調皮的春風小學生寫景作文

調皮的春風小學生寫景作文（通用31篇）

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的寫景作文，寫景作文要求突出景物的具體特點或特征。那么你有了解過寫景作文嗎？下面是小編為大家收集的調皮的春風小學生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　調皮的春風小學生寫景作文 1

　　天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調皮的春風來了。這“頑皮鬼”輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發，發絲兒撓在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！

　　可它不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，又吹跑了我的畫。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關在房里讓你出不去。調皮的風兒似乎害怕了，一轉身，躥出了門，搖動著院子里的.芒果樹，彈撥著老荔枝的樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草兒快發芽，果樹兒快開花。喂！大地公公你醒醒……

　　遠處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉人睡。風兒見了。又沖上去：山爺爺，別懶了，我幫你脫下袍兒，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……

　　山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面。炊煙扭動著身子，跳起了迎賓舞：風弟弟，你好！

　　噢！調皮的春風！噢！歡樂的春風！呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天的春風，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一回真正的報春使者。

　　調皮的春風小學生寫景作文 2

　　一陣微風拂過，拂過柳梢，綠了；拂過草兒，青了；拂過花兒，開了；拂過我們的臉蛋兒——笑了。

　　坐在軟軟的草地上，花兒的芳香在空氣中飄蕩。仰望藍天白云，那一朵，像奔騰的馬兒；這一朵，如甜甜的`雪糕；遠處的一朵，似開滿花兒的桃樹，香啊甜啊……“嘩啦啦”風兒過，都送走了。

　　站在一望無垠的田野里，遙望遠方。風兒是我同伴，它送給我一個精致的發卡，卻不聲不響的放在草叢里——呀，那本來就是我的，你真調皮！

　　躺在花叢里，風兒又是最關心我的朋友——它吹落花瓣，做被子，給我蓋。誒呀呀，你真討厭，看我滿身是碟又是蜂，我一起身，全飛了。看我不抓住你！“呼哈哈”風兒又在笑，笑我被他耍得團團轉。算了，我自認倒霉。

　　靠在樹旁，身處山林。聽著鳥兒鳴，看著蟲兒飛。風兒呢？沒它，就似乎少了點生機。哦，原來它在那——湖面上，漾氣碧波，一定又是它和一群伙伴在打水仗，貪玩！

　　春風吹，過藍天，過田野，過花叢，過山林。吹過世界，將是一片生機。

　　調皮的春風小學生寫景作文 3

　　太陽公公上班了，萬物仍在沉睡，風哥哥說：“走啦！給世界的萬物叫醒啦，不要讓他們再睡啦！不然上班要遲到了。”

　　我就和哥哥一起出發了。第一個目的地是田野。“風姐姐你好呀！你又來了。”這是小花妹妹親切的問候。小花妹妹的頭一直向上。看著天空那碩大無朋的獨眼。總是樂呵呵的。我問他。為什么總抬著頭？他說他向往的光明。積極向上的態度讓憧憬。

　　我們又走過了草坪。我用雙手輕輕撫摸著小草。小草樂呵呵地笑了。伸了一個小懶腰。溫柔可愛的說：“姐姐昨晚我做了一個美夢呢！”小草弟弟沒有樹高沒有花香。他無人知曉。但他從不羨慕他們。他只想做好自己。

　　我們飛過了樹林。樹林里的小溪像一條明如玻璃的帶子。清晨時光小鹿在跑步，鍛煉著身體。百靈鳥小姐站在枝頭。用她清麗的嗓子，歌唱清晨的美好。小兔子害羞的躲進了洞里。小溪里還有幾條歡快肆無忌憚的`小魚在小溪里嬉戲玩耍。

　　這一天，我到了許多地方看到了清晨這個美好的早晨是多么多彩。

　　在我經過的地方中，小花讓我知道了，我們應該心向光明。小草讓我知道生活不要感覺到無味。應該像小花一樣以積極向上的態度生活。

　　調皮的春風小學生寫景作文 4

　　春風，幫光禿禿的柳樹剪出了綠色的枝條，它幫沒有一朵花的桃樹剪出了美麗的桃花，它幫平平的草地剪出嫩嫩的小草。

　　走在春風里，我看見它喚醒了垂睡的小草，小草在微風中輕輕的搖曳，仿佛在跳著優美的舞蹈，唱著春天的贊歌。河邊的柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子，春風一吹，枝條隨風飄動，風停時，枝條垂到了水中。田野變綠了，麥苗長出了嫩芽，貪婪地吮吸著春天的甘露。樹林也變綠了，山上，被春風遙醒了小樹，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭動著粗壯的腰枝。

　　走在春風里，我聞到了花的'香味。桃花開了，粉紅粉紅的，香味撲鼻，遠遠就能聞到它的香味。還沒到油菜地，一陣清香迎面撲來，走到油菜花地，就會看到成千上萬只蜜蜂在這里飛來飛去，它們一會兒飛到這朵，一會兒飛到那朵，忙著采蜜。在油菜地里走一圈，蜜蜂就跟著你走了，因為身上有香味了。

　　走在春風里，我聽到了風的笑聲。公園里，有許多小朋友在放風箏，隨著風箏的升高，笑聲也一陣比一陣響，飄蕩在空中。春游的小朋友們看到了春天美麗的景色，按動著相機的快門，不停地歡笑著。

　　春風就是一把剪刀，它讓春天變得更加多姿多彩。

　　調皮的春風小學生寫景作文 5

　　寒冷的冬天已經離去，“春風又綠江南岸”，生機勃勃的春風又來了。

　　這一陣風，帶著百花的芬芳、嫩芽的清香、泉水的甘甜……有人會問：“這是什么風這么神奇？”

　　這就是春風，帶著綠意的春風，帶著溫暖的風，現在，它來到了我們的校園——我們親愛的校園。

　　一走進去，春風楊柳中，我被一陣花香吸引了，看去，啊！原來是梅花的香氣，它在經歷了冬天寒冷刺骨的冰雪洗禮之后，卻還能開出如此鮮艷、美麗、香氣撲鼻的花朵，真是堅強啊！

　　校園里，不僅僅是花，人們的行為也是一道道美麗的風景線呢！在同學受傷了之后，一句句問候，一次次幫助，讓許多同學心里產生了一道道暖流。這不正像這春風嗎？春風用一句句“問候”、一次次“關心”、把那凍結的河水，融成了一條暖河。

　　在校園里，春天的'景色和同學們的行為交織在一起，形成了這春天里最美麗、最鮮艷、最生機勃勃的風景線！

　　這就是校園的春天，而把它變美麗的是誰？是這春風，這生機勃勃的春風，這美好、溫暖的春風，也是我們人間最美好的校園春風！

　　調皮的春風小學生寫景作文 6

　　春風是個勇敢面溫柔的小精靈。“呼——呼冬老頭瘋狂地把寒風總管派到每一個角落，試圖摧毀一切。

　　寒風呼嘯著，那聲音聽起來讓人毛骨悚然。這時，春風來了，它開始與太陽聯手對付冬老頭。只見春風這個勇敢的小精靈趁寒風不注意，朝它身上散發出陣陣暖氣，寒風立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。

　　于是，溫暖的春風輕輕地拂過大地，一天，兩天……大地漸漸地復蘇了，在冰雪融化的地方顯露出一片生機：一片片嫩綠的小草和一朵朵五顏六色的的花兒手拉手一起在溫柔的春風中搖曳著小小的'身子，碧波蕩漾的小溪在溫柔的春風中唱著歡快的歌；岸邊的柳樹搖擺著絲帶一般的枝條，在溫柔的春風中翩翩起舞……溫柔的春風偶爾也會搞點“惡作劇”，一會兒突然飛到正自我陶醉的柳樹跟前，扮個鬼臉，把柳樹嚇一大跳；一會兒，突然從湖上掠過，打斷湖水的美夢。

　　大家看著它嬉皮笑臉的樣子，忍不住又好氣又好笑。春風清脆的笑聲回去蕩在山谷，回蕩在遠方。

　　調皮的春風小學生寫景作文 7

　　在生機勃勃的春天里，最活潑的應該是春風吧。這天，我來到小河邊，仔細欣賞春風的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪。看的疲乏了，我又找了一塊干凈的河灘躺下來，用遮陽帽蓋住頭，準備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風襲來，把我的帽子吹走了，這調皮的春風喲……我惆悵地坐了起來，索性觀察起春風的“調皮行為”來。只見它將一枝柔弱的柳枝帶進了河面，讓它痛痛快快地洗澡。當然它也沒忘記撫摸我的臉，好象在安慰我：柳枝不會淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它，但我能夠感受到它，于是我將雙手伸得老長老長……這時，柳枝在河里洗好澡了，春風又將它輕輕地推到對岸，小柳枝歡快地跳著舞，似乎在感謝春風：“瞧我洗得多干凈！”我不由地想起了《柳樹姑娘》這首歌，里面有一句這樣的歌詞：姑娘辮子長長，風兒一吹吹進池塘，洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的`情景嗎？

　　不知不覺，又一股春風襲來，我突然悟到：這和煦的春風，不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎？讓我們合上眼睛，屏住呼吸，盡情地感受春風吧。讓它悄悄地喚醒萬物，喚醒我們沉睡的心靈……評語： 活潑優美的語言，細膩溫柔的體會，表達了小作者對春風的獨特感受。

　　調皮的春風小學生寫景作文 8

　　春姑娘來了，她悄悄地吹了一口氣，吹走了寒冷的冬天，喚醒了冬眠的動物，讓大地又變得生機勃勃。

　　春風，走進了熱鬧的公園里。人們換下了厚重的'棉服，換上更薄的衣服。嗯，不用害怕寒風吹縮著脖子了。因為，春風吹過，天氣暖了。這時候，街道上人也多起來了，空氣中透露著歡聲笑語。

　　春風，走進了爛漫的花園里。她讓土地一夜之間長滿了小草，正在自由地茁壯成長。花兒也綻放出粉紅的笑臉。這花就像被施了魔法一般，芬芳四溢，沁人心脾，讓人沉浸在這清新的花香之中，引來了一群又一群蜜蜂。

　　春風，走進了茂密的樹林中。她給大樹染上了清新的嫩綠色，顯得更加綠意盎然，充滿生機。柳樹冒出了綠油油的嫩芽，長長的枝條就像小女孩的秀發，光鮮亮麗。春風輕輕地拂過，便發出“沙沙”的聲響。

　　樹上的小鳥也在忙碌的工作著。沉睡的青蛙起床了，“呱呱”直叫，像是在叫人們快點干農活。蜜蜂也早早的開始工作。公雞和母雞領著孩子們出來捉蟲子了，一切都是那么美好。

　　春風帶來了溫暖，帶來了花香，帶來了生機，帶來了生趣，帶來了春天，讓萬物復蘇。

　　調皮的春風小學生寫景作文 9

　　春天來了，我懷著愉快的心情去大自然里尋找春風。

　　我發現春風在五顏六色的校園里。校園花壇里的花籽發芽了，又綠又小，嫩嫩的、綠綠的，如同一枚精致的小鈕扣，在春風的吹拂下，看上去很舒服。春風又吹了一段時間，把枝頭上吹出一朵朵小花苞，又紅又小，像一滴滴晶瑩透亮的小露珠。春風又吹了好幾天，把一滴滴“小露珠”吹成了一朵朵小紅花，又紅又艷，像一張張紅紅的小笑臉，好像在說：“春風來啦！春天到啦！我們是最美麗的。”

　　我發現春風在水平如鏡的`小河里。春風吹走了硬綁綁的冰塊，不過還有一些亮閃閃的小冰塊逗留在岸邊，好像舍不得離開似的。春風喚醒了小魚、小蝦、小螃蟹等，它們個個精神抖擻，從水底游了上來，在水面上歡快地游著，給小河帶來了一片生機。春風把白云吹到了小河里，白云一會兒變成馬兒和小魚玩，一會兒變成棉花糖給小蝦吃，一會兒變成衣服給小螃蟹穿。

　　我找到春風啦！校園里的春風是粉紅的，小河里的春風是清澈的。

　　合肥市巢湖路小學三年級 施美嫻

　　調皮的春風小學生寫景作文 10

　　沙沙沙，沙沙沙，是誰在吹開柳葉？哦，是春風。春風輕唱楚歌，喚醒了沉睡中的大地。

　　春風是個溫柔的少女，總是輕輕地撫摸行人的臉龐。春風是調皮的，一會兒把悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋兒跳舞。春風吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了冰雪，吹笑了玉門關外人們的心。春風是溫柔的，是調皮的，也是千變萬化的。

　　“ 二月春風似剪刀。”不，你不像剪刀，你像美麗的絲綢，為人們驅趕寒冷，你像慈祥母親的手，總是輕撫兒女的'面孔。春風是柔和的，是美麗的，也是慈祥的。

　　在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍晶晶的眼睛，春風是那樣的平凡，有是那樣的重要，春天不會失去他的，因為他是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春風是神奇的，是平凡的，也是重要的。

　　春風是活潑的、春風是狂熱的、春風是恣意生長的、春風是年輕旺盛的……春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的春天，更愛這輕柔的春風!

　　調皮的春風小學生寫景作文 11

　　風有很多種，有輕輕的微風;有使人害怕的狂風;有伴隨暴風雨來時的強風;有讓人家破人亡的臺風;有夏天時讓人涼爽一時的夏風;有秋天時把紅葉吹落的秋風;還有冬天時把雪娃娃喚來的北風······

　　不過，我最喜歡春風。春風是春姑娘的好幫手，在春姑娘來臨前，把冬爺爺扶回去，喚醒小鳥，讓小鳥去通報大家。小鳥急急忙忙從南方飛回到北方。青蛙聽見了，伸了一個大懶腰，從土地下爬出來;蛇聽見了，也從土中把長長的身子伸出來;熊聽見了，“啊嗚”打了一個大哈欠，不緊不慢地從洞中爬出······“終于把動物們全都叫醒了!”春風來不及休息，因為接下來她要去叫醒植物。

　　春風來到一片花園，“就從這兒開始吧”她說。小草感受到了春風的`呼喚，從土中探出頭來;桃樹感受到了春風的催促，長出了芽;柳妹妹感受到了春風的愛撫，留下了長長的綠發······

　　春風覺得少了些什么，她還讓春雨來澆灌他們······等一切都打理好了，春就來了。

　　我愛春風，愛她的負責!

　　調皮的春風小學生寫景作文 12

　　一聲春雷，驚醒了沉睡的小草，一場春雨，喚醒了冰封的大地。春天，悄無聲息地來到人間，看不見，也摸不到。可是，當那夾雜著青草香氣的微風拂過面龐時，人們就知道，春天來了。

　　陽春月，風兒帶著柳絮在空中舞蹈，花兒們也不甘示弱爭著展開自己嬌柔的花瓣。粉紅的櫻花、雪白的玉蘭、還有那到哪兒都不會被人遺忘的迎春花，都在陽光的照耀下，或高傲、或害羞地釋放者自己獨有的美麗。

　　再過些時候，孩子們唇邊便會響起滴滴嘟嘟的清脆聲響，這聲音似鳥叫卻不同于鳥叫的雜亂無章，似山澗流水，卻要更加婉轉，這又是那“二月剪刀風”的杰作——柳笛。

　　孩子們吹著柳笛在湖邊嬉戲玩耍。陽光灑在湖面上，被吹皺了的一潭春水泛起粼粼的.波光。游人都穿上了色彩艷麗的春裝，遠遠望去人就是花，花也是人。

　　就在人們陶醉在美景中時，卻不時有礦泉水瓶和塑料袋映入眼簾，這是多么令人觸目驚心呀！大自然無私地把美景奉獻給人間，可我們卻自私的破壞了這美景。春風呀，請你不僅將景色吹美，更要吹進我們的心靈！

　　調皮的春風小學生寫景作文 13

　　春天來了，春暖花開。春風輕輕地吹拂著，跟冬天來比，還是比較暖和的。太陽當空照，溫暖著各種植物，給予他們溫暖。各種小動物都像約好了似的聚攏來。孩子們都脫下了厚厚的棉衣，穿上了更涼爽，更美麗的衣服，大人們也脫下了厚厚的棉衣，穿上了更好看，更薄的衣服。

　　春天來了，春暖花開。桃花、迎春花、月季花……都歡快地生長起來！其中最美麗的非牡丹莫屬了，它的形狀可能是世界上最漂亮的了！迎春花就像是小姑娘的辮子，美麗極了！丁香花的花瓣像一把把雨傘似的，“雨傘”的顏色各不相同，有粉色的，有藍色的。風信子好像一根根泰迪狗的尾巴。它的顏色可不少，有黃色的'，有白色的，有粉色的，有藍色的。油菜花金燦燦的，迷得你睜不開眼，它有四瓣花瓣兒，而迎春花卻是五瓣花瓣。其它的都跟油菜花差不多。康乃馨呈現粉色，形狀更好看，一圈包著一圈，美麗極了！一聞，啊！一股股股微微的香味。

　　好了，這些花我就給你說到這里了。還有很多很多，你快去找吧！？

　　調皮的春風小學生寫景作文 14

　　春風輕輕撫過柳樹的發梢，在她耳旁淺淺吟語。春雨輕輕拉過草兒的小手，在她身旁低低傾訴。蝴蝶輕輕吻上花兒的唇，花兒嬌羞的紅了臉。白云由于躲閃風兒的追逐，陽光由于尋找魚的身影而在浪尖跳躍。

　　春天輕輕拉過夏天的手，向它說再見，夏天傷心的流了淚。淚滴到了柳樹的`發梢上。柳樹這才知道夏天要來了。淚水滴到了小草的臉頰上。夏天對它說：“這是我送你的護膚品。”小草給了夏天一個大大的微笑，

　　閃電覺得夏天忽視了他，終于忍不住大聲吼了起來，這一吼便把秋天吵了起來，秋天本想和夏天玩玩，夏天卻向她說了再見。秋天也只好揮了揮手，這一揮手，金色的楓葉在空中起了舞。金色的葉子是秋風的名片，秋風輕撫過麥子的臉頰，麥子深情地說：“你終于來了。”

　　雨兒又覺得秋天忽視了她，傷心的落了淚，淚水變成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆趕來，秋天已經默默的走了。冬天只好嘆了口氣，這一嘆氣又把雪花招來了，第二天，冬天給了萬物一件雪白的披肩。草兒在大地的懷抱里說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　調皮的春風小學生寫景作文 15

　　記得那年，我八歲。在四月里一個晴朗的午后，我去了潛山公園。正值姹紫嫣紅之際，有雪白的梨花，有淺紫的桐花，有絳紅的杜鵑，有金黃的油菜。粉色的`花最多了，木槿、海棠、櫻花，放眼一望皆粉色。

　　我在青石板路上蹦蹦跳跳，一路采摘花朵。忽然一片粉紅岟入眼簾。我奔過去，竟是一叢桃花。不是常見的大朵大朵的桃花，也不是妍麗的碧桃，是一種小小的，淡淡的朵。花的顏色極淺，單朵看近乎乳白色，花瓣才有麥片大小，邊緣平滑。花蕊是清新的嫩黃色。

　　這桃花有櫻花的絢爛，海棠的嬌羞，梨花的純潔，玉蘭的清麗。蜂蝶忙忙地扇動翅膀，黃鶯脆脆地施展歌喉，真像杜甫所言：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　去年春天，我又去了潛山公園。此時已是四月下旬，春末夏初之時春花已然謝盡，只有一地殘花訴說著昔日的芬芳。走上那條小徑，那叢桃花還是盛開著，在春風中吐露著香氣。

　　年復一年，桃花開了又謝，謝了又開。每到那春風和煦時，桃花依舊笑春風。我忍不住吟了兩句歪詩：人生代代無窮矣，桃花年年只相似。

　　調皮的春風小學生寫景作文 16

　　吹來的一縷春風，她帶著生機和希望，邁著輕盈的步子來到人間，她躍過山峰，飛過河流，跨過田野，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在山間平原上。所過之處，都散發著勃勃的生機。

　　看！小草好奇地鉆出地面，打量著人間的春景，垂柳讓春風幫她梳頭；花兒張開了鮮艷的笑臉；小河的薄冰融化了，那冰下的.小水滴晶瑩剔透，隨著冰“叮咚，叮咚”地落下來，那聲音如同一支斷斷續續的樂曲，是小河為了感謝春風還回它們自由的禮物。小河的水恢復流動，它快活地奔跑著，每一個小漩渦都是它歡笑的小酒窩。一群鴨子在小河里拍打著水花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀在水面上飛奔。古人說“春江水暖鴨先知”。

　　看！“春天使者”小燕子從南方趕回來了，它快樂的享受著溫暖的春風。咦？河邊的小樹怎么有點綠？哦！是小樹發芽了，春風像媽媽的手一樣撫摸著我的臉，那暖暖的感覺十分親近，難道小樹還不發芽嗎？蝴蝶扇動著彩色的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中輕輕地飄舞。

　　“一年之計在于春”我要好好珍惜這美好的時光！

　　調皮的春風小學生寫景作文 17

　　漫長的冬天過去了，當第一縷陽光照射大地，當桃花開滿枝頭，當柳樹抽出了嫩芽，春天又來到了，我是溫柔的春風，我撫摸著萬物。

　　在田野里孤單單得到稻草人終于有了朋友的陪伴。小鳥，蝴蝶它們都來了，圍繞在稻草人身邊，它笑了，帶著快樂守護著這片田野。綠油油的禾苗，金燦燦的油菜花在我的吹拂下跳起了優美得到舞蹈，在向我們點頭、微笑。

　　在森林里，小草、小花……都伸了伸懶腰，茁壯的成長，我撫摸著它們那白嫩嫩的臉蛋兒，看著它們自由快樂地生長，我也十分欣慰。

　　在小河邊，河面上的冰慢慢地開始融化了。我把河面吹起了一道道波紋，魚兒在河里自由自在地做游戲呢！有的時候還躍出水面又害羞地躲回來了水底，河邊一棵棵柳樹低垂著枝條，柳樹姑娘展開了嫩綠色的小嫩葉，長長的柳條就像是一根根秀發，柳樹姑娘正在河邊梳妝打扮呢！

　　我來到了公園里。公園里的孩子們都非常喜歡我。我用最溫柔的風吹著它們那小小的'臉蛋兒，調皮地鉆進他們身體里，和他們捉迷藏呢！挑花在我的鼓動下隨風翩翩起舞，天空中飛舞著的花瓣好像下了一場花瓣雨，落得滿地都是花瓣。孩子們歡喜極了！快樂地玩耍。

　　我愿意付出一切去讓人們感受春天的美好。

　　調皮的春風小學生寫景作文 18

　　我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，死絲絲的春雨，但我更愛春天的風，我愿我是春風。

　　如果我是春風，我就要在冬去春來的時候，在人間撒下許多的種子，載上許多茂盛的大樹，這樣春天就會變的柔美。

　　如果我是春風，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一支嫩綠的.神筆，在祖國的大地上盡情的描繪。

　　如果我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草，看，小草便悄悄地露出了小枝葉。多美的綠地毯呀！是我給大地媽媽鋪的地毯。

　　如果我是春風，我要吹進書聲瑯瑯的校園。我要告訴同們必須抓住春天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里邊，充分吸收大自然的養料，長大成為參天大樹，成為有用之才，所以我們要好好學習，天天向上。

　　如果我是春風，我會使大地煥然一新，春風使校園充滿春色，春風帶給我們快樂的希望，催促我們奮發向上。我愿意我是春風，為校園增添綠色樹木和一些小草，還有一朵朵五顏六色、美麗無比的鮮花，把祖國的春天裝點得更美一些。

　　我愛春天，我更愛春風。

　　調皮的春風小學生寫景作文 19

　　微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過田野，吹過小河，悄悄地駐足我家門前的樹梢。

　　家門前的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在春風中搖曳。再仔細搜尋腳下，我這才發現，在軟軟的泥土中也有點點綠色在探頭探腦地冒出地面。好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。這是小草，是幼小的生命!我舍不得將腳放上去，生怕把它們踩壞。

　　空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽已經升高，也更加溫暖了。她的.萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真情。

　　立足家門，望春風，看它從面頰拂過，舒適之余驀然涌起絲絲愁悵。過了的春風，便不再來的吧。接下來夏風、秋風、冬風，明年還會有春風，而明年的春風便不是今年的了。哪怕下一秒的春風，也不是這一秒的了。

　　閉上眼，盡情享受。說不定十年，二十年后離開家鄉。暖風習習，花香縷縷，醉人的春意。暖風指面，輕輕，輕輕卷著鄉情;燕語呢喃，親親，親親帶著鄉音。這暖風，這燕語撩拔著我的心。此地春風卻是不是彼地的了。

　　忽然對眼前一切充滿愛意……

　　調皮的春風小學生寫景作文 20

　　春，像一支華麗的舞曲，奏響春的氣息，拉開了新的一年的序幕。

　　一陣爽爽的.春風，把我們一家送到了寶石山下。山腳下，路旁的牽牛花鼓起了小嗽叭似乎在歡迎我們。

　　我們走在蜿蜒的山道上，暗自高興選了個美妙的地方春游。溫暖的春風吹紅了鮮花，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得人們心中暖洋樣的，寶石山的寶石個個奇形怪狀。看，那塊寶石像一只驕傲的大公雞，正在高聲啼叫；那塊石頭像一朵花兒，盛開了；咦？那個小人在干什么，走近一看，原來是一座小石像。一個小人手里拿著一個捶子在錘地，好像在挖寶石，他的眼睛是一顆晶瑩的寶石，多么精致啊！

　　我們來到半山腰的一片草地上，那兒綠草如茵，我仿佛感覺到“風”的歌聲在悄悄奏響。

　　我輕輕地躺在草地上，一陣春風撲面而來，吹干凈了我的臉，吹去了我的疲憊。

　　我們繼續上路了，在徐春風的陪伴下，我們來到了山頂。只見威武的保淑塔屹立在山頂。向下望去，整個杭城盡收眼底。西湖的水晶瑩地可以望見底，雷峰塔，閃耀著燦爛的光芒。

　　不到一會兒，已經是黃昏了，我們一步一步，依依不舍地朝山下走去。

　　調皮的春風小學生寫景作文 21

　　天氣真的暖和了，濕潤了，一覺醒來似乎有了春的氣息。早晨門外“啪啪”“啪啪”地響著，是誰來敲門了？起來開門，“呼啦啦”一聲，喲，是淘氣的春風來了，這頑皮鬼悄悄的拍著我的是手，去去去，別來吵我，可它不管這些，深吸一口氣，用力一吹，“呼啦啦”，我的書被他吹的亂翻，畫被吹得亂飛。我生氣的對他說：“你再這樣，就把你的關在這里，永遠不放你出去”。風兒可能害怕了，轉身就跑。

　　遠處山爺爺穿著云，裹著霧，靜靜地站在那兒，做著美夢，淘氣的風兒對山爺爺說：“別睡啦，打起精神來”。說完，風兒把大山。爺爺的'云和霧給吹散了，把溫暖的陽光，吹到了山爺爺的身上還吹到了小溪的溪面上，廣闊的田野上。

　　山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，小草探出頭來了，杜鵑花張開了笑臉，魚兒蹦出了水面，他們仿佛在說風弟弟你好。

　　哦，淘氣的春風，哦，歡樂的春風，“呼啦啦”“呼啦啦”。天真，活潑，不知疲倦的追逐著春風，我好想迎上去，跟你一起去喚醒萬物，吹開百花，當一回真正的報春使者。

　　調皮的春風小學生寫景作文 22

　　近了，近了，我仿佛聽到了春天的腳步聲。有那溪“嘩啦”的流水聲，有那從南方飛來的燕子的歡呼呢喃聲。來了，來了，又一個五顏六色俱全的春天來了。

　　寒冷的冬日過去了，我們脫去笨重的冬裝，換上了襯衣迎接那一陣陣和煦的春風。春風吹綠了有一處風景，就像王安石寫的詩一樣“春風又綠江南。”春風吹到了公園，公園的一切幾乎都是綠的，綠的.水，綠的山，綠的青天。唯獨沒有吹綠的是那五彩繽紛的公園。百花盛開，爭奇斗艷，花兒們露出了久違的笑臉，興高采烈地說：“春天來的太好了！”走過了草坪，嫩芽伸了個懶腰，然后活潑的喝道：“春姐姐想叫我起床，綿綿細雨鬧醒了我。”

　　春風吹到了綠田，綠田里都是一片片油菜花。它們繼續綻放出了黃澄澄的花朵 ，連蜜蜂都有些受不起誘惑飛到上面采蜜。在春風的吹拂下，油菜花涌起層層金色的波浪，散發出泌人心脾的香味。它們仰起可愛的小臉，天真地仰望著蔚藍的天空。

　　春風柔柔，春雨沙沙；春光明媚，春色無邊；春姑娘給了我們一片溫暖、一片祥和、一片寧靜、一片安樂。春姑娘帶給我們的禮物真是目不暇接，美不勝收。

　　調皮的春風小學生寫景作文 23

　　春風是媽媽的手，疼愛地摸著我的臉，好輕柔，好溫暖，讓我感到舒心、放松，得到一種安慰和滿足。

　　春風是小草的媽媽，吹過田野，小草從泥土里鉆了出來，來到這個熱鬧的世界，給大地穿上綠裝。

　　春風是小樹的媽媽，吹過樹叢，小樹就攢足了一冬的力氣和精神，冒出小葉芽，嫩嫩的，一天天長大。

　　春風是花朵的園丁，吹過大江南北，迎春花在春天綻放，把春天打扮的俏麗；紅梅在春寒料峭中，凌寒獨自開，暗香飄送，鼓舞人的精神，給人帶來不屈服的力量。

　　春風是春天的`使者，送走了冬天的冷酷，把溫暖送到人間，吹綠了山坡，吹醒了冬眠的小動物。小燕子帶著春天的信息從南方趕來，小蜜蜂又在花叢中辛勤地采粉釀蜜。春風拂過，大地一片生機勃勃。

　　春風是小朋友的好伙伴，我們又能在春風里放風箏、做游戲，和花兒作伴，和小螞蟻談心，躺在草坪上數星星，偷看蟋蟀拳擊比賽。

　　春風是美麗的。春風吹開了花朵，生活因為有了鮮花更加美麗。春風吹綠了樹叢和小草，到處都有綠色的生命。春風帶給我們美麗的夢想，人們因為有了夢想生活就有了方向。

　　春風有時還有點冷，就因為春寒料峭，人們才更加珍惜春風送暖、瞳瞳紅日的那份情義！

　　調皮的春風小學生寫景作文 24

　　清晨，當春天的第一縷陽光灑在我的床頭，我醒了。春姑娘溫柔地撫摸著我的臉頰、撫綠了剛出土的小草、撫醒了睡眼惺忪的高山、更撫嫩了搖籃里的小淑女——桃花。哈，她醒了，醒了當然要做些什么？她去參加了舞會，當她走進了舞會現場的時候引來了一片片贊嘆聲，就連梨花、迎春花都自愧不如。當她回頭的`一剎那頗有些‘‘回眸一笑百媚生’’的感覺。又來了幾朵，好吧！合為一串桃花，又來了幾串桃花，好吧！合為一簇桃花，又來了好幾簇桃花，好吧！合為一片桃花，又來了好多片桃花，匯成了花的海洋，不知不覺，我被淹沒在其中。

　　她們在跳群舞——《霓裳羽衣曲》，風在吟唱著《春天里》。那些沒開的桃花，也悄悄綻放了，淡淡的花香沁人心脾，我情不自禁地跟著她們跳啊跳，跳著、跳著我竟然跳進了一片世外桃源，好美，好香，我小心翼翼地摘下一片，放進嘴里，剛嚼一下，好苦啊，我愣住了，桃花給我們的是芬芳，而留給自己的卻是苦，這品質不正是我們中華民族所需的，也是所含有的品質嗎？這正應了崔護的一句話“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

　　啊，所以我愛這桃花。

　　調皮的春風小學生寫景作文 25

　　比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是藍藍的天空，比天空廣闊的是父母的`愛。

　　在我很小的時候，爸爸媽媽帶我一起去桂林玩。在一個景點前面，我們要排很長時間的隊。景區里面更是人山人海。我個子很小，別人似乎看不到我，因為他們都擠我。媽媽就走在我的前面，讓我跟在她的后面。這樣，別人就擠不到我了。可是媽媽卻別擠得東倒西歪。我說：“媽媽，你不用擋著我了。”媽媽卻說：“不行，他們看不到你，撞到你了會踩在你身上的。”聽了媽媽的話，想到媽媽寧可自己被擠也要為我留下一個安全的空間。我非常感動。

　　去年十月份，我們一家去云南石林旅游。那天正好下雨，所有的傘都打開了，有的傘有時會扎我一下。媽媽見此情景就走到我前面，用身體擋住扎向我的傘。我看見傘尖有時會扎到媽媽，但她也不喊疼，臉上沒有一點痛苦的表情。媽媽一定在想：我一定要保護好我的孩子。想到這里，一股暖流浸沒了我的心。

　　在平常的日子里，媽媽給了我無數幸福和快樂的時光，我感覺媽媽的愛就像春風一樣無處不在。我愛媽媽！我會努力學習來回報媽媽！

　　調皮的春風小學生寫景作文 26

　　有人說：友愛如梅，還有人說：友愛如云。我卻要說友愛如春風。

　　記得有一天上午，我身上都是一些紅紅的疙瘩，媽媽說是因為花粉過敏造成的我強忍著疼痛來到學校。我慢吞吞地走到了座位上，拿起數學書背了起來。這時，一些癢癢卻調皮地回到了我的身上。我用手上撓撓，下撓撓，左撓撓，右撓撓。這些調皮的小孩把我弄得狼狽不堪。上課了，老師讓我背定義，為了不讓同學們看見我手上的小疙瘩，我把衣服故意向下拉了拉，正好被白露看見了。白露關心地對我說：你怎么了？我小聲地說：我花粉過敏了！現在渾身癢癢。下課了，白露走到了我身邊，輕輕地對我說：你上課時，不要老是想著你身上的'疙瘩，這樣你可能就會不癢了！我試著白露的方法去做，果真不癢了。我想：這也許是因為偶然吧，也許是因為著個辦法好吧，也許是因為友情的力量吧！

　　真誠的有愛就像一古春風，拂去了我身上的疼痛。我從心里感謝我的好伙伴白露，我想對白露說：謝謝你！

　　調皮的春風小學生寫景作文 27

　　美就好像是一陣春風，帶給你快樂，扶平對你的傷痛。

　　一位同學上課走了神，被老師批評了，下課時非常不開心，她的一位朋友輕輕的在她耳邊說：“你真棒！你朗讀的很好，可以教教我嗎？”那位同學臉上的烏云立刻消失了，她答應了朋友，然后拉著她的手向操場跑去。這就是贊美，這陣春風能使人忘記不開心。

　　上體育課時，一位同學不小心摔到了，滿嘴都是泥土，她一下子成了幾個同學嘲笑的對象。她哭了，幾位同學跑來安慰她：“大地媽媽覺得你太漂亮了，想讓你親吻一下地，別人還沒有這樣的榮幸呢！”那位同學立刻破涕為笑了。這就是贊美，這陣春風能使人忽略傷痛。

　　一位同學沒寫作業，被老師叫到了辦公室，回來后他很傷心，這時我走到他身邊對他說：“你每次都能按時交作業，而且你的作業每次都是優，昨天沒做，一定是有原因的，你放心，老師一定不會因為今天的事情就不喜歡你的'。”他頓時開朗起來。這就是春風，這陣春風能扶平人憂愁的心靈。

　　贊美是春風，這陣春風勝過良藥，能一下子怯除心靈的各種病痛。多贊美身邊的人，讓更多的人享受贊美的溫暖吧！

　　調皮的春風小學生寫景作文 28

　　一個星期六的中午，我和杜澤昊從英語學習班出來，在人流中望見了杜澤昊的爸爸，今天他來接我們。正當杜澤昊爸爸詢問我們學習情況時，一群衣服灰舊的人打斷了我們的談話。打頭的.一個人面黃肌瘦，他撐著雨傘，向杜澤昊爸爸伸出了一只干癟的手，有點為難地說：“這位大哥，我們是從北侖來的，花光了錢。你行行好，給點錢吧!”那些人的衣裳被絲絲細雨打濕了，更添了可憐的樣子。

　　面對這群人的苦苦懇求，杜澤昊爸爸猶豫了一會兒之后，便把手伸進了口袋。他從口袋里掏出一疊鈔票，有10元、20元的，也有50元、100元的。他把這疊鈔票遞給了那群人。杜澤昊爸爸一邊開車，一邊對我們說：“人呀，是要有愛心的！就算他們是騙子，那也是因為生活所迫，萬般無奈去當騙子的。如果人人都有愛心，社會上還會有騙子嗎？”

　　我們頓時語塞了。是啊，如果人人都獻出一份愛，就能將一些人從黑暗中拉回來。杜澤昊爸爸說得太對了！

　　愛心如春風。它就像一縷陽光，照亮人的心靈；就像一股暖流，溫暖人的心間；就像一溪清水，滋潤人的心田。杜澤昊爸爸做的事將永遠刻在我的心頭，激勵著我做一個有愛心的人。

　　調皮的春風小學生寫景作文 29

　　桃李春風在杭州市臨安區。它是一個住宅小區。當我看到桃李春風這四個字時，就會想起宋代楊萬里的《送劉童子》“長成來奏三千牘，桃李春風冠集英”。我想這就是桃李春風名字的由來吧。聽到這個名字，你就會感覺，這個地方非常寧靜，依山伴水，一年四季都是春天。

　　一進門沿著小路，只見一排排仿徽派小平房整齊化一，每個小平房都有一個小院子。里面的設施可多啦，有電影院，游泳池、兒童樂園小河、假山、跑道、各種花草樹木……簡直就像一個應有盡有的小鎮。其中，我最喜歡兒童游樂園了，里面有好玩的滑繩所，刺激的滑梯，巨型的'秋千，到了一定時間還會播放音樂。

　　桃李春風是一個可以讓你輕松，享受舒適環境的地方，各種蟬鳴鳥叫，綠樹成蔭，各種花香紛芳迷人，不用走遠門，就可以參加許多業娛活動。雖然是人工建造的，但是很有大自然的氣息。

　　這就是桃李春風，一個環境優美的住宅小區。你想跟著我一起來享受美好生活嗎？那就跟我一起走進桃李春風吧！

　　調皮的春風小學生寫景作文 30

　　春來了，安靜的來了。

　　無意中發現，窗外的柳樹長出新葉芽兒來了，微透鵝黃的淡綠嫵媚而又清新，一個風塵已久的記憶插曲飄入我的腦海，第一次認真審視這個似乎離我很近而又似乎離我很遠的春天實在小學，而那時春并沒有給我留下什么深刻的印象，只不過是綠毫無意義可言的綠。

　　今天作為以名中學生，我又注意到了若即若離的春。春天是溫暖的'，她少了夏天的炎熱，少了秋天的干燥，少了冬天的寒冷。她不張揚，悄悄的就來了，換下了銀裝素裹的東，讓大地一點一點的變暖春天是殉爛多彩的，是繽紛艷麗的，許多植物都在這漸漸變暖的季節發芽、抽枝、展葉、綻花。春，像生機勃勃的少年，在她的世界里一切都欣欣向榮，沒有煩惱，快樂活潑。在她的世界力花兒都競相開放，在她的世界力泉水不再封凍，而是叮叮咚咚的唱起歌來，在她的世界里動物們從深深的睡眠里醒來，撒歡奔跑，世界有了春生機盎然，世界有了春百花齊放，世界有了春，百鳥爭鳴......

　　時隔幾年的同一次觀望不同的結果。

　　調皮的春風小學生寫景作文 31

　　等待著，等待著，窗外一陣細膩的春風飄過來，舒適之中，還伴隨這幾顆透明發亮的水晶。雨下起來了。

　　我伏在窗前，享受著這大自然帶來的美妙感覺。在徐徐暖風的吹拂下，雨下起來了。干燥的街道，受著春雨的洗淋，恢復些朝氣和生機來，濕潤起來了；剛出芽的蒼松，在這么舒適的春風春雨中，也顯出些獨有的一絲柔情，露出點點晶瑩來；含苞微放的桃花，像個稚嫩的孩子，在清凈之下更加可愛、嬌媚，淡雅之下又添一層清新優雅。

　　雨喲，你的美妙喲：亙古大地在你的滋養下變得年輕，裹上層嫩嫩的'綠衣；蒼勁松樹在你的哺育下顯得柔情，伸出枝強健的臂膊；淡雅花朵在你的感染下生得生機勃勃，長出些紅碩花朵……

　　探出鼻來，細細聞嗅，那混雜著泥土芳香的氣息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助著雨的攪拌，發酵凝結，透過春風吹進身體中，飄進心扉中。

　　雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、細了——密密麻麻的細雨絲，將背書聲、笑聲縫合起來，伴隨著雨的滴答聲，形成首回味悠長的曲調。隨著風的巧手，送進校園每個人心中。

　　雨，你，不僅滋潤了古老的地層，還洗凈了我那顆早已污濁的心靈。

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