難忘的小學生活作文

時間：2023-07-05 08:38:01 小學生作文我要投稿

難忘的小學生活作文(優)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的難忘的小學生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學生活作文(優)

難忘的小學生活作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，五年時間過去了，這將代表著我們五年級的所有學生要結束小學生活了。

　　在這五年的小學生活中，我擁有了朝夕相處的同學們，和藹可親的老師們，還有這高、大、尚、美的校園，那一幕幕豈能忘記？

　　我記得，剛上一年級的時候，懵懵懂懂的我第一次走入這個陌生的大環境，我沒有哭，而是一言不發的讓孫老師把我們四班的`同學領進了教室。那時的我不太善于表達，所以當時我只是默默無聞地穿梭在人群之間，偶爾同學跟我鬧一鬧，聊聊天，我才會去搭茬，平時我是不會主動去和同學鬧一鬧或聊天的。

　　一年級時的我做事情有點慢，最主要的是寫字既慢又無力。有一次，老師讓我們在書上的幾個生字中各描兩個，仿寫三個，當老師等到大部分同學都寫完后，就要講新的內容了，而我還剩下兩個字沒寫。我奮起直追，加快速度，不過一加快速度，原本寫字無力的我，寫的字就難看了。這時，老師用輕柔的聲音說：“沒寫完的孩子，沒關系，下課后再慢慢寫。”當時的我，仿佛感受到了媽媽般的溫暖。

　　不知不覺，我們就到了三年級，我已經很好的融入了這個大班集體。而正是在三年級，我們的班主任孫老師被替換成了范老師。

　　范老師是一位點子很多的老師，她經常給我們上一些“別開生面”的語文課，比如：男女生的單獨班會課、語文實驗課……而且范老師還給我們開展許多活動，比如：人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么，最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。

　　有一次，我們中午在學校吃飯的四十多個同學，有“福”吃完飯后可以下去拍照。我們便伴著歡聲笑語，組團照了相。等所有人都照完了后，范老師又想來張團體照，所以，我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后，回家的同學才陸續到齊，照下了一張令我永生難忘的“全家福”照片。

　　一眨眼的功夫，我們已經到了五年級的倒計時，還有一個月我們就要離開我們的母校——祥瑞園小學。我們難忘的小學生活照，更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多，每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學們，這和藹可親的老師們，這豐富多彩的難忘的小學校園生活！

難忘的小學生活作文2

　　在我心中，小學生活就如一條長長的河，載著酸甜苦辣，如一條條彩虹多姿多彩，如一顆顆星星，耀眼奪目。然而小學生活卻是終身難忘，它在我人生中留下永不磨滅的痕跡。

　　剛進一年級時，對整個校園充滿了好奇。我七歲那年進入了這個古老而又神秘的大校園，這里有歷史悠久的大樟樹，有裝滿沙子的娛樂場所，有遼闊的操場，還有那臭哄哄的大公廁，一切都是未知的`，學校最臭的地方還是那垃圾堆積如山，蒼蠅亂飛，臭氣熏天的垃圾堆，那里每天都會有一位環衛工人風雨無阻的來清理垃圾。

　　這個校園里的教室，給人印象很差，一扇破舊的門，兩個綠色的黑板，破舊的課桌，四個搖搖欲墜的電風扇，幼兒園園里什么都有，而這呢？啥都沒有，第一次來就給我留下了很差的印象。

　　三年級和同學發生矛盾，很多次感到難過，小學三年級時有一位同學惹火了我，他三年級時耳朵出了問題，他也是我唯一的"朋友"，他算哪門子的朋友，見錢眼開，見利忘益，還是個扒手，三天兩頭偷我東西，我前腳剛走，他后腳就跑到我的位置上來翻箱倒柜，不一會就把我的財物洗劫一空，他干的這種事數不勝數，這種事我都沒有多在意，也沒有向老師告狀。直到有一次他借了我一本書我怕他不還我，便讓他向我發誓一定會還我，否則把以前偷過我的錢和借過我的書還來，他滿口答應，但我知道讓他還書難如登天。

　　果然不出我所料，第二天他找了一個借口，放在書包里不翼而飛了，這家伙讓我又氣又恨，氣的我把他的不義之財全拿了出來，（其實就是我的錢）神不知鬼不覺，并且我還從他的書包里找出了我失散多年的漫畫書，我欣喜若狂，至于那些錢嗎？我全都用來劫富濟貧了，我把它們"送"給了書店老板。第二天，X鎮宇發覺書包里的錢不見了，第一時間找到了我，我立馬變成了眾人嫌棄的小偷，這下跳進黃河里也洗不清了，我幫楊鎮宇背了黑鍋，還被老師劈頭蓋臉一頓罵，這件事讓我十分難過。

　　五年級一次生病，感覺自己生活在愛的海洋中，那次生病，同學們都來照顧我。

　　六年級最后一個生日會，忽然發覺自己長大了，過去的時間如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，光陰似箭，日月如梭，小學時光一閃而過。

　　再見了我的母校。

難忘的小學生活作文3

　　時光飛逝，一年過去，一個月過去。我馬上就要畢業了。每當我想起我的老師、同學和母校，我就感到有點不安。母校是多么親切，小學生活是多么懷舊！

　　我們校園最美麗的東西是我最喜歡的小亭子。這里的風景美麗迷人。進入它就像進入一個仙境。綠色的溪流，可愛的小魚，美麗的柳樹在風中起舞，迷人的小花和曹哥哥一起成長，帶給我們幸福。一想到不能每天看到這個小亭子，我就感到難過。

　　再見，美麗的校園。你像一個美麗的女孩，像一個園丁，像一個天使，像一個母親，看著我們長大。再見，親愛的老師，我不能忘記你誠摯的教誨，你善良的眼睛，你為我們付出了多少心血，流了多少汗水！老師，你還記得嗎？有一次，我輸掉了一場籃球賽，淚水在我的眼眶里打轉。我心想，“這都是我的錯，要不是我的'錯，我們早就贏了。”在你知道之后，你默默地給我寫了一封信，上面寫道:“詹碩，我知道你輸了比賽，但是每個人都不完美。如果你多練習，讓他們再打一次，你肯定會贏。”讀完之后，我深受感動，心想:“我必須多練習，不辜負老師的期望。”后來，我不斷練習打籃球，終于贏了一場比賽。我也感謝老師的鼓勵。

　　老師的善良令人難忘，友誼永存。再見，親愛的同學們，再見就要來了。我無法忘記我們在一起度過的時光和我們在教室里的笑聲。我仍然記得我生病的時候，我的書包還在學校。我心想，“我該怎么辦？如果我不做作業，我的老師會罵我。”我越想這件事，就越感到不安。放學后，你把我的書包送到我家，教我做作業。看到你擔心我，我很感動。謝謝你，要不是你的關心，我不可能如此順利地完成作業。

　　即使我心中有數百萬，我還是要說再見，再見校園，再見老師，再見同學。我希望你越來越好，我們的友誼將永遠持續下去。

難忘的小學生活作文4

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。轉眼間，小學六年的學習生活一晃而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學生活一晃而過，就要跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活，已經揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。葉子枯了，有再青的時候；月亮缺了，有再圓的時候；杏花謝了，有再開的時候。但是，我們的小學生活，我們的童年為什么一去不復返了呢？

　　還記得我剛上一年級時，我還對那學校一無所知，以為那是一個充滿恐懼的地方，但是后來我才知道這個地方和我想象的天差地別，就是一個世外桃源，而且我還認識了這世界上比媽媽還親切的`詞語－－－老師。正是因為老師她耐心地、不厭其煩地教我識字、讀書和寫字，我從一個一無無知的小孩子長成了一個成熟、穩重的大姑娘。我從她那里學會了如何做人，如果沒有她，就沒有現在的我，但是我將要離開這里去上初中了，還不知道那里的老師會不會也像您一樣，設身處地為我們著想。六年了，老師，六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的愛戴。

　　嘿，這座世外桃源――一個充滿愛、充滿陽光、充滿希望的地方，我很幸運我能來到這里讀書求知。您就是我的家，您養育了祖國的花朵，當我早晨走過這里，聽見瑯瑯讀書聲，這聲音是多么的悅耳，多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我就要離開我的母校了，我依舊戀戀不舍，難以忘記同學們對我的幫助，特別是在我遇到困難的時候，是你們伸出一雙雙溫暖的手，幫我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記彼此，過去的一切依舊歷歷在目。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！我們的每一次游戲，每一次辯論……都將化作我美好的記憶，永遠珍藏在我心中。

　　再見了，我的母校；再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，六年的美好童年生活。

難忘的小學生活作文5

　　小學生活像珍珠，它在耀眼的燈光下閃閃發光；小學生活像春風，它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機；小學生活像一本名著，它會帶我們領略知識的奧秘，這就是我難忘的小學生活！

　　回首這六年小學生活，在畢業時我才覺得無比留戀和不舍。這里有難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學。這寶貴的六年時光是說忘記就可以忘記的嗎？

　　我永遠忘不了，忘不了這六年來老師對我們的諄諄教誨。在李老師的數學課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。李老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。教語文的王老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息、自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。六年的師生情此生難忘。

　　我永遠忘不了，忘不了校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。我們學校的操場是寬闊美麗的。每到課間活動的時候，整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。有的同學你追我趕地踢足球；有的同學在玩緊張激烈的跳繩比賽，還有的同學在歡快無比地踢毽子。此時的天都感覺格外的藍，"大火球"照耀在大地上，操場上的大樹吸收著陽光，長得更加茂密，我們經常在操場上舉行跳繩比賽，裁判一聲哨響，我們的.繩子就飛快的甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞。"啪啪啪！"繩子落地，塵土飛揚。"呼呼呼！"耳邊只聽見了繩子的甩動聲，無數繩子組成了繩網，讓數的人眼光繚亂，就只好看腳來數。有的單腳跳，有的雙腳跳，有的還花樣跳呢。比賽結束后，我們臉上都流下了無比喜悅的汗水。整個操場回蕩著我們的歡聲笑語，在這里我們感受到了無比的樂趣。

　　難忘母校，難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活，你將是我人生道路上最亮麗的回憶！

難忘的小學生活作文6

　　在小學生活將要結束的時候，老師組織了一次令人難忘的活動——在村北的野外互贈格言。我往常去村北野外總是高興的，可是這次卻有股說不出的滋味。是高興？有一點；是難過？有幾分。

　　第二天早晨，天氣晴朗，我們迎著晨風出發了。到了目的地，我們列好隊，校領導講完話后，我們便互贈格言了。

　　我拿著日記本走到同學們的面前，讓同學們逐個兒贈格言。這時小明同學走過來，用那秀氣的字寫下了一行大字：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我抬起頭來，望著這位同窗兩載的同學，心里十分激動，一幕幕往事又呈現在我的眼前：我倆吵過嘴，還打過架。但是這時好像都忘記了，有的只是惜別的友情，我什么也沒有說，只是拍了拍他的肩膀。

　　我又請了小軍同學贈言。他在我的日記本上留下的格言是：“歲寒知松柏，患難見友情。”啊！我再也控制不住自己的感情了，熱淚在眼眶里打轉。是啊！我們之間用六年時間建立的友情，是令人難忘的。哪怕走到天涯海角，同學們的音容笑貌將留在我的記憶中。我永遠忘不了他們。

　　“王老師，您給寫一句格言吧！”我把本子送到王老師面前。王老師看了看我，然后寫下了蒼勁有力的幾行字：“回首昨日，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的'。”啊！感謝老師的勉勵，也感謝老師的辛勤培育，為了祖國美好的明天，我們要加倍努力，讓現實來代替愿望，那我們現在就開始吧。

　　我們站在高處向遠處望去，只見我們美麗的村子就在我們的眼下。<啊，家鄉，美麗的家鄉！明天，明天我們一定把你建設得更美麗。也許十年后，我們又重聚在這里，那時我們將間心無愧地說：我為祖國作出過貢獻。

　　活動結束后，我回憶著剛才那激動人心的情景，心里久久不能平靜。我的小學生活是絢麗多彩的，它將永遠留在我的記憶中。

難忘的小學生活作文7

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活轉眼間就過去了，就要離開我們親愛的母校，還有敬愛的老師和我一起走過六年小學生活的同學們了。真的很舍不得他們。我很感謝母校對我們的哺育，也很感謝老師對我們的關心和愛護，當然也有陪我走過六年的同學們。謝謝你們陪我在我童年的記憶中度過的風風雨雨。在匆匆的六年小學生活中，我從一個幼稚無知的小孩子漸漸長大變成一個懂事、聽話的大孩子，這離不開老師的關心，離不開母校的愛護，也離不開同學的幫助。我們不會忘記這點點滴滴的。我不會忘記這難忘的小學生活的。

　　匆匆溜走的小學生活不留一絲痕跡，卻在我的記憶中難以抹去。在腦海中時常會浮現出和同學們在一起歡樂的時光，時常浮現出一件件感人的校園生活的事情，時常浮現的是老師為我們付出的點點滴滴。我不會忘記這難忘的小學時光。

　　畢業后，改變的是班級，改變的是學校，改變的是同學。不變的是恒久不變的友情。它是我童年最寶貴的東西，是比金錢，玩具都要珍貴的東西。我不會忘記這難忘的珍貴的友誼。

　　六年的歲月，既漫長又短暫，六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕浮現腦海。忘不了老師在黑板上寫的那工整的字體，忘不了老師那慈祥的.面容，忘不了老師那和藹的微笑，忘不了老師的諄諄教誨。是老師們用汗水哺育我們快樂成長，是老師們用知識的雨露滋潤我們那渴求知識的心田在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，還懂得了很多做人的道理。我不會忘記那寬容，和藹的老師。

　　我忘不了一起玩耍的好朋友，忘不了一起在球賽上吶喊助威，忘不了每天早上那朗朗讀書聲，忘不了辯論會上的激烈“戰斗”

　　六（二）班必勝，這是我們小學生活中的口號，我們讓這個口號帶我們向前，我們為這個口號奮斗，就算我們不是最棒的，但這是一種精神上的鼓勵。這種鼓勵激勵我們向前，永不言敗。

　　六年的小學生活啊，就這么匆匆溜走了，我們已經在同一個教室下共同學習了六年了，我們在一起團結的點點滴滴都記得很清楚，這就是我們成長的足跡，這就是我們珍藏的友誼。

　　難忘的小學生活。我永遠忘不了這些點點滴滴。

難忘的小學生活作文8

　　小學生活是令人向往的。小學生活中刻有著許多快樂和歡笑，其中有許多是已經像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。

　　那一天，我從馮老師那里借到了一個艱巨的任務：參加閱讀比賽，材料——《董永賣身葬父》。回到家里，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。

　　終于那天到了，我只好臨時抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說得好——“勤勞是個寶，一生離不了”就算當時一時努力，但我在講臺上竟然將的結結巴巴的好像吃了結巴藥一樣，只有幾個字斷斷續續的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。

　　我神情莊重地看著大家，希望同學們能給我打個高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績怎么樣？

　　接下來的'競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分數，但老師又給了我一次機會，頓時，我感動了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會講得很好的！

　　回到家里，我已顧不上今晚的作業，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發一樣。可我還是擔心，吳世亮會不會有更好的成績來保住她去比賽的機會。

　　想想那老師的微笑，和她給我的機會，我不由地更加努力不斷向更高的目標攀登，希望能超越吳世亮。

　　一個星期后，競選比賽再次開始。

　　啊！反敗為勝的時機到了！呀！加油！我要戰勝吳世亮！

　　在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學的神情，我知道，我一定會有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。

　　啊！小學生活是令人難忘的，令人回味無窮的！

難忘的小學生活作文9

　　歲月的貝殼風鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉眼六年的小學生活將要完畢。每想到此，內心便很長時間不能忘懷。回望過去，有考試沒有考好的消沉，有考高分數領榮譽證書的引以為豪，有操場同學朋友的玩耍，有慶祝會上暢快的歡樂，也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝愿和音樂相冊里那難以釋懷的品牌形象六年的小學生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點，可是這些經歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。

　　大家六。三班六十四名同學一起共渡難關，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書里都彌漫著同學們關心集體的情，自然老師較大的元勛，我們都是公園里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。

　　你是否還記得那一次國學誦讀賽事嗎？我們班得到了區一等獎，那全是同學們和教導主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個小時，大家都十分的艱辛，可大家很快樂，直至賽事的那一天，聽聞大家得了區一等獎，大家都歡呼雀躍，激動得搖頭晃腦

　　三年級的情況下，我與戴曉婷中間產生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩老鼠偷油的手機游戲，我與戴曉婷全是耗子，我偷完油，快速地跑回家，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的.鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的手指頭里邊，那時候她啊的一聲大喊，因為我嚇了一跳，內心不知該怎么辦，如果當初有一個洞就好了，我一定要鉆入。老師來了，看到這般場景，邊把戴曉婷的手拔下來，邊撫慰她，隨后再開展捆扎。過后我怯懦地來到戴曉婷身旁細聲說：戴曉婷，抱歉。想不到她淡淡笑道，輕輕說：不要緊，因為你我的錯的。那一刻，我感覺她是那麼善解人意，也感覺自身一下子長大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著說沒事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動，令我難以忘懷！

　　六年的小學生活，你帶來了我是多少專業知識、是多少開心和是多少啟發！當我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最后一頁，我看到每一頁都紀錄著中小學所歷經的一點一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！

難忘的小學生活作文10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　夏季，本是一個快樂的季節，如火驕陽，如蔭綠樹，海水碧波粼粼，人們歡聲笑語，可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業的難舍。只要考完期末，放完暑假，我們就會分開了，我的小學生活是難忘的

　　從入學到現在，玉蘭樹已開花五次，亦凋謝五次，每次花開，都仿佛要將我們小學生活的一點一滴記載下來。今年，玉蘭花開，意味著我們要告別小學純真的童年時光，迎來中學的`勇敢少年時代。

　　我記得，三年級時，張老師把我叫到辦公室，我當時忐忑不安，以為犯了什么錯，誰知，老師對我微微一笑，竟告訴我在數學上略有天賦，希望我能做一些課外的題，我極為感動，做些卷子后，成績頗有進步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。

　　我也記得，有一次我心急趕回教室，不小心跌了一跤，我強忍著淚，勉強站起來，附近同學看見了急忙過來，把我扶穩后，關切地問：“沒事吧？疼不疼？”“用不用跟老師說一聲？”“小心點，來，慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔，感動極了，跌的這一跤在我腿上留下塊紫印，這紫印，也是寶貴友情的象征。

　　我更記得，四年級時藝術節舞蹈表演比賽的那天，我們有些緊張，臺下老師用信任的眼光看著我們，我立刻放松了不少，與伙伴們隨著音樂翩翩起舞，動作也舒展開來。表演完畢，贏得了老師同學的掌聲和一個不低的分數。

　　時光飛逝，日月如梭，五年光陰，轉瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開，而我們，要告別小學生活，迎來多彩中學，同學們有難過不舍、有歡欣雀躍，也許，最多的，對我而言，是一份留戀，一份歡喜。

　　再見，我們的龍礦學校小學部，您為我們成長付出許多，將來，我們定會為您爭光！

　　再見，敬愛的老師，是您為我們開戶智慧長廊，教會我們許多道理，“十年樹木，百年樹人”，您為我們費盡心血，我們定不會辜負您們。

　　再見，親愛的同學，也許將來我們各奔東西，無法相見，但是，小學的生活，同學的友誼我都不會忘記！

　　難忘，我們的小學生活。

難忘的小學生活作文11

　　難忘的小學生活即將結束了，回想起我們剛入學的時的調皮可愛，現還回想起來還忍俊不禁，六年如看一部電影一樣，總會結束放映的。

　　我是一個轉校生，我的同學有很多，感謝小學生活使我的生活美好。今年，我交到了好多朋友，先從小石說起吧！她是我們班的班長，有這很好的領導能力。她是一個多才多藝的人，學習那就更不用說了，第一非她莫屬。小杜，它是一個女漢子她是一個小"非洲"，皮膚有點黑，人家寫500字，她卻能寫20xx多字都差不多是不是一篇長篇反思了。我們班還有一位小杜了，她學習很好，體育也不錯。我們班男生，他們體育更不用提了，天生的體育細胞，讓我很羨慕他們。小趙，她很瘦，也是愛笑的女生也很高。

　　再說一說我們學校的事吧！小賈是我們班六年的班長，他很胖，但是學習是很不錯的。小馬是一個語文課代表，她學習也很好。小段是速度之王，他很快，體育也不錯。小楊是一個很慢的人，但是學習很好。

　　午休是學校最靜謐的時候，同學們都甜蜜進入了夢鄉。睡簾下的鳥兒在叫著。那幾十棵松樹也有幾十年頭了。松樹四季常青，我們要學習這種精神。

　　我有兩個班主任，一個是李老師，一個是王老師。他們都是兢兢業業的工作。一個是語文老師，一個是數學老師。很辛苦。當班主任的都有不同管理的'方法。

　　我有兩個工筆老師。一個是萬老師，一個是馬老師。謝謝你一直對我的照顧。教了我兩年的工筆。謝謝你，馬老師，我很希望你們能繼續教我畫工筆畫，畫國畫。

　　我們之前的數學老師很好，雖然會批評我們但我還是對，但是我還很愿意被批評。謝謝您讓我交作業。我們之前的英語老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業。也受過我們的氣。

　　路漫漫其修遠兮，我們彼此保重。我們的小學生活只有一次，在未來的日子里，讓我們好好珍惜吧。

難忘的小學生活作文12

　　時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。

　　記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的.校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎么不早一點告訴我小學這么好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”

　　學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這里學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業余時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。

　　從小學三年級起，我就利用周末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以后，我的作品被選錄進協會出的書中，并多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影征文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！

　　外國語這個平臺很開闊。在學校里，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每周的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收獲著喜悅。

　　我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、于老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響并教育著我。

　　又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。

難忘的小學生活作文13

　　回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了，在團徽的庇護下，我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。

　　如今的我們，早已不在時乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發時的肥料，我們只有把根扎結實，我們才能自己從土壤里吸取養份。

　　香樟大道上挺立的香樟樹啊，你是我們師情的見證者。從前的小學生活中，每一個項目你都必不缺少。同時，你也是我的史書。在香樟底下發生的事，我怎么也不會忘記的。

　　那年校運會開幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看，還要給班級爭光。

　　比賽開始了“呯”的一聲，所有選手像離了弦的箭射了出來，開始，我拼了命的跑，總算是悄悄領先了。這時我心不經浮了起來，我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多，我想：我肯定是第一名，跑慢點也無所謂。不一會，跑在最后的人都超過了我。這下我急了，有點懊悔，于是我又開始跑，跑著跑著，突然眼前一黑……

　　醒來后的我發現自己躺在香樟樹下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的`汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我，見我醒來，一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤，以致暫時休克。

　　同學們都安慰我。可我還是后悔，我寧愿長時休克，我也要把那個獎牌奪回來，僅僅因為我的一時驕傲，使全班的班光掃一地。

　　那之后，老師不僅沒有批評我，還特開了一節課，要大家向我學習，為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。

　　樟樹啊樟樹，你是我記憶的書本。在你的樹蔭下，展開過畫展，還開過無數場的畢業典禮。

　　坐在場下五年，這年，我們終于站在了場上。

　　畢業似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。

難忘的小學生活作文14

　　記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室里面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環境，我邁著沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的教室里。

　　一年級，我認識了我的數學劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當作業錯的很多的時候，她都會把同學叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。

　　還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經常給我們布置很多作業，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的.語文不可提高那么。她也經常占課，我們常常不高興。但現在，王老師走了，我們雖然能夠在學校看到她，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。

　　Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數也數不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學，和睡覺的同學，還能看到發呆的同學。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業之后，她能每天多笑一笑。

　　自從王老師走后，班里就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現實是殘酷的，是陳主任。不過，現實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經常給我們講他上小學，上初中，上高中，上大學的故事。在他的課堂上，我們學到了很多知識，也懂得了許多道理。

　　再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。

難忘的小學生活作文15

　　時光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學生活，宛如流水，一去不復返，最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。

　　還記得第一次踏進這個校園，一切都是那么陌生，但隨著時光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。

　　六年的小學生活就要結束了，我對校園中的一草一木一花或是一處景物，都產生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學生活結束，走出這個校園，可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花，那飽經風霜的塑膠跑道，那風雨無阻的教學樓，那一個個和藹可親老師和幽默的同學。

　　悄悄地漫步在曾經充滿歡笑，充滿陽光的校園里，走過那寬大的體育館，我想起了曾經老師那一聲聲尖銳的`口哨聲，想起了同學們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。

　　路過那一方操場，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學們一起灑過汗水，灑過淚水的場景；舉辦運動會時，同學們奮勇拼搏，堅持不懈，為班級取得榮譽的事情，再次出現在了我腦海中。

　　走過那一間間整齊潔白的教室——是她，教會了我們人生的道理；是她，教會了我們熱愛生命，熱愛生活，珍惜每一天的幸福。

　　走過那一片幽靜的竹林，我再次聽到了曾經同學們玩耍的聲音，聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲，親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來，經過一次次風雨的洗禮，一天天長高長大，最后獨自撐起一片綠蔭。

　　走過那一塊菜地，我的眼前又浮現出保安叔叔們辛勤勞動的場面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來飛去；自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……

　　在六年的小學生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對將要到來的離別，難免會有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……

　　六年的小學生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。

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