尚湖竹筏游作文

尚湖竹筏游作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的尚湖竹筏游作文，希望對大家有所幫助。

　　“五一”假期，我和爸爸媽媽去了尚湖游玩。

　　走進尚湖公園，只見那里綠草如茵，鮮花遍地，到處都洋溢著歡聲笑語。走著走著，我們來到了湖邊。湖邊停放著一條條細細長長的竹筏，我們就去坐了坐。

　　竹筏上有兩個撐筏的老爺爺，他們一前一后，從容淡定地站在竹筏上。無論竹筏怎么晃，他們都能站得穩(wěn)穩(wěn)的。竹筏前端是尖尖的，后面是圓圓的，整個筏子都是用竹子做的。竹筏上有四排座位，兩旁是長長的扶手。我小心翼翼地扶著扶手坐了上去，看著滿滿當當一竹筏的人，心想：這竹筏能載得動我們嗎？

　　正想著，撐竹筏的老爺爺把竹篙往水里用力一點，竹筏就緩緩前進了。

　　湖面上的景色真美啊。一棵棵水杉翠綠翠綠的，樹間藏著幾只白鷺，它們先是在水灘上一搖一擺地散著步，過了會又在樹間飛來飛去，最后，白鷺們都一只一只地飛上了天空，它們無拘無束地在天空中盤旋著，嬉戲著……這景象使我想起了杜甫的名句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈，幾千年前大詩人的名句就這樣在我眼前重現(xiàn)了。竹篙在水中嘩啦啦地滑動著，筏邊漾起的水波中還漂動著幾片白色的羽毛，這大概是白鷺們剛才梳理下來的吧，這可真是一群愛美的白鷺。

　　竹筏、水杉、草地、白鷺都倒映在湖水中，形成了一幅五顏六色的畫卷。撐竹筏的老爺爺很慢很慢地撐著，好像怕驚擾了這幅畫卷。坐在我前面的阿姨笑著問她女兒：

　　“你知道這個湖叫什么名字嗎？”

　　“不知道。”小妹妹想了想，搖了搖頭說。

　　“這個湖叫尚湖，‘尚’是‘高尚’的‘尚’。傳說姜太公曾經(jīng)在這里釣過魚呢！”

　　哈，此刻的我也好想學著姜太公的樣子，拿著沒有魚鉤的釣竿，在這碧波中垂釣這滿滿的春意呀！

　　就這樣，我們乘坐在竹筏上，一邊欣賞著尚湖濕地的美景，一邊在這“天然氧吧”里盡情呼吸，感到十分愜意。最后竹筏靠岸了，我們就依次上了岸，我又回頭看了一眼湖面，我看到還有許多行駛著的竹筏，這些竹筏上的人有的在拍照，有的在愉快地交談，還有的在靜靜欣賞湖面春光。遠遠望去，這天地間像極了一幅畫，我們每一個人都在這畫中游啊。

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