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酸甜苦辣校園生活作文（精選42篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的酸甜苦辣校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
酸甜苦辣校園生活作文 1
生活中我們總有一些莫明的情緒無法言語，似微風掠過峽灣，不同的階段，不同的感悟。
回顧上一學期，我收獲了“酸甜苦辣”。
初入校園——酸
步入中學，面對新的環境，新的同學，新的老師，心中微微一顫，原本熟悉的面孔消失，而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜，對我來說，卻如一個世紀未見。同學呢，轉的轉走了，玩的好的我們隔得甚遠，見面也是匆匆打招呼。小學時對老師的懼怕，似乎在初中還會有點懼怕。一切都那么陌生，然而，相處一段時間后，老師的親切，同學的友善都讓我改變的大不一樣，也不再是“吳下阿蒙”了。
逐漸適應——甜
自從不再是“吳下阿蒙”后，在新的班級中，我認識了不少同學，也結交了真摯的好友。走在路上也不會孤單，因為我有朋友。在小學階段，我一直默默無聞，現在大不一樣，老師給我安排了個小官職，有什么事，我也樂意幫忙，不怕苦，不怕累，就怕沒人找安慰，雖然也不缺斗嘴的，但都可以一笑而過。
新的啟程——苦
初中，除了語文數學外，還多了四門科目，這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經過我仔細的`研究，除數學以外，都有不同程度的背書任務，所以我的大腦像一臺掉線的機器，常常接受不到信號，此后可還真不能臨時抱佛腳啊!
即將暫別——辣
光陰似白駒過隙，我們相遇在189這個班級，當然別離的信號也即將傳來，期末來了，考完七門考試，就是說再見的時候了，相知、相識了一個學期，忽然要說再見，總覺得丟了什么一樣，心里很辣很辣。
新的一年已經來臨，把曾經的失望失敗都拋開，開始新的一次體驗，新的征程，希望我們這個班越來越受老師的喜歡。
酸甜苦辣校園生活作文 2
時間過得真快啊！眨眼間，六年的時光即將而去。在這既漫長又短暫的小學生涯，記憶起校園中的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來。
酸溜溜的話梅
“唉！這次考試又考砸了！拿著一張打滿了一個個紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主地流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不仔細檢查，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不停地往我嘴巴中塞，酸啊！同學們偶爾的議論和嘲笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵。讓我再一次的理解到：沒有真實的付出既不會有回報。酸，我不怕！
甜滋滋的蜜桃
六年的同窗，友誼濃厚醇香，甜透心窗。同學從未知到熟知，從陌生到交心，大家快樂的學習，盡情的游戲，老師帶領我們一次次跨過知識的門檻，體會新的成長。幸福就是這樣，也應該就是這樣吧！的確！小學生活就像甜滋滋的蜜桃一樣，其樂融融！
良藥“苦口”
大家總說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業有的抓緊時間復習，預習。到了晚上有的挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。唉，看把我累得“腰酸背痛腿抽筋”的`。堅持吧，“吃得苦中苦，方為人上人”。
麻辣小豆腐
“你在干什么啊！”“那是你擠我的！”“別超線！”“你超了吧！”“是你！”“是你！”想起來就可笑，畫三八線的習慣大家可是再熟不過的了吧！瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙的戰爭。“哪里有聲音？”不好，是老師來了，這不，把我倆好好教育了一頓。哎呀，心里火辣辣的，真不是個滋味！
小學生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。當小學生活即將畫上一個圓滿的句號時，驀然回首，原來一切都是那么值得回味！仔細聆聽那個聲音——哦！原來是成長的號角在催促！
酸甜苦辣校園生活作文 3
在我四年的校園生活中，經歷了許多風風雨雨，有的讓我快樂，有的讓我煩惱，有的會讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像打翻的五味瓶，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……
酸
“哼，我要和你絕交。”“絕交就絕交，難不成我還怕你，鬼才稀罕!”就連我的好朋友也天天和她在一起時，我卻獨自一人來到操場，面對空曠無人的操場，我的心里酸溜溜的。那種滋味不好受。
甜
皇天不負有心人，經過努力，我如愿以償。在田徑運動會上，我像一匹脫韁的野馬，一舉得冠，取得了四年級女子400米的第一名!當老師和同學向我投來贊許的目光時，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜!
苦
俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”啊!特別是到了大考，每天都要做許許多多的卷子，考得好算你走運，考不好，唉!我只能衷心地為你祈禱，祝你走運了!首先，老師會找你談心，再找家長，最后由家長教訓你，一頓“竹筍炒肉絲”是免不了的'了!
辣
“金秋彤，100分，洪遠帆，100分……”這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的金秋彤都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩了?我的心里正偷著樂呢。“毛予甜，95分!”這一下，我仿佛掉進了大冰窟里。什么?95分!不可能，這絕不是真的!這“95分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，臉上火辣辣的，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。簡直不敢相信，我真希望這是一場夢。
我們的校園生活就是這樣，一會兒還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉眼就變得陽光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活里，度過了難以忘懷的每一天。我愛我的學校生活，我愛我的學校!
校園生活，多姿多彩，有沉默也有喧鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣……在這個“百味”俱全的校園中，同學們快樂地上課，快樂地玩耍，這里是我們的第二個家。
酸甜苦辣校園生活作文 4
快樂的暑假很快過去了，取代而之的是我的五年級新學期。現在想起來真的好舍不得暑假呀！555~暑假咋過得這么快呀，害得我還沒來得及和暑假說拜拜呢！我一定會想你的！
對了，說那么多，我還沒介紹自己呢！我叫米筱茜，你們可以叫我茜茜或小紫（我最喜歡紫色！）。我馬上就要上五年級了，我最喜歡唱歌了！
今天是開學第一天，為了趕上學校的報到，我手腳麻利地換好衣服，洗漱完畢，接下來是吃早餐。唉，我每次起床啊，刷牙啊，都是飛快的.速度，但一到吃早餐，速度立刻變蝸牛了，慢悠悠……慢……悠……悠，無限郁悶……
好不容易“磨”完了早餐，我背上沉重的，將近20公斤的胖書包，“踏踏踏”地出門了。本來老媽答應送我去學校，可又變卦了！我只好一個人孤獨的出門，后面還傳來老媽的竊笑聲，恨啊！
走到電梯門口，突然發現旁邊的一位阿姨在看我，而且還捂嘴偷笑。我很奇怪，拿起隨身攜帶的鏡子照了一下，結果是——啥也沒有啊！突然，從我的腳底下傳來一陣冰涼，我低頭一看，啊咧！我穿的竟然是拖鞋！媽呀，怪不得！
我顧不上電梯已經上來了，連忙跑進家，迅速地換好鞋子，形象最重要啊！
當我再次回到電梯前，以為電梯已經下去了，正向嘆一口氣，一個溫暖的手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，是剛才那個阿姨，再一看，阿姨沒有自己先下去，而是按住電梯等我。我感激地說：“阿姨，謝謝你！”
酸甜苦辣校園生活作文 5
小朋友，你覺得校園生活是什么滋味呢？我覺得校園生活是多味的，酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧！
甜
有一次，我和一個同學發生了矛盾。我們誰也不理誰。就這樣過了幾天，我想起我們以前開心的事，便寫了一張紙條：“紫羅蘭”：希望你能跟我和好！“粉玫瑰”。小伙伴看了紙條后，露出了笑臉，說：“我們永遠是好朋友！”我們都笑了。我心里甜滋滋的。
苦
上次，同學生病了。我們都去探望她。“阿姨，‘紫羅蘭’沒事吧？”我們著急地問著。“沒事。”“紫羅蘭”的媽媽說，“謝謝你們來看她。”看著小伙伴生病的樣子，我心里難受極了。我含著淚對她說：“‘紫羅蘭’，你能好起來的。”不一會兒，她又睡著了。
酸
今天，我和同學們在玩游戲的時候，“百靈鳥”說：“讓我們來比賽撞擊吧！”比賽開始了，我開始就被“月光鳥”給撞上了，害得我痛死了。我連續四次被可惡的“月光鳥”給撞了。我真倒霉啊！我的`心里酸溜溜的。
校園生活中，每天都在發生著這樣的事情。我有時快樂，有時痛苦，有時煩惱，有時苦悶。在快樂與痛苦中，我慢慢成長。
酸甜苦辣校園生活作文 6
離開母校的我，度過六年小學生活，回頭看一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
“嘿！魏紅妍你超線了。”“呸，這桌子你買下了？我超線怎么了，人生自由，無權干涉!”“喂！你怎么蠻不講理呀！明明是你超線了，還不承認，活得不耐煩了是不？”“呵，還出口傷人呢！不講理！”“你……你……”同桌一時語塞，這場面正巧被老師看到，嚴厲說道：“別說話，下課到我這兒來，怎么老要惹別人。”雖然老師沒有點我名，但我心里酸溜溜的，像吃進了話梅，連核都吐不了。
甜滋滋的蜜糖
經過六年的磨練，看著家里的鮮紅的三條杠，競選時的情景又浮現在我眼前：“我當選了的`話，一定會為學校、同學服務……”結束了在臺上的演說，回到座位的我更是忐忑不安。“魏紅妍38票當選了。”當檢票員公布這一消息時，我的心像吃了蜜糖一般，一直甜到了心底。
澀澀的苦
學習，雖談不上苦，但是體育課也真讓我苦透了。“立正——稍息”隨著老師的口令我們做著各種動作，頭上頂著毒日，腳下好比鉛重。“唉，這么熱的天，還要這樣練，不熱死、累死才怪。”我唉聲嘆氣地抱怨。聽我這么一說，同學們紛紛點頭稱是。我想快輪到活動了，誰知老師卻大叫一聲：“30米蛙跳。”頓時我四肢發軟，眼冒金星，頭暈目眩。“媽呀，這種日子要到何年何月才結束呀！”我在心底里痛苦地吶喊。
麻辣豆腐
身為校級干部，處處應以身作則，想起這句話，我的臉上火辣辣的。那是晴朗的一天，管衛生的邢老師照例要檢查衛生，我們班依然是全校最臟的。邢老師對我說：“身為一個校級干部，不僅要檢查別的班，也要把自己班檢查好，讓自己的班也能得到流動紅旗。”聽了老師的話，我就像吃進了麻辣豆腐，這辣味一直滑到了我的心底。“酸甜苦辣”構成了我的百味校園生活，其中有苦有甜，有辣有酸，是我在快樂、苦惱、慚愧、難過中成長，這就是我的校園生活中的“酸甜苦辣”。
酸甜苦辣校園生活作文 7
這是我們一起拼搏過的地方—小學。在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開小學進入初中。回憶過去，小學生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……“酸”是很常見的。小學生活中，不難免會出現一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我還以為老師不在，與同學談論校門外的警察長得真帥，沒想到老師在我的后面，我被罵了一頓，心里酸溜溜的。“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的`溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。“苦”是人們必須經歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。人們不喜歡“苦”這一味道，校園里，考試卷發下來了，差生考個不及格，心里不是個滋味。俗話說：吃得苦中苦，才為人上人。只有吃苦之后才能取得成功。我希望同學們加把勁兒，考個好成績！
“辣”在我們學校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。講究的就是爽、痛快、激烈。在運動會上，同學們為了冠軍，奮力競爭，激烈的場面讓人難忘不已。
在小學期間，我們經歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學你永遠在我們心里。校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛煉，校園生活，變幻莫測！
酸甜苦辣校園生活作文 8
再過幾個月就即將離開母校的我，度過了小學六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
記得，有一次因為作業忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來，一向好面子、好強的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個細心的媽媽，她見了我的作業本，就知道準是我這個小馬虎落下的。在上了半節課以后，媽媽把作業本送到了教室，老師見了作業本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心里還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。
甜甜的棒棒糖
經過我一至四年級的努力，在全校競選大隊委時，我以全票通過當上了我夢寐以求的職位―大隊長，并且被選為升旗手。每在早晨我帶著手臂上的隊長牌，光榮的站在紅旗下升旗時。我心里就像吃了甜甜的棒棒糖，從頭甜到底。
澀澀的苦
學習算不上苦，可是開學的軍訓讓我可苦透了，隨著教官的口令做各種動作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動不許動，平時好動的我也受不了這……這……這痛苦呀！我心里發出痛苦的吶喊。
潑辣的“味道”
我是一個活潑、可愛的'女孩，但那潑辣勁，誰都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什么？”，“誰贏了？”那還用說，肯定是我啦！看！那男生被我說的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。
“酸甜苦辣”構成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂、苦惱中成長。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧！
酸甜苦辣校園生活作文 9
酸甜苦辣，什么味道都有，這個地方，當然就是身為學生最熟悉的環境――校園。仔細想一想，這個環境還是很有味道的。不信？和我來！
NO.1 校園環境之 酸
上個周有一節是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候，門口卻出現了自然老師：“這節課補習前幾課的自然。”唉，為什么要我們補習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節微機、音樂課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊！
NO.2 校園環境之 甜
“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的'微機課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我帶著鞋套！這時候，心里那個美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO.3 校園環境之 苦
每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦——10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學們緊張的倒計時，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫——作業怎么這么多啊~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……
NO.4 校園環境之 辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情啊！我的分數已經快扣沒了，扣分容易，掙分難啊！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號吧——酸甜苦辣，盡在校園！
酸甜苦辣校園生活作文 10
校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節特殊的體育課，因為，那節體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來。
老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧！”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學就你擁我擠地走上前去。
同學們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學和一些別的班的'同學都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……
啊！美麗的校園，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長！
酸甜苦辣校園生活作文 11
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！
看那邊！一位同學的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我帶你去醫院！”那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的'一聲哭了出來，這時他的心里一定很甜，同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛里看不清了……
酸甜苦辣校園生活作文 12
“甜”是人們很喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加精彩。運動會、兒童節、各種比賽……許多活動中，我們獲得了不少的榮譽；春游、秋游我們都會玩得非常盡興開心；捐款、捐書我們的內心會非常溫暖。但最讓我覺得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。
記得四年級時，學校舉辦“兩人三足”游戲活動，我們都興奮不已，在活動還沒有開始前，同學們就開始用一條帶子把中間兩腿綁上，練習走路了。看著配合默契的同學健步如飛，配合不協調的同學走得磕磕絆絆甚至摔倒在地，心里樂開花的同時有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英連口號都想好了，躍躍欲試。
終于等到我倆了，我們迅速將帶子綁扎在腿上，一起喊著一二一、一二一，配合的還真默契，節奏還真不錯，誰知在快到終點時，我急于求成，瞇起眼睛擺好沖刺的`架勢時，腿上的帶子松了，我一急，忘了含口號，去抓帶子，胡霞英制止了我，拉著我拼命往前沖，我幾乎被她擰著，還好沒有摔倒，但樣子可滑稽了，總算順利走完了全程。
最終我們沒有贏得這場比賽，但我的心里甜甜的，因為胡霞英在關鍵時候幫助了我，沒有讓我摔倒，還沒有責怪我，我們的友誼有增加了一層。
每次回想起這場比賽，我心里總是暖暖的，猶如吃了蜜糖般甜蜜。
酸甜苦辣校園生活作文 13
在逝去的六年里，在逃去如飛的日子里，一切仿佛才發生的樣子；仿佛昨天才上一年級；又仿佛明天就要畢業了一樣！但在這短暫而又漫長的日子里，又有怎樣的`東西留在我腦海的回憶錄里呢？
是友誼、關愛，而這些都包含著味道。是什麼味道？是美味佳肴的味道嗎？不，不是用嘴巴品嘗的味道，而是用心去體會、品嘗的味道。這種味道雖然微乎其微，但是你只要細細體會就能品嘗出扣人心弦的味道。
比如：在考試之時，失敗了是酸，成功了是甜；在課堂上，老師表揚你了是甜，反之，老師批評你了則是酸；在校園里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是沒有：你好心干了一件事，卻被老師片面的理解而批評了，這就成了苦；在運動會時你為班級爭光拿了第一名，這種激情就是辣。
在這些味道中我最喜歡的是甜味，因為它不僅讓人舌頭上有蜜一樣的甜味，還讓人心里甜！
我曾經歷這樣一件事，讓我甜了好久。
三年級英語期中考試那一天，隨著上課鈴的響起，我的心像一頭小鹿似的，“怦怦”直跳，當我拿到潔白的試卷紙時，一看題目，太簡單了，我“刷刷”幾筆就以迅雷不及掩耳的速度寫完了試卷，我開始檢查，當我發現錯誤時，原本松弛的心也繃緊了。
當試卷發下來時，我的眼睛看都不敢看，直到別人議論我得了100分時，我才睜開了眼睛，我在高興的同時周圍投來羨慕的眼光，這眼光差點把我“烤化”了。就為此我高興了好久！
這件帶甜味的事，讓我在回憶錄里留下了濃墨重彩的一筆！
酸甜苦辣校園生活作文 14
快畢業了，在校園里發生了很多故事，如調味瓶一般，酸、甜、苦、辣。咸樣樣俱全，那一件事卻讓我的心里如吃了蜜一樣甜。
記得在二年級的時候，我的語文很差，可以用差到極點來形用了。每一次老師說考語文詞可以說是我的惡夢。因為語文差，所以我總也不愛面對它。只是每次機械化地改，改完在錯。
有一次“惡夢”又開始了。我還是和以前一樣，錯的.很多，老師為了讓我語文提高，找我談了一次話。雖說我每一次都會錯很多，但我也是一個十分要強的孩子，每一次老師說我我的臉都會像火燒一樣紅，加上這次老師的談話，讓我小小的自尊心更加的受不了了，決心要把這小小的語文給練會，練好。
為了把語文生字詞給練會，我寫完作業就開始練詞，早上剛起來我做的第一件是也是練詞，為了練會更多的詞我也看了很多的書，在不知不覺中，我的詞錯的也愈來愈少。
慢慢得，又到了期末考試了。我胸有成竹地走進教室。以前看到了語文卷子就像看到了敵人，而現在呢？看起來就像我的朋友。知己。在考分出來之前，我是既擔心又快樂。擔心是因為我怕考不好，快樂是因為我馬上就要知道我的努力結果了。
當聽到老師讀到我的語文成績是96分時，我高興得快要跳起來了！老師也夸我的成績不錯，雖然只是這么短短的幾句話，但也讓我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是先苦后甜。先體會苦，才能體會到甜中甜！
酸甜苦辣校園生活作文 15
校園生活就像是個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，而讓我們嘗到的最多的就是那“甜“。
“大家快排隊吃飯！”生活委員大喊著，正在此時，一位同學突然尖叫起來，大家都被嚇了一跳，與此同時，大家齊刷刷的把目光轉向了那位同學，原來是他的冤家同桌吐了。只見鐘嬌玲臉色蒼白，神情恍惚，額頭上還不是的冒出豆大的汗珠，她兩手抓住桌子嘴里還不時吐出東西來。
大家看了，有的捂住鼻子說：“真難聞！”有的緊閉雙眼說：“太惡心了！”我雖然沒說什么，但心里默念著：“快別吐了看著我也想吐啊！”這時老師急忙走下講臺看著我們說：“同學身體不好你們應該干嗎呢？”這句話提醒了大家，大家有的.馬上把吐的東西掃起來;有的幫他盛了滿滿的飯和菜；有的幫她倒水；就連她的冤家同桌也忘去了以前的怨恨，用紙巾擦去她額頭上的汗珠。不一會兒鐘嬌玲蒼白的臉上泛起了紅暈，大家心里都松了一口氣。
通過這件事，讓全班明白了一個道理：同學之間要互相幫助。你瞧，現在我們班是不是比以前更團結了？這種味道，就像農夫山泉，清澈又有點甜。
酸甜苦辣校園生活作文 16
校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛煉。校園里，經歷最多的就甜了。
那是二年級的'一天，我們上體育課。老師說：“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當我正邁進跑道時，陳穎從后面沖過來，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時，一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來，扶我起來，一個勁兒地說：“對不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過來安慰我：“沒事兒吧？我去叫老師來！”我睜開眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫，有同學就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心里甜甜的。
在六年的小學生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。
酸甜苦辣校園生活作文 17
學校真可以稱得上是第二個“家”了。在這個“家”里，我學到了好多知識，結交好多伙伴，參加了好多有趣的活動。在這個“家”里，我享受到成功的喜悅，感受到失敗的痛苦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨著時間流逝，我即將要離開這個“家”了，校園生活的酸甜苦辣一起涌上了我心頭。
記得有個炎熱的夏天，那天在教室里熱的讓人心煩意亂，坐立不安。上課鈴響了，老師抱著一個大西瓜走進教室的講臺。我心想，這節課老師肯定請我們吃西瓜。果然不出所料！老師笑呵呵的說“看到西瓜流口水了吧，想吃嗎？”我們異口同聲的說“想吃，好想吃。”老師嚴肅的說：“今天的西瓜不能白吃，是有條件的。”同學們也一本正經的說道什么條件都可以盡管提吧！我們為了吃西瓜真的是豁出去了！這時老師邊打西瓜邊說，吃西瓜不能用自己的手吃。
誰第一個吃，話音剛落，我便跑到講臺，“我吃我吃！”看著鮮紅鮮紅的瓜瓤。我才不管自己的形象，彎下了腰像小豬一樣的大口大口吃，老師和同學們嘩嘩大笑！嘴里立刻充滿了甜甜的味和冰冰的涼爽。我忍不住的贊嘆，啊！太好吃了，太爽了！這西瓜吃在嘴里甜在心里！轉眼間，身上的暑熱一下子跑的`便不見蹤影。人立刻變得神情氣爽，不再煩躁不安。
有一次，班里舉行讀書分享會。同學們早早的就準備好了。手里拿著自己喜歡的書和演講稿。同學們個個都講得很精彩。都聽的津津有味，我便聽的入神了好像走進了書中一樣，終于輪到我了。雖然我心里有點緊張，但是我還是鼓起勇氣走到了講臺。我用了三分鐘的時間演講完畢，話音剛落，頓時聽到老師和同學們的掌聲和叫好聲，看到這一幕。心里美滋滋的，有種說不出地甜的滋味兒。
還有一次，學校組織足球比賽，同學們聽到這個消息后歡呼雀躍得把整個教室都“震”起來了！體育班長迅速的開始分配人員，分擔我是后位，經過一周的訓練，終于正式開始足球比賽了，隨著拉拉隊的加油聲我們魚貫而入的進入了賽場，我們很有信心打贏這一場。我負責阻止對方進求的防門員，前仆后仰的防著球！一輪又一輪。轉眼間比賽結束了，得分是二比一我們贏了。團結就是力量！我們的球員抱在一起歡呼著為自己慶祝，再看看圍觀的老師和同學們都為我們吶喊加油。我們臉上露出了甜甜的笑！
隨著時光流逝，校園里的好多事，我已經淡忘了。但我一想到將要離開那么好的伙伴，那么好的老師。我心里不是滋味，我要將這“甜”的滋味永遠刻在心里。將來好好學習，回報母校！
酸甜苦辣校園生活作文 18
如果說第一個《家》是生活的家。那么我認為學校就是我們第二的家了。當然，在第二個家里，又何嘗不是五味俱全，而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經過去幾年，但對我來說“刻骨銘心”，現在，想來還是酸酸的……
記得那次春游時。各個班級開展了拔河比賽！在比賽時，是這樣決定順序的，用抽簽的方式決定哪個班和哪個班比賽，經過一輪又一輪比賽，兩方的獲勝方可以，進入最后的總決賽。第一輪對戰我們五班和二班，比賽開始啦！
請選手做好準備，隨著體育老師的口令，我們站在了拔河的地方，我們十個隊員個個摩拳擦掌，握緊繩子，躍躍欲試。隨著吹哨聲響起，比賽開始了！十名隊員個個咬緊牙關，憋著一口氣，一直用力地向后拉，場外也特別激動，有的同學奮力吶喊著，加油加油！有的同學跟著我們的動作，恨不得過來給我們幫忙拉繩子，有的同學則急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗，拔河的十名同學也好，也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅，像個關公似的'，最后，二班的隊員們慢慢開始發力，繩子一點一點向他們那邊移動，我想用力，可能手上什么勁也使不上，只能看著繩子慢慢的往過移，最后我們輸了！
我的眼淚在眼眶里打轉，我們的隊長也憋著眼淚不讓流出來，不少同學默默地流下了眼淚，對我們輸了。連決賽都沒進去。
事情過去多年，可依然記憶猶新，校園生活，精彩有趣，有酸有甜，雖然馬上就要和小學說再見了，但我永遠會記得小學六年的美好時光！
酸甜苦辣校園生活作文 19
校園里，酸甜苦辣一應俱全，但我還是想說一說苦，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習就是要苦。一年級的時候，我們還小，老師們也不會布置過多的'作業，只叫我們“好好玩耍，慢慢學習”。可到了高年級就不一樣了，每天上完課，我們都已經想好了下課和大家玩什么，但作業卻壓的我們喘不過氣來。別說玩游戲了，連上廁所的時間都快沒有了。于是我們只好坐在椅子安靜地寫作業。一旦要考試了，復課都被語文數學老師占領了，而且，考試一旦即將來臨，老師就急得拼命珍惜時間，下課除了上廁所，其他時間差不多都要寫作業，但我知道如果沒有這些作業，應該也沒有那好成績吧。
雖然在校園里的苦很多，但甜不會沒有的，因為先苦后甜呀！
酸甜苦辣校園生活作文 20
如果別人問我有幾個家，我會毫不猶豫地告訴他我有兩個家，一個是學校一個是家庭，在學校里我經歷過許多酸甜苦辣。今天我就和大家說說我經歷過的苦吧！
每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時候，因為有些人一直管不住自己的嘴，一聽到下課鈴聲就忍不住說幾句小話，老師也不吭，坐在講臺上看著我們，當過了五分鐘時，那些人看著老師的臉色不對，就安靜了下來，我嘆了一聲氣，想：唉，這次的作業又多了。果然不出所料，老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦、擦、擦，我們睜大了眼睛看著黑板上的作業，當老師的粉筆停下時，你就會聽到一陣陣哀叫聲——作業怎們布這么多啊！可就是這聲哀叫，我們的作業又多了一項。唉！我們真是比苦瓜還苦啊！
記得有一次，老師不的作業太多了，我走路回家時，書吧就要把我壓垮了，回到家害我沒得玩。直到十點才完成作業，為此我付出了沉重的'代價——被媽媽K了一頓。唉！為什么我的生命如此苦啊！
在我的母校里，雖然過著很苦的日子，但有時還給我帶來了許多快樂沒我好的記憶嗎，但有時還給我帶來了許多快樂、美好的記憶。
酸甜苦辣校園生活作文 21
校園是我們第二個家，在這充滿歡笑與美好的地方，是老師溫暖著我們的心，讓我們嘗到關愛之甜，讓我們的校園生活中留下那一抹美好的回憶……
校園里的甜，是考試后老師諄諄的教誨，“你看看！這一題是不是不該扣，這題不扣是不是就上90了！”這一句句話語中，回蕩的滿是老師的關愛，從老師認真的眼神中，我深深的'感受到了老師是多么希望我們能優秀，她不望疲備，對我們每一個人負責，在得到教誨的那一刻，我嘗到了校園中的甜，也嘗到了老師的堅辛。
校園中的甜，藏在老師平日里那溫馨的關愛話語中，這讓我們嘗到了家的溫暖……批作業的老師緩緩抬起頭，眨了眨過度勞累的眼，那充滿慈愛的眼神，就如同一股股溫暖的泉水，包圍了我的心，她用手緩緩的捋了捋我的劉海，是那么的輕柔，她用細微且溫柔的語氣說：“劉海該剪了”。說完，她又俯下身，繼續批作業。在這一句短短的話語中，我深深的感受到老師對我們的關愛，她就像母親一樣，天微不至的關照我們，愛著我們，在那一刻，我嘗到了校園中的甜。
老師的愛就像一條小船，載著我們，在成長的海洋中，通向成功的彼岸！
酸甜苦辣校園生活作文 22
每個人都有過心酸的經歷，校園里的心酸是別樣的酸。我熱愛這個校園，它就像我的家一樣。在這校園里，有時會發生令人難過的事情，這個時候，校園就像母親的懷抱一樣，溫暖著我。
那一次，試卷發了下來，我看到了分數，心里泛起一陣酸楚。才這么一點分數！我想起了周老師，那個對我有信心的老師，心中一陣難過，覺得對不起她。她平時對我那么好，我卻考成這樣。我想起了她說的一句話：“不能驕傲，要努力！”是她讓我變得更加勇敢，鼻子又一陣酸。
中午吃過飯，我在校園中走來走去，心中有說不出的失落。校園里的'樹木花草，都像都失落的耷拉著腦袋，好像在同情我。我來到了亭子里坐下，看著那些小花小草，我心中慢慢地找回勇氣。它們好像在對我說：“加油！下次一定可以考得再高一點！”校園里的每一處風景，都像母親一樣鼓勵著我。我心中開始燃起一點希望，我開始期待下一次考試了。
這個美麗校園，就像我的知心朋友，在我心里難過的時候，給我安慰，給我力量，給我自信！
酸甜苦辣校園生活作文 23
學校就像一個五味瓶，里面盛著酸甜苦辣各種味道。下頭就聽我來說一說：
酸：試卷發下來，我81分，同桌86分我拼命的檢查，看一看有沒有教師搞錯的地方。忽然我看到和她的答案一樣，為什么是我錯了？我趕緊向教師請教，發現原是她的錯了，教師竟然沒看出來。唉！命苦
甜：語文測試后，教師報分數。同桌99分，我小聲嘀咕：“她語文成績比我好，我應當90多分吧。”教師念到：“于繼文，100分。”什么，什么，我考了一百分了？我是不是聽錯了，或是在做夢？我用手擰了一下自我的手背，疼！不是在做夢，是真的，真高興。
苦：今日是我的值日，哦！不，我要完蛋了，早上，我來到了學校，衛生委員便下旨先把垃圾都倒了，再擦黑板，一大早，我忙了個馬不停蹄。
辣：聽寫英語時教師要同桌去收我們這一組的試卷，可是小紅還沒寫完，離開時求我給她寫一下，明知這樣不好，可是為了朋友只好“兩肋插刀”，結果，她的寫完了，而我的`沒有寫完，我正在抄她的，教師說：“你怎樣還抄他的作業啊！”我的淚水都流出來了。
我的學校生活就是這樣的，僅有勇敢的去應對，我們才是社會的強者。
酸甜苦辣校園生活作文 24
校園對我來說只有辛酸、甜膩、苦澀的三部曲，酸中甜，甜中苦。當然，這些都是在校園發生的。
苦澀：
在學校總會上演著上課40分鐘，下課10分鐘。循環循環死循環。上課時間的時候，一聽課；二做練習（這是必要的）；三理解課文，找出重點。于是，書本上出現了密密麻麻的“黑螞蟻”。
回家之后，一大堆的作業君們等著折磨死我們這些貪玩的熊孩子（偶感到悲催）；不會做？空著！；做不完，娛樂去。第二天，被老師罵的.臉面無存，真的好苦啊！
辛酸：
類似于苦。每天背課文，沒背完，抄！抄的腰酸背疼，辛酸辛酸太辛酸。星期四寫作文，每天寫練習冊，寫不好，又要被罵。回憶起來，又是一把辛酸淚啊！
甜膩：
每天下課是我們開心的時候，可以快快樂樂的瘋玩一場，沒有老師的訓斥，心里自然很快活。最快樂的事是體育上課時間，僅僅跑步一下就了事。而且，體育課休息時間最多，正是我們這些熊孩子的天地。下課那點時間哪能滿足我們呢！
校園的三部曲還真讓我嘗到酸甜苦的滋味呢！
酸甜苦辣校園生活作文 25
轉眼間，我在實驗小學已經有大概五年時間，這五年的校園生活就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有！
所謂酸呢？就是我們每天都要堅持3315行動，每天堅持得我氣喘吁吁，喘不過氣兒來！讓人心中感到一陣陣的酸。
所謂苦呢？我們揮灑著汗水，正要準備我們即將要舉行的廣播操比賽。俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人。”
所謂甜呢？也就是這學期我們班來了一位漂亮的女同學，我們全班的女生的非常Happy，她就坐在我的'前面，我正好學學她的朗讀！
所謂的辣呢？我們很快就要進行數學節的比賽了，每次的數學界比賽人人都得參加，我非常討厭這一道道的數學題，這一道道的數學題多么辣眼。
說到咸，你可能會笑，這個故事有點搞笑。就是這學期的一堂有趣的科學課，是做鹽、酒精、味精、水銀、糖，全班十個組，我們這組是做鹽的實驗，我們做實驗時，我們看了看別的組，她們竟然在嘗試驗。我們也嘗了嘗鹽，“啊！這鹽好咸啊！同學們，科學實驗是不能嘗的，因為科學實驗可能會有毒哦！
這就是我在學校經歷的酸、甜、苦、辣、咸。這些像調味瓶一樣的經歷讓我的學校更加豐富多彩，我喜歡這樣的學校生活！
酸甜苦辣校園生活作文 26
要說我們上學啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點名上臺做題，點了我和班級的學神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個鉤，看看學神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚我，我看這就是普通學生和好學生的區別吧！
苦：學習之旅上苦還不少呢，每天早上六點鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個好成績嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負有心人，我的努力不是白費的，在五年級期末考試的'時候，我的數學和語文考的都特別好，老師不僅給我發了獎狀和獎品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚了我。那時候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵著我。
辣：上六年級的時候，我分到的班級個個都是個子高高的，只有我和幾個別同學很低，因此他們每天都會諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？
這就是我上學時的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！
酸甜苦辣校園生活作文 27
校園中，有讓人心如刀割的酸，有讓人欣喜若狂的甜，有讓人痛哭流涕的辣，但是最讓我印象深刻的，是那次被老師批評的苦。
那是一個上午的美術課，我本來高高興興地聽著講，突然“意外”發生了。背后的同學打了個噴嚏，口水如同開了“導航”一樣沖著我的腦袋飛來。“啊”我小聲叫了出來，我一邊用袖子擦著頭，一邊抱怨著“這個家伙！口水全噴我頭上了！”我可能沒有注意到老師的雙眼已經直視著我，張著的嘴巴也慢慢的閉上，板起了臉。老師開口叫出我的位置，讓我不得不引起注意。“你跟誰聊天呢啊！要不要去找周老師聊一聊啊！”老師越說越生氣，“去，站到后面去！”完了，這下慘了。我極不情愿地站起身，耷拉著腦袋，垂著手，走到教室后面。全班同學的眼睛都直勾勾地盯著我，還有人偷笑了起來，我的.心里一陣發緊，感覺自己這么久積累的尊嚴“轟”地一聲崩塌了，這使我又難受又難為情。我看著地板上的一條縫，心里想：“要是能鉆進去，該多好啊！”我站在教室后面，心里一直在嘀咕：“要是那個同學沒有打噴嚏就好了！他捂住嘴巴就好了！我沒有抱怨就好了！”但是，我也不敢再出聲，要是被老師聽見，豈不把我趕出教室？真是：“啞巴吃黃連”。我也明白到，抱怨沒法改變事實，那還何必去抱怨呢？后悔已經來不及了，我紅著臉一直站到老師叫我回座位。
在校園中、生活中，難免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都會讓我們成長。以后迎來的，必定是更多的甜。
酸甜苦辣校園生活作文 28
“酸、甜、苦、辣”是四種各具特色的味覺體驗，而在我們的日常生活中，也有著“酸、甜、苦、辣”味兒的事兒。而在學校這“第二個家”中，我又經歷過怎樣“味味俱全”的難忘的事呢？
上學期5月，我在樓道里行走時，不慎滑倒，將左腳摔出了一個大口子，縫了九針，在家中光靜養，整整三個星期沒有上學。
當時可是臨近期末啊！雖然自己也在家中復習、鞏固，可是趕不上學習的進度，心里又緊張又煩惱，只怕考不到理想的成績。
終于，熬過三周，當我拄著雙拐來到班門口時，同學們全都震驚地停下了手中的事情，瞪著眼睛望向我，就這樣對視了幾十秒，有眨眼睛的，有揉眼睛的，有掐胳膊的，有拍腦門兒的`，最終似乎都相信這是真的了，不知是誰喊了一聲：“你回來了！”那聲音中的驚喜、意外與興奮我聽得真真切切。一瞬間，同學們也不管老師了，紛紛跳下座位，左一個、右一個地攙著我回到了我告別已久的座位。我剛就座，后面的，前面的，左邊的，右邊的，都伸直了脖子，扭過來腦袋，噓寒問暖，問東問西，“你好了嗎？”“腳怎么樣？”“你終于回來了！”……我一一應著，一瞬間，酸味溢滿了鼻頭……
回想起來，學校中是有苦有辣，可當這份“酸”、這份“甜”真正爆發出來，感染到你時，那些苦苦辣辣，又算什么呢？
珍惜在學校里的美好時光，享受著有限的“酸、甜、苦、辣”吧！
酸甜苦辣校園生活作文 29
學校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是歡樂，苦的是悲傷，辣的是氣憤。
酸
上學期開始的時候，我與班上的幾名同學一起去競選大隊委，可他們都競選上了，僅有我落選了。當時心里頓時感覺打翻了醋瓶子一般，整個心都酸了。真是曹雪芹說的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自我！
甜
前段時間的春游，是去歌樂山的.飛躍叢林，那個地方媽媽帶我去過好多次，但都沒有這次和同學一起去這么歡樂。和同學們在一起永遠都是最歡樂的，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學習真是苦啊！冬日里手凍僵了還得寫字，夏日里揮汗如雨，汗流浹背還得學習，無論是嚴寒還是酷暑都要學習。學習真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一起下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎樣可能連輸好幾局呢，很沒風度地和她吵了起來，還說不玩了，不玩了，真是太沒風度了。技不如人，練習就能夠了，不能輸了棋局又輸了風度，太不應當了。
學校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒有哪個好，哪個不好，都是我們成長中的故事，就像是一道菜，調料要放得恰當，才能做出我們的人生“美味”。
酸甜苦辣校園生活作文 30
校園，稱得上是我們的“第二個家”。
那天你，我正與同學們一起訓練。可訓練回來后，只覺得左腿一陣麻。我以為只是累了，便沒多在意。可是那晚，我的腿又更嚴重了。醫生說，傷到了肌肉，有點嚴重，少活動吧……
第二天一早，我的腿連走路都吃不消了。母親只得把我慢慢扶到了教室。那天，我算是真正體會到了“校園里的甜”。
最讓我印象深刻的是這件事。那天的信息課，我因為是信息課代表，要下課后檢查作業。王浩宇知道我需要人扶著走，于是就在那等我。我終于完成了任務，他便馬上半蹲下來，馬上把肩膀架在我手下，馬上用盡力氣扛起我，然后與我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下樓時，他格外小心，讓我一只手抓牢扶手，小心翼翼地把我從樓上“運”下來。有時，他還會隨口抱怨我幾句“哎呀！你太重啦……”“哎呀！你小心點……”我也無話可說，只能呵呵一笑。眼看就要到教室了，就在這時，上課鈴卻打響了。他讓我站在這別動，他去拿上科學書。過了一會兒，我們又“啟程”向著科學教室走去。到了樓梯口，我驚呆了，我們要一口氣下3層樓！他也只是小聲抱怨了幾句，又開始漫長的'“下樓模式”了。平常下樓只需要1分鐘，這次卻用了3分鐘！窗外，風在呼呼吹，葉在刷刷搖……
校園，稱得上是我們的“第二個家”。時間在流逝，我們在長大……
酸甜苦辣校園生活作文 31
校園里的甜，在于心中；校園里的酸，在于舌尖；校園里的辣，在于身上；而最值一提的就是淚中的苦……
那天，同學們正在草地上捕“魚”，“漁網”大聲叫嚷著“快！快，小魚跑快點，不然我就來抓你們！”氣氛頓時緊張起來，鳥兒啞然止步，樹枝肅立不動，白云都停下來觀看，也許他們也在想怎么玩捕魚游戲呢！
忽然，“砰——”地一聲打破了熱鬧地游戲，我不小心碎到了地上，膝蓋“嘩”地一下，劃在草坪上，雖然不說有多大地事兒，但是也是十分疼痛的。因為那時太小，才一年級，我便“哇——”地一聲哭了出來，淚水參差著無數地苦楚。后來，同學把我扶進了醫務室，醫生在傷口處又是消毒，又是包扎，這一場“危難”才算完全結束。
可是，沒過兩三天，運動會開始了。本來我代表全班去接力賽，但因為腳傷只能在教室里。等同學們走后，一個人在教室里默默的抹著淚，回想前段時間一次次艱苦的訓練，就為了今天的到來。想著想著，晶瑩的`淚珠如同斷了線的珠子一粒粒落下，似乎穿著校園中的一種苦，穿透我心。我抬頭望向窗外，只感覺，那風呀，草呀，樹呀，花呀，甚至是云朵兒，也和我一樣，默默地、默默地落淚。
校園里地苦，慢慢的，慢慢的，慢慢的……流向我記憶長河……成為了那條長河中，最突出的一塊巨石……
酸甜苦辣校園生活作文 32
我們的童年生活是快樂的，但是，我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。
好學生與平常學生的“酸”。
記得那一次，數學課即將來臨，數學老師讓同學們快點做好，我和李欣安一起快速坐好的。數學老師表揚了她，我眼睛注視著老師，等待老師表揚我，可是老師無視了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數學期末成績讓我擔心。等數學老師念到我的名字的時候，我的.心顫了一下，因為這是我的弱項，我已經很努力，可是成績還是讓我擔心。我屏住了呼吸，“99.5+3”耶！我考了99.5+3，我高喊。回到家媽媽好好地獎勵了我一下。
“苦”盡甘來。
主科復習讓我好“苦”。“今天語文兩張卷，做完的默寫古詩，打一百分的抄語文書重點。”語文老師說。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒寫完，數學老師有發來兩張卷。哎......
總之，語文、數學和英語這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫。最終，期末考試我班得了年級第二名，真是苦盡甘來啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來了，同學們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來后一個個小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因為酸甜苦辣的味道變成美味，家庭因為酸甜苦辣的小事變得更加幸福，校園里因為有酸甜苦辣的付出而變得成功。
酸甜苦辣校園生活作文 33
一轉眼，我已經是一名六年級學生了，一想到小學畢業后就要離開我的母校，心中就會有很多的不舍。
記得剛剛進入小學的時候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小伙伴兒，就會很高興的跑去和他(她）說話，對陌生的環境有一點點害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認識了班里的同學，也熟悉了教師，開始學習課本上的知識。之后，我們應對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學里最歡樂的日子。
從二、三年級開始，學校就開始變得有一點“苦”了。考試考不好就會被罵，一個個卯足了勁兒的向前沖，也體會到了友誼的重要，找到了各自的.知己，理解、明白了家長與教師對自我的期望。
五、六年級是重要階段，變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗都是一次冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份心計，也多了一份理智，能正確的確定出“對”與“錯“。
回憶著一年級到六年級的經歷，更加對我們美麗的學校充滿了不舍。在學校里，我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年，想到要離開我們的學校，心里很不是滋味。
五彩的學校里，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們歡樂的成長。
酸甜苦辣校園生活作文 34
在學校里，時不時的就會出現酸甜苦辣的現象。
酸
我在腳底下見到了一個很漂亮的筆，想著這沒長時間沒有人看到，以為那個人不要了呢！誰知那個丟筆人的問我看到了我撿到的那只筆，我想了一會，支支吾吾的回答他：“沒……有……”那個人又匆匆忙忙的問別人去了，我那時感覺酸酸的。
甜
在學校里，我自從被教師認為“彎彎腰”活動小組的小組長后，我沒看到一張紙，被踩的臟臟的，誰都不愿意撿，我跨步向紙那走去，撿起來，剛要扔進垃圾桶，隱隱約約的看到了10這個數字，我把紙上的土拍掉，果真是個10塊錢，心里甜滋滋的`。
苦
此刻提倡不吃垃圾食品，可我還是忍不住去品嘗品嘗，但學校不讓帶，所以我從上學到放學一口沒吃，當走出校門時，剛一大口吃完時，一下子都吐了下來，一看保質期，都已經過了整整1個月了，還讓本大帥哥吃，滋味不是一般的苦啊！
辣
在課堂說話被教師挨罰，已經對末些同學是家常便飯了，我也經歷過這樣的事，有一次，我后桌管我接鉛筆，我剛要接他，只聽教師大吼一聲：“李文博！齊爾汗！站起來”我剛想解釋，可是被齊爾汗捷足先登了：“教師是他管我借鉛筆。”我立刻辯論道：“明明是你……”教師雖批評的是他，但我感覺辣辣的，好像能把頭燒爆。
酸甜苦辣校園生活作文 35
一轉眼，我已經是一名5年級的學生了，一想到小學畢業后就要離開我的校院。心中就會有很多的不舍。
記得剛剛進入小學的時候，我遇到以前的小伙伴兒，就會很高興的跑去和他說話，對陌生的環境有一點點害怕，但很興奮。慢慢的.，認識了班里的同學，也熟悉了教師，開始學習課本上的知識。之后，我們應對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學里最歡樂的日子。
從一年級開始，學校開始變“甜”了。教師對我們很溫柔，跟我們一起做游戲，我們做錯了事，教師從來不懲罰我們，我們考試的成績也是不低于90分以下，在一年級，我們喜歡教師，還和教師一起講笑話，一起跳繩······在一年級，我們是在甜蜜中度過的，我們很歡樂。
二年級，我們的學校變得“苦”了，我們考不好時，教師會嚴厲地說我們，有時還會發火，我們的試卷，也變得難了，教師也常常不和我們玩了，我們在苦澀無比中度過了二年級。
三年級和四年級變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗就像一次次的冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份冒險的精神，也多了一份理智，能正確確定出出“對”與“錯”。
我回憶著一年級到四年級的經歷，我們的五彩的學校里，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們在失敗中找回自信，在歡樂中成長，我們伴著這幾種滋味，漸漸地長大！
酸甜苦辣校園生活作文 36
一般人做菜吃飯，總是喜歡要加點調味料使之擁有酸甜苦辣的味道，不然菜肴就會索然無味，生活也是如此，如果少了些刺激，生活也會變得平淡無奇。今日，我就來說說我在實驗小學的酸甜苦辣。
酸：在四年級的數學期末考試中，我只得了74分，回到家里，把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然，媽媽看后大發雷霆，說準備要請我吃“竹炸肉絲”，我心里比酸梅還酸。
甜：在我期末考試中，吃了媽媽的“竹炸肉絲”，我就在學習上埋頭苦干。果然，第二學期期末考試得了90分，我心里比蜜糖還甜。
苦：甜歸甜，可是也會有苦的感覺，在期末復習的時候，教師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術、音樂可都不讓上了，我想起了教師說的：考考考，教師的法寶，分分分，學生的命根啊！我的心里比苦瓜還苦！
辣：在五年級上學期，不知怎樣了，教師讓我們在操場上蹲跳，跳過了，全班同學幾天過后依然是腰酸背痛，大腿疼，我的.心里比麻辣豆腐還辣！
這就是我在小學感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中，正是有了他們，采樣我長大，讓我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣，酸甜苦辣，有好有壞，更重要的是我們要在這幾種滋味里成長！
酸甜苦辣校園生活作文 37
大家都有過校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發生過很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語文課上，我用鉛筆寫字，寫錯了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個橡皮行不行？”我說。“不行”她說。我說：“為什么不行？”“不行就不行！沒有為什么！”她說。我們說的非常小聲，但是，還是被語文老師發現了，老師說：“你們兩個干什么呢？”我倆的臉頓時紅了起來，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們在考試前非常認真的復習，到考試結束，老師公布分數，我的心卻一直忐忑著，但是，當老師公布我的分數時，說我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會有苦的感覺，在期末復習的.時候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根啊！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過來，那時是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺的，下課了，我無精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
酸甜苦辣校園生活作文 38
校園是我們的第二個家，我曾經在校園中感到酸。
那天，我在語文課上，老師大聲的說道：“何康睿，這個字得重寫！”我心如同在高空折翼的小鳥一樣，涼了半截，我垂頭喪氣的拿起紙筆，站在后面重寫。我心想：今天是不是中“大獎”了！于是我慢騰騰的，寫出了我印象中之中最好的字，高興的交給老師，此時心臟提到了嗓子眼，手心黏糊糊的，心想：上帝啊，保佑我通過吧！可上帝似乎一點也沒聽到，老師面無表情嚴肅地說：“重寫！”啊！我不是在做夢吧，我快速地捏了一下肉，好痛呀，沒在夢，我只好如斗敗的公雞一般低著腦袋拿回去繼續開始重新寫。我這次使出了“真”本領，一筆一畫的寫著，不關心時間了，時間如流水般一分一秒的過去了。終于寫完了，我馬不停蹄地拿給老師，這次我可是胸有成竹，美滋滋地想：這次寫得這么好，老師肯定不會讓我重寫了。結題老師看了看說：“你最大的毛病就是你的字，筆畫糊在一起，讓人看不清楚，你再去重寫！”聽完后，我不知為什么，此時鼻子酸酸了一下，我似一個斷了線的`木偶踉踉蹌蹌的走回去，不想其它事情，可我忍住了，我身體像火爐一樣通紅，我心想：老師這是來幫助我的，讓我更好的，不要怪老師。
酸，不僅僅是一次失敗，也是一次成長，讓我飛翔得更高更遠！
酸甜苦辣校園生活作文 39
時間飛逝地極快，令我們措不及防，六年的小學生活就要過去了。
五年級時，和同桌一起偷偷傳紙條，本以為很小心翼翼了，絕對不會被老師發現。可誰知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛，時時刻刻都會發現“老鼠”，老師盯著我們好一會兒，我低著頭，臉和耳朵瞬間變得通紅，所有同學都盯著我們兩個，一節課下來，我的心里不知是什么滋味。
語文課上，老師在講作文，身為A的我一個勁兒地捂住作文，不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好，硬是拿我的，所有同學從前往后的目光一起轉向了我，我的.臉紅了，紅得像個蘋果，慢悠悠地走了上去，低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學說我寫的作文一般般，可沒想到老師竟然夸我寫的好，我把頭再往下拉了拉，開心地笑了起來，心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了，你媽媽對你的期望也是很高的！”老師說的話重重地敲在了我的心上，十分不甘心，明明桌布給了我們，那就是我們的了，憑什么不能亂涂亂畫，眼眶里的淚水在打轉，我低著頭沉默不語，把眼睛睜得大大的，生怕淚水會不由自主地流下來。
到期末結束時，老師說：“還有一年，我們就要畢業了，畢業之后，我們就要各奔東西了，很少時間能相聚，希望你們在小學的最后日子里，能夠開開心心的。”我聽完之后，心里不知什么滋味，讓我想哭。
在小學中，我嘗盡了酸甜苦辣。
酸甜苦辣校園生活作文 40
體育課快下課了，張老師要求我們跑一圈校園跑。我望著那條彎彎曲曲的路，心中不停地喊著：不要哇！不要哇！仿佛我要面對的不是跑一圈校園跑，而是戰勝一只惡魔怪獸。我心中死死地抗拒著，可老師的指令還是“拖”著我來到了跑道邊，準備跑步。
我做好跑步姿勢，靜靜等候著老師指令。“3，2，1，跑！”隨著老師響亮的.口令聲，同學們都像離弦的箭一樣沖了出去，我也拼命追著跑，盡力邁開我沉重的雙腿。努力不讓其他同學離開我的視野，可最終還是落后了。
我灰心喪氣地跑著，感到全身都在顫抖。我累極了，每邁出一步似乎都要用上全身的勁兒才行。我想：再跑一步，我就要趴下了。我心中打著退堂鼓，抄近道的欲望越來越強。
就在這時，一個憨厚的聲音傳入了我的耳朵里，那聲音說道：“加油！項靖雯我們一起牽手跑，一定能沖過終點的！”我聞聲尋著聲音看了過去，原來是我的好朋友喻悅，我突然感受到了朋友之間友誼的力量。我抓住了她絲絲冒汗的手，努力邁開雙腿，終于在不遠處看見了終點。我們兩個人手拉手，一起邁著步子堅定地沖向終點，并在規定時間內跑完了全程。
朋友之間友誼的力量是無限的，這就是校園里的甜，這份甜意讓我知道：去努力了就一定會成功。這份甜意永遠留在了我的腦海中，這份甜意令我永久不忘，回味無窮。
酸甜苦辣校園生活作文 41
每個人都有自我難忘的日子，我最難忘的日子就是學校生活。每個人的學校生活都不一樣，我的卻是酸、甜、苦、辣五味俱全。酸的讓我記憶猶新，甜的讓我興奮不已，苦的讓我想打退堂鼓，辣的讓我感到好刺激。
讓我最高興的事情莫過于得到稿費那一次。上課了教師拿著一張綠色的紙走進教室，高興的對我說：“高晨同學，你寫的《院子里的中草藥》在《小學生學習報》上發表了，這是你的`稿費！”綠色的蝴蝶飛入了我的手中，仔細的看，郵政匯款單，五元，高晨溥收，雖然僅有五元可它是我用智慧換來的，好高興呀！媽媽看到匯款單也很高興，陪我一起到郵政銀行去匯款，就連柜臺里的叔叔也笑呵呵的說：“這孩子真了不起！”我的心里樂開了花。
真苦！這學期，我在學校里變的越來越苦，第三節是我最不想上的，最！最！最！艱苦的時候，因為我是籃球隊的隊員，每當這個時候，為了增加體能，體育教師就會不管三七二十一讓我們先圍著操場跑十圈，累死我了！放學，一回到家我就像沒有了骨頭，往沙發上一攤，有氣無力對姥姥說：“姥姥，快先給我來兩個雞蛋。”我坐在沙發上再也不想動了，我實在是饑累交迫。
可是我還是覺的學校生活還是開心的多，高興的多，雖然有時苦，可是苦中也有著甜。
酸甜苦辣校園生活作文 42
在學校里的一周最終過完了，在這一周我經歷了很多事，有酸有甜有苦有辣。
酸
早上一進教室，就聽見同學們議論紛紛，好像都是關于王貝洋的.事情，一下子我懵了。
之后直到第三節課我才解開這個疑問，聽同學們說王貝洋轉學了。我鼻子一下子都酸了起來，可是卻欲哭無淚。班級一下子少了一個同學，班里就從此不再像從前那樣熱鬧了，這總會讓人感覺鼻子酸酸的。
甜
這幾天我一向被王教師表揚，一會說我去辦公室幫教師拿東西，一會又夸我懂禮貌，每夸一句我就會覺得身體輕飄飄的，連東南西北都分不清了。
每一天中午我們全班都在認真地練字，我拿著一支幾天沒動的黑筆在紙上寫起來。我覺得自我寫的很差，可是教師過來看說：“不錯，寫得很好！”一聽這話我信心滿滿，十分高興。
苦
這幾天，我正在為一件事苦惱，每星期四都要寫一篇作文，沒辦法這是教師下的命令，誰也無法抵抗。每當這個時候，我就發愁著文章怎樣下筆。
辣
一至五年級隨著書包變重。每當開學時，書包就加重了份量，第二天，書被掏出來以后書包就變輕了。這時就會感覺一陣辣辣的疼痛向肩膀襲來，手一碰就很疼，我明白這是書包勒的。回到家坐到沙發上，才感覺舒服點。
在學校總是四味俱全，伴我成長。
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