小學生作文[經典15篇]
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文1
我的第二次軍訓,與上次在小學時的軍訓完全不同,今天的教官也不算嚴格,這次的準備是為了兩天后的那次表演——閱兵。但是這次站的時間卻超乎想象。
站了整整半個小時,不僅如此,我們又新學了一個——蹲姿。這可難倒我了,要知道,我的體重在班級里也較為可觀,當我這個重量級的'身體蹲下時,我的兩條細腿豈不是活受罪
嗎?但師命不可違,只好硬著頭皮做唄。
剛開始還好,但很快雙腿便發麻,后來感到肌肉突然巨熱,沒過多久,又變得冰冷無知覺,我便不再理會感覺的千變萬化,木然的計算時間。
強烈的麻木打斷了我的思想,麻木持續著,但教官仍然沒有放松的旨令,其他同學也感到不舒服。我無助地盯著地面,不一會兒,腿就沒知覺了。
終于,一聲久違的“休息”響起,但我已經站都站不起來了,只能坐在地上給腿捶打,按一按,緩解一下才站起來。
拼搏總是在最后一刻的,我堅持住了。
小學生作文2
今天,我還在放暑假,我的父親也很自由,聽說世界冠軍李紅麗和他的父親一起在村里,當然,我想看到世界冠軍的風格,也想聽到他輝煌的例子,今天。我要去看冠軍了。
我很高興一切準備就緒,等待世界冠軍得到滿足,我的心臟砰砰直跳不斷,心想:世界冠軍......一定很親切,我不要緊張......啊,做不要緊張。
來到了李冠軍駐村的地方,起初在樓下,看見了一層層美麗的鮮花,接下來看見的就是圣堂三山村委會……上到樓上,看見冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢,我們也過去,李冠軍談吐文雅,不因為小事而破壞氣氛,他還告訴我們,當初他練習舉重的時候,首先是把自己的.臂力練好,緊接著去參加了一場又一場的國際比賽。世界比賽,獲得了好多次的勝利……這不,今天他把一個世界冠軍金牌拿給我們觀賞了,并和我們合影留念,合影后,還給我們斟茶倒水,真是和藹可親。
當我即將離開時,我仍然不愿意見到世界冠軍,這是難忘的,令人興奮的,懷舊的和令人欽佩的。
小學生作文3
每個孩子的童年都是不一樣的,有的孩子是留守兒無盡的`孤獨;有的孩子天生殘疾,生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢,每天有爸爸媽媽的陪伴,生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日,可她卻忘了,于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。
那天,媽媽去上班了,爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間,我們爺倆,整整忙了一上午。中午,當媽媽下班回來,看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕,感到非常驚訝,隨后我和爸爸走出房間,為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了,這天中午,我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕,我感到家里的溫馨。我想:這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀,幸福的感覺真好,也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒,讓這份幸福永駐我家!
小學生作文4
今天,我很興奮的日子參加軍營!我看見我背著很重的背包,騎了一個多小時的車程到高速公路,十分鐘車程,為這個來到夏令營的全部七個。
進入夏令營區,首先開始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓,周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著一個背包,氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席,看著很陳舊,可躺在歷史上面卻十分簡單舒服。
下午,我們將在活動室自我介紹。除了自我介紹外,他們中的一些人還會談論家鄉的景點,比如一個女孩用生動的方式描繪的白水洋,這樣即使我也想看到白水洋,這就是所謂的.宇宙之謎。
在晚上,教官叔叔就開始教我們如何折疊的毛巾。他看到被子折起來,然后小心地用手分成三份,然后看看疊的兩側,一旦最后完全重疊。
今天我們過得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢!
小學生作文5
昨天,爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察,我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里,有大小兩個游泳池,樹上掛著五部吊床,樹下有六套大理石桌凳,還有兩棟客房和一個大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的`,非常精致清新,感覺很舒服,很好玩。
而后,我們又來到江南漁村,江南漁村位于一片水蕩邊上,規模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船,水中兩部大風車嘩啦嘩啦地轉,還有一大片荷花,在微風中搖擺。最讓我驚奇的是,這里居然有一池大鱷魚。爸爸他們去參觀其他項目了,我在這里逗鱷魚玩,玩得很開心。
在回來的路上,爸爸說:“我們也要搞一個鄉村俱樂部,而且要比他們的還要更好!”
我希望爸爸的夢想早點實現。
小學生作文6
暖暖的春風吹走了最后一絲寒意,春天終于邁著輕盈的腳步來了。陽春三月,萬物復蘇,到處生機盎然。春雨點點,微風習習,伴隨著春天的腳步,紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同,紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的絨毛,摸起來軟軟的、茸茸的,就像剛出生的小狗的皮毛,十分柔軟。仔細聞聞,還有一股淡淡的香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色,還覆蓋著些許純白色,遠遠望去,像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現的.白云中。突然,我產生了一種錯覺,那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著,在沖我微笑。我眨了眨眼睛,聞到一股香味,淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的,令人賞心悅目,它綻放在輕輕柔柔的春風中,周圍沒有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著,它時而融入春風,時而化作秋雨,時而變成一只彩蝶隨風起舞。它周身散發出清香,彌漫在清晨的微風中。那清香不濃郁,卻惹人喜愛。
在世界的一角,紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步,它裝點著早春。
小學生作文7
中國,是一個素有“禮儀之邦”的文明大國,但一個文明大國,卻因為“老人跌倒到底扶,還是不扶?”而被世人所拷問。這樣下去,中國,還配得上“禮儀之邦”的稱號嗎?——題記
這幾天,新聞報道里經常說:有人見死不救,跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白,為什么大家都怕老人“碰瓷”,而把生命視為草芥呢?想到這里,我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天,我正從課外班回家,在路上,一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過,讓我猝不及防,差點就被撞到了,但是,下一秒,我聽見了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地,我隱約聽到旁邊那個騎摩托車小伙說了聲:“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的呻吟,我急忙跑上前去,想攙扶老奶奶。可這時,已經有許多大人攙扶起了老奶奶,將老奶奶扶到馬路邊,親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫院,但最后他們還是覺得先讓老人的.兒女來比較好。
不一會,老人的兒子來了,他看見這么多人救他的媽媽,激動的說不出話來了,連忙說:“謝謝,謝謝大家……”隨后,扶著老人回家了。
只要我們講文明,懂禮儀,讓文明美德跟著我們走,我相信,禮儀之邦這個稱號,永遠都在中國!
小學生作文8
一年級時,我第一次看到《小學生學習報》,就被它有趣的內容深深地吸引住了。從此以后,我便和它成了好朋友。
《小學生學習報》里面分為幾大版塊:有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結果令人恍然大悟的謎語,令人回味無窮。
其中,令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫的`是一個星期六的下午,作者鄰居家的櫻桃樹結滿了熟透的櫻桃,他看院子里沒人,便拿了一根長棍去打樹上的櫻桃,她忍不住拿了一顆放在嘴里吃。正在這時,突然傳來一陣腳步聲,原來是鄰居回來了。她嚇得捧著櫻桃撒腿就跑,把散在地上的櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門,她開門一看,竟然是鄰居。鄰居提著一籃新鮮的櫻桃笑著說:“我們家的櫻桃熟了,給你摘一點嘗嘗鮮吧!”聽鄰居這么一說,她心里又難過又愧疚,趕緊向鄰居承認了錯誤。讀了這篇文章后,我受到了很大的啟發:做人要坦誠、敢于承認錯誤,做個光明正大的好人。
《小學生學習報》已經陪我度過了三年的時光,它不僅是我生活中的朋友,更是我學習中的助手。在以后的日子里,《小學生學習報》會繼續陪我度過小學時光,為我成長的道路點亮一盞智慧的明燈。
小學生作文9
暑假,我在老家度過了一段快樂的時光,發現了許多有趣的事情。
一天,我和爺爺正在樹下乘涼,這時,我聽到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說:“這是咱家屋檐下的`小燕子在叫呢!”我聞聲趕去,看到屋檐下果然有一個用泥巴壘成的鳥窩。窩里有三只小燕子,它們正張著黃色的小嘴巴歡快地叫呢!樣子非常可愛。
突然,一只大燕子飛了過來。我定睛一看,發現它披著一身烏黑的羽毛,尾巴尖尖的,像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著幾條小青蟲,向窩里飛去。看到媽媽飛來,小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了,好像在說:“媽媽,我餓了,我餓了!”這時,燕媽媽趕緊把小青蟲一條一條的吐給小燕子,像在說:“吃吧,孩子。”
看到這種情形,我的心里一陣感動。母愛,是多么的偉大呀!
小學生作文10
隨著下課鈴聲,大家迫不及待地沖向了學校后的平地,開始了一場足球賽。
守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子,兩只戴著手套的手放在膝蓋上,雙眼直直地盯著前方,十分警惕。仔細一看,膝蓋上還有一個傷口,而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子,目不轉睛地盯著前方,好像十分期待對方能射出一個好球。
有一個戴著紅色蝴蝶結的女孩子正插著腰,全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的`女生,好像害怕看不到比賽似的,向外探出了身子。
不知是誰家的小狗,懶洋洋地趴在地上,呼呼大睡,可愛極了,絲毫不在意這場球賽。
最認真的應該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球,十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶,使他露出了微笑。
小學生作文11
在這么美的夜晚,星星布滿夜空,一閃一閃的星星正對我笑,好像在說;小朋友,你有什么心事嗎?盡管說出來,我愿當你的知己,在這個夜晚,我陪你一起度過。看著眨眼睛的`星星,我是多么幸福!希望今晚我可以把我的理想告訴星星,讓它幫我實現。
星星,請聽我說。我喜歡老師,喜歡老師的言行舉止;我敬佩老師,敬佩老師的一舉一動,敬佩老師無私奉獻的精神。我喜歡做老師,做老師,成為培育"祖國花朵”的園丁,成為濕潤“祖國花朵”的小雨,成為照耀“祖國花朵”的太陽,我喜歡做老師!
星星,請聽我說。做老師是我最大的理想,是我從小到大一直堅持的理想。這個理想,它給我勇氣,給我力量,給我智慧,更給我希望。我希望我可以成為老師,我希望我可以成為"園丁”,我更希望我可以將我所學的東西傳給未來的“祖國花朵”。
星星,請聽我說。我只知道:希望是留給需要希望的人!
星星,請聽我說…
小學生作文12
今天,我們學校要在下午舉行一年一度的隊列比賽。準備了這么久,終于要上場了!我不禁想:“今天一定要好好表現,為班級爭光!”
下午,隨著朱老師洪亮的發令聲,我懷著緊張的心情,舉著班牌認真地跑進場。要知道,我當了三年的領隊,次次拿第一,這次,領隊個人的`分數就占了5分,可不能馬虎了。我想:“我一定要做好這個工作!”
“向后轉!請領隊拿起班牌準備退場!”當這熟悉的聲音響起時,我的心不由得揪緊了:“最后一關了,加油啊,周品妤!”我暗暗地給自己加油。四(3)班跑過去了,該我們班了。我深吸一口氣,一咬牙,邁開腳步跑了起來。
比賽結束了,我突然感到天空陽光燦爛,心情變得十分愉悅,輕松了許多。我覺得:不管我們班最后有沒有得到第一名,我們都是最棒的,因為我們努力了!
小學生作文13
幾天前,老師發了一條短信說:“學校有幾位新老師要和我們一起試教,讓我們在8月16日早上7:30準時上課。”
十六號早上,媽媽早早的送我,一個多月沒來學校,今天看到學校真的是新鮮親切..我下了車很快就進了校園,看到我們班很多同學都來了,老師還沒來;我很高興和同學們打招呼,我們邊聊天邊等老師..
不一會兒,老師提出來了,開始進行上課,我們需要學校的幾位學生老師可以坐在自己后面通過聽課。一位指導老師走進來,她長得非常具有漂亮。她講的是四年級學習數學的植樹活動問題。首先她先給我們猜了個迷,謎底是“一刀兩斷”,把我們的'興趣分析一下提了起來;接著又讓我們充分準備作為一個長紙條,假作20米長的小路,讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為我們這樣既容易可以聽懂,又不影響容易出現忘記。然后通過老師又讓我們自己做了幾道題,我都做對了。
那么有兩種語文老師給我們講課,他們講好。雖然這種談論我們所學到的知識,但它再次鞏固,或獎勵!
小學生作文14
今天早上,我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個大池塘,里面養了好多魚,我猜有幾百條吧。有紅色的,黑色的,白色的,紅斑的,還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上,發現小魚成群結隊游來游去,一
會兒變成c字形,一會兒變成s形,一會兒變成o形......我拿出饅頭,扳下一塊扔給小魚們,她們都游過來,吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊,一條足有半米長
的大魚從水底游過來,頭往上一探,一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚,可是她很快消失了,只看到密密麻麻的.小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地,我的饅頭沒有了,不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。
小學生作文15
太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,真情給我們溫暖。
記的有一次,我發燒了,趴在桌子上不敢舉手,她——我的英語老師楊老師發現了我,關切的問:“何曉婷,你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭,她把我帶到辦公窒里。那里,很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上,還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花,心想:“這樣好的老師,我該怎樣報答她呢?也許,我應該更加努力的去奮斗學習。”正在我感動的時候,突然,我的肩上多了一件衣服。回頭一看,楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的身上。頓時,一股暖意流進了我的心間,更讓我難忘的是,她那暖人心懷的微笑。
不一會兒,我聽見了楊老師在和我的.家人聯系;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生,放棄了一節課,我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖,真的無處不在!傷心時,好朋友的一句安慰,是溫暖;無助時,他人雪中送炭,是溫暖。其實,溫暖就在我們身邊,只要你肯去嘗試,相信你也會得到溫暖。
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