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校園生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文1
校園生活是快樂(lè)多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂(lè)廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機(jī)、音箱、大屏幕一應(yīng)俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來(lái)。在這里老師教會(huì)了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級(jí)的同學(xué)在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來(lái)到操場(chǎng)，這里有同學(xué)們參加賽跑，個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗，其中一個(gè)胖胖的男孩漸漸掉隊(duì)了，同學(xué)們高喊“加油。”有的.同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點(diǎn)，老師表?yè)P(yáng)了他。還有的同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。
校園生活作文2
過(guò)完暑假，我就要升上五年級(jí)了。在這四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。
記得有一次，我在家里玩，突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形，立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎，醫(yī)生說(shuō)：“不用擔(dān)心，只要休息幾天，不要大量運(yùn)動(dòng)就很快會(huì)好起來(lái)的�！庇谑牵抑缓霉怨源粼诩倚菹�，足足五天沒(méi)有回學(xué)校上課。我的同學(xué)陳思蘊(yùn)，是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動(dòng)。班里的同學(xué)，真好。
四年級(jí)的這一段時(shí)間里，我的各科成績(jī)也提高了許多。我的語(yǔ)文成績(jī)不斷進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次好，但是數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)多大進(jìn)步，需要好好加油啦。
我要感謝我的`老師和同學(xué)，是老師把知識(shí)教給我們，讓我懂得道理，是同學(xué)給了我快樂(lè)，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。回顧這一個(gè)學(xué)年的生活，對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活，我有了信心和期望。我相信經(jīng)過(guò)努力，我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好，取得更好的成績(jī)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
校園生活作文3
我的校園生活是很快樂(lè)的。
上課前，我們?cè)诮淌依镏v悄悄話，聊天，整理書，做著課前準(zhǔn)備，只聽叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進(jìn)來(lái)，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的.、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺(tái)邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來(lái)跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會(huì)自己看書，有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè)。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會(huì)兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園生活作文4
鳳城中心小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，是一座美麗的校園。
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是高高的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的墻上有三種不同的顏色，在教學(xué)樓的前面有一座花壇，花壇里有各種花花草草，蜜蜂都過(guò)去采蜜了。
校園的中央豎立著又細(xì)又直的旗桿，旗桿上高高飄揚(yáng)著五星紅旗。
最漂亮有美麗的是我們的操場(chǎng)，綠綠的`草坪、紅紅的跑道真美��！叮鈴鈴下課了，小朋友們像剛飛出籠子的小鳥一樣跑出了教室。
有的跳繩、有的跑步、還有的玩呼啦圈，美麗的校園生活變得更有趣了。
校園生活作文5
我的四年級(jí)生活充滿幸福、快樂(lè)。
考試前我突然生�。ǜ忻埃┝恕Ｒ患胰硕紦�(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚�，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)：“還好你的感冒不太嚴(yán)重�！蔽曳浅Ｖ�，還有幾天就要考試了，我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著，體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的，一定要付出努力，才能換來(lái)幸福與快樂(lè)。我靜靜地在家休息，等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我�！鞍�，真難受！”我抱怨道。后來(lái)的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉(zhuǎn)了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)�；氐郊遥視�(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英這三項(xiàng)主科，還會(huì)閱讀很多課外書。
一轉(zhuǎn)眼，我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的`短暫，保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫，我們好好珍惜吧！
校園生活作文6
酸
我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年�？墒墙裉煳液退�?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
甜
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
苦
我在一片天花亂墜的`喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。
辣
后來(lái)，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活作文7
九月，菊花開放了，同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，懷著喜悅的心情，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，我和媽媽一起打掃教室，我搬桌子，媽媽拖地板和擦墻壁。我們干得滿頭大汗。
今年，我們是三年級(jí)的小學(xué)生了，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。我們多了一門功課—《科學(xué)》。教科學(xué)的老師看起來(lái)不老，有一些白頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的眼睛，戴著眼鏡。不大的鼻子，小小的.嘴巴。老師說(shuō)：“《科學(xué)課很重要，一星期總共有三節(jié)課，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)�！蔽蚁耄豪蠋煂�(duì)我們這么好，我們要尊敬老師，認(rèn)真聽課。
我們的校園生活真有趣啊!
校園生活作文8
上上周的星期五，我們組舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我們更深的了解漢字，更喜愛(ài)漢字。
那天中午，我們一來(lái)就開始準(zhǔn)備，我和幾個(gè)同學(xué)先把我們組收集的字謎貼在黑板上讓大家猜。接著，組長(zhǎng)又把個(gè)個(gè)同學(xué)分工，位置明確后。鈴聲一響，我們的活動(dòng)就開始了，組長(zhǎng)先讓他們猜，對(duì)了就去獎(jiǎng)品申領(lǐng)處領(lǐng)獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就不能領(lǐng)獎(jiǎng)品，前20名有獎(jiǎng)品，只見組長(zhǎng)董靖男在講臺(tái)上大喊：“比賽開始！”
我們組的`陸孝良出了個(gè)看圖猜字，就畫了個(gè)一本書和一把劍，還讓張恩輝一看就知道是文武雙全，可是錯(cuò)了，而董靖男出的字謎確實(shí)讓人摸不著頭腦，但是任佳儀勉強(qiáng)猜中一條。
由于時(shí)間關(guān)系，獎(jiǎng)品也沒(méi)了，董靖男把黑板上的字謎公布答案，而我的字謎是“秋”字。董靖男還告訴我們一些猜字謎的方法。這次活動(dòng)舉行的很順利。
校園生活作文9
有一次，我值日的時(shí)候，只有我一個(gè)人，另一個(gè)同學(xué)病了。倒水的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)水有滿滿一桶根本拎不動(dòng)，同學(xué)和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的友誼。后來(lái)每一天，我們?cè)谛@里早晨相聚，傍晚分別，不論什么時(shí)候，我都忘不了這同窗情誼。
早晨，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們迅速跑到教室，接著便傳來(lái)了我們整齊的讀書聲，這聲音一年又一年地伴隨著我上學(xué)的時(shí)光，成了我生命里最悅耳的音符。
中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的，這歡樂(lè)的聲音，伴隨著我們長(zhǎng)大。我們?cè)诓賵?chǎng)上活潑的身影，我永遠(yuǎn)難忘這快樂(lè)的瞬間。
這樣的.校園生活讓我終身難忘，銘記于心。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，回憶起來(lái)，成為了一幅雋永的畫面。
校園生活作文10
每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時(shí)候，總感到它是那么溫暖和親切。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅，金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光，水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上，看到的.是烏黑的大黑板，它好像那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒；又好像那深不可測(cè)的知識(shí)寶庫(kù)，正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露，注人我們的心田，使我們長(zhǎng)得更加茁壯。
啊！教師，你是我們成長(zhǎng)的土壤，老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗，在陽(yáng)光的照耀下，一天天長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁。
校園生活作文11
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活，鍛煉同學(xué)們的體魄，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我們和平小學(xué)于開學(xué)初就下達(dá)了通知，11月初進(jìn)行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學(xué)每天都在加緊練習(xí)跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開了帷幕，先進(jìn)行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場(chǎng)上大展風(fēng)采了，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽分年組進(jìn)行，哨聲一響，每位同學(xué)為了爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)，使出渾身的`解數(shù)，同學(xué)們都使足了勁，飛速地甩著繩，讓人應(yīng)接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑，都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力。
據(jù)賽后統(tǒng)計(jì)，高年級(jí)男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級(jí)男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級(jí)男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過(guò)這次的跳小繩比賽，大家感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今后的活動(dòng)中，和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、向上！
校園生活作文12
說(shuō)起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說(shuō)：“我們開始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，我們聽了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的旋律。
下課了，大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的'就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì)，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で颍霞佑汀贝蠹疫吿叧Ｍ娴每砷_心啦！
怎么樣我的校園生活豐富嗎？
校園生活作文13
冬天的校園作文300字 秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺就帶著他的禮物一一呼呼的北風(fēng)和無(wú)數(shù)的'白色精靈趕來(lái)了。 一天傍晚，天驟然變冷，陰云密布，大風(fēng)呼嘯。一會(huì)兒，大朵大朵的雪花從天空飄落下來(lái)。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞，它們飄到土地、大樹上，飄到田野里大地?fù)Q上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻呀！ 第二天早上，雪還在不停地下著，我踏著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。 放眼望去，校園一片白色，雪花落在圍墻上，堆在房頂上，就像一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。 大雪像厚厚的白色地毯，偶爾踏上了幾只小腳印，增添了幾份童話色彩。 “哈哈”操場(chǎng)上，一群群孩子正打雪仗呢，“流彈”橫飛，白煙四起，打得遍地開了花。教室前面幾個(gè)孩子在堆雪人。一會(huì)兒，一個(gè)白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛，紅鼻子，胖胖的身體，大大的腦袋，像個(gè)不倒翁，真逗人！ 冬天是寒冷的，但是校園里卻充滿了生機(jī)，我愛(ài)冬天，我愛(ài)校園的冬天。
校園生活作文14
上星期三中午，我們一大組開展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候，同學(xué)們分憂而上，搶到自己詼諧的題目。
活動(dòng)開始了，我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來(lái)源。而我的'題目是概括文章主要內(nèi)容，誰(shuí)知要寫的很短很短，而且語(yǔ)句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的獎(jiǎng)品是一把小尺子。
后來(lái)有人在找我說(shuō)：“喂，這個(gè)概括課文主要內(nèi)容，我對(duì)嗎？”我看了一遍就說(shuō)：“這道題對(duì)的，快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”學(xué)習(xí)
說(shuō)完，他就去了。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)人說(shuō)：“這道題對(duì)不對(duì)�。俊蔽矣指f(shuō)：“對(duì)�！闭f(shuō)完，他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
然后，我也想去解答，可惜，我不能去解答，不能領(lǐng)獎(jiǎng)，而且獎(jiǎng)又沒(méi)了，因?yàn)榍笆呀?jīng)到了，就算上面有題目，也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“唉，這真是太好玩了，我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的。我開心的想。
這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我不但可以玩，還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
校園生活作文15
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍!
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書!音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀! 在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的`!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。
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