關于小學生作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
“野火燒不盡，春風吹又生”這是對草一生最好的詮釋。
春天，處處可見嫩綠的小草在淋浴過春天后茁壯成長，鋪滿了世界，讓世界充滿了綠色。遠遠望去，一大片一大片的綠色連著綠色，中間不時長出幾朵嬌艷欲滴的小花。也許你從來沒有注意到小花旁靜悄悄的小草，它們心甘情愿地為小花當陪襯，讓人們神清氣爽。
夏天，小草到了茂盛時期，當陽光普照大地，狗吐舌頭，人穿短衣時，也從未見到小草枯萎、泛黃。
秋天，當萬物脫下“衣裳”時，小草也換上了它喜歡的“黃色禮服”，顯得更加成熟嫵媚。
冬天，它們等待著來年的重生。
草的一生不知道經歷多少苦難：傾盆大雨，它們用柔弱的身軀挺立著；烈日炎炎，它們
為大地撐起一片綠蔭；狂風大作，它們在風中搖擺著身子，隨風舞動，跳著優美的“華爾茲”……
生命就是如此，時時刻刻都能發出耀眼的光彩。不要輕易放棄你的人生，不要悲嘆你的命運，即使你在不起眼的崗位上，人們也能感受你的光輝。有了自信，才能對國家、對社會做出貢獻。
小學生作文 篇2
雪紛紛揚揚地下了一天，從教室的窗戶向外望去，校園里，操場上，處處是銀白色的世界。課外活動的時間一到，同學們爭先恐后地涌出教室，跑著跳著，撲進了雪的懷抱。同學們在厚厚的積雪上打雪仗，堆雪人，這時候操場上充滿了歡聲笑語。
雪越下越大，落在我們的頭上，身上。女同學們一個個都成了白雪公主。晶瑩的雪花落在頭發上，又化了，順著額頭落了下來，好漂亮啊！ “快來看，我手里有個奶油蛋糕。”我們班的謝麗嶸喊了一聲，我抬頭望去，果真，她的手里積有10厘米厚的雪，活像一個香噴噴的奶油蛋糕。我們幾個同學飛快的跑了過去，團團圍住了這個蛋糕，小畫家馮孝龍在蛋糕上畫了一些閃閃發光的蠟燭。我們又拿小棍把蠟燭分成許多份，然后分享起來。王楠把嘴吧放到了蛋糕上，便留下了小小的嘴印。韓宵雨一見，忙把鼻子給放了上去，印了一個小鼻印。我索性把小臉給放了上去，再一抬起頭，哇！蛋糕上留下了我的小臉蛋。同學們都快活地笑了起來。
天漸漸黑了，同學們這才戀戀不舍地回去，再看操場上——一張巨大的白色宣紙，籠罩著同學們的杰作。
小學生作文 篇3
如果你走進教室里，一定會看到教室前面的黑板，它是學校不可缺少的教學用具。
它穿著一身黑色的衣裳，它的形狀是長方形的，像一塊黑色的木板，像一塊長方形的大理石板，也像一塊黑屏障，還像一塊大液晶電視的顯示屏。老師用不同顏色的粉筆在它身上寫字，它都呈現不同的顏色。
如果你把它拆開，你就會知道它的結構。它的表面是一塊長方形的鐵皮，在鐵皮表面涂上了一層黑色的油漆，中間部分是一塊長方形的紙板，底層是一塊塑膠板，塑膠上涂上了油漆，四周用鋁合金加螺絲固定。這樣設計既方便了老師寫字，提起來也較輕巧。
每當老師寫字時黑板就會發出“嗒嗒”的聲音，用手敲它會發出“咚咚”的聲音。
黑板剛買來時有一股油漆味，用久了會有一股粉筆味。
它的表面很光滑，感覺冷冷的，硬硬的，摸過的地方有手指印。
老師每天都在黑板上寫字，它是老師的得力助手，方便了老師的教學，也方便了學生，讓學生學到了很多知識，可它自己卻弄得一身臟，而且表面越來越粗糙，甚至凹凸不平，還會衰老，損壞。黑板是老師和學生功臣，是知識的載體，它的一生就默默的奉獻給了老師和學生，它成為了知識的傳媒體，真的.，它太偉大了。
黑板呀！你真了不起！
小學生作文 篇4
這本書很厚重，有一種回味綿長的感覺，讓人意猶未盡。一家三代，梅吉和她的母親有著相似的命運，痛苦，不幸，有過美好，但都是短暫的，明知道自己要的是什么，卻始終得不到。于是他們就選擇了一個女人唯一能得到的東西——孩子，以為這樣就可以補償所有的損失和遺憾了，可以讓自己內心得到滿足。
可到最后她們才明白，這終究算是偷來的，既然是偷來的，就必定要還回去。最終她們都失去了自己的孩子，并且是以一種極其殘忍的方式，連最后一面都沒有見著。尤其是梅吉，她一直在與上帝斗爭，爭奪拉爾夫，爭奪戴恩，爭奪屬于她的丈夫和家庭，可愛得太深是會遭上帝嫉妒的，于是上帝收回了這一切。拉爾夫，戴恩，他們最終都選擇了將自己獻祭給上帝，終其一生侍奉上帝，并且先她而去。
這是一份怎樣深沉的苦難啊，從孩提時代一直延續到垂暮之年。可她挺過去了，憑借她的堅韌，執著。我不禁想，一個人，一個女人，到底蘊藏了多大的能量，可以支撐她度過孤獨和無助的漫長時光，并且堅持到了最后。
小學生作文 篇5
我是一名小學生，我酷愛“讀書”我現在才上四年級。
雖然我才上四年級，但我看過的書已經數不勝數，甚至超過了高中看過的書！可在無意中我買了一本《笑貓日記》，我先覺得這本書沒有意思，可聽幾個同學說：《笑貓日記》很有意思，于是我就看了一本笑貓日記其中一本，櫻桃溝的春天，里面有馬小跳的喜愛動物的奶奶，爺爺，升上帶有孩子氣味，受孩子喜歡的鄭美麗老師，黑色皮膚的小飛洲，可愛的胖頭，聰明的三寶，機靈的二丫，有思想的笑貓，多管閑事的阿黃，能模仿各種人說話的鷯哥，看家護院的母白鵝，有責任感的虎皮貓，能聞到孩子氣味的萬年龜，不好不壞的老老鼠……
里面描寫了笑貓它們一家，在櫻桃溝的快樂生活，也讓我暢游了童心的世界，我好似喝了一碗“心靈雞湯”可為什么老天那么無情，讓那快樂的大家族，成了一塊被摔碎的石頭呢？我想也有很多家庭也有很多異常反應。到底會發生什么意想不到的事情呢？
我還會繼續讀《笑貓日記》這個讓我在童心的海洋里暢游的《笑貓日記》，我會把全套看完！
小學生作文 篇6
時光匆匆，六年的小學生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學生，那該多好哇！
假如我能再做一回小學生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小伙伴在那展覽長廊白凈的墻壁上亂涂亂畫；我定不會遲到，我要做一個時間觀念很強的人；我定不會馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！
假如我能做一回小學生。上正科時，我定不能走神，我會做好筆記，我不會虛度光陰，我會做好老師所說的“課前認真預習，課后仔細溫習”我會考出漂亮的成績，讓那些對我存有期望的人們感到欣慰；上副科時，我會把美術老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細看好，爭取為我們小學時光繪出最漂亮的一幅畫，我會爭取把音樂老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個音符都讀得熟練，把我的小學生活譜成一曲高歌，我會把思想品德課上老師教我們如何為人處世的道理熟記在心，做一個擁有“道德美”的好少年，我會把體育課上老師教給我們的體操做好，做一個“陽光體質棒”的好學生。
假如我能做一回小學生。平時學習時，我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數學老師為我們認真整理出的數學公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語老師一個字母一個單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利！
現在的我是一名七年級的學生了，每天肩膀上扛著沉重的書包，老師在課堂上再也沒有仔仔細細地一字一頓地為我們講課。看著眼前那些背著書包的小小少年，我是多么地想回到過去呀！
假如我能再有一回小學生，我愿將“吃得苦中苦，方為人上人”作為我為人準則！
【關于小學生作文六篇】相關文章：
小學生關于元旦作文02-21
關于小學生燒菜作文04-08
關于芭蕾小學生作文08-05
關于小學生活作文09-10
小學生關于蛹作文07-04
關于小學生野炊作文04-08
關于夢想作文_小學生作文03-21
春游小學生作文|關于春游的小學生作文02-04
關于小學生人物作文08-04
關于情感的小學生作文09-10