文具之間的爭(zhēng)吵小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-16 17:38:49 小學(xué)生作文 我要投稿

文具之間的爭(zhēng)吵小學(xué)作文

  一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,頑皮的小主人蹦蹦跳跳地跑出去玩了,可是卻忘記收拾昨晚做作業(yè)的文具了。

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  這時(shí),作業(yè)本自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)小主人,竟然忘記把我們收拾起來(lái)了,我可是幫助他做出的貢獻(xiàn)最大的呀!”這時(shí),在一旁的`鋼筆不樂(lè)意了:“如果沒(méi)有我的話,你哪里會(huì)被人叫成作業(yè)本啊,你只是一張張空空如也的白紙而已,所以,我的貢獻(xiàn)最大。”這時(shí),一旁的墨水瓶著急了,說(shuō):“鋼筆,你可不能小瞧我,沒(méi)有我,你怎么會(huì)在作業(yè)本上寫字呢?”書包又說(shuō):“切!你們說(shuō),我可是把你們背到學(xué)校里的,也不看看我!”三角板……

  這些以前還那樣友好的文具,你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),它們還不知道呢!小主人早就在門外偷聽(tīng)它們的爭(zhēng)吵了。過(guò)了一會(huì)兒,小主人從外面進(jìn)來(lái)了,對(duì)正在爭(zhēng)吵中的文具說(shuō):“你們的本領(lǐng)和貢獻(xiàn)都很大,可是,別忘記你們的本領(lǐng)都是人類給予你們的呀,你們都是為了人類的服務(wù)才有利用價(jià)值的呀,快彼此道歉吧!”那些剛剛還在爭(zhēng)吵的文具聽(tīng)完小主人的話,臉都紅了,互相說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”。

  是呀,文具們殊不知它們的作用是在相互依賴的條件下產(chǎn)生的,不必夸大自己的功勞,忽視別人的存在。

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