精選校園生活作文400字三篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園生活作文400字3篇,歡迎大家分享。
校園生活作文400字 篇1
班里的同學叫我“江小魚”的時候,大概是小學三年級,可惜這個莊重的時刻被我忘了。我和姐姐說,她嘿嘿的笑起來,害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說:“江小魚的姐姐笑,是皮笑肉不笑!
我回家后告述我姐,她又嘿嘿的笑,在起雞皮疙瘩的同時,我發現——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級當成我的過渡段。
我才上五年級,是班里最小的,同學最少也比我大三個月,一見我都裝成‘老前輩’喊:“江小魚啊,小布點,路還長著呢!边@時,我就學著我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級那年,發生了一件大事,朱吟考上了重點高中,朱吟就是俺表姐,聽到這個消息,我激動的差點昏倒(其時應該說是羨慕),我姐的全部才華都表現在她的數學上,和我恰恰相反。現在我姐年年被評為‘三好學生’,成了我們這個城的“名人”,當我敲下名人這兩字后,有點頭昏的感覺。
四年級,我媽買來一臺電腦放在家,我迷上了電腦,瞬述上了網。
我對網絡一見中情!
受綽號的起發,我的網名全叫“江小魚”。
此后我向別人宣布:我=江小魚。
校園生活作文400字 篇2
校園生活豐富多彩,在這個學校里我幸?鞓贰S值搅饲镲L季節,運動會開始了。
體育室放起了“運動員進行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結舌。
開幕式結束后,一場無比精彩的跑步比賽開始了,運動員們做完準備運動后,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學飛似的沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們萬分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機,只見他的`雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。
校園生活作文400字 篇3
今天的數學課后段,發生了一場我們班從未有過的惡作劇。事兒不大,但課堂上卻出現了瞬時間的小混亂。老師生氣了,同學們也很不愉快。
老師講完課之后,讓我們自己做《數學練習冊》,老師開始批改作業本,偶爾有幾個同學向她問幾道數學題。課堂上很靜,井然有序。就在這個時候,突然聽到一聲尖叫,大家的目光“唰”的一下都投向了那個發出叫喊的小c同學,有的甚至跑過去圍觀。原來,是同學小l把什么東西灑在了他的前排同學小d的后背上,把小c嚇著了。很顯然,數學老師也看見了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來。班主任老師對小l的惡作劇當然氣不打一處來,狠狠地教訓了他一通,然后,把他調到了后排。小l低著頭,什么也沒說,好像十分委屈似的。看他那樣子,我多少有點同情,倒不是因為他曾經是我的老對兒。小l的行為肯定是有意識的,是捉弄還是報復我說不準。我覺得每個同學本質都不壞,一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情,可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢?
下課之后,自己仔細地想了想,自己平時也有些時候,不經意間弄得別人不太舒服,我得吸取教訓,改掉毛病。我想,大家雖然年齡還都小,但應該學會尊重他人,包容別人,不應該為一點點小事兒,鬧別扭搞對立傷和氣。
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