小學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
學(xué)完《蘋果里的五角星》一課，讓我明白了一個(gè)道理：換一種角度看問題，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。老師特意出了一個(gè)有趣的作文題：《“0”的遐想》。
看到的、聽到的、想到的……生活中，“0”隨處可見。我的思緒之門被打開了。
“0”就是一個(gè)甜甜圈，當(dāng)你咬上布滿彩虹糖、有著巧克力醬的甜甜圈時(shí)，你會(huì)覺得它松軟可口，讓你覺得生活中到處充滿了香甜。
“0”就是蕩秋千的輪胎，站在輪胎上擺弄著各種各樣的姿勢(shì)，接著蕩起來了，身子隨著輪胎的晃動(dòng)而晃蕩，身體飛了起來，我心也在飛揚(yáng)。
達(dá)芬奇用“0”畫出了無數(shù)個(gè)不相同的蛋，成為畫界名師。在畫家手中，“0”可以成為誘人的蘋果，可以是一張燦爛的笑臉……
數(shù)字王國里，“0”又是一個(gè)多么神奇的數(shù)字，它要是走到一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字后面一站，整個(gè)數(shù)據(jù)立馬威武起來，十倍、百倍地遞增。它要是走在別的數(shù)字前面，一跺腳留下個(gè)小圓點(diǎn)，數(shù)據(jù)立即萎縮起來，十倍、百倍、千倍地縮小。
在語文課程里，“0”又是一個(gè)拼音字母，它與字母家族中的兄弟姐妹結(jié)伴，拼成了一個(gè)個(gè)漢字，每個(gè)人都從認(rèn)識(shí)拼音開始識(shí)字，從而走進(jìn)了閱讀天地，享受著文字帶來的樂趣。
“0”是地球，世界就是一個(gè)“地球村”，當(dāng)你從某一點(diǎn)出發(fā)，沿地球邊緣走一個(gè)“0”，最終你又回到了原點(diǎn)；“0”是句子后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，但是人生之路不能輕易畫上它。“0”表示什么都沒有，但生活總能一切從“0”開始……
插上想象的翅膀，學(xué)會(huì)遐想，從“0”出發(fā)，收獲快樂，收獲美夢(mèng)。
小學(xué)作文 篇2
金無足赤，人無完人。在這個(gè)世界上，總是不會(huì)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的缺點(diǎn)。如果你帶這墨鏡看陽光，那么你怎么看它也總是黑的，但如果用它來看世界，那么它也是污濁的；但是如在放大鏡下看陽光，他也會(huì)變得更加絢爛。
人生總不會(huì)有perfect（完美）。但不會(huì)有真的完美的人，只有接近完美的人存在！同樣，對(duì)待一個(gè)人，如果我們省略他人的缺點(diǎn)，放大他人的優(yōu)點(diǎn)，就算他是多么糟糕的人，我們同樣也會(huì)找到他的閃光點(diǎn)。其實(shí)，人生就像是一塊白板上的黑點(diǎn)，很多人總是忽視了那塊白板，卻緊緊地盯著那個(gè)微不足道的黑點(diǎn)這樣黑點(diǎn)就會(huì)被無限放大。美國著名電影演員卓別林曾談過他的成功經(jīng)驗(yàn)，他說；“世界總會(huì)是美好的，人也是一樣，不要總盯住別人的缺陷，試著想一想他的優(yōu)點(diǎn)，用放大鏡將其放大！”這種覺悟來自于他小時(shí)候的一件小事。
那時(shí)候，他班里有位很糟的學(xué)生，不僅不衛(wèi)生而且還不好好學(xué)習(xí)，于是他就向自己的媽媽抱怨。他的媽媽說：“我們活著就都會(huì)有一些不好的地方，那是因?yàn)槲覀兌际侨耍丝倳?huì)犯一些不經(jīng)意的小錯(cuò)誤，但是也許你可以再多看看他有什么好的地方!”卓別林便開始和同學(xué)慢慢相處和同學(xué)一起開心地玩。幾個(gè)月后，小卓別林說;"我是真的不如他，媽媽，他真的好厲害！”這告訴我們看人是要從倆方面著手的，只要丟棄拿不好的一面，去放大他的優(yōu)點(diǎn)，就好了！
劉宗元曾經(jīng)在一片著作了寫過一個(gè)姓楊的工匠，他連自己的床都修不好，還聲稱可以造屋，而且要的工錢是普通工匠的三倍。當(dāng)時(shí)柳宗元認(rèn)為這個(gè)沒有技術(shù)還會(huì)貪小便宜的人是在吹牛，再加上他愛喝酒，柳宗元就認(rèn)為他一無是處。后來在一個(gè)龐大的造屋工地上，柳宗元見到這位老兄站在高處，手持圖紙，工人在他的指揮下有條不紊。柳宗元不發(fā)一語，他羞愧難當(dāng)說;“我只是看到了他的缺點(diǎn)，埋沒了他的杰出的指揮才能啊！”這個(gè)工匠如果把它當(dāng)成一個(gè)普通的工匠，那無疑就是埋沒了一個(gè)人才。
再放大鏡下看陽光，陽光是五彩的；在放大鏡下看花朵，花朵是嬌艷的；在陽光下看人，那么，他也會(huì)近乎完美！擯棄缺點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)，也許，你會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人，也會(huì)對(duì)生活有深層的了解。
在放大鏡下看陽光!美好的人間將會(huì)來臨。要知道，世界沒有真正的perfect，可是他依然絢麗多彩！
小學(xué)作文 篇3
九月的微風(fēng)吹過我們的臉龐，我們迎來了開學(xué)季，踏入折桂已經(jīng)是第二個(gè)年頭，但每每走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的，都是那個(gè)平凡而又值得尊敬的學(xué)校門衛(wèi)。
采訪門衛(wèi)，是我們新學(xué)期的第一次語文活動(dòng)。
那天放學(xué)，我便在學(xué)校的門口找了一個(gè)門衛(wèi)叔叔采訪了起來：“叔叔，我能采訪你一下嗎？”叔叔很爽快地答應(yīng)了我。仔細(xì)端詳這位叔叔，大概五六十歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，大大的眼睛炯炯有神，也許是歲月的滄桑使他的臉上布滿了皺紋，然而他的背依然挺得直直的，穿了一身制服的他，看上去也很精神。
“您當(dāng)保安，有多少年了？這份工作您覺得辛苦嗎？”他笑瞇瞇回答我：“我當(dāng)保安已經(jīng)有七八年了，不辛苦、不辛苦，我能維護(hù)好學(xué)校安全、保護(hù)好學(xué)生，我還正高興著呢！
“叔叔，那您對(duì)我們折桂的學(xué)生有什么建議嗎？”
“孩子們，其實(shí)都挺遵守規(guī)矩的，就是偶爾有些同學(xué)，忘記帶胸卡和紅領(lǐng)巾，對(duì)了，前天有個(gè)同學(xué)因?yàn)楸慌u(píng)了幾句，竟然自己從教室里跑了出來，幸虧我及時(shí)看到，并且對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行了勸導(dǎo)，才沒有發(fā)生什么意外……”
此時(shí)的叔叔，話語中滿是得意的神情，我也在他的言語中讀懂了門衛(wèi)的重要性。是的，他很普通很普通，這甚至不算是一份很好的工作，但正是他們默默無聞的付出，讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。
烈日炎炎，他在門口；寒風(fēng)凜冽，他在門口；傾盆大雨，他還是在門口……我懂你，親愛的保安叔叔，你一直都在，只是我們一直忽略了你。
小學(xué)作文 篇4
我的爸爸媽媽都是企業(yè)職工，我是學(xué)生，一家人其樂融融。
平時(shí)，只要爸爸在，家里就充滿了歡笑。他總能抓住一點(diǎn)小事，不斷夸張。比如，我平時(shí)和媽媽一起梳頭，他就在一邊不停地嘟嘟囔囔。有一次，他也拿起一把梳子，在他那幾乎沒有頭發(fā)的頭上梳來梳去，還不時(shí)問我：“看我頭發(fā)多吧？”我就說：“從哪兒買的隱形假發(fā)呀？真神奇！”
我媽就不同了，總是一天到晚嘮叨個(gè)不停。比如，我練琴時(shí)，她不停地在旁邊說：“手指立起來，放松彈。”我寫作業(yè)時(shí)，她說：“把頭抬起來，拿筆靠上些，注意姿勢(shì)，一拳一尺一寸。”快上學(xué)時(shí)，她說我：“上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，別忘了喝水。”唉！我的媽媽啊，每天像復(fù)讀機(jī)一樣，相同的話重復(fù)很多遍，也不嫌累！
其實(shí)我知道，爸爸的搞怪和媽媽的嘮叨都是對(duì)我的愛。在他們的愛里，我健康成長(zhǎng)，在期中考試時(shí)取得了第一名的好成績(jī)，舞蹈過了八級(jí)。我愛爸爸媽媽，我愛我家！
小學(xué)作文 篇5
臨近小學(xué)畢業(yè)的我，漫游在熟悉的母校，心里久久不能平靜。眼前不由自主地浮現(xiàn)出這美好的六年學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有笑有淚。我想誰也不能忘懷這份母校情！
母校，是您把我哺育大，您教會(huì)了我許多本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)有知識(shí)、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用語言來形容。又一次跨入這個(gè)熟悉的大門，深吸一口溫馨的空氣，然后望著四周的花坪、竹子，望著那我曾經(jīng)散滿歡笑的操場(chǎng)。走進(jìn)教學(xué)樓，看著寬敞的教室，甚至是教室里的桌椅板凳，都使我難以忘懷，也許那一桌子上刻著我的名字，也許那是我坐過的板凳。走進(jìn)老師的辦公室，浮現(xiàn)一面面老師認(rèn)真批改作業(yè)的場(chǎng)景，使我欣慰！
記得那是在母校的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是其中運(yùn)動(dòng)員的健將。在最后一場(chǎng)的“拔河比賽”，我們過五關(guān)斬六將，沖破了重重關(guān)卡。老師、同學(xué)和場(chǎng)下的觀眾，都為我們加油打氣。而最后的冠軍得主就是一起同心協(xié)力的六（4）班啦，我和同學(xué)們興高采烈地蹦起來了，好像一切的事物都為我們歡呼雀躍。天空是那么晴朗，花朵是那么的'紅艷。們把驕傲、開心的笑容留在了這個(gè)賽場(chǎng)上！也留下了童年最美好的記憶。
母校，是你給了我童年中最快樂的時(shí)光。母校，我愛你！
小學(xué)作文 篇6
環(huán)山小學(xué)是玉環(huán)縣最有名的小學(xué)，已有上百年的歷史，那是一個(gè)美麗的校園。
我看見過紅葉似火的楓樹，游賞過仙女般的柳樹，卻從沒看見過環(huán)山小學(xué)這樣的樹。環(huán)山小學(xué)的樹真高啊，高的幾乎看不到它的頂端；環(huán)山小學(xué)的樹真粗啊，粗的有兩三個(gè)鐵桶合起來那么粗；環(huán)山小學(xué)的樹真直啊，從遠(yuǎn)處看，就如同一支巨大的筆，直直的“站”在地面上。
我觸摸過嬌滴滴的含羞草，盯過婀娜多姿的蘭花，卻從沒看見過環(huán)山小學(xué)這一帶的花。環(huán)山小學(xué)的花真艷啊，一朵朵昂首挺胸，釋放笑容，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛；環(huán)山小學(xué)的花真香啊，一進(jìn)校門，迎面飄來一股沁人心脾的幽香；環(huán)山小學(xué)的美真美啊，千姿百態(tài)，形態(tài)萬千，好像一下子就能吸引住所有的人。
這樣的樹相襯著這樣的花，這樣的花般配著這樣的樹，再加上四周百鳥爭(zhēng)鳴，班里陣陣此起彼伏的朗讀聲，好像把我們帶進(jìn)一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)天堂，真是讓人回味無窮！！！
小學(xué)作文 篇7
時(shí)間的沙漏，不斷地流著，我也漸漸長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，要放棄的東西和事情越來越多，而我的骨子里卻是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，很多事情，我認(rèn)為是對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，而不愿去做任何的改變。我喜歡去猜測(cè)別人在想什么，我在別人的眼里是個(gè)怎樣的人。慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是那么在意別人對(duì)我的想法，其實(shí)這是一種自卑、不自信的表現(xiàn)。
對(duì)于朋友的感情也是這樣，我不愿意放下自尊心去對(duì)待。我更愿意去猜，猜他們對(duì)我的看法。然后，只要是猜中了，并且讓我很生氣，我就再也不會(huì)熱情似火的去對(duì)待他們了。我就是在自尊心上面藕斷絲連，舍不得放棄。
還好在我的身邊，有那么多包容我的人，讓我還有依靠，還能在我落魄，傷心的時(shí)候找個(gè)人聊聊天，緩解心情。在我每個(gè)人生階段里，都有那么幾個(gè)人能讓我開心一下，這幾年里，我做過太多不可理喻的事，但是，他們還是一如既往地包容我，并沒有生我的氣。我一直相信人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，我堅(jiān)定一個(gè)自主的人不會(huì)在生活中輸?shù)靡粩⊥康亍]有人喜歡孤獨(dú)，他們都希望能夠在朋友的幫助下，在人生道路上一帆風(fēng)順，但是那些人只是害怕，獨(dú)自一人在房間里對(duì)著星空“發(fā)呆”。我的倔強(qiáng)，我的任性，其實(shí)都是因?yàn)橛羞^多的自尊，我太在意別人的看法。
自尊心固然重要，但是在很多事情面前我們要學(xué)會(huì)屈服，適當(dāng)?shù)那苍S會(huì)更好，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的尖酸刻薄不應(yīng)該發(fā)生在好朋友身上。
有一次，有個(gè)同學(xué)跟我約好在公園見，一起出去玩，那天，我懷揣著好心情出發(fā)，早早的在那等待。時(shí)間漸漸地流逝，但是那個(gè)人還沒有來，我想他應(yīng)該是睡過頭了，再等會(huì)吧。于是，我去街邊買了杯飲料，便坐在石頭上繼續(xù)等。時(shí)間過得很快，馬上就到中午了，天氣也越來越熱，平時(shí)，我是個(gè)不經(jīng)常流汗的人，但是今天汗珠好像變得不聽話似的，一顆顆從我頭上滾了下來，直到下午，我媽媽來了，她勸我回去，別再等了，但是我不知怎么的，沒說一句話，就在那等，怎么都不會(huì)去。媽媽看了，也十分無奈，也陪我等了。
從這件事中，我明白了，做事不能倔強(qiáng)在很多事情面前我們要學(xué)會(huì)屈服，適當(dāng)?shù)那苍S會(huì)更好，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的尖酸刻薄不應(yīng)該發(fā)生在好朋友身上。
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