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海底太精彩小學(xué)作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的海底太精彩小學(xué)作文，歡迎大家分享。
海底太精彩小學(xué)作文 1
老師們帶著同學(xué)們來到了是最高珊瑚上，美術(shù)老師把40多米高珊瑚打扮得很漂亮，她們給珊瑚上雕刻上門和窗，然后把中間掏空，再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品，大家就要到家里住一宿了，可是一脫了潛水服，沒有了氧氣，衣服還會(huì)濕，怎么辦呢？再說了，沒有了軟的床，同學(xué)們會(huì)不舒服的，怎么辦？有了草莓靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法：我們可以睡在貝多殼里，那里有氧氣，衣服也不會(huì)濕。這是個(gè)好辦法，同學(xué)們爭先恐后在發(fā)表了自己的意見，最后南瓜老師開了個(gè)小短會(huì)，采用了草莓的辦法。
因?yàn)樵诤５咨�，同學(xué)們對什么都特別感興趣，有的在貝殼里聊天，有的摸摸這兒，有的摸摸那兒，做什么的'都有。
在海底就像在軍營里面一樣，有起床號(hào)、有熄燈號(hào)等等，同學(xué)們也很聽話，沒有一個(gè)人賴皮不起床，也沒有人說起得太早，大家在海底別提有多舒服，還有那么多魚兒一起做游戲。
寫到這兒我也想到海底的同學(xué)們一起玩了。
海底太精彩小學(xué)作文 2
假如我生活在海底，那該多好啊！海底空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
當(dāng)我的貝殼鬧鐘響起時(shí)，我便懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，從柔軟的貝殼床上爬起來。我穿上海草裙背著書包上了蝙蝠魚校車，我坐在了靠窗的座位上，欣賞著窗外迷人的風(fēng)景。
到了教室里，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了起來。我們有很多老師：戴著圓眼鏡的海馬老師是我們的'語文老師；蝦小姐雖然啥都不會(huì)，但是，它一跳跳得老遠(yuǎn)，就成了我們的體育老師；賽音魚是音樂老師，你只要聽聽它迷人的歌聲，就知道它為什么是音樂老師啦；章魚是游泳老師，在它上課時(shí)，海豚總會(huì)在旁邊當(dāng)救生員……
每次下課，鯊魚主任總是在走廊上挺著個(gè)大肚子走來走去，別的同學(xué)像鯊魚主任問好時(shí)，鯊魚連看也不看一眼，很嚴(yán)肅。
美好的校園生活結(jié)束了，我和同學(xué)們又一起登上了蝙蝠魚校車，開始了回家的旅途。窗外有很多美麗的珊瑚，有的像茂密的樹枝；有的像秋天的菊花；還有的像珍貴的鹿角……
我喜歡海底的生活，假如我生活在海底，該是多么美好的事情。
海底太精彩小學(xué)作文 3
一天，我坐上了早博士發(fā)明的一艘潛水艇，來到了大海深處。
�。『＠锒嗝疵烂睿嗝淳剩跍\海，各種各樣的彩色魚兒在穿梭前行，時(shí)而圍著珊瑚繞圈圈兒，仿佛珊瑚是它們的好朋友；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)地浮在水面上曬太陽，好像在享受著溫暖的陽光。五彩繽紛的海底植物交錯(cuò)在一起，看得令人眼花繚亂，讓人不的不驚嘆，原來真正的海底世界是如此地非同尋常，吸人眼球。
正當(dāng)我陶醉在這一片片的美景之中時(shí)，忽然，我收到了一份電報(bào)：“吸血鬼章魚剛從海底的淤泥里逃了出來，它殺同類不眨眼，十分危險(xiǎn)，請盡快抓捕！”我二話不說，立刻開動(dòng)潛水艇，向深海深處開去，我找尋了十天十夜，正當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，突然在一片海草叢中我發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)，它已經(jīng)殺了100000條魚類，一見到我，就立刻張牙舞爪地向我游過來，我不慌不忙地造出了一個(gè)無底洞，用每秒100000000千米的拳頭，將它打入到洞中，為海洋的'生物們除了一害。
從此，海底世界的動(dòng)物和植物們，又恢復(fù)了它們的浩瀚神奇、美妙寧靜的樂園。
海底太精彩小學(xué)作文 4
“唧唧”。什么事情呀！連小鳥都這么開心，哦！原來要去南通游玩呀！在南通游玩的這天，我記憶最深的就是海豹表演！
“唰！唰！唰！”究竟是什么聲音呢？哦！原來是南通海底世界的海豹淘淘和樂樂給我們獻(xiàn)上的精彩表演！
只見淘淘和樂樂仰著頭，快速地游動(dòng)著，它們幾次擦身而過，給我們獻(xiàn)上了精彩的仰泳�！班�！”樂樂騰空而起，將馴獸師扔的球頂上了�！班亍钡囊宦�，樂樂跳上表演臺(tái)。馴獸員將手中的套環(huán)一個(gè)個(gè)地扔向樂樂，它左閃右閃接到了所有彩環(huán)。
“嗯？”樂樂表演了這么多精彩的節(jié)目，淘淘呢？朝水中一看，只見它滿不在乎地飄在水面上，這是怎么一回事呢？原來它聽不見大家對它熱烈的掌聲，不開心了。一瞬間，響起了雷鳴般的`掌聲，淘淘在掌聲中登上了表演臺(tái)。它拿出了殺手锏——水中頂球。它一跳一跳地頂著吊在空中的圓球。
“唰！唰！唰！”隨著淘淘身子激起的浪花，我們告別了這場精彩的海豹表演。
海豹表演真精彩！我下次一琮要到全國各地去觀看各種動(dòng)物的精彩表演。
海底太精彩小學(xué)作文 5
今天，我上完體育課，媽媽叫我去吃海底撈，海底撈那邊的服務(wù)真是太好了，一進(jìn)門就為我引路，到了餐桌上，我們把毛肚給吃了在吃了一些肉，我就飽的不行了，我叫媽媽趕緊下燴面，因?yàn)槲易钕矚g吃燴面了，拉面的叔叔馬上就來了，他拉的燴面真的好有趣呀，不僅可以逗我玩，還可以，一邊專心的拉面，不知道多少年才能練出這一身功夫。
突然海底撈傳出啦一個(gè)聲音你知道是什么聲音嗎？沒錯(cuò)就是生日歌我定睛一看，原來是一個(gè)小男孩過生日旁邊的`海底撈服務(wù)員再給她唱生日歌那個(gè)小男孩心里應(yīng)該別提有多高興了這應(yīng)該是她過得最好的一個(gè)生日了因?yàn)橐郧拔揖腕w驗(yàn)過這樣過生日的感覺是沒過一會(huì)兒又有一個(gè)人過生日啦，我一看誒是一個(gè)大姐姐差不多已經(jīng)成年了那里也圍著一堆服務(wù)員來慶祝我只顧著吃飯了只聽見他們唱的生日歌沒有看見那大姐姐有多開心吃完飯了我們正要回家時(shí)，爺爺突然叫住我說你的圍裙忘摘了我尷尬的把圍裙摘下來，給了服務(wù)員。
今天是我過的最愉快的一天，不要問我為什么因?yàn)槲医裉斐粤撕５讚�，我的心情特別開心，我愛海底撈。
海底太精彩小學(xué)作文 6
“丁零零”我被鬧鐘叫醒了。我迷迷糊糊地坐了起來，發(fā)現(xiàn)我變成一條小丑魚。
我來到了學(xué)校，大家都變成了各種各樣的魚。看，毛潤磊是一條長著八條腿的章魚，悠閑地望著窗外發(fā)呆，幾條腿自由地飄來飄去。咦？這條色彩斑斕，像穿著五彩霞衣的月光魚是誰�。亢闷�！走近一看，原來是欒景文。還有的同學(xué)是刺豚、劍魚、蝴蝶魚不一會(huì)兒，語文老師也進(jìn)來了，她也變成一條大魚，華老師對我們說：“今天我們上課的內(nèi)容是戶外參觀，地點(diǎn)珊瑚叢林，大家興不興奮？”。
很快，我們在華老師的保護(hù)下，一路“游行”到了目的`地。哇！這里的珊瑚群實(shí)在太美了，它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇地聚攏在一起，五顏六色，形態(tài)各異，看到它們我都舍不得眨眼睛了。這時(shí)，華老師迫不及待地宣布：“大家可以自由觀賞，記住，一定不要用手去觸摸它們哦！”哈哈，我自在地穿梭在這叢林中，欣賞著美麗的珊瑚，它們有的像婀娜多姿的少女；有的像穿著藍(lán)色制服的士兵；還有的像一座座金碧輝煌的城堡，十分奪目。
“寶兒，起床了，上學(xué)了！”正當(dāng)我沉迷在游玩中時(shí)，耳邊響起了媽媽的聲音。清醒一看，我還是我。我雙手包著臉蛋兒大笑起來，這真是神奇呢！
海底太精彩小學(xué)作文 7
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起到菲律賓薄荷島游玩，讓我印象最深的是在海里浮潛。
那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起乘著螃蟹船出海。船開到離岸邊約２００米的海溝處停下，大人們穿上游泳衣跳進(jìn)海里。我雖然穿著救生衣，身體卻瑟瑟發(fā)抖，總是緊緊地抓著螃蟹船邊的竹竿，生怕被海水卷走。于是，爸爸讓熟悉海洋的船老大來帶我，我緊張的心情一下子平靜了下來。
我靜靜地漂浮在海面上，俯視海底。那里有五顏六色的小魚，有奇形怪狀的珊瑚，有又大又胖的海參，還有像刺猬一樣的海膽——―這真是一個(gè)絢爛多姿的世界��！在那里，我看到了小丑魚，它和半個(gè)鉛筆盒一樣大。小丑魚穿著一件紅白相間的衣服，魚鰭小巧玲瓏，可愛極了。它們有的.把半個(gè)身子藏在�？�，頭露在外面，好像在想：陸地上的世界是怎樣的呢？有的全身躲在水草叢里，似乎在探索海洋的奧秘；有的挨在一起，如同在開會(huì)；還有的躺在�？�，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛在睡覺！
海底有無限的樂趣、無限的奧秘，真讓我回味無窮�。�
海底太精彩小學(xué)作文 8
今天有幸參加了大眾小記者團(tuán)到濱州海洋館參觀的活動(dòng)。這是我第一次參加小記者團(tuán)體活動(dòng)，雖然天氣細(xì)雨蒙蒙，但我還是心潮澎湃，興奮不已!早早來到了集合地點(diǎn)等待出發(fā)!
這次活動(dòng)給我印象最深刻的就是參觀海洋漁業(yè)局提供的海洋動(dòng)物標(biāo)本和一場令我癡迷陶醉的海洋電影。這里的海洋動(dòng)物標(biāo)本形態(tài)各異：有身長百尺的鰻魚，有華麗無比的珊瑚，還有生性膽小的寄居蟹，最讓我難以忘懷的是兇猛暴烈的食人魚。它那尖尖的牙齒，讓我膽戰(zhàn)心驚。看到它那丑陋無比的身軀就讓我聯(lián)想到它那充滿野性的'靈魂，真的不敢想象它吃人時(shí)模樣!接著我們觀看了一場來說說那趣味無窮的海洋電影吧!電影里面的生物活靈活現(xiàn)。有巨大無比的鯨魚，有殘暴無情的鯊魚，有懦弱膽小的沙丁魚，還有足智多謀的章魚!章魚是海洋里的"一霸"，力大無比、殘忍好斗、足智多謀、不少海洋動(dòng)物都怕它。章魚兇狠殘忍，詭計(jì)多端，下海的人遇到它是十分危險(xiǎn)的。
通過這次的參觀學(xué)習(xí)我的收獲很大，我發(fā)現(xiàn)，目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。我們要好好學(xué)習(xí)，為探索海底世界奉獻(xiàn)出一份力量!保護(hù)海洋環(huán)境從我做起!
海底太精彩小學(xué)作文 9
這本書是大衛(wèi)，威斯納寫的，這本書很有趣。主人公就是經(jīng)常到海邊玩的'男孩——杰克。
這一天杰克，來到海上玩，推沙子，造沙堡······可他有一次，發(fā)現(xiàn)一只寄居蟹，他非常喜歡研究，拿了一個(gè)放大鏡觀察。正當(dāng)他聚精會(huì)神觀察的時(shí)候。這時(shí)，一個(gè)大浪把他卷了進(jìn)去，又卷了出來。海灘上出現(xiàn)了兩樣?xùn)|西，一樣顯微鏡，還有一個(gè)是方方正正的東西，杰克拿著方方正正的機(jī)器問別人是什么東西，別人都答不上來。無意中，他拿去洗，一看，哇！有機(jī)械魚，大海星，外星人······五彩繽紛的讓杰克眼花繚亂。這時(shí)又來一張，畫面上是一個(gè)人拿著照片，照片里又有一個(gè)人拿著照片，一直連續(xù)下去。好奇的杰克拿來顯微鏡觀察，看到里面有很多很多人拿著照片，把顯微鏡放大15倍，25倍，35倍，55倍······看著看著，他驚呆了，抓耳撓腮，感到非常奇怪，他拿著照片也給自己拍了一張。杰克想讓更多人看到奇妙海底世界。又扔回了海里。照相機(jī)搭上了海馬、魚的飚車，大海鳥飛機(jī)。又來到一個(gè)小姑娘的手里。
這個(gè)方方正正的機(jī)器，就是海底照相機(jī)。照相機(jī)還會(huì)拍到什么呢？希望還會(huì)拍到更多海底秘密，給更多小孩大人看。
海底太精彩小學(xué)作文 10
星期天，爸爸媽媽帶我去海底世界玩。
海底世界是個(gè)美麗的地方，那里有好多好多的魚，魚的顏色不一，形態(tài)千奇百怪。有的魚全身是銀色的，長長的，扁扁的，在水里游來游去。有的長著長胡子，有的身上披著刺。我還看到了海豚，財(cái) 神魚，鱷魚，草魚，龍魚等好多好多的魚。
其中，我最喜歡財(cái)神魚，因?yàn)�，它是一種觀賞魚，財(cái)神魚全身通紅，尾巴像草，游動(dòng)的時(shí)候慢慢的.，喝水的時(shí)候嘴巴一張一合，可有趣了! 這里的水草也非常美麗，有綠色的，黃色的，紅色的， 藍(lán)色的，把打魚池裝扮的五顏六色。真美呀!
還有企鵝，它們托著圓圓的，胖胖的身子。有的在岸上散步，有的正跳進(jìn)水里找東西吃，洗澡，玩水。
我們走過海底世界的水下通道，看到了驚險(xiǎn)的一幕，水池里一條草魚快被鱷魚吃掉了，只見那只鱷魚慢慢的游到了草魚的身邊，就在草魚不注意時(shí)，鱷魚猛一張口，很快地把草魚吃掉了。接著，又 慢慢的游走了，去尋找下一個(gè)獵物。
海底世界真美啊!我很開心。也非常希望下次再來這里觀賞，玩耍。
海底太精彩小學(xué)作文 11
星期四，我和媽媽去海底世界玩。來到海底世界，我才知道海底世界很大很大的。��！這里有好多人，我和媽媽買了票，來到檢票口，排隊(duì)檢票進(jìn)入海底世界。
我們先來到海洋生物標(biāo)本館。這里的標(biāo)本真多��！有鯨魚、鯊魚、珊瑚、龍蝦、蟹子、還有很多不同的貝殼。接著，我們來到了海底隧道，我看見活生生的鯊魚、海星、烏賊、兇猛的鱷魚，還有各種各樣的魚類。我好像來到了海底，身邊好像很過魚類在圍著我游來游去，有一種身歷其境的感覺。
我們出了隧道，來到了海底世界的中心位置——中央會(huì)場。在一個(gè)很大的玻璃瓶里，正在表演著龍鳳呈祥，只見潛水員舞著一條黃色的金龍，他們揮舞著金龍好像在給大家打招呼。這時(shí)，一只鳳凰出現(xiàn)在眼前，潛水員揮舞著鳳凰，它們是中國的象征。
接著的表演是人鯊共舞，只見潛水員手里拿著一個(gè)小筐，里面有許多小魚，鯊魚飛快的游了過去，紛紛吃起了美味的小魚。
最后一場表演是美人魚表演，美麗的'美人魚在海里遇見了帥氣的王子，他們過著幸福快樂的生活。
今天真是有趣的一天，去了海底世界我學(xué)到了許多知識(shí)。
海底太精彩小學(xué)作文 12
如果我能生活在海底，那該多幸福�。�
早上，我在大貝殼里伸了個(gè)懶腰，然后起床了。我用溫暖的海水把臉洗得又滑又滑。然后，我拿起我的小貝殼袋，騎上已經(jīng)等了我很久的海馬的`背�！膀�(qū)動(dòng)”聽到鈴聲，它進(jìn)步很快，把我送到了海洋音樂學(xué)校。海馬帶著我在美麗的珊瑚和海藻之間來回穿梭，伴著五彩繽紛的魚游來游去。他們看上去很友好，不停地點(diǎn)頭和我打招呼。很快，海馬帶我去了音樂學(xué)校。我悄悄地游到我的座位上坐下。我開始認(rèn)真聽章魚老師講課。然后，我拿起我的小海螺，像一個(gè)章魚老師一樣彈奏老師的新教《海之歌》。歌聲吸引了我周圍的許多魚。魚圍著我跳舞，在我周圍擺了許多樂譜。章魚老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，一條大鯊魚游了進(jìn)來。它張開大嘴，讓我顫抖，不知所措。這時(shí)，章魚老師毫不畏懼地扔出黑色墨水，趕走了鯊魚。我非常欽佩章魚老師在面對危險(xiǎn)時(shí)的無畏表現(xiàn)。他真的是一個(gè)勇敢又好的老師。
生活在海底世界將是多么美好的事情啊！我相信有一天我們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
海底太精彩小學(xué)作文 13
在我們這個(gè)美麗的星球上，有一個(gè)令人驚奇的世界，那是海底世界。今天，讓我?guī)銈円黄鹑ヌ剿骱５椎膴W秘。
海底世界是一個(gè)充滿神秘和美麗的地方，那里有我們無法想象的奇妙生物和景色。深深的海底，有著五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚，它們像小樹一樣頑強(qiáng)地生長，為海底世界增添了生機(jī)。
海底的生物更是豐富多樣，有可愛的小丑魚、優(yōu)雅的海豚、巨大的鯨魚，還有那些我們甚至還不知道的神秘生物。每一次的探索，都會(huì)讓我們對海底世界充滿敬畏和驚奇。
海底世界的美景也令人驚嘆。那里有各種各樣的海螺，它們像是一把把小傘，慢慢地移動(dòng)著。還有那些五顏六色的`魚，他們在海中游動(dòng)，像是為大自然的畫布增添了色彩。
我們也要認(rèn)識(shí)到，海底世界面臨著許多問題。海洋污染、過度捕撈等問題正在影響海底生態(tài)的平衡。為了保護(hù)海底世界，我們應(yīng)該采取行動(dòng)，盡我們所能去保護(hù)這個(gè)美麗的世界。
海底世界是一個(gè)令人驚嘆的世界，它充滿了神秘和美麗。我們應(yīng)該珍視這個(gè)地方，學(xué)習(xí)關(guān)于它的知識(shí)，努力保護(hù)它，讓我們的后代也能享受到這個(gè)美麗的海底世界。
讓我們一起，尊重和保護(hù)海底世界，讓更多的神秘和美麗得以在這個(gè)星球上延續(xù)下去。
海底太精彩小學(xué)作文 14
海底世界很熱鬧，不信我?guī)闳デ魄啤?/p>
海底世界里的魚千姿百態(tài)，奇形怪狀，各不相同。有的魚像瘋子一樣，披頭散發(fā)，一游起來像一團(tuán)黑黑的垃圾在滾動(dòng)；有的魚像一個(gè)紳士，它的舉手投足都讓人癡迷；還有的魚整天像個(gè)小流氓，一看到自己心儀的魚就會(huì)不由自主地上去親兩口，天長日久，它的嘴都親成了香腸嘴。
海思世界的魚不僅樣子奇特，行為更是讓人匪夷所思，其中最熱鬧要屬那次“1v1”的`打架了。有一條混混魚正在散步，突然冒出一個(gè)親嘴魚，它二話不說，一上來就是一頓狠親�；旎祠~被親得火辣辣的，心想：現(xiàn)在的魚都這么膽大妄為嗎？敢在這光天化日之下強(qiáng)親我，我讓你沒有好果子吃！接著混混魚便火冒三丈，張牙舞爪地向親嘴魚撲去。親嘴魚凌空一閃，完美地躲避了混混魚的進(jìn)攻，并且以牙還牙，狠狠地咬了它一下，混混魚氣急敗壞，它大聲地怒吼道：“今天我要給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”說完，它便飛快地旋轉(zhuǎn)起來，像一陣龍卷風(fēng)一樣，用尾巴把親嘴魚打出三米多遠(yuǎn)，最終混混魚獲得了勝利。
海底可真是熱鬧非凡��！
海底太精彩小學(xué)作文 15
6月14日中午，蕭報(bào)小記者進(jìn)校活動(dòng)再次走進(jìn)了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全體小記者齊聚多功能廳，在杭州極地海洋公園專職工作人員王老師的專業(yè)講解下，大家仿佛來到了美麗的海底世界，體驗(yàn)了豐富的海底生活。
王老師用圖文并茂的ppt文件清晰地記錄著海底世界的一切。瞧，五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)著海底深處，形態(tài)各異的魚兒活躍著海底世界，姿態(tài)優(yōu)美的`水母豐富著海底生活。王老師重點(diǎn)向大家介紹了生活在廣闊的海底世界的各種各樣的魚類，其中著重講解了鯊魚的生活習(xí)性。通過與大家的互動(dòng)，使每位小記者踴躍舉手，積極回答，加深了海洋世界的學(xué)科知識(shí)。
經(jīng)過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)后，王老師又讓大家觀察了鯊魚的模型，近距離學(xué)習(xí)了海底生物的結(jié)構(gòu)特性。鯊魚的牙齒，鋒利無比，尤如一把把尖銳的刺刀，真不愧是海洋食物鏈的最終極獵食者；晶瑩透明的如同降落傘的水母一張一合的，伸出細(xì)長的觸手，柔柔的，軟軟的，美麗極了！
原來，美麗的海底世界是如此的豐富多彩，又是那樣的奇特繽紛。我們期待下一次的小記者進(jìn)校生活帶給我們更多的色彩。
海底太精彩小學(xué)作文 16
清早，我從貝殼床上爬了起來，伸了個(gè)舒服的懶腰。穿上海草裙，帶上了貝殼項(xiàng)鏈和珍珠耳環(huán)。你看，我多么漂亮�。�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙蠈W(xué)的鬧鐘響了！于是，我吃完早餐就飛似地跑去上學(xué)了。
坐上海馬先生的校車，我把頭探出窗外，看到一幅幅歡快的景象：海星寶寶吵著要去冰淇淋店買冰淇淋吃，水母姐姐在化妝，比目魚先生正在忙碌的工作……多有意思��！
到了學(xué)校，沒過十幾分鐘就開始上課了。小丑魚很有文化，還戴著眼鏡，它是語文老師。小黑魚會(huì)算數(shù)，是數(shù)學(xué)老師，它經(jīng)常組織一大群小魚變化各種隊(duì)形。八爪魚老師是教音樂的，她的課可有意思了！她經(jīng)常用兩只手打鼓、兩只手彈琴、兩只手吹笛子、兩只手指揮。梭子魚老師是個(gè)體育健將，1小時(shí)大約能在操場上跑10圈！
“叮咚、叮咚、叮咚！”放學(xué)了，我坐著海馬校車回家了。在回家的路上，我看到了五顏六色的珊瑚。珊瑚有的像貴重的鹿角，有的'像盛開的菊花，還有的像五顏六色的蛋卷兒。
海底世界真美��！生活在這么一個(gè)生機(jī)勃勃的海底世界，多么有趣��！
海底太精彩小學(xué)作文 17
夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。
到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚類，有白鱘、中華鱘、熱帶魚……
走著走著，我來到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關(guān)于水母的介紹，水母分為很多類，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的`水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹后，立即走進(jìn)水母館里，看見了鐘水母、海月水母、彩色水母。
剛看完水母館，媽媽說：“海豚表演要開始了，我們?nèi)タ纯础�。我們一家人急匆匆地跑到海豚館。
我們剛坐下，海豚表演開始了。水里出現(xiàn)了兩只小海豚，觀眾們大叫著：“哇！多么可愛的小海豚�。 眲e看它倆小，它倆還會(huì)表演“雜技”呢！海豚館的半空掛著兩個(gè)汽球，它倆輕輕一跳，就把汽球撞破了。不但這些，它倆還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢，有觀眾問“3+4=？”一只小海豚拉了8個(gè)鈴鐺，一只小海豚拉了7下鈴鐺。結(jié)果，做對的小海豚得到了主人的獎(jiǎng)賞。
海底世界真好玩，有時(shí)間你也來看看吧！
海底太精彩小學(xué)作文 18
幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個(gè)科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長時(shí)間生活。不過科技越來越發(fā)達(dá)了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領(lǐng)略海底世界的美麗景色。
看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達(dá)的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的`游樂園，小朋友們可以來這里愉快地玩耍。到那時(shí)，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動(dòng)物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現(xiàn)在鯊魚成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。
你看，海底那些漂亮的風(fēng)景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長著的，是科學(xué)家研究的海底水稻試驗(yàn)田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動(dòng)在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！
也許就在不久的將來，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
海底太精彩小學(xué)作文 19
在海底的世界里，有什么值得我們寫呢？我們也許會(huì)想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯(cuò)了。讀過這本書后，你會(huì)明白海底原來是多么的神奇。
這本書的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，為了保守秘密潛水艇的艇長尼摩，從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒城市龐貝城，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的'文明古城……10個(gè)月之后，三人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書內(nèi)包含了大量的科學(xué)知識(shí)，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造了出了一個(gè)神奇的海底世界。比如在寫穿越南極冰山時(shí)，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們仿佛身臨其境。
這本書中的內(nèi)容，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)品讀。
海底太精彩小學(xué)作文 20
我喜歡舉世聞名的萬里長城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風(fēng)景如畫的長江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門，我看到了水中的魚兒千姿百態(tài)，有的身穿豹紋外套的'魚兒在自娛自樂，有的身穿斑馬紋的魚兒在開游泳比賽，還有的穿著藍(lán)色西裝，準(zhǔn)備去開會(huì)，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說的小孩子在面壁思過這里的魚兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續(xù)往前走，到了觀賞區(qū)，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說是與魚，但長相差遠(yuǎn)了，因?yàn)樗念^像馬，在海中生活，所以叫海馬。海馬最長不到25厘米，海馬都是爸爸養(yǎng)大的，所以一害怕就去爸爸那。
海洋生物不僅可愛，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節(jié)目“跳馬舞”一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，又用倒立來結(jié)束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛呀！
原來海洋館不僅能看到美麗的海底世界，還能學(xué)到海洋知識(shí)，緩解壓力。
海底太精彩小學(xué)作文 21
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了四十年。但是隨著人口地不斷增多，地面上的空間已經(jīng)不夠了，于是聰明的人們想到一個(gè)好辦法，可以把一些人移居到海洋底下，這樣既能給陸地節(jié)省空間，還能觀看水下的奇妙風(fēng)景。
前所未有的海底浩大工程就這樣開始了，人們一開始用一種比蜘蛛網(wǎng)還要密的高科技防碎玻璃，把整個(gè)海底世界全都罩起來。在海底生活，你會(huì)感到很舒服，因?yàn)楹Ｋ畮土撕艽蟮拿Γm然水浸不進(jìn)來，但水氣卻可以自由進(jìn)出，人們?yōu)榇嗽炝艘慌_(tái)水氣冷熱機(jī)。夏天，機(jī)器會(huì)把水氣經(jīng)過特殊處理排出冷氣，傳進(jìn)各自的家里。到了冬天，機(jī)器會(huì)把水氣變成熱氣。這樣，就不再需要用電的空調(diào)。海底之家，訂換成自動(dòng)開關(guān)的透氣貝殼，水池里的水直接通向大海，所有的電器用的都是水能量，就像陸地上的太陽能一樣，這樣人們就可以自由享受著海底生活。
海底世界還是一個(gè)環(huán)保的.世界，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，淘汰了汽車之類的交通工具，把他們換成了一個(gè)個(gè)大小不一、種類不同的飛魚，每條飛魚背上都有一個(gè)包廂，安裝著一個(gè)氧氣開放系統(tǒng)，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)，人們出行坐在里面既安全又舒適。
我相信，只要人們用智慧的頭腦來思考，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，世界將來一定會(huì)越來越美麗。
海底太精彩小學(xué)作文 22
科學(xué)家發(fā)明了一種透明潛水艇。我有幸能成作者搜潛水艇來探索海底世界。
潛水艇開始下潛了，這時(shí)，小魚和海豚在我身邊游過，海豚跟在潛水艇后面，時(shí)不時(shí)的越出水面。這一群群的魚兒游得真快啊！潛水艇還再下潛，我戀戀不舍的離開了小魚和海豚。接著，一只深海燈籠魚，提著只只燈籠，成群結(jié)隊(duì)的朝我涌來。我看著這罕見的情景，感到很滿足。一只烏賊“飄”了過來，我正好奇的看著它時(shí)，它朝我“開了一炮”，嚇得我連忙把眼睛閉了起來。
接著我往前游去，一群魚正躲在珊瑚群里，自由自在的游來游去。咦，那不是小丑魚嗎？喲，一條小丑魚正在向我“賣萌”呢！一條魚飛快的從我身邊游過，那就是世界上游的最快的`魚——旗魚。它一小時(shí)能游48公里呢！兩片巨大的陰影朝我壓來，我定睛一看，一條藍(lán)鯨和一條鯊魚游了過來。我怕出了事，就趕緊走了。
我隱隱約約看見了美人魚的身影，我就游過去看個(gè)究竟。哈，果然是“美人魚”——海牛。咦，那不是童話里的獨(dú)角獸嗎，怎么跑到海底來了呀？一群頭上長角的海洋生物朝我游來。這時(shí)，一條藍(lán)鯨游了過來，擋住了我的視線。
潛水艇慢慢上升，我回到了岸邊，真是一次有意義的海底之旅�。�
海底太精彩小學(xué)作文 23
今天爸爸給我買了一些并于海底世界的圖片，我認(rèn)真的看那些圖片上的東西，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我背著沉重的氧氣瓶在呼吸。突然有一群人來到我面前，他們說：“隊(duì)長，我們現(xiàn)在去哪里探險(xiǎn)啊?”哦，原來我變成了隊(duì)長啊。我隱隱約約的好像看到了什么。原來是四海龍王來了，龍王們說：“齊天大圣讓我們來給你們每人各發(fā)一顆神奇的藥丸，這顆藥丸能讓你們在海底自由呼吸。”說完把藥丸給我們之后就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用背著氧氣瓶了。
我們繼續(xù)前進(jìn)，海底越來越黑，但是我們看見了許多小星星在游動(dòng)，我們一看，是帶有發(fā)光的深水魚在游動(dòng)，我們借著光亮，看見章魚伯伯，我走上前問：“章魚伯伯，這是不是已經(jīng)到了海底的最深處?”章魚伯伯說：“不是，下面還有幾千米才是�！蹦俏覀冊傧蛳伦咭恍�，突然遇到了鯊魚，嚇得我們馬上跑了，這時(shí)我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。
原來海底的動(dòng)物有的很危險(xiǎn)，還有的'很可愛，我希望有機(jī)會(huì)的話，到海底世界暢游一番，看看美麗的海底世界。
海底太精彩小學(xué)作文 24
在神秘的海底世界蘊(yùn)藏了一個(gè)百寶箱，傳說只有擁有龍族血統(tǒng)的人才可以找到它……
然而這件事卻發(fā)生在一個(gè)小島上的村子里，當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子的父母已經(jīng)被抓進(jìn)了海底魔宮，一直由爺爺撫養(yǎng)，那個(gè)孩子的名字叫做偶月，她的脖子上掛著一塊用琉璃做的.玉佩，可這塊玉佩是一個(gè)月亮加一條魚的圖案很奇怪。
十一年后……偶月長成了一個(gè)漂亮的姑娘，白白的臉蛋上的眼睛十分明凈，像黑寶石一般，那嘴巴紅紅的，像涂過胭脂一樣，她還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。帶著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶發(fā)卡，穿著一身鮮黃色的連衣裙和一雙淡紫色的花布鞋，好似仙女一般。她的聲音還十分動(dòng)聽，細(xì)細(xì)的，柔柔的，像小河輕輕流動(dòng)的聲音。學(xué)習(xí)成績名列前茅，簡直就是十全十美的孩子。當(dāng)然她自然很受歡迎，也很受爺爺?shù)膶檺邸?/p>
一天，偶月和她的小伙伴真珠、馮秦在海邊玩耍。不料，她不慎掉入大海里，真珠和馮秦很傷心立即跑回村子報(bào)告偶月的爺爺，可偶月的爺爺看著含著淚珠的孩子們笑了笑，大搖大擺的去捕魚了……
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，偶月竟能在海底睜開雙眼，她怎么樣了？她看見了什么？敬請期待下一期……
海底太精彩小學(xué)作文 25
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說：”我們一會(huì)去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去我就看到了鯊魚，我認(rèn)真的`看了一下原來是虎鯊，它的簡介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長6米。亮腭具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側(cè)呈臼齒狀。以無脊椎動(dòng)物如海膽及甲殼動(dòng)物為食。
我們看到了海馬，它的簡介是:海馬是一種小型海洋動(dòng)物，身長5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個(gè)角，吻呈長管狀，口小，背鰭一個(gè)，均為鰭條組成。眼可以各自獨(dú)立活動(dòng)。
我們還看到了海豚，海豚的簡介是：海豚、哺乳動(dòng)物。身體紡錘形，長達(dá)兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細(xì)長，前面呈現(xiàn)鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動(dòng)物。最后我們從后門出來，就回家了。
今天真開心，我認(rèn)識(shí)了很多很多海洋動(dòng)物。
海底太精彩小學(xué)作文 26
昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢，我夢見自己當(dāng)上了潛水員，來到了露西歐海洋。遭遇了超大鯨魚，找到了千年寶藏，完成了艱巨的任務(wù)。
當(dāng)時(shí)，我接到上級(jí)的命令，讓我獨(dú)自一人去露西歐海洋尋找千年寶藏。然而要到達(dá)目的`地必須要經(jīng)過一個(gè)超大鯨魚區(qū)，要知道這些鯨魚可是潛水員的克星啊。但是為了尋找到千年寶藏，我依然接受了任務(wù)。
過了一會(huì)兒，我就下海了。我駕駛者心愛的潛水艇，行駛在藍(lán)色的大海里。不知不覺中我就來到了超大鯨魚區(qū)。我全神貫注，盡量的躲避，以免被超大鯨魚發(fā)現(xiàn)。然而盡管我小心翼翼，還是被一個(gè)正在尋覓食物的鯨魚發(fā)現(xiàn)了。
只見它張開大嘴朝我沖來，危急之中，我迅速的把潛水艇的馬力加到最高，速度大概是每秒360千米。過了一會(huì)兒，我終于甩掉了超大鯨魚。接下來，我按照藏寶圖，很順利的尋找到了千年寶藏，我高興得跳了起來。
當(dāng)我把千年寶藏全部搬上潛水艇，準(zhǔn)備返航的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，大量的寶藏把潛水艇壓得發(fā)動(dòng)不起來。怎么辦?
正在焦急時(shí)刻，“撲通”一聲，我被摔下了床，一下子我就清醒了。我坐在地上還在回想剛才發(fā)生的事，多驚險(xiǎn)美妙的海底探險(xiǎn)啊。如果那是現(xiàn)實(shí)該多好啊。
海底太精彩小學(xué)作文 27
暑假期間，我和父母一起去了海底世界。有很多人在度假，所以他們都來參觀。門口排著長隊(duì)。
在入口處，有一個(gè)大池塘。水里有幾只海龜。它們游得很懶，一點(diǎn)也不怕人。池塘里有許多奇怪的彩色魚，我以前從未見過。
其他玻璃罐里有水母、食人魚、中華鱘、殺手蟹。水母非常美麗多彩，在水中游來游去。有些水母像可愛的小蘑菇，有些像盛開的'菊花，有些像美麗精致的雨傘，有些像真菌。在彩燈的照射下，它們反射出不同的顏色。好美！
食人魚很大，旁邊有很多小魚。食人魚為什么不吃小魚？可能是因?yàn)闈M了吧。食人魚的身體呈橢圓形，扁平，一點(diǎn)也不可怕，但是一開口就露出兩排鋒利的牙齒，非常嚇人。
中華鱘是一種古老的生物，已有一億多年的歷史，極其稀有珍貴。它的頭很尖，尾巴像小扇子，很可愛。
黑仔螃蟹非常像蜘蛛，但是它們比蜘蛛大得多。當(dāng)我們在遠(yuǎn)處時(shí)，他們都露出牙齒，露出爪子。當(dāng)我們靠近時(shí)，它藏了起來。原來是“紙老虎”。但是用它的大鉗子和長腳，看起來還是很厲害的。
“水下世界”里好像有很多“好東西”是我以前沒見過的。一次記不住那么多，以后再來。
海底太精彩小學(xué)作文 28
最近，我迷上了看《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》這套圖書，藍(lán)貓他們帶著我去過阿根廷、英國、美國、委內(nèi)瑞拉和南極，我游覽了倫敦塔橋、洛衫磯、也認(rèn)識(shí)了企鵝、大王花、吸血蝙蝠，但我最喜歡的一本是《海洋深處》，海底的神奇世界深深吸引了我。
全球有四大洋，分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，其中面積最大、最深的是太平洋。海洋分為五層，自上往下第一層是陽光地帶，再下面依次是昏暗地帶、黑暗地帶、海底深淵、海床。
海底住著許許多多的大型生物，比如大白鯊、抹香鯨、大王烏賊等。抹香鯨具有超凡的.胃口，一天能吃下約一千克的食物。抹香鯨最愛吃的是烏賊，但它們的天敵是大王烏賊，大王烏賊體長十七米，有十條腕，抹香鯨一旦被纏住就會(huì)窒息而亡。深海里最可怕、最丑陋的生物是巨型章魚，巨型章魚的體型是人的五倍，巨型章魚捕獵時(shí)用自己具有超級(jí)吸力的腕吸住食物，再把毒液注入食物將其麻醉，然后美美享用。
海底不僅有豐富的生物，還埋藏著許多寶藏，那是古代的海船運(yùn)送珠寶貨物時(shí)遇上風(fēng)暴或遭受海盜襲擊后不幸沉船后留下的，現(xiàn)在有很多探險(xiǎn)家為挖掘這些“古董”而深入海底。
海底太精彩小學(xué)作文 29
今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。
一進(jìn)門，我看見腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見了，笑著說“傻孩子，別怕，這玻璃結(jié)實(shí)著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見一只紅黃相間的海星安詳?shù)靥稍诓Ａ旅�，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠(yuǎn)處，一只海蟹舉著大鉗子一動(dòng)不動(dòng)地趴著......
進(jìn)入館內(nèi)，啊！里面的魚可真多呀！有小巧的射手魚，有絢麗多彩的獅子魚，還有許多我連名字都叫不上的。
聽到表演要開始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚的表演。只見它們的`身子又小又黑，并不起眼，可它們的牙齒又白又亮，還特別鋒利。不僅它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見一條又肥又嫩的魚被放在吊鉤上，一條食人魚以迅雷不及掩耳之勢跳躍起來，張開血盆大口把魚咬掉，不等其它食人魚過來便狼吞虎咽地吃了下去。
我們還看了人鯊共舞喝美人魚表演......
海底世界不僅帶給我快樂，還讓我漲了見識(shí)，學(xué)了知識(shí)，希望下次有機(jī)會(huì)能去更多更好的地方玩。
海底太精彩小學(xué)作文 30
相機(jī)沉呀，沉呀，沉呀......，一直沉到一片歡聲笑語的地方。突然，相機(jī)發(fā)現(xiàn)，哪兒怎么會(huì)有一群穿著五顏六色衣服的海馬和小魚呢”“砰”相機(jī)著地了，正好落在大家的正中央，“這是什么呢?”一個(gè)海馬首先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)東西，剛說完，后面的海馬和小魚們就一擁而上，都要爭著看看相機(jī)�！皳�(jù)我所知，這是一個(gè)用來盛飯的黑盒子，你們看，這上面還有米粒呢�！边@是一個(gè)戴著999度的眼鏡的.老海馬說的，因?yàn)榭床磺�，所以把相機(jī)上的按鈕看成了米粒，“不管他了，我們繼續(xù)吧!”
說著，他們又一窩蜂是的沖向舞臺(tái)，相機(jī)被吵得暈了過去，但當(dāng)他醒來睜開眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，原來小動(dòng)物們正在開舞會(huì)呢，現(xiàn)在是一位英俊瀟灑的小魚站在舞臺(tái)上“吚吚嗚嗚”地唱歌，只見他的頭發(fā)燙個(gè)爆炸式的，衣服上面鑲滿了紅寶石、綠寶石、鉆石珍珠等等，絢麗的讓相機(jī)睜不開眼，臺(tái)下的海馬小姐們都尖叫著、歡呼著......現(xiàn)場非常熱鬧，最后一位海馬服務(wù)生端來了一些吃的，小動(dòng)物們都吃的很開心，海馬服務(wù)生不小心把尾巴甩掉
相機(jī)按鈕上，“咔”的一聲，相機(jī)把舞會(huì)歡樂的瞬間拍了下來�！拔医K于完成我的第1000長海底照片了，我要走了!”相機(jī)興奮地喊著，沖向遠(yuǎn)方......
海底太精彩小學(xué)作文 31
海底世界可熱鬧了，不信你就跟我去看看吧。
有風(fēng)度翩翩，神采奕奕的紳士魚；有靈活，神出鬼沒的黑白無常；還有細(xì)細(xì)長長，神氣活現(xiàn)的'鞭子魚……紳士魚游起來，十分神氣，頭抬得非常高；而流氓魚游起來，十分霸道，頭也抬得很低，但一看到其他魚，它就馬上游過去親親……
海底世界魚類很多，它們的活動(dòng)也很豐富。有的劍魚，十分兇猛，有的兩兩成群，在水中舞動(dòng)著它們那尖尖的嘴巴，就像在擊劍一樣，尋釁滋事。看，有一只劍魚，猛地往上游，繞到敵人后背，剛要刺過去，另一只劍魚連忙轉(zhuǎn)身，用它嘴巴把像偷襲的魚，猛地打倒在地，讓它毫無招架之力。
還有的在玩躲貓貓，有一條小黑魚，一條小鯊魚，一條小白魚……首先是小白魚抓，小黑魚知道后，馬上游到一塊黑色的大石頭旁邊去躲起來。小白魚最后抓到了許多小魚，但就是沒有抓到小黑魚。就在這時(shí)，小鯊魚說：“你信不信我能抓到小黑魚？”小白魚不信，小鯊魚馬上就去抓小黑魚去了，它一直游啊游啊，游到了一個(gè)大石頭邊，最后，它利用靈敏的嗅覺抓到了小黑魚。
海底世界可真熱鬧�。�
海底太精彩小學(xué)作文 32
我坐著時(shí)光飛機(jī)，去游覽我心中的未來學(xué)校。那里的世界五彩繽紛，人也是騎著云，來往天空穿梭的。
我還來到了早已煥然一新的海底學(xué)校哦！在學(xué)校門口，站著兩位機(jī)器人 。身穿職業(yè)裝，手里拿著指紋識(shí)別機(jī)。他見我坐著潛艇過來，笑瞇瞇地說：“小朋友，想進(jìn)去就要識(shí)別指紋哦！”我把拇指按上去，識(shí)別機(jī)閃出了金黃色的光芒，大門也同時(shí)打開了。在大門的正對面，有一個(gè)扇形的大花壇。里面種著各種各樣的花：有紅的、黃的.、綠的、紫的，真是數(shù)不勝數(shù)！周圍還有一棵棵柳樹，而且這些植物是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的。
參觀完了學(xué)校，我懷著一顆緊張的心，興奮又害怕地走進(jìn)了教室。這時(shí)，鈴聲響了。大屏幕自動(dòng)打開了，從里面跳出來一位年輕又魅力的老師。她溫和地說：“這節(jié)課是美術(shù)課，讓我來陪你，用普通的畫筆畫出精彩的生活吧！”話音剛落，我仿佛走進(jìn)了五彩的畫面中。在我們前面，浮現(xiàn)出了一只美麗的蝴蝶，它的輪廓、花紋都清晰地展現(xiàn)了出來。我認(rèn)認(rèn)真真地畫，收到了老師的表揚(yáng)，心里甜甜的……時(shí)光飛逝，一節(jié)課就在我驚奇的贊嘆聲中結(jié)束了。
怎么樣，你喜歡我們的海底學(xué)校嗎？如果你也喜歡，那就坐時(shí)光飛機(jī)跟我一起去瞧瞧吧！
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