實用的小學生的作文3篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
早晨，我才從睡夢中醒來的時候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門前的的玫瑰花奔去。
當我閉上雙眼輕輕湊過去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來。我饒有興致的欣賞著正在睡夢中的玫瑰花。
美麗玫瑰花的梗是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰花時沒留心就會被扎著。讓人不敢去碰它，好像是守護它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……玫瑰花姿態百態，風情萬種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個亭亭玉立的小姐，如同一個驕傲自滿的公主……
有的剛剛綻開兩三片花瓣，好像一個玫瑰精靈的屋子。有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開了。玫瑰花盛開的時候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的`香氣順著喉嚨流下去。還是花骨朵的時候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優雅的香氣中。突然一陣清風吹起。那玫瑰隨風飄動著，如同是一個翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個高傲的姑娘在飄飄然。
啊！美麗的玫瑰花，我愛你，我愛你那驕傲舞姿，也愛你那亭亭玉立的樣子我更愛它那清清的香味。
小學生的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
第一次月考的成績出來了，我考得不算太好，數學95分，語文97分。考試前我還自信地向您保證會考上雙百，現在您一定會感到很失望吧。
當老師念到我的成績時，我的眼中充滿了淚水。這是恐懼的淚水，也是羞愧的淚水。我害怕您訓斥我，一想起您每天輔導我學習，而我卻用這樣的分數回報您，我羞愧的無地自容。其實我也知道，我不是不會，就是太馬虎了。
媽媽，在以后的.學習中，我要改掉馬虎的壞毛病，上課認真聽講，放學按時完成作業，復習學過的功課，并預習明天的功課，平時多看書，積累好詞佳句，提高我的寫作能力。
媽媽請您放心，在下次的考試中我一定要取得好成績，不辜負您的一片苦心。
祝您身體健康。
此致
敬禮！
您的女兒：XX
XX年X月X日
小學生的作文 篇3
在一個陽光明媚的星期六早晨，一位剛考完數學單元考的男同學因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時鮮血直溢。那位同學便是我。此時Y看見了，連忙將我扶起，與另外幾名同學把我扶到辦公室。許多老師見狀，都紛紛來關心，張老師還打電話給我的家長。老師和同學的關心讓我十分溫暖。
在等家長的幾分鐘內，發生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領一支由頑皮生組成的‘‘旅游團’’來
‘‘參觀’’我。蘇老師這位導游真會介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結果，你們以后還敢粗玩嗎？我的心像一把利劍深深刺進我的.心‘‘這是一位師長說的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對嗎？……不久，媽媽來把我接走。
在漫長的兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時流下眼淚，此時我的心比傷口更痛……細心的媽媽發現了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……
星期一下午第3節課，蘇老師歡笑著來到教室，一副滿不在乎的樣子。她當著全班同學的面說了一段令我莫名其妙的話后離開，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰道歉，向我？還是向全班同學，向家長道歉？’’但我深知，大家已經‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無理取鬧’’了。
幾周后，我的臉康復了，但我的心卻永遠康復不了。每當看見蘇老師，我總是避得很遠，因為不想想起那件事，那件令我啼笑皆非的風波。
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