小學(xué)生活作文

時間：2023-06-10 16:20:39 小學(xué)生作文我要投稿

實用的小學(xué)生活作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生活作文合集九篇

小學(xué)生活作文篇1

　　生活好似一碗清茶，入口時苦澀，而后的回甘卻是唇齒留香。那苦盡甘來，方才是生活真味。

　　----題記

　　一分耕耘，造就一分收獲，沒有廢寢忘食的懸梁刺股，蘇秦何以創(chuàng)造游說眾國輝煌；沒有十年一日般筆耕不綴，左思如何造就洛陽紙貴的傳奇；沒有不懼艱險的跋山涉水，李時珍怎能著成救死扶傷的藥典。

　　讓汗水的苦，浸潤成功的甜

　　明朝著名文學(xué)大家宋濂，兒時家中貧寒，為了獲得書籍，他四處輾轉(zhuǎn)，借書抄書，夏日酷暑，汗水不止的從他身上、頭上沁出，聚成豆大的汗珠，他無暇顧及，手中的.筆沒有停下；冬日嚴寒，硯中的墨結(jié)成堅硬的冰，握筆的手僵硬的失去了知覺，手中的筆依舊沒有停下。兒時的求學(xué)艱苦之感，如同含入那色澤渾厚的茶湯而滿口苦澀。

　　十年寒窗苦讀，終于厚積薄發(fā)，金榜題名，天子親賞，鼓手開道，身坐高頭大馬，那一刻，苦澀悄然退去，一絲甘甜從舌根涌起，驟然刺激著味蕾，十年求學(xué)之苦，終于迎來了成功。宋濂，用他努力的汗水，換來了唇齒留香的香甜。

　　用挫折的澀，渲染勝利的甘

　　國破家亡，兵敗被俘，一個又一個挫折如排山倒海般壓得勾踐喘不過氣來，淪為階下囚，眼睜睜地看著自己國土一點又一點淪陷卻又無能為力，恰似濃茶入口時澀的滋味，一波連著一波，不斷涌來。回歸故國，曾經(jīng)威風(fēng)八面的他，已是亡國之君。回想起曾經(jīng)的誓言，他不甘就此不振，臥薪草、嘗苦膽，十年不改，那挫折的澀，催他奮進，促他警醒。十年勵精圖治，越國終于重振輝煌，大敗吳國，收復(fù)失地，而他也躋身霸主之列。

　　三載兢兢業(yè)業(yè)，終于一雪前恥，凱歌奏響，霸業(yè)已成，問鼎中原，手持重兵虎符，那時候，恥辱終于潰退，自信與尊嚴重新回歸，猛然震蕩著心神，數(shù)年臥薪嘗膽，終于平反昭雪。勾踐，用他那挫折的澀，迎來了最終撥云見日的甘美。

　　生活，恰似一壇美酒，愈久彌香；生活，好像一口瓊漿，令人唇齒留香；生活，更好比那一碗清茶，苦盡甘來，回味無窮，方才是人生至味。

小學(xué)生活作文篇2

　　在20xx年，我還不會拍球。但是就在一次比賽中讓我學(xué)會了。那是一個美好的一天，我和妹妹要拍球比賽，當(dāng)時我還不會拍。第一場，妹妹贏了。但是第二場奇跡出現(xiàn)了，我竟然拍了30多個，獲勝了。就是這一場比賽，讓我學(xué)會了拍球，我現(xiàn)在的紀(jì)錄是一口氣400多個。

　　還有一次，我到張磊家玩。張磊就讓我和他打牌，我實事求是地說：“我還不太會。”張磊回道道：“就來一局。”“好吧”我無奈地答應(yīng)，陪他打了一局。雖然我輸了，但是我從此后就學(xué)會了打牌，現(xiàn)在我還是高手呢。

　　還有，我們學(xué)校經(jīng)常舉行乒乓球賽。但是我一直輸給別人，我當(dāng)時就決定一定要把乒乓球練好，超過他們。我一直在墻上練習(xí)，每天2小時，就這樣日復(fù)一日沒完沒了的練習(xí)，只要一打不好，我就加練1小時。通過努力，我以前在墻上只能打七個，現(xiàn)在我的紀(jì)錄是192個，超過了爺爺，甚至還超過了最打球最厲害的爸爸呢。

　　你們的生活中也應(yīng)該有一些令你自豪或是有趣的事情吧。那就把它寫出來和我們分享一下吧！

　　離別的七月和我們越來越近了，小學(xué)六年的生活像一只銀玲，系在心坎，發(fā)出悅耳的聲音。

　　聽，那聲音從音樂教室傳來，還記得嗎？那天音樂老師無意點名讓方石為大家指揮，班里安靜極度了，我為方石捏了一把冷汗，心想：“方石雖然和我們之間有一點小小的隔閡，但我們彼此在努力化解，這次考驗，一定要加油呀！”這時，一首輕松活潑的曲子響起了，方石走上臺，有點膽怯，這時我們被一種力量牽在了一起，竟共同打起拍子，無聲地鼓勵著方石，方石放松了，自信地打起三角拍，不知是誰在為誰批揮，我們?nèi)跒橐惑w……

　　又翻到另一樂章，此時情緒已達到高潮，記得那天，我們正開班會，送別五年的同窗？？陳允健。我拿著精心挑選，寫著“茜緣”的小禮物走到允健身旁，雙手遞給他，慢慢地說：“你知道嗎？我們是柜友，你走后，小柜從此空空蕩蕩，我們同帶眼保健操，你走后，將無人共帶操，但你的影子會記在我的.心中，陪伴著我。”允健什么也沒說，只是雙手接過禮物，低下了頭。我回到座位上，真想再對他說哪怕是一個字也好啊，因為我怕再也沒機會了。這時，班會的主持人高聲說：“允健，你留下來，好嗎？”陳允健背沖著我們，我知道他哭了，只是不愿讓我們看見。最后，我們動情地為允健唱著一首離別的歌，終于，忍不住，我們思念的淚水都落了下來。我在問自己：“還能再見到允健嗎？”這時，我仿佛看見他在對我高喊：“一定能，我們相約在北京。”這是我的心愿，也會是不久的事實。

　　小學(xué)的生活猶如一支曲，我們用真誠譜寫曲中每個音符，所以我們熟悉每個拍節(jié)，沒有邁錯相應(yīng)腳步。

　　小學(xué)的生活，是一生中最幸福最溫馨的時光！沒有憂愁，沒有傷心！或坐在椅子上與同學(xué)談天說地，仿佛總有說不完的話題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問題……回憶起那些令人眷戀的事情，心中無比感動與欣慰，因為事事都記載著我的喜怒哀樂！

　　記得有一天上體育課時，我、ZYT 和 LJY在跑道上小跑著，我們說說笑笑，互相講笑話，猜謎語，笑聲一陣高過一陣！這時，LCF和WYF也來到跑道上玩“捉迷藏”，LCF是被捉的人，他正在大擺度地揮著手臂，腿跨度很大，這使他倆的距離拉得很遠。LCF放松了下來，回頭朝WYF做鬼臉，可他沒注意，他的前面，就是我呀！

　　“噗嗵”，我被撞了個四腳朝天！當(dāng)時我眼前直冒金星，只感覺自己已經(jīng)粉身碎骨了！LJY迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去，要知道，她平時可跑不過我呀！可這天還背了個我，奔跑的速度卻不亞于平時的我！而ZYT則在出事現(xiàn)場數(shù)落著LCF……

　　現(xiàn)在，傷好了，但卻留下了一個難看的疤痕。我知道，這個疤再難看，也是我們仨友誼的標(biāo)志！

　　有時候，人的好的一面會發(fā)揮得完好無損，但有時候，人的不好的一面，也會顯露得淋漓盡致！

　　有一次，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。LJY在數(shù)學(xué)方面比較弱，便問我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎？”我吃了一驚，心里想，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來應(yīng)付，這能真正學(xué)會嗎？我突然對她產(chǎn)生了厭惡之情，冷冰冰地對她說：“不懂的可以問，但是抄襲，誰也不會容忍你！……我可以教你，我們可以一起進步呀！”

　　在小學(xué)生活中，雖然溫馨、快樂，但也不是一帆風(fēng)順的！我們要珍惜現(xiàn)在的時光，因為這會成為我們以后美好、難忘的記憶……

小學(xué)生活作文篇3

　　生活是苦中帶甜，如同咖啡的味道。如果當(dāng)你細細品嘗后，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)咖啡那特有的濃郁的香甜。

　　晚飯后，媽媽端來一杯熱氣騰騰的咖啡，我馬上端起聞了聞，真香啊！濃郁的香味隨著熱氣撲面而來，我猛的大喝一口，哇！好苦啊！我不禁皺起了眉頭，可當(dāng)再次感覺時，發(fā)現(xiàn)口中既然留有一種香香的`，甜甜的味道。

　　這不禁讓我想起了生活，生活不也是如此嗎？正如一句俗話------不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹。喝咖啡時苦時可以加糖，直到變成糖水，但那樣喝起來還有意義嗎？

　　生活中遇到苦卻不可能加糖，任何事情都要先經(jīng)過艱苦的努力才會成功。

　　就象我學(xué)彈琴一樣，原來每次看到姐姐能彈出優(yōu)美的名曲。我好羨慕，一向好強的我也要學(xué)。現(xiàn)在我也能彈出流利的曲子，可我付出了多大的努力誰又能知道呢？手凍裂了口子，碰到琴鍵疼痛難忍，我忍住疼痛，輕輕吹吹裂口處繼續(xù)練，有時候晚上練得手冰涼涼的，可我并沒有向困難低頭，現(xiàn)在我的琴聲已經(jīng)琴得如行云流水，十分流暢，常常使我和我的家人陶醉在其中

　　生活好象是調(diào)料鋪子，有酸，有甜，有苦，有辣，我們就要象味嘗咖啡一樣去細細的味嘗生活，你會發(fā)現(xiàn)苦盡一定會甘來

小學(xué)生活作文篇4

　　十月的陽光，悄無聲息地穿過云層，投進秋季涼爽的懷抱，浸潤泥土芬芳的陽光，也夾雜著桂花的香味......永遠的記憶里，蒲公英的笑靨，依舊蕩漾在藍藍的天空中，因有愛，永遠都是陽光般的微笑。

　　下午，人們都在工作，而我則是埋頭苦干，奮筆疾書，窗外，天氣不錯，而我卻呆在冷冷清清的房間里，寫著似乎做不完的練習(xí)，我坐在桌子前冥思苦想。終于，當(dāng)黑筆將張張、題題的空白習(xí)題寫滿，時間也從指縫間無聲地滑過，哦，還剩下作文，可是......

　　我望著作文紙，托著腮思考，實際上我腦子片空白，點思路也沒有，各種各樣的想法糾纏在起，最終變得混亂而無秩序，頭昏沉沉的，紙上卻仍舊是片空白......窗外的鳥叫聲，汽車的喇叭聲，人們的'說笑聲，傳到我耳里，覺得這些聲音都是在嘲笑我。

　　輕輕的，門被推開，媽媽探進頭來，給了我個微笑，走過來看到我的樣子，下子就知道發(fā)生了什么，于是媽媽又走出房間，我不知道她想干什么，也沒去多想。房間還是那么冷清。

　　不久，房門再次被輕輕推開，媽媽手里拿著杯牛奶，我的目光鎖定在這牛奶上，甜甜的牛奶滿滿的盛入杯中......媽媽對我說：“休息下吧！停下筆，望向窗外，靜靜，會好些。”說完就又出去了。

　　停下筆，放下煩惱，拿起桌上的那杯牛奶，飄散著濃濃的香氣，泠清的房間，下子充滿了奶香，好像不是那么冷清了，而是被愛包圍著，好溫暖。喝口牛奶，股暖暖的熱流流入心里，在隨著血液溫暖全身。眼前突然出現(xiàn)個畫面：有幾根白發(fā)已經(jīng)爬上媽媽的頭，這幾根白發(fā)都是因我而生，媽媽直為我操勞著......

　　突然我有靈感，我繼續(xù)埋頭苦干，有種莫名的力量在指引著我。

　　點滴，凝聚成愛的海洋，言行，演繹著成長的節(jié)奏，這海洋洶涌的是深深的母愛；這節(jié)奏，詮釋著最濃的親情。人生因為有愛，才會有精彩。

小學(xué)生活作文篇5

　　太陽慢慢鉆進云層中，一個小小的“悲劇”也發(fā)生了······

　　這幾天，我們班展開了“護蛋行動”，一人護一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費盡心思。小雷同學(xué)小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學(xué)顯然沒有她那細膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進了褲子口袋中，又安心地看起了書。

　　過了一會兒，小孫同學(xué)將手摸進口袋，像是在確認雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細細地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回撫摸，為它做了次全身按摩，確認沒有一點兒損壞后，才安心下來。

　　正想將它送進舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當(dāng)頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱。總之，這枚小雞蛋身負重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點為中心，向四周擴散開來，形成一條猙獰的傷痕。

　　這下可好，小孫同學(xué)記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾。總之，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點點蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的`束縛，倒在地上軟成一灘。

　　這一鬧劇不一會兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。

　　大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護蛋的樂趣，就毀于一旦了。

　　太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實。

小學(xué)生活作文篇6

　　去年夏日正是陽光猖獗之時，即使在開著十六度的冷氣空調(diào)房里也還是巨熱無比。沿海的廈門就像一塊巨大的吸熱板，巨熱無比。

　　一日，實屬熱得不行，我甩開電腦鼠標(biāo)，把自己狠狠的扔在了柔軟的大床上。自己的身上宛如澆花壺的'壺嘴一般，水“滴滴答答”的淌個不停。時間一點點的走過，蓋在身上的被子也越發(fā)的“暖和”。我堵在胸口的一團怒氣終于爆發(fā)，猛地坐了起來。“啪”的一聲，好像有什么掉了下去。

　　地上躺著一本最新期的《讀者》。

　　我彎下腰，將它撿了起來，快速掠過目錄，便把書翻到了我最感興趣的一個板塊——《漫畫與幽默》，一個個經(jīng)典的笑話和一幅幅抽象的漫畫讓我煩躁的心逐漸平靜了下來。可能是因為“心靜自然涼”，上一秒還巨熱無比的我這一刻才真正感受到了空調(diào)的辛勤。

　　把書返回目錄，突然，一篇文章的題目闖進了我的眼球——《不生傷身之氣》。因為比較感興趣，就立馬把書翻到那一頁，細細品讀了起來。

　　“幾乎每個人都生過悶氣，陡然都有內(nèi)傷，很少有人能在生悶氣的同時意識到自己好笑又無聊。你自己氣得半死，別人又不知道，那么，這樣的氣你最好不要生。”是啊，既然自己生氣氣得半死別人又不知道，不是好笑是什么？

　　“既然它讓你生氣，那你就離開；若你不選擇離開，就只有提高自己的寬容度了。”世間何事不是這樣呢？

小學(xué)生活作文篇7

　　烹飪需要調(diào)味品，酸、甜、苦、辣，缺一不可。我們必須學(xué)會合理地使用，否則味道過于單調(diào)。生活也是如此，我們生活充滿了變數(shù)，永遠不知道下一秒會出現(xiàn)什么，就像，只要你堅持，苦中也會有甜。

　　七年級暑假，在家里天天安逸享樂的我吃不起一點苦，為了拓寬我的視野，媽媽安排我去參加社會實踐——到一家飯店當(dāng)服務(wù)生。媽媽說：“我讓你工作不是為了賺錢，而是讓你體驗生活，更重要的是，讓你吃點苦頭，不吃點苦頭怎么才能獲得成長讓你嘗嘗苦中尋樂的滋味。”

　　有天下午，客人出奇的多。我來回奔波于餐廳和廚房之間，不停地擦洗著盤子，還時不時因為一個服務(wù)不到位而遭到客人的白眼。終于，我再也忍受不了了，哭著向老板訴說：“我們每天工作很辛苦，可總有些客人對我的服務(wù)不滿意，甚至橫加指責(zé)，吃點苦倒沒什么，可我受不了他們挑剔的眼神，經(jīng)理，我不想做了”

　　經(jīng)理開始沒說話，只是笑著摸我的頭，停頓了一會說：“小伙子，走過崎嶇小路，才能真正體會生活的歡樂，穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？好好干，你行的！”說完又摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。晚上回到家中，我細細回味經(jīng)理說的話，飯店里的一幕幕閃現(xiàn)在我的.腦海，因為我是學(xué)生，每天都會有熱心的客人主動幫我搬整箱的啤酒；每天廚房都會有不同的音樂來幫我鼓舞士氣；每天在留言簿上都有客人為我的笑容和勤勞點贊，這就是對我工作的認可。在我受到挑剔客人批評時，有熱心人替我的辯解；每次廚房里差點要摔倒，旁人伸出援助之手及時的一扶，這些都會讓我心里一暖。這些細節(jié)可能被我忽視了，工作是辛苦的，但辛苦之余，也隱藏著樂趣，我應(yīng)該對某些挑剔的客人報以寬容的微笑，而更多的客人是認可我的辛苦勞動的，誰說苦中就不能有樂的趣味呢?自己的辛勤勞動受到別人的尊重，這對勞動者來說就是最大的樂趣。

　　七年級的我，不懂得堅持，只會抱怨，如今的我，懂得了做事要持之以恒，學(xué)會了在苦中尋找樂趣。

　　人們常說“沒有苦中苦，哪有甜上甜”，生活，告訴我苦中也有樂的趣味！

小學(xué)生活作文篇8

　　六年小學(xué)生活似水嘩啦啦一眨眼就過去了每段往事拼成一道道耀眼的彩虹，酸甜苦辣各種都有。

　　我最遠的記憶是媽媽帶我來學(xué)校的那天。那是20xx年9月1日。媽媽拉著我的小手來到實驗小學(xué)，媽媽幫我報了名拉著我來到一個教室里。只見一個大大的`講臺立在眼前，上面坐著一位老師微笑著看著臺下那群孩子，媽媽把我領(lǐng)進去我卻躲到了媽媽身后。媽媽蹲下來說：“惠子，別怕，來。”說著牽著我的手來到座位上。剛坐上椅子又觸電似的彈來回來。我眨巴著眼說：“媽媽我怕，你別走。”媽媽又蹲下來給我整頓整頓了衣服說：“乖，媽媽不走，你坐好，媽媽就在窗口看你。你要乖，等一下我買糖給你吃。”說完。摸了下我的頭就走到窗前我只好乖乖地坐在椅子上。

　　著些畫面像電影一樣回放著。嘩啦啦一眨眼就過去了每段往事拼成一道道耀眼的彩虹，酸甜苦辣各種都有。

小學(xué)生活作文篇9

　　隨著人類知識的進步，不同的人對各種各樣的生活有著不同的向往，而我現(xiàn)在最想過的生活就是自由，幸福，美滿。

　　我現(xiàn)在最想過的生活是自由的，那個時候，我想吃什么都可以，想做什么都可以。晚上玩電腦可以沒有時間限制，白天買上一大包好吃的'零食。每當(dāng)晚上看電視時，哼哼小曲，那有多自由啊!在家里還可以做自己喜歡的家務(wù)，做自己喜歡吃的菜，折自己喜歡的紙動物。我想，這是多么好的享受啊我現(xiàn)在最想過的生活是幸福的，每天爸爸媽媽都能陪在我身邊，教我不會做的題，媽媽給我補數(shù)學(xué)，爸爸給我補作文。

　　這樣，我的成績會不斷的提高。每天爸爸媽媽都會給我作飯，我待在家里，靜靜的享受著家庭的溫馨，什么家務(wù)都不用做。對于我來說，那是幸福的!我現(xiàn)在最想過的生活是美滿的，家里的確家具應(yīng)有盡有，有各種各樣的裝飾物，有豪華的禮服……爸爸媽媽非常疼愛我，是我最大的滿足!

　　這就是我最想過的三種生活，所以我要好好學(xué)習(xí)，達成這種目標(biāo)!你想過的生活是什么樣的?快來告訴我吧!

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