小學生作文300字

小學生作文300字5篇[薦]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學生作文300字 篇1

　　今天早上，雷聲大作，大雨如注。我早早地來到教室，只見同學們圍在一起，好像在討論什么，我走過去想瞧個究竟，原來語文老師袁老師嗓子啞了，還堅持來給我們上課，同學們正在討論該怎樣幫助袁老師呢！

　　這時，丁仕玉首先發話了：“我們可以買含片給老師呀！”“好提意！”同學高呼著。這時袁邦宇說：“袁老師含著含片怎么給我們講課呢？”這時大家的希望又成為了泡影。同學們又繼續想……，突然，從人縫里傳來一個聲音：“我們可以買胖大海，胖大海既能幫助袁老師滋潤嗓子，又不耽誤袁老師給我們講課。”這不是一個兩全其美的辦法嗎？于是，我們便買來胖大海并泡好茶放到講臺上。

　　鈴聲響了，袁老師走進教室，看見講臺上有一杯胖大海，再看看我們，就知道是怎么一回事了，頓時，袁老師的'眼眶濕潤了，只見她轉過身去，用紙巾擦了擦臉，轉過來喝了一口胖大海，清了清嗓子，微笑看對我們說：“同學們，今天我們來學習新課……”頓時，教室里書聲朗朗。

　　從那一分那一秒開始，我們大家覺得我們是一家人。

小學生作文300字 篇2

　　自上學以來，擔任過我班主任的老師有很多，直到現在我仍記得我的第一個班主任——李老師。

　　李老師一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛很有神，喜歡穿紫色的衣服。她是我幼兒園時的班主任，是一個既嚴厲又溫柔的老師。

　　她的教學方法獨特，經常讓我們在玩中學，學中玩。學習漢字時有一課讓我最難忘。那天，老師在黑板上寫了一個字——“試”。可老師卻把“試”故意多寫了一撇。開始，同學們沒發現。過了一會兒，有些同學好像發現了錯誤，在竊竊私語。“有什么問題嗎？”李老師笑著問。有位膽大的`同學說：“老師，您寫錯了，‘試’沒有一撇。”老師聽了又笑著說：“對了，老師就是要強調這一筆。”同學們恍然大悟，原來是這樣。后來同學們果然沒有寫錯過這個字，多虧了那堂課。

　　這就是李老師，她教我直到幼兒園畢業。只要一談起這事，我便記憶猶新。

　　老師像園丁，培育著我們；老師像蠟燭，照亮著我們……老師是我們知識的源泉，老師的培育使我們終生難忘！

小學生作文300字 篇3

　　再見了，以前的不復存在，想我的時候上q找我吧，想我的`時候寫一篇作文回想我吧，好嗎？

　　可以讓我藏在另一個世界，靜候那緣分嗎？求求你，放過我，就讓我默默地享受這份世界的寧靜，就從此遺忘我了好嗎？就當一場夢，算了……

　　再見，明天的太陽依舊升起，生活還得繼續，忘了以前的不愉快，讓我沒心沒肺的活著吧……

　　淚，干了……

　　從此地我或許變得更堅強一些，去吧，走吧，去追逐你們的人生，忘掉我吧，你們還有你們的夢想，加油……

　　哼哼，若果有人記得我，我灌你喝孟婆湯，我愿一個人，活在一個未知的世界。

　　誰敢說，你自己沒愛過一個混蛋嗎？你們一定要好好地生活，好好地學習，好好地愛身邊的人。

　　還記得

　　就讓我消失在人海，好好學習天天向上吧。

　　你還好嗎？我走了。

　　再見…

小學生作文300字 篇4

　　周五晚上，我讀好興趣班，和爸爸來到停車處，發現駕駛室一側的輪胎沒氣了，無精打采地耷拉著腦袋。不知是被人放了氣呢，還是被釘子戳漏了。“怎么辦，老爸？”我著急地說。“自己動手換唄，這半夜三更找誰去呀！”爸爸顯得胸有成竹。

　　于是，我和爸爸翻起備用輪胎的'蓋板，拿出備用輪胎。沒有工具，換不了啊，于是我們又找起了工具。我眼尖，看到一個黑色的袋子，大叫一聲：“我找到了！”就這樣，我們開始了修車行動。爸爸首先用千斤頂頂起了車，然后，用 個掰器擰起了螺絲的蓋頭，接著，又用掰手把螺絲一個一個擰開。一個超開的輪胎滾了出來。我一推，便把備用輪胎滾給了爸爸，爸爸把備用輪胎的螺絲孔對準了汽車上的螺絲孔，再把螺絲放時去，爸爸費了九牛二虎之力，可怎么也擰不進螺絲，連試了好幾次也沒有成功。

　　我心急如焚，恨不得直接把它塞進去，爸爸仔細觀察了一會兒，又試了一次，終于成功了！我們高興地把車開回了家。

　　這次經歷使我明白了：做什么事都要有勇氣試一試，不能光求助他人。

小學生作文300字 篇5

　　奶奶是癌癥晚期，治不好了。家里人都瞞著她，希望她可以開心地走完人生最后一段路。但什么事能瞞住精明的奶奶呢？她已經預料到自己的時間不多了。

　　奶奶的遺言

　　奶奶身體非常虛弱，可周六那天晚上，她的臉色突然變得紅潤起來。我高興地把這個消息四處傳播，以為奶奶的病好了。可姑姑告訴我這是回光返照，說完竟哭了。我一時愕然，卻固執地認為姑姑說得不對。第二天我按時返校，因為這星期有一場考試。臨走前，奶奶往我包里裝了許多好東西，為的是讓我補充營養，好好考試，還目送我走出好遠……

　　這一周內，我沒有往家里打過電話。一方面，我正在準備迎接考試；另一方面，我認為奶奶的`病已經好了。

　　考試完畢，爸爸并沒有來接我，我只好步行回家。快到家門口時，我隱隱約約聽到了哀樂，我開始猜想奶奶是不是已經……我不敢再想下去了，腦子似乎被攪拌機攪過似的，亂極了。到家后知道，奶奶確實走了，可她不讓家里人把這個消息通知我：“雪兒還在考試，先不要把我的死告訴……她……”

　　我沒有見到奶奶最后一面，見到的只是一口紅木棺材……

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