描寫的小學生作文經典[3篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
放學后,天空灰蒙蒙的。一陣陣涼風吹得樹葉沙沙作響,不時還飄落下來幾片;ǘ涮璧,仿佛等待著秋雨來滋潤她的肌膚?諝庠絹碓匠睗,小貓們不停地洗著臉,盼著秋雨快點到來。
過了一會兒,窗外傳來“沙沙”的聲音,秋雨下起來了。雨一開始零散地落在地面,形成了一個深深的水跡,點在水面上,蕩漾起一個接一個的波浪。雨越下越大,地面的顏色越來越深。人們撐起各式各樣的雨傘,穿起雨衣,好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇在花叢中長出來。
我家門前有一朵美人蕉。雨落在花瓣上,越積越多,越積越重。等到水珠大到花瓣承受不了時,它就像一個小頑皮一樣,乘著花瓣滑梯,“滋溜”一聲滑進了花里。這時,這朵黃色的美人蕉,還可以當作一個集雨器來用呢!
漸漸地,原來蕩個不停的'水面平靜下來了,原來不停搖動的樹葉恢復了住日的面貌。一朵朵蘑菇再次縮回人們的手中。樹葉更青翠了,花朵更嬌嫩了,空氣卻變得更加的肅穆、涼爽了。
秋雨停了。
描寫的小學生作文 篇2
媽媽是我們最親最愛的人,她每天任勞任怨地陪伴著我們。張露方有一個會畫畫的媽媽,李佳航有一個會做飯的媽媽,我卻有一個笨媽媽!
上周五,我和媽媽冒著鵝毛大雪拎著沉甸甸的物品往家走,我多想趕緊進屋喝一杯熱水,舒舒服服地躺在大床上!總算到了家門口,媽媽把所有的東西都交給了我,她翻找鑰匙準備開門,可是意外發生了,鑰匙不見了,憑著我對她的'了解這一次肯定是落在家里了,看著她焦急的樣子,我本想像她批評我那樣批評她幾句,但不知為什么,我沒有開口。
媽媽把我安排在會所里,囑咐了我幾句,就去姥姥家取備用鑰匙。看著在風雪中行走的她,我是既生氣又心疼啊……
雖然她愛丟三落四,有時候很笨,但我依然愛她!
描寫的小學生作文 篇3
今天,我和往常的星期六一樣,去我爸爸的朋友家去學習數學。其實這也沒什么,我們都習以為常了,不在日記上寫。但是我為什我么還要寫呢?我來慢慢到來:
這一天,我和媽媽像往常一樣,她送我去上學。就在我們快到的時后,一個電話打到了我的.媽媽的手機上,使這個事情不在像往常一樣了。這個電話是我的一個阿姨打來的,他說在原來我媽媽在一個地方工作的時候,還有一筆錢沒那讓他他去那拿。我媽媽一聽,必須去呀!就讓我一個人回家。我一想我還是自己回家把!讓媽媽也去玩玩!
但是,在學完一后,我還是有點沒底。所以我每一步走的都很小心,什么意外。當時很好,沒什么意外,我總算松了一口氣!
從這件事上,我知道以后干什么事都要小心謹慎。!
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