小學生的作文

時間:2023-11-17 07:35:39 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文【通用3篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學生的作文【通用3篇】

小學生的作文 篇1

  小學六年,恍然一過,宛如一夢,來去匆匆。

  光陰似箭,日月如梭。六年啊,六年,充滿了酸甜苦辣的六年,承載這美好的童年時光的六年,洋溢著歡聲笑語的六年,轉瞬即逝。忘不了我生機勃勃的母校,忘不了我那古怪精靈的同學,更忘不了我那循循善誘的老師,母校的一花一草,一桌一凳都永遠定格在我的記憶中,揮之不去……這所有的'一切,是那么的熟悉,那么的親切,那么的耐人尋味。

  記得在小學一年級時,學校購進了一批松樹苗,栽入了土壤中,土地媽媽培育著它們,水滴妹妹滋潤著它,太陽爺爺照耀著它,每天我們朗朗的書聲伴隨著它,日復一日,年復一年,小樹茁壯成長……

  而今,小樹已長成枝繁葉茂的大樹,我們也長成了有活力的陽光少年,六年來,小樹陪我一起學習,我伴小樹一起成長,我們就像倆個形影不離的好朋友,共同見證了學校的復興與昌盛,母校越建越美麗,我對母校的感情也越來越深厚。

  母校那里慈母般的老師也令我震撼。記得我上課時頭痛,老師知道了,噓寒問暖,還倒了一杯暖暖的的茶叫我喝,那微不足道的一杯茶卻包含了老師對學生多大的關心啊,頓時我的心無比溫暖。

  母校的一切,一切都令我眷戀,令我陶醉,我愛我的母校,愿我的母校更加燦爛輝煌!

小學生的作文 篇2

  今天,我閑著無聊,便在桌上玩著那枚小小的硬幣,把它往前一推,那硬幣便像一個小輪子似的,往前狂奔,我玩著,笑著,突然心血來潮:如果把這硬幣放在大氣球里,再讓它轉動起來,那不就很像是傳說中的快速環游整個世界了嗎?

  說干就干!我找來一個大氣球,把一個硬幣放進氣球里,在把氣球吹得飽飽的,氣球好象一個餓極了的胖娃娃,把一整個硬幣都吃進肚子里了呢!我暗自竊喜。媽媽問我:樂樂,你在干什么呢?這么神神秘秘的呀。我說:等一會兒你就知道了嘛。

  接著我便把娃娃的小嘴巴扎緊了。可不能讓氣給逃跑了,順勢這么搖一搖氣球,哇!硬幣像一個很聽話的乖孩子似的,繞著氣球的內壁環游了兩圈半,發出了很有節奏的、柔和的.、細微的聲音。聽!我迫不及待地想要給媽媽他們炫耀一下:媽媽,媽媽,快來看!快來聽呀。沙沙沙嗡嗡嗡哈哈,我成功了!

  唉,為什么氣球不轉,而里面的硬幣就會不停地環游世界呢?我滿臉疑惑地問媽媽。

  媽媽說:里面的硬幣和氣流一并運轉的方向和速度是掌握這枚硬幣的真正主人啊!

  我更細心地觀察,發現硬幣轉過后,便會有和蝸牛爬過以后一樣的痕跡,看著我疑惑的表情,媽媽好象已經猜到了我想的問題,便笑吟吟地回答道:這是硬幣與氣球內壁摩擦而產生的呀!我這才恍然大悟。

  我繼續轉著,用力大一點,就會使硬幣環游的速度再快一點兒,轉的圈數便多了一點,過了一些時間就會慢慢地減速,直至停止。如果沒有摩擦的話,我想這枚硬幣便會永不停息的。真是太神奇了,自然科學太神奇了,還有無窮無盡的奧密在等待著我們去探索,去揭開呢

  我繼續轉著,心里想著:我們人類有時真的比不上這一枚神奇的硬幣,只要給它一點兒外力,它就可以飛一樣地環游世界。長大以后,我也想要創造一種飛行物,能乘載著我們,可以輕松地帶著我們快速環游世界。

  我繼續轉著……

小學生的作文 篇3

  有人說:理想是一種特殊的陽光,沒有陽光賦予生命的作用,地球會變成石頭;也有人說:理想失去了,青春之花便凋零了,因為理想是青春的光和熱。每個人都有自己的理想——它對我的意義非凡,它可以鼓舞我們勇往直前地為目標奮斗。而我的理想就是能夠成為一名作家。

  其實我也不太清楚我是什么時候開始產生這個想法的,只記得在很小的時候我就愛上了閱讀。因此,當我的第一次寫作受到稱贊后,便更加喜歡文學。從那以后,我開始積極地參加學校的作文比賽,往圖書館去的頻率也越來越高。隨著年級地增高,我的閱讀面也變得廣泛。不過,我買書的次數卻并沒有繼續增加,正所謂“寧精勿雜,寧專勿多。”于是我學會了品味,我總喜歡把書看上兩三遍才肯放手。因為在第一遍里的疏忽有很多,有些重點也很可能會漏掉,而那些細節和特點就不能被吸收。漸漸地,我對文學的迷戀也越來越深,也不禁為文學的魅力所折服。在書的海洋,我體會到:每一篇作品都有著它的人生哲理,這些哲理或許用語言、行動無法充分地體現出來,但卻可以用那些美妙的文字把它真真切切地表達出來,并深入人心。一部好的作品,可以牽動千萬人的心,給予人們真摯的`生命啟迪。

  理想是人生的燈塔,正因為有著理想,我們才能朝著我們的目標不懈努力。但如果只一味地停留在“想”上,那些理想便與幻想無異。我愛寫作也愛閱讀,這兩者間有著密切相關的聯系,只有充分地學習和借鑒,我才可以進步。然而,這還不夠,我還要保持著各科的成績。因為寫作的范圍十分廣泛,保證各科的知識,也就多了些素材。我相信,如果我能就此努力下去,一定能離我的理想更進一步。

  理想是力量的泉源,是智慧的搖籃,是沖鋒的戰旗子,是斬棘的利劍;它,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們用渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護,用自己的雙手捧出果實。讓我們一起為理想奮斗!

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