小學(xué)生文明禮儀作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生文明禮儀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇1
書中講：中國自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊，中國自古以來是很講究禮儀、文明，作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。
當(dāng)然，“文明禮貌”的培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，書中也說，文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成，不是一天兩天就能完成的，需要一個長期的過程。平常，我素以文明公民自稱，看了這本書，我開始反思我自己的行為。
有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我急忙抓起書包便沖出了門，我跑得飛快，把別人的東西給撞到了地上，別人罵了一句，我心里火了，不就是東西掉了嗎，撿一下不就可以了嘛！我立即回了一句：“煩死了！”便跑走了。呀，又一紅燈，我急得直跺腳：怎么辦？怎么辦？突然我計上心頭：闖一次紅燈吧！我環(huán)顧四周，見周圍沒有警察，便沖了過去，就在這時，一輛汽車疾馳而來，差點撞到我，我罵了一句：“沒長眼睛啊！”
回想這件事，我真是做錯了，真不應(yīng)該！讀了這本書后，我下定決心做個文明禮貌的人。如果你是個講文明、講禮貌的人，那別人肯定都來和你交朋友，由此看來，講文明講禮貌是多么重要啊！
讓我們一起成為一個講文明禮貌的人吧！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇2
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時，見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個快樂的心情。一次，老師帶我們?nèi)ブ矘洌覀兺诤每樱陨蠘洌俳o它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，但是很開心，因為我們終于可以呼吸到自己植的樹“生產(chǎn)”的空氣了，而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個呢？讓我們反省一下，記住文明，做個文明的人！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇3
作為一名小學(xué)生，我覺得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見老師要問好，對待客人要禮貌，作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車的時候，車?yán)镉泻芏嗳耍液偷艿堋寢尪急坏胶竺嫒チ耍幻迨蹇匆娏耍R上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴(yán)重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫(yī)院。”媽媽謙虛地說：“沒什么，別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這么多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多啊！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問：“為什么呢？”爸爸說：“圖書館是讀書的地方，大聲說話會影響別人看書的，是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民，創(chuàng)建更美好的文明城市吧！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇4
每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立”禮儀體現(xiàn)了一個人文明素質(zhì)，道德水平和文化修養(yǎng)。
在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的人，那這個國家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板著臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒有禮貌怎么怎么做人啊！禮儀是作為一個人所必須的素質(zhì)，一個人如果連這點也不能做好，盡管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區(qū)里對長輩說聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助，撞到同學(xué)先說對不起，這都是講禮儀的行為。一個人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他，也沒有人愿意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那么正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活著對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇5
古人說：“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會立身。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的人，我真想過去說你不能插隊，應(yīng)該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會更文明，因為我們國家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇6
今天，我們開了“文明禮儀伴我行”的主題班會，我有很多感受，讓我們敞開心懷，一起來說一說吧！
恩格斯曾經(jīng)說過：文明時代是學(xué)會天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的時期，是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時期，文明禮儀伴我行。可是現(xiàn)在，社會上有許多不文明的現(xiàn)象 呦！快看！哪個人正往地下吐痰呢！那個人正在把垃圾扔在了綠草坪上。
哎！太不象話了！公共汽車上正么擠，怎么沒有人給老奶奶讓座？看！一個老爺爺問 祥 榮里203樓怎么走那個人不但沒有告訴老爺爺，還沒好氣的說：你自己不會看啊！沒長眼睛啊！開完這次班會，我看見老奶奶過馬路就 扶老奶奶過去。如果我見到有人亂扔垃圾，就會連忙制止。其實社會上還有許多文明的人。其實有時文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩沒有帶雨傘，她旁邊的那個女人正好帶了，那個女人就往旁邊邁了一小步，讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明，也可能就差那么幾十厘米，那里有個香蕉皮，只力垃圾桶幾十厘米，正好有個盲人向這里走來，一個男人看見了，順手將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
謝謝”“您好”“再見”“對不起”“沒關(guān)系” 記心中，如果我們都用這些詞語對話和不亂扔垃圾，那我們的世界將回更加美麗和潔凈
小學(xué)生文明禮儀作文 篇7
文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時我以為文明就是禮貌待人，樂于助人：我可以在上課時起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學(xué)分享一個蘋果；我可以在受人恩惠后說謝謝；也可以在做錯事情之后說對不起。我覺得我是一個文明的孩子。
之后，在條條框框的規(guī)矩中，我又覺得循規(guī)蹈矩才能叫文明：對于衣著配飾，又對于學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為，無一不按照規(guī)定做，我的文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒有了生機(jī)，顯得無力。
而現(xiàn)在我又有了新的想法文明不僅僅是平時的表現(xiàn)也是對于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖，是因為它帶給人的親近，一個微笑揚起的嘴角弧度，一個眼神帶給人的無窮信心，一個善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個人的道德素養(yǎng)；在街上撿起一張紙屑，以文明的語言與人交流，以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。
要文明就要做到：樂于助人，禮貌待人，在長輩面前更是要注重禮節(jié)。不說臟話，談吐優(yōu)雅文明，交談放松。舉止有禮。
文明是我時刻都不能忘記的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。
文明禮儀在我心。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇8
“文明禮儀”隨處可見。今天，我準(zhǔn)備上街偵察情況。
剛走到馬路邊，就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無私、樂于奉獻(xiàn)、樂于助人，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)！又暗暗責(zé)罵那個小伙子，只是幾步遠(yuǎn)，卻懶得跑。
我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應(yīng)及快，出手?jǐn)r住了小孩。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前一定要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來。
大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說完兩件事后，她說：“要想做到最好，只有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習(xí)慣，哪來文明呢？
小學(xué)生文明禮儀作文 篇9
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發(fā)著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該伸出友愛之手。
記得一次上體育課，女同學(xué)摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學(xué)們急忙背起她，向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災(zāi)的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學(xué)們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學(xué)生，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇10
如果你錯過了今日，沒有關(guān)系，你能夠抓住明天。如果你沒有金錢，沒有關(guān)系，因為人生的價值不在金錢。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個徹底的失敗者，因為你缺乏人類文明的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)實生活中，文明禮儀時時刻刻在我們身邊得到體現(xiàn)。每一天在學(xué)校里，我們都會見到許多教師，他們有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，還有的教我們英語、科學(xué)、音樂……有的是我們班的教師，有的不是我們班的教師。不管見到那位教師，我總會看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲：“教師好！”這簡單的話語，包含了我們對教師的尊重，也表達(dá)了對教師的感激。而教師也滿臉的微笑，向我們點頭致意，他們的心境是多么滿足和幸福啊！
文明禮儀，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的小事做起。讓我們共同努力，在學(xué)校做一個講文明禮儀的好學(xué)生，在家里做一個講文明禮儀的好孩子，在社會上做一個講文明禮儀的好公民，讓文明之花開滿世界的每個角落，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇11
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車上，汽車行了一會，上來了一位老爺爺。老爺爺還沒上車，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說：“多謝你，小伙子！”叔叔也笑著說：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車時給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時，見到教師問聲好，見到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個歡樂的心境。一次，教師帶我們?nèi)ブ矘洌覀兺诤每樱陨蠘洌俳o它澆些水，樹就植好了。我們雖然很累，可是很開心，因為我們最終能夠呼吸到自我植的樹“生產(chǎn)”的空氣了，并且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都能夠做到，可是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個呢？讓我們反省一下，記住文明，做個文明的人！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇12
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。”
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；尊敬師長，見了老師要主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
文明禮儀，我能行！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇13
文明是大家最熟悉不過的詞語，說話文明、行車文明，中華五千年文明歷史伴隨著社會的進(jìn)步而不斷發(fā)展，可又有誰能真正做到每時每刻文明呢？在我們的日常生活當(dāng)中，經(jīng)常會看到這樣一些不文明的現(xiàn)象：隨地吐痰、說臟話、在公共場合抽煙或大聲喧嘩、話不投機(jī)就動手打人 ……
我們學(xué)過一篇課文，上面舉了三個例子。第一個是牛皋向老者問路因為沒禮貌所已被老者罵了一頓。而岳飛向老者路時非常有禮貌，所以老者仔細(xì)地回答了他的問題，正如“禮到人心暖，無理討人嫌” 這句話啊!
第二件事是一個小學(xué)生踩到了一個女青年的裙子，那個小學(xué)生及時道歉，而那個女青年的心也很寬容，所以避免了一場糾紛。所以禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少互相的矛盾。
第三件是朱師傅為周總理理發(fā)，刮了一個小口子，心里很愧疚。周總理不怪他，而怪自己，咳嗽時沒告訴他哩!
小學(xué)生文明禮儀作文 篇14
說到文明禮儀，我想到了一件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事情，這件事讓我學(xué)懂得了一個道理，那就是我們要遵守文明禮儀，有一句古訓(xùn)說得好“禮到人心暖，無禮討人嫌”，意思就是說：有禮貌的人讓人喜歡，沒禮貌的人讓人討厭，所以我們一定要遵守文明禮儀，下面就讓我講一講這個故事吧。
有一次我坐公交車，看見了一位老人上車隨后站到了一個年青人的旁邊，那位年青人看了看老人之后就把頭轉(zhuǎn)向了包，拿出一袋零食，邊吃著零食邊哼著歌，后來一位在他后邊的女士站了起來，微笑著對老人說：“來，您坐我這吧”！老人對那位女士說了聲：“謝謝”！我看到了這一過程，暗暗的發(fā)誓我經(jīng)后一定要向她學(xué)習(xí)，遇到此類的事情也要向她這么做。
之后當(dāng)我給別人讓坐的時候，聽到了別人說“謝謝”就會感到無比的幸福。
雖然那只是一個很簡單的動作，但是確讓你感到很快樂和幸福，它就像一碗“心靈雞湯”溫暖著我們的心靈，我們一定要做一個懂禮貌的人。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇15
我們的生活中，有很多懂文明禮儀的人，他們都有一個共同的名字——好人。在我們的生活中，也有許許多多文明禮儀的事，只是我們沒有認(rèn)真觀察，如果你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些……
在馬路上，車輛來來往往的，在馬路上像一匹匹五彩的駿馬，一個一個的奔來。突然，一個人騎著自行車，撞了一個老爺爺，可那個人似火箭一般騎上車子一溜煙跑了，這時，一個年輕人跑了過去，扶起那位老爺爺拍了拍老爺爺身上的土，說了一聲：“您沒事吧？”然后走了。在公園里，我們的垃圾箱“戰(zhàn)士”成天一動不動的站在那，說：“我是一位衛(wèi)生戰(zhàn)士！”
可是，有一部分人卻把那些垃圾扔在垃圾箱旁邊，它怎么也拿不到，就在這時，總會有一個人來到它的身邊，徒手把垃圾一個一個地放到垃圾箱中，拍一拍手就走開了。其實我說的這些還不是全部的，只要我們認(rèn)真觀察，安全禮儀永遠(yuǎn)伴我行！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇16
“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”這是我校舉行的“三文明”活動的口號。我校舉行“三文明”活動已有三個學(xué)期了。我認(rèn)為，自從學(xué)校舉行這個活動以來，有些同學(xué)還存在不太文明的行為。通過我們同學(xué)之間的觀察，那些不文明的行為有以下幾點：
１、亂說粗口話。
２、隨地扔垃圾。
３、經(jīng)常打架。
４、隨地吐痰。
５、在公共場所破壞公物。
６、說話時唾沫四處飛濺。
７、隨地大小便。
８、未經(jīng)過別人同意，亂動別人的東西。
９、經(jīng)常在同學(xué)之間作惡作劇。
10、下課時在樓道間追趕打鬧。
11、排路隊時，不遵守次序。
我們應(yīng)該提醒我們周圍有不文明行為的同學(xué)要講文明，還要幫助他們改掉那些壞毛病。同時，我們也要注意自身存在著的不文明習(xí)慣。
總之，“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”！讓我們一起行動起來，做一個文明的小公民吧！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇17
在我們的校園里，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會在墻上亂涂亂畫；亂扔垃圾；隨地吐痰；非常不文明。在此我想寫一首《文明禮儀》歌送給同學(xué)們，希望他們能愛護(hù)我們的校園。你拍一，我拍一，文明禮儀要牢記。你拍二，我拍二，不要隨地亂吐痰。你拍三，我拍三，公共場所不亂喊。你拍四，我拍四，碰倒同學(xué)要扶起。你拍五，我拍五，同學(xué)之間要互助。你拍六，我拍六，上課提問勤舉手。你拍七，我拍七，見到老師要敬禮。你拍八，我拍八，千萬不能說臟話。
你拍九，我拍九，老師同學(xué)是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)校園是大事。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園是大事，我們要從點點滴滴，從小事做起。就讓我們用自己的實際行動，把校園當(dāng)成我們的家，時時愛護(hù)著它。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇18
“文明禮儀我能行”這句話，相信很多人都說過，可是真正做到的卻有幾人？有些說起來容易做起來難的人，就是典型的“語言上的巨人，行動上的矮子”。有些人臟話就是他的“口頭啴”，當(dāng)別人評價他們沒風(fēng)度時，而他們根本意識不到自己的問題，可見這些人的素質(zhì)之差。
一個文明的城市可以給人愉快，而一個不文明的城市，設(shè)施再好，也沒用。一個人的文明可以折射出一個國家的文明。比如，清朝大臣李鴻章出國，在一公共場合隨地吐痰，被外國記者嘲弄，丟盡中國人的臉面。這個故事給了我們一個不文明而被嘲笑的歷史教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們將文明變得無處不在吧！如果你失去了今天，沒事，還有明天；如果你失去了金錢，不算失敗，因為人生不只在錢；可如果你失去了文明，你就徹底失敗了，因為你失去了做人的底線 …
小學(xué)生文明禮儀作文 篇19
一天下午，我和媽媽乘坐brt到公園游玩，上車的時候空位很多，我們隨便挑了一個位置坐了下來，我就開始向媽媽講述學(xué)校里的事情，不知不覺車上的乘客越來越多。突然，我看見有一位剛上車的老奶奶站在過道里，我連忙起身走過去對她說：“奶奶，您坐我的位置吧。”老奶奶推辭說：“我不坐了，你坐。”我又說：“我是年青人，你的年齡大了，我可以站著，你卻必須坐。”老奶奶終于被我說服了，坐了下來。她摸著我的頭說：“你真是個懂事的好孩子。”聽到老奶奶對我夸獎，看到媽媽贊許的目光，我心里樂開了花。
我們偉大的祖國正在創(chuàng)建和諧社會，我覺得，創(chuàng)建和諧社會沒有文明禮儀是萬萬不行的。讓座雖然只是文明禮儀這個大海洋中的一朵小浪花，但是，我多么希望每個人都能像我一樣，從點滴文明禮儀做起，叫響“文明禮儀，我能行”。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇20
俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。 我們經(jīng)常說一個人要講文明懂禮儀，可你們知道嗎？校園文明禮儀已經(jīng)成為全社會人關(guān)注的焦點。而禮儀以儀表為首，人們常說：“儀表是心靈的寫照”。為了讓四（3）班學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮儀的良好習(xí)慣，我們班開展了“文明禮儀之星”比賽。
要求學(xué)生每天“做文明事，說文明話”每個星期對自己的文明行為進(jìn)行一次總結(jié)，在總結(jié)中激勵自己健康成長。與此同時，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的文明事跡，評選出“文明禮儀之星”，以榜樣力量來感化、激勵學(xué)生，讓學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)再度升華。讓學(xué)生們感到每天播下一個習(xí)慣，將收獲一種品格。讓他們把文明禮儀常放在心上，將“禮儀之邦”的文明禮儀之風(fēng)繼承、發(fā)揚。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇21
大家一定做過文明禮儀的事吧，也一定看見過別人做過別人做文明禮儀的事吧。下邊我就讓你們看一看我的事跡吧。
說到文明禮儀，我想到了一個故事，里邊說的是：有一次列寧再下樓的時候，在樓梯狹窄的過道上正撞見一個女工，女工端著一盆水正在努力的上樓，那位女工看了一眼是列寧，馬上后退給列寧讓路，列寧阻止了他說：“不必這樣，你端著一盆重重的水而且也已經(jīng)走了一半的路了，而我什么也沒拿，而且什么也沒拿，還是你先走吧。”說完那位女工對列寧笑了笑就走了。也許你會覺得，在大街上隨便丟幾片紙在你眼里會是一件非常小的事情。
可是在社會上就是一件非常大的大事。同學(xué)們我們播放了下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣。每當(dāng)我們播放了一個習(xí)慣，就會收獲一個品德。千萬別把文明行為做成小事，讓文明之花在大家的心里開放。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇22
今天，一位老師給我們講了一次講座，是個關(guān)于禮儀方面的知識。
禮儀是禮貌、禮節(jié)、儀表儀式等的統(tǒng)稱，禮儀是一種很重要的東西。
禮儀分好幾類，有：政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、國際禮儀等。
禮儀原則有好幾種：寬容、敬人、自律、遵守、適度、真誠、從俗、平等等幾方面禮儀和修飾有關(guān)。
女同志化妝注意三點：1、化妝要自然2、化妝要協(xié)調(diào)3、化妝要避人，不能當(dāng)著別人化妝。
男同志穿西裝也有規(guī)則，叫“三個三”第一個三是身上的西裝顏色不能多余三種。
第二種穿西裝三個錯不能犯1、標(biāo)簽沒拆掉2、在重要場合穿夾克和短袖打領(lǐng)帶3、在重要場合白襪子不能和西裝一起搭配。
禮儀很重要，如果世界上少了禮儀這種東西，世界就無法太平了。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇23
文明禮儀、講禮貌是現(xiàn)代社會每個人須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)然，懂的文明禮儀的人很多，在我們的生活中處處可見。有一次，我上公交車忘帶零錢，司機(jī)叔叔不給我上車。我左翻口袋右翻口袋，就是沒錢。這時，一位大姐姐走了過來，幫我付了錢。我向她投去感激的目光，連忙說：“謝謝你！幫我解決了燃眉之急！”她向我笑笑了笑，說道：“不用謝！幫助人是應(yīng)該的。”之后就默默的離開了。我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
雖然好人挺多，可也有少數(shù)人不講文明。上次我過馬路時，看到有兩輛電動車不小心撞到了一起，雖然他們都沒撞傷，可卻為了是誰的錯而斤斤計較，時不時說上幾句粗話。小朋友，我們千千萬萬不要說粗話或不講禮貌，要做一個講文明禮儀的人。這樣才能讓別人感覺到你很講禮貌，才能讓別人喜歡你。
我們每個人都要做一個講禮貌的人，做一個講文明的人。文明禮儀伴我行。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇24
我們班有一個同學(xué)叫王浩然，他的爸爸媽媽離婚了，他家里窮，沒有錢，所以，他每天早上六點鐘起床，吃完早餐后，就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時候，他去上學(xué)。中午的時候，同學(xué)們都回家了，有的同學(xué)在吃自助餐，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書。他們的家里有了電話，只要他們回家，就會說：“今天晚了！明天我們一起去公園吧！”
這天，同學(xué)們都到公園里散步，走著走著，王浩然就看見了一個小男孩，他一手拿著一根電話，另一只手在電話亭里看書。他爸爸媽媽回來了，看見他在看書，就跑出來迎接他。他爸爸媽媽看到了，就把他帶回家。
他們的家里有了電話，爸爸媽媽就會說：“明天早上，這里有一些叔叔和阿姨，他們一家人都到了，他們就可以到這里來，而且，爸爸媽媽會帶著他們一起回家。”然后，就帶上他的.朋友們一起去公園玩了。
他們的家，就是我們家的電話亭。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇25
如果你錯過了今天，沒有關(guān)系，你可以抓住明天。如果你沒有金錢，沒有關(guān)系，因為人生的價值不在金錢。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個徹底的失敗者，因為你缺乏人類文明的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)實生活中，文明禮儀時時刻刻在我們身邊得到體現(xiàn)。每天在學(xué)校里，我們都會見到許多老師，他們有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，還有的教我們英語、科學(xué)、音樂……有的是我們班的老師，有的不是我們班的老師。不管見到那位老師，我總會看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲：“老師好！”這簡單的話語，包含了我們對老師的尊重，也表達(dá)了對老師的感謝。而老師也滿臉的微笑，向我們點頭致意，他們的心情是多么滿足和幸福啊！
文明禮儀，我們應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起。讓我們共同努力，在學(xué)校做一個講文明禮儀的好學(xué)生，在家里做一個講文明禮儀的好孩子，在社會上做一個講文明禮儀的好公民，讓文明之花開滿世界的每個角落，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇26
我國是四大發(fā)明古國之一，但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過馬路，在客車把座位讓給那些孕婦，殘疾人，在公共場所把地上的垃圾拾起來，在........你是否做到了?
在我們學(xué)校里處處洋溢著文明的笑容。在走廊里，中學(xué)們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個去站崗看到一個四年級的小女孩跟我們一起站崗，她遇上那些站不好的同學(xué)就上去詢問，然后再教他怎么走，她態(tài)度溫和不大聲審問。那些被批評的人也不覺得不好意思而是依然接授，他站姿端正，動作大方，說話溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了，我們也自覺的向她學(xué)習(xí)。我們這次站的崗因為她而驕傲。
我覺得文明離我并不搖遠(yuǎn)，而是唾手可得。同學(xué)們行動起來吧!讓文明通暢整個世界，讓文明每天都在我們身邊開花，讓文明都流進(jìn)每一個人的心里，不要懈怠了，行動起來。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇27
1文明禮儀
一個人從出生到慢慢成長都不是孤立的，群居的生活會讓人生更加美好和諧。
作為小學(xué)生的我們，從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，要文明禮貌待人，公共場合要學(xué)會尊老愛幼……
使文明之愛永留心間！
2文明禮儀微故事
有一種品德無處不在，也可能一生也遇不到，它就是——文明和禮儀。
我們身有很多關(guān)于文明禮儀的事，然而，我也有一些關(guān)于文明禮儀的故事：有一次，我站在公共汽車上，好不容易找到了一個座位，看見身邊有一個老人，我便把座位讓個了他。
我們一定要做一個文明又禮儀的小學(xué)生！
3身邊的文明禮儀
星期三放學(xué)，我和哥哥放學(xué)回家。
半路看到一個老奶奶東張西望在找路，哥哥看到后連忙走向前向明情況給老奶奶帶路，我看到老奶奶年紀(jì)很老，走路一拐一拐的，于是，趕忙走過去扶奶奶下樓梯，老奶奶高興的點頭說我乖。同行的爸爸用手機(jī)拍下了的這個情景。并夸獎我是講文明的好孩子。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇28
在公共場合有許多要注意的文明禮儀，例如：講文明話，做文明事。下面我就給大家講一個事例，讓大家明白。
有一次，我和媽媽一起去街上玩。玩了一會兒，我突然想去角落玩，到角落后，我發(fā)現(xiàn)我前面有一個香蕉皮飛過來。正好有一個小朋友走過，我想可能是他扔的，便走上前去問：“小朋友，這香蕉皮是不是你扔的?”他慌忙地說：“不是，不是我扔的!”我又笑著說：“小朋友，如果是你扔的哥哥不會怪你的。”他又說：“真的不是我扔的!”我知道是他扔的，但他不承認(rèn)，還是我撿吧!
說著，我撿起了香蕉皮。我想：他肯定是少先隊員。于是，我便說：“你是少先隊員吧，少先隊員應(yīng)該不隨地扔垃圾吧!”他慚愧地低下了頭，說：“哥哥，對不起，我不應(yīng)隨地扔垃圾，以后我一定會注意的。”我聽后，露出了笑臉。小朋友也跟著笑了。
經(jīng)過這件事，不僅讓小朋友懂得了文明的重要性，而且還讓我加深了對文明的印象。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇29
中國素有“禮儀之邦”的美稱，所以，文明禮儀成了我國人民最基本的品質(zhì)。
那么怎樣才能算是文明呢？文明就是不講臟話，不亂扔垃圾，見到師長主動問好。在公交車上見到老人要讓座……做好了這些，你就算是文明人了！
在課間，我們經(jīng)常聽見一些臟話，聽到了，你頭調(diào)過去，就會看見有幾個人在吵架或打架，那是一種很不文明的習(xí)慣，我們不應(yīng)該說那些聽起來很刺耳的臟話。
有一次，我和媽媽去超市，出來時，看見對面有兩個人在打架，個高的叔叔旁還有一個孩子。后來才知道，是那小弟弟在甩著鑰匙玩，不小心碰到大哥哥，大哥哥就罵他幾句，小弟弟就哭了，后來叔叔就和大哥哥打起來了。如果那哥哥一開始不罵小弟弟，那么一場糾紛就不會出現(xiàn)。
不但自己要做好文明人，還要制止其他不文明的習(xí)慣，如：看見有人打架，就上前制止他的行為，讓他們別再打 ; 看見有人說臟話，，就上前勸說，讓他不再說臟話。
只要說文明話，做文明事，你就是文明人。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇30
在我們身邊講文明的人有許許多多，在我們班上，也有一位禮儀小天使，名叫陸怡文。現(xiàn)在，我給你們講講關(guān)于她的事例吧！
記得有一天，我和她在校園里散步，她忽然看見一群男生在那兒打一棵小樹苗，就連忙跑了過去，親切又嚴(yán)厲地說：“請你們不要再打小樹了，它也和我們一樣有生命力呀！如果你們是小樹，那你們 一定不好受的！”那些男生聽了這句話，臉紅通通的，像一只熟透了的大蘋果一樣。
還有一天，她到我家做客，不一會兒，她想去小區(qū)里逛逛，我們手拉手來到了小河邊。那兒柳樹發(fā)出了嫩綠的綠葉兒，小魚在水里嬉戲。就在這時，遠(yuǎn)處傳來了陣陣哭聲，陸怡文放開了我的手，隨著哭聲跑去，我在后面追得氣喘吁吁。近前一看，原來是一位小妹妹摔倒在地。我想：這不關(guān)我的事。但陸怡文卻把她扶起來，幫她擦眼淚。
這就是我的建議。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇31
親愛的同學(xué)們：
你們好！
文明禮儀對于我們每個人來說都很重要。科學(xué)家曾做過研究,發(fā)現(xiàn)一個人的習(xí)慣經(jīng)過二十一天的時間便會形成.文明禮儀是一種良好的習(xí)慣.它代表著自己；代表著家庭；代表著班級；代表著學(xué)校；代表著城市；代表著國家；甚至代表著整個地球的形象和文明。所以我們應(yīng)該從小做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著優(yōu)雅的文明舉止。下面我給大家列出了一些文明禮儀需要注意的地方,僅供大家參考，也希望大家能夠接受：
1、尊敬師長，
2、禮貌待人，
3、笑臉相迎，
4、語言文明，
5、表情自然，
6、神情莊重，
7、態(tài)度謙和，
8、衣著整潔，
9、舉止大方，
10、心平氣和，
11、情緒鎮(zhèn)定，
12、不卑不亢。
同學(xué)們，讓我們共同努力，時時注意養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣，展現(xiàn)全新的自我，為傳承和發(fā)揚我們中國人幾千年來一直擁有的東方文明的風(fēng)范而奮斗！
小學(xué)生文明禮儀作文 篇32
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。在學(xué)校里，我也看到了許多文明的事。
記得有一次，班級里正在上自習(xí)課，教室里鴉雀無聲。突然，一位同學(xué)居然嘔吐了，被他吐出來的東西散發(fā)著難聞的氣味。全班同學(xué)都驚呆了。我心想：這可真惡心啊，這些臟東西誰來處理呢？宋卓航見了趕緊拿來一個拖把，把臟東西給拖干凈，還送那位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。老師表揚他真是個樂于助人的好學(xué)生。
還有一次，老師叫小組長來收作業(yè)。因為我們的小組長還沒有來，所以不能收。眼看收作業(yè)的時間就要到了，同學(xué)們都很著急，這個時候，我前面的陳信成主動上來幫我們組的同學(xué)收作業(yè)。我問他：“這是組長的事，你干嗎去管呢？”他回答：“組長有事，就應(yīng)該找一個人幫助他。“我聽了，心想我以后也要這樣做。當(dāng)同學(xué)有困難時，伸出自己的援助之手，幫助別人，快樂自己。
學(xué)校文明就應(yīng)該從我做起，從小事做起。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇33
我們家樓下有一塊草坪，上面長滿了綠油油的小草，很可愛很迷人。可好景不長，有很多人為了自己少走一點路，所以他們就直接從草坪上過。小草慢慢地縮了回去，草坪上也漸漸地變得光禿禿的了。
可是有一天，我看見了一件感人的事。那天下著大雨，我獨自走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過草坪時，我看見一位叔叔打著雨傘站在那，對每一位路人都說了一句話：“請不要踩小草，謝謝！”。就這樣，每一位行人聽了叔叔的話便走上了人行道。
我想這位叔叔一定是一位愛護(hù)花草的人。我想對叔叔說：“叔叔你可真?zhèn)ゴ螅蚁嘈拍欢〞屇切﹣y踩草坪的人記住，好好愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境”。我也一定要向您學(xué)習(xí)。
從此以后，這位叔叔不用站在這，而過路的人也不會亂踩草坪，因為大家已經(jīng)記住了這一位叔叔的高尚品德。
漸漸地，草坪的“路”不見了，草兒青青地，一陣風(fēng)吹來草兒們歡快地舞蹈著，好像在向所有路過的人們表示感謝。
小學(xué)生文明禮儀作文 篇34
在一個陽光明媚的下午，我眉飛色舞的來到公交車站。一邊乘著涼爽習(xí)習(xí)的風(fēng)，一邊等著公交車回家。
“來了！”我眉開眼笑地喊著。我開始了搶座位，座位是一個軟軟的椅子。“哈哈……今天好運氣竟然搶到了一個好位子。”我哈哈大笑地說道。公交車上人海茫茫都擠滿了公交車，都快擠爆公交車了！
我開始等著下車，突然看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。他正在受別人的擁擠。我情不自禁的說：”老爺爺這個座位你來坐吧！“
“不不，小朋友還是你坐吧！我不坐”。老爺爺一臉笑容地回答。
我又說：“沒事您來坐吧！下一站我就到了。”
老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友，你真是一個尊老愛幼的好孩子。”
我聽了，心里樂開了花。到了小區(qū)感覺生機(jī)勃勃的植物也在為我歡呼叫好呢！
我得意洋洋的回到家里，心里有一種說不出的快樂。真是快樂的一天啊！
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，時間就會變得更美好。文明從我做起！
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