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相遇小學作文（精選41篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的相遇小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相遇小學作文 1
一天晚上，我趴在家里的桌子上看著夜晚那輪皎潔而又明亮的月亮。我想：要是我能長一對翅膀，飛上月球……
咦，我怎么長了一堆翅膀，還在往上不停的飛著。飛著飛著，我來到了月球上，那對翅膀消失了。我在月球上走了一會，走著走著，我看到了一個宮殿，上面寫著“廣寒宮”三個字。我走了進去，看見了嫦娥姐姐，她正在和玉兔玩，我和嫦娥姐姐聊起了天。我先說：“嫦娥姐姐，擬在月球上生活的怎么樣？”“嗯，還挺好。你們現在人家怎么樣？”嫦娥姐姐說。“現在可好啦”我答到，“科技發展得越來越好，人們過的生活越來越幸福。可是還是有好多人連飯都吃不飽，穿不暖。”“人間聽你說現在很好，我當時要是不吃那顆仙丹就好了。”嫦娥姐姐說著嘆了一口氣。我說：“可是，后悔已經來不及了，任何事情都是這樣的。”我還將故事、笑話給嫦娥姐姐聽，我們說說笑笑，開心極了！
過了一會，嫦娥姐姐和我一起走出了廣寒宮，我們兩個人互相告別，她用她的.法力把我送回了家。回到家，我走出了家門，來到一片草地上，我邊散步邊看著月亮。那月亮是銀色的，看起來很亮。月光照在我身上，如同水一般。她看起來是多么美多么美。
這時我醒了，原來是我做了個夢呀！如果這是真實的，那也挺好的！
相遇小學作文 2
云與天的相遇，鑄造了天空的雄偉壯闊；水與魚的相遇，成就了生命的奇跡；而人才遇到了善于發現人才的伯樂，那么創造出的便是一個民族乃至一個國家的繁榮昌盛。
三國時期一方霸主劉備之所以可在亂世之中有一片立足之地，孔明的功勞很大。劉備適才，孔明擁才，三顧茅廬，只為請才。孔明自然也不負重望，為劉備奪天下之計出謀劃策。借東風、擒孟獲。件件都是功不可沒。正是諸葛孔明一系列的行為，才讓劉備在混戰之中穩住了陣腳，使天下成三分之勢，是孔明與劉備的相遇，成就了蜀國大業。
唐太宗李世民的統治時期素有“貞觀之治”之稱，他的臣子中，魏征無疑是一匹好馬，魏征他敢于直言進諫，不畏君王的權勢，直截了當的指出君王的'過錯，甚至對君王嚴加看管，不讓李世民“玩物喪志”。而李世民也虛心納諫，聽取魏征的建議管理天下，終于使唐朝時期昌盛繁榮。正是因為魏征與李世民的相遇，才有了貞觀之治及唐朝之后的繁盛。
細想想，若沒有唐高宗與姚崇的相遇，怎能有開元盛世？若沒有漢高祖劉邦與韓信的相遇，天下統一將有誰為劉邦打拼？正是因為有了這些美好的相遇，才有了這些朝代的興盛。
而現代社會需要更多的人才與伯樂，只有這樣，我們國家才會繼續發展。正因如此，我們都應努力向上，爭做人才，為國家效力，使我們的祖國永遠興旺。
相遇小學作文 3
你是世界上最美的語言，你擁有幾千年的文化，你就像香煙一樣吞噬著我。讓我如饑似渴地翻閱著，缺一不可。唐詩，和你相遇真美。
你負有唐時的靈魂，唐時的詩句，妙語連珠，朗朗上口，唐時的詩字，字字誅譏，筆筆生花，唐時的詩書，驚魂萬卷，卷卷入耳。
唐詩，你是大地的語言，你與飛鳥作伴，你和日月朝夕相處，你同駿馬一起在草原上奔馳，心馳神往。你是我心靈深處最純凈的一部分。你是乎是一塊布，抹去了我心中的不愉快，你又似乎是一朵花，讓我眉開眼笑。
每當讀起你，便心曠神怡，宛如正在讀最高尚的語言一般。心中不經復想連篇。在一望無際的.大草原上，一群牛羊正在吃草，風不緊不慢的吹著，詮釋著“風吹草地見牛羊”。又曾見“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。一朵朵花花爭奇斗艷，但有一枝紅杏已探出了墻頭。也有過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，仿佛它就在我眼前，那么壯麗宏偉的瀑布啊！讓我流連忘返。那明亮的月，岸邊的楓樹，點點的漁火。這冷清的水鄉秋夜。描繪著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。
那美妙的唐詩呵！“床前明月光，疑是地上霜”寄托了李白對故鄉的思念；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，妤發了李白惜別，對友人的不舍，夜發清溪向三峽，思軍不見下渝州，是你白對故鄉的不舍。
啊！唐詩！你的美令我陶醉，你的妙讓我沉迷，不能自拔！
啊！唐詩！和你相遇真美！
相遇小學作文 4
剛開學不久，我們班上便來了一位新同學。老師說，這位同學是數學高手，便讓她坐在了我的旁邊，我很不服氣，就想：什么數學高手呀？不就會做幾道難度大點的數學題嗎？有什么了不起的？她會我也會。于是，每次在課堂上回答問題時我就和她爭著回答。
不久，便開始考試了，在考場中，我若無其事地坐在那兒等著老師來發卷子，離發卷子還有40分鐘，又來了一位同學。“啊！又是她。”我自言自語道。“這次又可以有機會和她較量一翻了。這次一定要和她比個高低，現在鹿死誰手還不一定呢！”我得意起來說。真巧，老師又把她安排在我旁邊的位置上了。
一會兒老師便開始發卷子了，我拿起手中的卷子開始做了起來，剛做到一半時，我看到她在很認真地做著。我卻很緊張，生怕她考得比我還好，想到這，我便又開始做了起來，做到最后一道時，我又扭頭看了看她，發現她也正在看我，我很疑惑，一會兒老師走了過來。悄悄地從我們身邊走過。
“請不要用圓珠筆，鉛筆答題，要用鋼筆，那樣是0分”。
頓時，我的'臉一下就紅了起來，老師又給我一張卷子，我慌張的把答案抄了一遍。過了一會兒，收了卷子。考試后，成績下來了，我得了第一，她得了第二名。
可是，我并不快樂，因為即使是在分數上超過了她，但卻沒有在實際生活中打敗她。
相遇小學作文 5
小學生活如被風吹過的蒲公英般，漸漸遠去。留下懷念，回憶，感慨！也許是因為太不舍，所以不想離開校園，因為只有這樣，才能和她再多待會兒。有時候默默回想起和她在一起玩的場面，心里是五味雜陳。
她叫小麗，一個很活躍的女生，平時大大咧咧。以前在這讀了一學期，因為一些原因，又離開了。當時我和雖然當了一學期同學但還是如同陌生人般。六年級時她再次來到這里，這次變了。一因為我和她在報名那天見面后，就成了形影不離的朋友。就這樣，我們在嘻嘻哈哈中度過了一學期。可能是因為有對方的鼓勵，讓我們毫無壓力感。六一兒童節前一天，大家都歡歡喜喜的說要把我們最后一個自己的節日辦得最棒。唯獨她眼睛紅紅的，我察覺到了，便跑去問她，才知道她下學期要去南充讀書。我沒說話，只是勉強笑著，拉著她說：“別說這個，我們去玩……”。她看著我，哽咽了一下，又擠出了一個笑臉。其實，我們都明白對方所表達的意思。
每天睡覺前，我總會想想還有幾天，但時間并沒有增加。那時，我多么想變成“度日如年”。她期末考試前天晚上，送了我一盒修正貼，包裝紙上印的是我較喜歡的組合圖片。她說，她找這些找了很久。知道我容易寫錯字就把這個送給我。那晚我們沒有說太多話，因為我們知道：期末考試后，可能就再也不會見面了。我默默朝家的.方向走，打開包裝，里面寫了幾句話。回家后邊把它小心的放到了書桌的抽屜里。
她已經離開了，這一學期的歡樂情形，永遠不會忘記。
希望就一天，我們能帶著這段友情，再次相遇……
相遇小學作文 6
黃昏的斜陽把整個海灘染黃。信筆盡揮，喧鬧的人聲少有了，獨坐沙灘一隅，閑散至極，有的，只是無窮的夢想和海浪細膩的呢喃。
“江天一色無纖塵。”
海面有如深藍色的綢緞，從未知的天涯鋪展，誰都無法丈量它綿延的路，不見其發端，更不見其終極。
我和海浪，平凡的相遇了。
它從天的盡頭整裝待發，弄不清是雨還是云。那些正在孕育的浪花，在海的暗流洶涌中穿梭。那撩人的平靜，原只是表象，在我終不能猜想的深處，或有多少正蓄勢待發的力量？
聽，它有力的心跳，沉悶的腳步聲已越來越響。離岸越近，隆起的弧度便越明顯。每一次的鼓起又落下，都是一次鼓足勇氣，一次抽起了泵，一次對海岸孜孜不倦地追求。
浪，那幾尺高的浪！
看，它在最后的.搏擊！“嘩……”浪頭翻涌起前所未有的高度，迸濺起無數雪白的泡沫，它吼叫著，發出令人震悚的巨響。用力向后仰著，以王者的姿態傲視整個海灘，又猛地俯沖，在半空中完成驚人的跳水。一路長途跋涉，一路激動與期待，全在這一刻得釋，而后又消匿了身影。
“玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。”
騰吧！前方是你廣闊的天地！躍吧！后方是你生命的接續！
漸漸地，這場面在我眼中霧氣騰騰。這一浪詮釋了自己的生命，輕輕舐著濕潤的細沙，戀戀不舍地散去，而又一波新的激情，正神氣地奔來！
這浪啊，前進著，把生命卯足了勁，追求著未曾抵達的目標。
這浪啊，吞噬著，熱情足以將阻礙燃盡，繼而成為下次騰空而起的動力。
它是幸福的，不信你瞧，沙灘上斑斕的石子和美麗的貝殼，躺得多安靜。
相遇小學作文 7
遙遠的天空中，隱約閃著星星點點的亮光，月亮在天空中遙望著我。我走在大街上，兩旁的路燈，有一下沒一下的閃著，讓我直發顫。
我小心地邁著步子，平時只要走兩分鐘的路程，現在卻連走二十分鐘都看不到家的影子。我感覺家就好像在世界的盡頭，永遠找不著。
我警惕的望著四周，這是死一般的寧靜，我一點一點的向前移動著。兩旁的墻壁上若是有什么影子，我定會被嚇個半死的。我緩緩的向墻壁移去。我緊緊的.貼著墻，路燈在我眼前晃著，怪嚇人的。我寧可不要有路燈，就在這時，路燈全滅了。我蹲在墻角下，渾身發抖，我多希望現在能一秒飛到家中！
就在我想想如非的時候。一絲光亮闖入了我的視野之中，我急忙站了起來，看向了那個來源處。“啊！鬼啊！”我大叫道。他連忙看向了我。我正抱著頭，蹲在地上瑟瑟發抖。他走了過來，拍了拍我的背。我抬頭看向了他，原來不是鬼啊！我松了口氣，站了起來。他溫柔的笑著，說：“小妹妹，我送你回家吧！”我點了點頭，他將手電筒遞給了我。
我們交談了很多，他的聲音很好聽，使我放下了戒心。我真不知道該如何感謝他，心中的千言萬語難以匯成一條線。
他將我送到了門口，只見母親正焦急的站在家門口，直跺腳。我撲了上去，抱住了母親。我又跑回到了他身邊，說了聲謝謝。母親見狀急忙握住了他的手，說了無數遍的謝謝。
他笑著回應到：“沒事兒，舉手之勞而已，不足言謝。”說完道過別，想著剛剛送我回來的那個方向走去，我目送著他，看著他的影子一點一點的消失在了黑暗中。
那次相遇后，我再也沒有見過他了，但，那次的相遇深深地刻在了我的腦海中。
相遇小學作文 8
寂寞，有時是一種孤憐；寂寞，有時是一種淡泊，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”。但我認為快樂，來自于寂寞。
在潮漲潮落的海邊，在空氣清新的森林，還是在房間的那個小小的一隅，沒有塵世的勾心斗角，爾虞我詐，只有一杯苦荼，一本厚實的書，一盞昏明的小燈我就非常滿足，快樂了。
這種起源于寂寞的快樂還要從那段平凡的生活說起。那時的我正值年少輕狂的時期，有那么一個星期日，窗外飄著如絲般的`細雨，正常吵鬧不斷的手機電腦也停止了嘈雜，我仿佛能聽見頭發墜地的響聲。我呆在自己的世界里感到空洞和無邊的寂寞。我一點兒也不快樂，我討厭這種寂寞。
但是一年后，這種心理就奇跡般的轉變了。我在品讀了“曲徑通幽處，禪房花木深”后，心血來潮在一座寺院里呆了幾天。這是多么快樂的寂寞啊！坐在山峰之巔，沐浴著日月星辰的光輝；佇于清泉源頭，享受浪花與魚群的表演；攀登小丘，觀賞沿途美好風光……閑來無趣，我便讀經典名著，一杯荼的時間，我可以走進書中，與主人公一起喜怒哀樂。有時打禪也是一個靜心于閑云野鶴生活的好方法。就這樣，我找到了一種專屬的快樂，一種原于寂寞的快樂。
我也算是閱讀了很多寫“快樂”的文章，我認為快樂也來自于成功，來自于夢想。紅塵滾滾，人海茫茫，我與快樂相遇，這不是巧合更不是天意。我將和快樂一起度過錦繡年華，一起欣賞沿途旖旎的風景，享受燈火闌珊處的寂寞。
相遇小學作文 9
今天可以當做我的幸運日嗎？可以嗎？
今天和伙伴約好去馬巷玩，可無意中碰到了小學的同學，我的第一反應是：馬上跑過去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了。”我才放開了她們。真像是放久的'拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開心，眼淚差點就流出來了。可是我的伙伴要出發了，我只好跟著她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。
在離開她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽到伙伴們叫我的時候，我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什么時候灌滿了眼眶，流了下來。其中一位伙伴發覺我哭了，問我怎么了。我抱上她痛哭了起來，沒有聲音，豆一樣大的淚珠一個個跑了出來。一個個伙伴問我怎么了“露露，你怎么了？怎么哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。
走的時候，我的頭一直低，淚水一直流著。一個伙伴走來跟我說：露露，你不能一直停留在小學時的記憶里，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來，笑了笑。這一路，又遇見了小學那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過了。真不知道看見我她們會想些什么？
人總會成長，不會一直停留在某些記憶里。
相遇小學作文 10
又是發試卷之日。
我手里拿著的是剛改好的試卷。意料之外——我考砸了。老師沒有理我，同學笑著、打鬧著，父親在打游戲，母親還在看不知什么年代的'電視。我回到家后，徑直走到房間，關上門，空氣就這么凝結成霜。這樣的夜，干而冷，北風呼呼地吹著。揭開卷簾，一陣陣黑暗透過窗戶涌入房間。夜色映在地上，散發著一股寒冷的氣息，讓我不禁打了個寒顫。
兒時的夢想，是在海上長風破浪。而如今，成績差了，夢想一點點地破碎了。
倒在床上，心里平靜不下來，只好睡一下覺。
醒來，依稀已是早晨。夜色淡去，窗外的小鳥小聲地唱著歌。拉開窗簾，樹上綠綠的葉子在風中跳舞，金色的陽光透過窗戶灑在床上，把床切成了一塊塊奶油蛋糕。站在窗前，日光干暖，微風拂過，帶來了花的清香，而也我靜靜呼吸著。不遠處，一座座房子被薄霧籠罩著，好像披上了一層面紗。
一種歡快而久違的感覺讓人渾身溫暖。悲傷跟著黑夜，順著鐵軌走向遠方。
每一次的失敗，并不會永遠悲傷。打倒風起云涌的悲傷，迎接屬于自己的風和日麗。
我知道，我失敗時，美好就在前方等我啟程。
相遇小學作文 11
天空很藍，赤日炎炎，我抱著幾本書，走在一條小巷里，那時我才二年級，安靜又狹窄的小巷，仿佛是為我準備的。
忽然，一群高年段的男孩子跳過，好像一群黑馬，又像是一陣風，飛快地從我身邊竄過，我被撞倒了。
一個人停下了腳步，“小妹妹，是我撞的你嗎？不要緊吧？”
我心中滿是感激，但還是搖了搖頭。
他對我的態度馬上又充滿了不解，“切”了一聲，又馬上離我而去。
我感到心灰意冷，還充滿了深深的`無助與絕望，我的膝蓋和手臂都破了皮，發卡也摔壞了，書本則靜靜地躺在一邊，我大聲地哭了起來。
我的哭聲引起了一個姐姐的注意，她把我扶了起來，拾起了書本和壞掉的發卡，并關切地問我發生了什么。
我抽抽嗒嗒地說，她認認真真地聽，耐心地安慰我。
這一刻，我感覺原本已變得黑暗的天空又重新變藍。這一刻，我感覺原本已變得枯黃的小草又重新生長……
后來，我又在學校碰見了她，她是四年六班的大姐姐，我們成了朋友，直到她畢業，兩年來她給了我很多幫助！
那一刻，到現在還在我腦海中，因為那一刻，我們相遇了！
抬頭遙望天空，還是那么藍，小巷里還是那么幽靜，仿佛為我準備……
相遇小學作文 12
“小可”是我的好朋友，它是一只非常可愛的小狗。說起我們的相遇，還真是一個奇妙的故事呢。
有一天，我在路上遇見了一只流浪的小狗。它看起來瘦瘦小小的'，卷卷的毛上沾滿了灰塵。走起路來搖搖晃晃地，細細的小腿還在不住地發抖。它眨著圓圓的大眼睛很無助地望著我，眼里還有淚水在打轉。“嗚嗚嗚！”它一邊繞著我轉，一邊發出可憐的哀叫聲，時而還用小鼻子頂頂我，好像在說：“帶我回家好嗎？我好餓！”我看著它可憐的樣子心疼極了，于是決定收留它！
回到家，我給它洗了澡，喂它吃東西。看它可憐的樣子，我就給它起名叫“小可”了。
小可特別喜歡吃肉。只要我一吃肉，它就趴住我的腿，眼巴巴地盯著我，那樣子既可愛又可憐。我只好把肉讓給它吃。很快，小可越長越胖，我都快抱不動它了！
現在，它的小肚子圓滾滾的，毛雪白又蓬松，可健康了！一見到我就歡快地又叫又跳。好像在說：“謝謝你把我帶回家！你永遠是我最好的朋友！”我覺得能遇到小可真是一件幸福的事情！
相遇小學作文 13
我不知道應該叫他什么，我們只是在一個偶然的機會相遇過。
那是去年深冬的一個早晨，我走在行人稀少的人行道上，意外的發現了一個置身于寒風中的人。他，越半百的年紀，穿著一件灰不灰藍不藍的`大棉襖，低著頭，縮著脖子坐在一個小凳子上，他面前擺著一個雜貨攤。我帶著一股自己也弄不明白的情緒走過去，開始看小攤上的物品。
我粗略地看了看攤子上七零八碎的東西，最后把目光停留在一只別針上。這只別針銀色的外圍，里面包著一顆紅色的心，十分精致。我拿在手中，欣賞著。老人抬起頭，看著我說：“哦，小姑娘，買一個吧！多漂亮啊！很便宜的，兩元錢一個。”我把目光轉移到他的臉上，又一個意外，這是怎樣的一張臉啊！似老人奔去。
遠遠地，我又看見了他。我快步走上前，遞上現張1元的鈔票，說：“爺爺，買一個別針。”他抬起頭，雖然有些驚奇，轉眼他臉上又綻開一片笑容，迅速拿出一只給我。我笑著接過別針，看著他說：“爺爺，你應該賣5元，別人都這么賣。”他又有點驚奇地看著我，繼而笑道：“它，不值！”含著笑意的眼光閃過一片真誠的目光。
從那以后，我沒有再光顧這個雜貨攤，但我常常記起這位賣別針的老人。
相遇小學作文 14
那天，上課剛上完，我回到家，又進入了一天循環：寫作業。
我拿起筆，寫著試卷，越寫越枯燥，但是我依舊堅持在寫。就這樣，我寫了好幾張試卷。下去吃了飯，又要上奧數課。在上奧數課的時候，老師說這次奧數比賽，我會給你們發兩本試卷，都要寫完，寫完之后再復習一遍，做好準備。
下課之后，我回到家，趴在窗外，想著要寫作業，寫完作業之后，要寫老師發下來的試卷。再看看別的小孩，不用寫作業，也不用補習班，又可以玩，而我又要參加奧數比賽。看看這樣的我，一點也不美好。隨后，我又回到客廳繼續寫作業。
又過一個星期，我面臨著考試，面臨著雙倍的作業，我的時光越來越不美好。
又是一個星期，我來到龍港，來干什么呢?當然不是來玩的，我連玩的.時間都沒有，我來到龍港是為了奧數比賽。我慢慢地走進考場，坐在座位上，等待試卷下發。盡管我遇到的題目都很難，好在做過類似的題目，我才會做。
考完試過了一會兒，我用學號一查，我通過了。也只有在這個時候，之前的那些努力才沒有白費，化作了當下的美好。
相遇小學作文 15
開學了，新的年級新的班級，班級里真熱鬧，原來大家都在談論會不會有新老師來上課，忽然，班級里走進來一個老師，大家立刻安靜了，他雖然沒給我們上過課，但總是看著眼熟，直到老師自我介紹的時候我才想起來，吳老師在有一次我們上書法課的時候曾經來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點的，但這個學期，吳老師用數學老師的身份來給我們上課，剛剛開始我原以為他的教導和原來的徐老師一樣。
可是我的想法卻大大的錯誤了，吳老師的教導方案不僅不和原來的數學老師相同，還比原來的方案更有效更容易聽懂，同學們也非常配合的舉手發言，舉手積極的.同學還當上了組長，我也是其中一位，當上組長的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數學課上，同學們認真聽吳老師講課，下課，同學們認真做完作業，及時訂正口算給組長檢查，吳老師也非常的認真負責，如果有同學的作業沒有寫完吳老師還會陪著哪位同學留下來，教導哪位同學，吳老師也特別的愛干凈每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師，因為在他的教導下，我也學會了認真負責，干凈整潔！
相遇小學作文 16
新的學期開始了，哎，升入了六年級，我即將面臨分班的痛苦。在來到學校之前，我曾經雙手合十祈禱自己不要分到四班，不是我不喜歡四班，而是我聽說四班的老師們太嚴了。擠進茫茫的人海中，我來到各班的名單前尋找自己的名字。真后悔當初來看各班的名單，那些曾與我打過嘴仗的`女生，和我玩過的男生都與我分開了，最令我后悔的是六（4）班的名單，第一位寫誰不好，偏偏要寫我的大名。是福不是禍，是禍躲不過，沒辦法，還是趕快到四班報到吧！
說到這四班，安排在哪樓不好，偏要安排在七樓！這年級越高，該爬的樓梯就越高，這樓梯越高，責任就越大。到了六（4）班許多雙眼睛都打量著我這個新面孔。忽然人群中有人高喊著我的名字，我尋聲望去，原來是我的昔日同窗——國盛，這下好了，有人陪我“受罪“來了。
走出教室，哪里都能聽見老同學們對我的“祝福“：“志杰啊，以后可要小心啦！“上課了，一位戴著擴音器的老師走上了講臺，從她精明的眼神中，毫無疑問，她便是我們的“老班“。語文老師姓葉，大家都叫她葉主任。英語老師長啥樣兒我不清楚，因為她至今未露面。現在算來，開學已經兩天了，語文、數學老師的講課還是挺good的！沒辦法，誰讓她們是六（4）班的老師，一頂一的棒，也是一頂一的嚴。
不是我吹牛，從一年級到五年級，什么的職務我沒擔任過，大到班長，小到衛生委員，可現在我在六（4）班，不過是個無名小卒，要想飛上天空，還差的遠呢！看著老同學在別班當這個當那個，我心里真的很不爽。
今后的日子如何，是歡喜，還是悲慘，或是兩著皆備，那就等以后再說了……
相遇小學作文 17
轉眼，我們將要分別，相見，相識，最后不舍，但即使我們分別了，但我們的友誼是永不磨滅的。二十年后在相見！
我舍不得你們，五十三位同學，你們好似我的兄弟姐妹，雖不是親人，但勝似親人。還有6《2》這個教室，它見證了我們的喜怒哀樂。轉眼即將畢業，讓我六年不孤獨的你們啊；最后只能各奔東西。映了，天下沒有不散的宴席。
小學六年，讓我得到了許多真誠的友誼，即使上了初中也只有三年，哪有我們六年那么的親密？這六年的喜怒哀樂將蘊藏在我內心深處，讓他成為我們五十三人永不磨滅的回憶。
許老師，這個美麗的天使的天教會了我許多知識。為我們踏入社會的旅程做了啟蒙。她讓我們的肚子里充滿了墨水，好像一滴墨水滴在地上，全世界就會變成綠草那樣的神奇。
陳老師，她就像我們的母親一樣，不光像老師一樣教會我們知識，還像母親一樣教會我們要好好學習，才具有翻本的`機會。上她的課讓我知道了；260+260=我愛您。
鐘老師，她是我最喜歡的老師，她生氣時沒有許老師那樣的瘋狂，在我感到迷茫，她總是語重心長的對我說相信自己，盡自己最大的努力，即使失敗了，也不會有人看不起你，因為，你付出過。
相遇小學作文 18
我羨慕鳥兒揮舞著翅膀在天空中飛翔，常常想：如果我能夠不坐飛機就飛上天那就好了，誰能幫助我實現夢想呢？對，猴哥。
一天，我在半夢半醒之間，看到一個毛絨絨的身影，在我的房間里活蹦亂跳，還拿著一根棒子。我忽然清醒過來，猴哥！
我從床上跳了起來，猴哥！我又驚又喜：你怎么上我家來了？猴哥嘆著氣說：我本來是翻筋斗云來著，可是讓一陣大風吹走了，正好落到你家就進來了。哦，我央求著說：那你能幫我飛十萬八千里路嗎？猴哥手舞足蹈地大叫道；小意思，小意思，俺老孫最擅長啦！包在俺身上。
說完，我們走到外面，站到我的旁邊，不許亂跑，不然，就會掉下去摔到的.，猴哥指揮道。聽完我立刻貼住猴哥，它那毛絨絨的身體，好像一張毛毯貼在我身體上，癢癢的，太好玩啦！
猴哥帶我飛上了天空，我摸到了軟綿綿像棉花糖一樣的白云，也看到了碧空萬里的藍天，地上巍峨的大山看起來比我的玩具還要小。
馳騁藍天的感覺太棒了，猴哥也很高興認識了我這個新朋友，我們約好了下次再見，猴哥開開心心回它的花果山了。
相遇小學作文 19
當春天里的一切遇上了雪，會有不可思議的奇妙撞擊。
雪，在早春的一個周三傍晚時分突然降臨在了龍城太原。看到下雪的那一刻，我萬分驚訝，從前我只聽說過：六月雪，七月冰，一年四季分不清，卻真沒見過四月飄雪的景象。
被溫暖包圍著的下午，天色漸漸昏暗下來，窗外的寒冷也不知不覺地襲來。我坐在車里透過玻璃窗向外望去，路燈下瞧見的.雪花已經在漆黑的夜空中不安分的跳舞了，還夾雜著雨和冰雹敲打車窗發出的啪啦啪啦的伴奏，真是給大地送了個超級大禮物！雪樂此不疲地下著，撞擊著人們有些煩躁的內心，漸漸地人們的內心平靜了，沉浸在著美妙的春雪之中。
當我疲倦地坐在餐廳靠窗的位置品粥時，驀然發覺雪小了些，她此時的身姿更輕柔，更婀娜。路邊的桃樹枝上盛開的桃花，早已被雪包裹了，讓人不禁感嘆：可憐的桃花兒！瞬間，我看見雪中包裹的桃花，似乎在微笑，她在努力地汲取著春雪帶來的水分，她呼吸得那么舒暢。當人們撐著傘，行色匆匆地走過，忽然自己仿佛置身于北海道的冬天一般。
雪里的春天，春天里的雪，這是一場奇妙的交鋒，這場交鋒沒有勝者，因為一切剛剛好！
相遇小學作文 20
忽然懷念起一位素未謀面的朋友。
他，真是一個奇怪的家伙。幾乎所有的人都不喜歡他：有的人，害怕他；有的人，討厭他；有的人，憎恨他。可還是有的人兒，喜歡他；而有的人，對他無所謂。
不知從何時起，開始知道，原來著世上還有一個他。然后陸陸續續的從別人那里得到有關他的消息：今天他又有哪些“成就”；今天他又幫n個痛不欲生的人解脫了；今天他又讓n個家庭破碎了……
曾經有段時間很害怕，很討厭，最后甚至是憎恨他。他讓我16年來第一次真真正正地體會到了失去親人的痛楚。沒錯，他，帶走了我的.親人！那段時間，我甚至自私地想：寧愿聽到親人在病床上的呻吟聲，也不愿他的來訪。
可是，會來的，還是來了。
他，選擇了美麗的黃昏來到了親人的身邊。美麗的黃昏終究抵擋不住黑夜的力量。
于是，我陷入了黑夜的漩渦。傷痕累累。我恨他，用盡全身心的力氣去恨他！
后來，時間一點點兒的填充了傷口。
再后來，我不再害怕他，討厭他，憎恨他。直至有了直視他的勇氣。
當一個人擁有了敢于直視他的勇氣的時候，這個人，便真正的成熟了。
與他相遇于美麗的黃昏，并肩迎接鬼魅的黑夜！
相遇小學作文 21
再次遇見，想不到我也能用這么平靜的語氣跟你聊天說話，時間真的是療傷的好良藥。慢慢地，我不再那么抗拒知道你的'消息了，現在的你我，頂多能算個熟悉的陌生人吧？每個人都有自己的世界要闖，希望彼此都能活出一片精彩~
往事總會在不經意間竄入你的腦海，夜深人靜時，也會想起曾經，并不是我無情，只是發現了沒有太多的共同語言。習慣把一切委屈往自己心里咽，卻不知這樣會更加讓兩個人之間的距離更遠~
不習慣與人分離我的痛與樂，即使在我離開你最困難的這段日子，我其實不知道我是怎么過來的~在離開的那一刻我就知道，我會得到所有人的責罵！所有人都不會了解我~
再次看到你熟悉的面容，心中有些微微地沖動，有些微微地鼻酸，卻不讓自己在你面前表現出脆弱~路是我選的，我就得繼續走下去，不管到最后，我得到什么，或者什么都不會得到~
我們有過最美好的回憶，卻也有著痛苦不堪的經過！此刻再來說曾經，是否顯得太幼稚？沒有人會駐足在過去，只會往前看~
相遇小學作文 22
一年前，我還是一個小學生，即將畢業的小學生。當時我從未想過，我是這樣的想念當初的小學時代。過去，我只是一個小女孩，天天就知道玩。而我常常和同學在周末到處瘋玩兒。
酸，甜，苦，著三種味道伴隨著我過了整整六年。其實小學就像是一杯茶，一口喝下會很苦，但是，只要你慢慢去品味，就會嘗到甜的`。六年的牽絆，就在一年前斷了。但，我想要說的是：“感謝！”
感謝老師！感謝您為我們付出的心血，感謝您為我們長出的白發。如果說，一滴水代表感謝，那么我送你一個東海；如果說一顆星代表一個祝福，那么我送你一個星空；如果說一朵花代表一份快樂，那么我送你一個花園。老師，謝謝！
感謝同學！六年里，有你們的陪伴，更加美麗，有你們的關心，更加快樂，有你們的苦與樂，更加豐富多彩。你們是我小學里最好的伙伴！
最后，我要感謝美妙的相遇，是你讓我快樂，讓我遇見了同學，遇見了老師，讓我的生活不再單調，變得絢爛，就像天上雨過天晴的彩虹一樣！
美妙的相遇，感謝！
相遇小學作文 23
炎炎夏日，窗外蟬高歌四起，暖風拂過臉頰，這個夏日是一個離別的季節，回想著，想到我剛轉來的時候。
我剛轉來實驗小學的時候正是夏末秋初，對這個新環境我非常陌生，干什么都小心翼翼，什么朋友都沒有。
還記得上學第一天，作業是日記，那時我還不會寫日記，亂寫了一下便交給老師，結果老師評語就如白開水、流水賬，平平無奇。我看到這個心里暗暗發誓，一定要上公眾號。我開始學習寫作方法，找同學指導。看到同學們熱心幫忙，我心里暖洋洋的，還有些不好意思，終于在我的不懈努力及同學們的幫助下，我的日記和作文也有了很大的提升，也經常進公眾號。
還有一件難忘的事，剛轉來還不太適應。數學成績一直不是很穩定，忽高忽低。暗下決心一定要考出好成績。上課我認真聽講，課下認真完成作業，做好課前預習課后復習。數學成績也提升不少，老師當著全班同學夸獎了我，告訴我們努力不是沒有好的結果。聽到后，我十分開心，但是還不夠，我還有提升的`空間，時刻提醒自己。
人們都說:“相遇是一種宿命。”對啊，我在茫茫人海中認識這么多同學還有和藹的老師，是多么幸運。可轉眼間，又要到分別的時間，但這段美好的記憶會深深刻在我的腦海中……
相遇小學作文 24
去年，弟弟的幼兒園老師送給我們三條鳳尾魚。
可能是因為小魚不太適應環境，也可能是我們不會養，現在只剩下一條小母魚了。它有一條粉色的尾巴，身子小小的，非常可愛，我給它取名叫“菠蘿蜜”。它總喜歡在缸邊蹭來蹭去。
因為“波羅蜜”太可愛了，我每天都要去看它好多遍。它看到我去看它，也顯得非常高興，拼命的甩著小尾巴，游得特別歡快。每次我看到它心情都特別好，于是就會獎勵它——喂它魚食。得到獎勵的波羅蜜吃飽了，游得更歡快了。
前幾天的一個中午，我和媽媽發現“菠蘿蜜”生了7只小魚寶寶，我又高興又激動，趕緊給它的小寶寶收拾一個新的'小魚缸。“波羅蜜”那么瘦小，竟然一次生下了7只小寶寶，它真是一個勇敢的魚媽媽，我現在更喜歡它了！
后來，媽媽又給我買了一些小魚，有比“菠蘿蜜”大的，有比“菠蘿蜜”漂亮的，但我還是最喜歡“菠蘿蜜”。感謝“菠蘿蜜”，因為遇見它，因為有了它的陪伴，我的生活多了很多樂趣。我會好好照顧它和它的寶寶，愿它們在我家健康快樂每一天！
相遇小學作文 25
假期的日子是很枯燥無聊的，我不知道該做些什么？就想在家賺點零花錢，又能把自己的知識展現出來，用腦力勞動來拿點錢。然而某一天，妹妹告訴我說去！那里你雖然一篇稿費一塊，但你一天多寫點，零花錢夠用，還把你自己的作品展現了出來。這么好的網站我怎么以前沒有發現呢？也許是我見識短淺，但無論如何我和已經結緣。
咦？當時的我差異的.看著妹妹，還有這種網站，我怎么不知道啊！不會是騙人的吧！我妹說怎么可能，它們可是有保障的呢！于是我上網絡注冊了一個賬號，開始了自己的寫作生涯。心里很是高興，一是可以賺點零花錢啦，二是可以有個平臺展現我的作文。
為了寫作文，我每天起來觀察著周圍的一切動態，我知道，這得來源于生活。不然寫的沒有一點情趣，這該是多么的不負責啊！每天讓家里的人說我今天該寫個什么話題啊！什么話題又是積極向上的啊！這真的是個難題。每天思索著，但我每天都快樂的寫作。看著天上的鳥兒想些，看到雨天想些。總之一切都在我的眼中變成了寫作的題材。
我真的很感謝給予我寫作的平臺，與你相遇，是我的一個意外。
相遇小學作文 26
與那座山相遇時，不禁被山的芳姿引得迷醉。
站在山腳，昂首凝望那泛著絳紫的剪影，看那波折的山脊起伏綿延至目力所不能及。重巒疊嶂，鑲嵌在淺藍的寬廣的天幕中，高遠神秘。這是一種精致而不失宏壯的'美。
陽光從一側斜斜照下，在犬牙交互的丘巒間投出紛繁斑駁的光影。恍惚，這是莊生幽夢還是桃花源？神思游走，伴著一旁跫音，我走上山路。
青草蓊郁，翠鳥呢喃，閑對風光獨自游。不經意瞥見一枚石子，于是端詳起來。石子很光滑，這是多少年風雨洗煉造就的？不得而知。抬起頭，驀地想到這山，也只是石子的聚集罷了。閉上眼暢想，從前那風四面奔襲，把沙石積聚了，逐漸就成塢，成峰，成山。背后，又是時間驅馳著這一切，演繹滄海桑田。
猶憶莎翁所言：“時間刺破青春華美的精致，把平行線刻上美人的額角。它吞噬天生麗質，稀世珍寶，沒有人能逃過它橫掃的鐮刀。”可時間侵蝕不了信念。四季來往，有多少石子乘風遠航來到這里雕琢自己的美好。而她，張開懷抱，深擁。
石子不覺幾時已浸染了手汗，在掌心里發著暖，我淺笑。
人生何嘗不像石子的旅行，只有歷經洗禮后，才能相遇美好。
下山，回首望去，山還是恬靜淡雅地佇立著，我不禁又迷醉了。
相遇小學作文 27
秋天在蟬鳴悶了夏天后一躍而出——題記
不知何時，天氣漸涼，轉眼入秋。整個世界都被染上了秋天的韻味。我踏入夕陽之下的大地，踩著破碎的陽光，在茫茫中尋找秋天的禮物。
正值午后，陽光高高地掛在天空，散發出溫暖又舒適的陽光，空氣中充滿這一股陽光的味道，暖暖的，頃刻間仿佛是秋天的外套，抵御了刺骨的秋風將溫暖流向全身。
走著走著，我來到了一條小路。落葉繽紛，零落了一地。我尋著落葉的腳步走去，尋找秋天的詩篇。沒過許久，一顆大樹挺直地立在我跟前，我抬頭向上看，紅黃交織著的樹葉仿佛為這大樹染了一頭耀眼的頭發，風一吹大樹欠了欠身子，飄下了幾片落葉來，一股秋天的清香隨風而來。我撿起一片細細觀摩，頗有規律的線條深深地印在我的腦海，就像是象征著秋天的序章，告訴我關于秋天的'一切。我站在遠處，金黃的輪廓鉆入我的眼睛，粗壯的枝干撐起這一樹繁葉，時不時落下的黃色葉子靜靜躺在地上，或許是要等到秋天的撫摸，讓它安靜地度過冬天，再迎來春天，迎來新的重生。
時間飛逝，走過了黃昏，走過了四季，我們把握時間，在秋天相遇。
相遇小學作文 28
我與春天相遇在虎英公園。
冬去春來，天氣開始漸漸回暖，溫暖的陽光照耀著大地。剛走進公園，就看見到處一片綠色，枯黃的草地冒出了新芽，像是鋪上了一條綠色的地毯。有幾個小孩在草地上歡快地嬉戲著，有的在放風箏，有的在追趕在草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香，去感受春的味道。就如杜甫的名句：“遲日江山麗，春風花草香。”
湖邊的楊柳長出了嫩綠的枝條，柔軟如絲的枝條垂在水面上，好像在吸吮著湖水的清涼。在春風的吹動下，遠望去就像一團綠絨絨的青煙，一陣風吹來，柳條像長長的.辮子隨風跳舞。我不禁想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”
春風吹醒了大地，大地叫醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得像霞，構成一幅五彩繽紛的圖畫，還散發出迷人的芳香。活潑的小鳥站在枝頭，給來往的游人們唱起春天的歌。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處充滿了生機與活力。
與春天的相遇讓我知道，一年之計在于春，我要趁這大好時光好好規劃未來一年的學習計劃，不要浪費這寶貴的光陰。
相遇小學作文 29
快樂是快的，幸福是慢的。幸福就在身邊，你“看見”了嗎？幸福是糖果，給人甜蜜的感覺；幸福是細心的呵護，給人溫暖的照顧；幸福是教室里的老師，給我許多進步的空間。
想到幸福，就令我回想起一個小故事。一個爸爸過于汲汲營營在經濟上，忘了家人的存在，而失去了幸福。什么叫做幸福？幸福是早晨大家的問候。幸福是大的，從媽媽準備的山珍海味，讓我聞到了幸福；從老師的用心，讓我聽見了幸福。每個人身邊都有幸福，它等著你去體會。
快樂是消夜，幸福是早餐。有時幸福是小的，一個小小的問候，得到了一個小小的.關懷；放學回家，和父母分享趣事，逗著鄰居家的小狗。有句話是這么說的：“幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。”
生活，是那么幸福、溫暖、祥和，永遠不知道下一個路口等待自己的會是什么，說它是一種痛苦，不如說它是一個困難的挑戰。我不們能只是等待幸福，我們更要去制造幸福，讓大家都“看見”幸福。
幸福就在身邊，只要心不盲，就能與它相遇！
相遇小學作文 30
一天，我走在回家的路上，手里拿著一個藍色的氣球，當做是飛艇，玩起了探險游戲。突然，我聽見一所舊房子里傳出了一個小女孩的聲音，“走出戶外去探險！”我想：難道這個小女孩也和我一樣喜歡查爾斯·蒙茲嗎？于是，我帶著好奇心走進了這所舊房子里。
走進房子后，我看見了一個小女孩在玩航海游戲，再往墻上一看，上面全是查爾斯·蒙茲的'海報、資料。不知道什么時候，這個女孩走到了我的身后，碰了我一下，給我嚇了一大跳，把手里的氣球都嚇飛了。這時，我看見她戴著一頂飛行帽，還有一副護目鏡，穿著背帶褲，上面還別著許多小勛章。她是橘色的爆炸頭，摘下帽子的時候，就像一只小刺猬一樣。臉上還有許多雀斑，門牙還掉了一顆，笑起來的時候十分可愛。
她一開始對我很兇，但是她看到我穿得和她一樣，就變得友好起來了，還給我別上了一枚勛章，告訴我她叫艾麗。我們剛認識，她就帶我去屋頂上拿氣球，一開始踩在獨木板上我不敢去拿，艾麗在我后面推了我幾下，我放下戴在頭上護目鏡，鼓起勇氣，邁出了第一步。“哎呀，不好……”木板斷了，我掉下了樓，摔了重傷。
相遇小學作文 31
友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。
忽然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續投入到我的復習之中。很快，時間就要到了，馬上就要十二點了，我只好離開。可當我走到樓梯底是，我仿佛意識到了什么，望著外面的天空，我心里一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎么回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖？經過一番猶豫之后，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的.準備，當我把腳往后一伸，準備往前沖的時候，一只手從我身后伸過來點了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關心地對我說：“你是不是沒有帶傘？沒關系，我帶了，來，我們一起！”我愣了好一會兒才回過頭來，小莫微笑著看著我，拿出傘，搭著我的后背，向雨中走去……
這時，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏云退去了一些，露出深藍色的天空，細密的雨點滴在花叢中，花更鮮艷了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅固。
相遇小學作文 32
天灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在頭頂，給人沉悶壓抑乃至窒息的感覺，我伏在窗前，凝望著傷感的環境，有一次地想起了她。
閉上眼睛，好像穿越了一樣，和她相遇的畫面有縈繞在我的腦海里。還是哪像忐忑的心情，我跨進了初中的大門，對于我來說，這里的一切都是新奇，就是在這樣的環境里，我遇見的她，我的語文老師。
那天并沒有語文課，他在可見來介紹自己，她身穿淡粉色的流蘇裙，隱藏不住的少女心，看起來只有二十多歲，但深紅色的眼睛使她看起來成熟穩重，他身材高挑，披著長發，宛如人們心中的仙女，他站在講臺前，就像資深演員，與生俱來的舞臺感，沒有尷尬，沒有空氣凝結的嚴肅，她用柔和的.聲音說，我叫高?，我希望能夠和你們在一起努力學習，說著說著，她笑了，笑得那樣美那么甜，把我心中一丟丟的擔憂笑得煙消云散，她就這樣無意的走進了我的心里。
我之前的語文成績并不好，因為他的到來，那些平庸的詞語也變得又生氣，在每節語文課上，她和我們領略古詩的風韻，感悟人生的意義，同事也成為了我的朋友。
美好的時光總是短暫的，雖然時間很公平，他不會慷慨的給予某人每一分每秒，我們相處了兩年.
我想終有一天我們還會相遇.
相遇小學作文 33
那天，期中考試。
考試考完之后，我一直安不下心，就像自己闖了什么大禍，坐立不安。
過了不知多少天，試卷要發下來了。我仿佛像快要化了的果凍，瑟瑟發抖。心里就像一百只鼓在敲。老師走進教室。一走到講臺就把試卷砸在了桌子上，生氣的說：“這次考100分的只有六個，90以上的'有32個，80以上的16個，80以下的有8個！”老師把100分的同學名字報了一遍。我一直都沒聽到老師報我的名字。等到老師要說到最后一個名字的時候，我們都停止了呼吸。老師說話了，她說：“陳——子——桐，100分。”教室里一下子掌聲如雷鳴。
到了放學，我走出教室，感覺自己輕飄飄的好像要飛了似的。小鳥在我的耳邊歌唱，感覺一切都很美好！
到了家，我大喊到“我考試考了100分。”爸爸媽媽都很驚訝。爸爸拿起卷子，想開個玩笑就說：“沒有100分，只考了99分！”我一下子就識破了她的詭計說：“別騙我了，考了100分。你看老師還給了我一個小禮物呢！不信我拿給你看！”
那天，我與快樂相遇。以后我會更努力，也會更快樂。
相遇小學作文 34
最美的會議可能是被云層包圍的最美的會議。
去年，我們去貴州看著名的黃果樹瀑布。
開車到山腳下，他開始走進山里。腳下是粗糙的石磚，道路兩旁的古樹和藤蔓相互交錯，長長的樹枝遮住了天空。在枝葉之間的縫隙里，你隱約可以看到零碎的天空。天陰沉沉的，一點陽光也看不出來。
隨著腳步聲越來越重，視野也越來越開闊，但是穿過群山和石林，你的腦海中沒有瀑布。繼續沿著小路走到深山。寧靜的森林漸漸變得生機勃勃。我幾乎聽不到水的隆隆聲。仍然沒有瀑布。我迫不及待地想加快步伐。
終于結束了。
我們面前是一座懸崖。它并不陡峭。石坡很慢。美麗的弧線上有許多短苔蘚，是綠色的`。我想知道貧瘠的懸崖怎么會生出旺盛的生命力。當我抬起頭來，我立刻屏住了呼吸；滾滾湍急的水流從頭頂的峭壁上瀉下，濺起一串串銀色的水花，迅速上升的水霧沖向對面的峭壁，不斷上升，滋潤著一大片流動的綠色。
看著瀑布，我著迷了很長一段時間。隆隆的水聲充滿了我的耳朵，朦朧的霧氣滲入了我的心。我忍不住深吸了一口氣，想把這種涼爽的感覺牢牢地鎖在肺里。
相遇小學作文 35
大約在三年級的時候，我們相遇了。如果沒有那次相遇，恐怕現在我仍是無所事事。
記得那天，我獨自一人走在回家的路上，你們突然出現并在我身邊大聲問道：“哎！同路呀！你家在哪啊？我們一起走吧！”就這樣，我認識了你們，之后的生活也變得多姿多彩起來。
我至今還記得，你們那時的語氣，還有無比驚奇而又開心的面孔。
還記得，那時幼小的我回家的路是一條漆黑的道路，路兩旁的燈有的一閃一閃，有的則根本不亮，唯有一兩盞燈是完全亮的，可朦朧的燈光卻又烘托了些許恐怖的氣氛。到了冬天，特別是準備考試前，晚上回家時往往天就完全黑了。那條路也不由地讓我心生恐懼，但有了你們的陪伴，我勇敢戰勝了那段黑色的時光。
和你們有說有笑地走過了那段路，歡樂的'氣氛渲染了寂靜的黑色小路，單調而又歡樂。離別時已經將近我的家門口，快樂地說聲“古德拜”，難以言說的笑容掛在臉龐。
每每想起這些事，便會有絲絲暖流滑過身心，正是有了你們的陪伴，我便拋卻了可怕的恐懼。
我要感謝那次相遇，如果沒有那次相遇，便沒有了那段快樂時光；如果沒有那次相遇，我就不會擁有那黑夜里的陪伴。
那次相遇讓我走出了孤寂，也讓我享受著至今也無法丟棄的友誼！
相遇小學作文 36
也許相遇本就是一種錯，上帝讓我們相逢，到最后卻要狠心地讓我們分離。這到底是為什么啊？難道只有神仙才可以過永不分離地日子嗎？既然讓我們分開，那么當初又為什么要相遇？也許上帝會用這樣一句話來回答我們：天下沒有不散的筵席。
是，我們承認這話說的沒有一點錯，人生哪有永遠在一起的人？可，我們人類是有感情的.，常時間的感情，怎么只憑一句分別就可以沖淡的？我們不是冷血動物，我們不想整天要面臨什么生離死別，不想整天沉浸在思念之中。
也許上帝又會這樣安慰我們，人生在世，為什么不快樂高興一點呢？是啊，我們當然也想高興啊，何況心情舒暢還可以美容減肥呢，何樂而不為？但事實擺在眼前，面對自己的好朋友就要離自己遠去，心里怎能不難受，怎能高興起來啊？所以，上帝，您要想保您的孩子們整天高高興興，無憂無慮的，您就少制造一些分別的場面吧！只有這樣了，我們自然就高興了。
也許相遇是一種錯，但用真心去對待自己的朋友不是錯。既然我們不能阻止分離發生，那就行動起來吧！在有限的時間里，用自己的埃去對待身邊的每一個人，不要等到失去才后悔。相遇不是錯！
相遇小學作文 37
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明日還人來。”當讀到蘇味道這首《正月十五夜》時，我突然對長安的繁華有了強烈的向往。很想回到長安城，看看他的繁華。
我突然眼前一黑，再一次睜眼的時候，我居然身處郊外，走了幾里路，我看見一座城樓，我看見城門口的守衛，于是跑上去問：“請問現在是幾年？這里是哪里？”“你是從天上掉下來的吧？現在是公元701年，此處可是大名鼎鼎的`長安城啊！”
我在心里想：我穿越了，既然來了就去長安城逛逛吧，我走進一家酒店坐下，不禁吟誦起了“舉杯邀明月，對影成三人。”突然有一人走到了我的面前，說：“我的月下獨酌只有我自己知道，你是怎么知道的呢？”我定睛一看竟然是詩仙李白，“我們一起去廬山吧，”李白邀我，我想去吧，我們就踏上了去往廬山的路上。
一轉眼我們就到了廬山，看著飛流直下的瀑布、云霧繚繞的廬山，李白突然來了句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”我接：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們倆相視一笑，突然兩個石頭向我飛來，我眼前又一黑，我發現我趴在桌上，口水流到了地上。
有可能我的前世真的和李白一起去過廬山。
相遇小學作文 38
看，那如同廣寒宮飄下的玉葉、在天空中翩翩起舞的雪，終于到來了!
那是一個寒意逼人的早晨，天空中的雪仙女灑下了零零碎碎的雪。我打開窗戶，伸出雙手，接住了那像玉色蝴蝶般的雪。它瀟瀟灑灑地下來，一點兒也沒有重量，輕輕的，過了一會兒,便馬上就沒有了蹤影，也結束了生命。哎!這真令人感到憐憫啊！
雪越下越大，似乎要把整個大地覆蓋一樣。可是它的“死對頭”--雨，迎接了這場戰爭,把落在地上的雪給吞噬了。可是這并沒有壓倒激情，雪依然飄飄揚揚地落下來，輕盈地撒在車上、屋檐上……
我看到這一幕，立即套上衣服,飛奔下樓，看看這美麗的.雪景。雪仙女好像知道了我的心聲，又灑下了一片一片的白雪,那些雪堆積在灌木叢上，把大地妝飾成了一個銀裝素裹的童話世界。“啊！這雪景真美啊!”我不禁贊嘆道。隨后，我拿起一團雪，“哇！雪怎么這么軟！”一捏到手上就灑下來了。接著，我跑回家，問媽媽拿來了桂圓核、胡蘿卜等等堆雪人的材料和工具，,又經過了幾個小時的努力,一個漂亮的雪人就呈現在我眼前。
啊！雪！我要稱贊你，你的白，你的美，已深深地感染了我。雖然你的生命是如此短暫，但我不會忘記你帶給這個世界的純凈和美麗！
相遇小學作文 39
我說過的，我十分，不對，萬分討厭下雨。可今天，我破天荒的在雨中出了門。這是前所未有。原因，我要去做一件大事。
我來到秘密基地。唉，真是不懂得我現在出來干這個干嘛。不過，這還是要做的，也罷。我種下那粒種子，在樹下鋪了塑料墊，躺了下來。傘只遮到上身，我卻不介意。不一會兒，我睡了。
我夢到很久以前的一件事。那個春節。我們一起玩，還放炮仗。現在呢，走的走，關系已疏遠。我懂，我們大了。記得男孩雨，現在雖和我在一起，可貌似像謀生人。我心痛。耳邊回響著他稚嫩的話：“給我女朋友一個”。我知道我臉紅。他還莫名其妙：“女的，朋友啊”。如果可以，我想再次聽到他稚嫩的童音。現在，他連我名字都不叫。是我的原因吧？
我又夢到宇。小女孩，那可是幼兒園的'事。和我形影不離，被我稱作“影子”。可是現在聯系也沒有。天下沒有不散的筵席，是這個道理么？我不清楚。我只知道，宇，長大了。
我夢到浩。這個男孩，我曾喜歡他。因為我性格的變化，他離我很遠。雖是打鬧，我忘不了埃我恨他，真的，永遠。
我想到那個乞丐。我兒時善良，比現在還善良。我給那乞丐想辦法，讓他在樓頂祝只可惜，最后，我尋不到他的影子。
我笑了。
相遇小學作文 40
來成都都應該必來錦里，真的太……太有趣了！跟我一起來看一看吧！
進入帶古風的'錦里，左邊有一個黃包車，右邊就是一條美食街啦！水果沙拉、糖油果子、糍粑冰粉……不說了，我得先去嘗一嘗了！
哇——真滿足！繼續向前走啦！皮影兒！我來成都多年的愿望終于能實現了，買一個木皮影。皮影可是民間戲劇，他最早是出現在2000多年前，漢武帝為思念已故的愛妃李夫人所做。這可是傳統文化的傳承呢！你了解嗎？
走啊走，累了，還可以到川劇變臉那兒坐坐呢！一杯果汁，一場茶藝，多么閑適優美呀—接下來又是一場皮影戲：武松打虎……多么有趣的皮影戲呀！最后一場，讓我們拭目以待吧！川劇變臉—變臉里有：生、旦、凈、末、丑。川劇變臉起源于明朝，相關人員有謝平安，龍怡策。變臉之于川劇，有如噴火之于秦腔，皆屬招牌路數，看家絕技。
還是說一說美食吧！嘗一嘗成都的老冰棍，冰冰涼涼；嘗一嘗畫糖人，很有創意，又超級好吃；嘗一嘗冒煙冰淇淋，吃一顆，一股煙從嘴巴和鼻子冒出；最后再嘗一份烤香豬，香噴噴，吃在嘴里，QQ彈彈這味道絕了！
錦里這么大，說也說不盡！最后別忘了買一個變臉娃娃，還有能粘在衣服上的小熊貓喲！
相遇小學作文 41
我正津津有味地看《神農嘗百草》，看著看著不知不覺就走進了故事里。
我來到一座山上，從遠處走來一個全身透明的人，我嚇得大叫：“救命呀！有怪獸，孫悟空快來救我！”“停！”那個全身透明的人說：“你連我炎帝都不知道嗎？”我趕忙說：“想起來了！對了，您這是要干什么呀？”“因為百姓不知道什么植物可以吃，什么植物不能吃，所以我就嘗遍百草，告訴他們。”聽了炎帝的話，我感動極了，我說：“炎帝，我想當您的幫手。”“可以。”炎帝說。于是我就和炎帝走上了嘗草之路。可是我覺得我一點用都沒有，只是跑跑腿而已。
就這樣炎帝帶著我嘗盡了成千上百種草。有一次炎帝吃了斷腸草，我要給他解藥，可以說炎帝邊寫邊說：“不用解，不然的'話就寫不出那感覺了。”炎帝忍著痛繼續寫著，直到寫完最后一個字后，炎帝的腸子斷了。這時，許多士兵沖了過來，看見倒在地上的炎帝，以為是我殺了炎帝，都向我沖過來。
“救命呀！”我嚇得大叫一聲，發現原來是夢呀！哎呀！7：05了，得趕緊上學去，快跑！
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