小學(xué)生的作文4篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
80年代初，有位美國(guó)漢學(xué)家發(fā)文感慨，大意是說(shuō)，去中國(guó)游歷一周，回來(lái)可以寫(xiě)本書(shū)；逗留旬月，交得出一篇報(bào)導(dǎo)；若長(zhǎng)久待下去，可就連報(bào)導(dǎo)也無(wú)從寫(xiě)起了。其時(shí)，中美建交才兩三年。
過(guò)了元旦，我居定紐約第十八個(gè)年頭了，別說(shuō)偌大的美國(guó)，縮小到藝術(shù)的范圍，這么說(shuō)吧：縮小到我自己的情形，也真無(wú)從談起。每有國(guó)中的同行問(wèn)：這么多年你在外頭干什么？我想來(lái)想去，只能答說(shuō)除了畫(huà)畫(huà)，就是吃喝睡覺(jué)過(guò)日子。但問(wèn)者的神情分明以為我是開(kāi)句玩笑，敷衍了事。
從國(guó)外回轉(zhuǎn)來(lái)的各種“訊息”，有時(shí)也真像是玩笑。譬如說(shuō)吧，我要是在自由神像跟前留個(gè)影，再真實(shí)不過(guò)了。寄給親友去，親友壓在玻璃板下面，從此每一看到，只見(jiàn)在美國(guó)的那個(gè)我一年四季不分晝夜站在女神裙下開(kāi)口笑。不是嗎？有圖為證，抵賴不了的。可我回國(guó)偶或瞧見(jiàn)這類相片，就覺(jué)得那是另一人，同我并不相干，那只是鏡頭快門(mén)將我與雕像悄然扣留的一瞬：一百二十五分之一秒。
前年，吉林美術(shù)出版社要來(lái)搜羅若干所謂海外華人藝術(shù)家“談藝叢書(shū)”，集結(jié)成書(shū)，一人一本，將我也劃在里面，而且稿約上限竟多到十五萬(wàn)字！這可好，再來(lái)說(shuō)吃飯睡覺(jué)就真是敷衍了。
有幅美麗的廣告畫(huà)頁(yè)，畫(huà)一只纖纖玉手從電腦里伸出來(lái)，攬住一位男子的后腦勺朝屏幕摁進(jìn)大半張臉去，那男子投懷入抱。甘之如飴的背影瞧著真叫人發(fā)噱——接受稿約，我就去買(mǎi)了一架筆記本電腦，在畫(huà)畫(huà)間歇或居家周末的零碎時(shí)間里坐到屏幕跟前發(fā)呆，繼而在鍵盤(pán)上摸索敲打：奇怪，時(shí)日稍久，竟是乖乖就范于電腦的淫威，吐字連篇積少成多，居然湊近預(yù)約的字?jǐn)?shù)，可以交差了。
自己看看這些字紙，算什么呢，既不是嚴(yán)整的“學(xué)術(shù)文章”，也沒(méi)有簇新的“文化訊息”，我不過(guò)是在紙面上同大家閑聊。我的假定的讀者是暫時(shí)不得機(jī)緣出來(lái)開(kāi)眼的朋友，多少總得交代在外觀畫(huà)的心得，于是有較長(zhǎng)的篇幅如《回顧展的回顧》。其它的東拉西扯，是又假定讀者還想知道一個(gè)人在洋碼頭過(guò)日子的種種平凡的真相，如同我還未出來(lái)時(shí)，總聽(tīng)得關(guān)于外間的說(shuō)法十九是粗略而不實(shí)，那么，我就盡可能從實(shí)道來(lái)：我結(jié)交怎樣的朋友，又怎樣失去畫(huà)室，即便寫(xiě)到畫(huà)廊或美術(shù)館，也寧可記存日常的感受。為使我的言說(shuō)不致太落空，又聽(tīng)從編輯的吩咐，將幾篇序文、訪談、講座也拿來(lái)湊字?jǐn)?shù)，所涉雖然淺雜，但還算有點(diǎn)是在和同行對(duì)話的意思吧？
只是人到了外面，又返回來(lái)，最為難的恐怕就是對(duì)話這件事。
譬如這“書(shū)”中的文字‘焦點(diǎn)”很少瞄準(zhǔn)“藝術(shù)”，更未針對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作怎樣地條分縷析，亮出什么高明的見(jiàn)解，于這叢書(shū)的總題“談藝錄”，實(shí)在擔(dān)當(dāng)不起，但我也自有理由的——
我現(xiàn)在不愿僅止談?wù)撍囆g(shù)，因這話題似乎愈形狹窄貧薄——在所謂風(fēng)格、手法、主義、觀念的背后，我以為還有別的話題在：我們?yōu)槭裁匆獊?lái)畫(huà)畫(huà)？所謂“藝術(shù)家”是怎樣的“人”？這種“人”，在今天的文化環(huán)境中究竟是哪種角色？何以自處？我既久居域外，那邊的藝術(shù)家與我們又有哪些不同？同往昔相較，我自己的念頭又有哪些變化？總之，我矚意的是“圍繞”著藝術(shù)，“關(guān)于”藝術(shù)的種種小問(wèn)題——說(shuō)是大問(wèn)題，也可以的。
而我又不敢僅止談?wù)撍囆g(shù)，因這話題如今恐怕已經(jīng)貶值：中國(guó)是大變了，變得我?guī)追貒?guó)拜見(jiàn)藝術(shù)家們，除了極少數(shù)例外，總發(fā)現(xiàn)眾人的心思其實(shí)并不都在藝術(shù)，而假藝術(shù)之名的種種活動(dòng)，也或隱或顯牽連著別的動(dòng)機(jī)。我已學(xué)會(huì)察言觀色審時(shí)度勢(shì)，這才決定在這迂腐的話題上是開(kāi)口呢，還是閉嘴，即便要談，也須在“煞有介事”和“心不在焉”這兩種腔調(diào)之外另找“感覺(jué)”，瞅著空擋子插幾句嘴，不然會(huì)弄得自作多情，悔不該。
如此，我的書(shū)寫(xiě)也就受這心態(tài)的牽連，要說(shuō)不說(shuō)的，終于不過(guò)是在這本“書(shū)”中扯出許多話頭，不能，也不必深談下去，若要深談，也可以的，眼前似乎不相宜。怎樣地才算是“相宜”呢？我也不知道，要看是在什么場(chǎng)合，與怎樣的人面對(duì)面吧，而現(xiàn)時(shí)我的眼前僅只豎著一具電腦，并沒(méi)有讀者。日后若果然會(huì)有讀者，卻嫌其中的議論吞吞吐吐，是要多請(qǐng)包涵的.。
至于出國(guó)期間的畫(huà)，承同行關(guān)心，總在問(wèn)起。其中比較用力的十幾套大型并置系列，只因顏料還沒(méi)干透，一時(shí)不能付印。這是本文字書(shū)，不是畫(huà)冊(cè)，以后假如得到合適的機(jī)會(huì)，再刊印我的畫(huà)作，請(qǐng)同行批評(píng)指教。
此外還有什么話可說(shuō)？
近來(lái)我好生詫異。我原是畫(huà)畫(huà)的，無(wú)端的有地方忽然要來(lái)抬舉出“書(shū)”，就當(dāng)真寫(xiě)了這許多字，平日里作畫(huà)之余，也仿佛添一樁正經(jīng)事情可以騙騙自己。如此寫(xiě)寫(xiě)停停，每到坐回畫(huà)架子面前，發(fā)現(xiàn)我會(huì)畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在，這“書(shū)”總算是一路巴結(jié)湊了出來(lái)，臨到真要出版面世，淹沒(méi)在書(shū)市里等人買(mǎi)，卻又慚愧。這是怎樣一種感覺(jué)呢？我形容不象。自己復(fù)讀一遍：這就算是我常年寄寓紐約的“故事”么？去年，在江南和東北遇到幾位渴望出國(guó)而正要出國(guó)的少壯，神色端然，眸子青青，扯著要我講講在外闖蕩的經(jīng)驗(yàn)。我瞧著他們大好年華坐在那里等我回話，一時(shí)又不知從何說(shuō)起。我平時(shí)最是不要看海外傳來(lái)的關(guān)于海外的議論：總說(shuō)得不像，就算說(shuō)得像樣了，能夠替代聽(tīng)者自己的體驗(yàn)么？念及我才剛寫(xiě)成的“書(shū)”，覺(jué)得竟是多余。那想要出去的，就放膽出去闖闖，過(guò)個(gè)三年五載，倒也聽(tīng)聽(tīng)年輕后生會(huì)給大家什么好消息，新說(shuō)法。目下，就我經(jīng)已交付的光陰而能從中說(shuō)出的，大約只能是這些不著邊際的瑣碎。
小學(xué)生的作文 篇2
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀(jì)輕輕，忽閃忽閃的眼睛可愛(ài)極了！還有鞭子上的蝴蝶結(jié)，一顫一顫地，像極了上天派來(lái)的小天使。
一天，天下著傾盆大雨，妹妹竟然沒(méi)有在家里。我四處搜尋，發(fā)現(xiàn)妹妹在樓下走著。
只見(jiàn)妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然，妹妹停了下來(lái)，小心地蹲了下來(lái)，從口袋里掏出什么東西，放到地上，隨后，我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爺爺肆無(wú)忌憚地發(fā)出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去。看到眼前的一切，我驚呆了。妹妹的懷里抱著一個(gè)瘦骨嶙峋，臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地?fù)崦」飞砩系拿孟褚晃粙寢屜ば牡卣疹欀约旱暮⒆印Ｃ妹妹利惖娜棺颖挥晁驖窳耍∞p子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看著我，或許她以為自己做錯(cuò)了。
看著這個(gè)一臉無(wú)辜的`妹妹，我的心里涌動(dòng)著一股熱潮。
她，就是我的妹妹，一個(gè)我佩服的人，一個(gè)有愛(ài)心，善良的人。一個(gè)閃著金子般的光芒的人……
小學(xué)生的作文 篇3
我們要去鼓浪嶼了，所以要退房。可是，在這一刻，我們差點(diǎn)丟了一張紙，事情是這樣的。
媽媽先和收費(fèi)的人說(shuō)了一會(huì)兒，突然媽媽說(shuō)：“就是啊，他怎么不見(jiàn)了。”最后找啊找，才想起來(lái)他在我的'書(shū)包里。
小朋友，你可不能像我們這樣哦！
小學(xué)生的作文 篇4
向往好久的旅游日程終于盼到啦,今天晚上,我和爺爺奶奶就要登上南去的列車(chē),開(kāi)始深圳之旅了。此時(shí)此刻,我的心就象放飛的'小鳥(niǎo),是何等的興奮啊!姨媽家在深圳,這是她第三次在我暑假之時(shí),邀我去她家作客,還準(zhǔn)備在八月中旬帶我和表妹去香港游覽亞洲之首的迪思尼樂(lè)園呢!
這次旅游的機(jī)會(huì),也是與我個(gè)人的努力爭(zhēng)取分不開(kāi)的。早在上個(gè)月之前,姨提出邀請(qǐng)后,爸對(duì)我說(shuō):"宸宸,你這學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了,寒窗苦讀6年啦,我們想讓你放松一下,在暑假之中,讓爺爺奶奶帶你去深圳旅游一次,但有一個(gè)條件,你期末語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主科成績(jī)必須都在優(yōu)以上。"我聽(tīng)后,心里癢癢的,這么好的機(jī)會(huì),何不去爭(zhēng)取呢?從此以后,電腦電視機(jī)面前,我的身影少啦,以前貪睡的習(xí)慣也改變了不少,擠一些時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上,還找來(lái)一些課外練習(xí)資料,一有空就進(jìn)行閱讀和演算。功夫不負(fù)有心人,期末成績(jī)出來(lái)啦,三門(mén)主科全優(yōu),其它各門(mén)也都在良以上。爸爸媽媽看了,比較滿意。深圳之旅這才爽快決定下來(lái)。
小學(xué)階段,風(fēng)里來(lái),雨里去,終于較為圓滿地走過(guò)來(lái)了。沒(méi)給爸媽和老師丟面子。自己感到,身體逐漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)大,知識(shí)也不斷地豐富積累起來(lái),將要告別幼年,向青少年過(guò)度了。我的這些成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝集著爸媽和學(xué)校老師們不少心血和辛勤勞動(dòng)啊!他們的這片苦心,我決不能忘記,我要用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
奶奶經(jīng)常說(shuō)我"象長(zhǎng)不大的孩子",比如,說(shuō)我起居作息不能自理,老要爸媽在屁股后邊督促;晚上睡覺(jué)還老拌在媽身邊;做錯(cuò)了某件事,耍小孩子脾氣,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤等等。爺爺也一針見(jiàn)血地指出我有三"不":不嚴(yán)格不刻苦不專心。說(shuō)我有的毛病從進(jìn)小學(xué)門(mén)背到小學(xué)畢業(yè)。細(xì)想起來(lái),他們都說(shuō)得很對(duì)。我要很好地反思和總結(jié)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分地發(fā)掘自身的潛能,挑戰(zhàn)自我,向人生頂峰搏擊。
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