半身卻不能動，也買不起輪椅，只能推著一個破舊板凳慢慢地挪來挪去，家里只有他父母留下的破舊房子。我們給他送去了七百元，然后第二次，第三次……
而我們最近去到他家里的.時候，他還穿著臟短袖，腳踏著大好幾碼、撿來的涼鞋，我們還給他燉肉、買水果、生活用品、日常衣服……每一次去，奶奶就會讓我們休息休息，吃點兒玉米……他還給我們摘核桃、摘酸棗，也讓我體驗到了農村生活的快樂，但我知道更多沒有體驗到的是農村生活的艱辛和難處。
每一次去，我都深有體會，讓我看到了有一些人雖然艱難，但仍舊堅強地活著，上帝又對他們是多么的不公平，我們又有何資格抱怨呢？知足吧，要珍惜現在我們的生活，因為我們沒有理由抱怨。
這件事我做對了優秀小學生作文 13
在生活中，每個人都經歷過許許多多的事。其中，那一件事我認為自己做的很對。
記得那一天，我和媽媽坐公交車去舅舅家。大概是星期天的緣故，乘坐公交車的人很多，不要說坐上位子，就是連站的地方也幾乎沒有。但唯一值得慶幸的就是我和媽媽占到了位置。這時，一位白發蒼蒼的奶奶吃力的擠在人群中，于是我急忙把老奶奶往我的座位上扶。就在這時一位衣著時尚的'大姐姐推了我一把，自己坐在了我的位置上玩起了手機。媽媽站起來氣憤憤的說：“你干什么呀？干嘛推我女兒？”可大姐姐不但視媽媽的話為耳邊風，還把媽媽的位置也給占了。老奶奶已經站了很久了，我憤憤不平的對大姐姐說：“大姐姐的學問比我高，但為什么連我這樣一個小孩子都知道要尊老愛幼，你為什么要這樣做呢？”頓時，車里傳來斥責聲：“這個年輕人怎么這樣沒禮貌？”“一個女孩子臉皮這么厚，連老人的座位也要搶！”大姐姐看局勢不妙，急忙灰溜溜的下車了，然后我扶老奶奶坐下，老奶奶急忙向我道謝。
這件事我做對了，我為我正確的選擇感到驕傲。
這件事我做對了優秀小學生作文 14
每當想起這件事，我心里就感到十分高興，因為這次我做對了。
那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細觀察，你還會發現很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。
外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來迎接我們，卻不小心被門口的'一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說道：“人老了，眼神也差了啊！你們快進屋，我給你們做飯去。”說著便步履蹣跚地走進了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個主意：把那塊石頭弄出來，再用沙土填平。
說干就干，弟弟找來了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動，絲毫沒有離開大地的想法。怎么辦？對，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來了一個大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對了，不但受到了表揚，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。
這件事我做對了優秀小學生作文 15
在父母的支持下，我一天天長大，不僅學習了知識，也懂得了做人的道理，尤其是照顧老人。
這是去年夏天的一天。空調吹出涼風。全家人在涼爽的.房間里看天氣預報。播音員說：“明天最高氣溫將達到39度。”我媽不安地說：“我奶奶高血壓，家里沒有空調。這一天你是怎么過的？”
“把奶奶接過來，你不就行了嗎？”我不假思索地說。
“爺爺呢？我們家太小了。”媽媽有麻煩了。現在沒話說了。
我看了看讓房子涼快的空調。我腦子里總是閃過一個想法。我拍拍大腿說：“對，給他們買個空調。”“誰出錢？”母親急切地問。當我想到奶奶明天可以在一個涼爽的世界里時，我堅定地說：“我要出去。”把我這八年的2300元壓歲錢存款都拿出來。"
“無悔？”“絕不！”現在我沉默的父親終于開口了：“我們的陳晨做了正確的事，知道做人的道理。不足的部分，我打包了。”
第二天下午，我和父親抽到錢后，買了一臺夏普牌空調，帶著我的熱情，直奔外婆家。我期待工人們盡快安裝空調，給兩位老人帶來涼爽。
這件事我做對了優秀小學生作文 16
放學后，我慢慢地從學校走出來，準備回家。
這時，我看見前面一位老大爺被一輛急駛的摩托車撞倒在地上。摩托車并沒有停下來，一轉眼就無影無蹤了。
老大爺躺在地上痛苦地呻吟著，我連忙跑過去，將老大爺扶起來。“大爺，您摔得怎么樣了？”大爺說：“那個騎摩托車的不長眼睛，又騎得那么快，把我撞倒了。”我從書包里掏出一包紙布，將老大爺的傷口上的血跡輕輕擦去，又把老大爺身上的'塵土拍干凈。很快，就有一大群人把我和老大爺圍住了。有人指著我說：“你看你，小小年紀，走路不看路，把老大爺撞到了吧。”有人說：“小孩，你是哪個學校的？走，去告訴你的老師！”……。我始終沒有回答，只覺得心里陣陣發涼：這些人都在胡說些什么呢，亂說一通。唯恐天下不亂。我覺得心里酸酸的，眼淚不知不覺就流下來了。
當別人還在你一言我一語的時候，老大爺發話了：“剛才撞倒我的是一個騎摩托車的年輕人，這孩子扶我起來，幫我擦傷口、拍塵灰，他并沒有撞倒我，你們錯怪他了。”大伙一聽，面面相覷，說：“看來我們都誤會他了，他真是個好孩子！”我聽了，心里頓時感覺好受些。
送老大爺回家后，我想，這次我做對了——路見不平，就要見義勇為。
這件事我做對了優秀小學生作文 17
“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講臺，開始講新課了，老師講得很投入，同學們也聽得很認真。
正在我認真聽講的時候，我的同桌悄悄地對我說：“要不要來一塊餅干，這可是我爸爸從國外帶回來的。”我對他說：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅干太香了，還是別吃了，下課再吃吧。”我發現同桌瞪了我一眼，便從書包里拿出了一袋法國餅干。
他一手拿書遮住了自己的臉，一手麻利地打開餅干袋吃了起來。可是同桌吃餅干的.聲音太大了，老師轉過來問：“是誰在吃東西？”我的同桌一聽，急忙把餅干放進了桌子里，假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒，又轉過去寫字了，同桌又把餅干拿出來吃了，那餅干的味道太香了，全班同學都聞見了那香味，開始悄悄地問誰在上課吃東西。
我心想要不要告訴老師呢？這時我心里出現了兩個天使，誠實的天使說：“一定要把這個消息告訴老師，不然，同學們會不認真聽課的。”另一個天使說：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師。”最后誠實的天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒有帶東西到學校里來吃。
這件事我做對了！
這件事我做對了優秀小學生作文 18
依晰記得，那是在一個美麗又安適的早晨。我呼吸著新鮮的空氣，大踏步走在街上。迎面而來的是一個約莫三四十歲的掃地工，滿臉的`皺紋顯得她飽經風霜，風一吹，頭發遮住了她的半邊臉，不仔細看還以為是個僵尸。一場突如其來的意外發生了，她，那位認真掃地的清潔工，居然把垃圾全倒在我腳上了。“你干嘛！”我大叫。“對不起，對不起，我不是故意的。”他臉上滿是歉意。“現在的環衛工人這么沒素質？遇上你真是我的不幸。”我這句話很明顯就是對她講的，做這么低級的工作，還犯真的低級的錯誤，跟別人領一樣的工資好意思嗎？我當時就是想虐一虐那個中年大媽，沒想到，她的光榮事跡榮登頭條，在一個雨天，當所有人都在房間內舒舒服服地避雨喝茶時，她卻默默堅守在崗位上，令人唏噓的事情發生了，她被大雨拍打倒下的桅桿砸中了，她把自己的一生奉獻給了事業。接到這個消息的后幾天，我參加公益活動，因為我已經懂得了愛的含義，我要把阿姨對于這個世界的愛，持續不斷地傳遞下去。
這件事，我做對了，公益事小，傳承事大，我終于用自己的實際行動踐行了那位阿姨未完成的心愿，此時，我只想對著天空驕傲地大喊：“我長大了！”
這件事我做對了優秀小學生作文 19
公園里散發著一陣陣香氣，原來，是那迷人的花，在這個迷人的公園里，發生了一件事，那件事我做對了。
有一次，我去公園玩的時候，看見一個小孩把香蕉皮扔到了老爺爺的正前方，那時，老爺爺正在澆花、賞花，花香是那樣的.芬芳撲鼻，把老爺爺都給迷住了。我在想：要不要告訴老爺爺呢？正在我猶豫不決的時候，老爺爺向前走到了另一個花叢里，老爺爺的腳踩到了香蕉皮，“撲騰”一聲，老爺爺摔到了泥里。“是誰干的？”老爺爺生氣的喊道。“爺爺你沒事吧？要不要去醫院檢查一下？”說完，我扶起了老爺爺。“你這個小屁孩，還給我這么大年紀的老人玩惡作劇，真是一個沒教養的孩子。”老爺爺邊說，邊摸著摔疼的地方。我委屈的說：“老爺爺你說錯了，前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩，是他把香蕉皮扔到了你正前方，你向前走的時候，沒注意，一下就摔倒了。”“原來是這樣啊。”老爺爺摸了摸我的頭，“你真是一個好孩子呀！”
聽了老爺爺的話，我心里樂滋滋的，我把老爺爺送回了家。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”說完我告別了老爺爺，開心的回到了家。
這件事我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 20
這件事我做對了，真是太開心了。
今天，爸爸燒了一盤魚和一盤肉，說：“如果12點鐘，我沒有回家，你就先吃吧。”然后就走了，我在爸爸走的這段時間里，我燒了半鍋湯，之后，我覺得爸爸下酒要有一些菜嗎，我把零花錢拿出來一看，還有三塊五角錢雖然我舍不得用，但是為了辛苦的爸爸，我便騎著自行車去買了一帶花生米三元，最后還剩五角，我看見有一個小吃東西，我問了問：“這個東西多少錢。”別人說：“這個東西倆元錢，之后我買了其它的東西，當時我很想把花生米退掉，但是我并沒有這樣做回到家里，我看見爸爸帶了許多朋友回來，我剛到家，爸爸就拿出五元錢的鈔票叫我買花生，我當時心想：早知到我就不買，最后我把事情告訴了爸爸，爸爸的朋友們也全都聽見了，他們都說我是一個好孩子我心想：雖然我沒有買著好吃東西，但是我得到了大家夸我的'話語，我是值得的．我懂得了：要多做善事，這樣才好！
這件事，我真的做對了，我實在太開心了，我以后一定會多做善事，我會用行動來表現的。
這件事我做對了優秀小學生作文 21
在我的腦海中，有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情，但是我現在想起還依然記憶猶新。
那天，我們正準備去上體育課。正當我想要離開教室時，有一個高年級的學生跑進我們班的教室。由于他跑得太快，不經意間把粉筆盒撞倒了，粉筆撒得滿地皆是。他似乎聽到了粉筆的撒落聲，就立刻回過頭來。不過，他并沒有去將灑落的.粉筆撿起，而是猶豫了一會兒便跑了。我本來想要去上體育課的，但一看這情景就停住了。我想：既然這些粉筆是我們教室的，我們就應該好好保護它們。但不一會兒我就改變了主意：粉筆又不是我弄倒了，憑什么要我去撿呢？再說了，剛才弄倒粉筆盒的那個學生比我還大，他都可以不撿粉筆，更不用說我了！接著，我就準備若無其事地走開，“事不關己，高高掛起”。但是，沒有走多遠，我就回頭了，我打算撿起粉筆后再去上課。當我在撿粉筆時，一位老師從教室外路過，他誤會了我，以為粉筆是我有意弄倒的，就不分青紅皂白地把我批評了一頓。
我感到很委屈，不過，我自己心里清楚，我這樣做是對的，要是當時老師了解了事情的來龍去脈之后再做評價，他也就不會批評我了。
這件事我做對了優秀小學生作文 22
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等于30，問一雙鞋是多少？我覺得很簡單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個小人加1個小人加一雙鞋等于20，問1個小人是多少？根據第一道算式，已知一雙鞋等于10，我用20減10等于10得出2個小人，所以1個小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個小人拿2瓶水等于17，問1瓶水是多少？我想了想，1個小人是5，用17減5等于12得出6瓶水的和，再用12除以6等于2得出1瓶水的答案。
最難的一道算式是：1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔細想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一雙鞋的小人，再加上2乘3等于6得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個相加，等于47，得出1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計算的答案拿給媽媽看，媽媽說是正確的`，我很開心，我越來越喜歡數學了，因為它真的很有趣！
這件事我做對了優秀小學生作文 23
自從我上學以來，外公給了我不少幫助每天接送我上學、放學，還時常教我做練習題，我真感激他。最近，外公從報紙上看到了一條消息：不會電腦的人是文盲。于是，他多希望能夠早一天學會電腦啊！可是，誰來教他呢？外公為難了。
我自告奮勇地說：“我來教你吧！”“你還小，能行嗎？”外公疑惑地問。“放心，我長大了，一定能行！”外公欣然答應了。于是，我就成了外公的電腦老師啦！
我首先教外公最簡單的開機與關機。這時，我發現外公握著鼠標的手一直在抖，不禁笑了：原來外公老了，手腳不靈活了。我走上前去握住外公的手說：“別著急，慢慢來。”聽了我的話，外公的手漸漸地就不抖了。
接著，我打開“智能ABC輸入法”，教外公打字。一開始，外公不是點錯鍵，就是按錯拼音。可他像個虛心的`小學生認真的學，我也像個有的老師認真的教，屏幕上好不容易出現了幾個字，外公眉開眼笑。
在外公的夸獎聲中，我得意洋洋地說：“外公，我這是在幫你‘掃盲’啊！以后我還要教你上網打游戲呢！”
外公笑了，是為他自己學會了電腦而高興，也是為我長大了，成為他的“老師”而欣慰。
這件事我做對了優秀小學生作文 24
生活中總有些做對和做錯的事，如何分得清楚對錯，也許要經過很長的時間才能明白吧！
那件事情，我印象很深。那是我二年級的時候，老師要求組長下去檢查作業，我有一個最好的朋友（名字保密），她的作業沒有帶來，因為沒有帶作業的同學中午要在學校里重寫。她著急了，對我說：“你把你的作業借我用一下，等組長檢查完了我再還給你。”我覺得這樣做不對，就沒有答應她，還告訴她這樣做不好，不誠實。可是她苦苦哀求，我腦子里面有兩個聲音，一個說借，是好朋友嘛，一個說不錯，這樣做不誠實。最后，我決定，不借給她，并對她說：“我們應該誠實，做錯了事情就要接受懲罰。”最后，她被老師留下來寫作業了。
往后的幾天，她不再跟我說話了，我很傷心，感覺失去了一個好朋友。我做錯了嗎？真的做錯了嗎？我不停的`問自己。不，我沒有錯，友情/誠實都重要。如果你不誠實，這個友情不要也罷。
通過這件事情，讓我明白了，真正的友情，就是在你有缺點的時候能夠勇氣的指出來。我相信有一天她會理解的。我們還會是很好很好的朋友。
這件事我做對了優秀小學生作文 25
星期一，老師拿著試卷面無表情地走進教室，大聲宣布：“今天我們要進行考試！”
拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發現題目很簡單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學們已經開始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫了起來。教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽得一清二楚。試卷前面的那些題目對我來說簡直就是小菜一碟，做起來根本不費吹灰之力。
當我做到閱讀題時，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，我腦子里閃過了一個念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的.身體就像一個伸縮梯一樣伸長了好多。“看到了！看到了！”我自言自語道，心里樂開了花。我趕緊拿起筆把答案寫了上去。可是，我突然想起老師說過，做人要有誠信！如果我這樣得到滿分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。
下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿分了，但是我依然感到十分快樂，因為我通過了誠信對我的考驗。
這件事我做對了優秀小學生作文 26
人生猶如一片天空，應該多一些燦爛的光，少一些灰暗的陰霾；人生猶如一片森林，應該多一些翠綠的樹木，少一些干枯的殘枝；人生猶如一片海洋，應該多一些魚兒，少一些垃圾……人生有對也有錯，我印象最深的還是那件我做對了的事。
那次語文考試，我有個字寫錯了，就只差一小點就是對的字，是老師因為要批改卷子太多沒改仔細而打了對鉤。我檢查時發現了這個字，但我并不想告訴老師，因為我識字寫字也只剩1分就變為良了，如果讓老師改出來扣分的話，我的成績就只有良好了。我的心里立刻出現了兩個小天使：一個是誠實的小天使，一個是撒謊的小天使。撒謊的'小天使說：“趁別人不注意時偷偷改上去吧，這樣你就是雙優了。”而誠實的小天使卻說：“你不能因為這一個分數而撒謊，誠實是很重要的，你快去找老師改過來吧，這樣你以后會記住這個字再也不會寫錯了，老師知道你是一個誠實的孩子！”最后，誠實的小天使打敗了撒謊的小天使，我去找劉老師重新批改了試卷。
雖然我這次沒有獲得雙優，但是我覺得我做對了。是啊，誠實是金，比成績的好壞更重要！
這件事我做對了優秀小學生作文 27
今天是個特殊的日子——奶奶的生日，所以我們一家三口要坐公交車去給奶奶過生日。，
我們在車站等了好久，等著盼著，終于盼來了公交車，我們踏著輕快的腳步揚長而去。公交車開動了，馬路兩旁那美麗的.風景一閃而過，車開著開著就到了下一站，我旁邊坐的那位叔叔到站了，他下了公交車，我立刻像機靈的小老鼠一樣迅速地坐了下去，還好拿了一本書，就在爸爸手里拿著的布袋里放著，我拿出書津津有味地看了起來。不知不覺，又到了下一站，上來一位面孔很慈祥的老奶奶，還戴著個老花鏡，手里緊緊地握著棕色的手杖，另一只手還拉著一個可愛的小孫子，看上去才五六歲，老奶奶本想找一個座位坐下，可車上沒有一個空位，再看看車上的其他人，也沒有想要給老奶奶讓座的意愿，于是我對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！您歲數大了身體弱，而且還帶著一個小孫子。”老奶奶又對我說：“謝謝你好孩子，可是你就沒有座位了。”“沒事兒，我還能堅持住，”我對奶奶說：“沒關系，我不累。”奶奶終于坐下了。媽媽爸爸都夸我是個懂事的孩子。
我現在才知道，幫助別人原來這么快樂呀！
這件事我做對了優秀小學生作文 28
一個陽光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹葉被風吹得搖搖晃晃，今天我要和小伙伴們一起去野外的草地上玩。
到了那里，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽公公把陽光照在了小瀑布上，出現了一道彩虹，小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫著，在給我們唱一首動聽的歌。
我們來到了一片草地上，嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色，把綠色的.草地裝扮的美麗極了！
伙伴們出了一個主意，說：“我們比一比誰采的花又多又美麗吧。”比賽開始了，大家都歡呼了起來，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來，突然想起了媽媽對我說的話，不能摘花，因為花是給別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這里，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話，講給小伙伴們聽，伙伴們知道錯了，于是我們又選了一個好玩的游戲。我們都玩的開心極了！
回家后，我把事情告訴了媽媽，她抱著我，伸了一個大拇指，說：“你真棒！”
這件事我做對了優秀小學生作文 29
一生中，做對的事情肯定有許多。它會給你帶來快樂，帶來贊賞，帶來許多美好的感覺。而那件做對的事給我帶來了無限的樂趣。
還記得那一次的科學實踐活動。科學課上，老師給我們發了一些鳳仙花的種子，讓我們回家種。
回到家，我找出一個小花盆。將種子輕輕埋入土里。然后，我拿來了一個裝了水的杯子，準備將水倒入花盆里。水滴剛要蹦出來時，我停下了，“澆多少水呢？”我喃喃自語，“第一次澆水肯定得多一點啊！”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因為澆水過多而將那些植物送去天堂。”爭論聲在我的`耳畔旁盤旋。“要不就澆少點吧！”我決定了。我將杯子慢慢斜倒，只見水如白綢帶一樣落入了花盆中。“應該可以了。”我看看濕潤的泥土，滿意的點點頭。
第二天早上，我來到花盆前，昨日濕潤的泥土已經干了許多，我拿來水繼續澆。
第三天，我照常給他們澆水，只見種子長出了一點點的芽，我十分滿意。
又過了好幾天后，我來到花盆前，映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉，我樂得合不攏嘴。
終于，鳳仙花長大了，我也知道了，這次我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 30
這件事，我做對了……
今天的語文課上 ，胡老師對我們進行看拼音寫詞語的檢測。組織的“組”字我怎么也想不起來了，急得手心全是汗。最后，我只好拿著沒做完的試卷去找老師判。可能是胡老師判的卷子太多太累了，竟然沒看到我的試卷上還空著一個字，在上面寫了一個大大的“100”！我連忙說：“老師，我組織的`‘組’字不會寫，還空著呢，不應該得滿分。”胡老師微笑著看了我一眼，把分數改成了“98”。
我拿著試卷回到了座位上，坐在我前面的寇佳悅好奇地問：“王墨涵，我看看你得多少分……你怎么才得98？”她一邊張大了嘴巴一邊埋怨我：“咱們組只有你沒得100，其他人可都是滿分，你給大家拖后腿了！”聽了她的話我難過地低下了頭。
放學回到家，我覺得自己好委屈呀，就把這件事講給媽媽聽。媽媽輕輕地擦干我臉上的淚水，說：“你本來有機會得100分的，如果不告訴老師真相，就不會受到同學的埋怨了，你后悔嗎？”我搖了搖頭，說：“媽媽，我不后悔，我覺得這件事我做得對！雖然我只得了98分，但是這個“98”很光榮，因為我做到了誠實，這比多少個100分都珍貴！”媽媽把我摟在懷里，溫柔地說：“媽媽也覺得這件事，你做對了……”
這件事我做對了優秀小學生作文 31
人生中會發生許許多多的事情，有對，也有錯，而在這一件又一件的事情中，有一件令我記憶猶新，我覺得，那一次我做的很對!
記得那是一次重大考試，我們都想取得一個好成績，但是，令我們很驚訝，卷面難得出奇!我們個個兒都是愁眉苦臉，面對著那一個個填不出來的空格，我簡直急得要哭出來了!就在這時，我突然發現就坐在我旁邊的同學正以神速在卷子上“唰唰唰”地寫著答案。頓時，我有了抄答案的沖動。我偷偷拿出橡皮，寫上“答案”二字，便想扔向那位同學，可就在這時，我的腦中冒出了兩個小人：一位天使和一個惡魔。
天使說：“你不為自己會想到做這種事而羞愧嗎?現在收回這種想法還來得及啊!”
惡魔說：“既然想到了，就要做啊，做是不是不能半途而廢嗎?”
天使說：“你的.尊嚴呢?人活著最需要的就是尊嚴!沒有尊嚴的人就不能算是真真正正的人!”
惡魔說：“成績，成績!你現在最需要的就是好成績啊!什么尊嚴，把它甩到一邊去吧!”
“夠了夠了!”我在心中喊道，“天使，我支持你!”我悄悄地將那塊橡皮放回了口袋。
考試后的成績當然不必說，但是我仍覺得我當時做得很對。現在我不會感到心虛，我覺得我是一個誠實的、堂堂正正的人!
這件事我做對了優秀小學生作文 32
在生活中，難免會做出一些選擇，但我這樣做是對的。
上周我考試考得很差。放學后，我在回家的路上垂頭喪氣地走著。突然感覺鞋底像涂了萬能膠，走不快了。本來這條路很短，現在在我眼里卻是一條很長的路。邊走邊突然想起媽媽罵我的樣子，想到她失望的眼神就更害怕了。上帝從不關上一扇門，但他會打開另一扇門。我突發奇想：為什么一定要告訴媽媽？我媽媽不是我肚子里的蛔蟲。我甚至知道我什么時候參加考試。我可以選擇不告訴我媽媽。當我回到家，我悄悄地走到我的房間。哦不，我媽媽當場抓住了我。這時，我結結巴巴地說：“媽媽，我去寫作業了。”我媽疑惑地看著我說：“怎么了？有什么不對嗎？”我趕緊說“不不”看著媽媽忙碌的'背影，真的不忍心再騙媽媽了。罵我就好。我決心告訴我母親。于是，我跑向媽媽，低著頭小聲對她說：“媽媽，我們試過了，我做的很差！”過了一段艱難的時間，我的心跳加快了，心臟不停地狂跳。我媽看著我的試卷笑著對我說：“我明白了，女兒，雖然你這次考的不好，但是你選擇了告訴我媽真相。你做得對！”我剛才被嚇到了，突然輕松愉快起來。
總有很多時候，我們不得不面對選擇，尊重自己的選擇，你會從中學到快樂。
這件事我做對了優秀小學生作文 33
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等于30，問一雙鞋是多少？我覺得很簡單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個小人加1個小人加一雙鞋等于20，問1個小人是多少？根據第一道算式，已知一雙鞋等于10，我用20減10等于10得出2個小人，所以1個小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個小人拿2瓶水等于17，問1瓶水是多少？我想了想，1個小人是5，用17減5等于12得出
[篇6]瓶水的和，再用12除以[篇6]等于2得出1瓶水的答案。
最難的一道算式是：1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔細想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一雙鞋的'小人，再加上2乘3等于
[篇6]得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個相加，等于47，得出1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計算的答案拿給媽媽看，媽媽說是正確的，我很開心，我越來越喜歡數學了，因為它真的很有趣！
這件事我做對了優秀小學生作文 34
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！
我一個人走在無人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績。在初三的數次考試中，我的成績總是那么不如人意，這是我那顆曾經驕傲的心無法去面對了！面對老師和家長的期待，我不知道該如何答復。就在這個不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖......我站住腳步，猶豫了。
不知哪邊是對，哪邊是錯。“人生處處都面臨選擇”沒錯，但我該如何選擇才是對的呢？就在我猶豫不絕的時候，腦海中浮現出老師那嚴肅的'表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們人生道路中都會遇到許多挫折與困難。在這個時候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”是啊！放棄是弱者的體現，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對，我不會放棄，而且永不放棄！“啊！”我大叫著向左奔去......如今，初中三年的生活已經結束，我的中考成績要算令人滿意。
事實證明了，我的選擇是對的。此后，每當我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說：“這件事我做對了！”
這件事我做對了優秀小學生作文 35
星期日，爸爸媽媽去上班了，我只能自己去學校。
“糟了！紅領巾沒帶！”我一聲慘叫。看來，沒有媽媽的“叮囑”還真不行！
明天是升旗禮儀，沒帶紅領巾是很慘的——扣班分？被批評？罰站？我腦海不斷閃過各種慘劇……于是到處求借，未果。怎么辦呢？
我盤算著——
第二天早上，快速吃飯早餐直奔教室——我想悄悄從他人書包里拿一條紅領巾。我忐忑不安地打開同學的書包翻找著……最后在好友豐屹書包里找到了一條鮮紅的紅領巾——我有些矛盾，因為豐屹是我最好的朋友，我若是拿了他的，被批評的可就是他了……可是，我呢……
猶豫不決時，操場集合的`廣播響了。“糟了，時間要到了！”我攥著紅領巾——“不管了。”
剛跑出教室見豐屹急匆匆地走來，“楊新杰，你也來拿紅領巾啊。”我六神無主，有些心虛，“是……是啊。”
這時，我竟想起和豐屹平日玩樂的時光，望著他那誠摯的笑容，我臉一紅，把紅領巾塞進他懷里，快速跑下樓去。
“楊新……”他沒反應過來。
……
我被批評了，可我很安心——我克服了自己的私欲。
這次，我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 36
小的時候，因為爸爸喜歡看一些武俠類的小說電視劇之類，慢慢的，我也跟著喜歡起來，尤其對劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無忌直爽率真的個性，喜歡楊過癡情專一的.感情態度，也喜歡黃蓉大大咧咧無拘無束，卻在遇到了自己喜歡的人以后，愿意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心里也會有一種武俠情懷，總幻想著自己要是也會武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護自己在乎的人不受傷害。
于是，即便沒有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次，班里的一個男生受欺負，被幾個高個子的男生逼在墻角，無論什么時候，人們還是大多喜歡欺負弱者。我看到了自然不會坐視不理，于是放下書包跑了過去，單槍匹馬跟他們談判。我一個弱女子，自然是不能跟他們硬拼，于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌，最后果然成功的把那個受欺負的男生解救了出來，他自然是有些羞愧的，是我幫了他，但更多的，還是感謝。
說真的，一開始我也是很害怕的，甚至手都在那里抖個不停，怕自己沒成功，還反要他來救我，還好，我足夠機智，所以說啊，人不能光想著增蠻力，而是要想著怎么讓自己更有智慧些。
這件事我做對了優秀小學生作文 37
我做多許許多多的'事，就像天上的星星，數也數不清。很多事我是做對了，就講一件給你聽聽吧。
記得有一次，我在大樹旁邊散步。突然，一只小鳥從樹上摔了下來，小鳥受傷了。不妙，一只小貓要去捉它，想把它吃了。我立即跑過去，嚇跑了小貓，抱起小鳥回家。
一到家，我便立即拿起紗布，給小鳥包扎，進行了消毒等。于是，小鳥就在我家住下了。
每天，我放學回到家里，給小鳥喂食、查看回復情況。
一天、兩天、三天……一個星期過去了，小鳥的情況總算有了好轉。
于是，小鳥便開始學飛。飛呀飛呀……還是不會飛。
這可怎么辦?小鳥不會飛，萬一遇到危險怎辦?
又一個星期過去了，小鳥總算是會飛了。而且還會自己找食物、捉蟲子。而且遇到危險還會馬上飛走。這回我科就放心了。是時候讓它自由了。
于是，我決定把它放生了。雖然有點戀戀不舍。但是，它需要自由。
我覺得，這件事我做對了。當誰遇到困難時，我們都應盡我們所能的去伸出援手。我們不能傷害小動物，更不能把它關在籠子里，畢竟，誰都需要自由。
這件事我做對了優秀小學生作文 38
我們大家生活在同一個世界里，要從點點滴滴做起，共同保護它，愛護它。讓它變得更加美麗，更加光彩！
我在電視機中看見水被污染了，魚兒全死了。樹木被人們砍去了，動物沒有自己的家了，我決定要保護我身邊的環境。一次，我在街上看見一個被人扔在地上的空牛奶盒子，我二話沒說就把它給撿了起來，扔進了垃圾箱中。這樣也可以保護我們身邊的環境。
出行要采取最環保的方法，比如：騎自行車，步行等等，少開車，減少汽車排放尾氣，等紅綠燈時再打開，也可以減少汽車排放尾氣。
不要在河流里亂扔垃圾和口罩，不然會污染河流，口罩如果被魚兒吃掉，不能消化，就會造成魚兒死去，所以也不要往河流中亂扔垃圾。
我們要減少用一次性筷子吃飯，如果全世界的人都用一次性筷子，那么樹木就會成片成片地消失不見，就會引起沙塵暴的來襲，所以也要減少用一次性的筷子。
環境要靠我們大家一起來保護，一起不斷的改善我們大家生活的地方，不讓它變的`越來越壞，而是讓它變的越來越好。來吧！親愛的朋友們，讓我們一起創造更好的生活環境。
這件事我做對了優秀小學生作文 39
人這一世，會做一些對事，也會做一些錯事，那一件事，我做對了。
那天上午，老師通知我們要考語文，同學們都叫苦連天，他們一片訴苦，一邊用考試前最后的時間爭分奪秒地抓著書本復習。
過了會兒，老師大喊：“放下書本，開始考試，快寫，兩堂課下收卷！”我的心一下子跳到了嗓子眼，看來得速度快點。
發試卷了，老師出去了一趟，我們大家都在一心一意地寫卷子。
我正在專心寫卷子時，“哇”的一聲，把我的思緒打斷了。隨后，一股難聞的氣味傳了過來，我回頭一瞧，原來是坐在倒數第一排的陳麗吐了，她無助地趴了下來。看其他同學都覺得難聞，有口罩的帶 口罩，沒口罩的'捂住嘴巴或鼻子。班上沒一個人理她。
我心中像有兩個小人在爭吵，愛心小人說：“她是你同學，同學之間相互關心，才是好同學。”壞心小人反抗道：“別去管她，你一去，考試就來不及了，成績不重要嗎？”
我想了想，老師和家長常常教育我們要有愛心，我的心里一下子有了主意。我洗了拖把，幫忙把陳麗桌子前后拖得一塵不染，上上下下來回了好多次，再把她的桌子擦干凈。回到坐位上，我盡心盡力寫 完卷子。
不用說，我的答卷速度慢了，但我不后悔，我知道，這件事，我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 40
有一篇文章，叫做《“啞巴”學生》，文章中的“啞巴”學生在老師出現錯誤的情況之下，敢于指出老師的錯誤，這種精神很值得我們學習、敬佩。在我們的老師、家長也會出現錯誤，那么你又會怎樣做呢？如果是我的話，我一定會指出老師的錯誤。這不，前幾天老師就出錯了。
那天，老師讓我們把發下來已改好了的補充習題帶回家訂正，我一看，我做錯了一個題目，我在草稿紙上寫了又寫，發現我的答案是對的，然后我又去問爸爸，爸爸想了一會兒信心十足地說：“這道題你是對的，你們老師改錯拉。”我半信半疑，準備第二天去問老師。
第二天的早讀課是數學，數學老師給我們講補充習題，老師講的答案與我的一樣，只不過方法不同而已，我剛想舉手問老師，又把手縮了回去，心想：“要是我的'答案是錯誤的，那不是自己搬石頭往自己腳上砸嗎？”心中又有一個聲音說：“對的就是對的，錯的就是錯的，好歹也要試一試呀。”最終，我決定要試一試。我舉起手，對老師說：“老師，這兒有一題我對了。”老師看了看，他說：“沒錯，是你對拉，我改錯了。”
老師也不是永遠不會錯的，你認為呢？
這件事我做對了優秀小學生作文 41
今天老師讓我幫同學們批改作業。老師能把這艱巨的任務交給我，說明老師很信任我，我一定要仔仔細細、認認真真的改！
終于有一名同學寫完了，這是我今天的第一個“客戶”，祝他好運！嗯，怎么回事，這個“滿”字寫得不規范，重新寫！我冷冷的說道，下一個。被改完的男生臉拉得比絲瓜都長，誰讓他們寫地不規范。因為我改的.嚴，有些男生都不讓我改了。
就在這時李子晗走了過來。我看了看，他已經重寫了四次，機上這一次是第五次了，應該不會再錯吧！我抱著僥幸心理，正想給他打對，猛然間我看到一個錯字，那就是寒寫得不規范。想給他打錯，可是看到他那乞求的目光，我又下不了筆。再說那個字只是寫得不規范了點兒，又不算錯。打對？可是我不能，我應該公平、公正，錯了就是錯了。當我打上那個錯號的時候李子晗都要被氣哭了。最后他拿起本子失望地走了。
看著他失望的背影，我真想把那個錯號拉掉。但是那表面上是對他好，實際上是在害他。如果我今天給他打對了，他沒有深刻得印象，以后還會錯的。
在這里我只能對李子晗說一聲，請原諒我，請理解我！
這件事我做對了優秀小學生作文 42
我們每天都要做很多事情。有些事情做對了，我們就進步了。有些事情做錯了，就會影響我們進步。
有一次放學的時候，值日人員留下來掃地，有的到學校門口掃地。這時，我媽媽還沒來接我，我就想出了一個主意：現在值日人員每天都很遲回家，因為他們要打掃學校門口，我就決定去幫助他們一起掃地，打掃校門口，能讓他們早點回家寫作業，已免讓家長們擔心。
這時，我主動跟值日人員說：“我幫你們一起拖地吧！”值日生高興地露出兩排潔白的牙齒，忙不迭地說：“可以！謝謝你啊！”我提起水桶到打水的'地方，扭開水龍頭，水“嘩、嘩、嘩”地流到了水桶里。過了一會兒，水滿了，我挽起袖子，彎下腰，一把拎起了水桶，提到教室。我拿來拖把，放進水里打濕，接著把拖把拿出來擰干，開始拖起地來。過了一會兒，我就把教室的每個角落都拖干凈了，教室就煥然一新。這時值日生都夸我，我的心里就像有只小兔子砰砰直跳，開心極了。
這件事我做對了，我這回才真正體會到助人為樂的含義。
這件事我做對了優秀小學生作文 43
當雷聲滾過烏云，當閃電照亮大地，雨便會跟著一陣陣寒風，悄悄的落下來，而我也會想起那個有快樂，也有悲傷的早晨早晨。
那天早上，“嘩啦嘩啦”的雨聲吵醒了我，我一看表，該起床了。吃完早飯，我和奶奶一起打著雨傘，向學校走去。一滴又一滴的小雨點爭著搶著落下來，寒風“嗚嗚”的吹著，就像一根根針，把一滴滴雨點織成了飄飄灑灑的雨絲，又把水靈靈的“毛線”織成了一件件晶瑩透亮的毛衣，又好像織成了一雙雙襪子，自己穿到了我的腳上，使我瑟瑟發抖。
正在這時，奶奶一下子看到地上的水洼里，有一個亮晶晶的五角錢。我拿著書包，沒辦法彎下腰，就讓奶奶撿了起來，奶奶把錢遞給我，我握著錢，走進了學校。
到了學校，我便坐在座位上，想著我把一個一個的'錢幣積攢起來，買一個我早就想要的玩具。漸漸，我又想起老師說過要拾金不昧。可是，如果把這五角錢交給警察叔叔，他也不會找失主，如果我去找失主，別人一定會嘲笑我，這時，我想到要交給老師，為班級做點貢獻。我把錢放在老師的桌子上，雖然自己失去了，卻為班級做了貢獻。
回到家，我高高興興地把這件事告訴了奶奶，沒想到奶奶卻罵了我，但我依然很高興，因為這件事，我做對了。
這件事我做對了優秀小學生作文 44
言語能夠如利刃，成為一種戰斗的方式。言語也可以似春風，沁人心脾、慰藉心靈。
太多的時候，說者無心、聽者有意。如今在歲月的流逝里，許許多多的事情都已經讓我明白，不是什么時候都要把心里的想法選擇說出來，沉默也是一種態度，是一種選擇了不去傷害他人的做法。
那一次，某個人一直在抱怨他的工作太差，糾結著換工作的'事情。因為他三天兩頭總是說著類似的話題，就像祥林嫂一樣，實在讓人很厭煩。
我想說他其實沒有必要這樣，想要告訴他，反復糾結沒有意義，不如行動起來找到新的工作，就去換一個工作。
可是思考了一下，我還是選擇了沉默，因為生活當中本來就有很多不如意的事情，及時是這樣偶爾的抱怨一下也完全是可以接受和理解的，更何況如果覺得煩，那么不去聽他說這些就是了。
再說找到下一份工作這樣的事情也不是強求可以得來的，作為一個殘疾人他的生活已經夠艱難了，何必就連最后這樣一點抱怨的權利都剝奪掉呢，所以我只是暗示他，有機會可以多看看合適的崗位，好好思考下一步怎么走。
有些事情不說出來也是一種智慧，我知道適時的沉默也是一種值得肯定的行為。
這件事我做對了優秀小學生作文 45
幾年前，在學校門口，我做了一件令我記憶深刻的事，它使我永生難忘。
那天，我背著書包，“雄赳赳，氣昂昂”地走到學校門口，正準備進去時，突然兩只眼睛像發現新大陸似的盯住了一塊一元的硬幣。
我跑過去，蹲下來四處張望。誒？是誰掉的呢，要不要拿回去請同學吃辣條啊？那……還是拿回去給老師？硬幣上沒有腳印和灰塵，不會是剛掉的吧！我又張望了一下，發現前面不遠處有兩個比我大一點的男孩，他們兩人手里捏著數枚硬幣和一些紙幣，正用手對著錢指指點點。數錢都能數掉，真厲害，我心想。這時，我萬分確定失主肯定是他們。但一塊錢又可以買很多吃的……我想了又想，最終，我克服了種種誘惑，攥著前就向他們直徑奔去。
我沖過去拍了拍他們的肩膀，伸出手：“你們的'吧！”
他們對視了一下，數了數手里的錢，又拿過硬幣仔細端詳了一番，仿佛兩位鐵面無私的檢察官在檢查物品。最后他們說：“是我們掉的，謝謝你！”然后便離開了。
后來想想，這件事我做對了，也不后悔，只要問心無愧就好！
這件事我做對了優秀小學生作文 46
在記憶的深處，藏著許多童年的回憶，它們就像一顆顆小星星，密密麻麻地散布在我的`心里。此刻，讓我挑一顆最亮的給你看吧！
好像兩年前的一個冬天，姐姐來我家玩，媽媽給我們每人10元錢，讓我們買吃的。要明白，當時我家并不富裕，我每月僅有5元的零花錢。我和姐姐接過錢便向商店飛奔而去。雖然身穿羽絨服，但還是凍得哆嗦，因為今日冷得實在可怕。跑著跑著，突然，看見一位老奶奶在街頭上乞討。這老奶奶看樣貌比我的姥姥還大上幾歲，身上的衣服破爛不堪。左耳已經凍壞了，雙腿殘疾，只能用手在地上爬行，雙腿好像用繩子綁在身后，樣貌很是可憐。我不禁問道：“老奶奶，你的兒女呢？他們怎樣不管你呢？”老奶奶哆嗦地說：“他們都去國外了，卻把我這個殘疾的老太婆扔在那里。我既沒有錢，又人生地不熟，只能靠乞討過日子了。”聽罷，我不禁鼻子一酸，從手里抽出5元錢，放在老奶奶面前的碗里。老奶奶激動得熱淚盈眶，不住地說：“多謝你……”姐姐沖我叫道：“你當你是闊佬啊！就你有錢，別人都是窮光蛋，快走吧！”
雖然天氣依然很冷，可是我沒有再哆嗦。雖然姐姐訓了我，可是我覺得沒做錯，我相信我做對了。
【這件事我做對了優秀小學生作文】相關文章：
[優秀]這，是我的選擇作文02-21
這件事我做對了作文800字（精選22篇）10-21
我為媽媽做件事作文03-03
我幫媽媽做件事作文03-06
我為父母做件事作文02-14
我為媽媽做件事作文05-30
小學生我幫媽媽做家務優秀作文03-30
這引起我的思考作文4篇（優秀）04-16
這，是我的選擇作文02-21
我為媽媽做件事作文（精選57篇）03-09