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書香江蘇征文比賽范文
江蘇是中國地勢最低的一個省區，絕大部分地區在海拔50米以下，低山丘陵集中在西南部。下面是小編整理的書香江蘇征文，歡迎大家參考!
【書香江蘇征文1】
當今社會在不斷的發展，人們的物質生活大踏步的在提高，精神方面也更需要豐盈的滿足。那么書也就成了人們生活中不可缺少的一部分。它是我們精神的食糧和支柱，在不斷地給我們補充知識營養，充實我們的生活。因此多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園，讓讀書成為我們每個青少年的良好行為，是必不可少的部分。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，這句話說得太精辟了。我作為一個現代人，生長在改革開放的大潮中，就必然感到缺少文化內涵，這時我只能想到的就是書。“書”你可別小看它，它的作用可多著呢!書可以豐富我們的知識，可以開闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書的確好處很多呀!我們國家是一個有著悠久的文化歷史，是一個文化燦爛的文明古國，古詩文就是這個燦爛文化中的瑰寶和精髓。學校倡導我們學生要讀古詩文，走進經典，可我發現有一些同學他們并不愛讀古詩文。理由是古詩文一般意思不好懂，與現在不適應。錯了，在我讀了一些古詩文之后握漸漸地發現了她的魅力，也開始喜愛她了。
上學期間學校開展了許多活動：作文比賽、古詩文背誦比賽等。為了參加比賽，我讀了好多書，有現代的、古代的，通過讀、背，不僅使我懂得了許多，學到了不少的知識，也使我獲得了全校第一的好成績。通過這次活動才使我們真正體會到了讀書的快樂。
同學們，為了中華之崛起，為適應社會的需要一起來讀書，一起去體驗讀書的樂趣和收獲吧!
【書香江蘇征文2】
江蘇是一個充滿書香的城市，是一個地地道道的書香之城。 書香的氣息像清新的空氣一樣彌漫在整個江蘇城。例如：書香的氣息就將南京中山陵團團包圍。
剛一進中山陵，就有一陣陣的花香撲鼻而來，頓時讓人心曠神怡，連綿起伏的山脈像一個個威武的戰士一樣守衛著中山陵，四周十分靜謐，清新的空氣讓人感覺清涼，置身其中猶如置身仙境。這使中山陵充滿了書香的氣息。偉大革命領袖孫中山像那里更充滿書香氣息。那里莊嚴而肅穆，猶如寺廟一般靜謐端莊充滿了文化的氣息。整個中山陵都充滿著書香的氣息。 南京師范大學更是文化的圣地書香家園，一進去就能感受到文化的芳香，里面莊嚴的格局，更為師范大學增添書香的氣息，其中設有生物博物館、物理博物館、化學博物館、歷史博物館等等，進入里面猶如漫游知識的海洋，深深吸引著我們，讓我們感受著文化的魅力，里面陳設的物理儀器、化學儀器、遠古生物化石、各種生物標本等等又一次讓我們為之驚奇，感受到書香氣息。師范大學又開展大型歷史演說活動，為大眾講演歷史，普及歷史知識。。。。。。
這讓我們感受到濃濃的書香氣息猶如花香一般撲鼻而來。 書香的氣息彌漫在江蘇城，讓我們受益匪淺，它為我們營造了學習的氛圍，讓我們猶如浸泡在彌漫在書香的氣息里，為我們的人格進行無形的洗禮，伴隨我們健康成長，引領我們幸福成長。 書香江蘇引領幸福成長。
【書香江蘇征文3】
曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”
曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神” 的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……
四年級
我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!
五年級
我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。
六年級
我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著，對革命事業的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。
七年級
我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認識了：敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢于挑戰的精神仍然值得21世紀中小學生學習的榜樣。
八年級
我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰勝了常人難以戰勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運挑戰的精神仍值得我們學習!
九年級
我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧骃國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現。
后記
有人會問我“為什么沒寫三年級?”我會回答：“那是因為三年級中的"三"與大山的"山"是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界里遨游!”
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