校園的生活作文400字

時間:2024-03-26 11:19:24 校園生活 我要投稿
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校園的生活作文400字10篇(熱門)

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的校園的生活作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

校園的生活作文400字10篇(熱門)

校園的生活作文400字 篇1

  從小,我就愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。 讀書真是太棒了,這是我內心的真切感受。我愛讀書已經達到了廢寢忘食的.地步,時常爸爸媽媽叫我吃飯時,我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。

  記得有一次,媽媽給我買了一本《小學生科技知識》,我欣喜若狂,立刻跑到屋子里去看,不知不覺已經到了晚上十一點多了。爸爸看我的房間里還亮著燈,就大發雷霆,叫我趕緊睡覺。我正看得入迷呢,可父命難違,我只好不情愿的爬上床。突然我心生一計,“唉喲~唉喲~”地叫起來,假裝上廁所,順手把書塞進了衣服里,躲廁所去看了。

  還有一次,我跟媽媽去菜園子摘菜,結果不知從哪兒跑來一群羊,直奔我家大白菜。媽媽哄也哄不走,只好一只一只往外牽,可牽走一只還又回來,眼看著把菜地給踩得亂七八糟,這可急壞了媽媽。正在媽媽焦頭爛額時,我走過去,牽走了一只,其它的羊也都跟著走了。媽媽迷惑不解。我得意地說:“這是領頭羊。領頭羊走了,其它的羊自然地就跟著都走了!”媽媽直夸我聰明。我心里美滋滋地說:“這是我從書上學來的!”

  “書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書,從書中,不僅能聽到許多新奇的故事,懂得做人的道理,還能增長知識,讓我們更有智慧!

校園的生活作文400字 篇2

  星期一下午,我們班的班主任告訴我們:“星期五下午我們要組織一個慶祝六一兒童節的活動,還要選出兩個主持人主持這回的活動,星期三報節目!

  校園里頓時熱鬧起來!我們一邊忙著編排節目,一邊忙著商量演出那天穿什么,帶什么零食。我們小組是2小組,我們的節目有兩個,分別是跆拳道表演,表演者可是“金牌得主”呢,還有一個是我導演的小品《傻瓜看病》,因為要配合小品《傻瓜看病》所以我們女生的著裝要求就是四個字“上北下南”是我安排的,“上北下南”指的是上面白色短袖襯衣,下面藍色裙子或褲子,這就是“上北下南”男生嘛,就恰好相反,只有參加跆拳道表演的同學穿“道服”。

  到了星期三,老師選出了主持人,是我和蒲胤霖,我們先寫了六一串詞,再開始彩排,我們十分期待星期五的下午!

  令我們期待、興奮的星期五終于到了,上午第一節課就講故事,第二節課看電影,第三四節課我們照合影······吃完午飯后,我們開始準備“慶六一”了,我們忙著六一畫板報,上課鈴響了,我們的`活動開始了。

  我和同學蒲胤霖一起主持著這回隆重的活動,看著表演,十分興奮!漸漸地,我們的節目越來越少,最后,我們說:“大家可以開始冷餐會了!”這時,大家禁不住尖叫起來:“哇!”

  我們發了好多零食;蘋果、脆脆鯊、星球杯、雪糕、棒棒糖、銅鑼燒等等零食呢!我們毫不客氣地吃了起來。

  啊!這是我過的最幸福的一次六一兒童節!

校園的生活作文400字 篇3

  學校生活是豐富多彩的。為了減緩同學們的學習壓力,充實學習生活,我們杜樓小學每周都要開展一次集體活動,活躍我們的生活。

  本周我校開展的是拔河比賽。當同學們得知這個消息時都興奮不已,摩拳擦掌,好像比賽已經開始了一樣。

  經過短期的準備,比賽終于開始了。首先上場的是一年級、二年級的男生。他們年齡雖小,但熱情卻很高,第一回合拉得是振奮人心,賽場上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見拔河繩中間的紅布一會兒往左,一會兒往右,看比賽的學生身子也隨著左右擺動,心情緊張得不得了,都為比賽雙方捏了一把汗!吘挂荒昙壍.學生小,雖然比二年級的人數多,但最終并沒有取得勝利?墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁,加了油,不管是比賽者還是觀看者,大家都十分投入。

  比賽十分激烈,持續了半個多鐘頭。甚至到后來比賽結束時,同學們都還戀戀不舍,不肯離去。大家對活動的評價很高,好多同學自愿將活動情況記下來,寫成作文,得到老師們的一致好評。

  我們學生都是好動的,都很喜歡多搞一些這樣的課外活動。以后,學校還要開展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等,相信每個同學都會認真對待,踴躍參加,發揮出自己最真的水平。

  感謝學校為我們創造良好的學習生活條件,豐富我們的多彩生活,使我們能夠開開心心地生活。我們一定會好好學習,天天向上,請看我們的實際行動吧!

校園的生活作文400字 篇4

  我們的校園生活豐富多彩,雖然上課很緊張,但是我們有快樂的第二課堂。

  在第二課堂時,我們可以自由活動,打球、買書、看書......干什么都可以。同學們有的去打球,打到滿頭大汗才罷休;有的去買書,挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學去圖書館看書,一時間不知道看什么書好,就隨便的拿了一本書,坐在凳子上,津津有味的讀了起來,有時候還會忘了吃飯呢!

  我在第二課堂里沒事做,于是就到操場上去玩!(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇,我也湊過去看了一下,原來是我們年級的1班和4班進行籃球比賽呢!他們各隊的隊員都很出色,打起來不相上下,一會兒1班進了球,一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味,完全把排隊吃飯這件事給忘了?矗话嗟那騿T已經到了四班球員的籃球架下了,突然,四班的球員擋住了一班球員的去路,只見一班球員一個漂亮的轉身,然后一投,球繞著籃框轉了幾圈,掉進籃筐,一班拉拉隊頓時響起了熱烈的'掌聲,而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時,吃飯的鈴聲突然響了,把我從籃球比賽中拉了回來,如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。

  學校是我們學習和生活的地方,是培養我們德、智、體全面發展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

校園的生活作文400字 篇5

  暑氣漸漸退去,屋外已經沒有正暑時的陣陣熱浪,我突然意識到:秋天快要來臨。

  校園生活是綠色的。草地上綠如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的樹木投下片片蔭涼,處處充滿生機,而三小的學子們更是朝氣蓬勃?矗瑢W們正在進行著課前合唱;聽,下課了校園里充滿了優美的鈴聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在這里綻放,顯現出綠的朝氣,綠的生機。

  校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”哪一位名人不是駕著勤奮的航船到達成功的彼岸的。三小的芊芊學子們也是這樣的,勤奮踏實是我們的特點。語文課上那深情并茂的課文朗讀,數學課上那巧妙清晰的思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構成了三小一道美麗的風景線。

  校園生活是紅色的`,陽光體育從武術操到街舞操,讓我們感受到人類文明的改變,開學初的教師節,讓我們有機會對辛苦付出的園丁表達感恩之情……我們是深圳人,我們不缺少火一樣的熱情!

  校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色的,因為我們陽光……

  哦,校園生活是這樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,校園生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。

校園的生活作文400字 篇6

  在學校里,上課是我們最重要的時候,而下課則是我們最快樂的時候。

  上課時,老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧,星期二第一節語文課快下課時,杜老師說星期四要開家長會,有許多同學都說:“啊……”尤其是在學校里學習不好的同學。

  但這并不影響我們下課的'情緒。下課了,我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業的同學。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。

  星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟,和我這幾個人在一起,可真是超級熱鬧。立舟是男高音,這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主,也就是“百慕大”超級組合,不過立舟是真正的主角,有一樣最好笑,立舟竟然向邊二樂了許多飛吻,還說要對邊二樂放電,當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發飛吻,在場的人沒嘔吐,倒笑了起來,我推了二樂一下,他就四腳朝天了,不過二樂也沒事,幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。

  還有許多事讓我不能忘記,在這我就不細說了!

  耶!校園生活好快樂!讓我不能忘記…

校園的生活作文400字 篇7

  對于學生而言,學校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學習知識,掌握本領,結交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。

  記得那是一節美術課,老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿。可是,草稿起到一半,就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當時,我記得像熱鍋上螞蟻,因為一下課就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦。 彼犖疫@么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧!蔽伊⒖绦幕ㄅ,感謝的說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的`滋味了。

  真是苦盡甘來!這塊巧克力只是微苦,因為最后的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味,因為這就是我那難忘的校園生活了。

校園的生活作文400字 篇8

  那是在三年級,那是一個陰沉的下午。

  對于我來說,單元檢測考“全優”是家常便飯。數學課上,潘老師報起了每個人單元檢測的成績!皬埣一郏純灪!迸死蠋焾蟮搅宋业拿。什么,良優合,怎么會!我甚至懷疑我聽錯了。

  拿到卷子后,正面最頂上紅紅的三個大字“良優合”把我嚇傻了。過了好一會,我才開始查看做錯了的題目。看完所有錯誤的地方,我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差,其他的全是計算錯誤!我又回想起考試時的情景:我以為這次肯定又能拿“全優”,所以根本沒有檢查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里,我真是后悔得不得了。

  下課后,我的心情一直很失落。直到潘老師找到我,與我進行談話:“知道你為什么考得這么差嗎?”我黯然神傷:“考試不好好檢查!迸死蠋熤逼鹧,對我說:“不僅是考試不認真檢查,還有就是你太驕傲了。學習,要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話,我終于領悟了學習應有的`態度:滿招損、謙受益。下一次考試,我認真復習,仔細檢查,終于把“全優”給奪回來了!

  成長,就是一個蛻變的過程。

校園的生活作文400字 篇9

  回首小學時的點點滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的老師,還有親愛的同學們……

  校園生活,一眨眼就過去了。很快,我們就要面臨畢業,面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。

  在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊!

  漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發言的天地,是我們展現自己的'天地。大家發表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。

  上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

  如果現在我還是一個低年級的小學生那該有多好,我可以和大家一起開開心心地生活在這個美麗的校園里,無憂無慮……

  回憶小學校園生活,滿心的感慨!

校園的生活作文400字 篇10

  我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨,我在擁擠的人流中來到校門口,旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進入校園。

  預備鈴打響,開始晨頌了,我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優美詩篇,沉浸在春天的美景里。

  上課鈴打響,我們開始了今天的'第一節數學課,張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事,大家聽得聚精會神,連平常愛講話的同學也被吸引了。

  第二節語文課,袁老師先用動聽柔和的聲音領讀課文,等到分角色讀書時,大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優美的課文中。開始學生字了,老師讓我們“開火車”,一個個輪流發言,等到老師開始提問時,同學們都爭先恐后地舉手,生怕漏掉自己,課堂氣氛熱烈極了。一節課下來,一個個生字,從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們剛和老師說完再見,就爭先恐后地紛紛向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大繩,有的扔沙包,有的做游戲,還有的在抓緊時間排練節目……玩得真快活呀!

  總之,我們的校園生活是學得輕松玩得開心!真是多姿多彩、充滿歡樂!

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