小學生作文

時間：2024-04-09 10:17:01 小學生作文我要投稿

小學生作文精華[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文精華[4篇]

小學生作文篇1

　　媽媽,也許您很奇怪我為什么會把日記送給您看,先不要問為什么,看完了您就知道了。您看過我的這篇日記可能會很生氣,所以我就躲避一下,先出去玩會兒。一會兒我回來了,您再把想對我說的話說出來,我很期待。

　　其實,那一兩個月我自己回家的時候就悄悄從您的小綠錢包里拿錢。那天,一個好朋友——劉明宣送給我了一個小本子,里面能插東西——像我買的修正貼的小本子,她把里面的東西都拿了出來,把本子送給了我。之后,我就把所有的零花錢都放到了小本子里。我又看到您

　　的小綠包里有很多10元錢,所以就拿了幾張,“補齊”小本子。我拿了3張10元錢,3張1元錢,2張5角錢,1張5元錢,共拿了39元錢。我就忍不住買了一個15元的筆袋,2支2元5角的鉛筆,一包2元的'橡皮,1盒1元的鉛,1把1元的尺子,還剩15元。就還放回小本子,最后,又把錢放回筆袋了。

　　“躲的了初一,躲不了十五”,我直接到您那“自首”得了。看完盧勤姐姐的《給知心少年》(勵志篇)后,我豁然開朗,明白了很多道理。我想,我應該把那39元錢還給您,我把錢夾在了日記本的最后一頁,還希望您能原諒我。得到您的原諒后,我會改的,請放心吧!我還在廣場玩兒活力板,您就別擔心我了,愛您的寶貝馬上回來。

小學生作文篇2

　　曾經猜想：快樂從那里來?曾經懷疑：幸福是什么?

　　媽媽說：“幸福是從內心發出的喜悅身為母親，在孩子平安出生的那一刻最幸福，不管今后怎樣，一切都很美好。”

　　爸爸說：“幸福就是別人對你的依賴，身為父親，在負擔起家庭的`生活資費的那一刻最幸福，不管今后如何，一切都很甜美。”

　　老師說：“幸福是不可言喻的，身為老師，在學生邁向成功的那一刻最幸福，不管大家是否記锝我，一切都很值得。”朋友說：“幸福就是高興，沒有理由，一切切自然，是隨和，我們走早一起就是幸福的一種，不管分隔多久，一切都很甜蜜。”

　　小朋友說：“幸福就是有好吃的，好玩的，在高興的那一刻最幸福，一切都很漂亮。”

　　幸福到底是什么呢?我依然不懂，對于它似乎時有時無，是因為心態，還是我一直在尋找答案。

　　是我幼稚，把幸福復雜化了?不，看似簡單的兩個字，又有誰能讀透?是你?是他?還是我?無從知道。或許幸福真的很簡單，快樂就是幸福，高興就是幸福，沒有緣由?

　　此時懷疑自己是否有過快樂，感覺已有好久沒體味到了，是我太計較，還是我太在乎?是我太自我封閉，還是我過于放縱?始終不明白，幸福究竟是什么?

小學生作文篇3

　　哎！軍訓結束了，有一種解脫的感覺，還有一種遺憾的感覺，告別了教官，心中有心不舍，這十天來教官的教導，改變了我使我變得更堅強，意志更頑強了，謝謝您教官，會操表演上，最后給教官獻花時，我們說的'話是：我們永遠愛您！是啊！一句話就能代表同學們的所有感情，您辛苦了，分別時許多同學都哭了，我想您一定更難受，男兒有淚不輕彈，您心中很不舍吧？

　　過了就過了吧，我永遠不忘記您，在我人生上留下燦爛的一頁篇章……致敬—教官—孫教官—張教官。

小學生作文篇4

　　盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當時的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學一畢業，我就結束了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍。我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我帶來了知識。快樂和友誼！我永遠忘不了我的老師與同學！小學畢業后，大家就要各奔東西了，不一定在一個中學，現在一想到將來的分別，現在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在一起。

　　這六年的`小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了這么長時間的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

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