- 相關(guān)推薦
我的老班長(zhǎng)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的老班長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的老班長(zhǎng)作文 1
我的“老班長(zhǎng)”其實(shí)并不老，跟我一樣是個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她的名字叫小媛。
因?yàn)樗?dāng)了我們班一年的班長(zhǎng)，又因她身上有著一種可貴的精神，讓我著迷，讓我佩服，所以她“老班長(zhǎng)”的身份就巍然屹立在我心中。
我一直崇拜她，因?yàn)樗龝?huì)寬恕別人。
有一次，我和別人說(shuō)話，就把話題轉(zhuǎn)到她的身上，一會(huì)兒那人便告訴了她，她的表情有點(diǎn)兒煩躁，我以為她不會(huì)里我了，畢竟是我先說(shuō)的別人，我心里就有一點(diǎn)兒失落和傷感。我想錯(cuò)了，她依然如平常對(duì)待我，還問(wèn)我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難，有的話就找她，說(shuō)完就對(duì)我微笑著。她的笑容是那樣甜，我心里感到從未有過(guò)的放松。從那一時(shí)刻起，我就把她定為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因?yàn)樗龝?huì)寬恕別人。
我一直崇拜她，因?yàn)樗龝?huì)理解別人。
有一次段考后，我的情緒一直很低落，在家不敢和父母訴苦，怕被批一頓，在學(xué)校又不敢和好朋友說(shuō)，只能和日記本共同“低落”。有一天放學(xué)，我無(wú)精打采的走在前面，班長(zhǎng)跑著追上了我，她問(wèn)我怎么啦，看你這幾天不高興。我看著她那誠(chéng)懇的樣子，就慢慢的'跟她說(shuō)了，她一聽笑了，說(shuō)不要?dú)怵H，還有下一次嘛，只要我們上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，就一定會(huì)趕上的。我們一路說(shuō)笑著回家了，心情是那么好，天是那么藍(lán)，草是那么綠，風(fēng)是那么輕。她就是那么會(huì)理解人。
我一直崇拜者她，因?yàn)樗袌?jiān)持的精神。
一次上學(xué)，馬上就要遲到了，我騎著車瘋狂往前趕。就看見她在前面跑著，我經(jīng)過(guò)他身邊，她已是滿頭大汗，我載她她不讓，一直跑，我就加快速度走了。她并沒(méi)有因?yàn)槔鄱Ｏ滤哪_步，一口氣跑到了學(xué)校。從那時(shí)起我崇拜她，因?yàn)樗龍?jiān)持不懈。
我很高興有這樣一位好班長(zhǎng)，她是我的榜樣。我可愛(ài)的老班長(zhǎng)呀，你多像那盛開著的一樹梨花，正嬌艷著我的雙眸，更芬芳著我的心田！
我的老班長(zhǎng)作文 2
我們的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她姓許，已經(jīng)擔(dān)任了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，她個(gè)子不高身材偏瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，精致的五官，說(shuō)話聲音十分好聽，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺(tái)，但是一聽到她的聲音，我就覺(jué)得非常舒服，一點(diǎn)都不反感。
她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)扛把子，更是我們的班長(zhǎng)，她非常的`樂(lè)于助人，時(shí)常拿出自己的課余時(shí)間輔導(dǎo)其他同學(xué)，周六日還會(huì)到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導(dǎo)，如果有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他會(huì)放下手頭上的事情引導(dǎo)你解決這個(gè)問(wèn)題，一遍不會(huì)那就兩遍，是家長(zhǎng)口中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心里的好班長(zhǎng)。
記得她剛剛競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說(shuō)新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因?yàn)樽鳂I(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的服氣，甚至覺(jué)得這是我活該。她從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì)經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復(fù)了三好學(xué)生的模樣，不說(shuō)話，不交頭接耳，認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候，簡(jiǎn)直判若兩人。
這就是我們的班長(zhǎng)，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習(xí)。
我的老班長(zhǎng)作文 3
我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書、聽故事是郭強(qiáng)的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺(jué)之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的`書已無(wú)法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。
另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表現(xiàn)在和將來(lái)，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
我的老班長(zhǎng)作文 4
劉士龍，我們的班長(zhǎng)，也就是我們班的“大龍”，要是用成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢？那就是聽我慢慢到來(lái)吧！
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準(zhǔn)備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場(chǎng)。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的.速度做了起來(lái)，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見他帥氣的一“甩”頭發(fā)。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。
然后，再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學(xué)宋老師在教一道數(shù)學(xué)題，讓劉士龍起來(lái)回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來(lái)，批評(píng)他學(xué)習(xí)“馬馬虎虎，上課不認(rèn)真”。
最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們?cè)谕孀矫圆兀渌硕颊业搅耍臀í?dú)他沒(méi)找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當(dāng)我們猜測(cè)他會(huì)藏那時(shí)，他從我們的背后跑了出來(lái)，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過(guò)來(lái)時(shí)，大家都去追打他。
“龍”是因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“龍”字，我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長(zhǎng)，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。
我的老班長(zhǎng)作文 5
如果我是五年一班的班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡好自己的責(zé)任，讓五年一班紀(jì)律好，讓同學(xué)們走向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長(zhǎng)，如果老師不在，主任要讓班級(jí)搞一些小型的活動(dòng)，我也能組織大家來(lái)搞好這個(gè)活動(dòng)，或是有一些不遵守紀(jì)律的學(xué)生，讓班減了分，我一定會(huì)嚴(yán)格督促他們，希望我的`管理能讓五年一班得到流動(dòng)紅旗。
如果我是五年一班的班長(zhǎng)，首先我會(huì)自己好好學(xué)習(xí)。如果我會(huì)，同學(xué)們可以問(wèn)我，請(qǐng)老師相信我，我真的可以把同學(xué)們引向智慧的道路。
如果我是五年一班的班長(zhǎng)，我會(huì)搞好班級(jí)各方面衛(wèi)生，讓班級(jí)每天各方面衛(wèi)生都保持干凈狀態(tài)。
如果我是五年一班的班長(zhǎng)，上課我會(huì)積極回答問(wèn)題，讓同學(xué)們由于的我?guī)ь^，能踴躍的回答問(wèn)題，讓五年一班的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸止升，讓所有的老師都喜歡我們五年一班上課。
如果我是五年一班的班長(zhǎng)。我會(huì)組織同學(xué)們?cè)诔孔x時(shí)間晨讀，讓同學(xué)們朗讀，讓每一個(gè)人都能朗讀的很好，取得優(yōu)異的成績(jī)。
如果我是五年一班的班長(zhǎng)，上音樂(lè)課的時(shí)候，如果音樂(lè)老師沒(méi)有來(lái)，我會(huì)組織同學(xué)們唱歌，唱我們學(xué)過(guò)的歌曲，我會(huì)告訴同學(xué)們不要害羞，只管放聲高唱。讓同學(xué)們變成男高音和女高音。
希望老師相信我，我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)盡好我的職責(zé)。
我的老班長(zhǎng)作文 6
當(dāng)班長(zhǎng)或中隊(duì)委員，自主地組織班級(jí)活動(dòng)———————這是我多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的事。
如果我是一名班長(zhǎng)，我要組織全班學(xué)生去鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)民的生活，親自動(dòng)手去做各種農(nóng)活，從而體會(huì)到：只有靠自己勤勞的雙手，才會(huì)有將來(lái)很大的收獲。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)帶全班同學(xué)投身到大自然，觀察動(dòng)植物，了解它們的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生活習(xí)性，收集各種美麗的標(biāo)本，觀察清朗的星空，過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的周末。
如果我是一名班長(zhǎng)，我要帶全班同學(xué)去世界各國(guó)游覽，考察其他國(guó)家學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，了解祖國(guó)各地的歷史文化和風(fēng)土人情。
如果我是一名班長(zhǎng)，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽(yáng)系中九大行星；親自去見美麗的常娥，并抱一抱雪白可愛(ài)的玉兔。觀察地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們趕去地震災(zāi)區(qū)做自愿者，為救援隊(duì)的.叔叔、阿姨們送去一杯開水，并和遇難的孤兒們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活，在他們痛苦的時(shí)候給他們講有趣的故事。并及時(shí)清掃垃圾，為他們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
如果我...........哦，我的假如實(shí)在太多了，真是一言難盡。還是回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，做個(gè)普通的小學(xué)生吧！
我的老班長(zhǎng)作文 7
每個(gè)班級(jí)除了班主任和各位老師，就是班長(zhǎng)在管理班級(jí)，而我的現(xiàn)任班長(zhǎng)，卻完全顛覆了我對(duì)“班長(zhǎng)”這個(gè)詞的認(rèn)知。
我印象當(dāng)中的班長(zhǎng)應(yīng)該是對(duì)同學(xué)嚴(yán)厲有加，而且團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，而我這個(gè)班長(zhǎng)雖然優(yōu)點(diǎn)也很多，但卻與我以前遇到的班長(zhǎng)完全不一樣。
我的班長(zhǎng)很搞怪，每到下課，他總會(huì)一下子和同學(xué)們打成一塊，追逐打鬧，他并不想做一個(gè)安靜的美男子。今天上生物課，我們?cè)谟懻摗把惯M(jìn)量杯里再倒入檸檬酸鈉之后會(huì)有多少種顏色”的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)兩種，有的說(shuō)三種，班長(zhǎng)說(shuō)是三種，另一個(gè)男生說(shuō)是兩種，班長(zhǎng)就隔著兩組對(duì)他說(shuō)：“剪子包袱錘，我贏了就是三種，你贏了就是兩種！”那個(gè)男生平時(shí)也不老實(shí)，也就欣然答應(yīng)了。然后兩人就肆無(wú)忌憚地在課堂上玩起來(lái)。不巧，被生物老師逮了個(gè)正著。老師冷冷地說(shuō)：“班長(zhǎng)你下課到我辦公室來(lái)。”
但是，作為班長(zhǎng)，他非常勤奮，對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位非常盡職。他成績(jī)很好，責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)自己做的.事會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。有時(shí)候一下課，他就會(huì)奮筆疾書，剛剛教過(guò)的東西他就馬上鞏固復(fù)習(xí)，這我們是做不到的。
我覺(jué)得我的班長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧，雖然在新學(xué)期重新選舉班長(zhǎng)的時(shí)候大家都說(shuō)別投他，但大家卻都投他了，他的班長(zhǎng)職位也保住了。他在我們心中是一個(gè)積極向上，卻又搞怪幽默的好班長(zhǎng)！
我的老班長(zhǎng)作文 8
在一到，五年級(jí)中我最喜歡三年級(jí)的班長(zhǎng)——付成璐。
她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
值得我們?nèi)嗥婀值氖窃瓉?lái)那個(gè)整體臉上都是笑容的班長(zhǎng)，突然間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)整天都是愁眉苦臉的班長(zhǎng)又不知從何處冒了出來(lái)。為這件事，我們?cè)S多次商量也沒(méi)商量出什么。終于在我和班長(zhǎng)的`談話中，她跟我說(shuō)：“羅青，你知道我整天愁眉苦臉是為什么嗎?是因?yàn)槲腋改鸽x婚了，這本來(lái)已經(jīng)讓我很難過(guò)了，爸爸卻把家里所有的家務(wù)活全部推到我的身上，自己卻出去喝酒、打牌，有時(shí)他回來(lái)還無(wú)緣無(wú)故的打我。羅青，你千萬(wàn)不要把這件是說(shuō)出去，不讓會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)。”我憤怒的說(shuō)：“你先忍一忍，我會(huì)幫你想幫法的”說(shuō)完我就直奔教室，把這個(gè)情況反映給老師和同學(xué)讓他們想辦法。老師說(shuō)：“每個(gè)星期都請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)去付成路[源自]家里去，幫他打掃衛(wèi)生”我們都同意了老師的說(shuō)法。
星期六，我們偷偷的爬進(jìn)班長(zhǎng)家，準(zhǔn)備把家務(wù)活全部干完。我們進(jìn)了班長(zhǎng)家拿出圖紙，很快便分好了工。大家為了不給班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)都在以最快的速度打掃，就是應(yīng)為速度快，他們總是撞到一起。“不好，班長(zhǎng)回來(lái)了”我喊道。“碰”原來(lái)是林楠和盧文雅撞到了一起。“哈哈哈哈哈哈哈······”我們一聽好熟悉的聲音，原來(lái)是班長(zhǎng)笑了，我們也不由自主的笑了起來(lái)。
班長(zhǎng)的笑是最溫暖的，是最好聽的。要是班長(zhǎng)天天這樣笑那該多好啊!
我的老班長(zhǎng)作文 9
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)首先讓自己的成績(jī)得到明顯的改善，也會(huì)提高大家的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，我相信在我的努力下，我會(huì)讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。變的懂事。待人溫和。讓你們能讓別人接受。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)成立一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者，成為五（１）班的`驕傲。我呢，還會(huì)做一個(gè)合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長(zhǎng)的事，當(dāng)然這不分學(xué)習(xí)的好壞，我相信，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)他有信心，他一定不會(huì)讓我們失望的。當(dāng)然，生活中不能只有學(xué)習(xí)，所以我還會(huì)帶著大家去看望那些年邁孤獨(dú)的孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心。當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)大家積極踴躍的參加。我還會(huì)讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會(huì)到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺(jué)前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會(huì)使父母多么欣慰。
在班里我會(huì)時(shí)時(shí)留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來(lái)，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干凈，把講臺(tái)整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
我知道，這些事，做起來(lái)遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我就一定會(huì)做到，做好，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我就一定會(huì)努力帶領(lǐng)著我們五（１）班，更高！更快！更強(qiáng)！
我的老班長(zhǎng)作文 10
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，都可以當(dāng)繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的.，每天都會(huì)穿著漂亮的裙子來(lái)上學(xué)。嘿，別看她長(zhǎng)得可愛(ài)，脾氣可不小，是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(zhǎng)。只要她一發(fā)話，我們個(gè)個(gè)言聽計(jì)從。為啥要言聽計(jì)從？因?yàn)樘袄薄绷耍?/p>
有一天，老師出差不在學(xué)校，教室里群龍無(wú)首，鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長(zhǎng)邁著大步走上講臺(tái)，瞪著濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動(dòng)地，把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。“辣子”班長(zhǎng)拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業(yè)。在寫的時(shí)候還不忘使出“眼觀六路，耳聽八方”的神功。看到后排有兩個(gè)同學(xué)還在吵鬧，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學(xué)了，我已經(jīng)把你們的名字記下來(lái)了！”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(zhǎng)，“辣子”班長(zhǎng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng)：“等明天老師回來(lái)你們和老師去說(shuō)吧，現(xiàn)在還不趕緊寫作業(yè)！”說(shuō)完又走上講臺(tái)對(duì)著臺(tái)下的我們說(shuō)：“老師對(duì)我們那么好，現(xiàn)在老師出差，我們卻是這樣的表現(xiàn)，老師知道了會(huì)很失望的，希望大家在老師回來(lái)前都自覺(jué)一點(diǎn)……”聽著“辣子”班長(zhǎng)的話，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長(zhǎng)脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因?yàn)樗幸活w善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(zhǎng)嗎？
我的老班長(zhǎng)作文 11
班上評(píng)選班干部了，我卻在競(jìng)選紀(jì)律委員時(shí)落選了。我坐在座位上難過(guò)地嘆著氣。
“我宣布班長(zhǎng)人選。”老師說(shuō)。我也不是很看好自己，因?yàn)榘嗬锉任覐?qiáng)的同學(xué)多了去了，紀(jì)律委員選不上，更何況班長(zhǎng)？我繼續(xù)難過(guò)著。“由方明寧擔(dān)任305班班長(zhǎng)！”我不相信自己的耳朵，抬起頭看向老師。老師也正投來(lái)信任的目光，眼神里帶著笑。同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。我墜下的心又隨之升騰起來(lái)。
我接了班長(zhǎng)的擔(dān)子。肩上醒目的.二扛標(biāo)志讓我非常長(zhǎng)得意，心想我可以管別人了。可是我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了，傅老師的班長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
“班長(zhǎng)，去圖書館把雜志領(lǐng)來(lái)。”
“班長(zhǎng)，快叫他們值日。”
“你干好一點(diǎn)！”
老師的命令一道道地下著，同學(xué)們對(duì)我這個(gè)新班長(zhǎng)也不是那么友好。我想著要不要放棄，可我很快就否決了這個(gè)想法，我如果放棄，別人就不聽我的了。也向自己證明不是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。
在一次次指責(zé)、教訓(xùn)中我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)不是為了管別人，不只是為了得到別人的表?yè)P(yáng)。班長(zhǎng)是為班級(jí)做事情，為班級(jí)出份力的人，雙杠也漸漸讓我明白在當(dāng)選班長(zhǎng)那天老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“班長(zhǎng)可不是一個(gè)掛扛的職務(wù)，是一個(gè)鍛煉自己成長(zhǎng)的職務(wù)，要有一顆愛(ài)班級(jí)的心！”
從那時(shí)起我從想戴扛的學(xué)生成了不戴扛的班長(zhǎng)，我懂得了班長(zhǎng)的職責(zé)，我受到的批評(píng)聲變小了，迎來(lái)的是一陣陣表?yè)P(yáng)聲。
這就是我，305班班長(zhǎng)方明寧。
我的老班長(zhǎng)作文 12
如果我是班長(zhǎng)，我一定要當(dāng)令全班同學(xué)都佩服的好班長(zhǎng)，你還別小瞧我是個(gè)女孩子，我也能像男孩子一樣管理好班級(jí)。雖然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是名列前茅，但是，我一定要努力爭(zhēng)做同學(xué)們各方面的榜樣！我一定要各科齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展，做一個(gè)能協(xié)助班主任工作、愛(ài)護(hù)班集體、關(guān)心同學(xué)的好班長(zhǎng)。
在平時(shí)的管理班級(jí)中，我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)我并不服氣，他們這種態(tài)度不會(huì)影響我，我要加倍努力、鼓足勇氣、再接再厲，做一個(gè)讓每個(gè)同學(xué)豎大拇指的好班長(zhǎng)。近期，我在班級(jí)中參與了競(jìng)選班長(zhǎng)，一個(gè)月后，不管競(jìng)選如何，我都會(huì)努力做好我該做的，以平靜的心態(tài)面對(duì)競(jìng)選結(jié)果。如果我落選了，說(shuō)明我缺乏組織能力，我會(huì)正確面對(duì)，但不會(huì)氣餒。如果競(jìng)選成功，說(shuō)明同學(xué)們相信我，我會(huì)感到自豪，但不會(huì)驕傲！
如果我成為四年三班的班長(zhǎng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們，積極參與學(xué)校組織的各種競(jìng)賽和活動(dòng)，在活動(dòng)中以集體榮譽(yù)為重，讓大家凝心聚力，為四年三班爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。如果我是四年三班的班長(zhǎng)，我會(huì)組織更多對(duì)同學(xué)們有益的課外活動(dòng)，比如作文競(jìng)賽、演講比賽、綜合性學(xué)習(xí)比賽、課外興趣小組、健身操訓(xùn)練等很多有益我們身心健康的好活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與，讓更多的'同學(xué)受益。
如果我是四年三班的班長(zhǎng)，我一定要讓四年三班走在前頭，讓所有的老師、同學(xué)都對(duì)四年三班豎大拇指，讓四年三班常得滿分！
我的老班長(zhǎng)作文 13
一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要做到表帥作用，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)來(lái)影響著每個(gè)人，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要以身作則，帶給每名同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)班級(jí)里除了老師之后就是班長(zhǎng)了，可見一個(gè)班級(jí)中班長(zhǎng)的`位置是很高的，納入進(jìn)這個(gè)位置就要用自己的努力創(chuàng)造出不一樣的精彩，讓每名同學(xué)認(rèn)可，每名同學(xué)說(shuō)好。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要用自己的行動(dòng)證明給每名同學(xué)看我當(dāng)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。要想讓其他人服于你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對(duì)待每一個(gè)人，用一種和善的眼光看待每一個(gè)問(wèn)題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個(gè)集體都是一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)班級(jí)的人就是一家的人，要想讓一個(gè)家過(guò)的幸福美滿我們是不是應(yīng)該應(yīng)那句古話啊，家和萬(wàn)事興啊，班級(jí)也是一樣的，要想讓每個(gè)成員都和諧共處，就要團(tuán)結(jié)一體，擁有集體榮譽(yù)感。讓人感受到這個(gè)集體是我們大家的，這個(gè)集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個(gè)人如果連集體榮譽(yù)感都沒(méi)有，那么更別說(shuō)是班長(zhǎng)了，就是在這個(gè)班級(jí)里都是一個(gè)渣子。所有要想當(dāng)一名好的班長(zhǎng)就要從德開始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽從于你，才能很好的做好班長(zhǎng)，開展任何工作。
假如我是班長(zhǎng)，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。
我的老班長(zhǎng)作文 14
古人有云：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。”春天來(lái)臨了，光禿禿的樹梢開始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開始振奮精神，吐露著芬芳，大地漸漸有了生氣。“新的一年，新的開始”，每個(gè)人都開始擬定計(jì)劃，準(zhǔn)備過(guò)著充實(shí)的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個(gè)盡忠職守的班長(zhǎng)，管理好班級(jí)上的秩序，處理好同學(xué)間的糾紛，使班級(jí)整體表現(xiàn)更上一層樓，讓老師無(wú)后顧之憂。
課業(yè)方面，我希望在每日不厭其煩的復(fù)習(xí)下，能厚實(shí)自己的`學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而獲取更佳的學(xué)業(yè)成績(jī)，就像老師曾說(shuō)過(guò)：想要有好成績(jī)，就要持之以恒的練習(xí)，日積月累，才能品嘗成功的果實(shí)，而不是只有三分鐘熱度，練習(xí)一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會(huì)不進(jìn)則退。
俗語(yǔ)說(shuō)：“坐而言不如起而行。”有希望，就該努力讓它實(shí)現(xiàn)！我想要做守本分的班長(zhǎng)，首先就需要公私分明，管理準(zhǔn)則也要讓同學(xué)心服口服才是，如此之外，我也要謹(jǐn)言慎行，做為大家學(xué)習(xí)的榜樣，才是一位好班長(zhǎng)所應(yīng)為。此外，我想要各方面的表現(xiàn)能夠擁有更亮眼的表現(xiàn)，就要努力不懈，專心致志，就能讓自己有更突出的表現(xiàn)。
想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要有信心，切莫遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄。“只要有一顆樂(lè)觀進(jìn)取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨(dú)立自主。”，只要人人都要秉持著“活到老，學(xué)到老”的信念，奮發(fā)向上。相信努力，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生后的全新自我。
我的老班長(zhǎng)作文 15
不管是小的時(shí)候還是長(zhǎng)大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當(dāng)官的吧，無(wú)論是小到組長(zhǎng)、班長(zhǎng)這種較小的職位，還是大到市長(zhǎng)、省長(zhǎng)這些較高級(jí)別的，只要是當(dāng)了官，就意味著身上多了一份責(zé)任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設(shè)法的'為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對(duì)得起大家對(duì)你的信任。
又到了一年一度選舉班長(zhǎng)的時(shí)候了，說(shuō)真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺(jué)得，當(dāng)班長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān)，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。還要承擔(dān)起班里日常的大事小事，遇到問(wèn)題的時(shí)候，老師首先會(huì)找的還是班長(zhǎng)的責(zé)任。所以之前，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)選，也并不想要當(dāng)班長(zhǎng)。
可是后來(lái)，我看了一部電視劇，電視中的班長(zhǎng)的，也別有責(zé)任心，他會(huì)每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎(jiǎng)狀之類的，大家都很愿意幫他去爭(zhēng)取，因?yàn)槎加X(jué)得他應(yīng)該擁有。于是我開始有些心動(dòng)，我也想要去競(jìng)選試試，想要當(dāng)上班長(zhǎng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我就不會(huì)只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會(huì)照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，班里的大事小事我都會(huì)盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟大家好好相處，爭(zhēng)取讓大家都喜歡我的。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，多為大家謀取福利，努力維護(hù)班里利益。
我的老班長(zhǎng)作文 16
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)！
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的`一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
我的老班長(zhǎng)作文 17
成長(zhǎng)，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長(zhǎng)成一片森林。成長(zhǎng)，也是人生最樸素的過(guò)程，我們從孩童長(zhǎng)大成人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，暫時(shí)不去說(shuō)那些已近成功名人的榜樣效力。其實(shí)我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天讓我們一起走進(jìn)五年級(jí)(3)班，去認(rèn)識(shí)他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學(xué)和老師的歡迎。她學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)，并深受同學(xué)和老師的歡迎。成績(jī)非常優(yōu)秀。作業(yè)書寫工整、漂亮。課堂上從來(lái)都是那麼認(rèn)真。一雙渴望知識(shí)的眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課，課堂勤動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，而且見解獨(dú)特特，總會(huì)迎來(lái)同學(xué)敬佩的目光。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有許多特長(zhǎng)：每一天，總是不閑著的把書捧在手里看，重不間斷；每次出墻報(bào)，她主動(dòng)組積班干部，在繁忙的'學(xué)習(xí)任務(wù)中擠出時(shí)間出墻報(bào)，別人都放了學(xué)，她們還在教室里出墻報(bào)，汗水換來(lái)的是榮譽(yù)；她似乎是無(wú)所不能，因?yàn)樵谒砩峡床坏脚橙酢Ｄ銈儾碌剿钦l(shuí)了嗎？
是啊！她就是文蓓。作為班長(zhǎng)，她能積極主動(dòng)搞好本職工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體，得到同學(xué)的支持。
大家記住她了嗎？
我的老班長(zhǎng)作文 18
我們班紀(jì)律很差，并且常常發(fā)生打架事件，副班長(zhǎng)卻置之不理。假如我是副班長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢?
有一次，老師到別的地方去聽課，給我們留了作業(yè)。老師剛走不久，班級(jí)就亂了起來(lái):有的在與別人說(shuō)說(shuō)笑笑，有的與別人打卡，還有的甚至打起架來(lái)。
班長(zhǎng)見了，連忙和別的班干部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開打了。
副班長(zhǎng)卻坐在位置上做著作業(yè)，做好了，就悠閑地看起書來(lái)。
我看他那一副無(wú)所事事的樣子，不禁氣上心來(lái)，心想:“有這么當(dāng)副班長(zhǎng)的.嗎?看到班級(jí)紀(jì)律差，卻置之不理。”我便走過(guò)去，說(shuō):“你既然當(dāng)上了副班長(zhǎng)，就要協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)的紀(jì)律呀!”
副班長(zhǎng)卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是說(shuō)要管好自己?jiǎn)?你也管管自己吧，不要多管閑事!”
我聽了，心中的火氣更大了，心想:“副班長(zhǎng)也太不稱職了吧!班里發(fā)生‘戰(zhàn)爭(zhēng)’了都不管，如果我是副班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)把班級(jí)管理得井井有條。我現(xiàn)在就幫班長(zhǎng)管吧。”
我看到兩個(gè)人在打架，還拉著別的同學(xué)說(shuō):“你來(lái)幫我打他吧!”我聽了，走過(guò)去，說(shuō):“你們不要打了，快去做作業(yè)吧!”他們卻不領(lǐng)好意，反駁我說(shuō):“你又不是班長(zhǎng)，管屁呀!”還差點(diǎn)把我卷入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。
我心想:“假如我是副班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管理好!”
同學(xué)們，如果那一天你當(dāng)上了副班長(zhǎng)，會(huì)像我想的這樣做嗎?
我的老班長(zhǎng)作文 19
我們的班長(zhǎng)是只“虎”頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時(shí)候比螞蟻都小，大的時(shí)候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。
“叮——”世界上最難聽的'音樂(lè)——上課鈴響起了，這時(shí)班長(zhǎng)就成了“笑面虎”左顧右盼，就像在“逮捕獵物”一樣，突然，身后有人說(shuō)話，被“笑面虎”看見了，他以一記“凌波微步”走到講話同學(xué)的身后，再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著。那同學(xué)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就站到后面去了，全班大笑，“笑面虎”冷笑一口：“誰(shuí)再講話就請(qǐng)他去辦公室。”全班寂靜。只有徐斌在傳紙條給我，我看著班長(zhǎng)不敢接，徐斌沒(méi)注意，班長(zhǎng)則神不知鬼不覺(jué)的走到他身后，讓徐斌給他紙條，徐斌說(shuō)等一會(huì)兒再給，就這樣徐斌被請(qǐng)到了辦公室。
班長(zhǎng)上課非常嚴(yán)肅，但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。
我們一起玩游戲，玩搶戰(zhàn)，我躲在教室里，班長(zhǎng)他們?cè)谖颐媲啊按颉保揖偷戎諠O翁之利。我想著自己這天衣無(wú)縫的計(jì)劃，不禁笑出了聲，正好被外面“打”的班長(zhǎng)聽見了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了，班長(zhǎng)獲得了本場(chǎng)勝利。“哈哈哈哈……”只見班長(zhǎng)雙手插腰，腳伸的直直的，恨不得碰到天，再看他的臉，頓時(shí)露出恐怖的笑容，那笑聲驚天動(dòng)地，天上的云被震散了，地被震裂了，而班長(zhǎng)笑開的嘴仿佛能吞下整個(gè)地球。
這就是我們班的“虎”班長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)帶你們認(rèn)識(shí)下他。
我的老班長(zhǎng)作文 20
期中考試試卷頒發(fā)了，“小敏——89分說(shuō)道。我們臉上露出驚訝的表情，潘彤很傷心地走了上去，領(lǐng)了她的試卷。我也很焦急：我會(huì)不會(huì)比潘彤多一兩分而已呀！我自己時(shí)時(shí)去看看小敏的表情，她只是笑笑，其實(shí)，在那笑臉里還隱藏著難過(guò)。
“燦楠，”我閉上眼睛哦耶！我比小敏高分嘍！這時(shí)，小敏更難過(guò)了，好像針刺在臉上的`感覺(jué)。雨涵是98，林奇是96分。下課后，小敏嘩嘩地哭了，兩排眼淚從眼珠子留下來(lái)。這可是班長(zhǎng)在哭呦！誰(shuí)敢得罪呀！連叫“姑奶奶，別哭了！”平時(shí)都是別人流淚她在笑，可……唉！我的好朋友哭啦，這可咋辦呀？我可不能坐視不管呀！“小敏，你要往好處想啊！你拿出你的語(yǔ)文試卷，多么光榮啊呀！”我想這樣她應(yīng)該會(huì)笑容滿面吧！可她愁眉苦臉地說(shuō)：“你語(yǔ)文數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)卻來(lái)個(gè)100，你多哥們！”我張大嘴巴，呆住啦！
放學(xué)了，我們幾個(gè)班干部商量一起勸勸小敏。小敏早就出來(lái)了，與我們同行。林奇說(shuō)：“小敏，你真棒！比我超出了好多吶。”“嘻嘻！是呀！我們本來(lái)就想看看你的試卷，你拿出來(lái)吧！”可她怎樣都還是那樣，哪樣呢？愁眉苦臉唄！還能怎樣，真是無(wú)藥可救！
我把這件事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“多懂事的孩子，知道自己太不應(yīng)該錯(cuò)了就及時(shí)吸取教訓(xùn)！”是的，潘彤身為班長(zhǎng)，卻事事懂禮。
我們班的班長(zhǎng)輸了我們幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我相信她的信心會(huì)一直存在，因?yàn)樗莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她決不放棄，會(huì)一直跟我們競(jìng)爭(zhēng)到底！
我的老班長(zhǎng)作文 21
“班長(zhǎng)，該出黑板報(bào)啦！”“班長(zhǎng)，水溝很臟很臭你來(lái)干吧！”“班長(zhǎng)，你來(lái)輔導(dǎo)吧！”“班長(zhǎng)，你帶頭吧！”“班長(zhǎng)……”每天聽到一大串這樣的喊叫，真是好累呀！多少人羨慕“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)，而我卻正如“生在福中不知福”，一提起當(dāng)班長(zhǎng)心里就不禁害怕起來(lái)，竟有點(diǎn)“討厭”當(dāng)班長(zhǎng)。瞧，麻煩又來(lái)了！
放學(xué)后，我正準(zhǔn)備收拾書包回家時(shí)，打開文具盒一看，天哪！我新買的圓珠筆又不翼而飛了。唉，不用問(wèn)肯定是哪能個(gè)調(diào)皮鬼做的“好事”。自從開學(xué)到現(xiàn)在，也不知道遭受多少回了，每次都是眼淚往肚里流，有苦說(shuō)不出呀！
有一次，語(yǔ)文老師有急事要去辦，管理班級(jí)的重任自然落在我肩上。老師剛跨出教室，就有幾個(gè)調(diào)皮鬼搞“惡作劇”和我“對(duì)陣”。同學(xué)們也都紛紛“放肆”起來(lái)，教室頓時(shí)像炸開了鍋，我氣極了。于是，我把這件事告訴了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了那幾個(gè)調(diào)皮鬼。就這樣，我結(jié)了不少“冤家”，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)，聯(lián)合送了我一個(gè)美名——“管家婆”，我真是哭笑不得呀！
還有一次，成績(jī)公布后，好慘啊！我伏在課桌上默默地抽噎，心想，這下肯定又有同學(xué)要笑話我了。不一會(huì)兒，耳邊果然傳來(lái)譏諷聲：“哼，虧她還當(dāng)班長(zhǎng)呢，考得比我還差，還是趁早‘下崗’吧。”接下來(lái)又是一陣陣的冷嘲熱諷，我簡(jiǎn)直受不了了，就“哇哇”地哭了起來(lái)
唉，當(dāng)“班長(zhǎng)”這芝麻豆大的“官”真辛苦！我真的`害怕當(dāng)班長(zhǎng)！
我的老班長(zhǎng)作文 22
今年我讀六年級(jí)了，我們畢業(yè)班每天都?jí)毫Χ己艽螅议L(zhǎng)老師拼命讓我們復(fù)習(xí)，我的同桌——班長(zhǎng)也是不放過(guò)一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，仿佛在說(shuō)“終于下課了！終于解脫了！”同學(xué)們一窩蜂的跑到操場(chǎng)上，想歡脫的小兔子似的又蹦又跳，盡情玩耍。可是我們班長(zhǎng)依舊像屁股粘在座位上一樣久久不愿和書本“分離”。我走近她，她竟一點(diǎn)兒都未發(fā)覺(jué)！我拍了拍她的肩說(shuō)：“班長(zhǎng)，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長(zhǎng)搖搖頭說(shuō)：“時(shí)間就是金子，尤其是在這畢業(yè)的緊張關(guān)頭，剛剛英語(yǔ)老師講的幾個(gè)句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧。”無(wú)奈，我只好自己出去玩了。
班長(zhǎng)不僅在課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，在上課的寶貴時(shí)間也十分有干勁呢！
那一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，學(xué)的是一篇非常有哲理的課文，大家都被課文中的'含義搞的稀里糊涂的，班長(zhǎng)便捧起書，一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)細(xì)斟酌，她時(shí)而默讀課文，時(shí)而小聲朗誦，時(shí)而抬頭思考，時(shí)而做做筆記批注。老師給我們啟發(fā)的時(shí)候，她生怕漏掉了老師的哪一句話甚至哪一個(gè)字，連老師的一舉一動(dòng)都不放過(guò)，后來(lái)漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的班長(zhǎng)還在座位上梳理著剛剛課上的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼呢！
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、孜孜不倦的班長(zhǎng)！她就是我的偶像！
我的老班長(zhǎng)作文 23
有這樣一個(gè)女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰(shuí)呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛(ài)的班長(zhǎng)！
每次下課，總會(huì)看到班長(zhǎng)在安靜地準(zhǔn)備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開始預(yù)習(xí)，與周圍亂哄哄的環(huán)境截然不同，她好似開辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長(zhǎng)，向老師發(fā)表自己的意見，眼里好似帶著光；被題難倒時(shí)的班長(zhǎng)，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長(zhǎng)，整日為班級(jí)的'事務(wù)奔波，關(guān)心班級(jí)的班長(zhǎng)最為迷人。
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學(xué)提起她，也說(shuō)，39班的班長(zhǎng)啊，學(xué)霸級(jí)人物！聽著別的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的夸贊，我的心中也滿是自豪，因?yàn)檫@是我們班的班長(zhǎng)啊！
班長(zhǎng)很受同學(xué)們歡迎，每次下了課，也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽她講題。每次班長(zhǎng)給我講題時(shí)，總是細(xì)心地為我勾畫重點(diǎn)，仔細(xì)的給我講題中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我不明白時(shí)，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看著班長(zhǎng)自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長(zhǎng)，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛(ài)的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學(xué)習(xí)道路，讓我眼前一片明亮，時(shí)間還有很長(zhǎng)，期待著以后與班長(zhǎng)之間更多更好的故事！班長(zhǎng)，我最喜歡的女孩兒。
我的老班長(zhǎng)作文 24
我班的班長(zhǎng)十分的“牛”，是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問(wèn)“倒”了老師。老師對(duì)他的問(wèn)題十分頭痛。不論多難的題目，多復(fù)雜的問(wèn)題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。
我常常疑惑：這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的？一個(gè)偶然的場(chǎng)景，給了我一個(gè)似乎合理的'答案。記得一次體檢。“精密計(jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說(shuō)：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側(cè)，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的話住嗆了，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“嗯，這個(gè)放在兩側(cè)，手指伸直。”不料“精密計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái)：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問(wèn)題嗆得無(wú)話可說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)了。我不禁感嘆：“當(dāng)醫(yī)生真不容易啊！”當(dāng)然，當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。
雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題會(huì)讓人崩潰，但就正是因?yàn)檫@種刨根問(wèn)底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí)，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題，做一位有心人。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)中有問(wèn)方能進(jìn)步。
我的老班長(zhǎng)作文 25
我們的班長(zhǎng)叫張小明，她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛(ài)。她很愛(ài)笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
張小明的性格嘛，那就是樂(lè)于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，我經(jīng)過(guò)思考以后，還是理不清頭緒，這時(shí)已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張小明打電話呢？她會(huì)不會(huì)已經(jīng)睡覺(jué)了呢？她會(huì)不會(huì)埋怨我呢？”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強(qiáng)摁下了電話號(hào)碼，電話接通后，張小明不但沒(méi)有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問(wèn)我有沒(méi)有需要幫助的。我最后連聲謝道。
張小明不僅樂(lè)于助人，而且還酷愛(ài)武術(shù)。
她經(jīng)常在課余時(shí)間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱贊。他的武術(shù)表演上過(guò)電視，而且還在國(guó)際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎(jiǎng)，這位我班里取得了巨大的`榮譽(yù)，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！
記得那一次，我們學(xué)校評(píng)比“三好少年”，大家無(wú)一例外的全部支持張小明，張小明全票通過(guò)。她并沒(méi)有驕傲，而是站在講臺(tái)上謙虛地說(shuō)：“我的成功是來(lái)源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級(jí)服務(wù)，把班級(jí)當(dāng)做一個(gè)“大家庭”，讓同學(xué)們相處更加和睦，讓我們五年級(jí)六班更加欣欣向榮！最后，張小明在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。
這就是我們班的張小明，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我的老班長(zhǎng)作文 26
她，雷厲風(fēng)行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的“好好學(xué)生”；她，樂(lè)于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風(fēng)行的她
她行事從來(lái)都是雷厲風(fēng)行。就拿洗漱這么一件小小的事來(lái)說(shuō)吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時(shí)，我突然感覺(jué)自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經(jīng)洗漱完了。那時(shí)，我開始崇拜她，心里幻想著什么時(shí)候才能像她一樣呢？
成績(jī)優(yōu)異的她
她的成績(jī)也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經(jīng)常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺(jué)可望而不可即。她的作文很有特點(diǎn)，思想獨(dú)特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的數(shù)學(xué)也好，感覺(jué)上天好像把智慧全都給了她。每次數(shù)學(xué)考試，她都考得很好；至于英語(yǔ)，就更不用說(shuō)了。她就好像阿凡達(dá)，充滿智慧。我更加崇拜她了。
樂(lè)于助人的她
她是一個(gè)樂(lè)于助人的'女孩，像個(gè)天使一樣。有一次，老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道我不會(huì)做，內(nèi)向的我不愿意問(wèn)同學(xué)，更不愿意問(wèn)老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過(guò)，看到我在哭，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭(zhēng)氣，講了兩遍，還是沒(méi)有聽懂。她又繼續(xù)給我講，知道我聽懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個(gè)天使一樣，溫暖著我的心。那時(shí)，我認(rèn)定，她就是我的偶像。
她就是我們的班長(zhǎng)——王玎冉。
我的老班長(zhǎng)作文 27
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——小衡。小衡作為一名稱職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
小衡上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去。”小衡卻說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的`同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中小衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
我的老班長(zhǎng)作文 28
新學(xué)期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí)，我想到了我們班的夏琳。
夏琳今年11歲。她長(zhǎng)得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對(duì)又細(xì)又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳還彈了一手的好古箏，聽說(shuō)都已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)了。
夏琳的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每一次考試，她的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊Ｓ幸淮危覀冞M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試，其實(shí)這份試卷挺難的.，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來(lái)。這時(shí)，我瞧了夏琳一眼，她正低頭，十分認(rèn)真地訂正著試卷，我想：夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的肩膀，問(wèn)：“你考了多少分的？”夏琳說(shuō)：“我考得不好，99分。”頓時(shí)，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績(jī)好！
夏琳不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還鼓勵(lì)同學(xué)們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，愛(ài)做小動(dòng)作。可夏琳卻不覺(jué)得他討厭，還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí)，每當(dāng)羅鵬要做小動(dòng)作時(shí)，夏琳總提醒他要認(rèn)真聽講。一個(gè)月后，羅鵬的成績(jī)明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)羨慕她，她卻說(shuō)：“沒(méi)什么！這是我應(yīng)該做的。”
聽了我的介紹，你對(duì)她有好感嗎？希望大家也投她一票！
我的老班長(zhǎng)作文 29
在我們的課堂上，講“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞是有道理的，毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)生們的目光并沒(méi)有游移，他們統(tǒng)一地匯成了一條“線”給我們的“老班長(zhǎng)”陳——。
說(shuō)他是“老班長(zhǎng)”，名副其實(shí)：從一年級(jí)開始，他就在班長(zhǎng)的“寶座”上，一直到五年級(jí)，誰(shuí)也代替不了他。所以“班長(zhǎng)”這個(gè)稱呼叫了五年，一直沒(méi)有改。班里的同學(xué)都有明顯的缺點(diǎn)，但他就像一個(gè)無(wú)暇的碧玉，讓人無(wú)可挑剔，所以優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。
他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因?yàn)樗麐寢尩墓ぷ鳎袝r(shí)候周末阿姨會(huì)把他送到我家，讓我媽媽照顧他的中餐。我以為他不會(huì)帶作業(yè)，但他帶了。我暗暗佩服：班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)！永遠(yuǎn)把老師布置的任務(wù)放在第一位！
他很聰明。我們一起做作業(yè)。那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不算什么。看完問(wèn)題，仔細(xì)琢磨，答案就“發(fā)布”了。他呢？想都不用想，只要在腦子里過(guò)一遍，一個(gè)完美的答案就誕生了。
他喜歡閱讀。我們互相幫助，早早完成作業(yè)，出去休息。我徑直走向我的玩具盒，他卻徑直走向茶幾上的一個(gè)《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個(gè)一個(gè)玩，他一頁(yè)一頁(yè)看，一圈一圈跑；我厭倦了玩越來(lái)越多的.玩具。他看到的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，但他仍在一絲不茍地讀書。我暗暗佩服：班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)！永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)！
這是我們的好班長(zhǎng)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的老班長(zhǎng)作文 30
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。 突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)小吳。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著小吳。小吳停留在知識(shí)的'海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫了起來(lái)。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有小吳還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢!一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽出個(gè)數(shù)。 夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐
如果小吳不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎?
【我的老班長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我的老班長(zhǎng)歌詞08-02
老班長(zhǎng)小學(xué)作文（精選15篇）11-29
我的班長(zhǎng)作文（精選25篇）11-08
我的家鄉(xiāng)老樂(lè)山作文（通用18篇）02-06
老班點(diǎn)亮了我心中的光作文07-27
我身邊的老教師作文（精選46篇）12-16