晴天作文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的晴天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
晴天作文 篇1
你若安好，便是晴天。貌似是一篇唯美散文中的一段話，初次看見，便有著不一樣的感動。這一句話，勝過種種的情話，這一句話，足以表達一個人的感情，這一句話，足以溫暖人心。創(chuàng)造這句話的，可能是個悲情的女子，經(jīng)歷了種種感情的挫折，事事不順利，在煩惱與傷心中遇到了她的那個人。有了種種的經(jīng)歷以后，分開了。這個女子嘴中輕輕吐出：你若安好，便是晴天。也有可能是一個正值花季的癡情男子，深愛著一個女人，這個女人不愛他。盡管他做了很多很多，女人也感動過，但是不愛一個人就是不愛一個人，女人不肯給男子機會。雖然男子絕望了，
但是男子深愛著她啊。男子不忍心傷害她，于是便放棄了，但是他依然希望女人好好生活，好好的過下去。便說了一句：你若安好，便是晴天。男子之后的生活仿佛沒了生機，沒了活力，就想行尸走肉一般，但是男子慢慢習慣了一個人的日子。一個人，一條路，一本書，足矣。在那些哀傷的情歌中，慢慢的看淡了人生，愛情，以及種種的事情。安安靜靜的一個人，再也沒有踏進紅塵。男子喜歡在雨中漫步，不打傘，享受著雨點打在額頭的感覺。男子家旁邊湊巧有一公園，男子閑來無事也偶爾帶上耳機去逛逛，男子好像已經(jīng)忘了女人了。
8年過去了，男子依然喜歡到這所公園，他仿佛能看見跟女子以前的一切，但是他知道，這世界早已物是人非。過去的只有讓它過去。但是上天仿佛戲弄這個男子，在一個冷颼颼的夜晚，男子照例去公園散步。帶上耳機，挪著輕快的步子，走在路上。一個拐彎，突然看見一個人，一個女人，那熟悉的背影。前面的女人也感覺到了什么，一回頭，兩個眼眸解除的一剎那，兩個身軀不由自主的顫動了起來。之后，沒有想象中的愛情故事，沒有電視劇里的種種不該發(fā)生的故事。兩人慢慢的走在路上，女人告訴男子她結婚了，男子沒有驚訝，沒有意外，因為時間已經(jīng)快沖散男子的記憶。時間不知不覺的過去了。女人要走了，男子微笑著說：再見！祝你生活愉快。女人輕輕道：你也是。男人下了決心般的一回頭，口中默念：此生，你若安好，便是晴天。滴淚，不知從哪里滴落了下來，打在地上。上天也猶如配合般的下起了雨。是啊，
你若安好，便是晴天！
晴天作文 篇2
生活雖瀝經(jīng)磨難，風雨無阻，可我的內(nèi)心總有一輪紅日，即使外面有狂風巨浪，而我的心中卻有一片晴天。
秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的，期盼已久的運動會。剛到學校不久，廣播員就說到："初三男子八百米的運動員馬上到檢錄處檢錄”。聽到這一聲，我立刻脫掉外套，準備迎接這"流血千里”的比賽。由于是預決賽，只有一次機會，所以我心中暗暗激勵自已：“一定要盡力，一定要快"。
剛到操場就開始熱身。由于過度緊張，腿已經(jīng)有些發(fā)軟了，同學看出了我的緊張，就跑過來陪我聊天，讓我緊張的心得以級松。初二開始比賽了，就在發(fā)令員一開槍，起跑的一瞬間有位同學絆倒了，一下子就落在了最后的位置。這讓我剛剛平靜下來的心再一次提到嗓子眼上，"撲通，撲通”，的快速跳動。
輪到我們了，只聽發(fā)令員開槍的那一瞬間，剛剛還軟的發(fā)抖的腿立刻就有了力量，我如同獵豹一般飛奔了出去。到了第一的位置上，可題了一圈已經(jīng)有些跑不動了。這時我放慢了腳步，調(diào)整了呼吸，正當要準備第二次發(fā)力加速時，可能是蹬池過于用力，只聽到膝蓋響了一聲之后便是疼痛伴隨著我，此時的巨痛讓我的心志動搖了起來，放棄的念頭也隨之產(chǎn)生了，可看到同學為我加油的眼神，聽到他們大聲的加油聲，我便產(chǎn)生了一種信念，這種信念戰(zhàn)勝了剛剛想要放棄的念頭。正是這種信念，支撐我跑完了全程。
我有一種信命，正是這種信念讓我不管在多么惡劣的情況下，都擁有一片晴天。
晴天作文 篇3
躺在被窩里無所事事的發(fā)著呆，今天的天氣如同它的名字一般，陰沉沉的，明明烏云密布卻像個固執(zhí)的老婆子，硬把雨水積累著積累著，壓得低下的我們喘不過氣來。
我翻了個身，心情也陰陰沉沉的，悲傷地連成了一片，就好比烏云一般。可它又糾纏不清，似被貓擾亂的毛線球，滾來滾去——我想這些大抵也是情吧。
接著我又翻了個身，面朝墻壁。我明明是個感性的人，卻不知道所謂“情”到底是什么。這讓我感到沮喪的同時也嘲諷著：若是這世上有人能夠自信地說他懂得情，并知道它為何物，那么這個人一定是個騙子，一個可悲的傻瓜、沒有人可以懂得情，這就如我們至今也無法確認神的存在一樣，我們可以感受到情，卻無法觸碰情——于是我又沮喪起來，身體像是破了一個大洞，憂傷涌了出來，如外面終于落下的雨點浩浩蕩蕩的宣示著自己的存在。
我又翻了個身，瞥向外面黑灰色的世界。
因為下雨屋里面冷了些許，卻也有種好似如釋重負的感覺，雨點毫無規(guī)律的滴滴答答著敲打著窗戶，過去的瑣事也滴滴答答的敲打著我這副脆弱的身體。過往的快樂如浮云，只在我的心尖停留了一瞬便離開了，可痛苦卻持續(xù)敲擊著捶打著。這太不公平了，我感到悲傷，感到憤怒，感到不安，卻也無可奈何。雨還在下著，并越下越大，“嘩嘩”的雨聲聽起來就像是誰的悲鳴。明明身在屋內(nèi)，這雨卻好似下載了我的心里，一次又一次發(fā)出痛苦的喊叫——我受不了了，也無法忍受了。我想或許這世上真的有神明吧，或許那位神明大人可以懂得何為“情”，知道將我從這悲傷中拯救出來的辦法——可那只是“或許”，也只能是“或許”。
于是我又翻了個身，接著那尋找不到的主人的悲鳴消失了，轉而在我耳邊響起另一種悲鳴。
在那個雨天，我在這灰暗的世界中發(fā)出泣音，而那聽起來就如同可悲之人的掙扎——
天晴了。
晴天作文 篇4
有的人喜歡雨天，有的人喜歡陰天，還有人喜歡雪天，這些我都不喜歡，我只喜歡晴天。
星期六，我在公園里。天空上的太陽金燦燦的，好像在說：“你好呀。”天空碧藍碧藍的，好像一片大海洋。白云在天空飄著，像一只可愛的小綿羊，又像棉花糖，看上去很好吃。有的小鳥在枝頭歌唱，有的小鳥在枝頭跳舞，有的小鳥在枝頭聊天，還有的小鳥在天空飛翔，好像在炫耀著自己的翅膀。過了一會兒，小貓和小狗一起來玩了，它們玩的游戲有捉迷藏，比賽跑步……有些游戲能叫得上名字，還有許許多多叫不上名字的。小花開了，小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，小蝴蝶在花叢中跳舞。小草也舒展開了筋骨。小朋友們在小草上玩，有的踢球，有的跳繩，還有的轉呼拉圈。過了一會兒，小螞蟻爬過來告訴我：“今天天氣真好，我要多收集些糧食。”小蝴蝶飛來，落在我肩上，好像在邀請我和它一起跳舞。
我喜歡晴天，因為許多植物都長得非常茂盛，處處生機盎然。看到這些美好的景象，我真開心呀！
晴天作文 篇5
盼望著，盼望著，整天都在盼望著……可太陽公公哪是能盼出來的?可我又是那么渴望他趕緊出來。
從上周末到現(xiàn)在竟然都是下雨天，害得我只能待在家里。雖然媽媽答應過我，如果這個周末是晴天，她就帶我出去玩。我是多希望出去玩呀，我便向籠中的小鳥似的趁機展翅飛翔。今天是周三，我還要等待兩天呢，哎，但愿太陽公公不要偷懶，張開他那溫暖的雙臂擁抱人間，讓世界贊美他，讓萬物崇拜他。
雨爺爺總是喜歡湊熱鬧，他把天空蓋得緊緊的，誰也看不到。小狗也不能向前跑，因為自己的皮毛會弄臟。地球也真愛干凈，要洗好幾天的澡，可偏偏風也來湊熱鬧，興奮地幾乎要把房子吹倒。我只可以向前跑，心里想快快回家，不要聽樹葉說鬧。跑呀跑，像與時間賽跑，一跑就跑到了周五晚上。媽媽突然告訴我：“明天不是陽光明媚的晴天，而是烏云滾滾的陰天。”心里總有不開心的話，可又不想張嘴說出來。
晴天哪是能盼望出來的呀，其實真正晴天的種子已在你心中生根發(fā)芽啦!能不能發(fā)現(xiàn)，就看你是否認真啦!
晴天作文 篇6
靜靜的站在雨中，享受雨的氣息。有點冷了，天空中突然有出現(xiàn)了一輪太陽。這時，我看到你從太陽的金光下走出來……——題記
雨晴，從上小荷到現(xiàn)在，你一直一直是我最好的朋友，我哀傷的時候你安慰我，我快樂的時候你也跟著快樂，雖然我到小荷還不到一年，但是我們的友誼比天還高，比海還深。
記得剛上小荷的時候，我還以為你是個老師，你評論了我的一篇《灰鳥和翠竹》“豐富的想象力，聯(lián)想，使文章生動有趣。這篇童話寓言趣味性強，很吸引讀者，同時也諷刺了哪些驕傲自滿的人!
祝你在作文方面取得好成績”我很高興，但到最后才知道你原來才十幾歲，不是老師，是個學生。上小荷來第一個認識的人就是你，雨晴，記得我申請高級的時候，曾經(jīng)問了你好幾遍好幾遍怎么申請，似乎你也有些不耐煩了，那時我的心就微微的流淚，覺得你不喜歡我，很討厭我。但是看了你今天給我寫的賀文，我才知道，你是我最好的朋友，最好的，你沒有那樣想，我很高興。
雨晴，對于你遲來的祝福和道歉我很感動，雨晴，不要愧疚了，讓我們重新從那個天真可愛的我們做起吧!雨晴，今天是你的生日，祝你生日快樂!
晴天作文 篇7
每個人心里都住著一篇晴天，而我的晴天就是媽媽。
我的晴天媽媽是一個既溫柔又嚴格的媽媽，她獎懲分明，使我也變得“人格分裂”，但這樣的媽媽，是我最喜歡的晴天。
有一次，我在班級活動上獲得了前十名。回到家，媽媽看了一下我的成績，便高興地說：“兒子，你終于愿意參加班級活動啦！為了表揚你，今晚給你做紅燒牛肉。”我聽了高興不已。但媽媽又發(fā)話了：“才得第十名，你至少要得前五名吧！這個月的零用錢扣光！”我聽了不知是高興還是難過，因為我一個月的零用錢就換了一碗紅燒牛肉，這下我又成了月光族。
在媽媽的教育方式下，我飛速成長，但在這一次考試，我又回到了過去，得了超低分。
我回到家便遭到媽媽一頓痛罵，然后被關到了臥室里。我剛想出去找媽媽說明理由，卻聽到一陣哭聲……原來是媽媽在哭，我仔細地聽了聽，媽媽竟說出了幾句讓我震驚的話：“孩子爸，我每次罵完孩子都會覺得很后悔，孩子還那么小，應該讓他生活在一個快樂的童年里。”說完，她又開始無休止地痛哭。此時的我，心很疼……
這便是我的晴天，一個嚴厲與溫柔并存的晴天，這也是一個需要我保護的晴天。
晴天作文 篇8
我們的校園是一個美麗的地方，校園里的每一個精彩瞬間就像是一道七色彩虹，豐富了我們的`生活。
在“陽光明媚”的星期四下午，喔，不！那不是晴天，本來是陰天，在我心中那一天卻永遠是晴天，因為那一天我們同學都笑得很燦爛！星期四的下午從四年二班傳出了開心的笑聲，想知道他們?yōu)槭裁茨敲撮_心嗎？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“你站在這兒，你站在那兒！”老師笑嘻嘻地說，“笑一個，西瓜甜不甜？”“甜”，我們高興地回答說。現(xiàn)在你們應該知道了吧！我們是在照相呢！“哎！你干嘛搶我的鏡頭，沒門”，一位同學大聲地叫道。
過了一會兒，老師說讓我們班的女同學一起照一個，我看到有的同學用雙手托起臉頰，像是一朵盛開的花；有的同學頑皮地把手伸在別人后面，像是一對兔子耳朵；還有的同學擺出了李小龍的經(jīng)典動作，蓄勢待發(fā)，準備出擊對手；還有的同學學起了邁克爾·杰克遜的舞蹈動作，真逗人笑！
雖然今天是陰天，但在我心中卻永遠是“晴天”！
晴天作文 篇9
你要問我最喜歡什么天氣，我自然會毫不猶豫的回答是晴天。
喜歡大晴天，無論是艷陽高照，還是清風拂面，只要有陽光灑來，心情也都會變得暖洋洋的，很是溫和。好多人喜歡陰雨天，可能那樣的天氣，宅在家里，看看書，睡一覺，會特別愜意舒服。可我卻是偏愛晴天，總覺得晴天有一種不一樣的力量，能夠帶給人們心靈上的暖意和修復。
也有人喜歡大風天氣，站在街頭，任憑風肆意的吹過來，即使凌亂了秀發(fā)，卻好像能夠吹走心中的煩悶，可是我卻不這樣認為，因為大風只是使人更加的清醒，而真正能夠帶走煩悶的還是自己內(nèi)心的平和。
所以我喜歡大晴天，喜歡在陽光下自由自在的奔跑，喜歡向著暖陽的力量，溫暖、美好。我喜歡在陽光下曬過的棉被的味道，也喜歡洗過的衣服上有陽光曬過的暖暖的感覺，喜歡所有溫暖的、美好的，充滿正能量的東西。喜歡晴空朗月，萬里無云的天氣，也喜歡藍天白云的好天氣，總之是能夠帶給人心靈上的放松，能夠讓人忘記俗世的壓抑困惑或是些許迷茫。
如果生活中每天都是好天氣，那么我們的心情也會明媚的多吧，只可惜并不只是晴朗的天氣，那我們就應該讓自己的內(nèi)心變得開朗一些。
晴天作文 篇10
山野上，農(nóng)田里，小路邊，無處不見小草的影子，它成了最普通的東西，看上去是那么脆弱，一文不值，可平平淡淡的它，卻是最珍貴，最值得學習的。
春風中還夾雜著幾絲寒意，我頂著毛毛細雨，漫步在小公園里。此時的大地還未蘇醒，冷颼颼的公園中找不到一點兒春的影子。這時候，我從干枯的大樹底下發(fā)現(xiàn)了一抹新綠。當我走近去時，才發(fā)現(xiàn)，潮濕的爛泥之中，鉆出了幾簇小草，在寒風的吹打下抖著細弱的身子，看上去是那么的脆弱而嬌嫩，許多都打了蔫。“這不是你們發(fā)芽的時候”。我剛起身，腳下忽然一滑，竟一腳踩在了小草上。“哦！”我趕忙抬起腳，小草一根根都彎下了腰，那一縷嫩綠，顯得十分蒼白，被泥土給覆蓋，是如此的不堪一擊。我捂住嘴，慢慢彎下腰，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草竟一根又一根地直起了身子。雖然腰上有一道明顯的折痕，卻在寒風的尖叫中直直地站了起來，身上的那抹新綠顯得那么脆弱而又倔強！此刻的公園因為有它們而充滿了生氣！
就連路邊的一棵小草，也能在困難之后堅強地抬起頭，面對困難不怕什么，陽光總在風雨后！讓我在困難中燃起希望，等待下一刻的陽光！
晴天作文 篇11
萬里無云的晴天，我坐在回學校的車上，陽光透過車窗灑在我的臉頰上，可誰知道它照耀的是汗水還是淚水？
我右手拿著跳繩，左腳邁進濱江青少年宮。距離比賽還有十分鐘，我心想：加油呀！之前都成功了，這次，我又有什么理由失敗呢？不管怎么樣，這次都必須成功，之前每日的刻苦訓練也是應該得到回報了！我攥緊手中的跳繩，凝視著窗外的藍天。
突然我聽到一個聲音：“余杭片！余杭片的雙搖快過來！”我拿起跳繩，脫下外套匆忙地趕到比賽場地。選手們都準備就緒，一聲響亮又清脆的哨聲響起，接著就只有甩繩和繩子打地的聲音了。突然，又有一聲清脆的響聲，不過這一次不是口哨，是跳繩！手臂傳來一陣劇痛，手中的繩子也隨即慢了下來，我失誤了。我沒時間看看手臂，也顧不上那么多了，我重新開始甩繩，可我的右手就像是別人的一樣，怎么都使不上力氣。我只能將速度放慢，配合右手，否則一個也跳不來。
又是一聲哨響，比賽結束了。我看看我的右手臂，又一道紅色的跳繩的痕跡，時不時還有陣痛。可是，我一看到成績單上那比手臂還要紅的數(shù)字，我便忘了痛。不知是汗水還是淚水，我看到的數(shù)字模糊了。這時，一個聲音讓我回過神來，是給我數(shù)數(shù)的裁判老師：“小姑娘太緊張了啊，發(fā)揮失常也是很正常的。”“嗯，是的，謝謝老師。”我急忙擦干臉上的水離開了。
我伸出右手遮擋透過車窗的陽光，陽光明媚的中午，一片荒涼。
晴天作文 篇12
有的時候，一個微笑，就足以讓你化解一切恩怨，一個微笑，就足以讓你感到知足，一個微笑，就足以讓你對未來充滿信心，一個微笑，似乎就是明媚的晴天，在眼前搖晃著……
在一個風和日麗的下午，一個年紀不大的小女孩在馬路上走著，或許是因為陽光太強烈，擋住了前面的人影，小女孩沒有注意到前面急著過馬路的男孩，‘碰’的一聲，小女孩不小心撞在了男孩的身上，男孩子愣在了原地，似乎沒有想到會有人撞到他，女孩子眼眶紅紅的，淚水在眼眶里打轉。
男孩子迅速反應過來，覺得這個小女孩不是故意的，應該是不小心撞到的，男孩子走到女孩子前面，對著女孩子微微一笑，這微笑，如沐春風。
‘沒關系，我知道你不是故意的，或許是你沒有注意到我，才不小心撞到的……’男孩子溫柔的安慰著受到驚嚇的女孩子，并且拿出手絹給女孩子擦淚。
‘謝……謝……’女孩子張了張口，像擠牙膏般吞吞吐吐的說出這兩個字，之后又不好意思的低下了頭。
‘嗯……’男孩子看了一眼綠燈，皺了皺眉，然后將手絹遞給女孩子，‘對不起，我先走了……’然后男孩子向對面的馬路走去……
再次回想起這件事，女孩子的心理仿佛有一股暖流在流動著。
或許，一個微笑在你眼里不算什么，而在別人眼里，卻是晴天……
晴天作文 篇13
踏入課室，與好友道聲早安，好友竟然與別日不同，別過頭不要理睬我。我握著水壺的手顫抖著，這是什么回事？疑問，在我腦海里盤旋；不祥預感，在我心里慢慢升華。
下課了，我提起勇氣走到好友——敏慧桌前，阻止她越過我走向課室的門口。豈料，她竟然推開我，大聲責罵我不要臉，就大步離開課室，留下滿臉疑惑的我。我堅持著，不讓眼淚掉下，旁人的竊竊私語更加讓我倍感難受。
房里，風扇旋轉著，我半臥在床上，拿著我與敏慧的合照，想著今早發(fā)生的事。“在家靠父母，在外靠朋友”，沒了她的陪伴，今天的我像是失了靈魂般的。我下定決心，明天去她家找她談一談，或許我們的友誼之花能夠重新綻放異彩。
隔天，我拖著沉重的腳步走到她的家，我真的非常不希望我們的友誼之花是在這種情況下凋零。到了，敲了門，敏慧的媽媽微笑著開門讓我進來，似乎不知道這件事。走進敏慧的房間，當時她背對著我，只見她便回頭便問道：“誰呀？”看到我時，臉上的笑容馬上消失。“誰讓你進來？你來這里做什么？你不是要去跟我爭華文學會的主席一職嗎？為什么還有時間來這兒啊？”起初，我聽得一頭霧水，漸漸理清頭緒后，我向她解釋，那只是一些小人因為妒忌我倆的友情，而亂篇出來的故事。我也向她表示，絕對不會與她爭奪主席一職，反而會把手中一票投給她。她才漸漸平復激動的心情，慚愧地向我道歉。而我，當然是迫不及待地原諒她咯。
雨后的晴天，真美，真妙！友誼之花，綻放異彩吧！愿我與敏慧之間的友情如細水般長流。友誼永固！
晴天作文 篇14
我的故鄉(xiāng)有一片永恒且蔚藍的海，沙灘把夏日的熱擷住，一粒粒的碎沙流過腳下，順從地覆蓋足背，穿過趾縫。那時還沒有今天這樣多的游客，他們并不會帶著各地的口音來為這孤寂增添喧囂。
我和家人，以及那時還在世的曾祖母，一起去海邊消暑。那是我的小學，我的童年，我心中永遠的晴天。
然而，晴天自始至終都是短暫的。知道曾祖母病得嚴重時，我與母親去小河邊買了好多魚兒放生。那天，薄薄的雨水讓雙手都被占據(jù)的我無法打傘，浸水的發(fā)絲不斷遮擋眼前的視線，手中的魚兒是生命，曾主母臥在病房中的也是生命。我們試圖用這些生命去交易，延長曾祖母的生命。
望著河中游走的魚兒，心情是好了一些了。然而祈愿的價值，不就在于它本身難以實現(xiàn)嗎？
化塵的那天早晨，天空飄著小雪。我們一起去了最潔白的建筑。我知道曾祖母離開了，但我一直抱著她的相片。望著焚化間閉合的大門，仿佛我的凝望，在給她化塵的勇氣，就像小時候，她一次又一次扶起跌倒的我，給了我成長的勇氣一樣。低頭忍住眼眶中的淚水，一股酸澀涌上鼻腔。要是曾祖母看到了這景象，以她的善良，肯定無所謂地揮揮手，“干啥呀，沒什么的！不就是死了嗎。”
自從祖母走后，“阿太家”的稱呼也隨之死去了。避諱提及曾祖母，是我們不謀而合的騙局，仿佛生活只是不斷地向前走。失去的人，用沉默創(chuàng)造失憶。
很多年過去了，很多年消失了。曾祖母仿佛依舊坐在海邊的沙灘上，幫我們照顧褪下的衣物。酷熱的陽光，無法穿透的遮陽傘，柔和的風從四面走來，輕卷起曾祖母的衣角。她笑著笑著，慢慢褪色泛黃，變成一段無法觸摸的影像。
我永遠記得那個晴天。
晴天作文 篇15
我喜愛書法，當浸滿墨汁的筆尖在宣紙上游走時，我總能安靜下來，可如今課業(yè)繁重，讓我不得不遠離這翰墨飄香的樂趣，是否堅持一直困擾著我，似迷霧籠罩在我身邊。
這天午后天氣涼爽，涼風輕輕地吹動樹上的枝葉，帶走城市的悶熱。我來到了花市，沁人心脾的花香讓我忘記了時間，雨水不知何時駕著云朵而來，當準備離開時才發(fā)現(xiàn)外面已大雨傾盆。
苦于沒傘，我只好在花市里避避雨。逛著逛著，在拐角的一大片白色桔梗吸引了我，“這家也真是有趣，怎么只有桔梗一種花？”我心中的疑惑和好奇心生勝火燃燒，我便走了過去。
只見一位頭發(fā)蒼白的老奶奶坐在一張小圓凳上修建著幾束桔梗，她拿著剪刀的手微微有些顫抖，老花鏡后的雙目里滿是專注，好似泛起了光澤。她好像沒有看到我進來，只是小心翼翼地，一絲不茍地擺弄著那幾束桔梗，待她忙碌完，我才輕聲和她打了個招呼，奶奶先是有些詫異，隨機綻開慈祥的笑容，我見這全是桔梗，便忍不住問了問，奶奶說這是她最愛的花，花中自有深意在，桔梗的花語是永恒的愛，就像是奶奶對待花藝的愛，我見奶奶和藹慈祥，就與她聊了起來。奶奶說道她年紀大了，哪哪都不如年輕時靈巧，放棄了許多愛好，可唯獨還堅持著插花，這是她一輩子熱愛的東西，不會因為年紀的增長而放棄。
看到奶奶對花的愛惜與執(zhí)著，我忽然意識到，我不能因為學習繁重而放棄書法，我應懷著澄澈的心繼續(xù)熱愛并堅持下去。
我慶幸我遇見了這位老奶奶，因為這次相遇，好似沼澤盛放了鮮花，好似迷霧撞見了晴天。
晴天作文 篇16
我們的相遇也是恩澤一場，一路上，我們見證了彼此的成長，走過了多少個晴天雨天。即使分離，我也會笑著送你，告訴自己，我們還會相遇。
說好要分開就一起離開，可是我食言了，只讓你獨自離去。
看著你離開，我做到了，沒有淚水的滑落，因為你說，分離我們都不準哭，哭代表我們不會相見，你說你一定會來找我。忍著淚，我笑著看著你離開，曾經(jīng)一起生活過的房間，沒有了你熟悉的身影，一切都沒有了意義。我很努力地不讓自己哭，我讓自己在無邊的學習中掙扎，不想停下，因為停下，面對沒有你的房間，那空虛的感覺讓我窒息。
是的，我沒有釋懷，不得已，我在自然中放縱自己，聽林中鳥鳴，聽冷風獨語，只想化去心中的淚滴。不經(jīng)意間，我看到了它們，一對晴天娃娃，心不經(jīng)被觸動了，目光再無法移開。一個晴天娃娃上面是一個女孩開心地笑著，另一個也是一個女孩，晴天娃娃里面有鈴鐺，一個畫著馬，另一個是可愛的小豬。如果你也看到，你是否也會被吸引呢，你明白的對嗎，你是知道它們的意思對嗎？輕輕拿起它們，我便不再放下，我怎么會把它們留在這里，我買下了，都買了，沒有什么東西再能比得上它們。如果你回來了，我們就一人一個，好嗎？我會等你。
不再想什么，我仍然在繁忙的學習中，可這次不一樣，這次我是為你而努力，我要讓你看到我的努力。
已經(jīng)釋然，我會好好的等你回來，每一天，我這都會是晴天，因為有你，沒有雨，你呢，是否晴天？我們要像晴天娃娃一樣，哪怕陰天，也要看到陽光。
晴天作文 篇17
我如果是小晴天，我一定要讓同學看看我的厲害。我也不好惹，我要長得高高的，不被同學小看。小一歲怎么了？說明我聰明。6歲進小學，我要以驚人的成績被老師同學刮目相看！假如我是小晴天的話......
想著想著，我忽然眼皮打架，迷迷糊糊地睡著了......“小晴天？你期末考多少？”一個胖胖的女孩子碰我一下，笑著說。我正詫異，發(fā)現(xiàn)手中多了一樣東西。啊！是“紅彤彤”的考卷，啊？！不及格？我完了！考試總是中上的我被嚇得不輕。呃？這女孩子好像是小夏雨？好誒！我竟然變成了小晴天！我學著書里的小晴天不滿地說道：“你多少分啊，姐？”“這個嗎？不告訴你！”她笑嘻嘻地藏起考卷，哼，瞧她美的，誰叫她運氣好啊！要是再給我考一次，我絕對一百分！哼！
“嘿嘿！”柯淘淘拿著他的大紅印章，在我面前擺了擺。根據(jù)我的觀察，他是想讓我作弊了，我才不聽呢，我管自己走。“喂！你眼睛斜的啊？我在這里你都看不到。”柯淘淘不滿地重重拍了我一下。“切，不就是作假嘛，誰都會！”我嘟著嘴，不屑地瞪了他一眼。“你怎么知道？你是神啊！”柯淘淘夸張地做著驚訝的表情。“懶得理你。”我顧自己走著。“別嘛！你不想被罵吧？”柯淘淘依然沒有發(fā)現(xiàn)我已有上去揍他的沖動，依舊死不要臉地拉住我，我一溜煙地跑回了家。
“小晴天，考試怎么樣？”媽媽問我。“不太好。”我有些難為情地說，“如果重考就好了，我一定會考好！”“是嗎？我相信你......”頓時眼前一片模糊，我才醒來。哦，原來是夢啊！
嘿嘿，我要是小晴天，那就不會被罰了。不過，估計這樣就不能繼續(xù)冒險了——沒了曲折的故事，怎么冒險呢？我要是真的是小晴天就好了。
晴天作文 篇18
夢中，我獨自徘徊在一條古色古香的的小道中，時而皺眉輕踱，時而含笑追憶，時而低聲呢喃，只為在桃花開盡之前再見你的笑顏。
一日，我獨自漫步在桑梓的桃林，忽見一襲白裙的你正低頭尋找著什么。我好奇“你在尋找什么？”你微微抬頭，嘴角彎成一個月牙般的弧度：“我的戒指丟了，我正在找它。”“哦，需要我?guī)兔幔俊蔽疑埔獾脑儐枴！爸x謝！”你沖我垂眸一笑。于是，我便理所應當?shù)募尤肽愕男辛小；侍觳回撚行娜耍K于找到了遺落在桃瓣之下的戒指，感到十分詫異，便不屑的說∶“這不是一枚普通的鐵質(zhì)戒指嗎，有什么可珍貴的！”你微溫∶“不，它對我意義重大，它是母親留給我的唯一東西。”在盛夏的桃林下，斑駁的光影落了你一身，微微泛紅的眼眶中有閃爍的碎光。我感到抱歉，你卻早已萍跡難覓。
我陷入了深深的自責。
端午，我隨朋友游玩，在一片?幽深靜謐的林子中，薄薄的霧氣隨著花香向四處彌散而來，像神話中可望而不可及的仙境，河水汩汩作響，溫柔的想二月的微風。突然遠方一位身穿粉白長裙，頭戴五彩斑斕的花環(huán)的女孩正款款而來，我定睛一看，居然又是你。“你還記得我嗎？”你側著腦袋慢慢的思考，許久才吐出一句：“原來是你！”我有點開心你還記得我。“上次為什么突然跑掉，是因為我說了不應該說的話嗎？”我自責的詢問。你卻含笑解釋∶“只是到了回家照顧妹妹的時間，見你在發(fā)呆，才默默跑掉的！”我微楞，然后微笑。原來只是一個誤會，世上的許多事情，只要你愿意抓住機會詢問，便會有真相大白的一天。
因為往往“回眸，便是晴天！”
晴天作文 篇19
沒有誰能保證定能伴我們成長，有時后我們形單影只，跋涉于那條看上去很美的路，在淋漓的汗水和淚水里站立成一道長大成人的風景。－－題記
花落是為了等待下一個花季，小學畢業(yè)是為了高中的再 見。我不能把全世界都給你，但我能把我的世界都給你。誰的青春不迷茫，匆匆那年，感謝你陪我走過那漫長而又短暫的六年。陪伴是最長情的告白，相守是最溫暖的承諾，感謝你，我最親愛的閨蜜，出現(xiàn)并照亮了我的天空。
朋友似花，友誼似水，花不在多，而在葉繁葉茂，水不在深而在細水長流。曾經(jīng)漫步海棠樹下的我們，轉眼也要分離了，那年杏花微雨，也許一開始就是個錯。最美的不是下雨天，而是和你一起躲過的那的屋檐。
你還記得嗎？三年級，我們正式成為了玩伴；四年級，變成了伙伴；五年級，升級為朋友；六年級，我們又晉升為閨蜜，最好的閨蜜，無話不談，整日如膠似漆，分開一刻也不行，讀書一起讀，玩耍一起玩，回家一起回。
放心，雖然快畢業(yè)了，你在我心中還是有一個非常大的位置，沒有人可以替代，也沒有人可以更改。在小學階段，你似乎就是我的守護神，默默的陪伴著我，關心著我，保護著我。忘不了，你的每一次鼓勵和支持，忘不了你的每一次相守和陪伴。
親愛的閨蜜，如果你有了新知己，不要忘了為我留下一個位置，哪怕只有那么一點點也好。請你記得你曾經(jīng)還擁有這樣的一個，無話不談，整日如膠似漆的閨蜜；陪你一起瘋，一起笑，一起難過，一起流淚的好閨蜜。
這是我成長路上的歌吟，一首也許并不精致的短歌，不管你是否駐足傾聽，是否回頭一看，是否嫣然一笑。
我始終微笑如初……
晴天作文 篇20
生命中無數(shù)次匆匆別離，數(shù)不盡的沿途風景。告別了，昨天的，今天又煥然一新。總是說：“我也有一個夢想，希望一切安好，希望永遠是晴天。然而，生活為是牧歌，人生也不只有晴天。
雖然有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的晴天好景，但人生更不乏“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的凄苦之情境。與其夢想，晴天，不如轉換心境，心向光明，理是晴天。
心向光明，是幼安縱無人會登臨意，仍不改報國之志的堅貞。把欄桿拍遍，卻難得帝王一見，辛棄疾是落寞的，他意欲躍馬揚鞭，縱橫疆場，卻最終只能徒思：“沙場秋點兵。”從年少氣盛到可憐白發(fā)生，時光盡逝，可他卻未被重用。然而，遷，他兢兢業(yè)業(yè)，謫，他獻計獻策。金甌缺，月未圓，山河破，心難安。人生并非皆是晴天，立志當如幼安。
心向光明，是顏回一算食，一瓢飲而不改自身之樂的高潔。即使縱人為之憂慮，他也總能自得其樂。“賢哉，回也。”是孔子對他的肯定，聰明如顏回，方知知足常樂。若人人皆能如顏回，人生何處不晴天？
心向光明，是蘇軾回首向來蕭瑟處，也無風雨無晴的樂觀，他才高八斗詞冠京華，他一朝被貶，海角天涯。他失意，他寂寞，但他最終選擇了樂觀，學會了淡泊。昔日繁華，不過過眼云煙，人生須臾，只需憐取江上清風，山間明月亦可過得安然。我們都知道東坡之名，慕東坡之才，卻不知他也曾經(jīng)晦暗的人生，他的世界亦不完全是晴天。
人并非為難而生，但人生卻不可能盡是晴天。唯有心向光明，方可人生無處不晴天。
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