(精)小學生的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的鼻子，結實、健壯的身體。
晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。
我曾經和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風刮走時我擔心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的'生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業還不細心，總是出錯。每次寫完作業讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。
我有學會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業要轉專心致致。
小學生的作文 篇2
她，個子不高，沒有什么引人注目的地方，但有一顆樂于助人的心靈。
9月1日開學了，我成為進校附小三二班新來的一位同學。我一進去，同學們就開始紛紛議論。老師來了，把議論聲給弄平整了。忽然，我的目光降落在她的`身上，她對我笑了笑。
下課了，我就看看語文書，她過來對我說：“你叫什么名字？”我回答：“我叫任暢航。”她又說：“你是不是有不會的，我來幫你。”
就這樣，我和張新巧交上了朋友。
小學生的作文 篇3
在春夏秋三季里，臘梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株臘梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的.花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在臘梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！臘梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。古人說過這樣一句話：“臘梅花香自苦寒來”，臘梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！我愿意作一株傲雪的寒梅！
小學生的作文 篇4
綠綠的草地上，開著五顏六色的小花。本來應該來三只貓的，因為這里是小動物做游戲的樂園。但直到太陽升得老高了，一只貓都沒出來。它們干什么去了呢？
一對雙胞胎小鴨子的生日到了，她們到小貓家對小貓說：“今天是我們的.生日，你能為我們一起慶祝生日嗎？”小貓說：“當然可以呀！我很樂意為你們慶祝。”小貓拿著精心挑選的布娃娃，高高興興地來到雙胞胎小鴨子家，對她們說：“這是我送給你們的生日禮物，祝你們生日快樂！” 雙胞胎小鴨子說：“謝謝你！”小貓和小鴨子一起吃蛋糕。這對雙胞胎小鴨子度過了一個難忘的生日。
第二只小貓看見今天的天氣格外晴朗，心里想：這么好的天氣，我不出去，太可惜了。于是，就打電話給小伙伴，準備去小河邊釣魚。小貓左手提著水桶，右手拿著釣魚竿，興高采烈地去小河邊釣魚。不一會兒，小貓就釣著了一條大魚，他非常高興，說：“晚上我可以吃到香噴噴的大魚了！”
第三只小貓呢？和往常一樣，去草地上玩。剛走到半路，看見小兔在地上打滾，小貓急忙走上去問：“小兔小兔，你怎么了？哪里不舒服嗎？”小兔流著眼淚，結結巴巴地說：“我肚子疼得很厲害，可能是我吃壞肚子了。”小貓說：“你再忍忍，我馬上送你去看醫生。”小貓立刻把小兔送的醫院。小兔感激地說：“謝謝你！”小貓說：“不用謝，朋友間就應該互相幫忙嘛！”從此以后，小貓和小兔的關系就更親密了！
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