金魚(yú)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-22 12:49:29 小學(xué)生作文 我要投稿

金魚(yú)小學(xué)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的金魚(yú)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

金魚(yú)小學(xué)作文(15篇)

金魚(yú)小學(xué)作文1

  我這個(gè)人平時(shí)最喜歡的就是養(yǎng)一些小動(dòng)物,養(yǎng)一些植物,我的家里邊現(xiàn)在有許許多多的植物,而且還養(yǎng)著小貓小狗,好多小動(dòng)物,我其中最喜歡的動(dòng)物就是我的小金魚(yú)。

  我是從去年開(kāi)始養(yǎng)金魚(yú)的一開(kāi)始的時(shí)候根本不知道金魚(yú)怎么去養(yǎng),只是覺(jué)得金魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮,看起來(lái)會(huì)讓人心情愉悅,所以便求著媽媽給我買(mǎi)了4條小金魚(yú),這4條小金魚(yú)顏色不一樣,有兩條是金色的,有一條紅色的,還有一條是黑紅相間的,都非常的漂亮。

  最初的時(shí)候我只是把金魚(yú)養(yǎng)到一個(gè)水盆里,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的水缸,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)金魚(yú)一定要用專(zhuān)用的設(shè)備還要放上制氧機(jī),于是后來(lái)讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸,這個(gè)魚(yú)缸是專(zhuān)門(mén)用來(lái)養(yǎng)魚(yú)的,里邊各種水草,石頭全都有,可能是新環(huán)境非常好的原因,我的小金魚(yú)放到魚(yú)缸里非常的開(kāi)心,非常的活潑。

  小金魚(yú)每天都要喂食,但是不要問(wèn)的特別多,我一般都是在早晨9:00的時(shí)候給小金魚(yú)一些餌料,而且每次也是固定量,不能讓小金魚(yú)吃得過(guò)分多,否則的話(huà)容易把小魚(yú)撐壞。

  我每天都要觀察小金魚(yú)一段時(shí)間,每當(dāng)我上學(xué)前,或者是放學(xué)以后,我都要守著我的小金魚(yú)待上一段時(shí)間,因?yàn)樗麄儾粌H僅能給我快樂(lè),讓我開(kāi)心更重要的是養(yǎng)金魚(yú)可以陶冶情操。

  小伙伴們,你們喜歡養(yǎng)金魚(yú)嗎?

金魚(yú)小學(xué)作文2

  前天奶奶的朋友送了奶奶一條金魚(yú),說(shuō)是給我養(yǎng)著玩玩。

  這條金魚(yú)是奶奶的朋友從河里捕撈到的,尾巴又大又長(zhǎng),是白橙相間的。它剛剛來(lái)到我家時(shí),根本就一動(dòng)不動(dòng);加點(diǎn)水草與食物進(jìn)去,它全當(dāng)過(guò)眼浮云,看來(lái)這從河而來(lái)的金魚(yú)是“狗熊垃磨一一不吃這一套”呀!沒(méi)辦法,將它與另外幾條金魚(yú)養(yǎng)在一起吧,它們卻將我好心當(dāng)成驢肝肺,“大路朝天一一各走一邊”至不理踩。不過(guò),過(guò)幾天它們應(yīng)該會(huì)成為好朋友了。

  這條金魚(yú)模樣也挺好看的:橙色的大魚(yú)鰭張開(kāi)如同帶著帆船一起乘風(fēng)破浪的帆;又大又長(zhǎng)、白橙相間小金魚(yú)不可缺失的“舵”一魚(yú)尾;魚(yú)的“鎧甲”,則由醒目的橙色與依稀點(diǎn)綴在橙色“鎧甲”上的白鱗片;,玲瓏般一張一合的小嘴與烔炯的眼睛便構(gòu)成了這條“水國(guó)”新客的全貌。

  果然我是“房梁上掛暖壺一一高水平(瓶)”呀,被我一下便猜中了,如今,那位“水國(guó)”的新客己經(jīng)與“水國(guó)”的老業(yè)主們“棒子落地一一熟透了”,就連游上去吃水草也結(jié)伴而行了,吃完美味的午餐以后,一起悠閑的徜徉在水的園度里,可我一來(lái)似乎厄夢(mèng)毀了黃粱美夢(mèng),大魚(yú)立即驚恐地逃到水底,傷佛一點(diǎn)事兒都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我走了以后,它們又繼續(xù)開(kāi)始了熱鬧的派対,直到它們游來(lái)游去,累得不行為止。

  這就是我家的“水國(guó)”新客。

金魚(yú)小學(xué)作文3

  嗨!大家好,我是一條快樂(lè)的小金魚(yú),生于小河里。

  我的身體像一個(gè)巴掌那么大,全身紅紅的,非常惹人喜愛(ài)。我和我的爸爸媽媽生活得很快樂(lè),我天天和小伙伴們一起嬉戲玩耍。可是不久,小河旁造了一家工廠,每天不停地把污水排放到小河里來(lái),我們都中了毒。一年多后,爸爸去世了,其它小魚(yú)也去世了,這條小河只剩下我和媽媽倆個(gè)人,我們相依為命。

  突然有一天,飄來(lái)了一股氣味,很難聞,媽媽說(shuō):“這是污水和垃圾的臭味,”媽媽手力推了我一把說(shuō):“到長(zhǎng)江去找你姥姥,動(dòng)作要快。”我噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速地游到了長(zhǎng)江,姥姥看見(jiàn)了我說(shuō):“快走吧!孩子,這里的水渾濁,快走,到黃河找你奶奶去。”

  我剛把頭探出水面,這時(shí)一個(gè)正在捕魚(yú)的老頭看見(jiàn)了我,立刻用網(wǎng)捕了我,我來(lái)到老頭的家,老頭把我倒進(jìn)了木桶里,我躺在木桶里,閉上雙眼,準(zhǔn)備成為人類(lèi)餐桌上的美味佳肴。

  人類(lèi),我恨你們,我恨你們害死了我的親人,害得我到處流浪,害得我死無(wú)葬身之地。

金魚(yú)小學(xué)作文4

  金魚(yú)喜歡在水里游來(lái)游去,一雙扁長(zhǎng)的“手”不斷地劃來(lái)劃去。它的顏色非常廣泛,有紅色、黑色、黃色、褐色……最美麗的就是五顏六色的花金魚(yú)。金魚(yú)的品種也十分繁多,有血鸚鵡、錦鯉… …其中錦鯉特別靈活。金魚(yú)長(zhǎng)的十分漂亮,他們有一雙大大的眼睛,身后長(zhǎng)著一條美麗的尾巴。

  金魚(yú)身手靈活,愛(ài)在水中暢游,一眨眼就從水里游了上來(lái)。他們偷偷地監(jiān)視著周?chē)囊磺校却曫B(yǎng)員把魚(yú)食扔進(jìn)池塘。剛?cè)舆M(jìn)去,就招來(lái)一群金魚(yú),他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)也不謙讓誰(shuí)。不一會(huì)就吃 完啦,他們便打著“飽嗝”游走了。

  我真想捕一只金魚(yú)回家喂養(yǎng),飼養(yǎng)員看了看我說(shuō):“孩子,金魚(yú)養(yǎng)在公園里大家都可以看到,而你把它帶回家,就只有你能看到,人不能這么自私,讓金魚(yú)在這里生活,帶給我們大家快樂(lè),那不 是更好嗎?”

  我的臉有點(diǎn)發(fā)紅,打消了這個(gè)念頭。每次我經(jīng)過(guò)公園,都會(huì)看到我喜歡的金魚(yú),就會(huì)變得更開(kāi)心,因?yàn)樗鼈兪俏倚膼?ài)的朋友。

金魚(yú)小學(xué)作文5

  我家養(yǎng)了四條小金魚(yú),它們長(zhǎng)的都很漂亮,有紅的、黑的`、金黃的、白的,其中,我最喜歡金黃色的小金魚(yú),它長(zhǎng)著大大的水泡眼,穿著一身金色的衣服,好像一個(gè)將軍,它的尾巴好像一條花瓣群。黑色的小金魚(yú),穿著一身黑衣服,尾巴好像一朵菊花,非常可愛(ài)。

  有一次,我在觀察金魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上,我想,金魚(yú)是不是死了,但是,死魚(yú)是肚子朝上的,而這幾條金魚(yú)是背朝上的我看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),原來(lái),金魚(yú)是在睡覺(jué)。可我還是想不通,金魚(yú)為什么要睜著眼睡覺(jué)呢,我又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了,金魚(yú)原來(lái)沒(méi)有眼皮,所以,它總是睜著眼睛。

  這真是四條可愛(ài)的小金魚(yú)。

金魚(yú)小學(xué)作文6

  我家養(yǎng)了七條小金魚(yú),有四條紅色的,一條金色的,一條黑色的和一條青色的。

  每天早上,我都給它們喂食吃,他們爭(zhēng)先恐后的張嘴吃,你看那一條大紅魚(yú),一口就能吃幾粒魚(yú)食,其他小魚(yú)也爭(zhēng)著吃以前,有一條花的大魚(yú),身上有漂亮的花瓣,一天媽媽說(shuō)有一條金魚(yú)死了,我連忙出去一看怎么會(huì)是我最喜歡的大花魚(yú)呢、我很傷心。我用一個(gè)小紙盒。把它埋葬了。爸爸又給我買(mǎi)了一條金魚(yú),池子里有一座假山,每天小魚(yú)都在那里快樂(lè)的游來(lái)游去。

  這就是我觀察的小金魚(yú)。

金魚(yú)小學(xué)作文7

  上個(gè)星期五,我家來(lái)了三位小客人,它們是三條小金魚(yú)。剛開(kāi)始我還不了解它們的生活習(xí)性,過(guò)了幾天,我就懂一些了。

  客有一次,我想看金魚(yú)吃食。于是,我拿起魚(yú)缸,走進(jìn)書(shū)房,把它們放下,就開(kāi)始觀察了。一開(kāi)始,我等了好久,它們都沒(méi)有去吃魚(yú)食,這是怎么一回事呢?我正在想,突然想上廁所。于是,我就去了 洗手間,回來(lái)看它們的時(shí)候,我大吃一驚,它們的魚(yú)食好像少了幾粒。我數(shù)了一下,真的是少了幾粒。這下子,我明白了。我看著它們的時(shí)候,它們就不吃,我離開(kāi)的時(shí)候,它們就趁這點(diǎn)時(shí)間吃。呵呵 ,真是三個(gè)小壞蛋,居然背著我偷偷吃食,還不讓我看著。這三個(gè)小壞蛋真壞呀!

  我的小金魚(yú)真有趣,我好喜歡它們。

金魚(yú)小學(xué)作文8

  20xx年9月7日天氣晴星期天

  我家不僅有荷蘭豬,還有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。金魚(yú)也是在暑假時(shí)買(mǎi)的。

  金魚(yú)在買(mǎi)的時(shí)候有八條,可是一個(gè)暑假過(guò)去了居然就死了五條,我用盡了所有的辦法也只留下了三條。導(dǎo)致我這一個(gè)暑假都在研究金魚(yú)是怎么死的。直到今天我才知道金魚(yú)是怎么死的。

  我在金魚(yú)還剩下五條的時(shí)候,終于知道了前三條金魚(yú)的死因——罪魁禍?zhǔn)拙尤皇囚~(yú)缸的水面上漂浮著的菱角。就在我再為查出了金魚(yú)的死因而高興時(shí),金魚(yú)居然又死了一條,這使我下定決心要弄清楚金魚(yú)的生活習(xí)性。

  經(jīng)過(guò)我這一個(gè)暑假對(duì)金魚(yú)的觀察,我終于在今天知道了金魚(yú)的死因——是吃的東西太多了被撐死的。

  因?yàn)榻裉煳以诰W(wǎng)上看到了一篇作文上面說(shuō)如果金魚(yú)的大便是白色的,那么就是魚(yú)食喂多了。

  我想起了我弟每天都喜歡給金魚(yú)喂許多的食物,估計(jì)前面有幾條金魚(yú)應(yīng)該也是撐死的吧。

金魚(yú)小學(xué)作文9

  大家知道嗎?只要仔細(xì)觀察,就可以觀察到你平時(shí)觀察不到的事情,比如我家的小魚(yú)。

  我家的小魚(yú)可可愛(ài)了,它的眼睛大大的,身子扁扁的,顏色是:紅色、白色,我叫它:小可愛(ài)。

  小可愛(ài)很可愛(ài),但是有時(shí)也很淘氣,讓我來(lái)給你講講吧。有一次,我想給小可愛(ài)喂食,可是發(fā)現(xiàn),它躺在假山下一動(dòng)不動(dòng),好像要死了。我急得一溜煙似的,奔出家門(mén)去找媽媽?zhuān)胱寢寢寧臀蚁胂朕k法。終于找到了正在跟阿姨聊天的媽媽?zhuān)疑蠚獠唤酉職獾卣f(shuō):“媽媽?zhuān)业男〗痿~(yú)要死了!”說(shuō)完,我就拉著媽媽的手往家跑。到家了,媽媽看了看魚(yú)缸里的魚(yú),笑著說(shuō):“苗苗,小魚(yú)沒(méi)有死,死掉的小魚(yú)肚子是朝上的!”我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”“真的,不信的話(huà)就用筆碰碰它!”媽媽說(shuō)到。我聽(tīng)了,就按媽媽說(shuō)的做了起來(lái)。呀,小魚(yú)真的動(dòng)了,它沒(méi)死!

  怎么樣,我的小魚(yú)是不是又可愛(ài)又淘氣呢?

金魚(yú)小學(xué)作文10

  星期四的作文課,老師帶來(lái)了幾個(gè)小客人——金魚(yú)。

  金魚(yú)在水桶里游來(lái)游去,看他們玩得多開(kāi)心呀!

  小金魚(yú)的頭上戴著一頂安全帽,可以保護(hù)自己,不讓自己受到傷害。小金魚(yú)全身披滿(mǎn)了金黃色的襯衫,像一個(gè)美麗的小公主。小金魚(yú)的尾巴像一把小扇子,在水里掀起一圈圈蕩漾開(kāi)去的波紋。

  小金魚(yú)在水桶里一動(dòng)不動(dòng),可我一碰到它,它就會(huì)發(fā)狂了。可能我把它的美夢(mèng)吵醒了。有時(shí),它游到水面,好像是要在水面呼吸一口新鮮空氣;有時(shí),它們聚集在一起,好像是在上課,“老師”在講臺(tái)上講課,“同學(xué)們”在座位上積極發(fā)言;有時(shí),一條金魚(yú)在前面游著,另一條金魚(yú)從后面趕來(lái),你追我趕、各不相讓。

  它們常常在比美,充滿(mǎn)了自信。

  這幾只小金魚(yú)真可愛(ài),真美麗!

金魚(yú)小學(xué)作文11

  今年暑假里我和爸爸.媽媽一起去太陽(yáng)城玩,我看到了一群人團(tuán)在了一起,后來(lái)我也進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)有人在賣(mài)小金魚(yú)。我叫來(lái)了爸爸媽媽給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。經(jīng)過(guò)我再三講求,爸爸.媽媽終于答應(yīng)了給我買(mǎi)幾條小金魚(yú)。小金魚(yú)的嘴很小,不仔細(xì)看就看不清楚,它們的嘴一張一張的好像是在喝水,有時(shí)還吐出一兩個(gè)泡泡。小金魚(yú)的眼睛圓溜溜的,它的眼睛黑乎乎的,像在頭上裝了兩個(gè)小彈珠,紅金魚(yú)的頭頂上多長(zhǎng)了一塊肉,好像戴了一頂紅鈀的帽子。它的身子胖胖的,肚子鼓鼓的,像一只小氣球。它的鰭一擺一擺的,像是在跳舞,它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的,像是一片楓樹(shù)的葉子。

  喂食的時(shí)候,它游到水面搶著吃食物,吃飽了自由自在地玩耍,有時(shí)停在水中睡覺(jué)。有時(shí)我用力敲魚(yú)缸,魚(yú)兒就游了起來(lái),好像在說(shuō):“請(qǐng)你別老是打擾我們睡覺(jué)呀!這樣我們可不可不舒服了呀!你應(yīng)該對(duì)我們說(shuō)一聲對(duì)不起才對(duì),下次不要再打擾我們,否則以后我們對(duì)你不客氣。”

  小金魚(yú)真可愛(ài),我真喜歡小金魚(yú)。

金魚(yú)小學(xué)作文12

  最近,老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一條金魚(yú),我的金魚(yú)是小小的,外形瘦瘦的,很可愛(ài)。

  它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的的身體,還有點(diǎn)發(fā)黑。因?yàn)樗谒镉纹饋?lái)很平穩(wěn),所以我還給它起了個(gè)名字叫“平穩(wěn)人”。它的眼睛就像“小米粒”,但很有神氣。它身上的片片魚(yú)鱗就像一個(gè)個(gè)光燦燦的小滑梯。身體紅紅的,就像是被戰(zhàn)士的鮮血染成的“盔甲”。小小的尾巴,它的尾巴看上去就像一個(gè)小小的“剪刀”,你別看它的肚子小,食量可不小,吃起東西來(lái)能吃一大堆的魚(yú)食呢。

  我不知道魚(yú)有沒(méi)有耳朵,后來(lái)我問(wèn)崔老師,老師對(duì)我說(shuō):“魚(yú)是有耳朵的,就長(zhǎng)在魚(yú)腮的后面。這個(gè)小魚(yú)非常機(jī)靈敏捷,爸爸、媽媽也特別喜歡它。媽媽怕它寂寞又買(mǎi)來(lái)兩條一樣顏色、差不多大小的金魚(yú),它看到來(lái)了新朋友,特別興奮,像是在水里跳歡迎的舞蹈,在魚(yú)缸里游個(gè)不停。

  這就是我的小金魚(yú)“平穩(wěn)人”,它是多么的可愛(ài)啊!

金魚(yú)小學(xué)作文13

  我生日的時(shí)候,媽媽送給我三條可愛(ài)的小金魚(yú)。一條是紅色的,一條是黑色的,還有一條是金黃色的。我給它們都取了個(gè)名字,紅的叫“紅紅”,黑的叫“溜溜”,金黃色的叫“金金”,我十分喜歡它們,每次放學(xué)回家我第一時(shí)間就跑到魚(yú)缸旁給它們喂食。

  它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在地游泳,有的像在翩翩起舞,有的像在跟我們捉迷藏,還有的在慢吞吞地吐著水泡玩呢。我最喜歡看它們爭(zhēng)搶食物的樣子了。每次喂食我都故意只放幾顆在水里,三條金魚(yú)肯定會(huì)像箭一樣沖過(guò)來(lái),張開(kāi)大嘴去爭(zhēng)搶魚(yú)糧。你看,“紅紅”擺動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游得最快了,第一個(gè)搶到了一顆魚(yú)食就趕緊往肚子里吞,那狼吞虎咽的樣子真逗人,我情不自禁地為它鼓起掌來(lái)。可是“金金”每次都搶不到魚(yú)食,看到它那垂頭喪氣的樣子我再也忍不住了,一下子就放進(jìn)了足量的魚(yú)食到魚(yú)缸里,這下子可好了,大家都不用爭(zhēng)搶食物啦。它們一邊津津有味地享受著美食一邊朝我擺動(dòng)著尾巴,好像在向我道謝呢。

  日子一天天地過(guò)去了,小金魚(yú)們也漸漸長(zhǎng)大了一些,我跟它們的感情就越來(lái)越深了。我把它們的優(yōu)美姿態(tài)照進(jìn)了相機(jī)里,畫(huà)到了畫(huà)紙上,寫(xiě)進(jìn)了文章中……小金魚(yú)啊,你是我的好伙伴,我愛(ài)你們

金魚(yú)小學(xué)作文14

  今天,媽媽給我買(mǎi)了許多條小金魚(yú),一帶回家,我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  剛開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)們總是游來(lái)游去,還不時(shí)撞到魚(yú)缸和同伴們。我看著那些群龍無(wú)首的小金魚(yú)們,為它們擔(dān)心起來(lái),它們會(huì)不會(huì)死呢?它們會(huì)不會(huì)將魚(yú)缸撞翻呢?一個(gè)個(gè)疑惑出現(xiàn)在我的腦海中。但似乎這些魚(yú)兒比我更有辦法,一下子就選出了一個(gè)首領(lǐng),那就是小紅魚(yú),其他魚(yú)兒都像跟屁蟲(chóng)一樣跟在后面。那小紅魚(yú)怎么成為首領(lǐng)的呢?帶著在這個(gè)疑問(wèn),我又進(jìn)行了仔細(xì)觀察。原來(lái)小紅魚(yú)有幾個(gè)與眾不同的特點(diǎn),最特別的是它的外表。它的身體通紅通紅的,就像燃燒的熊熊烈火;它的尾巴想裙擺一樣,左右搖擺,翩翩起舞;它有一頂鮮紅的“王冠”,不就是首領(lǐng)的象征嗎?它的嘴一張一合是那樣的有節(jié)奏,有力量。大大的眼睛好奇地瞅著這個(gè)世界。 它們非常貪吃,我拋下一些魚(yú)食。它們就一窩蜂似地沖了過(guò)來(lái),貪婪地吃著那些“美食”。身強(qiáng)體壯的擠開(kāi)弱小的,大口大口地吃著;而身手靈活的一進(jìn)一退,也吃到了“美食”。只有那些沒(méi)有吃到的在一旁干瞪眼,我真替他們著急。酒足飯飽后,它們游得更歡了,魚(yú)缸里也更加熱鬧啦

  我愛(ài)這些美麗的小金魚(yú),它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

金魚(yú)小學(xué)作文15

  星期六,媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一條穿著黑色的禮服,一條穿著紅色的公主裙。

  我把它們放進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸里,讓它們自由玩耍,我還特意買(mǎi)了一個(gè)房子模型放在魚(yú)缸里,在房子周?chē)伭艘恍┎噬^,一個(gè)童話(huà)般的水晶宮出現(xiàn)了。

  黑色金魚(yú)是一個(gè)“偵察兵”,每次放魚(yú)食,它就先用嘴碰一下,再馬上退回來(lái),看見(jiàn)魚(yú)食沒(méi)什么反應(yīng),就再碰一下,然后再馬上退回來(lái),這樣反復(fù)好幾次,確定沒(méi)什么危險(xiǎn)才張嘴吃食。這時(shí)在遠(yuǎn)處的紅金魚(yú)說(shuō)是遲那時(shí)快,馬上游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)食,等黑金魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái),紅金魚(yú)已經(jīng)吃完了,黑金魚(yú)很委屈的一直凝視著我,好像在說(shuō):“主人,我還沒(méi)吃呢,請(qǐng)?jiān)俳o我一些。”我看著它那可憐巴巴的大眼睛,沒(méi)辦法,我只好又倒了一點(diǎn)魚(yú)食,黑金魚(yú)立馬就津津有味地吃了起來(lái)。紅金魚(yú)呢?它就在暗處“偷笑”偶爾也吃一下飄過(guò)來(lái)的食物。

  這天晚上,它們突然不吃飯了,我這么逗他們都無(wú)動(dòng)于衷,我就會(huì)皺起眉頭,對(duì)它們大聲叫“你們?cè)趺床怀阅兀坎怀运懔耍乙膊焕砟銈兞恕!闭f(shuō)完后,它們還是躲在角落里不出來(lái)。我看了一會(huì)就走開(kāi)了,過(guò)了一會(huì)兒我再去看兩條小金魚(yú),呀,它們把魚(yú)食吃完了,“你們不是不吃的嗎,看來(lái)還是挨不住餓呀?”我得意的自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

  這兩條小金魚(yú)雖然經(jīng)常讓我憂(yōu)心,但也給了我不少快樂(lè),我非常喜歡這兩條小金魚(yú)。

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