【實用】書包小學作文41篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的書包小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包小學作文 1
我拖著沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒有有陰轉晴，反而陰轉小雨了。“1、2、3、4…”我開始數起周末的興趣班來。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來，我心想：原來也有人和我一樣累，回頭一看，差點讓我嚇掉下巴——身后空無一人，難道是鬼在說話？不會吧。“我都要把爆炸了”我差點又掉下下巴，聲音居然從我書包里傳出來，難道書包活了？“你…你是誰呀？”我顫顫巍巍地說，生怕從書包里蹦出個大怪物來，“我？我是你忠實的書包，唉…”
“你為什么這樣無精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點啥！”我打開一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書共10本，小書有7本，還有一個裝滿筆的`鉛筆盒，一袋馬克筆，一個水杯，外加一個爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說，“明天上午一語一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》，下午又得陪著你去英語角，星期天的英語課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣啊！”我抱歉地說。“原來你也這么累呀！對了，你一定聽說過一個好消息吧——減負。”我說。“我當然聽說過，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢。可是它靠譜嗎？會不會有副作用？說不定有人會因為減負而失去鍛煉腦力的機會，說不定禁止杯賽會對某些花大精力在數學上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發生。”書包有點左右為難。
“我有個主意！可以適當減少杯賽的升學作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時間，又能讓小學生積極參加課外活動，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點子自豪，書包也發出“嘖嘖”的稱贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來，趕緊回到家中把這個好點子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問題，早日給我們更美好的童年！
書包小學作文 2
你背書包嗎？嗯，這個問題好奇怪呀！誰上學不背書包呀！誰要是不背書包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學早晨或晚上都是家長給背書包。
你看，這又是一個陽光明媚晴空萬里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個孩子開心地把書包接過去，和爸爸說著再見跑進了校門。
轉眼間，放學了，只見一個孩子走出校門就對爺爺大喊：“爺爺，書包給你，我去買吃的了。”那位爺爺迫不及待地接過了書包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點，別摔著！”眼里充滿了慈愛。
你看吧，這場面很幸福的。可我覺得父母們、爺爺奶奶們的.這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當然地享受著長輩的愛，卻不知體諒長輩的辛苦。
說起來還真有點不好意思呢，我到現在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現在開始，書包自己來背！
獨立自主是我們應該養成的好習慣，而且要從小事做起，那我們就從背書包開始吧！
書包小學作文 3
我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學生意，連學點珠算都這么困難。而我呢，有著優越的學習條件，有老師的耐心教導，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學習嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過。“二一添作五，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的'地理測驗卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進書包？爸爸曾用它裝過黨的文件啊！我太對不起這個書包了。可是我又想，2分已經得了，悲觀失望也沒用，應該努力學習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習地理。經過多次的復習，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁！應該繼續學好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進我這個書包里！
從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數九臘月的寒冬，每晚都站著練習打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。
書包小學作文 4
每一天，我都背著沉甸甸的'書包去上學，我真想讓書包“減肥”，所以，我發明了一種書包。
這種書包背起來，不但不會感到重，而且書包上面還有許多按鈕，按一號鍵可以啟開電風扇，這種電風扇能讓人清醒頭腦。如果下雨，按二號鍵就會開雨傘。到教室不用自己把書拿出來，只要按三號鍵，書包就會自動把書托出來。要是寫作文的時候，有字不會寫，按四號鍵，把不會寫的字說出來，就會在書包上寫出來。
這種書包還能變形，如果無聊的話，就可以拿起書包變成玩具玩呢！
這種書包還有防御系統，如果遇到壞人，書包就能發光，這樣子，我們就不會被壞人抓到了。
書包小學作文 5
我有一個漂亮的書包，是我媽媽在商店里給我買的。
來說說這個書包的顏色。它是紅色和灰色的，看起來很有層次感。特別值得一提的是，書包前面有一個史努比的形象，史努比還在吹口哨！書包的左右兩邊有兩個大口袋。平時大口袋一邊裝水，一邊裝紅領巾，很方便。書包上面還有一個把手。如果平時累了，可以帶著走，所以給這個書包起了個名字叫“背靠背集成書包”。書包正面有兩個扣子，可以讓書包背面更緊，尤其是在春秋兩季爬山的時候，只要扣好扣子，無論爬什么山路都不會松開。按鈕下還有防止駝背的裝置。因為他，我現在的狀態非常標準。我的書包可能是裝的。第一層可以放鉛筆盒，第二層可以放筆記本，第三層可以放課本。我每天做完作業后都要整理書包。我的`書包和我的房間一樣精致整潔。
我的書包每天早上和我一起上學，下午和我一起回家，成為我形影不離的好朋友。小時候的生活，到處都是小書包的腳印。這是我心愛的小書包。
書包小學作文 6
有一樣東西，一直陪伴著我們學習，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我們的書包。
啊，書包，你如一匹忠實的馬兒，馱著我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書本背向學校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經皮開肉綻，你才終止了對我的`服務。
啊，書包，你如一把寬大的傘，保護著我的書本多少年了？你保護著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的怨言。
啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。
……
書包，你就是這么偉大，默默地服務、無私地奉獻，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個人學習。
書包小學作文 7
有一個書包,被一個貧窮的農家孩子從商場里買去了,它覺得自己家里很貧窮,很抬不起頭來,所以,它很自卑.
書包的主人名叫光光。光光正在讀一年級，因為家庭貧困，同學們總是笑話他，所以他決定要認真學習，將來考上大學。
光光一天天長大，也一天天懂事了，而書包呢，也隨著光光學習的進步一天天地衰老了。但是，它很欣慰，因為它有一個努力學習的主人，書包在別人面前也漸漸地抬起了頭。
直到有一天......
經過十二年的艱苦學習，光光終于考上了大學，書包別提有多高興了！但是它又想，主人會不會把自己扔掉或者送給別人？畢竟自己老弱病殘了。可是書包想錯了，光光在上大學之前把書包洗的.干干凈凈，打扮得漂漂亮亮，輕輕地放進抽屜里。每個假期，光光回家都要看一看書包，看一看陪伴自己成長的伙伴......
書包小學作文 8
hi，大家好，我的名字叫書包，是小主人從商店里買回來的。我長約40厘米，寬約20厘米，厚約15厘米。你別看我小，我可是小主人的百寶箱哦！里面裝得東西可不少呢。從外表看，我像是一個美少女，穿著粉紅色的衣服。最外面是愛心形狀的公主頭像，公主頭上戴著閃閃發亮的帽子，帽子子上有一個蝴蝶結，美麗極了。兩邊的口袋是專門給小主人放水杯和水彩筆的。
我一共有三層，第一層可以放1到3包面紙，一條紅領巾，一雙布鞋套。第二層是放文具盒和兩本字典的。第三層是最大的`了，里面有一個隔層，大的是放各種各樣的書，小的是放本子的。隨著小主人年級增加，我也越來越胖了，真想變得瘦一點，不想讓小主人累著！我跟小主人已經兩年多了，我和小主人的感情非常深厚，小主人每天都背著我上學、放學，小主人是我最好的伙伴。
書包小學作文 9
日月如梭，一轉眼就到了2302年。這是科技發達的一年，人人都可以飛上天，動物也能和人交流……我也成為了一個名揚中外的科學家，最具代表性的發明就是“智能書包”。
它具有手提電腦的樣子，但是它肩帶上有許多個功能鍵。
只要按下功能鍵，書包就能變成手機、收音機、電視機等。書包里有課程表和作業，只要點擊“作業”就可以答題了，答題完了之后，書包還能批改。如果對了，它會給你打對號，如果錯了，它會給你打錯號，并且讓你訂正，如果對了，它會說:“再細心一點。”如果錯了，它會給你標準答案并對你說:“要加油哦！”
這個書包還能實施遠程教學，我們就能夠透過網絡去到任何一個學校，聆聽不一樣學校的`教學。
聽了我的介紹，你們有沒有心動的感覺呢？我相信，以后強大的科學技術一定能把它發明出來的！
書包小學作文 10
我有一個好朋友——書包，我非常喜歡它，因為它是我學習的好幫手。它每天和我一起進學校，和我一起在教室里靜靜地上課，專心地聽講；下課了，我和同學們出去玩時，它卻待在教室里，為我保管書本；放學后，它陪伴我一起回家，是我形影不離的好朋友。
我的書包高45厘米，寬36厘米，比別的書包大一點，是半橢圓形，像一座小房子。它是用帆布做的'，紅紅的顏色，美麗極了！背上有兩根小背帶。前面繡著兩只活潑可愛的袋鼠。它的肚子里裝滿了知識，有語文書、數學書、英語書······還有常用的文具盒。
書包就像大王似的，每當我上什么課，書包大王就會派出士兵送上什么課本。如：這一節是上語文課，書包大王就派出士兵送上語文書和筆記，讓我安心地上好語文課；當我做作業時，書包大王就會派出士兵送上文具盒和作業本，給我的學習帶來了許多方便。
書包啊書包，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友。
書包小學作文 11
2040年，科技進入全新的時代。科學家們采用放大縮小的方式來設計書包。這個書包外形多樣：橢圓形的，長方形的，三角形的'都有。
普通的書包如果東西裝多了就會讓小學生感覺很沉重，如果使用未來的書包，讓你背著舒適，輕快，不會壓彎小朋友的背。就是裝再多的東西也不重。
這款書包設計一個保護罩，只需按藍色按鈕，他就會自動產生一個保護罩，讓你的書包不會弄臟。這款書包有自動拿書的功能。只需輕輕地說出書本的名字，書本就會自動跳到書包口。不用小朋友們仔細地去尋找。
這款書包設計了語音功能，他會提醒小朋友做課前準備，能播放小朋友喜歡的兒歌，還能教小朋友學英語呢。
怎么樣，我設計的這款書包小朋友們是不是很喜歡？將來，我一定將這樣的書包發明出來，拭目以待吧！
書包小學作文 12
科學技術發展得很快，未來的書包會是什么樣子的呢？
我想它是大概個能飛行的'書包，它既可以放東西，比如：鉛筆、鋼筆，本子重學習用品，又可以飛，可以定位，還能自動充電，這樣的書包叫“噴氣書包”。
科學家受到飛機的飛行器的啟發，進行了一番改良，發明了這種的噴氣書包。它是用普通書包加上定位器做成的，內面還有無線充電寶，會自動充電。學生們要上學也不用家長們帶了，只要背上噴氣書包，一會兒就到學校了。
噴氣書包太有趣了，太好用了！未來的孩子，上學有了這種“噴氣書包”，又能飛，可以少走一些走路。看！多方便啊！我想，一定會有好多人在用這種噴氣書包的。
這就是未來的書包，是不是很酷？有了噴氣書包太好了！我好想要一個啊！
書包小學作文 13
書包，是必不可少的一件學習用品，但因為里面裝了很多東西，背起來很重。
怎么才能解決這個困難呢？我想發明一個名叫“Q·S”的智能書包——它的.樣子和普通書包差不多，但是兩側多了一個紅色的圓形按鈕。只要按下去，兩側就會出現一對機器翅膀，會把整個書包給帶起來，但不會飛走。只要你一背上去，就會比一般的書包輕松很多。
但是，問題又來了——機器翅膀那么重，同學們背得起嗎？干脆把翅膀去掉，在底部安幾個小型螺旋槳吧！可是，螺旋槳會不會磕到同學們呢？再在中間隔一塊柔軟的花色海綿吧，既漂亮又舒適。
智能書包“Q·S”就這么完成了。我給我I大家試了試，他們都贊不絕口。
我喜滋滋地閉上了眼，心想：再回實驗室制造更多的智能書包吧！于是，我睜開眼睛，正想往實驗室走去時，眼前突然變得漆黑。“Q·S”呢？我定睛一看，一切都變成了我房間里的樣子，我聽見了烏鴉的叫聲，而我自己原來的書包正躺在我的身旁。
書包小學作文 14
現在的書包太不方便了，有了我發明的神奇書包，一切問題迎刃而解了。
神奇書包的形狀和普通書包一樣的，不過功能比普通書包先進多了，它的背帶上面有兩個按扭，第一個按扭一按會伸出一個小型計算機，按第二個按扭，小形計算機會自動伸回去。
神奇書包有好多功能，比如說下雨你忘帶雨傘，按一下小型計算機的第一個功能，它就會把你的請求發到主機，并從儲存盒中取出一把雨傘，再通過主機把雨傘打開。如果你要準備上課的.書的話，你按一下第二個功能，輸入你要的課程，它就會從機器里伸出一只機器手，伸進你的書包，取出你要的書，幫你放好。如果你做作業時，爸爸媽媽又不在家，你看到不會做的題，你可以按第三個功能，屏幕上就會出現你不會做的題目的答案。
喜歡我的發明嗎？我以后一定要發明更多更好的東西。
書包小學作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了22世紀。我是22世紀的發明家，歡迎你們來參觀我的博物館。最近我發明了一款新穎的書包，下面就由我來給大家介紹吧！
現在的小學生吧，總是粘著爸爸媽媽買新書包。而我發明的書包恰好解決了這個問題。怎樣讓書包改變它的外形呢？你只要把心里最想要的書包樣子，放進書包的專用插口里面，再等上幾秒鐘，就可以得到一個稱心如意的`新書包了。
有的小朋友總會丟三落四的，第一天晚上做完作業，沒有把課本裝進書包里，第二天早晨忘記檢查書包里的物品是否帶齊，就急匆匆地上學了。到了學校，這樣沒帶，那樣沒帶，自然少不了挨老師一頓批。而使用我發明的這個書包，就不會犯這個錯誤。只要你沒有把書裝進書包，在你上學之前書包就會發出警報，提醒你。并且還會顯示出你忘帶了什么書。
我發明的這個書包，功能還有很多，我就不一一介紹了。我相信你們會發明出更好的書包的！
書包小學作文 16
每次放學后，我們都要背一個沉重的書包。今天，我將發明一個多功能書包。
這個書包有很多按鈕，比如縮小按鈕、擴展按鈕、探索按鈕、知識按鈕、時間反轉按鈕、保護等級等等，這些按鈕都有不同的功能。
當你不在學校時，只要按下“減少”按鈕，放在口袋里，你就會舒服得多。回家就不會這么累了。如果你在外面玩迷路了，只要按下“探路者”按鈕，你手里就會有一張地圖。紅點是你所在的.地方，綠點是你要去的地方。如果你在學校忘記帶作業，你會回到老師布置作業的那天。只要按下保護鍵，多功能書包就能把壞人載到十萬八千里。抄完筆記沒擦干凈黑板就按知識鍵，書包上會有老師寫的字。如果你回家，書包會自動變大，讓你做作業。
嗯，我的新發明還不錯。
書包小學作文 17
今天是六一兒童節，媽媽要送給我和妹妹每人一個新書包。吃過早飯，我們就出發逛超市了。媽媽說：“今天超市可能會搞活動，我們多轉幾家超市，爭取買到物美價廉的書包。”
逛了一會兒，我們發現共有三家超市有活動。馨百超市中，每個書包是70元，而且買一送一；大潤發超市中，每個書包是70元，但現在打六折；信譽樓商廈中，每個書包是70元，但滿100元減50元。每家的活動都很吸引人，我們一時拿不定主意。
接下來，媽媽就交給了我一個任務：“孩子，你來算算，哪家便宜？”我趕緊計算了起來，馨百超市：兩個書包一共70元；大潤發超市：70×2×60%=84元；信譽樓商廈：70×2=140元，140-50=90元。70元<84元<90元。我們趕緊到馨百超市買了喜歡的.書包。
回家的路上，媽媽說：“幸好你學得特別棒，我們才買到了物美價廉的書包。”聽到媽媽的夸獎，我心里美滋滋的！
書包小學作文 18
我的書包是我在過生日的時候，媽媽送給我的禮物。
它有著一身黑黝黝的皮膚，上面還印著一個海賊王，它手扶帽頂，帽檐遮住了半張臉，但看上去很神秘，很帥氣。他還有一個車功能就是可以在黑夜里或光線很暗的地方發光也就是我們常說的夜光功能。
我的書包用途也很大，就是每天上學的時候他總會挺身而出，幫我拿工具書等各種文具，它也會在我外出游玩的'時候會自告奮勇的說：＂小主人當您的旅行包吧！＂而且它的容量也很大，它是由五個包組成的，并且還有兩個裝水杯的地方，而且它還能根據水杯的大或小，粗或細，來條適合的尺碼，這樣就不會太小卡在里面也不會太大掉出來。
我的書包是我生活中，學習中必不可少的朋友，他將會陪伴我每一天書包，我愛你！
書包小學作文 19
我的書包是去年爸爸買HTC手機贈送的。
我的書包是純樸的黑色，外面還印有“動感地帶”的圖案。它的背帶上還印了“中國移動通信”和‘‘天翼3G”的圖案。它是用塑膠、棉、布和鐵制成的。
我的書包有四層。第一層用來裝一些特別小的'雜物，第二層裝本子，第三層裝中等大小的書，第四層用來裝大型書、筆袋、字典。它的兩側還有兩個裝水和水彩筆的小袋子。
是我的這個書包讓我在書的果園里收獲各種各樣、五彩繽紛的果實。我在它的陪伴下不停地成長。在我有字不認識時，書包張開大口，我把手伸進它的“嘴巴”里拿出了一本字典;在我做功課遇到困難時，書包又會吐出一本語文書或數學書;在我有應用題不會算時，草稿本立馬就幫了我忙;在我筆沒有墨時，筆袋又蹦出來讓我換筆……總而言之，言而總之，書包陪伴著我快樂長大。
我的書包雖然普通，但它卻做了一件又一件不平凡的事。啊，我的書包，我愛你!你讓我收獲了很多很多知識的果實!
書包小學作文 20
過了三十年，我已經成了偉大的發明家。我發明了多功能書包，它到底有哪些功能呢？就讓我給你們說一說吧！
首先，書包上有許多按鈕。它可以根據氣溫來調節：冬天時，別人都冷的臉都發紅了，可是我就一點也不冷，因為書包背在身上很暖和，就像個熱水袋。夏天時，別人都熱死了，我的書包就給我噴出了涼風，我就很涼快。如果我心情不好那書包就會變成黑色的，我很開心那書包就會變成紅色的。
如果有一天你被老師批評了，心情很不好，書包就會放一首我喜歡聽的音樂。放學了我作業還沒有抄好，我按一個按鈕就會伸出一個照相機，我就可以照一張照片，回家把作業一個一個的.完成。
要說最牛的：有一天大堵車。我上學快要遲到了。我按一按鈕書包的兩邊就會伸出一雙翅膀，我就可以飛起來啦！車上的人都看呆了，我快速飛向學校，要不是這只書包，我又要遲到了。
我很喜歡這只書包，它可以讓我快樂，讓我方便。這只書包真是我的小伙伴。
書包小學作文 21
一天，小明背著書包回家，突然聽到書包里一陣哭聲。好奇的他打開書包看了看。
不看不知道，但我震驚了！看到有鼻子有眼的學習用品，坐在一起講自己的經歷！看到課本先開口說：“小明一直在我身上亂涂亂畫，把我的.身體弄臟了，嗚，嗚。”鉛筆盒接著說：“對，對！小明經常用刀撓我，弄得我傷痕累累。”“是的，小明不在乎我們。他把我的頭砍成兩半。用完了還是沒放好。讓我喝外面的西北風。”統治者說。鉛筆也說話了，說：“大家說的都是真的。我身上那么多傷疤都是由此而來的。”就這樣，你抱著我一句話，越說越難過，直到黃昏。最后大家一致決定通過文具盒向文具法官舉報此事。小明驚呆了，趕緊說：“請不要告訴文具法官。以后我會好好照顧你的。一言為定！”“嗯，你說的，一言為定！”學習用品異口同聲地說。
果不其然，從此小明對文具產生了濃厚的興趣。
書包小學作文 22
上課了，每次都要從書包里找書，太麻煩了！十六年后，我當上了設計師，我設計了一個不用找書的書包。書包上有五個按紐，它們是數學按紐、語文按紐、英語按紐、作業按紐和錄音按紐，這些按紐有不同功能和作用。
按下數學按紐，數學書和上數學課所要用的工具就一應俱全了；按下語文按紐，語文書、鋼筆、鉛筆都會落下來；按下英語按紐，英語書和鋼筆會從書包里上升起來；按下作業按紐，作業本就會慢慢地從書里“長”出來；最后一個錄音按紐用處可大了上課時只要按下它，就可以把老師所講的內容全部錄下來了。
未來的書包還有一個重要的功能——可以讓小朋友們的背部放松，減輕負擔。我設計的書包是用一種新型的'高科技的材質做成的，不僅很輕，而且小朋友背在背上有按摩的作用，小朋友們背上這種書包可以隨意地跑跳。可那些都是未來的書包，我希望以后會實現這個愿望！
書包小學作文 23
我有一個漂亮的書包。我每天都帶著它去學校。就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈。拉鏈頭呈拇指形狀，拉的范圍為圓弧。大拉鏈打開，會出現兩個灰色的小口袋。我把大書放在后面，把小書放在前面。
打開小口袋，你會看到一個非常獨特的課程表，包括一周中的哪一天、課程、上午和下午……右邊寫著三個大字“課程表”。這個口袋還可以裝文具盒和蠟筆等文具。
書包兩側有兩個網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙…
書包的.正面，有一只白熊騎著一匹藍色的木馬，好像在高興地說“go.go.go”。
書包的背面有一張班級卡，上面可以寫學校、班級和名字。還有兩個背袋，可以背在肩上，不會覺得很重。書包上面有個把手，也可以背，這樣可以背也可以背。
這是我的書包。它不太大，便于攜帶。喜歡嗎？
書包小學作文 24
我有一個淺綠色的書包，上面點綴著各種圖案，中間還有一個可愛的洋娃娃，很精致。
我的書包每天和我一起上學，和我一起在校園里學習。中午放學后，我想回家。等我下車準備回家的時候，它每次都從抽屜里掉出來，還想放我走。下午，我來到教室，它似乎在責備我：“你為什么把我留在教室里？”！老實交代！”我看著，笑了。下午回家的時候，我把學習用品裝在里面，背在背上。突然變得很重，仿佛在提醒我，學生證和紅領巾在教室里，明天該扣分了！
走在回家的路上，我和朋友追著跑，他又變得很輕很輕，仿佛在歡呼。我說：“快跑！別讓他們追上你！”回到家，在做作業的時候，我犯了一個錯誤，它會從我的'小床上掉下來，我就批評我說：“又錯了，粗心，不要趕緊改正！”所以我錯題越來越少。
這是我的書包。我非常喜歡我的書包。我的書包也很喜歡我。我們是形影不離的朋友。
書包小學作文 25
你們想明白未來的書包是什么樣貌的嗎？呵—呵—告訴你們吧，這種書包就是我發明的，很實用，至于怎樣實用，請聽我慢慢來講。
第一：他有一種走路功能，如果你每一天書包里面裝的書很多，背起來很重很重，你下這個書包的`黃色按鈕，他便會長出雙手雙腳抱著你走。
第二：他能夠防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛拿別人文具的同學，如果要是拿了你的文具，他們偷走了以后，這個書包便會把他們拿走的東西傳送回來。
第三：他自我會整理書包，如果有一天，你吃完早飯后，已經快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書放入書包，按下藍色按鈕便能夠了，因為書包會自動為你整理書包的。
嘻嘻，其實剛才的介紹只時“逗你玩”，那可能是我以后的發明，此刻只能說兩個字——遙遠。
書包小學作文 26
我有一個形影不離的好朋友——書包。
書包是深藍色的，上面畫著一只可愛的酷狗，手里拿著一塊肉骨頭，好像在為它的主人歡呼！酷狗的頭上有一個“空心方塊”，上面寫著“不！酷狗”是它的名字。酷狗后面是我的紅色領導和校牌。書包兩邊各有一個彈力包。水杯和雨傘經常進入他們的懷抱。兩條又粗又結實的帶子用自己的末端緊緊抓住書包。
書包的“肚子”真的很有錢！它分為三個不同大小的網格。第一個隔間放著常用的書和精致的鉛筆盒。文具盒的顏色真的很鮮艷！藍色的鉛筆盒上畫著閃亮的.星星和小花。鉛筆盒中央有兩只活潑可愛的老鼠。有一個白色橡膠女士，一個苗條的紅色鋼筆阿姨，一個苗條的鋼筆叔叔，還有一個精致的筆芯姐姐.第二個盒子里有許多不同形狀的小書；第三種情況，有幾個“巨大的”“守衛”。有教我們如何做人的思想書籍，讓我們了解全省各地的地方書籍，以及探索歷史的科學書籍.
書包每天都很努力。隨著我的成長，我應該珍惜它。
書包小學作文 27
我有一個非常漂亮的書包，那是媽媽在我上一年級時為了讓我好好學習送我的。這個書包每天都陪伴我上學、放學，簡直可以說是形影不離。
書包是用帆布做的.，非常漂亮。渾身是粉紅色的，正面畫著一只粉紅色的小老鼠。大大的眼睛和耳朵，長長的眼睫毛，一只小紅鼻子和一張小嘴。頭上戴著一只藍色的蝴蝶結，身上穿一件黃色的t恤衫和一條深紅色的短裙。腳上穿著一雙橙黃色的小皮鞋。可愛極了!
自從我有了書包，我的學習用品便有了一個幸福的家。書包像個小公寓樓，一樓住著文具盒大哥，瞧!他正在悠閑地養神。二樓住著課本妹妹、作業本小弟，那課外書大叔正在做著酣夢。三樓住著草稿子小姐，她可是個高個子。還有英語abc大哥，他可是書包里出了名的大胖子。書包雖然被他們裝得滿滿的，像個小肥豬，但它心甘情愿，從不叫苦叫累。
現在，書包已經陪伴我三年了，雖然它變舊了，但我還是很喜歡它。
書包小學作文 28
二十三世紀，從外太空運送過來了一只新型書包，價值１００萬美金。
它的輪廓是魔豆傳奇里的皮皮在和魔王克魯在戰斗。外面有一顆按鈕。按鈕可以把書包變成一對翅膀讓我飛到一學校，再按一下就變回書包了。這樣就不會遲到了。
當你口渴的時候，你只要把書包里的系統改一下，就會變成免費取飲料機。
再把系統按一下就會變成保安二十四小時保護一個小區。就算有十萬個小偷來，一個機器人就可以把小偷打的鼻青眼腫。
還有一個功能，如果把零用錢攢起來書包就會叫：“干的好！干的好！”如果亂花錢，書包就會叫：“不乖，不乖，回去跟你媽媽說。”這可以改正壞習慣。
里面可以裝吃的.，沒人知道。這是里面的功能。
如果沒有人知道號碼和密碼是打不開這個高科技書包的。我想：“以后的科技人員一定可以發明出這個書包的！”
書包小學作文 29
我的文具們有一個溫暖的家，那就是我的書包。
這個書包是我叔叔從淘寶網上給我買的。整個書包都是飽和的深藍色，還點綴著一些簡單的花紋。這個書包一共有五個“居室”，第一層住著水彩筆；第二層住著筆記本和彩鉛；第三層住著書本和筆盒；第四層住著本子；第五層住著拼音報。我的書包還有一對“小耳朵”，“左耳”裝著水壺，“右耳”裝著跳繩。
書包對我的幫助可不少。下課的時候，我就拿出書包“右耳”’里的.跳繩和小伙伴一起去操場上游戲玩耍。當我畫線畫不直的時候，書包仿佛提醒我，它屋里有尺子呢。我找出尺子，它好像對我說：“我來幫你吧。”這樣，我用尺子順利地畫出整齊的直線。
書包，是我不可缺少、形影不離的伙伴，有了它，我的學習用品才有了溫暖的“家”。我喜歡學習，也喜歡我的學習小伙伴——書包！
書包小學作文 30
奇特書包的外形各不相同。每個人都可以根據自己的想法選擇自己喜歡的書包外形。我最喜歡飛船狀的外形。
奇特的書包功能很齊全，能防摔，能防溺水，還有高科技納米技術，就算背上一百本書也不重。
奇特的`書包能防摔。在上學的路上，很容易就摔倒了，有了這個書包，它在你快要滑倒的時候就會把你支撐起來，這樣你就不會摔倒了。
奇特的書包能防溺水。我們都知道每年溺水死亡的兒童和大人都很多，有了這個書包，就在你溺水的時候，書包會自動出一個救生圈。如果遇上漩渦，它會變成一個機器人，身后有一個推進器，然后它會把你安全的放回岸上，然后變回書包形。
奇特的書包有高科技的納米技術。我們都為自己的書多，而書包重量也很重的問題苦惱，有了這個書包，重量也不成問題。背上一百本書都不會重。
雖然這都是我的想象，但我將來一定要發明出來。
書包小學作文 31
時光飛逝，轉眼間過了九年，世界上的物品發生了巨大的變化，其中書包的變化最為明顯，你想知道它有什么神奇的.新功能嗎？你想知道它的外形長什么樣嗎？讓我們呈上時光列車，一起去未來了解吧。
首先，它的外形可以隨著你的心理活動產生變化，開心時書包會是一只活潑可愛的小兔，難過時，書包會變成一只大嘴耳朵的小狗生氣時，書包會變成一只兇猛的，殺氣十足的大老虎。有時候當你哭了，他也會跟著你一起流淚呢。
其次，它可以傳送任何物品，如果今天有英語課，你沒帶英語書，你只要按下紅色按鈕。你的英語書就會從家傳送到學校來，你也可以在外出旅游時按一下黃色按鈕說一聲奶茶，你的包里就會立即有一杯奶茶。
這個包還是一個防遲到神器，當你快遲到時，你只要按一下綠色按鈕，對寶說一聲你想去的地方，書包會在一眨眼，那把你送往目的地。
這個書包解決了孩子們上學遲到的煩惱。一句話，這可真是個十全十美的書包啊！
書包小學作文 32
一天下午放學了，我把書三三兩兩地塞進去。
我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽為上計。可舅媽卻不吃這一計，冷漠地說：“你的書包給鳥當窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經過一陣激烈的戰斗一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢！
于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數學書一動不動地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的'話我就像吃了蜜糖一樣。
哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱贊！
書包小學作文 33
每天早上，我背著書包，帶著問題來到學校。我聽老師傳授知識，回答問題。每天下午，我背著書包，把當天的收獲帶回家。書包越來越重，肩膀越來越硬。漸漸的，腦子里的知識越來越多。老師，我想感謝你對我的教導。書包，我也謝謝你幫我背了這么多知識。
爺爺奶奶說，他們小時候沒有書包，就用布把書包起來上學。所以他們說學得少。爸爸媽媽說他們小的時候上學都有書包。那只是一個用四塊布包著然后縫起來的書包。不大，他們說學的不多。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽看了我的`書包。哇！里面有那么多書，那么多口袋，都是滿的。怪不得知道這么多。但是，我知道我很勤奮，很閑。就算有這個好伙伴，如果我懶，不好好學習，書包里的知識也不會變成自己的知識。
裝在書包里是知識的種子。種子播撒在我們的頭腦和心中。我一定要讓我的知識結出豐碩的果實，獻給我的父母，我敬愛的老師，我敬愛的祖國，我多年的伴侶——書包。
書包小學作文 34
我有一個偉大的發明，叫“多功能書包”，至于它有哪些功能呢，就讓我來告訴你吧！
這個書包非常方便。比如說，到了夏天，只要按一下藍色按鈕，書包上就會彈出一把不用電的.風扇，只需陽光就有強大的風力。冬天時，只要你按一下綠色按鈕，它就會吸收冷氣，吹出暖和的熱氣，讓我很溫暖。假如是雨天，只要你按一下紅色按鈕，書包上會彈出一把雨傘，給我擋雨。如果按一下藍色按鈕，就會從后彈出一把遮陽傘。怎么樣，很神奇吧！
如果要說最牛的，就是走在去學校的路上，只要看見有堵車的現象，就按彩色按鈕，書包兩邊就會有一對超級大的翅膀，會讓你從車頂飛過，車上的人看見了，都驚呆了。如果要著陸，就按一下青色按鈕，它就會蹦出一個降落傘，你就會輕輕地落下來。
突然，叮鈴鈴……鬧鐘響了，啊，原來是一場夢！雖然是夢，但我長大了一定要做一名科學家，發明出十全十美的書包。
書包小學作文 35
現在的書包越來越重了，壓得小朋友們氣喘吁吁。我要發明一個能減輕書包重量的書包。
它的外形是你喜歡的卡通人物，是用棉布和塑料做成的'。它能幫你減輕重量，你要什么書時，只要對著它說一聲，它就會幫你拿出你所需要的書。到了下雨天，書包上面會有個按鈕，只要你一按它就會蹦出一把雨傘。如果到了夏天，你可以從里面拿出你喜歡喝的果汁，可以幫你降溫。這個書包既可以縮小也可以變大，它能隨著主人的要求來改變自己的體型。
到了學校，上語文課時我要語文書，我只需要對它說一聲，語文書立刻就會神奇地出現在課桌上；當我需要鉛筆盒時就會自動地出現在課桌上。做題目有錯題時，它就會提醒我，如果我不會改正，它就會像老師一樣耐心地教我改正，直到我弄懂為止。
我發明的書包，很神奇吧？它不僅能拿出你想要的東西，還能幫助你學習。你們喜歡嗎？
書包小學作文 36
我有一個小小的書包，那是期末考試后媽媽獎勵我的藍色“史努比”書包，小“史努比”逼真形象，活像一個真娃娃，使書包顯得既小巧可愛又漂亮，是我最最心愛的寶貝。
書包方方正正的，別看著不起眼，可它裝的是我學習用的語文、數學、思想品德等課本，還有練習本等學習用具，可重要了，如果沒有它，我學習時可咋辦呀？別看書包小小的，里面可大了，能裝很多東西。
書包的左右兩邊各有一個小口袋，左有的`口袋里裝著橡皮泥、文具盒、小人書等學習用具和沙包等娛樂用品，右邊的小口袋里裝著一個小水杯，里面裝滿了開水，能幫助我解解渴。小書包一年四季跟著我，不管春夏秋冬，早晨、晚上一直陪伴著我的學習和生活。我喜歡我的漂亮小書包，它是我學習的小伙伴，生活的一部分，我永遠的好朋友。你們喜歡它嗎？
書包小學作文 37
我的書包是我上二年級的時候買的。這個書包是藍色的'，上面有一個小正方形，小正方形上有兩個啤酒瓶，書包的兩邊有兩個小袋。書包的中間有一個長方形的小袋，這里是我裝紙的地方。
書包里面有三個房間，第一個房間很大，是客廳，客廳里面住著語文書、數學書、字典。第二、第三個房間很小，是臥室。第二個房間里面住著鉛筆、橡皮等，第三個房間住著本子。
有一天，我正要去上學，書包看著我，好像在說：“你可千萬別忘記帶我了，我一定能幫上忙的。”到了學校，有個字我不會，我就把字典從書包里掏出來，開始查字典，不一會就查了出來，我又把字典放到了書包里。這時，書包好像在說：“我就說吧！我一定能幫上忙。”我和書包都笑了！
這就是我的書包，一個我最喜歡、最珍愛的書包。你們的書包長什么樣呢？快和我一起分享分享吧！
書包小學作文 38
今天，來自百祥小菊小學的朋友來到我們學校，和我們一起度過了快樂的一天。晨會的.時候，我手里拿著書包，心“撲通撲通”跳。小菊小學的同學來了。我的朋友(小菊小學的同學)是唐香香，一個長發、黑眼睛、可愛嘴巴的小女孩。我把書包給了她，她好像很開心。走下來的時候，我帶著唐湘香上了5 (2)班，然后回了自己的班。第一節和第二節課后，我和夏、一起去看她，看到她和5 (2)班的同學那么親熱，我就放心了。中午，朱老師帶我們去圖書館和他們交流。我問：“你喜歡你爸爸還是你媽媽？”“兩個我都喜歡！”“你喜歡什么小動物？”“小兔子！”“你喜歡吃什么水果？”“我喜歡吃蘋果。”“家里電話？”“我家里沒有電話！”我大吃一驚，心想，她家那么窮，連電話都買不起。下午雖然坐了校車回家，心里還是跟唐湘香在一起！
我永遠不會忘記今天！
書包小學作文 39
寒假，我親手洗了書包。我的洗法和大人不一樣。清理了3721天。
從放假的第一天開始，我就開始“打工”。我先把書包倒空，放在盆里，然后裝滿水，再簡單的揉一遍。但是我拿起來一看，還是老樣子，很臟，特別是里面。我打算再洗一遍，但這次我換了方式。我在書包的“肚子”里放了一盆水，然后放了點洗衣粉進去，攪拌了幾下，泡沫多的時候放在陽臺上。我心想：臟東西，臟東西，你要變成肥皂泡零食了。書包有個“將軍肚”真可愛。過了幾天，書包里的水慢慢蒸發，散發出淡淡的'清香。我看了看書包里面。嘿，黑暗的東西少多了。然后，我又把曬干的書包換成了“落湯雞”，然后用刷洗刷使勁擦。最后洗去了一些臟東西，又放在陽臺上。過了幾天，書包終于干了，完全是新的。我左看右看，喜出望外。
書包小學作文 40
我有一個書包，那是過生日時，媽媽送給我的禮物。
它有著深藍色的皮膚，那是天空的顏色，還與我的鋼筆水很相近呢！
書包的正面，印著一個有趣的卡通。一只可愛的小狗愉快地玩滑滑板，只見小狗帶著一頂小頭盔，上面寫了一個字母"s"。小狗帶著小頭盔可神氣啦！小狗穿著一件草綠色的.上裝，張著兩只小手，真逗人喜歡。
我的小書包有三間屋子，第一間十分小，所以我安排了本子，文具盒等小型物品住在里面。第二間屋子比較大，我就讓數學書，語文書，笛子等重要東西呆在里面。第三間呢，非常大，可是又很扁，我就把紅領巾等易折的東西統統放在里面。
小書包里的東西很多，飽滿地像只肥豬，可它任勞任怨從不叫苦。
我每天背著它去上學，它伴著我成長，真是我的好朋友。
書包小學作文 41
我每天回來都發現我的書包比較亂，因為下午放學后收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。
我的書包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內包！我放書包的“小雨衣”的'那層是不容易看見的，因為我背書包時遮住了那里。我整理書包時先把筆袋、作業記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內包里，然后把教科書、作業本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內包，再把其它剩余的學習用具放在第五層的內包里，最后再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領巾放在側袋里。
整理完書包后，我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了，書本住的地方環境也舒適多了。
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