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我的校園生活作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園生活作文 1
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。
第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的`做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀!
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心!真是多姿多彩、充滿歡樂!
我的校園生活作文 2
校園生活，是多姿多彩的，也是豐富多彩的。這段記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
在學(xué)校，有許多活動(dòng)，如：圣誕節(jié)、展能月、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，大家都興致勃勃，積極參與。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的馬，似離弓的箭，向前沖去。臺(tái)下的觀眾們有的揮舞著胳膊，有的搖動(dòng)著小旗，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。運(yùn)動(dòng)員們像腳下生了風(fēng)，一個(gè)勁地跑，聽到助威聲更是你追我趕，毫不示弱。比賽到了最后更是氣氛火爆，觀眾們的加油助威聲已震耳欲聾，運(yùn)動(dòng)員們再次加快速度，��！勝利了！場上一片沸騰，大家唱啊，跳啊，叫啊，好像不累似的。
圣誕節(jié)更是熱鬧。大家坐在操場上，共同欣賞著精彩的表演。圣誕節(jié)有很多表演，有舞蹈隊(duì)的，有合唱隊(duì)的，有班級(jí)合唱的，還有班級(jí)表演的英語小品。每表演完一個(gè)節(jié)目都會(huì)響起雷鳴般的掌聲，不停地叫好。最好玩的是外教扮演圣誕老人的活動(dòng)。幽默風(fēng)趣的男外教扮演圣誕老人，他手里拿著一個(gè)紅色的大襪子，里面裝滿了好多糖果、巧克力，他那慈祥的`面孔一看就在這寒冷的天氣里感到溫暖。還有那活潑的女外教扮演圣誕老人的紅鼻子小鹿，她一邊用英語告訴我們關(guān)于圣誕節(jié)的故事，一邊用不熟練的中文翻譯，有時(shí)把大家哄得哭笑不得……
這，就是我的校園生活。就是它，讓我的生活變得多姿多彩；就是它，讓我茁壯成長！
我的校園生活作文 3
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這部電影，因?yàn)橛心�，有我，有他而變得多姿多彩，我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。
早晨，在微風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，早讀課，同學(xué)們都打開課本，齊刷刷地朗讀起課文，朗朗的讀書聲，成了早晨校園不可缺少的交響。
每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，我們隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們盡情的展現(xiàn)出自己的聰明才智，大膽的說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真的記好我們需要領(lǐng)悟與掌握的知識(shí)。
我們的課間是愉快的，同學(xué)們有的在聊天，有的在玩游戲，有的在看課外書，有的在做作業(yè)。
放學(xué)啦，同學(xué)們高興地背著書包回家了，而我會(huì)和好朋友，酣暢淋漓的來一次撕名牌，在撕名牌的過程中，我們既緊張又興奮，我們不為誰輸誰贏？只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。
我的校園生活是甜蜜的.，因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�，有一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，有一句句暖暖的祝福與問候，每當(dāng)我們成功時(shí)，我們會(huì)一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)，每當(dāng)我們失敗時(shí)，我們會(huì)相互鼓勵(lì)，一起努力，為下次的成功做準(zhǔn)備。
我的校園生活是緊張的，忙碌的而刻苦的，同樣也是愉快的，甜蜜的，豐富多彩的，我愛我的校園生活。
我的校園生活作文 4
早晨，同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來到了教室里，金色的陽光灑滿教室，教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲，只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來說：“早上好�！蔽覀兤鹆蠋熣f：“老師，您好！”老師說：“這節(jié)課我們要去機(jī)房。”我們興奮了一陣，迅速到外面排隊(duì)，老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來到機(jī)房后，老師開始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后，老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來演變成鼠標(biāo)下面有個(gè)球。老師還說：“以前我上計(jì)算機(jī)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標(biāo)用來確定位置的球扣出來玩�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過的.真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開了機(jī)房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》，當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候，我哈哈大笑起來。我同桌問我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁碼數(shù)，然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……
這就是我的校園生活，快樂的一天。
我的校園生活作文 5
校園是傳授我們知識(shí)的海洋，我們像在這兒暢游的小魚，這里是我們的第二個(gè)家……
首先，想要在這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游，我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好，好到不隨便打架罵人說臟話等。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，在我們的校園還存在著不少這樣的.現(xiàn)象：語言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”，打架，罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔，有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟，甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏，到處塞；有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下；還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差，素質(zhì)低下。
做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長，友愛同學(xué)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心，同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助！同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營！尊重他人的個(gè)人隱私，沒有經(jīng)過別人的允許不能動(dòng)別人的東西。另外還要遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)！
我覺得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助，是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人，是見到老師的問好，是不小心碰到別人的一句對不起。
文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種美！文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力。
我的校園生活作文 6
白駒過隙，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、純潔無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開座位，向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來，歡笑聲、腳步聲、急促的.呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽的歡樂進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開始了，同學(xué)們精神抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都穩(wěn)定。偶爾，還會(huì)聽到老師的贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最愛的象棋社團(tuán)呢!我不由自主地又回到了社團(tuán)活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師屠殺，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎!還是逃不外老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文 7
校園？一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀？我怎么會(huì)喜歡校園？讓我來告訴你我的校園生活吧！
我相信許多小朋友以后會(huì)漸漸喜歡校園，發(fā)現(xiàn)校園的趣味性。你可以細(xì)細(xì)聆聽鳥兒悅耳動(dòng)人的歌聲，也可以和昆蟲一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大樹爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂。當(dāng)！當(dāng)！上課了，同學(xué)們快回座位坐好，和大家一起快樂學(xué)習(xí)吧！課堂中，你可以吸收到許多知識(shí)，更能享受到新奇有趣的對話方式！
哇！“光陰似箭，歲月如梭”，感覺好像才上課沒多久，馬上就又要下課了！走！去找我的“友仔團(tuán)”聊聊天吧！把最近發(fā)生的快樂、難過的事大聲的說出來，心情會(huì)出乎意料的好喔！對了！偷偷告訴你們，下課的.時(shí)候，可以找老師談心，也會(huì)有意想不到的有趣呢！相信這是個(gè)不錯(cuò)的選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師上課時(shí)嚴(yán)肅的面孔，才一下子就變得像許久不見的老友般的笑容四溢，太神奇了，簡直判若兩人耶！只要能經(jīng)常這樣互動(dòng)，不僅人際關(guān)變好，而且這也會(huì)成為想來學(xué)校的動(dòng)力，這些都是讓我愛上校園的法寶喔！
現(xiàn)在你對學(xué)校的想法改觀了嗎？不會(huì)再覺得學(xué)校像地獄般可怕了吧！這就是我愛上校園的原因，每天都有新奇的事等著你來發(fā)現(xiàn)，希望大家都能喜歡校園，而不要對校園懷有恐懼感喔。
我的校園生活作文 8
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時(shí)，眼前的風(fēng)景很美，像一幅山水畫。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上，聞著銀杏葉的味道，好像很自然。目前有一個(gè)場景特別不自然。一些學(xué)生在樹旁撿球，敲掉樹上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨，感覺到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟。可以看出他們欣賞眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對我們很熟悉。它們落在我們的.頭發(fā)和衣服上，特別活潑好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的葛翔湖。我們在小椅子上過生日。我懷著這種好奇的心情打開蛋糕盒，小心翼翼的拿出來。上面寫著“女兒生日快樂”。蛋糕周圍是紅心。我當(dāng)時(shí)眼眶就濕了，因?yàn)槟鞘俏覌屪钔纯嗟囊惶�，我剛來到這個(gè)美麗的世界，但是我在這里過了一個(gè)快樂的生日，但是我媽知道那時(shí)候的痛苦，我更想哭。朋友看到我就說：“壽星不會(huì)哭，你過生日要開心。”他們不知道我當(dāng)時(shí)在想什么，我很有一種想抱抱媽媽的沖動(dòng)。朋友催我許個(gè)愿。我餓了。“我們都笑了。我閉上眼睛許了愿。我說：“吃吧，大貓。“每個(gè)人都有笑聲，我覺得不對勁。他們似乎忘記了什么。一個(gè)人咳嗽了一下，眨了眨眼。一個(gè)朋友讓我閉上眼睛，他們在嘟囔著在說什么。我睜開眼睛，他們圍著我圍成一圈，唱著生日快樂歌。我說吃。我以后回不去了。大家吃完蛋糕，一個(gè)個(gè)往宿舍跑。
今天的生日對我來說是難忘的，因?yàn)檫@是我初中生活的第一個(gè)生日，這里有很多值得回憶的事情。
我的校園生活作文 9
我們早上伴著清涼的秋風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好，親切。小花向我微笑，小樹兒向我招手，小鳥唱著動(dòng)聽的歌在同我打招呼。
當(dāng)我踏著輕快的步伐來到教室，發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈，整潔，同學(xué)之間是那么的和諧友好，心情愉悅的我們開始了每天的晨讀，聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲，滿面笑容的老師走進(jìn)教室，開啟了今天的課程。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國，123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使，帶我們無窮無盡的快樂。語文讓我們了解了一道道風(fēng)景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語我的最愛，那些ABC讓我無障礙的和外國人交流
一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們向小鳥一樣，飛快的跑到操場，開心的做著游戲，這時(shí)操場上分外的熱鬧，有的玩氣球，有的跑圈，還有的.在舉行跳遠(yuǎn)比賽
當(dāng)再一次上課時(shí)，同學(xué)們趕緊跑回教室，頓時(shí)教室里變得十分安靜，同學(xué)們都在寫作業(yè)，教室里只聽到刷刷的寫字聲，仿佛連一根針掉在地上都能聽到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶，課間我們感受同學(xué)的友情，我們盡情地玩耍，團(tuán)結(jié)友愛。
這就是我最愛的美麗校園，一個(gè)陽光燦爛，豐富多彩的校園。
我的校園生活作文 10
每一個(gè)人心中都有一種美好的愿望，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的.笑臉。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮；愿每個(gè)人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn)，去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜�，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 11
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時(shí)學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活，接下來機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會(huì)是怎樣的一個(gè)情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
未來的`學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口，那里不再有保安，只有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊中，你來點(diǎn)名冊上，自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認(rèn)真聽講，也會(huì)提醒你，它會(huì)讓你長些記性，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。
我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時(shí)代，你們一定很向往吧！
我的校園生活作文 12
校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的�；貞涍@五年的校園生活，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。
酸
先說“酸”吧！我至今還記得那是四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我為我能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到十分高興。接力賽開始了，輪到我時(shí)，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過去。因?yàn)槲业氖д`我們班名落孫山。我心里酸溜溜的.，想哭，可就是哭不出來。
甜
在五年級(jí)的元旦節(jié)時(shí)，我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們干杯。接著，該表演節(jié)目了，“演員”們有趣的動(dòng)作，逗得我們前仰后合，直不過身子。我們心里別提有多開心了。
苦
什么最辛苦？當(dāng)然是大掃除啦！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著一定的距離。倒垃圾時(shí)，我一手捏著鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上這個(gè)苦差事。
辣
夏天，火辣辣的太陽照著大地，這時(shí)候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒想到我投時(shí)，我連續(xù)3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時(shí)與天上的太陽一樣火辣辣的。
校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實(shí)。
我的校園生活作文 13
夕陽西下的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜的沒有生息。
起風(fēng)了，激起湖面陣陣漣漪，如同夏風(fēng)的味在心田中回蕩。
可曾想過，一句話的魔力有多大?
一如既往，下課鈴后喧嘩的人群，走廊中嬉笑打鬧著。這歡樂的日子還能持續(xù)的多久?一年的備戰(zhàn)中考。想罷，我搖搖頭，晃掉一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，徑直的走出教室，走向洗手臺(tái)。不遠(yuǎn)處的洗手臺(tái)，一位常見的綠色制服阿姨雙手緊拽著抹布，頭老低的擦拭著，佝僂的背影莫名撥動(dòng)我的心弦。
抬步向前走去，綠色制服忽的閃到一旁，久久的低著頭等待我完事后繼而他的工作。興許是心血來潮，我許久沒有動(dòng)，綠色制服抬起滿是疑問的`雙眸，我也看向她，看向她疲憊的雙眼，看向她溝壑縱橫的臉�！鞍⒁�，您辛苦了�！�
話語落在耳畔，打破了這死一般的沉寂。會(huì)不會(huì)是因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香，夏風(fēng)吹過我嗅到了陣陣清香，那是驚訝，是感動(dòng)……
佝僂的聲影直立了許多，她望向我，似張似閉的雙唇“好……好……好……”飽經(jīng)滄桑的嗓音……她微微低下頭。
很奇怪，只是一個(gè)招呼而已。
轉(zhuǎn)身離去，看著熙熙攘攘的人群。
是啊，只是一個(gè)招呼而已。
陽光的余暉包裹著原地的她，層層金光下是平凡的她，是我和她，是我和校園的故事。
我的校園生活作文 14
從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個(gè)字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的`腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
初一的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。
初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。
我的校園生活作文 15
春天到了，我們的學(xué)校又充滿了生機(jī)，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂園，我愛春天，我更愛在春天玩。
走進(jìn)學(xué)校大門，看見甬路兩旁的花壇，花開得美麗極了，顏色非常多，有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時(shí)發(fā)出迷人的香味�！罢嫦�！”
走過花壇，來到教學(xué)樓，這高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，這些特點(diǎn)把學(xué)校顯得無比明亮，我們學(xué)校設(shè)備齊全，有各種教室，有語言室，微機(jī)室，美術(shù)教室，音樂教室，學(xué)校有了這些設(shè)備，學(xué)生的課堂，活潑，有趣，帶給孩子們無盡的歡樂與如同大海般的知識(shí)。
走過教學(xué)樓，看到的是我們學(xué)校那寬闊的操場，在操場兩惻是草地，小草綠綠的，像一位活潑可愛的.孩子。
桃花開了，布滿了學(xué)校的四周，桃花開得美麗極了，有紅色的，有粉色的，有白色的，花的種類可真多呀！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹，學(xué)校的四個(gè)角上種著柳樹，柳樹的葉可綠了呢！風(fēng)一吹來，柳樹就像小女孩在梳頭發(fā)一樣，柳條長長的，能不像頭發(fā)嗎？在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹，能結(jié)桃子，每年開花最美的就是這棵桃樹，那花總是發(fā)著迷人的香氣。桃樹的果子雖然沒熟，但也很甜，同學(xué)們都愛吃這棵樹結(jié)的果子。
我的學(xué)校，給我們帶來了歡樂，也同時(shí)教會(huì)我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。學(xué)校就像一個(gè)五彩樂園，我喜歡學(xué)校的生活。
我的校園生活作文 16
不知不覺我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，五年的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它不知疲倦地奔騰著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處，我懂得了很多，也成長了很多。這成為我們難以忘懷的美好時(shí)光。
我的校園生活是充滿快樂的。想起每天我和同學(xué)們的追追趕趕打打鬧鬧，想起和同學(xué)在足球場上暢快淋漓的比賽，想起班上調(diào)皮的同學(xué)在老師面前講笑話，引得全班哄堂大笑……
有時(shí)，我的.校園生活是充滿憂傷的。每次和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，我都想挺身而出主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，可是卻放不下這個(gè)面子，死不承認(rèn)，或選擇逃避，錯(cuò)失良機(jī)。沒有朋友的日子可真是悲催��！
我的校園生活是緊張的。語文課上每天朗讀、練字、賞析、習(xí)作，數(shù)學(xué)課上四則運(yùn)算、各類題型訓(xùn)練，英語課上ABCD記單詞，練口語，做閱讀。同學(xué)們你追我趕，爭先恐后，都想當(dāng)老師心中的“學(xué)霸”。生怕一不留神，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我的校園生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鮮事，每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學(xué)還經(jīng)常會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)：有國學(xué)經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操，有激動(dòng)人心讓人期待的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有各級(jí)各類的作文比賽、手抄報(bào)評選等。真是豐富多彩，有滋有味啊！
這就是我的校園生活，快樂而又悲傷的，緊張而又多彩的……
我的校園生活作文 17
每天早上，當(dāng)金色的晨光剛剛充滿校園的時(shí)候，我和學(xué)生背著書包，我和同學(xué)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾快樂地去上學(xué)�；▋簩ξ覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始新的一天。
升旗儀式開始了，學(xué)生們在操場上排隊(duì)。伴隨著莊嚴(yán)的國歌，五星紅旗冉冉升起。我們期待著五星紅旗，我們的內(nèi)心充滿了起伏，因?yàn)槲逍羌t旗被無數(shù)革命前輩染了血。我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，更加努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。下課后，我們聚精會(huì)神地聽老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋中自由遨游。每個(gè)人都在吮吸知識(shí)的乳汁。“放學(xué)后，放學(xué)后。”成千上萬的'學(xué)生大聲呼喊。我們就像被關(guān)在籠子里的小天使，從校園里擠出來。學(xué)生們邊走邊聊，互相匯報(bào)今天的收獲。所有的學(xué)生都大汗淋漓，太陽的氣息在他們小小的身體上噴發(fā)。有些學(xué)生，可能是跑累了，坐在樹下看書。
春天，校園充滿活力，大家三五成群，看春光，唱春歌。夏天，我們課間十分鐘很熱鬧，我們盡情玩耍。兒童節(jié)快到了，校園里充滿了節(jié)日的氣氛，操場上充滿了歡樂。秋風(fēng)吹來，天氣涼爽。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，學(xué)生們笑著歡呼。校園里充滿了沸騰的氣氛。寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。學(xué)生們來到被大雪覆蓋的操場，玩得很開心。一些雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍攝雪景。大家都很興奮。
快樂的校園給我的童年帶來了無盡的樂趣。杰西李的六個(gè)秋冬將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
我的校園生活作文 18
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買書、看書......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休;有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學(xué)去圖書館看書，一時(shí)間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書,坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級(jí)的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來不相上下，一會(huì)兒1班進(jìn)了球，一會(huì)兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了�？矗话嗟�'球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
我的校園生活作文 19
每一個(gè)人心中都有一種美好的回憶，它點(diǎn)綴著我們的長長的成長之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白無色的成長路上渲染出了一朵朵永遠(yuǎn)只開不謝的花朵。
童年的花朵總是燦爛多彩的，童年的日子是無憂無慮的。校園的生活是純真快樂的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。無邪的我們編織著那動(dòng)聽悅耳的快樂之歌。
每當(dāng)老師們英姿颯爽地出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心都隨著老師一起在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí)，在書本的世界里感受新鮮美好的陽光，去領(lǐng)略各國別樣的風(fēng)情。課間是愉快的，隨處都能聽到一大片的歡聲笑語，然而，師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。當(dāng)考試失敗時(shí)，老師如同一盞明亮的為，照亮我不知所措而無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的掌控者，因?yàn)閯倮南矏傊粫?huì)屬于生活的掌控者。
我的校園生活似一第潺潺流淌的小溪流，它歡快地哼著曲兒，向大海奔跑著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵的浪花。即首是春，俯首是秋，月圓是花，月確是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅又一幅精彩而又美麗的人生畫面，使我在成長的路上充滿欣喜和充實(shí)。
校園是個(gè)美好的.地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的純真，快樂――童年的過去產(chǎn)，凝聚著我們快樂的時(shí)光，記錄著我們那些歡樂的成長歲月，收藏著我們的歡歌笑語。同學(xué)之間的純真友誼，師生間的情誼，我們都在樣園里感覺得淋漓盡致！
我的校園生活作文 20
你的校園生活是什么？我的校園生活就像是一個(gè)多變的飲料瓶。不同時(shí)候它也有不一樣的味道，有時(shí)是酸的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧！
酸——在課堂上，對于老師的提問，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家分享，所以過少的考慮同學(xué)的感受。由于，全班同學(xué)那么多的，老師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來回答的，可是我又控制不住自己，所以經(jīng)常就是不管是不是請我回答，我都直接把答案說出來，本來是想我能回答正確的，就可以得到小紅花的。結(jié)果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因?yàn)槲矣绊懙嚼蠋煹慕虒W(xué)秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。
苦——說到上學(xué)，誰都說苦，不管是刮風(fēng)下雨，都是早晨早早就來到學(xué)校，經(jīng)歷了一天的上課學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，可是回家還有一堆的作業(yè)要完成，最苦的是考試沒有考好。
甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發(fā)下來了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復(fù)習(xí)過的'內(nèi)容，要不是監(jiān)考老師在場，我真想高歌一曲：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……我愛你，就象老鼠愛大米�！蹦菚r(shí)的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了，看到自己那滿意的成績，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。
這就是我的校園生活，你說味道是不是多變的呀？
我的校園生活作文 21
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí)，還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，開拓我的視野、提高我的組織潛力、動(dòng)手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外用心查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)資料的彩圖，使我的畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時(shí)光用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不一樣的資料，鍛煉了我的動(dòng)手潛力，豐富了我的'文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合潛力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
我的校園生活作文 22
現(xiàn)在每一個(gè)人都會(huì)上學(xué)，在校園里，我們度過了快樂的童年，我生活在的這個(gè)校園是一個(gè)美麗的校園，我在潘南校園已經(jīng)度過四年的學(xué)校生活了，在這個(gè)美麗的大校園里，我學(xué)到的許多知識(shí)，也交到了許多的好朋友。
我很愛我所生活的校園，這個(gè)校園非常美麗，有許多花花草草和樹木，這里有美麗的小花兒，我們的校花月季就非常美麗，把鼻子放在花瓣上會(huì)聞到一股淡淡的清香味，而且花朵非常漂亮。我們校樹雪松也有自己的特色，它的腰直直的，它傲然挺立，一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹，都有自己的特點(diǎn)。
但是令我最最難忘的是在操場一旁的大柳樹，我們夏天的時(shí)候會(huì)在大柳樹下乘涼，躲避太陽的照耀，在我們跑累了的時(shí)候，我們會(huì)在大柳樹下坐著，以求暫時(shí)的休息。我們有時(shí)還會(huì)撿起地上的'柳樹葉，用水洗一下，對折做一個(gè)小口哨，我很愛這棵大柳樹，在這棵樹底下我傷心過，我高興過，我難過過，我也哭泣過。這棵大柳樹也是一個(gè)很好的裝飾物。我們學(xué)校的操場的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的，配上大柳樹真美麗！
我們的操場上方有一座大大的天橋，這座天橋是建在博學(xué)樓和宏？樓中間的，很是壯觀，在天橋里面有一個(gè)藝術(shù)展，里面有很多作品，都很精彩。
每一天爸爸送我上學(xué)的時(shí)候會(huì)從外面可以看見“金色潘南”四個(gè)大字，而且是藝術(shù)字，很漂亮也很壯觀。
總而言之，聽了我的介紹，你們一定覺得我的校園很美吧！我很愛我所生活的校園！
我的校園生活作文 23
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了友誼和知識(shí)，是朋友，在我最艱難的時(shí)候幫助了我，是知識(shí)，帶我走進(jìn)了書的海洋。
我有一個(gè)好朋友——小悅，她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們?nèi)フ吧介?”她說：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，采了幾十個(gè)山楂，因?yàn)闃涓缮系目雍芏啵院茌p易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準(zhǔn)備回家，突然，從不遠(yuǎn)處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過去問那個(gè)小男孩怎么了，他說他的'腿磕破了，是因?yàn)榕罉涞臅r(shí)候，腳一不小心踩空了，山楂沒采著，卻來個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了�！边@時(shí)，她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩，說：“來，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說完她就扶著那個(gè)小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來小悅也會(huì)幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時(shí)候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個(gè)人，樂于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
我的校園生活作文 24
最開始以為，學(xué)校住宿生活是枯燥無味的。后來，我又認(rèn)為學(xué)校住宿生活是開心、快樂的。
在小學(xué)的時(shí)候，我向往住宿的生活，可是，我家離學(xué)校很近，所以，就沒有住宿。在中學(xué)的時(shí)候，又向往以前的小學(xué)生活——自由、沒有擔(dān)憂的事情。在中學(xué)離就不一樣了——謹(jǐn)慎、拘束等。所以，現(xiàn)在的我是在享受校園離的生活。
酸
記得在剛開學(xué)的時(shí)候，軍訓(xùn)了一周的時(shí)間�？傻搅说谌�、第四天的`時(shí)候，有人就受不住，哭著喊著要回去，之后，大部分人因?yàn)樘爰乙部蘖�。�?dāng)時(shí)，我看著她們一個(gè)一個(gè)哭成那樣，我的鼻尖也有一點(diǎn)酸酸的。
甜
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，只要有我們班的人參加的，都會(huì)有人為他們加油、吶喊。好像有一個(gè)項(xiàng)目我們班得了前幾名吧，全班都在歡呼，我也不例外�？匆娡瑢W(xué)們臉上露出一個(gè)個(gè)笑容，我的心里面像吃了蜜一樣甜。
苦
最苦的應(yīng)該算是考試前那一段復(fù)習(xí)的日子吧。我是在不斷地復(fù)習(xí)啊！那時(shí)候真叫個(gè)“生不如死”。不過，在考試之后，考出了讓自己、讓老師、讓父母滿意的成績，自己也算是嘗到了“苦盡甘來”的滋味啦！
辣
有一次，因?yàn)閷嬍依锇l(fā)生了一些事情，在受到老師批評的時(shí)候，臉燒得通紅，還有火辣辣的感覺，真是丟臉丟到家了！所以在當(dāng)時(shí)，自己恨不得能找到一個(gè)地洞鉆下去，躲避一下外面的“風(fēng)險(xiǎn)”！
這就是我的校園生活。現(xiàn)在看來，校園生活比家中生活更有意義��！
我的校園生活作文 25
在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)可是很驕傲的。因?yàn)槲覀兲L繩跳得好，所以我們幾乎每時(shí)每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——就是小王同學(xué)，他在跳繩時(shí)，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。雖然我們費(fèi)盡心思想幫助他，但是他還是會(huì)那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費(fèi)更多的時(shí)間來練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個(gè)隊(duì)伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會(huì)被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯(cuò)了。
到了比賽那天，我的.心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場時(shí)，啦啦隊(duì)喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會(huì)兒，對手看著我們都驚呆了。我們的隊(duì)員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。只見一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個(gè)了，而且越跳越快，每一個(gè)隊(duì)員都很有信心。但是，這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關(guān)系，再接再厲，只要團(tuán)結(jié)就可以，不要浪費(fèi)我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會(huì)成功。
我的校園生活作文 26
時(shí)光如水，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。在這里我結(jié)識(shí)了許多小，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉，什么應(yīng)該珍惜。
剛進(jìn)初中時(shí)，我對這里的一切十分的陌生，好像進(jìn)入了另一個(gè)次元，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r(shí)，我對們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。
他的.成績十分的好，總能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖，頭有點(diǎn)大，腿不長，腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我，教我題目，快樂的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會(huì)傾訴。
有一次參加興趣小組，選誰去京劇他勇敢的站了起來，說想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看，見我在咬手指頭，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。
準(zhǔn)備去時(shí)，我問他；“你為什么要坑我？”他回答道；“又不是我選的你，問我做什么�！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進(jìn)去�。≌l讓你坐我前面的��！我竟無言以對。
進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的，心里一直在想，為什么要選我不選別人��！
突然聽到有人在說京劇老師選誰，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆，要么睡覺。當(dāng)我回頭看他時(shí)，他正揣摩著京劇的要領(lǐng)。我竟然陪他一起看完了整個(gè)圖。下課時(shí)，我問他“你喜歡京劇嗎？”不喜歡。 我聽了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說了一句：我學(xué)是因?yàn)閷λ闷�，所以想挑�?zhàn)一下。
我的校園生活作文 27
光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開座位，向樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽的歡樂進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長隨聲“起立”。緊張的'學(xué)習(xí)又開始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì)聽到老師的贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開設(shè)的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最愛的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”，哎!還是逃不過老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文 28
校園是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)地方。當(dāng)人們提到校園時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)想到書的聲音，學(xué)生在課堂上的注意力，老師的講課。但是，我的理想校園不一樣。它承載了更多學(xué)生的歌聲和笑聲，充滿了師生的快樂。
我愛校園，校園培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在平臺(tái)上的灌輸。有老師嗎？當(dāng)然，老師的作用在于提醒和指點(diǎn)，當(dāng)然還有至關(guān)重要的監(jiān)督。那么學(xué)生是做什么的呢？除了學(xué)習(xí)，還有什么不一樣？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師一拉一拉的學(xué)習(xí)，而是自主學(xué)習(xí)，在課程上沒有邊界，科目都是自己學(xué)的，以興趣為主。讓學(xué)生的探索和創(chuàng)新得到充分的發(fā)掘。
也許你要說，學(xué)生在學(xué)校的光線下閑的沒用怎么辦？那個(gè)老師會(huì)有用的！老師送學(xué)生回班，回歸應(yīng)試教育。我相信聰明的學(xué)生知道什么是明智的。
校園不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)花園，也是一個(gè)文化和娛樂的傳播場所。學(xué)校每周二晚上都是電影之夜，讓學(xué)生以影評人的身份看電影。每兩周舉行一次廚師才藝大賽。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在品嘗食物的'同時(shí)制作自己的招牌。每天都有課程豐富學(xué)生的知識(shí)。每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)科技文化節(jié)，把科技和文化匯聚在一起，讓學(xué)生每月的探索得以展示。有了豐富的娛樂節(jié)目，校園生活不再單調(diào)。每學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績由學(xué)生投票，老師評閱，并頒發(fā)校園學(xué)期獎(jiǎng)，是鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲的豐厚獎(jiǎng)品。
我理想中的校園生活讓你興奮嗎？讓我們努力把這種理想的生活變成現(xiàn)實(shí)的生活，讓夢想有可能實(shí)現(xiàn)。
我的校園生活作文 29
我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的手不小心用爸爸車?yán)锏拇蚧饳C(jī)燙傷了，很疼很疼的，來到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來心疼的幫我吹吹手，很心疼的對我說：以后要小心點(diǎn)，皓然是個(gè)勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠(yuǎn)都記得，老師真像我的媽媽一樣，對我既嚴(yán)厲又慈愛，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事，每當(dāng)老師講課的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的'祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服，我的校園生活是多么豐富多彩��！
我的校園生活作文 30
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的'小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 31
幸福是什么?對于乞丐來說，幸福是一頓飽飯;對于患者來說，幸福就是健康;對于失業(yè)者來說，幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對于我來說，幸福就是和同學(xué)、老師在一起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸�？鞓返男@生活。
每天清晨，我背著書包走進(jìn)校園，首先看到的是來來往往的老師和同學(xué)，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進(jìn)校園的那一刻起，就感受到了老師和同學(xué)們的.心情非常輕松。
輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進(jìn)教學(xué)樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側(cè)，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全，讓我們感到非常溫馨。
走進(jìn)明亮的教室，看著同學(xué)們在那兒交作業(yè)的交作業(yè)讀課文的讀課文，寫數(shù)學(xué)習(xí)題的寫數(shù)學(xué)習(xí)題，沒一點(diǎn)兒紀(jì)律，但只要我們班上任何一個(gè)生了病我們班上的人都會(huì)去關(guān)心他(她)讓我感受到了家的溫暖。
在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優(yōu)美;在激烈的數(shù)學(xué)競賽中，我體驗(yàn)成功的快樂;在風(fēng)趣的英語游戲中，我迸發(fā)出內(nèi)心的激情;在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望;在安靜的美術(shù)課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……
在學(xué)校這所大花園里，我們探索求知，享受友情，體會(huì)關(guān)愛，幸福著，快樂著!
我的校園生活作文 32
我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂，很充實(shí)。
福田小學(xué)為我們開設(shè)了語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力，拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。
福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對我們嚴(yán)格要求，還為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)人都可以在這些活動(dòng)中找到自己的愛好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法，因?yàn)闀ㄊ侵腥A民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力，大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下，我兩次參加學(xué)校的書法比賽都取得了優(yōu)異的成績。春節(jié)期間，我給親朋好友書寫的`春聯(lián)得到大家的贊許，這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團(tuán)。通過主持人課程的培養(yǎng)，我的口才和舞臺(tái)表現(xiàn)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺(tái)，能展示自我，快樂成長。
我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團(tuán)活動(dòng)。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦樂社，還有的加入了戲劇社。有了這些社團(tuán)活動(dòng)，大家的課外活動(dòng)更豐富了，同學(xué)們聚在一起，討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍衢T電視劇和綜藝節(jié)目，現(xiàn)在都會(huì)彼此交流自己的社團(tuán)活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)不同的社團(tuán)體驗(yàn)，臉上洋溢著幸福和成就感。
福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件，給我們無微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長，是一件非�？鞓返氖�！
我的校園生活作文 33
”啦啦啦，啦啦啦……“傳來一陣歡快的歌聲，這是怎么了？哦，原來是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動(dòng)，深受同學(xué)們喜愛。
每個(gè)班都帶來了精彩紛呈的節(jié)目，我們班準(zhǔn)備的.是”武松打虎“，游戲規(guī)則是：每人有3次機(jī)會(huì)，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上，拿著沙包描準(zhǔn)方向，只聽撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個(gè)輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個(gè)五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續(xù)獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖�！惫�，陽陽，我厲害吧！“在自我滿足的同時(shí)也向我的好姐妹炫耀一番，當(dāng)然也想刺激她刺激她，但對好勝的陽陽怎么會(huì)服輸呢，她仰起頭，說：”輪到了我，我也會(huì)三次都得滿分，哼！“我開心地望著她，不懷好意地說：”陽陽，加油，一定要超過我啊！“說完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯�、快樂的小鳥，玩耍在屬于我們自由的天空。
我的校園生活作文 34
有趣的校園生活，讓人回味無窮。
在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節(jié)，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了賺錢的辛苦和不容易，更體會(huì)了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時(shí)間很簡單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的.頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線連接好，一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個(gè)人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
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