校園生活作文

時間:2023-05-18 09:40:47 校園生活 我要投稿

【精選】校園生活作文九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】校園生活作文九篇

校園生活作文 篇1

  校園總是充滿了快樂和讀書聲。因為它是我們學習的地方,它就像我們的另一個家一樣,每個同學都是親人。 現在我即將離開它,就像一個長大成年的孩子,在離開家時充滿了留戀和萬分不舍。

  校園的一切都是美的,而我在這所學校里生活了六年,雖然有些事已經模糊,不過總有些事讓人難忘。

  記得剛上小學時,從我踏進這所學校時我就明白我已經長大了。那時我看著陌生的學校卻也能感受到這所學校的普通,一走到班級,里面我一個都不認識,同學都很陌生,我有點害怕,這時,老師走進來,她就是我的啟蒙老師,鄭老師。她走進來時臉上掛著很有感染力的笑容,很開心的和我們打招呼,不知怎么我心里一下子沒那么害怕了,后來她讓我們做自我介紹,她對我們說‘同學們,你們不要想爸爸媽媽,也不用害怕,傷心,你們已經是一年級的小朋友,小學生了,不能像小時候那樣,要學會很多,老師會像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來找我。’這就是我小學生活的第一天,也是讓我最難忘的,我的校園生活之所以難忘,是因為老師的鼓勵和微笑,我難以忘記她的笑容給我帶來了巨大的信心,難以忘記老師的笑像春風一樣吹進我的'心。

  這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師,還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時面臨著分班,我被分到二班,而很多朋友則被分到了一班,我和我分到同一班的同學不太熟,我又不想和她們打招呼,就在這時一個甜美的聲音傳來‘你好,我想和你做朋友不知道你愿意嗎。’說完后又介紹了她自己,因為她很開朗原因我們便很快熟識了,后來我們也成了同桌,她雖然成績不太好,但只有我遇到困難她都會幫我,我很感謝她。

  現在回想起以前總覺得很美好,偶爾走到一年級看著那些小朋友開心的玩,天真的笑,不用自主得會想起曾經的我們,我們也曾經像他們一樣擁有最美的笑,偶爾聽見他們唱國歌也會想起我們的曾經,他們讓我看見了我們以前的影子,這一切都是因為我們長大了,他們正在走同我們一樣的路,也許有些記憶模糊了,但看見他們似乎又會想起,人生卻也是這樣美好,只有經歷過的人才會發現,原來只有在畢業那年才會勾起塵封的零碎記憶。

校園生活作文 篇2

  我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫興趣小組,科學興趣小組,舞蹈興趣小組,還有超級童聲比賽等。

  我參加的是舞蹈興趣小組。每個星期的星期一和星期三中午都要準時到舞蹈教室學舞蹈。我記得第一次學舞蹈,同學們都學得很認真。后來有一個動作我練了十幾遍也練不好,我有點后悔學舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思,便走過來鼓勵我說:“別灰心,我相信你一定能跳好的。”于是,我就按照老師的動作又練了好幾遍,果然達到了老師的.要求。

  星期二下午,我們在教室里做貼鼻子的游戲。老師一走進教室,就在黑板上畫了一個小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一張彎彎的嘴巴真像一個小櫻桃。只可惜她沒有一個鼻子。游戲開始了,老師請了坐得最認真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉過身,小心的移動腳步,碰到黑板把“鼻子”一貼,背后哄堂大笑,因為小紅把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強來貼。他一蹦一跳地走到了講臺上,老師把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的。然后小強走到了黑板前,把“鼻子”一貼上去,教室里發出了一陣笑聲,有的同學捧腹大笑,有的笑得前俯后仰,還有的笑得捂住肚子直不起來……因為小強把“鼻子”貼在眼睛上了。

  難道這樣的校園生活不是豐富的嗎?

校園生活作文 篇3

  酸

  我和陳露是同窗好友,一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來,我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。

  甜

  那一次考試我數學取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

  苦

  我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。

  辣

  后來,又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的`血淋淋的數字,看了半響,繼而又將視線轉向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數學。在老師和同學的幫助下,我的成績又開始了飛速進步。

  校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

校園生活作文 篇4

  公元20xx年,吾滿懷熱血之情踏入初中 。原以為美妙多姿,七彩生活,心之所向,卻大相徑庭。

  入學方來,則受地獄考驗。驕陽似火,豆大汗珠,教官犀利之目光,讓新生絲毫不敢輕舉妄動。魔鬼訓練,為使學子達到“站如松,坐如鐘,行如風”之境界,望學子于五日之后大展風采。

  吾意志堅強,終挺過難關。然,回歸課堂,七門功課大綜合,吾聞訊汗顏。正負相加,混合運算;貝殼和蟬,生命意義;人類發展,炎黃兩帝;東經北緯,地球何物……吾整日云里霧里,分不清東南西北。唉,哀哉!

  有道是學生一日入伍,便得加強訓練,來日考場馳騁,才能所向披靡。為博得老師千嬌百媚回眸笑,學子須得內輔外導,若往日戰績實在不佳,還得必備家庭參謀 。一天24時,學子們忙忙碌碌,不得清閑。學校、家里、輔導班三點一線,睡覺、吃飯、學習三位一體。開學之際,各類輔導書如雨后春筍,目不暇接。外表淡雅的封面之下,定時暗藏玄機,條條妙計均乃上乘兵法也。

  一日,數學老師發起一場突襲戰役,學子們猝不及防,戰事不容樂觀。選擇題如屠龍刀難擋,填空題似軒轅劍難防,應用題威風八面盡蓋數學乾坤。正所謂初來乍到的`戰場新手,怎敵得老謀深算的出題高人。此仗,不妙矣!

  一波剛平,一波又起。英語學科又如排山倒海而來。閱讀題使槍疾如子龍,作文題揮戈猛似霸王。一卷牽動學子心。此時,只望老班海量,手下留情。若是戰績優秀,則個個英雄,人人俊杰;而若戰績一敗涂地,唯恐老班與江東父老里應外合,達成統一戰線。吾姑且只有負荊請罪,熬過此劫。

  鈴聲一響,吾背上書包,揚長而去……

校園生活作文 篇5

  每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

  每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的`小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

  歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

校園生活作文 篇6

  我們的校園多姿多彩,十分美麗。

  文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字,文化柱上寫著許多優美的文章。我們學校的大門是鐵的,因為不讓小偷和壞人進來。我們校園有好幾個垃圾桶,我們把垃圾丟進垃圾桶里,保持校園環境干凈衛生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學習。

  一到下課時間,操場上就熱鬧了起來。有的同學在扔沙包,有的同學在跳繩,還有的同學在玩游戲。到了上課時間,同學們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

  我們教室里的`藍墻上貼著許多學生的書法作品和漂亮的畫,左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了,粉筆還是無塵粉筆,上面還安有9盞電棒,老師還經常給我們前后左右換座位,這對我們的眼睛非常有好處。

  我非常喜歡我們的校園。

校園生活作文 篇7

  也許有人認為校園生活枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業,挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我慢慢說。

  每次上體育課時,我們總是排著長龍似的隊伍,浩浩蕩蕩地向操場前進,如果體育老師還沒來的話,我們就解散了,向四面八方擴散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望,看體育老師來了沒有?有的成群結隊地走向單杠,在那里玩耍,臉上洋溢著歡樂的笑容;有的在沙灘里蹦來蹦去,動作如同猴子一樣敏捷。

  忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來了,同學們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開始。第一組的同學唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無可奈何地拿起繩子,做著準備運動。剩下的同學幸災樂禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的`樣子,慢吞吞地拿起跳繩來,極不情愿地跳著,有的緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習,想拿一個滿分。

  又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學有的一聲歡呼,丟下繩子和伙伴玩去了,有的一邊揉著發酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學,個個摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣,我們進行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻,下課鈴響了,每個人搖搖晃晃地朝教室走去,因為每個人都已經累得沒有力氣了。

  誰說校園里的生活百般枯燥,誰說在校園里得不到快樂,看我們的校園多美好,處處充滿生機,每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里,感到無比的幸福。

校園生活作文 篇8

  在日常生活中,幸福無處不在,可每個人看待幸福卻都是不同的。幸福是當你拿到滿分時,長輩的一句贊揚;幸福是當你依偎在媽媽的懷抱里,那一陣陣溫暖;幸福也是當你失敗時,朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發出的幸福氣息中。

  早晨剛進到校園的我,便聽到一陣陣校園中特有的氣息。哦——原來,這是花兒的嬌笑聲;大樹的命令聲;體育老師的哨聲;訓練隊同學的喘氣聲;以及教學樓里傳來的朗朗的讀書聲……一切的一切,在我聽來都是那樣的動人。我的嘴角不禁向上揚起一記幸福的微笑,心想:我真幸福!能有這樣的學習環境伴隨著我成長。

  第一節課,是數學課。教室里,并沒有因為學習的壓力而嚴肅,反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起,嘴巴向前噘了撅,自言自語道:“哎呀!怎么都解決不了啊!”這時,周老師微笑的走過來,問道:“怎么了?一向百戰百勝的鄭嘉琦,今天也失敗了?”我一偏頭,回答:“周老師,別挖苦我了。告訴我怎么解吧!”周老師點點頭,拿起紙筆,便在我的本子上圈圈點點。我認真地聽著,時常問個問題,周老師的微笑不見了,取而代之的是認真。幾分鐘過去,我在書上寫完最后一個字后,嘴角又揚起一記幸福的微笑。我用手支著頭,心想:呵呵!又解決了一道難題,雖然是在老師的幫助下完成的,但是并不可惜!我真幸福,有老師的幫助、照顧……”

  下課了,走廊、教室里同學們各干各的事。瞧,劉楊正埋著頭安靜的畫畫;李澤妍則在教室里提醒同學們注意安全;鄧楚楚站在椅子上,像男生般大聲呼喊;黃思遠和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而,他們的臉上卻都掛著微笑,這種笑是發自內心的笑,是幸福的、快樂的'、滿足的大笑!被他們所感染,我的嘴角又揚起一記幸福的微笑!我激動地想:我真幸福!下課時,能有同學的陪伴,能有同學的提醒,也許再多的困難有了幸福都會迎刃而解!

  ……

  我走在放學的路上,腦海中浮現的一幕幕,全是學校里發生的事情。我思潮起伏:也許幸福就是滿足。在校園內,能夠有老師的鼓勵,同學的幫助,植物的芬芳。這一切,不都叫我滿足、叫我幸福嗎?

校園生活作文 篇9

  時光如流,光陰似箭。轉眼間,來吉林師范大學生活已經有一個多月了。驀然回首,內心百感交集。還記得剛來的時候,對四平和東北一無所知。

  周圍的一切,于我而言是那樣陌生。來自南方的我,在這片黑土地上,沒有親人,沒有朋友。遇到不順心的事的時候,只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時候,是室友和老鄉及時的幫助讓我擺脫了窘境,很快適應了這里的環境。東北的人很豪爽,也很熱情,他們總是給我這個南方來的小弟提供方便。真想對所有幫助過我的那些人說:“同志們,好人吶!”4211的室友:你們就是我的兄弟我住的是八人寢,和一群大三的哥們住一塊兒。起初,我擔心風俗的差異和年級的跨度會讓我和室友們處不好關系,后來證明我的想法是完全錯誤的,因為他們都很憨厚和真誠,特別容易相處。當我遇到困難的時候,他們總會及時給與幫助;當我對一些事情不怎么了解的時候,他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大,非常有才華的一個人。沒事的時候,他總喜歡泡在圖書館,或是躺在寢室安靜地看書。當我又不能自己解決的事情的時候,我總是會想到他。有時候,偉哥也主動給我講一些在大學的為人處世之道。小山炮是計院的,人也挺好的'。一開始見他的時候,我以為他不是什么好鳥,純粹就是個沒心沒肺的人,對什么都不在乎。平日里,他最喜歡說的話就是“哎,再睡會兒”、“玩會兒游戲”。

  其實,他也是一個挺有才的人,多次在地區性乃至全國性計算機及大賽中獲獎。有一天晚上,他告訴我,大學的四年應該如何度過,人生應該怎樣才有意義,作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語氣中,我感覺到那是他掏心窩子的話。也就是幾從那天起我改變了對他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力,他們都挺好的,都是我這輩子難以忘懷的兄弟!親不親,故鄉人俗話說,老鄉見老鄉,兩眼淚汪汪。或許,還沒有出過遠門的你,根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時候,我也感覺老鄉其實挺平淡的,沒有太多的感觸。現在來到了三千里之外的東北,身邊都是陌生的人群,想見到一個老鄉真的很不容易。還記得老鄉會那天,我們坐在一個包間里唱歌、嬉戲,互相用家鄉話拉著家常。聽著那熟悉的鄉音,聊著故鄉那仿佛就在眼前的風景,真的很溫馨……那天,我喝了很多酒,很多人都喝了很多酒,那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了,最后還是依依不舍地分別了……一個老鄉告訴我,在他的理解里,老鄉比朋友還親。看到老鄉就像看到兄弟姐妹一樣!在大學里,室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關系,多與老鄉交流,將這些感情經營得更甜蜜!當你感到彷徨無助時,千萬別忘了室友和老鄉!我堅信,在室友和老鄉的幫助下,我的人生必將更加輝煌!

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