小學生作文

時間:2024-03-21 16:21:46 小學生作文 我要投稿

小學生作文(經典)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

小學生作文(經典)

小學生作文 篇1

  10月12日,我們懷著激動的心情在老師的帶領下來到了禮參科技實驗基地,在這里我們要展開為期一周的實踐活動。

  在基地有很多有趣的東西,如機器人,美點新秀圖等,而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室,只見桌上有許多類似積木的小零件,我真想動手摸摸,但還是忍住了。老師終于來了,他教給我們如何使用這些小零件,我們都認真聽著,我覺得我從沒這么認真地聽過課!可以動手實踐了,老師發給我們小組要做的機器人圖紙,我一看,心想太簡單了,只不過一個小小的風車而已!這難不倒我們!我們小組的每個成員都認真做了起來,我負責風車的翅子。我小心地使用著器械,認認真真的做著,終于完成了,我松了口氣,抬頭一看,我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個女生怎么不干了?原來她們感覺比較難,不想做了,想“罷工”呢!這怎么行,我只有犧牲一下自己幫她們做了,誰讓我們是一組的.呢?終于完成了,看起來很簡單的東西原來并不簡單啊!

  到了我們期待的機器人表演了,我很激動也很擔心,畢竟是我們第一次做機器人啊!摩天輪表演完了,自行車表演完了,采油機表演完了,終于到了我們的大風車了,我們的組長細心的演示著,大風車“呼呼”轉起來,”、“哦,成功了”我們歡呼了起來,真是高興啊!

  時間過得真快,一周的實踐活動結束了,在這里我學到了一些我們課本上學不到的知識,我突然覺得一下子長大了許多,要走了,這一周發生的一幕幕依然在我眼前浮現。

小學生作文 篇2

  熊貓經理開了一家食品店,決定讓小兔子溜溜為他當采購員。

  溜溜想:什么東西最受歡迎呢?對了,一定是蘿卜。于是,他立刻從外地采購蘿卜。沒過幾天,食品店開張了,柜臺上堆滿了蘿卜。什么白蘿卜,圓蘿卜,紅蘿卜,蘿卜干,真是應有盡有!小狗來到食品店,小兔子立刻上了蘿卜干,小狗立刻走了,這樣一來,來買東西的就只有兔子了。

  熊貓經理只好辭退了兔子,又請來了小猴桃桃當采購員。桃桃想:什么最受歡迎呢?一定是桃子。于是他就到處采購桃子。沒過幾天,食品店里擺滿了桃子,這回來買桃子的又只有猴子了。顧客們終于受不了了,小貓喵喵說:“你們不能只賣一種東西呀!比如我和小狗波波,我吃魚,他吃肉,你們只賣桃子,可我們不會吃呀!”話一說完,顧客們都說:“對呀!”

  于是,熊貓經理聽了,立刻去外地購買了胡蘿卜,魚,肉,桃子,米……食品店開張了!一開門,就來了許多顧客,小貓咪咪。小貓咪咪對熊貓經理請的小豬胖胖說:“給我兩份魚罐頭。”小豬胖胖挑了兩份上等的.魚罐頭遞給了小貓咪咪。小貓咪咪到了家,還夸魚罐頭好吃呢!

  就這樣,熊貓經理聽了顧客的勸告,他的食品店也變成人來人往了。成為大家想吃食品,就到這一家食品店買食品了。

小學生作文 篇3

  我家有一盆桂花,我佷喜歡它。

  桂花的莖像細細的樹桿,摸著有點粗糙,但不扎手。

  桂花的葉子是翠綠色的,有長久的葉子也有剛發出的嫩葉;長久的葉子是翠綠色的,上面有刺,但摸著一點都不扎手,而且還佷硬,剛長出的'葉子是紫綠色的,摸著軟軟的。

  桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的,中間有兩個嫩黃色的花蕊,如果你不仔細看,就看不見花蕊,那是因為它像一顆小米粒那么小。

  桂花遠看像一顆顆閃閃發光的小星星,近看像一個個黃色的小風車。它,香飄萬里,你剛走到他跟前就能聞到一股香味,要是趴上去聞就會聞到佷濃佷濃的香味,香的讓人聞了還想再聞。

  我喜歡桂花,因為它可以泡桂花茶,還可以做桂花糕,而且還佷香。

小學生作文 篇4

  1、許多詞語用得不太合適,就像一個人的手長到了脖子上一樣,讓人看了不舒服。

  2、句子讀起來非常流暢自然,仿佛炎熱的夏天,喝了一瓶冰涼的冰鎮汽水,痛快極了.

  3、內容干干的一層皮,剝了皮,里面沒有血沒有肉,別人看了怎會不難受?

  4、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

  5、丟標點現象嚴重,總共丟了23個,你是不是很喜歡把標點當飯吃?

  6、作文中運用了大量土語,你好像是這方面的專家。

  7、題目加上了省略號,生動、新鮮,像翠綠的葉子一樣。

  8、你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳?

  9、內容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

  11、有些內容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

  12、你的習作再也不像白開水,現在開始有了一點甜甜的味道,繼續努力啊,我會為你喊“加油”的!

  13、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

  14、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

  15、字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?

  16、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢

  17、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

  18、丟字現象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  19、內容如同秋天的`枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  20、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

  21、本文內容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  22、動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。

  23、你的句子是缸里的死金魚,一點也不鮮活。

  24、標點打得規規矩矩,如光滑的地板磚一樣。

  25、字潦草得和地上的草一樣,東倒西歪,直不起腰來。

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