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（推薦）小學(xué)生作文300字（17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 1
我的哥哥非常喜歡小動(dòng)物。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，粉色的嘴巴，尖尖的耳朵，烏黑的頭發(fā)，寬寬的鼻子。他還很喜歡小動(dòng)物。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么喜歡小動(dòng)物吧。
有一天，我剛到外婆家就看見(jiàn)水里有好多大大小小的“無(wú)名魚(yú)”在水里歡快的.游來(lái)游去。我高興極了，心里想：這么多魚(yú)，如果撈上來(lái)真是太好了。
我急忙下車(chē)去撈。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，哥哥看見(jiàn)了，立刻飛奔過(guò)來(lái)阻止我。
我問(wèn)：“干什么呀？”
哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能去撈，這些魚(yú)可以?xún)艋拥溃 ?/p>
我皺了皺眉頭心想：我的媽呀，就知道阻止大事，如果不是你，我早把河水里的“無(wú)名魚(yú)”全都撈上來(lái)了！
吃晚飯時(shí)，一條臟兮兮的小狗向我們走來(lái)，我想用掃把把他打跑。可是，哥哥手上拿著骨頭，那只小狗不但沒(méi)跑，反而背道而馳，跑向我們。只見(jiàn)哥哥把手上的骨頭一扔，小狗叼起骨頭走了。
關(guān)鍵時(shí)刻還是得看哥哥！
小學(xué)生作文300字 2
“熱死了！熱死了！”我一邊用手扇風(fēng)一邊吃著棒冰。眼看著棒冰要吃完了，又麻煩去拿，真是恨不得把整個(gè)冰箱一起吞下去。唉！
我多么想現(xiàn)在長(zhǎng)一雙翅膀飛到那冰雪世界，哈爾濱呀！只是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)了哪！好悲呀！媽媽似乎看出了我的心思：“好！看每天這么熱，今個(gè)咱們就去東錢(qián)湖玩一玩！”哦耶！雖然有點(diǎn)失望，但高興早把失望到了九霄云外！
大家到了東錢(qián)湖。天上艷陽(yáng)高照，分散的白云點(diǎn)綴在了藍(lán)藍(lán)的天空。幾朵小綿羊印在了碧藍(lán)藍(lán)的`湖水上。遠(yuǎn)處幾顆小樹(shù)亭亭玉立的站在那兒。花兒嬌滴滴的花蕊藏在花瓣中，像個(gè)害羞的小姑娘。
暖暖的夏風(fēng)吹在小樹(shù)的樹(shù)葉上，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”聲。一波又一波的湖水拍打著周?chē)乃槭Ｓ悬c(diǎn)奇怪，我站在兒，卻絲毫不絕炎熱，為什么呢？我抬一看，哈！頭上一片淥色把那炎熱的太陽(yáng)完完全全遮住了，像個(gè)淥色的小涼棚。
我把我的小腳丫伸進(jìn)拍著石頭的水花，任由浪花拍打，涼涼的水撫過(guò)我腳丫，別提有多爽了！
東錢(qián)湖這一游，我別提有多心奮了！
小學(xué)生作文300字 3
下午，沉浸在書(shū)的海洋中，不亦樂(lè)乎。
突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同頭野獸的低吼，綿長(zhǎng)而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的'書(shū)，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無(wú)蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺?shù)哪祝玖松砟焐桨l(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住，越聚越多，涌動(dòng)著，醞釀，醞釀……“啪!”道閃電如同柄破空的利劍，打破了那最后的寧?kù)o。緊接著，暴雨傾瀉而出!那雨點(diǎn)打在屋頂上，打在窗戶(hù)上，發(fā)出驚心動(dòng)魄的響聲，就像正在演奏著曲令人心潮澎湃的交響樂(lè)。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹(shù)木、道路車(chē)輛都被入注的大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。
雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此來(lái)得快，去得也快。人間的些事，何嘗又不是如此呢
小學(xué)生作文300字 4
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想。
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦。
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的'我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真。
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話(huà)，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿(mǎn)面．它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門(mén)沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮ⅲ瑳](méi)有一絲一毫的感情。
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
小學(xué)生作文300字 5
“紅旗山，四季美;紅旗山，山兒秀——”
這座山是首山的寶山，一年四季有無(wú)數(shù)人在這里修身。
春天，山上滿(mǎn)是紅色的迎春花，朵朵艷麗，柳枝也抽出了嫩芽，路邊的積雪早就化了，露出了棕黑色的泥土，踩上去又松又軟。燕子也飛回來(lái)了，山坡上的.紫丁花漸漸盛開(kāi)了，為春天的紅旗山增添了一絲光彩。
夏天，山坡上、道路兩旁都百花盛開(kāi)，荷花池里，荷葉揚(yáng)眉吐氣的，瞧那大大的葉子，真像一把把雨傘。荷花也開(kāi)了，朵朵俏美，花瓣還不時(shí)閃著耀眼的光。樹(shù)木茂盛，顯示出一派繁榮熱烈的景象。
秋天，亭子旁邊的楓葉紅了，好似一個(gè)個(gè)燃起的火把，樹(shù)上的葉子也黃了，漸漸地飄落，好似一只只飛舞的蝴蝶……
冬天，雪花飛舞，樹(shù)上光禿禿的，枝上披上了一層銀裝，別有一番風(fēng)味，好像“冰美人”。
紅旗山，還不錯(cuò)吧，歡迎來(lái)首山紅旗山做客！
小學(xué)生作文300字 6
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)到了。
春天，草發(fā)芽了，花盛開(kāi)了，樹(shù)木換上了一件新衣裳，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，多么美麗呀。
春天，我最欣賞的是柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)被風(fēng)輕輕地一吹，像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)，是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天我很喜愛(ài)放風(fēng)箏，我喜歡在田野里放風(fēng)箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔，我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的.，像給大地披上綠毯。春天來(lái)了，同時(shí)校園里也充滿(mǎn)了生機(jī)。樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。粉紅色的桃花綴滿(mǎn)枝頭。爬山虎悄悄地變綠了，小嫩芽在春風(fēng)中搖擺著。小草從泥土里鉆了出來(lái)，穿著綠衣，大口大口地呼吸著春的氣息。它們那樣富有生機(jī)，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。
春天，我和小伙伴們?cè)诨▍仓胁苫ā；▍仓校诨ㄩg飛舞，好像一個(gè)個(gè)小仙女似的，美麗極了。花叢里的花有紅的、黃的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色漂亮極了。
春天，你不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還給萬(wàn)物穿上了五彩繽紛的顏色!
小學(xué)生作文300字 7
夏天到了，農(nóng)民們又高興又發(fā)愁。高興的是開(kāi)工了，發(fā)
愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來(lái)，要把羊毛運(yùn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去加工做成各種各樣的東西，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的`機(jī)器人。它們能把羊毛剪下來(lái)裝進(jìn)大袋子里，然后運(yùn)到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來(lái)真是農(nóng)民的好幫手呢！可是農(nóng)民卻不太滿(mǎn)意。如果沒(méi)有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”了，讓農(nóng)民一個(gè)一個(gè)地去找，“餓倒”了的機(jī)器，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)哭人自己去充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要？
小學(xué)生作文300字 8
這一天，小紅的幾個(gè)人騎著竹筏在漓江上欣賞美麗的風(fēng)景。
看，那是桂林著名的象山。象山中間有一個(gè)大洞，正好把鼻子和身體分開(kāi)，一只活生生的大象展現(xiàn)在我們面前。它的鼻子伸入水中，就像在喝水一樣。還有一個(gè)山景叫“羅漢曬肚皮”，就像一個(gè)羅漢坐在河邊，敞著胸，敞著肚子休息，真的.很不一樣，很奇妙。
看，漓江的水是綠色的。相山的襯托下，漓江碧綠如水晶般清澈的祖母綠；看，漓江靜得只能看到船槳激起的微波，看到雄偉、千姿百態(tài)、妙不可言的群山。沒(méi)有山，沒(méi)有船，似乎感覺(jué)不到漓江的存在。
小紅在后面劃著，不時(shí)停下來(lái)喊：“漂亮，漂亮。”小莊驚呆了，仿佛被美景吸引住了，對(duì)！誰(shuí)不會(huì)被隱藏的美麗所陶醉？東張西望，小麗似乎有一種流連在身后群山中的感覺(jué)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水反射著這樣的山。難怪有人說(shuō)：“桂林山水甲天下”。桂林的風(fēng)景真的是世界上最好的。
小學(xué)生作文300字 9
在這么美的夜晚，星星布滿(mǎn)夜空，一閃一閃的星星正對(duì)我笑，好像在說(shuō)；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說(shuō)出來(lái)，我愿當(dāng)你的知己，在這個(gè)夜晚，我陪你一起度過(guò)。看著眨眼睛的星星，我是多么幸福！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實(shí)現(xiàn)。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動(dòng)，敬佩老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國(guó)花朵”的園丁，成為濕潤(rùn)“祖國(guó)花朵”的小雨，成為照耀“祖國(guó)花朵”的`太陽(yáng)，我喜歡做老師！
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅(jiān)持的理想。這個(gè)理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學(xué)的東西傳給未來(lái)的“祖國(guó)花朵”。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……
小學(xué)生作文300字 10
今天上午第一節(jié)課課間，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當(dāng)老鷹，曲老師當(dāng)母雞，因?yàn)樗旋嫶蟮纳眢w。小雞呢？當(dāng)然是參加游戲的其他同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，小雞們站好隊(duì)，母雞盯著老鷹，老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊(duì)伍的后面飛來(lái)，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會(huì)兒跑成s形，一會(huì)兒跑成c字
形，一會(huì)兒跑成z字形。可是老鷹還是捉住了一只小雞。母雞媽媽見(jiàn)到自己的'一個(gè)孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因?yàn)樗呀?jīng)有了一個(gè)戰(zhàn)利品。可是，傷心和高
興都必須收回來(lái)，繼續(xù)玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。
上課了，同學(xué)們有的依依不舍，有的高高興興，也有的傷心難過(guò)。不過(guò)，課間的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在我們的校園里。
小學(xué)生作文300字 11
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，原來(lái)是同學(xué)們正在舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
你看，我們班的周鉦浩同學(xué)正蹲在起跑線上，隨著發(fā)令老師的一聲“預(yù)備。跑”，他就像離弦的箭一樣沖了出去。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就跑得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，速度也似乎慢了下來(lái)，可他始終堅(jiān)持著，昂著頭，咬著牙，抿著小嘴，使勁地甩動(dòng)雙臂，全神貫注地向終點(diǎn)跑去。
在一旁的啦啦隊(duì)員也沒(méi)歇著，我們揮動(dòng)著手中的旗子和加油牌，用力地喊著：“二（2）班，加油！周鉦浩加油！”在他自己的'努力和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，周鉦浩最終取得了第二名的好成績(jī)。我高興地叫起來(lái)：“周鉦浩太棒了！周鉦浩太棒了！”施老師也走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！”
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深明白：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)生作文300字 12
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的`夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)摹⒖謶值摹俑薪患綦[若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生作文300字 13
我伯伯家有一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書(shū)寫(xiě)字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過(guò)來(lái)，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有同伴的`時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的美食了！“
當(dāng)它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺(jué)啦，我要睡覺(jué)啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛(ài)！
小學(xué)生作文300字 14
如果用一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)形容我們班，那么，我會(huì)把我們班比喻成一個(gè)像是打翻了的五味瓶。因?yàn)槲覀儼喟l(fā)生的事是各種各樣的，別的我不多說(shuō)，但是，我可以將我們班的不足說(shuō)出來(lái)，
對(duì)我而言，我們班級(jí)選拔的班干部，都沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，比如：勞動(dòng)委員就沒(méi)有做到，因?yàn)閺闹芤坏街芪澹淌依锒紩?huì)是滴水未沾，可是他們也熟視無(wú)睹，根本不在意，當(dāng)然，這樣的是不管是勞動(dòng)委員還是其他人也都一樣。
還有，當(dāng)班長(zhǎng)的更是沒(méi)有盡到自己的`責(zé)任，因?yàn)橥瑢W(xué)們今年不知怎么了，成天就知道在教室里哇哇大叫，讓坐班老師扣掉紀(jì)律分，當(dāng)然，這九是班長(zhǎng)的失職，沒(méi)有管好同學(xué)們，但是，即使你管了，那也是于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)樗麄冎粫?huì)把你說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，根本就聽(tīng)不進(jìn)去。這樣當(dāng)班長(zhǎng)的就會(huì)受到老師的批評(píng)。
但這只是第一周內(nèi)發(fā)生的事情，別的還是等我以后再說(shuō)吧！
小學(xué)生作文300字 15
充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的'語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所說(shuō)的爬山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。
對(duì)……的比喻用得妙。
對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合。
對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。
過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
小學(xué)生作文300字 16
我沒(méi)有月季的嬌艷，沒(méi)有梅花的芳香，我甚至沒(méi)有小草的頑強(qiáng)。我是一片不起眼的小樹(shù)葉，但是我很快樂(lè)。
我有大樹(shù)媽媽的關(guān)懷，我有太陽(yáng)公公的照耀，小雨哥哥還時(shí)不時(shí)給我洗把澡，風(fēng)伯伯怕我寂寞，經(jīng)常來(lái)?yè)崦幌挛摇Ｎ疫�有很多好朋友。春天，成群的小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它們?cè)谖疑磉叧琛⑻瑁每鞓?lè)！
這時(shí)一只小毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，用尖尖的帶刺的.嘴咬了我一口，雖然我點(diǎn)疼，但我還是很快樂(lè)。“既然我這么幸福，那把我的幸福分享一點(diǎn)給別人又有什么關(guān)系呢？”我高興地想著。我就這樣幸福而又平凡的度過(guò)了春天和夏天。不知不覺(jué)中，到了秋天，我們都脫掉了綠色的春裝，換上了金黃的毛衣。在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下，我和幾個(gè)同伴陸續(xù)飄落到了媽媽的腳下，不久便融入了泥土里。雖然我有些傷心，但想到明年我還會(huì)回到媽媽的懷抱里，我還是很開(kāi)心。
小學(xué)生作文300字 17
今天早晨，我們五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)榍耙惶旒s好要跟同學(xué)去陳岙爬山。
我們乘車(chē)到了山腳下，就開(kāi)始爬山了，這里空氣特別的新鮮，三面環(huán)著山，山上路上種著各種各樣的樹(shù)，中間一條小溪，小溪了的水清澈見(jiàn)底，見(jiàn)到這么好的`水，誰(shuí)都會(huì)情不自禁的洗把臉，玩一會(huì)兒。我們走到半山腰時(shí)，天突然暗下來(lái)，雷聲接著也來(lái)了，看來(lái)要下雨了。我們沒(méi)帶傘，只好往回走。不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨，我們找了個(gè)地方躲雨。正心想著天公怎么這么不作美呢！媽媽忽然驚叫起來(lái)：“看，那邊有彩虹。”我朝著媽媽指的方向望去，一道美麗的彩虹掛在西邊的空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。
雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我們又去公園里玩呼啦圈、跳繩。玩到七點(diǎn)半左右，我們才依依不舍地回家。
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